躲避球作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的躲避球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

躲避球作文1

　　還記得二年級時，我都不敢玩躲避球，只能在旁邊看同學玩球，看他們在球場上接球、丟球的樣子，真的是帥呆了！我心里真是羨慕，多希望可以跟他們一樣。

　　三年級時，班上轉來一位林軒同學，不但是很會玩躲避球，丟的球也很強，于是，我就去問他，他就告訴我一些躲避球的`規(guī)則，我也跟他學到怎么丟球、接球，還有基本動作，我們常用下課時間一起玩球，慢慢的，我的球丟得愈來愈好，我和他也變成好朋友。

　　升上四年級時，每當老師體育課玩躲避球時，我都會展現(xiàn)了我的實力，同學們都對我刮目相看，我也愈來愈喜歡玩躲避球。上學期期末時，老師跟我們說有班級躲避球比賽，我高興的不得了，每天都問老師要選誰去參加比賽。在一次上體育課時，老師開始選人，當老師叫到我的名字時，我好興奮。比賽當天，當比賽一開始時，我很緊張，但是，我還是很認真的比賽，不過，才打完一場，我們班就輸了，全班就慢慢的走回教室。

　　雖然我很失望，但是我學到了很多別班同學丟球、傳球的技巧，不論我們是輸球還是贏球，我還是很期待下一次的躲避球比賽，因為我現(xiàn)在已經是名符其實的“躲避球小子”了。

躲避球作文2

　　現(xiàn)在《奔跑吧，兄弟》可以稱之為風靡一時，它里面的游戲也就理所當然地一步登天了。就拿我們班來說吧，我們整天都在玩什么躲避球、撕名牌、、、、、、玩得熱火朝天，一發(fā)不可收拾！

　　這次，我們又開始玩躲避球了。祖璟陽請我來玩，我當然義不容辭地參加了。這個所謂的躲避球就是先把人分成兩組，每組成員有公主和士兵之分。士兵就是負責攻擊對方的人。只要那人被球碰到了那他就犧牲了。公主就是整個組的核心，她被球碰到了那整個組就全部失敗了。

　　第一輪，我被分到了二組，跟祖璟陽一組。一開始，我先發(fā)球。你可別小看我呀！我雖然力氣不大，但有的'是腦子，知道用計謀！只見我抓起球，把手高高地舉了起來，然后用力地把手向前一揮。就這樣，我做了個假動作。雖然沒有殺傷力，但威懾力仍然很強，嚇得他們一個個躺在地上。但我也不敢松懈。終于，在我做了無數(shù)個假動作之后把球以迅雷不及掩耳的速度扔了出去�？烧l知道，陳道鴻居然“空手接白刃”把球接住并向我扔了回來。

　　我害怕極了。心想：這回死定了�？烧l知道，陳道鴻居然沒想攻擊我，球我頭上飛了過去。好家伙，原來他是想攻擊祖璟陽！可憐的祖璟陽坐在地上還來不及躲避就被擊中了。就這樣，我們組失敗了。

　　這輪我雖然失敗了但仍然很開心，樂在參與嘛！

躲避球作文3

　　什么有趣的事會叫我興高采烈、心花怒放？我第一個想到的就是──躲避球！

　　第一次看到躲避球的游戲時我覺得很有趣，自從我第一次看見躲避球，我就“一見鐘情”的愛上它了！躲避球最吸引我的就是那緊張又刺激的砸人時間了，真是讓我覺得超有趣，一說起來就覺得渾身熱力四射！

　　“嗶——！”口哨聲響起時，我和同學緊張到心臟都快從嘴巴里跳出來了，我們的隊長沒搶到球，所以他們先攻。當球快砸到我時，我以迅雷不及掩耳的速度移動，躲過了球，當時真是超危險的，差一點我就被球打到了，幸好我以冷靜的心情，矯健的身手躲過了一劫！

　　換我們以眼還眼砸他們的時間到了，他們一定會被我們的隊長砸得落花流水，嚇得屁滾尿流的，我們的隊長可不是在吹牛喔！她可是網(wǎng)球女子隊有得名的，而且她在班上是體育第一名。只要是隊長大開殺戒的進攻，我們一定能贏得勝利。

　　經過一次又一次的.躲避球經驗，我深深的感覺人最不能缺少運動，因為運動可以讓我們排泄體內里的毒素，也可以讓我們的身體變得很健康，所以大家一定要運動；就算不喜歡運動的話，也可以在家做仰臥起坐，這一類也可以讓身體健康的運動。

　　“打躲避球啰！”聽到隊長的呼喚，我又生龍活虎了！

躲避球作文4

　　躲避球是我第一個接觸的球類，我會再下課時和同學他們一起玩躲避球，玩了一段時間以后，偶然的，我就愛上了躲避球了，不過球類運動里，還有很多種球類運動，例如：足球、桌球、籃球、撞球……等，躲避球只是其中的一種。

　　我喜歡躲避球的'原因是它很好玩、很有趣，而且我還參加過學校的躲避球賽、市里的躲避球賽，我們得了季軍，還有拿到獎杯，那個獎杯閃閃亮亮的，很漂亮，使我看的目不轉睛。

　　躲避球有好處也有缺點，它的好處有很多，例如：可以使身材變瘦、有益身體健康、可以長的更高……等，它的壞處不多，不過還是有不好的地方，例如：會受傷之類的，有一次，我和朋友一起去公園玩，我就看到一個人躲避球受了傷，我去公園玩的時候，那個人還有一個朋友也跟他在一起，后來我們就去找他們玩躲避球，結果他們答應要跟我們一起玩，玩了幾小時，我就回家了，到了明天，只有他的朋友在那而已，我問他：“那一個人怎么沒來，”他就說：“他的骨頭受傷，必須接受治療，”所以我就沒跟那一個受傷等人玩了。

　　雖然玩躲避球會使人受傷，不過我還是一樣很喜歡躲避球，而且可以拿球丟人，簡直太棒了，所以才會讓我喜歡玩躲避球。

躲避球作文5

　　四年級精采絕倫的躲避球友誼賽正式開鑼了！賽前，每一位同學的心情都是七上八下的，熱鬧刺激的比賽讓人既興奮又期待。

　　我們班的實力很弱，在練習的過程中，我們經常打敗仗，而其他班卻是常勝軍。躲避球獲勝的秘訣是要有靈活的閃躲的能力；別班高手如云，但是班上很多同學因為害怕而不敢大膽的閃躲，所以沒有贏球的把握。

　　班上的主將是陳信夫，他雖然個子矮小，但是運動細胞卻很敏捷，而我則是后補球員，主要原因是既沒有自信又擔心輸球。因此，在老師選自愿參加的選手時，我沒有膽量報名參賽。為了替班上盡一份心力，我在比賽當天打電話給容易遲到的主將，叮嚀他要早起，以免錯過比賽。

　　比賽即將開始，班上一位選手遲到，換我遞補上場。我滿心歡喜的`上場比賽，克服畏首畏尾的個性。在大家很有風度的鞠躬互道：“請多指教！”之后，裁判的哨聲響起，展開了一場龍爭虎斗的君子之爭。正式的比賽就遇到了超級強敵——冠軍隊，讓我們相形見絀。因對手連續(xù)不斷的猛烈攻擊，我們雖然奮力抵抗、急起直追，最后還是節(jié)節(jié)敗退，吞下敗仗。這樣的結局雖然是在我們預料之中，我們還是有點失望和難過。

　　球賽雖然輸了，但是我們并不氣餒，因為真正輸贏是在于面對問題的態(tài)度，失敗累積的經驗，可以奠立我們日后成功的基礎。只要多加練習，相信球技就能愈來愈進步，最后，一定有機會跟冠軍班并駕齊驅。

躲避球作文6

　　今天，我和媽媽一起坐車到了小姨家玩，今天似乎是要到一個滿是蹦床的地方玩。

　　下午6：00，我們坐了一個小時的車，終于到了那個地方。

　　一只腳邁入大門，引入眼簾的是數(shù)不清的蹦床，我穿上防滑襪，開始蹦跳了起來。但因為太久沒玩蹦床了，開場就摔了兩跤，真痛��！

　　蹦著跳著，突然，那兒的工作人員叫我們玩躲避球，我抱著湊熱鬧的心理，一個全力一跳，有蹦床的加持，整整跳出了兩米左右，但是——是以摔的形式落地的`……（欲哭無淚）

　　開始了，工作人員以迅雷不及掩耳之速向我投來了一個球，我一側身，躲開了。轉眼間，又一球向我的眉心襲來，我險而又險地避開了。我跳了起來，又一球！“針對我啊”我暗想，身體在空中硬生生地扭曲成怪異的蛇形，只感到涼風掠過，我也落地了。

　　接下來就是無限的寒風在我身邊掠過。我每一下的動作都用了我的極限反應力，終于我被逼到了墻角，避無可避，看見一球襲來，我干脆直接用腦袋撞了上去，反正是軟的嘛！那球飛出一米多遠，我也被淘汰了。

　　我坐到了觀戰(zhàn)的位置上，看著。

　　要回家了，想起那場躲避球，我就心有不甘。

躲避球作文7

　　在一個艷陽高照的下午，我們班要和隔壁班七班來一場躲避球賽，剛開始的時候，我們班和七班打的非常激烈，我在旁邊看的.眼花撩亂，竟然連球在哪里都不知道呢！

　　比賽一開始，我們班一連讓七班三、四個人出局，但是七班毫不氣餒，仍然猛烈還擊，但很可惜，每一球都被我們給擋了下來，這時七班突然一連讓七、八個人出局， 令我們士氣大減，不過我們很快的便重整士氣，就在這時好巧不巧球竟然被我給接住了，我接到了球后決定放手一搏，用力的把球丟了出去，“砰”的一聲，一個人被我給打中了，我真是欣喜若狂，因為我的體育一向不好，沒想到我竟然可以打到一個人，不過七班的人并不灰心，一連又讓三個人出局，我們努力的奮斗，終于扳回一城，比賽結果平分秋色，我不經松了一口氣，這場心驚膽跳的比賽活動終于結束了。

　　這一次的比賽雖然平手，但即使贏了，也要“勝不驕，敗不餒”這樣才是王者風范，輸了也不要灰心俗話說的好“有志者事竟成”相信有朝一日，我也可以成為真正強者。

躲避球作文8

　　躲避球這個游戲是籃球課上玩的，必須要在跆拳道館里玩的'，規(guī)則是這樣的：把所有人平均分成兩隊，用排球來砸對方，砸中別人小腿或小腿以下，那個人就算‘‘死亡’’，若砸中別人小腿以上算無效。

　　先是爭球，老師把球往上一拋，球直接砸中天花板，迅速下降，幸好被隊友撿到了，一個人孤軍奮戰(zhàn)，老師大喊一聲：‘‘可以通過互相傳球來砸對方。’’他剛聽到老師的話就把球隨意一扔，我們不但沒有搶到球，反而被對方的一個人‘‘偷’’走了球！

　　我立刻緊張起來，因為我離那個“小偷”很近，我一個箭跑步，到一根大柱子后面，過了一會兒，球權也在我們這兒了，之前那“小偷”也已經“死”了，這到底是怎么回事呢？

　　原來是有一個大膽隊友，對那個”小偷”進行后背偷襲，他不但搶到了球，還“殺”了個人。就這樣到了最后，對方只有一人了，我們隊卻沒有”死”一個，原來以為我們能完勝的，不料，對手出其不意，趁我們大意的時候，也做了幾個后背偷襲，使我們兩名隊員下場，但他只有一個人，我們有十幾人，不過一會兒，他也就下場了。

　　就這樣我們領先一局，老師說三局兩勝制，最終我們以二比一獲勝。

　　雖然我們勝利了，但我們不夠團結，對此，我想出了一個好辦法——一直跟隊友互相傳球，干擾對方，趁機把球砸過去。不知道這招有沒有用，下次再嘗試吧。

躲避球作文9

　　“當當當~”上課的鐘聲響起時，在班長的整隊下，我們全班趕緊來到躲避球場上做暖身操。雖然我們從開學起就一直不斷的練習，但大部分的同學還是感到有點緊張和害怕。 畢竟今天要舉行大家期待以久的'躲避球大賽!

　　我們首戰(zhàn)遇到的強敵是16班，聽說他們班的球速很快，不過我們倒想見識見識呢!比賽一開始是由男生先對打，16班男生每個看起來都殺氣騰騰、氣勢驚人。沒想到，16班果然名不虛傳，對方的球速竟然出乎我的意料之外，不一會兒，我們班的男生一個個的出局，被對方打得落花流水�！皢�-”球賽結束的哨聲響起了，當裁判宣布16班贏了，他們班便一齊歡呼，而我們班也不免有些失落!

　　接下來輪到女生比賽了。聽說我方女生跟對方的實力不相上下，而班上男生在場邊全力地為我們加油打氣，情緒比我們還要激動呢!!原本雙方打成了平手，但最后因為同學在場內漏接了球，而導致比賽最后以一分落敗，同學感到非常懊惱，不過我們也有安慰她十分勇敢，畢竟大家都盡力了。

　　“嗶-”當球賽結束的哨音又響起，我們知道這場比賽仍然輸了，但是老師也稱贊大家都盡了全力。而躲避球最重要的“團結合作精神”我們也有發(fā)揮出來。我覺得“勝不驕，敗不餒”，這次比賽雖然輸了，但我們仍然要繼續(xù)鍛煉我們的能力，好迎接下一次的挑戰(zhàn)。

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