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寫喜悅的作文

時(shí)間:2023-09-13 09:49:44 好文 我要投稿
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寫喜悅的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫喜悅的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫喜悅的作文

寫喜悅的作文1

  從小學(xué)到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)思維一直很差,只要遇到一些難一點(diǎn)的題,我就怎么也做不了,因此我對(duì)數(shù)學(xué)從此失去了信心,但因?yàn)槟且淮危矣謱?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  記得,那是在一個(gè)數(shù)學(xué)午自習(xí),老師因?yàn)橛惺拢屛覀儶?dú)立研究這道應(yīng)用題,老師走后,大家都細(xì)心的鉆研起來(lái),我也不例外,可是我左思右想就是想不出一點(diǎn)“線索”來(lái),列草稿,計(jì)算就用了一頁(yè)多,可還是沒有結(jié)果,望著我后面的袁越(數(shù)學(xué)尖子)那算完題后成功的.喜悅,自己不免有一絲嫉妒之心,憑什么,他可以我就不可以,哼!我也要和他平起平坐,說(shuō)著,我又埋下頭細(xì)心鉆研起來(lái)......我的耳邊不是響起老師說(shuō)的話“只要云不放棄,沒有什么做不到”......

  !終于算完了,我伸了一個(gè)大懶腰,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣抬頭看看,除了幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子外,其他同學(xué)還在埋頭做著呢!此時(shí)此刻的我,好像身上背著大石頭,一下子掉了下去,別提有多輕松了,那種驕傲、輕松的心情此時(shí)此刻早已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了,老師突然進(jìn)來(lái)了,告訴我們這道題研究完的請(qǐng)站起來(lái),我驕傲的站了起來(lái),那是我第一次和數(shù)學(xué)尖子在學(xué)習(xí)上站在一塊,心中別提有多自豪了,老師把我們表演了有表演,那種感覺,別提有多美了!

  叮咚!叮咚!呀!怎么下課了,我好想在品嘗一會(huì)兒成功的喜悅呢!

寫喜悅的作文2

  淚水有很多種,當(dāng)我們悲傷的時(shí)候會(huì)流下難過(guò)的淚水,因?yàn)榍榫w的變動(dòng)讓我們無(wú)法控制。當(dāng)我們憂傷的時(shí)候,可能會(huì)流下類似絕望的淚水,因?yàn)槲覀儾欢萌绾胃淖冏约海?dāng)我們快樂的時(shí)候,會(huì)有笑容,它是淚水情緒的反面教材。但是我想談?wù)劦氖且环N激動(dòng)的淚水,因?yàn)樗屛译y忘。

  那是一次學(xué)校大型聯(lián)歡晚會(huì),音樂老師給我半個(gè)月的時(shí)間讓我完成一個(gè)只有兩分鐘的獨(dú)舞,別看上臺(tái)的時(shí)間短,但是表演的內(nèi)容卻不簡(jiǎn)單,不僅有一些高難的動(dòng)作,還有很多配合音樂要進(jìn)行的表情肢體語(yǔ)言的表達(dá),但是我的時(shí)間只有半個(gè)月,這段期間我?guī)缀跏窃谖璧甘抑卸冗^(guò)的`,因?yàn)檫@種大型晚會(huì)不會(huì)經(jīng)常舉辦,而能獲得一個(gè)獨(dú)舞的機(jī)會(huì)也非常難得,每天我都覺得自己頂著很大的壓力,每天跳舞看著鏡子里的自己都不知道什么是累,什么是苦。半個(gè)月的努力在臺(tái)上的兩分鐘表現(xiàn)的淋淋盡致,表演結(jié)束的瞬間聽著臺(tái)下萬(wàn)千的掌聲讓我留下了激動(dòng)的淚水,這是激動(dòng),是感恩,是銘記。因?yàn)槲业暮顾团Q來(lái)的掌聲,是值得自己驕傲一輩子的。

  淚水,不僅僅只是懦弱,還有更多的激動(dòng)和歡喜。

寫喜悅的作文3

  這個(gè)星期的周五,我收到一份特別的驚喜!那就是我在“中外作家網(wǎng)”上發(fā)表了作品,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)“文學(xué)之星”的獎(jiǎng)杯!這真是讓我特別激動(dòng)、特別興奮,就像農(nóng)民伯伯收獲糧食一樣開心。我們班有一位同學(xué)獲得過(guò)獎(jiǎng)杯,我一直挺羨慕的,期待著自己有朝一日也能夠獲得獎(jiǎng)杯,沒想到這么快就實(shí)現(xiàn)愿望了。

  我要感謝我的語(yǔ)文老師王老師,她除了上課時(shí)教我們書本上的知識(shí),下課還抽時(shí)間教我們課外以及生活常識(shí),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。對(duì)待我寫的文章,老師更是悉心指導(dǎo),修改點(diǎn)評(píng),讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。我知道,老師對(duì)我們無(wú)私的付出正是對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)愛。盡管有時(shí)候我表現(xiàn)得不是很好,上課時(shí)會(huì)偷偷玩東西,還會(huì)走神沒有認(rèn)真聽課,老師提醒我,甚至?xí)u(píng)我,但這都是老師希望我改正錯(cuò)誤,希望我不斷地進(jìn)步。

  我也要謝謝我的`爸爸媽媽,他們常說(shuō),書中知識(shí)豐富,希望我在知識(shí)的海洋中暢游。所以他們經(jīng)常買書給我閱讀,如果不是經(jīng)常閱讀,我也不會(huì)進(jìn)步得那么快。

  晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯后面,離不開老師和爸爸媽媽的辛勤汗水。我手握獎(jiǎng)杯,心里滿滿的喜悅。我暗暗下決心:我一定要勤奮閱讀,堅(jiān)持寫作,爭(zhēng)取發(fā)表更多的作品。

  感謝您,王老師!謝謝爸爸媽媽!我會(huì)再接再厲,繼續(xù)努力!

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