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埋在心底的自豪作文（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的埋在心底的自豪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
埋在心底的自豪作文1
我是一個(gè)愛幫助人的小朋友。節(jié)假日的那一天，吃完午飯，我看到我媽媽正忙著做家務(wù)，她忙得手忙腳亂，滿頭大汗，看到這情景，我心想，媽媽多辛苦呀!她為我們?nèi)易龀隽藷o(wú)私的奉獻(xiàn)，也該是我來(lái)接替她的時(shí)候了。
我勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，您到一邊休息吧，我來(lái)幫助您。媽媽有點(diǎn)不相信，就說(shuō)：兒子你真的要幫我做家務(wù)嗎?我說(shuō)：是，男子漢敢說(shuō)敢做。媽媽說(shuō)：那好吧，我本以為做這些家務(wù)很簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻很難。
我先干的家務(wù)活是洗碗，我左手拿起一個(gè)碗，右手拿起清潔球仔細(xì)的洗起來(lái)，可是碗上的臟物怎么也涮不下來(lái)，所以，我在碗里放上洗潔精，我又開始認(rèn)真地涮，我還唱著洗碗的小曲兒，碗涮完了，我又開始擦桌子和掃地，媽媽從房間里走出來(lái)一看，臉上露出了驚訝的表情，她生氣地說(shuō)：怎么搞得這么亂，你是怎么搞的，我說(shuō)：媽媽我很少有干家務(wù)的`機(jī)會(huì)，這是第一次干家務(wù)活，所以干得有點(diǎn)不好。媽媽說(shuō)：我今天原諒你，那就讓我來(lái)教你吧。后來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下我又認(rèn)真地干了起來(lái)，干完之后，媽媽臉上露出了滿意的笑容。
媽媽自豪地對(duì)我說(shuō)：兒子，你真聰明能干，我一教你就會(huì)了，下次可要多干干家務(wù)活，這樣你就會(huì)把家務(wù)活干得更好。
通過這件事，讓我懂得了有志者事竟成和只要功夫深鐵杵磨成針的道理。
埋在心底的自豪作文2
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也不例外。我的特長(zhǎng)不是唱歌，不是跳舞，而是鋼琴。
記得上三年級(jí)的時(shí)候媽媽建議我學(xué)鋼琴，我聽了可高興了，鋼琴是多么高雅的樂器啊，我滿口答應(yīng)。媽媽把我?guī)У搅_老師琴藝館。剛進(jìn)門我就看見了許許多多的樂器，有電子琴，吉他，鋼琴。我發(fā)現(xiàn)鋼琴是其中最大的一個(gè)樂器，頓時(shí)仿佛看到了自己坐在那架鋼琴前，優(yōu)雅的揮動(dòng)著雙手彈出了一首美妙的音樂。
老師幫我想了一個(gè)好辦法，那就是自己的手里假裝捏著一個(gè)雞蛋，這樣學(xué)起來(lái)就順利了。我一開始還是學(xué)得比較好的，可是后面越學(xué)越難，每次上課總是心不在焉的，老師就開始批評(píng)我，我就更加不耐煩了，開始有了放棄學(xué)習(xí)的念頭。后來(lái)，我冷靜下來(lái)想了想，別的孩子都能學(xué)得會(huì)，我就那么笨嗎？既然做了這件事就一定要堅(jiān)持到底，于是我每天回家就刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取一次性過關(guān)。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的'努力，后來(lái)老師上課就夸我：“你真棒，你是怎么做到的？太厲害了。”我紅著臉說(shuō)：“其實(shí)我并不聰明，只是我每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)才練會(huì)的�！�
從此，我又開始喜歡鋼琴了。這種堅(jiān)持不懈的精神伴我一天天進(jìn)步著，成了我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪作文3
有一天，美術(shù)課上，老師讓我們用白乳膠把大米、紅豆、黃豆……，粘到紙上制成漂亮的圖案。
回家后，開始做了，我先拿出來(lái)幾粒大米、黃豆、小珍珠珠子等，把它們放在桌子上，又拿出了一支鉛筆在紙上畫了一只可愛的小兔子，十分美麗，一看就像真的小兔子一樣。
畫好后，把放在桌子上的白乳膠擠到了小刷子上，白乳膠仔細(xì)的刷在圖案的邊緣，或者抹到線的里面都可以。我把它抹到線的里面，先抹半只耳朵，然后把大米小心翼翼地放到了紙上，就這樣小兔子的兩只耳朵就粘好了。
接下來(lái)做身體和腿了。我想給小兔子打扮的漂亮些，于是，就在粘了小珍珠的身體上用糯米做了個(gè)蝴蝶結(jié)，小兔子一下子就精神漂亮了許多。
我做完了把它拿起來(lái)，一瞧，真不錯(cuò)！于是拿給媽媽看，媽媽驚訝地說(shuō)：“寶貝兒，你做的`太棒了，真有藝術(shù)感，繼續(xù)努力！”聽了媽媽的話我也感到無(wú)比的自豪。
我想下一回美術(shù)課上，一定要給老師看。到了那一天，我讓老師看了這個(gè)作品。老師說(shuō)：“做的真漂亮，有美的心靈才會(huì)有美的作品�！蔽铱粗蠋熼_心的笑了，感到無(wú)比的開心。
今天，我要向大家傾訴我心里的自豪，讓大家和我一起分享這份開心與快樂。
埋在心底的自豪作文4
我是一個(gè)內(nèi)向膽小的小男生，沒有做過驚天動(dòng)地的大事，但有一件事最令我自豪，那就是我學(xué)會(huì)了游泳。
因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較瘦，體質(zhì)比較單薄，所以媽媽一直舍不得讓我早早下水學(xué)游泳，一直到上三年級(jí)的暑假才同意我學(xué)游泳。那天，驕陽(yáng)似火，樹上的葉子都蔫頭耷腦。爸爸睡過午覺，就拉住我到河邊去學(xué)游泳。
我們來(lái)到河邊，只見河里早已來(lái)了不少人，他們有的在水里快活地游著，有的在河邊慢慢地劃著，還有的.小孩在哭喊著不肯下水好不熱鬧。我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，輕輕地走下水，頓時(shí)覺得身上涼涼的，好舒服。剛下水，我非常害怕，緊緊地?fù)е职值牟弊樱鲁料氯�。爸爸鼓�?lì)我說(shuō)：別怕，手用力劃，腳用力蹬，就不會(huì)沉下去了。我還是不敢，我偏要穿著泳衣游，游了一會(huì)兒，爸爸叫我把泳衣脫了，我不肯，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你這樣游，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。聽了爸爸的話，我只好答應(yīng)脫了試試看，心里非常害怕。于是爸爸就用雙手托著我的身子，讓我學(xué)動(dòng)作，游一會(huì)兒，可是爸爸的手一松，我還是往下沉。于是爸爸就游向河中心，叫我學(xué)他的動(dòng)作，然后我就在河邊上學(xué)著他的姿勢(shì)一遍一遍地練習(xí)，爸爸在一旁不停地鼓勵(lì)我，給我加油。學(xué)了一會(huì)兒，我覺得身子好像逐漸浮起來(lái)了，不再往下沉了，我大聲叫著：我會(huì)了，我會(huì)了！爸爸在一旁為我鼓掌，岸上的媽媽開心地叫著：好樣的，兒子，你真棒！我更加有信心了。
我終于克服了害怕的心里，戰(zhàn)勝了自我，學(xué)會(huì)了游泳，這是埋在我心底的自豪。
埋在心底的自豪作文5
我是一個(gè)愛畫畫的小女孩。我最喜歡畫畫了，老師都夸我畫得很好。
記得有一次，星期六的下午二點(diǎn)鐘，媽媽帶著我去名揚(yáng)美術(shù)學(xué)校學(xué)畫畫。那還是我第一次上美術(shù)課，我當(dāng)時(shí)并不知道上什么課？老師讓我先在三級(jí)基礎(chǔ)班學(xué)畫畫，等我畫得很好就把我調(diào)入四級(jí)提高班。開始上課了，老師說(shuō)學(xué)線描，于是就在黑板上畫了一組點(diǎn)、線、面組成的圖形，還給我們畫了很多線條，有波浪線、直線、曲線……接著，老師又讓我們畫一只蝸牛。蝸牛里面有很多紋理。首先要學(xué)會(huì)定位，它的外殼是螺旋的。老師先教我們畫一個(gè)很大的圓圈，里面畫上螺旋。再畫它的身子，它的身子是彎曲的形狀。然后在它的身子上面畫上兩根觸角，。
最后再畫上兩只可愛的小眼睛和一個(gè)小嘴。畫完后，老師又讓我們用黑色筆描，這幅畫就完成了。我看看自己畫的那幅畫，覺得好看極了！最好看的地方是它的小眼睛，因?yàn)槲野阉嫷?很可愛。這時(shí)，老師走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你畫得非常好，想象力真豐富！這是一幅很有自信的畫。”聽了老師的話，我心里很高興。那次我的了全班最高分A+。還有一次，我也是去學(xué)畫畫。老師這一次讓我們畫一條熱帶魚，熱帶魚里面有很細(xì)小的條紋。老師說(shuō)：“條紋可以自己編。”首先，當(dāng)然要定位啦！老師先教我們畫它的輪廓，再畫它身上的條紋。人后，畫它的魚鱗和海底的一些小沙子、石頭、水草。最后也是要用黑色筆來(lái)描。這一次，還要涂顏色，我有涂得很好看。老師說(shuō)我顏色搭配得很好，我心里非常自豪。如今，我已經(jīng)升級(jí)為六級(jí)素描提高班了。
瞧！我多么棒！
埋在心底的自豪作文6
大家好,我叫過天羽,今年11歲,我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一個(gè)高高的鼻子。我可是家里的小可愛哦！
我非常喜歡跳舞,所以一年級(jí)的時(shí)候就去學(xué)舞蹈。第一次去上課時(shí),我看到了大姐姐那扎實(shí)的基本功:橫叉、豎叉,前后翻滾,下腰……她們的身體是那么柔軟,就像一根有彈性的.橡皮筋,可以伸縮,可以彎曲,太厲害了!真讓人羨慕啊!當(dāng)時(shí)我就下定決心:一定要練得比她們優(yōu)秀!
可是,一件事情說(shuō)說(shuō)容易,做卻很難。那一次老師讓我學(xué)劈叉，首先是壓腿。老師讓我腿放在欄桿上,彎下腰去壓腿,我使勁用頭去靠近腿，好疼��！我嗷嗷叫起來(lái):“不行啦不行啦！”老師走過來(lái)，把手放在我背上,用力壓了下去,我那駝著的背一下子平了許多�？墒�,腿上的筋疼得厲害,似乎有針在插著我。我哭了,放聲大哭起來(lái)�？墒钦l(shuí)也沒來(lái)安慰我,老師也只是看著我微笑，示意我別怕。好不容易,腿終于壓好了。老師讓我開始劈叉,可剛下去一點(diǎn)點(diǎn),腿又開始痛了。這次老師很理解我，輕輕走過來(lái),手放到我的肩膀上用力一壓，我坐在了地上,可是膝蓋仍彎著。老師又幫把我腿搬直,一陣痛又開始了!我咬著牙忍住了，氣血上涌，渾身熱起來(lái)，我一聲不吭。終于,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了劈叉。緊接著,下腰、前后翻滾等等基本功我都一一學(xué)會(huì)了。如今我已經(jīng)是舞蹈隊(duì)的資深隊(duì)員了，參加過很多舞蹈比賽，我表演的獨(dú)舞還獲得了市一等獎(jiǎng)呢！
舞蹈是美麗的,我喜歡它；舞蹈,它將伴隨我一生!
埋在心底的自豪作文7
網(wǎng)站安全云檢測(cè)這不是騰訊公司的官方郵件。請(qǐng)勿輕信密保、匯款、中獎(jiǎng)信息，勿輕易撥打陌生電話。舉報(bào)垃圾郵件我的特長(zhǎng)一個(gè)人的特長(zhǎng)的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長(zhǎng)的培養(yǎng)，不是靠誓旦旦，登臨山去發(fā)現(xiàn)，而是靠腳踏實(shí)地地，一點(diǎn)一滴做起。誠(chéng)然，別人的特長(zhǎng)是我所無(wú)法比擬的，但我也有我的特長(zhǎng)�？v然我的特長(zhǎng)不如他們那樣精巧；縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣“十年磨一劍“。
可是我喜歡我的特長(zhǎng)，我欣賞我的特長(zhǎng)，我熱愛我的特長(zhǎng)。我的.特長(zhǎng)就是—寫作。自從二年級(jí)時(shí)第一篇作文被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我感覺我找到了我的特長(zhǎng)，找到了我的天地！從此，我更加奮力地學(xué)好習(xí)作。后來(lái)，每次作文都被老師夸獎(jiǎng)，但我總覺得少點(diǎn)什么。終于，我找到了不足，那就是—內(nèi)容和題目不一樣。既然找到了不足，那我就要改！經(jīng)過不斷練習(xí)，我的第一篇作文見報(bào)了，我心里美滋滋的。當(dāng)作文再見報(bào)紙，當(dāng)奮力變?yōu)槌晒�，�?dāng)老師不停地夸我，當(dāng)同學(xué)向我投來(lái)贊賞的目光我總會(huì)感到驕傲和自豪，這我的特長(zhǎng)�。�
特長(zhǎng)就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時(shí)，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會(huì)有意想不到的收獲。特長(zhǎng)像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長(zhǎng)的收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財(cái)富。
埋在心底的自豪作文8
我一個(gè)聰明、誠(chéng)實(shí)的男孩子，聰明就不用說(shuō)了，最讓我自豪的是我的誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，我在客廳里看著我最喜歡的動(dòng)畫片，媽媽正在廚房炒著菜，媽媽發(fā)現(xiàn)有一道菜要用到牛奶，于是媽媽讓我?guī)退芤惶恕？吹酵饷娴奶?yáng)火辣辣的，我特別想拒絕媽媽，但是想到媽媽的辛苦，我只好頂著太陽(yáng)出門了。拿著媽媽給我的20塊錢，我飛奔到牛奶店�！袄习逭�(qǐng)給我一袋牛奶”。我氣喘吁吁地說(shuō)，老板給了我牛奶就開始給我找錢。這時(shí)我目不轉(zhuǎn)睛地看著老板給我找錢，并在心里默默的算了一下，老板應(yīng)該找我17塊，但老板卻找了我19塊，我心中的小惡魔就暗暗自喜地說(shuō)到“哈哈哈，我可以用這2塊買冰棒了！”我拿著這意料之外的兩塊，高高興興地往冷飲店走去。走著走著，我覺得有點(diǎn)不對(duì)，心里善良的小天使對(duì)我說(shuō)：“這樣做是不對(duì)的，也是不誠(chéng)信的�！笨墒切耗s說(shuō)：“天氣太熱了，吃一根冰棒吧，反正才兩塊錢！”我想著冰柜里的冰棒在向我招手，我再看一看天上的太陽(yáng)。心中的'小惡魔和小天使進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。最終我還是選擇了小天使，我返回去把錢還給了老板，老板還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽給我買了一根冰棒作為獎(jiǎng)勵(lì)，我那一天過得非常高興。
時(shí)至今日，每當(dāng)想到這件事，我都會(huì)為我自己的誠(chéng)實(shí)感到自豪！讓我銘記：誠(chéng)實(shí)做人。
埋在心底的自豪作文9
從上小學(xué)開始，我嘗試做了很多的事情。其間，有的讓我嘗試到了失敗的滋味，有的讓我品嘗到了成功的喜悅并為之自豪。這些埋在心底的自豪給了我自信和快樂。下面就讓我和同學(xué)們分享一下吧。
一天，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我想吃柚子�！薄昂茫@就給你買。”爸爸爽快地答應(yīng)了。在水果店里，我們一起挑了一個(gè)大柚子，柚子圓滾滾的，剝開皮，香噴噴的�；氐郊依铮移炔患按亻_始吃起柚子來(lái)，吃著吃著，我突然想到一個(gè)點(diǎn)子：如果可以把柚子做成柚子茶，清涼解渴，那該多好呀！說(shuō)做就做，我先將一塊柚子皮洗干凈，再把一小塊柚子的果肉切碎，接著把洗凈的柚子皮和果肉混合，并加入適量的蜂蜜，最后拿小勺攪拌一下，清涼解渴的蜂蜜柚子茶就做好了。對(duì)啦！別忘了還要把攪拌均勻的原料倒入杯子，加開水泡制哦！
我除了會(huì)做蜂蜜柚子茶，我還是個(gè)小“歌唱家”。我會(huì)唱很多的歌曲，但對(duì)其他學(xué)過唱歌的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能會(huì)覺得我唱歌走調(diào)，或者是音調(diào)不準(zhǔn)呀之類的`。不過，就是我的歌聲給我們家?guī)?lái)了很多的快樂，讓我們一家人充滿了歡歌笑語(yǔ)。噓！告訴同學(xué)們一個(gè)小秘密，我會(huì)唱這么多的歌是有秘訣的。我先是跟著音調(diào)“哼”，在慢慢地開始“唱”，自然就學(xué)會(huì)了。怎么樣？我的秘訣很好吧！如果覺得好，就試試吧！一定會(huì)給你的家?guī)ヒ环菘鞓泛蜌g笑。
這就是我埋在心底的自豪，也是我擁有的本領(lǐng)和長(zhǎng)處。同學(xué)們：如果想喝我泡制的蜂蜜柚子茶和參加我們家的家庭歡唱活動(dòng)，就趕快跟我聯(lián)系吧！
埋在心底的自豪作文10
我個(gè)子不高，有著一雙炯炯有神的大眼睛，別看我“海拔”不高，其實(shí)我還是個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員呢！
記得有一次體育課，老師讓我們玩自己帶來(lái)的籃球、足球。這時(shí)我聽到陳嘉樂大喊“誰(shuí)要踢足球的都到我這邊來(lái)！”于是我便興致勃勃地參加了。比賽開始了，只見陳嘉樂飛快地奪過球，猛的一腳，哇！球進(jìn)了，我們隊(duì)很輕松得了一分，接著第二局開始了，這一局我們有些大意，讓對(duì)方僥幸得了一分，就差這關(guān)鍵的一分了，如果我們隊(duì)進(jìn)了球那將會(huì)大獲全勝，可萬(wàn)一對(duì)方進(jìn)了球，我們的努力將會(huì)前功盡棄，正當(dāng)隊(duì)員們都躍躍欲試時(shí)候，隨著一聲哨響，決勝局開始了，我們隊(duì)一擁而上，在混亂的人群中奮力搶奪足球，突然間球竟然自己“跑”到了我的腳下，剛準(zhǔn)備踢，心中又有一絲緊張，萬(wàn)一這一腳踢重了，球就會(huì)偏離操場(chǎng)，一切都會(huì)從新開始，要是踢輕了，球就會(huì)落到對(duì)方手里，時(shí)間緊迫來(lái)不及多想，于是我猛的'一腳射門，在球飛出的一剎那，我緊閉雙眼不敢看結(jié)果，一會(huì)兒只聽有人高呼“啊，我們贏了！”可是我不知道是哪方贏了，微微真開眼睛，原來(lái)是陳嘉樂在歡呼，我立刻睜大了雙眼，呀！真的是我們隊(duì)勝利了，隨后隊(duì)員們便一一和我擊掌慶賀，不停地夸贊我。
這次比賽，在最關(guān)鍵的時(shí)候，我能果斷做出決定，奪得了最終的冠軍，我為自己勇于拼搏，永爭(zhēng)第一的精神而感到自豪！
埋在心底的自豪作文11
小的時(shí)候，有一天，媽媽帶我上街。從一家琴行走過時(shí)，里面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣悅耳的聲音，我想：這是什么聲音啊，怎么這么動(dòng)聽呢？于是我問媽媽：“媽媽，這是什么聲音呀？”“是鋼琴發(fā)出來(lái)的聲音，怎么，你想學(xué)？”媽媽問，我點(diǎn)了點(diǎn)頭堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯，我想學(xué)�！�
沒過幾天，鋼琴就送到了我們家。媽媽也給我找了一位沈老師教我學(xué)琴，于是我每天幼兒園一放學(xué)回來(lái)，進(jìn)家門第一件事就是洗手彈琴，每天都堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。日復(fù)一日，不知不覺兩年過去了，漸漸地我有些厭倦了，覺得練琴很枯燥乏味，越來(lái)越?jīng)]有興趣了······可就在這時(shí)，沈老師突然宣布讓我鋼琴考五級(jí)，我頓時(shí)來(lái)了勁，考級(jí)———那可是我一直夢(mèng)想的啊！沈老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“貝貝，你這兩年進(jìn)步很大，五級(jí)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒問題的！”我更加有信心了。8月5日這天，我順利通過了五級(jí)考試。從那以后我還是一如既往地練習(xí)鋼琴，無(wú)論每天多忙，作業(yè)再多，我都會(huì)堅(jiān)持練一小時(shí)鋼琴。漸漸地，我從那時(shí)的.厭倦到現(xiàn)在的無(wú)比熱愛······每當(dāng)悅耳動(dòng)聽的樂曲從我的指尖“滑動(dòng)”出來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)感到無(wú)比的享受。
在這之后的兩年里，我又順利地通過了鋼琴八級(jí)和十級(jí)的考試，并取得了良好的成績(jī)。今年八月我還去北京參加了全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生的選拔活動(dòng)，在全國(guó)近兩千名小學(xué)生中，我還得了“金獎(jiǎng)”呢！這次取得的成績(jī)和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開的，我以后會(huì)把鋼琴一直堅(jiān)持練習(xí)下去，讓它成為我一生的“好朋友”！
埋在心底的自豪作文12
嘻嘻！我的本領(lǐng)有許多，其中最令我自豪的就是吹笛子了。每當(dāng)一陣陣悅耳動(dòng)聽的笛聲傳到我的耳旁，我知道這是用我艱辛的汗水所換來(lái)的。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”記得有一次我們笛子班要為養(yǎng)老院的老人們演奏一首《我的祖國(guó)》，于是我在家中每天練習(xí)。剛開始我吹得很雜亂，時(shí)不時(shí)會(huì)斷掉，但我毫不氣餒，經(jīng)過不懈的練習(xí)，終于“功夫不負(fù)有心人”，我的笛聲從“烏鴉沙啞的叫聲”變成了“百靈鳥的歌聲”。到了表演的那天，我們換上了統(tǒng)一的`表演服，進(jìn)入養(yǎng)老院開始了演奏�？粗先藗兲鹈邸⑿腋５男θ�，我想我再苦再累也是值得的。最后老人們依依不舍地與我們告別，我希望他們的家人可以多關(guān)心一下他們，因?yàn)橐粋�(gè)擁抱比一份禮物更珍貴。
我們大家只要平時(shí)多花一些功夫，收獲的就是成就。“一分耕耘，一分收獲�！辈ハ乱活w希望的種子，收獲的將是沉甸甸的果實(shí)！
埋在心底的自豪作文13
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，每一個(gè)人都有埋在心底的自豪!
今天，我們班測(cè)試了第四單元的語(yǔ)文試卷，這張?jiān)嚲聿⒉浑y，可是我們班考得不是很理想。因此，當(dāng)李老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，有的同學(xué)垂頭喪氣，有的同學(xué)比較緊張，還有的同學(xué)雙手并攏，祈求蒼天給他一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
我看得出來(lái)，現(xiàn)在班里的氣氛很低落，老師也非常生氣。聽得出來(lái)，老師是在用不滿意的口氣報(bào)分?jǐn)?shù):“邵金菲第一名，邵涵捷第二名，江晨晨第三名。"同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)贊許的目光！這時(shí)，我心里到非常的自豪，可我一點(diǎn)兒也沒有驕傲，心想：下次，我一定要考得更好，為班級(jí)爭(zhēng)光！李老師接著又說(shuō)："下面我來(lái)報(bào)一下四次單元測(cè)試總分，邵金菲第一名，汪麗娜第二名，江晨晨第三名。”同桌差點(diǎn)叫了出來(lái)：“邵金菲居然考了兩個(gè)第一！”別的'同學(xué)也鼓起掌來(lái)!李老師也向我投來(lái)欣慰的目光！
每個(gè)人都有埋在心底的自豪，我要把這種自豪化成動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
埋在心底的自豪作文14
在我四歲的時(shí)候，我在看電視的時(shí)候�？吹搅�，電視上有人彈鋼琴，琴聲非
常優(yōu)美。我看到了，也非常想學(xué)，就吵著鬧著讓爸爸給我買鋼琴。爸爸看到我非常想學(xué)鋼琴，就說(shuō)好吧，第二天他給我買了鋼琴，還請(qǐng)了老師，剛開始學(xué)的時(shí)候非常興奮。學(xué)的時(shí)候，學(xué)了差不多有兩個(gè)月的吧，我就想放棄了。爸爸問我為什么？因?yàn)槲依蠌椗苷{(diào)。那老師有沒有說(shuō)你？我說(shuō)沒有，他還一遍又一遍的.好好教我。你看，那是老師對(duì)你有信心。他才對(duì)你那么有耐心的，你也要對(duì)自己有耐心
哦，不能說(shuō)放棄就放棄，做事要有始有終。我又打消了要放棄的這個(gè)念頭，又拾起了，學(xué)鋼琴的念頭。雖然剛開始學(xué)的時(shí)候還是有點(diǎn)跑調(diào)。不過總比原來(lái)好多了。慢慢的，我的琴聲越來(lái)越優(yōu)雅。我經(jīng)常在舞臺(tái)表演鋼琴。每次，表演完，底下的掌聲都非常熱烈。有一次，我爸爸媽媽，和老師也在臺(tái)下。等我彈完下去的時(shí)候，爸爸媽媽和老師到臺(tái)下找我，爸爸媽媽和老師說(shuō)，你彈的太好聽了。老師說(shuō)，
我是他教的學(xué)生中彈得最好的。爸爸說(shuō)我非常有音樂天賦。我和我爸爸，媽媽和老師說(shuō)說(shuō)，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我就想起把我爸爸的話，我就又開始彈了。
埋在心底的自豪作文15
我有許多拿手好戲：輪滑、手工、拼裝、下棋……其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同時(shí)我也失敗了不少，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮甭铩?/p>
記得從前我不會(huì)滑，而我的朋友卻經(jīng)常在小區(qū)里如魚得水般自由自在地滑行，令我非常羨慕。不久我去問他那是什么，他告訴我是活力板并借給我玩。我學(xué)著他的樣子，一踩、一蹬、一滑，就“啪”地一聲摔出七、八米外。這不但沒使我灰心，反而激起了我滑活力板的興趣。
我先左腳踩上去，再右腳一蹬，往上一站。啊，我摔交了！我知道是因?yàn)闆]掌握好平衡。第二次我又摔倒了，這次是因?yàn)闆]控制好方向的原因。第三次又是因?yàn)橐环稚袼さ沟?。第四次、第五次……我就是這樣從一次一次地摔倒，一天一天的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)達(dá)到了令人“望塵莫及”和“登峰造極”的技術(shù)了。只要我踩上活力板，右腳蜻蜓點(diǎn)水一般，一蹬，活力板便似離弦之箭般地飛馳，引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。
滑活力板，你真是我埋在心底的自豪！
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