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緊張的滋味作文

時間:2023-09-14 13:13:44 好文 我要投稿

【優(yōu)】緊張的滋味作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的緊張的滋味作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優(yōu)】緊張的滋味作文

緊張的滋味作文1

  暑假里的一天,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了杏源大酒店。我要去干什么呢?答案是——長笛考級。

  剛開始我媽說讓我去考級時,我不知道為什么,我竟然毫不猶豫地就答應(yīng)了。要知道,我可是一個非常害怕考試的人!

  到了考級前一個星期,我才開始感到緊張,我后悔我竟然那么爽快地答應(yīng)了老媽?刹]有什么用,錢都交了,非去不可了。

  終于,到了考級那天。酒店里人山人海,全是各種樂器的考級生。我坐在了那里,心里"砰砰砰"地跳個不停,背上直冒冷汗。這時,叫到長笛五六級的考生了,我拿著長笛和媽媽說了聲"再見"后,便急匆匆地走了。

  老師領(lǐng)著我們繞來繞去,終于到了一間房前。我算是比較靠后了,我坐在了外面候場。我的手心還是直冒冷汗。前面進(jìn)去的人一個個地出來了,我和他們說了一些話,問她們里面情況怎么樣,老師都說了些什么,要吹些什么。她們說吹一首樂曲和一首練習(xí)曲就行了。我越來越緊張,不停地練習(xí)著,全身緊繃,心跳快得像在打鼓一樣,我仿佛聽到我的心跳聲了。時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,終于,那個時刻到了——輪到我了。

  我深吸一口氣,跟老師敬了個禮,然后開始吹,途中,由于我太緊張了,手里全是汗,摸在笛子上滑滑的.,導(dǎo)致我吹錯了好幾個音。最后,結(jié)果出來了,我得了個良。

  這次的考級雖然我只得了個良,但是至少我獲得了勇氣,獲得了經(jīng)驗。

緊張的滋味作文2

  生活中每一個角落都有發(fā)生許多事,每一件都是與眾不同、獨(dú)一無二的,但我最不能忘懷的還是那個星期一。

  今天是星期一,有升旗儀式。有一個在國旗下講話的同學(xué),也不知道是誰,帶著這個疑問,我背著書包走進(jìn)教室,正當(dāng)我拿出作業(yè)時,老師把我叫了過去,我的心怦怦跳著,不知這次被老師點(diǎn)名到底是喜還是憂。老師帶我到了辦公室,從桌上拿起了一張白紙,上面寫著一些關(guān)于讀書的資料,把它遞給了我說:“今天輪到我們班的人去國旗下演講,這次機(jī)會就給你了!”我接過紙,心里不由得“咯噔”了一下,這是真的嗎?可是我不敢,那么多人……“快去準(zhǔn)備一下,馬上就要升旗儀式了,”我拿著紙,回到教室認(rèn)真準(zhǔn)備。

  升旗儀式開始了,我拿著紙,在心里默默地告訴自己:“不要怕,沒關(guān)系……”時間飛快地從我身邊溜走,不一會兒,我就要去演講了。不知為什么,我的`手不由自主地抖了起來。我走上旗臺,開始演講,我頓時覺得心里沒了底,聲音也開始不受控制,忽高忽低,現(xiàn)在這個時候,為什么時間寶寶不走得快些,但在我演講之間就像在賽跑似的。終于,演講結(jié)束了,我顫顫巍巍地鞠了個躬,就像驚弓之鳥似的“飛”了回去。

  唉!我再也不要去演講了,那緊張的滋味不好受啊!

緊張的滋味作文3

  校園生活就像一串五彩繽紛的玻璃珠,有歡樂、有傷心、有緊張……

  "叮鈴鈴",語文課的鈴聲響起了,這意味著:語文考試近在咫尺!語文考試?yán)锏拈喿x題可是我最沒有把握的!張老師走進(jìn)了教室,手里捧著一疊試卷,分成四堆,傳給每個大組,并一聲令下:"開始考試!"

  拿到試卷后,寫完班級和姓名,開始做第一題。一題、兩題、三題,隨著題目的增難,我又開始做出緊張的第一反應(yīng):手心出汗。我一邊寫一邊出汗,只見我的額頭和手心漸漸冒出了許多汗珠,到后來,筆都快拿不住了。于是,我放下筆,把手掌在衣服上搓了幾下,再繼續(xù)答題。時間像水一樣,悄悄地從指尖流走了。只聽張老師說道:"還有十分鐘,沒有做完的`同學(xué)要加油了!"這句話,就如一只鬧鐘一般,催促著我。啊!還有一句話,加油!我寫字的速度由快變成了飛快,快要寫完了!終于做完試卷,當(dāng)我檢查兩遍時,"叮鈴鈴",下課了。張老師從椅子上站起來,又一聲令下:"最后左邊的那位同學(xué)收一下卷子。"我交卷時,心里像有一只小鼓似的,"咚咚咚咚"地跳著,雖然做好了充分的復(fù)習(xí),但還是十分緊張!

  緊張也是校園生活中的一部分,只要我們在考試、發(fā)言時做好充分的準(zhǔn)備,就不會過分緊張而變得慌亂!

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