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我想握住你的手作文（優(yōu)秀15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我想握住你的手作文，歡迎大家分享。
我想握住你的手作文1
我想握住你的手，你想要離開我的時候，你想要消逝的剎那，握住不放直到永遠。沈從文曾對你說過：“我們相愛一生，但一生還是太短�！�
而我，只想握住你的手，不想說任何話，因為任何話也表達不了我對你的心。
知道為什么嗎？為什么我要握住你的手不放嗎？
因為，文學——是你！是你！是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個個詩一樣的人生；是你讓我懂得人生的真諦；也是你讓我克服一個個險境，超越極限！
沒錯，就是你讓清泉淌過我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情！
是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基督山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的，海倫的奮斗；是你，讓我穿越時空，讓我體味人間！
還是你，在一個深夜，翻出你，欣賞你，愛你，喜你，尤其愛那些詩詞。
在深夜感受“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的`宏大和“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的細致；感受“作的廬飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風殘月”的婉約；感受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個深夜里，因為有你而充滿色彩、；因為有你，而變得豐富精彩。
依舊是你——在我灰心的時候?qū)ξ艺f：“天生我材必有用”“人生來不是被打敗的�！痹谖見^斗的時候?qū)ξ艺f：“就這樣，有志者事竟成�！痹谖页晒Φ臅r候?qū)ξ艺f：“滿招損，謙受益�！�
是你讓我充滿自信，讓我喊出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！�
是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤”，能作美麗嫦娥的。
是你，把我喚醒，喚醒我的精神，我的肉體。
是你，讓我把延展成薄如蟬翼的金飾。
是你，吹開了閉塞的花蕾，傳來了滿園的郁香。
一切都因為你——文學，要我怎么放開你，要我怎么失去你！請你，不要閃躲，讓我——握住你的手！
我想握住你的手作文2
我想握住你的手，與你共同面對狂風暴雨，共同長得更高，共同堅強面對人生�！}記
小草·握手
太陽被黑云遮住，小草的身上失去了太陽美麗的色彩。此時，狂風亂跳，天空中一陣電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，小草還是那樣蔥綠，它只是挺起腰，在狂風暴雨中站立，雖然已被打趴下了，但是他卻沒有絲毫的害怕。真的好想說“小草我想握住你的手，與你共同面對狂風暴雨�！�
我想握住你的手，與你共同面對狂風暴雨，共同去迎接烏云后的彩虹。
小鳥·握手
一只小鳥站在枝頭唱著歌，那歌聲既悅耳動聽有使人聽后慷慨激昂。有人說它在唱那過去的美好生活，又有人說在唱一首普通的歌曲。我卻認為它唱的是自己的未來、志向。我要飛得更高。
一陣動聽的歌聲之后，小鳥大喊一聲“我要飛得更高！”便展翅飛上了碧藍的天空，他奮力向上飛行，雖然幾次都失敗了，但他依然自信十足的高唱：“我要飛得更高”。
小鳥，我想握住你的.手，與你一起飛得更高、與你一起飛翔輝煌的明天！
孤樹·握手
一望無際的雪原上孤獨的長著一棵樹，他筆直的身軀，茂密的枝葉，似乎是站在那里等待著什么。
一年四季，無論是什么樣的天氣，他還是獨自一人站在那里，注視著從自己身邊走過的每一位路人，著他們的喜怒哀樂。他從未感到過孤獨，也從未埋怨過自己獨自生長在一個無邊無際的地方。他奮力向上生長，努力向前看。既然生在這里就要毫不怨悔盡自己的努力做到最好。
孤樹，我想握住你的手，與你共同堅強的面對這人生。
我握住你的手，擁有了面對狂風暴雨的勇氣；我握住你的手，擁有了飛得更高的志氣；我握住你的手，擁有了勇敢面對人生的毅力。我真想握住你的手。
我想握住你的手作文3
月寄孤舟，只影隨水流，國家破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風疾，梧桐雨，點點愁。晚來獨登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋�！边@樣一首詞淋漓盡致地道出了你——李易安生活的艱辛。不禁感慨：易安易安，何易何安啊？多想回到北宋，握住你的手，隨你走過那段曾經(jīng)開心而后凄苦的歲月。
“和羞走，倚門回首，切吧青梅嗅�！鄙倥畷r代的你曾經(jīng)在一個初夏露濃壓得花太低垂的早晨來到后園蕩秋千，突見人影綽綽走進了你的花園，你見自己衣衫不整，含羞而走，顧不得穿鞋，頭上的`金釵落地。我想能握住你的手，隨你蕩秋千，有陪你寫下《點降唇》，親眼看著少年的你活潑又無憂無慮。
尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”你在一個又一個梧桐夜雨之時，無法安息。你看著滿地黃花堆積，憔悴損，你淚千行。你看著吹簫人已去，玉樓也成空，你腸斷無人可倚折得一枝梅花，你卻天上人間，無人堪寄。我多想握著你的手，用錦帕拭去你的淚水，陪你焚一炷香，堪一壺酒，在無數(shù)個凄涼的深夜給你力量。我多想握著你的手，幫你釋去憂傷，幫你擋開生活得愁苦，幫你找回快樂。
我握住你的手，陪你在南山下采菊；想我握住你的手，共同吟詠韻律；想我握住你的手，在春色中愛你弄花香滿衣；想我握住你的手，同你三月踏青，九月登高；想我握住你的手，走過那顛沛流離的日子，體會的你同，你的臭，你的無奈，做你身邊的摯友。
我想握住你的手作文4
握手，一種很平常的禮儀，能夠讓熟悉的感情更加深厚。我想握住你的手，感受你手心的溫度。
我想握住你的手，我最慈祥的媽媽。我多想握住你那雙干裂的手。是您給了我生命，讓我能夠享受陽光和雨露。從我呱呱落地的那一天起，您陪我度過了無數(shù)個日日夜夜。當新生的生命在您的呵護下一天天地讓您老去。歲月在您的額頭深深地地刻下了一條條皺痕。都說母愛是無私的。那么，我最慈祥的媽媽，讓我再次緊緊握住你的手，看那爬滿老繭的雙手有過多少我成長的痕跡，心里面感受您給予我最無私的愛。是你，讓我可以忘卻成長路上所有的淚水和傷痕，昂首地向前邁去。
我想握住你的手，我最慈愛的爸爸。最您給予了我行走的力量和勇氣，教會我做人的道理。在我成長路上，您一路陪伴著我，在背后默默地支持我。都說父愛是無法用言語表達的，我想是的。爸爸從不說他愛我，但他的字里行間卻透露著對我的愛。爸爸，我想握住你的手，感受你手心的溫暖。
我想握住你的`手，我最敬愛的老師。是你們，傳授給了我寶貴的知識，讓我從一個無知的小孩成長為一個懂事的年輕人。多少個清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫上圓滿句號的那一瞬間，始終延續(xù)著在那三尺講臺上。如果握手可以表達我對你們真切的感恩。那么，我最敬愛的老師，我想握住你的手。
我想握住你的手，我最親愛的朋友。謝謝你們在我失意時鼓勵和幫助我，陪我一起渡過難關(guān)。在我學會獨立生活的那一段時間，是你們陪我一起走過。在我成長的路上，留下了你們的足跡。你們?nèi)缤业慕忝�，生病時對我噓寒問暖。朋友，我想握住你的手，感謝你們和我一起走過風風雨雨。
我想握住你的手，享受那陽光和雨露；我想握住你的手，感受你手心的溫暖；我想握住你的手，表達我最真切的感恩；我想握住你的手，和你們一起走過風風雨雨。
握手，讓世界變得更美麗。
我想握住你的手作文5
年入古稀的奶奶，一直在照顧患了阿爾茨海默病的爺爺。奶奶一邊照顧爺爺，一邊還要打掃衛(wèi)生，要為爺爺擦身體、洗衣服，還要幫助爺爺上廁所，為他燒飯等等，那一雙手整日忙碌不行，很辛苦！奶奶對與她生活了四十多年的爺爺，十分愛他，是奶奶難以割舍的親人。由于爺爺離不開奶奶的照顧，所以我只能在節(jié)假日時才能見上一面，在奶奶家里玩一下。
我注視著奶奶的雙手，這雙手飽經(jīng)世間的'風雨，手上有著一道道歲月留下來的痕跡。奶奶織毛衣時，那雙大手靈敏而有力，毛線在奶奶指尖下來回穿梭，飛快地編織出了毛衣的輪廓，毛線在奶奶的手中仿佛有了生命，成了毛衣、帽子、圍巾……她燒菜時，一雙大手快而準確，炒菜要下鹽時，奶奶飛快抄起一勺鹽，下手毫不遲疑。這又是一雙溫暖的大手，每當我失落時，這雙大手又輕輕撫摸我，給我安慰。一次我考了低分，爸媽十分生氣，我傷心地坐在椅子上，正當我失落時，奶奶走了過來，對我說：“加油，失敗乃成功之母。”一邊摸著我臉，我冰冷的心漸漸溫暖了。
歲月匆匆，隨著我越來越大，學習也越來越忙，能陪伴奶奶的時間也越來越少，而奶奶能與我們一起的時光也越來越短了。我多么懷念小時候奶奶拉著我的手去公園里玩耍的美好時光��！學業(yè)繁忙，我多希望能常常握住奶奶的手，對奶奶說一聲：“您辛苦了！我會好好孝順你的！”
奶奶，請讓我握住你的手，讓我為您倒水、洗衣服、燒飯，照顧爺爺，讓您清閑一些，讓孫子有盡一點孝心的機會吧！
我想握住你的手作文6
你那厚實的雙手，我已多久沒有觸摸了�；叵肫饋恚疾挥浀米詈笠淮挝兆∧愕氖质鞘裁磿r候了。
兒時，你手把手教我走路、寫字、騎車……那時，可以天天握著你的手在大街小巷里留下屬于我們的歡聲笑語。而如今，物是人非，想要再好好的握住你的手的機會都是那么難。原本可以很幸福的一個家，因為一個她，而被攪得支離破碎。分明是一對血濃于水的父女，卻要聽從她人擺布，有時想見一面，敘下父女情，都得偷偷摸摸。到底，他們是“家人”，還是我們是“家人”。她的話就像圣旨，對于你來說是鐵一般的真，她說什么，你就認同什么，她一句簡單的話，都可以讓你毫不猶豫的.不分青紅皂白地沖我們發(fā)牛脾氣。每當這個時候，我都好難過，難過到掉淚。你知道嗎？
已經(jīng)有多久沒一起吃過團圓飯了，已經(jīng)多久沒在家中看到你的身影；已經(jīng)多久沒見你對我們笑了。已經(jīng)多久沒我過你的手了，已經(jīng)多久了……
我學會了刺繡，也繡了好幾幅，都掛在家里。我會畫畫，也畫了好幾張很好看的，都小心翼翼地收藏起來，期盼著哪天你能回家，我想讓你看到我的作品，希望看到你為我而高興的神情�？�，這種機會，似乎是要遙不可及的。
憧憬著，等我工作賺錢了，我要帶你去買衣服，帶你去吃我吃過的種種美食，還想帶你去旅行。
爸爸，什么時候，我們能重溫兒時的回憶。好想回到兒時，緊緊握著你的手，在大街小巷中留下屬于我們的歡聲笑語的日子。
爸爸，女兒想緊緊握住您的雙手，不想放。
爸爸，女兒很想您。
爸爸，您，知道嗎……
我想握住你的手作文7
親愛的，攤開你的雙手，容我在上面放入我的手，然后，輕輕握住……
——題記
我想握住你的手，不放開，就像所有母女那樣，感受對方的溫暖！
我想握住你的手，不放開，就像所有朋友那樣，體會對方的心情！
我想握住你的手，不放開，就像所有情侶那樣，直到地老天荒！
我想握住你的手……
1、母女
媽，好久沒有握住你的手了，握住它，能夠感受到我們之間濃濃的情意。您的手時而燙，時而涼，然而我們的心卻是熱的。都說十指連心，但我知道，我們，十指連著兩顆心。真的，我想握住你的手！
2、朋友
朋友，我想握住你的手，拉著你一起瘋一起鬧，直到地球逆轉(zhuǎn)。兩只握緊的手，見證著我們深厚的友誼�？v使將來會分開，我愿意，我想，拉著你的手，永不放開。朋友，我想握住你的手，天地見證，我們是朋友！
3、情人
未來的.你，我想握住你的手，帶著你的承諾，緊緊跟隨，直到死去。握住你的手，在波瀾的心也會平靜；握住你的手，在煩惱的事情也會變得開心；握住你的手，在危險的地方我也敢去；握住你的手，不想放開！
父親、母親、家人、朋友、情人，我想握住你們的手，永遠都不放開。
后記：親愛的，你的手上有膠么？為什么握上之后，再也不能放開？哦，我明白了，并不是你手上有膠，而是我已不愿放開！
我想握住你的手作文8
夜雨簌簌地剝奪了人們的活力，天地間只剩下被雨聲統(tǒng)一的寧靜，被雨聲阻隔的寂寥，此時的我心中貯足了感激，只想緊緊握住你的手。
生活，謝謝你給予了我的理想。每一顆心靈都從纖塵不染的`純白開始，時光如梭，我們在學著自己長大，在歲月的紙張上勾勒出線條不一的人生目標。我會帶著你給予我的理想，跋涉在人生征途上，揮灑著青春的汗水，一路也許偶遇花團錦簇，但更多的是凄風苦雨，崎嶇泥濘的小徑，當我疲憊而嘆息時，你總是勸誡說：“人生因此而精彩�！�
生活，謝謝你讓我品嘗你制作的美食——痛苦。我真的很討厭痛苦，你說茶葉被沸水沖散，這固然是痛苦的事實。卻激發(fā)出茶的一脈幽香，想來也是，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。我們生活在這樣的世界。接受歡樂也承受痛苦。每一刻學會珍惜，只為我們依然有痛的能力，痛總比沒有痛好，因為痛，是人生最本質(zhì)的甜蜜。
生活，謝謝你那如花的微笑。這笑包含著父母的關(guān)懷，老師的期待和同學的關(guān)愛。請讓我的心變得開闊，把這最美好的笑贈給每一個人。唯有微笑才是人之間最短的距離，唯有來自心靈的笑，才是一朵永開不敗的鮮花。
請讓我牢記這一切，請讓我學會負責。請讓我不再重復自己的錯誤。
窗外淅瀝的小雨，依舊淅瀝地下個不停。生活，使我走向成熟，你似春雨般澆灌著我的心靈，只愿“執(zhí)子一手，共曲今生�！�
我想握住你的手作文9
足球場是我們的戰(zhàn)場，每節(jié)體育課都會爆發(fā)一場“激烈”的“戰(zhàn)斗”。眾所周知，足球不僅要速度和技術(shù)，更需要配合�！皯�(zhàn)場”上時常會出現(xiàn)一些令人驚訝的結(jié)果。
我們的足球隊對抗為兩隊，雖然每次分隊都是以看似“公平”的“黑白配”方式分，但是每個人都明白，兩隊的球員早已塵埃落定。對方往往是技術(shù)極佳的一個前鋒，技術(shù)中等的一個中場，四個后衛(wèi)和一個守門。我們是技術(shù)極佳的兩個前鋒和一個邊鋒兼中場兼后衛(wèi)(小場無越位)，以及技術(shù)極差的一個守門和三個無業(yè)全場流浪者。雖說我們隊精英之間配合好，但是由于拖后腿的太多，全隊只有三個精英之間有配合，幾乎每次都敵不過精英雖少但無拖后腿，配合中等的對方隊。
深受配合不足的虧，我們意識到“三人擔全場”不可取之處，與幾名拖后腿的'同學團結(jié)一心，將“無業(yè)游民”編入后守，使用不得已的3后衛(wèi)陣型，將三人精英改為前鋒兩人，中場一人。每次失球或進球后，隊員們都會相互鼓勵，共同奮進。
在一節(jié)體育課上，再次開始了激戰(zhàn)。對方自負的號稱今天要拿個3：0。中場開球后，兩名前鋒不斷突破，不斷突進，不料被對方四名后衛(wèi)組成的人墻攔截下來，對方后衛(wèi)一個大腳傳到了我方的后場，那三個后衛(wèi)已是不敢上前阻止，我無奈只好從中場迅速回防�？煲溟T之時，我上前將球斷下，不料，小腿被他的射擊動作給猛擊了一下，隨即倒地。時間仿佛靜止了，很長，很長一段時間，我只記得有一個人從中場沖了過來，心一驚……
對方進球。我從地上爬起來，欲哭無淚，對方的中場在我倒地之時，乘機來撿漏。我本想大罵那幾個后衛(wèi)，但是我忍住，只說了幾個字：“加油！不要怕，發(fā)揮你自己的作用�！�
再次中場開球，前鋒兩次被斷下，對方后衛(wèi)一個傳球……又跟上次一樣，突然一個身影挺身而出，一腳開球，這竟是我們的后衛(wèi)，我接到球向前突進，在門前過了兩人，傳給前鋒，進了。
每個人都有自己的作用，我想握住你的手。
我想握住你的手作文10
命運猶如一紙判決書，鎖住了人生；命運把時光的幕布輕輕掀開，讓英俊瀟灑的少年失去了那份天真；命運把年華的刻刀輕輕一劃，讓春風柔曼的姑娘褪去了稚嫩。命運，我想握住你的手，我不愿讓你鎖住我的人生，更不愿讓你抹去我心底里的那份稚嫩。
生命是舟，注定要在浩瀚的大海里暢游，而命運則像船帆，套住了你前進的方向。我不愿再放下命運的手，因為我想我的命運一定要握在自己手里。
曾經(jīng)有個人，因為太過相信命，相信公平，讓屬于她的東西一步一步離她而去。四年前，那時的她未曾握住命運的手，她親眼見證了本該屬于自己的成果被別人領走，本該屬于自己的榮譽卻跑到別人手上。她開始有些不甘，試著想掙開牢牢的鎖�？墒悄菚r的她不夠堅定，不夠有骨氣、有尊嚴，于是她就這樣第一次放開了命運的手。三年前，她仍天真地以為，命運是公平的，命運會給她機會，讓她去展示。可是她卻不知，只有握住命運的手的人才會有機會。她又一次見證了本該屬于自己的.那一份高傲快被打磨平了。她等啊等，這一等就是三年，三年后，她終于要握住了命運的手，她終于知道，命運不會給她機會，只能她自己去創(chuàng)造，去拼，去用汗水換來這一切。而那個“她”正是我身邊的一位朋友——我曾經(jīng)的影子。我想握住命運的手，身邊的一切都是需要我自己去握住命運之手才能換來的。我不想再讓命運來決定我，而是我去決定命運，去決定自己的命運，去掌握自己的人生，去靠自己的翅膀，一次次振翅于廣闊的藍天！這使我更加充滿欲望想握住它，握住我的人生。
在生活的河流里，有逆浪翻卷，也有急彎險灘，可這都不曾打消我想握住命運的渴望�！懊\，我想握住你的手”，這已成為一種力量，成為一種能源，成為我前行的希望。對于我，不會有一種更大的渴望取代。正如不能取代我生命中永遠鮮活的記憶。
我想握住你的手作文11
初遇你，在那個金色的夏天。染紅的街道，悅耳的蟬鳴，溫柔的輕風，為我們的相遇埋下了伏筆。就這樣我們不期而遇，突然就撞在了時間與空間的交線上。也許是命中注定，我從一開始便迷上了你的笑容――那個純真、溫暖、勇敢、堅強的笑容。初見你，沉寂了蟬鳴，凝結(jié)了空氣，我的世界亦定格在了那一片金色的光芒中……
從那個夏天起，我們便形影不離。我也逐漸開始了解你，亦因此逐漸喜歡上了你。你自幼便是孤兒，過著孤獨的生活，更背負著沉重的身世之苦。因為你的.身世沒有人同情你，更沒有人關(guān)心你，更多的是冷嘲與熱諷。然而你卻并未因此頹廢生活怨恨世界，相反你愈挫愈勇。生活越悲傷，笑容越燦爛�？v然苦痛席卷而來，你依舊熱愛著這個世界�？v然譏誚迭迭時運不齊，你仍不屈于命運執(zhí)著于夢想。我多么想握住你的手，握住你那雙飽經(jīng)風霜卻又溫暖無比的手。那雙手上有你在孤獨的黑夜中黯然拭去的淚水，有你為同伴與夢想奮不顧身時流過的血液，亦有你信仰中木葉熊熊燃燒的火之意志……
記不起在多少個艱苦的白天黑夜里，你讓我堅持著決不放棄；記不起在多少個苦悶寒冷的雨天里，你讓我找回了人間的溫暖；記不起在多少次人生低谷里，你讓我重燃起奮斗的烈火……你的笑容總能滲進我心靈最黑暗的地方。
世事如夢，恍然近十年，你亦相伴了我近十年。感謝你自始至終的不離不棄，未來我們還有許多個十年！我想握住你的手，一輩子也不放開！
我想握住你的手作文12
每個成功人士的背后，都有一條路。它是用努力和汗水組成的一架天梯，想走完它，可并不簡單，要用百分百的努力，辛苦做成代價，董卿，讓我握住你的手，細細體會。
鏡頭一：夢想
你是一個小女孩時，有一個演員的夢想，但父母并不支持你，你便用努力去反駁他的否定，也許你并沒有天分，但你卻用比那有天分的人的幾十倍來創(chuàng)造“天分”，一天練習一個自己設定的情節(jié)，在胡同里；在稻田里；在田野里……有人會嘲笑你，但都會告訴自己：“我的努力會有成果的�！蹦菚r，我真想握緊你的手，同你承受這一切。父母開始被你的努力打動。從不認同，到第一位觀眾，你這下可是來勁了，變得更努力了。每日每夜的練習。日復一日……我想握住你的手。
鏡頭二：努力
你每天到家后，忙著喝口水，便沖向了自己的“舞臺”。扔下書包，推開桌子。練了起來，雖然你沒有愛因斯坦的智慧，也沒有貝多芬的天分；更沒有達芬奇的出神入化；但你就是你仍有夢想；你有追求；你有努力；你有刻苦；更有不懈。父母為你的努力驕傲過，為你的努力心痛過，為你的努力愧疚過。從未向你訴苦過。我想握住你的.手，人人都是平等的，努力終會有成果，最后……
鏡頭三：成功
你最后完成了演員夢，但最后又發(fā)現(xiàn)沒什么可怕，想了一下，兒時口才練好了，于是，你便進軍主持界。先是在浙江主持了一段時間。后來接到了來自中央西部頻道的邀請，你就每月飛往北京幾次，一次住3天，《魅力72》就是你主持的，最終你決定推掉浙江，專事北京。每當你走出演播廳時想拿起行李回家看父母�！斑@不就是你想要的嗎？激情，工作。于是強忍淚水，打消了念頭。”
每位成功人士背后都有一段路，名為“成功之路”的路，讓我握緊你的手。聆聽你的心事。陪你走過“成功之路”。
我想握住你的手，分擔一切。
我想握住你的手作文13
雨，淅淅瀝瀝地下著；夢，漸行漸遠離去。走在田埂上，恍惚間，我又見到了你，我多么想握住你那雙溫暖的大手，永遠不再放開。
還記得兒時，你拉著我，我也緊緊握住你的手，就這樣：一老一少，一大一小，一高一矮，兩個身影在田埂上奔跑。這時，你那雙手很溫暖。
五六歲時，我禁不住眼饞，看到鄰居家的哥哥買了個新玩具，便想偷過來玩一玩，誰知，半路上遇到了你，你看見了我手上的玩具，也明白了我的心思，兩個巴掌打在了我臉上。我哭了，你氣憤地對我說：“不管怎樣，你都不可以去偷人家的東西�！蹦憔o拉著我的.手，逼著我給鄰居道歉，并把玩具還給了他。從此，我再也沒有干過這樣的事。
漸漸，我長大了，上小學了。每當考試失利時，你總會用那雙大手摸摸我的頭，輕聲對我說：“沒事，再繼續(xù)加油吧！”我看向你，你握著我的手，慈祥地朝我微笑，殊不知，這試卷已刺痛了你的心。
那天，也是個下雨天，你沒有來接我放學，而是媽媽來的。媽媽眼睛紅腫，頭發(fā)也沒有打理好，蒼白的面孔讓我感到事情不妙。媽媽沒有多說什么，而是直接帶我奔去醫(yī)院。您躺在病床上，看著我，依然握著我的手，接著，如同一道閃電劈中了我，你倒下了，握著我的那雙大手也松開了。我放聲大哭起來。
外公，感謝你，是你教會我做人之道，是你告訴我失敗后不要氣餒，是你一直握著我的手，一直給我力量。
是啊，日月如梭，光陰似箭，時間怎能走得那么快。這一次，可否換成我，緊握住你的手。
我想握住你的手作文14
一陣寒風吹來，冬日將至了。南京的冬天，寒冷卻少雪，冬天就會少了一樣似乎該有卻少見的東西——雪人。
去年冬天下了較大的雪，爸爸帶著妹妹去堆雪人，我也跟去湊熱鬧。
操場上堆了一層厚雪，有不少人在操場上滾著雪球，臉上洋溢著欣喜。滾了半天，雪球不大，手卻冷得不行了，費了好大勁才有了一個由不怎么圓的頭和身體組成的雪人�；蛟S是缺乏經(jīng)驗吧，實在太丑。五官是用樹枝畫的，手就是兩個突起的小雪堆，妹妹也堆完了，該走了。
我看著那個雪人，這一離開估計就不會再看到它了。要么被人“粉碎”，要么就更糟，眼睜睜看著自己一點點消失。它不大，融掉它根本用不了多久，我忍不住去用人類告別的方式握一下它的手，卻讓它失去了一只手，在我手里留下一小堆雪，讓我的手又冷的失去知覺，卻舍不得甩掉它的“手”。
我又一次抬頭看著它，也許過了今天，它就會消失，會不復存在。如果同是人，一個人可能會握住要離開的人的手，讓他留下來。我現(xiàn)在卻不能，這只會讓我們倆都受傷罷了，我想把它留下來，可是我卻不能。
爸爸已經(jīng)在催了，我的手冷的.快受不了了，沒法再給它補上手了，我快步追上爸爸，又回頭看看，在冬日沒有溫度的陽光下，那雪人似乎在老老實實的站著，一動不動，可是它卻是在一點點離開。我又腦補出它融化過程的樣子，不禁又有些傷感，望著那個突起的雪堆，想再跑回去，握住它，把它留下來。又想想，算了，人家已經(jīng)只剩一只手了，你總得把它給人家留下。于是我又繼續(xù)走。
邊走邊想，我是真的見雪見的太少了的吧，只不過一個普通的雪人化掉而已吧？可是我確實見得太少了啊，堆個雪人對我來說多不容易啊，我是挺舍不得的啊，我一邊想一邊繼續(xù)頭也不回的往前走。因為沒準一回頭我就會看見哪個調(diào)皮的孩子把它踢碎了，沒辦法，它的時間就是很短暫，它就要很匆忙地離開，誰也留不住。
我想握住你的手作文15
車水馬龍的鬧市與你無關(guān)，杯盤锃亮的盛筵與你無關(guān)，聲色犬馬的逍遙與你無關(guān)，名譽天下的榮耀與你無關(guān)，世界拋棄了你，世人遺忘了你，你只活在自己的世界里——你堅持活下來了，盡管你的世界里沒有光，沒有色，沒有朝暾夕月，沒有流嵐虹霓。
初識你，是在小學的音樂課上。流水般的旋律，從老師的手風琴中汩汩地流出來，一點一點漫過我們初諳世事的心。老師告訴我們，這首曲子叫《二泉映月》，八十年前，它誕生在一個流浪盲人的二胡上，于是，他不朽的名字來到了我的生活中——華彥鈞。
曾經(jīng)在風清月白的深夜，打開MP3，讓《二泉映月》那熟悉的音符一個一個蕩漾到心的湖泊中，激起一圈圈漪淪，心的月亮便悄悄升起來，月光在水波中躍金沉碧，一種略帶憂傷的幸福便在這萬簌俱寂的時候油然而生。于是，我會悄悄告訴我自己，珍惜現(xiàn)在的時光吧，因為能如此悠然地聽著你的作品，能享受甜美的生活，這種財富我有，你卻沒有。
也曾在失意之時，懷揣著失意的心，拿起口琴，吹奏起熟識的旋律，任我的心在時空中蕩漾，與你的心貼在一起。那一夜，你在孤獨與黑暗中思考著，回憶著。人世間，再有幾個人有你這樣的際遇？幼年喪母、少年喪父、身有殘疾、浪跡天涯，世上哪還有這樣的離合悲歡？你一定也憤怒過，于是你拾起一塊石子，丟向遠方。你聽到了水花濺起的聲音，那里一定是“人間第二泉”了。這會兒如果有月光，那兒一定也有浮光，有靜影吧。原來還靜靜的泉水陪伴著你。你釋然了。于是，你拿起二胡，開始了不朽的'創(chuàng)作……和你的苦痛相比，我哪還有理由去失意，去無謂的悲哀？
好想跨過一個世紀的歲月，去握住你的，那雙歷盡滄桑的手啊，就是在它靈活的跳躍與移動下，讓你的靈魂化為不朽。讓我握住你的手吧，我用我的心溫暖著你的心，你用你的靈魂讓我去勇敢地面對未來。
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