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一張白紙作文

時(shí)間:2023-09-14 23:01:44 好文 我要投稿

一張白紙作文【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的一張白紙作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一張白紙作文【熱】

  一張白紙作文 篇1

  白紙,顧名思義就是一頁(yè)空白的紙,什么內(nèi)容也沒有,更沒有五顏六色的背景,有的只是一張需要我們?nèi)ネ磕ǖ募垺?/p>

  就如人生。純真年代的我們,從不曾知道人生。那時(shí),我們的人生就如同一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L和書寫。通過描繪,人生就有了色彩,各種各樣、五顏六色的光澤,裝飾著我們的人生。通過書寫,人生也就有了內(nèi)容,有了可以充實(shí)人生的東西。那時(shí),純真的我們雖不知人生,但卻用喜怒哀樂來填充著人生這張白紙。

  人生這張白紙需要我們?nèi)ッ枥L。用五顏六色的、鮮亮耀眼的色澤去描繪,描繪屬于我們的人生,烘托屬于我們的青春,讓風(fēng)華正茂的我們展現(xiàn)人生的精彩。向世人宣示:即使是白紙,也有它光輝燦爛的時(shí)刻。

  人生這張白紙更需要我們?nèi)鴮。書寫屬于我們自己的快樂與悲傷,失敗與成功;敘寫我們?nèi)松飞嫌龅降姆N種坎坷磨難、種種成功與輝煌。向世界宣示:即使是一張白紙,也有它自己的`內(nèi)容,一種可以創(chuàng)造奇跡的內(nèi)容。

  喜歡冬天。更喜歡冬天的精靈——雪。

  人們常說,雪白如紙。

  喜愛雪的我,在小時(shí)候經(jīng)常和小朋友們約好出去玩雪,雖然每次都把手凍得通紅,但從未改過玩雪的習(xí)慣。喜歡用自己的腳在雪上印出一個(gè)又一個(gè)“倒八字”,喜歡用自己的手堆起一個(gè)又一個(gè)雪人,佇立在大地這張白紙上。向人們證明:潔白如紙的雪,也有屬于自己的內(nèi)容;空白如雪的紙,也有令人欣賞的一面。

  年輕的我們就如一張?zhí)顚懥税脒叺陌准垼S嗟目瞻,需要我們用自己的努力去描繪和書寫,需要用我們自己的成功與輝煌去裝飾。在這張白紙上,我們需要用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,張揚(yáng)出屬于我們自己的風(fēng)采;需要用自信與堅(jiān)持,綻放出屬于我們自己的光芒!給人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),交上一份令自己滿意的答卷,讓人生的這張白紙,綻放出屬于我們的華彩,讓我們唱響屬于自己的人生!

  那一張白紙,等待著我們?nèi)プV寫一曲千古絕唱。

  一張白紙作文 篇2

  一張紙有許許多多種可能性,讓我來慢慢的告訴你吧!

  一張紙可以是一張百元大鈔或獎(jiǎng)金,讓窮人可以不再挨餓受凍。

  一張紙是一張電影票讓我們能夠看到可愛,探險(xiǎn),可怕的畫面。

  一張紙是一只小船,把你的愛心傳遞給爺爺奶奶,送給他們祝福。

  一張紙是一面試卷,讓我們的學(xué)習(xí)成果顯示出來。

  一張紙是一張車票,讓我們回到遠(yuǎn)方的.家鄉(xiāng),看望親人。

  一張紙是一張海報(bào),讓人們知道世界各地的事物或景象。

  一張白紙,可以折成一朵朵潔白的花朵,展示著純潔而高貴的品德和靈魂。

  一張白紙是新年賀卡,我把祝福的語(yǔ)言和關(guān)愛送給你。

  一張白紙呵,你不止是一張白紙,你可以是世間上的任何東西。

  一張白紙作文 篇3

  一張白紙,可以繪出五彩繽紛的絢麗世界;一張白紙,可以映出千姿百態(tài)的人生傳奇;一張白紙,可以寫出精美絕倫的千古文章;一張白紙,同樣可以領(lǐng)悟文學(xué)世界的千古風(fēng)情。文學(xué)世界的美妙與深邃,正是由一張張白紙開啟。

  在神圣的文學(xué)殿堂里,我可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描繪的綠色的陶醉,也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的`對(duì)答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的畫卷;也可以靜坐在池邊欣賞如裙裾般起舞的潔白的荷花。我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯;我也可以在夕陽(yáng)下看那“小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”古樸。在文學(xué)的殿堂里融入自然會(huì)感到別有一番風(fēng)味。

  在神圣的文學(xué)殿堂里,我可以感受到人世間壯美的愛恨情仇——我可以朝謁曹子建,拜訪李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔;嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城。感受“揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道,羽扇躑躅杏花南”的美妙境界。贊文天祥“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”的無畏獻(xiàn)身;敬譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的大義凜然。人類那永恒的美、悲壯的愛,在歷史長(zhǎng)河中閃爍,在我的心靈中升華。

  在神圣的文學(xué)殿堂里,我可以感受到博大精深的歷史名著——我可以感受到君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》;魂兮歸來的《楚辭》;傳承史家絕唱之《史記》,演繹英雄本色的《水滸》;亂世風(fēng)云般的《三國(guó)演義》;百科全書式的《紅樓夢(mèng)》。它們?nèi)缤跎某?yáng),噴薄而出,霞光萬(wàn)道;如同草尖上一顆久久不肯滴落的露珠,晶瑩剔透,清澈靈動(dòng)。讓我們沉浸于文學(xué)美妙之中。

  一張白紙,可以繪滿洛陽(yáng)古都國(guó)色天香的牡丹;一張白紙,可以描出林黛玉淚珠下飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海的片片花瓣;一張白紙,可以映出長(zhǎng)亭古道邊無聲的冷月。一張白紙,留給我們無邊無際的想象空間,促使我們打開歷史塵封的畫卷,沉寂于文學(xué)世界的深邃與美妙之中。從西域到東海,從朔北到江南,一張白紙上的文學(xué)綺麗的風(fēng)光給世界增添了一抹耀眼的兩色。

  一張白紙作文 篇4

  那年,青春原本無痕,只留有一張白紙,淡淡泛黃……

  ——題記

  落寞的人群,喧囂的街市……那年,在我眼中,不過如水一瞬,稍縱即逝。繁華過往,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,青春打馬而過,了無痕跡。

  取一張白紙,細(xì)繪你那璀璨容顏,久久執(zhí)筆,卻無從下手。于是,那些年,我將你擱置,蒼老了你的容顏。究竟,那年無知的我,錯(cuò)過了多少美好、多少青澀歲月?

  十八歲,遭遇高三。除了微微抱怨之余,便是默默接受,細(xì)細(xì)磨平了那棱、那角……畢竟,玩世不恭,并不是我想要的生活。從此,青春不再飛揚(yáng)跋扈。因?yàn)槲,早已沒有了任性的資本。

  那年的我,喜歡礦泉水的味道,淡淡的,純純的,正如我那年的青春。白白的,上面還留有泛黃的痕跡。青春,是一道明媚的憂傷,郭敬明如是說。而我的.青春,卻成了煙花燃燒湮滅無跡可尋的過往。白的純粹、白的……可憐。

  流年,染指了那年青春的過往。亂了,塵世的浮華。太多的憂傷,難訴衷腸。嘆一句,當(dāng)時(shí)只知道是尋常。

  回首凝望,才恍然明了:原來,我們?cè)?jīng)那么堅(jiān)信的、曾經(jīng)那么執(zhí)拗的、曾經(jīng)用生命去捍衛(wèi)的,原來通通只是幻影。我們?cè)臼馔就瑲w,最后卻不得不背道而馳。到底,這是命運(yùn)的殘忍?還是命運(yùn)的慈悲?我只知道,那年,我,錯(cuò)過了你!也找不回、回不去……

  梔子花開,梔子花謝,清風(fēng)拂過,落英繽紛,灑了滿地傷心的過往……

  幸福著別人的幸福,快樂著別人的快樂!究竟,這是一種什么樣的心情?我不知道……

  浮生若夢(mèng),人生苦短。多少美好過往,已悄悄定格在了過去那瞬間。經(jīng)歷了過去,該學(xué)會(huì)從容的面對(duì),揮一揮衣袖,留一方自在。既然來時(shí)無言,去時(shí),也該無心!一步一步地走,即使沿途經(jīng)過的風(fēng)景再美,也不要止步!

  那年,青春無痕,只留有一張泛著淡淡昏黃的白紙。

  一張白紙作文 篇5

  時(shí)光靜好。

  午后的陽(yáng)光淌進(jìn)窗來,絲絲縷縷的橙色在課桌上游走,帶著幾分的,暖意。

  老師的粉筆在黑板上跳舞,踩著節(jié)拍,嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停!昂茫敲催@道題,就是這樣,懂了么?”老師終于停下,聲音在我聽來,有些飄渺!岸恕惫室獍盐惨敉系美祥L(zhǎng)。話是這么說著,其實(shí)——根本沒有認(rèn)真聽吧?無奈地笑了笑。

  “那我們來看下一道題。這道題呢,我希望同學(xué)們自己先思考一下……”打了個(gè)哈欠,黑筆在指尖旋轉(zhuǎn)。我看著老師精心設(shè)計(jì)的幻燈片,隨手在紙上記下了幾個(gè)數(shù)據(jù)。空白的紙上,多了幾只黑色的螞蟻。這道題不算太難,更多的是基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用吧。解完題,漫無目的地,在稿紙上,隨心涂鴉。

  風(fēng)。白色的稿紙,隨風(fēng),裙擺飄舞,很悠哉的樣子。

  時(shí)間在變。

  一點(diǎn)一點(diǎn)把白色填成黑色。

  空白。

  面對(duì)著空白的紙張,不知道,從何,落筆。

  今天,我們上一節(jié)寫生課。畫窗外你看到的風(fēng)景,就好。——唔。老師是這么說的吧。

  望向窗外,藍(lán)天還有白云,綠樹環(huán)繞的操場(chǎng)上有奔跑的人兒,遠(yuǎn)處有高樓,掩映著淡淡的山的輪廓。拿起鉛筆,大致確定了位置。結(jié)果卻不盡人意——白色的紙張,跳躍著凌亂的線條。隨手挑出一支紅色的畫筆,把操場(chǎng)描了個(gè)一圈。再抽出綠顏色筆,任性地涂抹著樹木、青山。

  說什么寫生——純粹是跟著自己的`心情走吧——畫面如此這般潦草。

  看看身邊人兒,樓房、操場(chǎng),細(xì)細(xì)描摹,色調(diào)美好,生動(dòng)靈巧,多好的畫。

  再瞅瞅自己的——?dú)Я说漠嫞瑓s不得不題上自己的名字。

  算啦算啦——至少給這張白紙,添了色彩。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  我們有自己想達(dá)到的目的地,手中,卻只有一張空白的地圖。或許,拿著空白的地圖,任誰(shuí)都有著不知所措的迷茫。但是,正因?yàn)槭前准,所以更自由,可以?chuàng)造更多的可能。每個(gè)人都可以鋪開一張白紙,設(shè)計(jì)10條甚至更多的路線。

  或許,你,我,都需要一張白紙。

  在跌跌撞撞中,點(diǎn)綴空白。

  此為成長(zhǎng)。

  一張白紙作文 篇6

  老爸給我一張白紙,讓我。

  我問:“有題目嗎?”“自己看著辦。”老爸似乎不愿多說一句話。您的意思是以“一張白紙”為題啰,我自以為是地想。

  我就以“一張白紙”為題。

  一棵樹,靜靜地站在森林里。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,都沒有擊垮它們。而今天,人們揮舞鋸子,讓這茂密的森林變成了光禿禿的樹樁子。

  一桶桶的原漿陳列在工廠里,幾天后,它們就會(huì)變成紙張,運(yùn)往世界各地。變成各式各樣的紙制品。

  標(biāo)上了不同的價(jià)格被人買走。它們也許會(huì)讓人拿去,亂涂亂畫;也許會(huì)被人折起紙飛機(jī);也許會(huì)寫上重要的事情;也許……

  在這些白紙身上,有無數(shù)種可能。

  就拿我們學(xué)生來說吧,每天都會(huì)有許多的白紙被浪費(fèi),只有少數(shù)紙,是真正用得好的。被浪費(fèi)的紙大多是學(xué)生無聊時(shí),從本子上撕下的紙,胡亂涂畫,隨后毫不在意地丟棄;有的被撕成小片寫成紙條,在課堂上傳來傳去,傳得不亦樂乎,最后還會(huì)被某位有心人保留下來,成了紀(jì)念;有的是要求做手抄報(bào),常常是做了幾張都不好。

  當(dāng)然,并不是所有的紙?jiān)趯W(xué)生手中都一無是處。那些演算的習(xí)題,那些優(yōu)美的文章也是用一張張白紙來完成的。

  一張紙?jiān)谄胀ㄈ耸种袃r(jià)值也普通,一到那些大師手里就價(jià)值連城。在畫家手中,紙上可以呈現(xiàn)出美麗的人物風(fēng)景;在書法家手中,是遒勁有力的書法作品;在剪紙老人手中,是一張張精美而富有生活情趣的剪紙;它們,有了不同的路。

  出自同一起點(diǎn)的一張張白紙,卻走了不一樣的.路。有的早早被摧毀,有的被遺忘在記憶的角落,滿布?jí)m土,有的卻被人百般呵護(hù)。

  一張白紙,如同人的一生。人出生后,不斷學(xué)習(xí),他身邊的人不斷往這張白紙上涂抹上不同的顏色。有些是有意的,有些卻是無意的,這些將決定他的一生。

  于是,我想啊,在對(duì)一張白紙下手前,還是先仔細(xì)考慮一下,如何讓這張白紙擁有更大的價(jià)值。

  一張白紙作文 篇7

  漆黑的夜晚,幾顆明亮的星星在夜空中閃爍著耀眼的光芒。這幾顆星星圍在一起正激烈地討論著:“這美好的夏夜,為什么這個(gè)愁眉苦臉的小男孩卻要在屋子里寫作業(yè)呢?”不光是星星,一張白紙也看見了在燈光下拼命地寫作業(yè)的小男孩!

  在昏黃的燈光下,我身上寫滿了密密麻麻的奧數(shù)題。這時(shí)小男孩看見了一道比較難的題,便“沙沙沙”在我身上寫了好幾個(gè)算式,過了一會(huì)兒,又把它劃掉。小男孩一只手拄著頭,眉毛擰成一團(tuán),冥思苦想……然后,又在我的身上列了幾個(gè)算式,之后又把它劃掉了。我看到小男孩著急的模樣,在心里暗暗地給小男孩打氣。

  “咚咚咚!”小男孩的父親敲了兩下門,然后慢慢推開門,端著一杯熱牛奶輕輕走進(jìn)了房間,爸爸心疼地摸摸小男孩的頭說:“兒子,你寫了這么長(zhǎng)時(shí)間,喝杯牛奶提提神吧!”可是,小男孩卻著急地說:“不行,我得趕快寫,要不明天拿什么交給老師呀。”爸爸便什么也沒說了,只是坐在一旁靜靜地看著他。小男孩越來越著急,眉毛都擰成了“麻花”。這時(shí),爸爸輕輕拉起了小男孩的手,撫摸著他的頭,鼓勵(lì)道:“兒子,加油!爸爸相信你一定能做出這道題的!”那聲音仿佛天籟之音,像春天里剛剛解凍的.泉水,好聽極了!小男孩微微抬起頭望望父親那充滿鼓勵(lì)的眼神,“嗯”了一聲,便又飛快地在我身上列了幾個(gè)算式,不一會(huì)兒這道題終于被小男孩做出來了。

  小男孩高興地大叫一聲:“太好了,我終于把這道題做出來了!”于是,小男孩輕輕地拿起我,先把我對(duì)折,折出飛機(jī)的頭、身子,然后折起了翅膀,最后緩緩地走向陽(yáng)臺(tái),對(duì)著變成飛機(jī)的我,哈了一口氣,把我拋向了漆黑的夜空。

  夜晚星空璀璨,我在空中劃過一條美麗的弧線。在我起飛的那一刻,我看見小男孩的臉上露出了燦爛的笑容,我也對(duì)著小男孩微笑,似乎在說:“小男孩,你真勇敢!用你的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了困難,我為你驕傲!”

  一張白紙作文 篇8

  世間萬(wàn)物,無不有著自己獨(dú)特的一面,正如一張接近的白紙,也有著無窮的作用,奉獻(xiàn)自己,只為他人。

  ——題記

  時(shí)間如一只頑皮的小精靈一樣笑著與我擦肩而過,轉(zhuǎn)眼間,由過去了四年,但那件事依舊留在我的心底,清晰可見。

  年幼無知的自己,由于特別看重面子,因此,力求每件事做到最好,尤其是書寫,更是嚴(yán)格萬(wàn)分。有一次,再練書法時(shí),不小心寫錯(cuò)了字,便撕了一張僅有一個(gè)字的一張白紙,父親看見了,便氣沖沖地走了過來,用手拍著桌子,責(zé)罵道:“孩子,無論何時(shí)何地,干事模式都要考慮事情的嚴(yán)重性,你知道這張紙意味什么嗎?如果每個(gè)人都像你一樣鋪張浪費(fèi),后果將不堪設(shè)想!

  看著父親嚴(yán)肅的表情,此刻的.自己恍然大悟,這就是所謂的:“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!贝丝蹋疑盗,甚至不知如何去面對(duì)父親,自己就如一個(gè)犯罪之人,的確,一張白紙不算什么,若成千上萬(wàn)的人都如同我一樣浪費(fèi),即將有多少棵大樹失去他們的生命,自己又憑什么傷害他們,至今,每當(dāng)想起這件事,便后悔不已。

  如今,面對(duì)著嚴(yán)峻的環(huán)境日益惡化,作為地球母親的兒女,更應(yīng)該保護(hù)它,而不是幫倒忙,倘若每人都節(jié)約一張紙,將它循環(huán)使用,那么世界上六十幾億人將節(jié)約多少紙,拯救多少棵樹呢?

  一張白紙,它代表著千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹對(duì)人類的付出,奉獻(xiàn)自己,只為造福人類;一張白紙,它代表著慷慨的地球母親對(duì)人類的關(guān)愛,犧牲自己,只為關(guān)愛人類。

  因此,作為學(xué)生,更因收斂自己,從自身做起,學(xué)會(huì)艱苦奮斗,節(jié)約寶貴資源,做一名文明的中學(xué)生,節(jié)約每一張來之不易的紙,要知道“精衛(wèi)填海”的意義所在。

  一張白紙,使我刻骨銘心,它讓我明白了許多,也給我上了一堂終生受益無窮的課,從那以后,自己改變了許多。

  節(jié)約一張紙,造福億萬(wàn)人。

  一張白紙作文 篇9

  生命本是張白紙。我乘風(fēng)破浪,行駛在人生的海洋中,海水不斷沖擊,令我感到疼痛,我曾選擇逃避,但現(xiàn)在,我迎浪而上,我領(lǐng)略了許多從未見過的風(fēng)光。在這漫長(zhǎng)的旅途中,我從一身潔白,變得擁有了色彩。

  我首先學(xué)會(huì)的是恨,應(yīng)為懦弱,我失去了朋友,被世人所愚弄,沒有人走進(jìn)我的心,我只是日復(fù)一日,年復(fù)一年地在黑暗中前行,沒有光,沒有希望,我恨這個(gè)世界,恨所有人,也恨我自己。我擁有了代表著恨的黑色。

  但現(xiàn)在,我擁有了紅色,我有了我愛的人,也有了愛我的人。愛是一種奇妙的東西,它把兩個(gè)人的心緊緊地牽在一起,對(duì)方的一個(gè)笑,一個(gè)動(dòng)作就能牽動(dòng)著另一個(gè)人的心。毫無關(guān)系的兩個(gè)人被愛聯(lián)系在一起,有了屬于兩個(gè)人的共同回憶。我擁有了愛,即使我不懂什么是愛,可我的心告訴我,這就是愛。也許有些人都認(rèn)為我不懂,也許他們以為我什么都不知道,但是我可以確定,我自己是會(huì)思考的`,很多事不用他們講,我都懂,我不是一個(gè)單純無知的孩子了,我想過很多。在愛里,我們都一樣,為什么要因?yàn)槟挲g與性別讓愛不公平?愛上一個(gè)人,有什么錯(cuò)?如果我們終其一生都得不到真正的白首不分離,那憑什么不能趁現(xiàn)在好好愛一場(chǎng)?愛可以改變一個(gè)人,它可以讓一個(gè)人為另一個(gè)人而改變,它可以讓一個(gè)人為另一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng),它讓一個(gè)人不再自私,它讓一個(gè)人學(xué)會(huì)卑微,它讓一個(gè)人做回了自己…………在愛里,我學(xué)會(huì)了很多,我終于可以做自己,我可以哭,可以笑,我學(xué)會(huì)去關(guān)心了解別人,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),這比我在書本中所學(xué)到的,寶貴的多,至少我自己是這么認(rèn)為的。不管世人怎么看我,我不會(huì)再懦弱,那海浪,那眼光,那嘲笑與譴責(zé),我,無所畏懼,因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了愛。

  各種色彩都是生命的驛站。在這過程中,每一筆,每一畫,都要付出無數(shù)的汗水與勇氣,當(dāng)你走完這條路,你就會(huì)驕傲地發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的生命是如此多彩。

  生命有始有終。每個(gè)人都擁有一張本無價(jià)值的白紙,但它的色彩運(yùn)用會(huì)掌握在你的手中。人的一生要瘋狂一次,無論是為一個(gè)人,一段情,一段旅途,或一個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)槲倚闹秀懹洠何覑圻^,我恨過,我笑過,我哭過,無論結(jié)局如何,我不回頭,我不后悔。

  一張白紙作文 篇10

  今天,外公給我、姐姐、弟弟一張潔白如霞的白紙,各自完成一張作品,看誰(shuí)作品好,我們?nèi)齻(gè)人在三個(gè)房間苦思。

  最后,我拿出這張白紙?jiān)诜块g里左思右想,我決定用這張紙寫書法楷書。我寫了王安石《誤吹》苦讀天已曉,日高竟忘饑。早知燈是火,飯熟幾多時(shí)。過了一段時(shí)間,三個(gè)人的`作品都交給了外公,外公點(diǎn)點(diǎn)頭,夸我們是勤勞好學(xué)的好孩子。請(qǐng)你猜猜我們各寫了什么?弟弟畫了一幅祖國(guó)萬(wàn)歲美麗的圖畫,姐姐寫了一篇作文,我寫了張雄壯有力的書法,此時(shí),外公表?yè)P(yáng)我們都很好,能發(fā)揮自己的智慧和想象。

  。‰y怪一張白紙能在上面畫出好畫,寫出好作文,好書法。

  一張白紙作文 篇11

  這是一張普通的不能再普通的紙啦!它正正方方,正安靜地躺在了桌子上,我好奇地問老師:“老師,這張紙是有什么用嗎?”“當(dāng)然是用來觀察的了,”老師神秘兮兮地對(duì)我說,我丈二摸不著頭腦,這是怎么回事呢?

  哎,先看看吧!我仔細(xì)觀察這張白紙,可怎么也看不出名堂來,我對(duì)老師說:“老師,這怎么看呀?老師笑著說:“你把它放在陽(yáng)光下瞧瞧,你能發(fā)現(xiàn)什么呢?”按照老師說的去做,咦?怎么變了個(gè)樣?它不再是普通的白色,而變成了灰、白、淡紫,三種顏色交織在了一起,還呈現(xiàn)出一條條的紋理,仿佛雨天前那黑壓壓的云朵,在那悠閑自得游玩的樣子,也仿佛是三色彩虹成群結(jié)隊(duì)的搬家呢!

  再聽:老師見我完成了“看”,就說:“既然看好了,就開始聽聽吧!將紙放在耳邊輕輕抖一抖,彈一彈,看看能聽到什么呢?”老師話間剛落,我急忙把紙放在耳邊,輕輕的抖一抖,哇,一陣“沙沙沙”的聲音傳入了我的耳際,這聲音真好聽,于是我加快了抖動(dòng)的速度,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這聲音變了,竟變成了“傾盆大雨”雨打在了玻璃上,并發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,仿佛波濤洶涌的海浪在拍打著暗礁,那聲音震耳欲聾。

  接著就是聞:聽老師說,紙是由木材做成,讓我聞聞看,我用鼻子使勁一吸,“咳咳咳”,這味道也太刺鼻了吧?我都不想聞了,后來老師指出了我們的錯(cuò)誤,“這要先輕輕的聞,才可以用”,老師說道按照老師說的做法,我又開始深深地吸了一口氣,這時(shí),氣味發(fā)生變化了,這種味道既使人驚嘆,又叫人舒服,仿佛自己已經(jīng)置身于大自然當(dāng)中,這里百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,一片芳香撲鼻,景色美得不能再美了,

  再摸一摸:這時(shí)我已經(jīng)把手放到紙上,我感覺到指間變得冰涼冰涼的,好像手放在了冰塊堆上。我又把紙放在臉上,我發(fā)現(xiàn)它變得柔軟而又光滑,仿佛媽媽的手在撫摸著自己的孩子。

  最后當(dāng)然就是嘗:我將紙片放入了我的嘴里,頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的嘴巴一下變得干干的',仿佛一嘴的棉花,原來口水被紙吸走了?粗@張紙,我忽然想到了東漢蔡倫的造紙術(shù),這可是我國(guó)四大發(fā)明之一了。這張紙也讓我想到了生活中浪費(fèi)紙的現(xiàn)象:生活中,有的人把紙卷成一團(tuán),隨便一扔、一踢,就若無其事的走了。

  在這里,我要呼吁:一定要節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源。

  一張白紙作文 篇12

  拿著一張白紙,或許你會(huì)想到李白留在白紙上的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保换蛟S你會(huì)想到張澤瑞畫在白紙上的“清明上河圖”;或許你會(huì)想到那漫漫人生像白紙亦不像白紙……

  如果說人生像一張白紙,那么陶淵明就在自己的白紙上留下了一片綠色。他曾“不為五斗米折腰”,他曾過著“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的生活。他曾向往追求的田園風(fēng)光最終得以實(shí)現(xiàn),他曾厭惡的官場(chǎng)名利最終得以解脫!他在自己的人生上繪出了一幅幅秀美的自然景觀,他在自己的白紙人生上刻畫了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚生活,他在自己的白紙人生上向千千萬(wàn)萬(wàn)的后人示意著自己不與世俗同流合污的心態(tài)。他,在自己的白紙人生上繪出了一抹綠色,我想也唯有他能在這一張白紙繪出自己的人生,為自己的人生增添一抹鮮艷的綠色!

  或許吧,人生其實(shí)就是這樣一場(chǎng)游戲,亦得也亦失,亦好也亦壞。

  如果說人生不是一張白紙,那么韓愈就在自己的人生中留下了一抹灰色。這種顏色并不是說是殘缺的.,更不是不光明的,只能代表一些失意吧!他,一生追求的高官厚祿,向往的功成名就,最終也不過是一張空空白紙。他曾借著對(duì)千里馬的同情抒發(fā)自己仕途不得志的急切心情。但他在人生的最后,看穿了也看透了,世上的功名利祿也不過是一張白紙而已!我稱他的人生為“有色人生”。人生應(yīng)該需要一些沉重的顏色來描一下吧,要不一帆風(fēng)順的人生多么無意義呀!

  人生本應(yīng)是色彩繽紛的,但潔白無瑕的人生也是必不可少的。就像是一幅畫,首先就應(yīng)該有一張白紙作為基礎(chǔ),在將各種顏色涂于上面,且要涂的均勻!

  一張白紙上,古圣先賢留下了數(shù)以千記的育人詩(shī)篇,班昭老師留下了學(xué)做女子的詞賦,張擇瑞留下了豐富的“清明上河圖”,李白留下了激勵(lì)人生前進(jìn)的詩(shī)賦。陶淵明把自己的人生繪在了白紙上,我稱它為“白紙人生”。而我,能為這渺茫的世界留下些什么??jī)H此一張白紙而已!

  一張白紙作文 篇13

  在大部分人眼里,一張紙就是一張紙,可對(duì)于少數(shù)人來說它不僅僅是一張紙,他有著許多種可能......

  一張白紙,可能是一張滿分試卷,給家人們送來一份自豪感;一張白紙,可能是一張?jiān)嚲恚瑱z驗(yàn)一學(xué)期你所學(xué)到的知識(shí);一張白紙,可能是一封情書,傳遞你我的感情,組建一個(gè)美好的家庭。

  一張白紙,可能是一幅油畫,成為很多人的眼睛,看遍全世界;一張白紙,可能是一封家人給你寫的一封鼓勵(lì)的.信,讓你有勇氣面對(duì)困難;一張白紙,可能是老師寫給你的評(píng)語(yǔ),激勵(lì)你好好學(xué)習(xí),天天向上。

  一張白紙,可能是一幅美麗的圖畫,消除一切壞心情;一張白紙,可能是一輛奔馳的小汽車,帶你環(huán)游世界,開拓眼界;一張白紙,可能編成一本迷你教材,讓你增長(zhǎng)知識(shí)……

  一張白紙,有著許多種可能,只有你想不到,沒有它做不到。

  閉上雙眼,想象著一張白紙。

  一張白紙可以折成一只小船,在上面寫滿童年的記憶,當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,再次看到這只小船,會(huì)再次想起童年的往事。

  一張白紙,可以折成一架飛機(jī),在上面寫下自己偉大的理想,讓它在天空中自由翱翔。 一張白紙,可以寫成家書,寄給在遠(yuǎn)方的父母:你們還好嗎?

  一張白紙,到了詩(shī)人的手里可以成為千古絕句,被世界所銘記。

  一張白紙,到書法家的手里可以變成一篇千古名字,被世界所珍藏。

  一張白紙,到了畫家手里可以畫成著名作品被世人收藏。

  白紙無言,但它從孤獨(dú)。

  一張白紙是一塊肥沃的土地;是一扇緊閉的窗戶;是一塊從來沒被污染的江山或河流;是能變成一頁(yè)紅色印著大喜的結(jié)婚證,將兩個(gè)人的心緊緊地相連在一起;是能變成一張百元大鈔,用它們買上一些文具,讓深山里的同學(xué)感受到溫暖。

  一張紙?jiān)诖笕说难劬镆苍S只是一只是微不足道的螞蟻,但在小孩眼里的紙是充滿童年的樂趣和夢(mèng)想的。

  一張白紙作文 篇14

  干凈如雪,雪白如紙,從開始到最后,從無知到通透,其實(shí),我們要做的,只是在人生的這張白紙上描繪出自己想要的。

  ——題記

  色彩可以渲染出美麗的生活,卻填充不滿驕傲的人生。就如同一張白紙,你賦予了它鮮艷的色彩,卻仍遮不住它不堪的內(nèi)涵。漂于表層的都太浮華,因?yàn)楹裰貓?jiān)實(shí)的都沉了下去。

  年幼時(shí)的我們都干凈如同一張白紙,純潔善良的白占據(jù)了整張紙。涉世之后,我們掉進(jìn)了生活的大染缸里,鮮艷的色彩替換了干凈的白的。你以為你開始長(zhǎng)大,開始擁有多彩個(gè)性的人生,其實(shí)你只是被生活的色彩擋住了看往人生的路。

  你學(xué)著渲染美麗的生活,在僅屬于自己那唯一的紙上涂涂抹抹,你享受著這短暫的快感,應(yīng)付著實(shí)際的人生,你以為自己活的很精彩,夠?yàn)⒚摗?蛇@快樂如若不是永遠(yuǎn),是不是很可笑?那艷麗的色彩下藏著不堪丑陋的內(nèi)涵,它正透過那色彩向外滲,而你卻看不見。那才是你真正的人生,空洞而不堪。

  從開始最后,從無知到通透,好奇心幫助你去學(xué)習(xí)一切未知的東西,用知識(shí)去填充你的人生,讓它由內(nèi)而外的散發(fā)出高貴典雅,大方得體的氣質(zhì)。讓所有的努力和汗水和著你的收獲沉淀于心,你的.存在開始更加充滿意義。一張白紙,你學(xué)著記下所認(rèn)識(shí)到的真理,努力的過程,它開始厚重,承載住你的整個(gè)生命。

  也許你不甘于平淡,你要自己的人生充滿激情,充滿挑戰(zhàn),那就卻做自己想做的吧!用心在那張人生的白紙上描繪出自己想要的。每個(gè)人對(duì)成功都有著不同的定義,只要你想,那就勇敢的去做,只要你認(rèn)為自己是成功的,那你就是成功的,如果這點(diǎn)信心都沒有,還有什么勇氣去拼搏?去奮斗?

  給自己一個(gè)明確的目標(biāo),明白自己在干什么,自己想要什么。干凈如雪,雪白如紙,你的本質(zhì)終究是好的,只在于你如何取舍,如何去選擇。

  想信自己,終有那么一天,你擁有的不再只是那一張白紙,而是驕傲的人生和那沉淀到心底的感悟。

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