走過秋冬作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的走過秋冬作文，希望對大家有所幫助。

走過秋冬作文1

　　夏天走了，剩下的稚嫩的秋天，她孤獨地留下了眼淚，那一顆顆淚珠化成枯葉，紛紛落下。

　　雖然它沒有春天的生機勃勃；沒有夏天的熱情奔放；沒有冬天的堅韌不屈；但它是絢麗多彩的，充實的。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”不錯的，落葉就是秋天的使者，她來自于大樹，歸結(jié)于塵土。

　　花朵好像在鼓勵秋，用絢麗的色彩告訴她：“慢走！”

　　看到這樣的秋，小果實們也堅持不住了，一個個都探出腦袋勸她不要傷心。

　　秋天不再傷心，開開心心的追隨夏去了，冬天來了。

　　告別了多情的秋天，冬天終于來了，人們似乎都會贊美春天，很少有人欣賞冬天。

　　冬天是寒冷的，正因這樣才能反襯出春天的溫暖，如果沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？如果沒有白雪，誰去判定青松的高潔？

　　樹光禿禿的。葉子早已消失不見，只剩下了樹干。這種景象猶如戰(zhàn)場，只有強者能活下來，而弱者只會被人遺忘！在我看來這其實是大自然別樣的.風景，沒有了樹葉才能展現(xiàn)出樹干挺拔的身姿，也唯有這樣，冬天才有了自己的獨特。

　　雪白的冬天，莽莽大地，一片銀白，那毛茸茸、亮晶晶的雪花，閃耀著細碎的銀光。青松與雪白融合在一起，構(gòu)成一幅潔白的瑞雪圖。

　　這何嘗不是人生，只有走過蕭索的秋日，越過冷酷的寒冬。才能明白：冬天來了，春天還會遠么？！

走過秋冬作文2

　　四季變化，我隨著暖陽微風，自從三年級的邂逅開始，以歲月為筆，關(guān)于你的雪月風華，我每一頁都想留下。

　　月光在冬夜里凝成詩行，我從老師口中得知你寫作，從第一次遇見的好奇與激動，我知道我有且擁有了以后學(xué)習中的重要武器，擁有了這項技能，生活便不會無聲無息地從指間溜去，它可以被文字雋永在紙頁上，成為不被磨滅的回憶。從三年級開始，直到進入中學(xué)生涯后，寫作仍陪伴著我，不離不棄，我與它的一路中含有萬般滋味，歷經(jīng)過浮躁、不滿，卻也體會過甜蜜、幸福。但一起這么多年，我與寫作越來越親密無間。

　　春天，我把與風兒捉迷，花兒共舞的景色裝載，將夏夜的明朗與蟬鳴編織成夢，把秋露明月記在信箋，將冬雪寒光刻下回憶。寫作，讓我的春夏秋冬總會有充滿文字的氣味，以筆，記錄了生活中那些細微的溫情與美好。一點點書寫著時光的痕跡。

　　我與你似乎成為了一體，我執(zhí)筆寫，你藏我的'故事，給予了我留住生活最好的方式，用寫作把在生活中那點點滴滴的美好悄悄點亮。寫作這位朋友始終和我一起將生活的熱愛充滿內(nèi)心。

　　又是一年四季時間，時間不等，你卻與我用文字慢慢走過流年，讓我的日子不再孤單與無味，翻開隨筆本，滿是幸福與回憶，我深深懷念著過往，因為那是我與你在一起的春。夏。秋。冬。

　　謝謝你，陪我走過。

走過秋冬作文3

　　總以為，時間還有很多，我們會永不分離；

　　總以為，如鋼鐵般記憶還在，我會勇敢面對它微笑；

　　總以為昨日不可重現(xiàn)，可我真的想忘記卻不想放棄；

　　再次走進那熟悉而富有靈氣的教室，課桌、黑板、講臺從未變過，但是我們?yōu)槭裁磪s如此憂傷如此寂寞？

　　無論我們是否愿意，分離總將到來。

　　好不容易習慣這個集體的我們，面對分離，不知該用怎樣的心情去面對。多少不舍、無奈，我們只能在眼淚中消愁， 我們只是默默地與朋友再見，靜靜地珍藏屬于我們的記憶。

　　- 另一個環(huán)境的抉擇，是該向往，還是該企盼？

　　我想使我們的回憶不退色，但它卻在慢慢消逝。再想要極力留住會議的同時，我似乎感覺另一種情愫由心底生出。縱使情景不能再現(xiàn)，但懷念的那份感情仍將伴我左右。

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及留住

　　駐足遠望，那一幕幕熟悉再不過的情景再現(xiàn)：

　　在內(nèi)班，從陌生到熟悉，從借塊橡皮到玩幾滴血的小游戲，從誰都不管誰到拔河比賽一次次的勝利……

　　在外班，執(zhí)勤崗，同行的逗笑，同行的'關(guān)懷，使冬日再冷也變得溫暖無比……

　　我們的快樂，我們的悲傷，我們的幸福，我們的惆悵都將塵封在記憶里。

　　就在這一抹永恒瞬間的悸動中。

　　誰仍煢煢孑立于花下，低吟淺唱？

　　物是人非事事休，欲語淚先流。

【走過秋冬作文】相關(guān)文章：

走過作文05-06

走過的作文08-04

春夏秋冬作文03-25

春夏秋冬作文09-11

走過拐角作文03-08

走過的路作文03-07

走過轉(zhuǎn)角作文03-04

走過疲憊的作文02-23

走過花季作文03-13

走過老街作文12-30