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多彩的我作文常用(3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的多彩的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
多彩的我作文1
小女芳齡14,芳名彥碩。
據(jù)說,“彥”指有才學(xué)、有德行的人。它是否寄托了爸媽對我“望女成鳳”的愿望?不得而知。小女不才,只好濫竽充數(shù)嘍!又說,“碩”有豐收、豐滿和大之意。我呢,雖然個頭人高馬大的,但沒有橫向發(fā)展,比例適當(dāng),有人恭維我“模特身材”,我也就勉強“笑納”啦!
生活中,我是一個“愛折騰、愛鬧騰”的元氣少女。粉絲眾多,一呼百應(yīng)。特別是夜晚,我無疑是宿管老師的眼中釘、肉中刺。在我的帶領(lǐng)下,宿舍里常常上演“大鬧天宮”一幕,攪得四鄰八舍雞犬不寧。
說起我的癖好——彈鋼琴,曾有一段灰色的歷史。最初,我是在父母的淫威之下,才踏上鋼琴之旅的。初學(xué)時,感覺一坐上琴凳,就度日如年。那時候,一首曲子要反復(fù)練習(xí)十遍二十遍才能彈好,有的時候要不停歇地練上一節(jié)課。最痛苦的是還要面對老師的虎視眈眈,難免手足無措,經(jīng)常彈錯。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),只要給我一張譜,我基本上在極短的時間內(nèi)就能流暢地彈出來,可謂是得心應(yīng)手。去年八月份,我又一次登上了舞臺,與同學(xué)合奏了一支《加勒比海盜》主題曲。它最初節(jié)奏緩慢,仿佛把人帶到海邊,在沙灘上漫步;中間節(jié)奏慢慢加快,在最急促的時候我的眼前仿佛出現(xiàn)了電影畫面:杰克憑借著一己之力,力挽狂瀾,拯救了整只船上的人員,成為了人人膜拜的孤膽英雄!當(dāng)臺下掌聲雷動時,我才似乎從音樂的藍色幻境中清醒過來,享受到了音樂帶給我的成就感。
我還有一項嗜好——滑冰。最初接觸滑冰的時候是在學(xué)校的滑冰課上。老師強調(diào),學(xué)好滑冰,首先要站得穩(wěn),穩(wěn)如泰山,堅如磐石。我第一次上冰的時候,冰刀一點也不聽話,我剛站起來它就左搖右晃。我還沒反應(yīng)過來就“哧溜”一聲摔得四仰八叉。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我終于嘗到了“如履薄冰”的'滋味!后來,在老師的攙扶下我慢慢的滑了幾小步,漸漸地加快了速度,還學(xué)會了拐彎;庙樌臅r候,我感覺我在晶瑩剔透的潔白冰面上滑翔,飄飄欲仙呢!
嗯嗯,其實,我還有一個不登大雅之堂的愛好,就是——吃!從小到大我就是一個令老媽瞠目結(jié)舌的吃貨。因為從記事起,我就感覺“投杯投著不能食”的現(xiàn)象在我身上好像從沒發(fā)生過。我身上無時無刻不帶著吃的,“串串香”啦,“好想你”啦,“饞嘴貓”啦……聽聽這些五顏六色的名字,就足以讓人垂涎三尺了!當(dāng)然,為了吃,還是要花一點小心思的。有時零花錢超支了,就要編一些冠冕堂皇的理由去糊弄媽媽。像考試取得了好成績,被老師表揚或得了什么獎。這時候,我這張吃貨的嘴就要發(fā)揮口吐蓮花的作用了!
這就是多彩的我。請記住,小女不才,芳名彥碩。
多彩的我作文2
我,多姿多彩但有些多愁善感;我,有著一扇明亮的“窗戶”、一個小小的“山丘”、高高的個子;我,擁有著三種不同的色彩:紅、藍、橙。
樂觀的我
紅色,代表著樂觀。在無窮無盡的學(xué)習(xí)生涯里,我已變得樂觀。面對生活,或許有看似解決不了的煩惱時時包圍著你,但是,我依然選擇了樂觀。面對學(xué)習(xí),上了中學(xué)后,人才變得濟濟,競爭變得更加猛烈,學(xué)習(xí)壓力隨著年級的增加,也慢慢的增加,有時可能會讓你喘不過氣來,甚至叫苦連天,想要放棄,但是,我依然選擇了樂觀。我一直堅信:有顆樂觀的心,一定可以成功。在經(jīng)歷了幾次月考后,我曾跌過、失利過,但是,我決不氣餒,一次的失敗又算得了什么?失敗乃成功之母,如果沒有失敗,哪來的成功?于是,我嘗試在每次考完后,在自己身上不斷地找原因,是學(xué)習(xí)方法不對呢?還是其他呢?我經(jīng)常這樣問自己。
愛看書的我
藍色,代表著愛看書的好習(xí)慣。我最大的愛好就是看書。書是精神的食糧,是它重塑了我的靈魂。簡愛說過:“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊。白朗寧說過:“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)埂,我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。裴多菲說過:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價值。魯迅說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了反抗精神的可貴。每當(dāng)我讀完一本書,我就完成了一次生命的`感悟。書,不愧是我們的良師益友!
書的世界是豐富多彩的,我就像一只小船,在書的海洋上航行。在書中,我的喜怒哀樂常常被體現(xiàn)出來。讀到感人的情節(jié),我常常會為此而落淚。就像《生命流淚的樣子》:面對媽媽的離世,十二歲的欣怡過早體驗到了生命和愛的深刻含義……讀到喜人的情節(jié),我會為此而拍手叫好……
堅持不懈的我
橙色,代表著堅持不懈。剛剛從“師傅”老爸那里學(xué)會下跳棋的我,雖然每次都被老爸“殺”個措手不及,屢戰(zhàn)屢敗,但我仍堅持不懈地接受挑戰(zhàn)。不過呢,“師傅”也有輸“徒弟”的時候,哈哈。經(jīng)過多次的戰(zhàn)敗,我吸取了經(jīng)驗教訓(xùn),終于有一次,我贏了,那真叫個興奮呀!
紅、藍、橙,將永遠伴隨著我。
這,就是我。一個多姿多彩的我。
多彩的我作文3
我們生活在一個十分豐富多彩的生活當(dāng)中,但也不是每個人都難體會到這種多彩多樣的生活。每個人的生活都不一樣,有的人過的很開心,有的人過的很艱難,甚至有的人過的很痛苦。在這個社會中,有的人生活很富裕,生活富裕的人,有的人很開心,但有的人很痛苦。而貧窮的人也同樣如此,我喜歡多彩的生活,但我生活里卻充滿了單調(diào)。
在別人的生活中暑假周末都是可以用來玩耍的,他們可以快快樂樂的跑去別人家玩耍,甚至可以和朋友一起出去玩耍,又或者出去旅游。而我卻沒有那樣的條件,在周末或者暑假,我唯一能做的便是補習(xí)。媽媽給我報了許許多多的補習(xí)班,語文補習(xí)班,數(shù)學(xué)補習(xí)班和英語補習(xí)班。媽媽對我的期望非常大,所以她希望我能考個好成績,而我又不想辜負他們的期望。
于是在整個周末,我都是在補習(xí)中度過。我面對的,都是那些布滿黑色字體的書本,還有許許多多寫不完的題目。那些書本下次一座大山一樣,怎么學(xué)都學(xué)不完。而那些書本里的字,就像一只只螞蟻一樣,在我腦袋里爬來爬去。我的生活充滿了單調(diào),在我看來,我的生活是灰色的,我沒有那么多空余的時間用在玩耍上,我甚至是向往他們的生活。
在別人的生活中,是多彩多樣的,而我的卻是灰色單調(diào)的。我是多么向往他們的生活啊,我是多么想感受他們生活的樂趣。我想體會那種愉悅的心情,想出去游玩,體驗大自然,看看大自然的魅力。我喜歡多彩的生活,不喜歡生活在這種枯燥無味的生活中,那樣單調(diào)的生活讓我感到無比的疲乏和困倦。
我喜歡多彩的生活,我是多么希望我的生活中可以充滿自由,可以像他們那樣到處玩耍。我不想每天都待在一大堆書中,每天看著那些看不完的`書,還有那些學(xué)都學(xué)不完的知識。我想我的童年應(yīng)該是快樂的,我不想做一個只會讀書的學(xué)霸。我想我寧愿做我一個擁有更多自由空間,擁有更多可以學(xué)習(xí)其它東西的差學(xué)生。
人們常說,小時候都應(yīng)該是無憂無慮的。我不想我的童年只充滿在忙碌的學(xué)習(xí)中,我向往多彩的生活,我喜愛多彩的生活。我真的希望可以從書山中解脫出來,好好體驗多彩生活的美好。
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