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不再傷心作文

時(shí)間:2023-09-17 10:21:44 好文 我要投稿
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不再傷心作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的不再傷心作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

不再傷心作文

不再傷心作文1

  意林上說(shuō)過(guò):“一則故事,改變一生!倍F(xiàn)實(shí)中,朋友的一句話讓我改變了生活的態(tài)度。

  ——寫(xiě)在前面

  淅淅瀝瀝落起了小雨,天空很陰霾,地面很渾濁。路上的行人來(lái)來(lái)往往匆忙的腳步,村托著我這個(gè)像迷失方向的小孩,停滯在這落魄般的場(chǎng)景中。淋雨,這樣會(huì)讓我生病。但是心里有種說(shuō)不出的暢快,早想這樣淋一場(chǎng)。讓上天的洗禮洗去我大腦的`疲憊不堪。

  回家,換了套干凈的衣服。坐在書(shū)桌前,無(wú)端的點(diǎn)燃一根蠟燭。燭火不停的閃動(dòng)著,仿佛它的生命充滿了激情和活力。但可惜的是它點(diǎn)燃在一個(gè)光線很是充足的環(huán)境下。那流下的燭水不是它喜悅的歡笑,應(yīng)該是它生命的淚水吧,它自己卻不知道。

  自己迷失,找不到正確的方向,何處在是我應(yīng)該到達(dá)的地方。前段時(shí)間說(shuō)好了要放棄,所以每天都放縱自己,故意曠課,有意犯錯(cuò)。玩的不亦樂(lè)乎。

  直到今天的晚自習(xí)。

  與同桌閑談起了小事,不知怎么扯到了家庭條件上去了。在說(shuō)完我的家境后,同桌突然嚴(yán)肅的說(shuō):“如果我是你,我就一定會(huì)好好讀書(shū),你太可恥了。”同桌的話讓我感到驚訝,話后我也想了一個(gè)自習(xí)。確實(shí)我家的情況不是很好,我應(yīng)該好好讀書(shū),將來(lái)才會(huì)有一個(gè)好的前途。為什么我會(huì)如此的傻,墮落自己。

  也許同齡人的教訓(xùn)才更發(fā)人深省吧。

  決定了!不再自由自己,好好學(xué)習(xí),哪怕結(jié)果不是令人滿意,至少我努力過(guò)。過(guò)程往往比結(jié)果更讓人感到意味深長(zhǎng)。家人也跟我說(shuō)只要我自己做的事以后不后悔就一定支持我。

  從今天起,我將選擇眉毛上的汗水,丟去眉毛下的淚水。不再傷心,不再迷失,努力下去就有希望!

不再傷心作文2

  星期六一整天都在下雨,不知道為什么,我的心情也象這鬼天氣一樣不怎么好。

  媽媽在客廳剝花生,我在書(shū)房玩,可能是媽媽想起了我的作業(yè)還沒(méi)做完,只剩下生字沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)。媽媽說(shuō):“把你的語(yǔ)文書(shū)和英才教程拿過(guò)來(lái),我給你聽(tīng)寫(xiě)吧!蔽衣唤(jīng)心的答應(yīng)著:“來(lái)了”,但是我還沒(méi)有動(dòng)。媽媽又叫我一次,其實(shí),當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不想寫(xiě)。我拿著語(yǔ)文書(shū)和隨堂檢測(cè)過(guò)來(lái)了,媽媽說(shuō):“不是這個(gè),是英才教程!薄澳阏f(shuō)的就是這個(gè)”,“不是這個(gè)”“就是”,我給媽媽犟起來(lái)!澳阍訇褡欤俊眿寢尯苌鷼馓执蛄宋。爸爸聽(tīng)到客廳這么“熱鬧”,趕緊跑過(guò)來(lái):“怎么了,怎么了?”媽媽很氣憤地給爸爸講了事情的經(jīng)過(guò)。

  我抽泣著被爸爸拉進(jìn)廚房,爸爸沒(méi)有批評(píng)我,給我講了很多道理,說(shuō)媽媽是多麼的辛苦和不容易。漸漸地我停止了抽泣,爸爸的'話突然讓我明白,爸爸說(shuō)的對(duì)啊,媽媽每天起早貪黑,照顧我的衣食住行,還要做家務(wù),給我洗衣服,還每天輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),媽媽每天這么辛苦,我怎么能再讓媽媽生氣傷心呢?我太不應(yīng)該了。想了想,我決定給媽媽道歉!

  我輕輕地走到媽媽的身邊,囁嚅的說(shuō):“媽媽,對(duì)不起!我知道錯(cuò)了,我以后再也不這樣了!眿寢岆m然沒(méi)有說(shuō)話,我看到媽媽的淚水從臉上悄悄地滑落,我趕忙拿紙巾給媽媽擦眼淚,媽媽把我抱在懷里。媽媽雖然沒(méi)有說(shuō)話,但我知道,媽媽已經(jīng)原諒了我,我暗暗發(fā)誓,以后我再也不讓媽媽傷心難過(guò)。媽媽,我愛(ài)您!

不再傷心作文3

  在遙遠(yuǎn)的地方有一座大森林,里面住著有小兔一家,小鳥(niǎo)一家,小鹿一家.

  它們都過(guò)著幸福的生活!有一天,兔媽媽帶著兩個(gè)兔寶寶去采蘑菇。忽然,大森林里躥出兩個(gè)兇惡的獵人,他們拿著槍沖了過(guò)來(lái),兔媽媽為了保護(hù)兩只兔寶寶腿上受了槍傷從懸崖上摔了下去,幸好被樹(shù)枝掛了一下沒(méi)有死,當(dāng)她艱難地回來(lái)找兔寶寶時(shí),她發(fā)現(xiàn)兔寶寶已經(jīng)被抓走了,她傷心地哭了幾天幾夜.

  兩個(gè)獵人高興地說(shuō):"這么漂亮的小兔,我們一定可以賣個(gè)好價(jià)錢(qián)了!"他們把兩只小兔放進(jìn)了籠子里,很快把他們帶到了城里。幸好兩位小學(xué)生從那里經(jīng)過(guò)。有一位同學(xué)說(shuō):"你看這兩只小兔多可憐呀,我們把他們兩個(gè)買下來(lái)吧?老師不是常教育我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物嗎?"另一個(gè)同學(xué)高興地點(diǎn)頭贊同。于是,他們跑回家把自己的所有零花錢(qián)都拿了出來(lái)湊在一起,買下了這兩只小兔。他們飛快地把兩只小兔帶到大森林里放了,小兔兒很快找到了自己的家。

  小兔媽媽一看到是小兔寶寶回來(lái)了,激動(dòng)地把他們倆抱在懷里,動(dòng)情地說(shuō):"我的孩子們,你們終于回來(lái)了,可把媽媽嚇壞了。"小兔連忙向媽媽介紹兩位小同學(xué):"媽媽他們是我們的`救命恩人,要不是他們心地善良把我們救出來(lái),我們就再也見(jiàn)不到您了。"

  兔媽媽一次又一次感謝兩位小同學(xué)。兩位小同學(xué)看著小兔一家高興地團(tuán)圓了,心里美滋滋的.

不再傷心作文4

  我懷著興奮的心情步入中學(xué)的校園,心想又可以認(rèn)識(shí)更多的人,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),可開(kāi)頭并不是那么完美。

  這是寄宿制的學(xué)校一天到晚,一個(gè)星期五天都要住在這里,剛開(kāi)始,我住在寢室興奮的睡不著覺(jué),和新同學(xué)交往的陌生感和新奇感充滿了我的心,可又不敢隨意出去,又想快速的了解這個(gè)校園,因此我就非常的矛盾,更重要的是我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),想找個(gè)人來(lái)幫幫我都是很難的`。

  但這種興奮的心情很快被另一種心情所代替,被一種令人恐懼的心情所代替——傷心和無(wú)助,后來(lái)我常常在晚上失眠,發(fā)呆,因?yàn)閭暮蜔o(wú)助,我常常一個(gè)人蒙在被子里徹夜流淚,因?yàn)閭暮蜔o(wú)助,有時(shí)因?yàn)樗寄罡改负图夷牧飨聼o(wú)助的眼淚自己回想,更有時(shí)無(wú)助和迷惘讓我焦躁不安,舉棋不定。

  但該來(lái)的終覺(jué)是要來(lái)的,是福不是禍,是禍躲不過(guò),痛苦的結(jié)束了五天卻發(fā)現(xiàn)昔日漫長(zhǎng)的兩天到了這個(gè)時(shí)候卻以不可阻止的速度飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼間又要度過(guò)真正漫長(zhǎng)的住校的五天了。

  但時(shí)間是可以沖淡一切的慢慢的我認(rèn)識(shí)了很多人,想家的心情被學(xué)習(xí)就努力和對(duì)知識(shí)的渴望所充斥,我慢慢的學(xué)會(huì)了適應(yīng)這樣的生活習(xí)慣,適應(yīng)了這樣的生活,不會(huì)再被這樣的環(huán)境所影響心情而是用自己的盛情去影響環(huán)境,去改變這中氛圍。

  我的成績(jī)和人緣關(guān)系也變得更好,更豐富了。心情也變的更加好,每天都是歡聲笑語(yǔ),充滿了快樂(lè),我從此不再傷心。

  轉(zhuǎn)眼間就步入了八年級(jí),我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,學(xué)習(xí)了更多的知識(shí),也會(huì)調(diào)整自己的心情,去放松去愉悅自己,因?yàn)橹R(shí)我不再無(wú)助和迷惘,因?yàn)榕笥盐也辉俟陋?dú),因?yàn)榕笥盐也辉俦瘋?/p>

  因?yàn)橛心阄也辉賯?/p>

不再傷心作文5

  我興奮地走進(jìn)中學(xué)校園,以為我能認(rèn)識(shí)更多的人,學(xué)到更多的知識(shí),但開(kāi)始的時(shí)候并不那么完美。

  這是一所終日寄宿學(xué)校,一周五天住在這里,剛開(kāi)始,我住在宿舍興奮的睡不著覺(jué),和新同學(xué)接觸陌生新奇充滿了我的心,但不敢隨心所欲地出去,也想很快了解這個(gè)校園,所以我很矛盾,更重要的是,我不認(rèn)識(shí)任何人,想找個(gè)人幫我是很困難的。

  但這種激動(dòng)的情緒很快就被另一種情緒所取代,取而代之的是一種可怕的情緒--悲傷和無(wú)助,后來(lái)我常常在晚上失眠,不知所措,因?yàn)楸瘋蜔o(wú)助,我常常整夜在被子里流淚,因?yàn)楸瘋蜔o(wú)助,有時(shí)是因?yàn)槲蚁肽钗业母改负图胰四亓飨聼o(wú)助的眼淚,有時(shí)是無(wú)助和困惑,讓我不安不安。猶豫到底要做什么。

  但臨到的最后一種感覺(jué)是,它是一種祝福不是一場(chǎng)災(zāi)難,是一場(chǎng)災(zāi)難無(wú)法逃脫,結(jié)束了五天的痛苦,卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的兩天在這個(gè)時(shí)候以不可阻擋的速度度過(guò),并在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里度過(guò)了漫長(zhǎng)的五天。

  但是時(shí)間能慢慢稀釋我認(rèn)識(shí)的很多人,想家的心情是努力學(xué)習(xí)的,對(duì)知識(shí)的`渴望充滿了,我慢慢學(xué)會(huì)了適應(yīng)這樣的習(xí)慣,適應(yīng)這樣的生活,不再受這樣一種環(huán)境情緒的影響,而是用自己的好客來(lái)影響環(huán)境,改變氣氛。

  我的成績(jī)和人際關(guān)系也變得越來(lái)越好。心情也變得更好了,每天都是歡笑,充滿快樂(lè),我不再悲傷。

  轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)了八年級(jí),我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,學(xué)習(xí)了更多的知識(shí),也調(diào)整了自己的心情,放松了自己,因?yàn)橹R(shí)讓我不再無(wú)助和失落,因?yàn)榕笥盐也辉俟聠,因(yàn)榕笥盐也辉俦瘋?/p>

  我不再因?yàn)槟愣y過(guò)了