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孤獨(dú)的滋味作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的孤獨(dú)的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孤獨(dú)的滋味作文 1
洛洛才十歲，但孤獨(dú)的滋味，他早就嘗夠了。
洛洛七歲時(shí)，爸爸從工地腳手架上摔下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及“哼”一聲，就沒(méi)了呼吸。黑心的包工頭誣陷洛洛的爸爸違規(guī)操作，不肯賠償。洛洛的媽媽小時(shí)候患小兒麻痹癥瘸了一條腿，爸爸去世后，她不得不離開(kāi)家，到城市里打工賺錢。洛洛跟著爺爺奶奶生活。
洛洛想和伙伴們玩，但那些淘氣的孩子自從洛洛爸爸死后，就開(kāi)始疏遠(yuǎn)他，還向他做鬼臉，用滑稽的語(yǔ)調(diào)唱著：“沒(méi)爸的'娃兒，沒(méi)爸的娃兒......”洛洛想和奶奶說(shuō)話，奶奶耳朵背，聽(tīng)不清；想和爺爺說(shuō)話，但爺爺脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就罵他。所以，洛洛只能一個(gè)人玩。
洛洛喜歡到村外的河邊玩，河邊長(zhǎng)著茂盛的蘆葦，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，蘆葦沙沙作響，成了一片涌動(dòng)著的綠色波浪。洛洛喜歡站在河邊，聽(tīng)水流嘩嘩的歡笑，聽(tīng)蘆葦輕輕的吟唱，聽(tīng)蟲子唧唧聊天和水鳥撲打翅膀的聲音，從早到晚，直到奶奶蒼老的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊他回家吃飯。
大河寬闊的胸懷多像爸爸的懷抱啊！洛洛不止一次這樣想。
有一天，洛洛站在河邊，看著一條條船從河上經(jīng)過(guò)，他想起了遠(yuǎn)方的媽媽，他清楚地記得，媽媽就是被船帶走的，兩顆豆大的淚珠從他臉上滾落下來(lái)。他忽然想起了什么，趴在地上，用葦葉做了一只小船，讓它順?biāo)�。葦葉船是媽媽教他折的，媽媽見(jiàn)了，一定知道是洛洛折的。這一天，洛洛折了好多葦葉船，一只、又一只，又一只.......河面上漂了很多綠色的葦葉船，浩浩蕩蕩向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
最后，洛洛摘下一片最大的葦葉，折成了一只最大的葦葉船，他把小船放進(jìn)水里，他站了上去，他要去找媽媽。他隨著葦葉船下沉，他沒(méi)有掙扎，任憑河水漫上他的下巴、嘴唇、鼻子、眼睛、最后是頭頂......
孤獨(dú)的滋味作文 2
夜深了。窗外的寒風(fēng)拉著一張可怖的臉，夾雜著雨點(diǎn)在空中耀武揚(yáng)威，捉弄著那些緊裹棉衣、匆匆而行的路人�；椟S的房間里，一抹消瘦單薄的身影蜷縮在墻角，低低地抽泣著，仿佛是一只無(wú)人領(lǐng)養(yǎng)的小貓。這個(gè)身影就是我。
我再一次拾起那張?jiān)嚲�，凝視著上面的分�(jǐn)?shù)——54分，回憶起同學(xué)們的冷嘲熱諷和父母些許不滿的神情，面對(duì)這些，我寧肯接受那看似非常痛苦卻又蘊(yùn)蓄力量的孤獨(dú)。
沒(méi)有人會(huì)自愿享受孤獨(dú)吧？我自嘲地想著。杜小康的孤獨(dú)，是他的父親帶著他遠(yuǎn)渡蘆葦蕩放鴨營(yíng)造的，簡(jiǎn)愛(ài)的孤獨(dú)，是那冷清的寄宿家庭營(yíng)造的
“你很可悲嗎？不，你并不可悲！你有關(guān)心你的父母，有可口的飯菜，有溫暖的衣服，有貼心的`安慰只不過(guò)就是一次考試的失利，值得你這樣獨(dú)自沮喪嗎？你真是懦弱！振作起來(lái)，你還有新的機(jī)會(huì)！”一個(gè)聲音在我的心底傳了出來(lái)，吶喊著讓我堅(jiān)強(qiáng)！是的，值得這樣獨(dú)自沉淪嗎？我還沒(méi)有徹底失敗呢，我還有機(jī)會(huì)的！我知道，這是它告訴我的，是孤獨(dú)！
我擦干眼淚，拿著試卷，站起身打開(kāi)窗戶。風(fēng)不再咆哮，雨也停止了肆虐，明天，是個(gè)大晴天吧？我終于勾起嘴角，露出了久違的笑容。天晴了，我的心亦是晴了。這時(shí)我又想起了杜小康，因?yàn)楣陋?dú)，他成了一個(gè)真正長(zhǎng)大的男子漢，不再害怕孤獨(dú)；還想起簡(jiǎn)愛(ài)，因?yàn)楣陋?dú)，她理解到了生命的真諦，不再害怕孤獨(dú)；我呢，因?yàn)楣陋?dú)，我克服了挫折，不再害怕孤獨(dú)。
青春，需要孤獨(dú)；成長(zhǎng)，需要孤獨(dú)。它能沉淀你的思想，激勵(lì)你的步伐。最美麗的花兒，往往盛開(kāi)在最陡峭的懸崖，因?yàn)楣陋?dú)；最清澈的山泉，往往流經(jīng)最深邃的密林，因?yàn)楣陋?dú)；最險(xiǎn)峻的山峰，往往聳立在最荒蕪的莽原，因?yàn)楣陋?dú)。所以，最簡(jiǎn)潔的真理，往往掌握在最孤獨(dú)的人的手中。
這一刻，我體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味，但我萌生了向前的動(dòng)力。
孤獨(dú)的滋味作文 3
孤獨(dú)，是一杯未加糖的苦咖啡，苦得不可思議，能苦到人心里去；孤獨(dú)，像布滿陰云的天空，它壓迫著你，讓你喘不過(guò)氣。孤獨(dú)的滋味非常不好受，今天，我體驗(yàn)了一次孤獨(dú)。
老師大喊：“體驗(yàn)開(kāi)始！”同學(xué)們面無(wú)表情地散開(kāi)了，我也默默地走著。散開(kāi)以后，我甩了甩頭：哼！孤獨(dú)有什么可怕的，不就是二十分鐘嘛！一會(huì)兒就結(jié)束了，不要緊的！這樣想著，我邁開(kāi)腿大步地走著。
過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸沒(méi)有了底氣。時(shí)間到了嗎？怎么還不結(jié)束？我開(kāi)始無(wú)聊起來(lái)，便東張西望。突然，我看見(jiàn)王宇輝一圈又一圈地跑著，整個(gè)操場(chǎng)上也只有他最有活力了，他肯定被孤獨(dú)逼瘋了，我搖搖頭，嘆息了一聲。走著走著，我感到累了，便把外套脫下來(lái)，鋪到地上，躺了下去。剛才陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在卻覺(jué)得太陽(yáng)一點(diǎn)兒活力也沒(méi)有了。
我發(fā)覺(jué)手邊有一片殘葉，便把它拿了起來(lái)。我轉(zhuǎn)動(dòng)那片殘葉，眼前浮現(xiàn)出昔日我與好朋友們嬉戲玩耍的情景，看見(jiàn)我們勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑地走著……我的`心立刻癢痛難忍起來(lái)，像千萬(wàn)根長(zhǎng)針扎著我的心，像無(wú)數(shù)只螞蟻在我的心上爬著。我痛苦難忍，孤獨(dú)，它悄悄占領(lǐng)了我的心。咔嚓！我將那片落葉撕碎了，我呆呆地看著一手的碎片，憂傷漸漸爬上了我的心頭……
“體驗(yàn)結(jié)束！”老師宣布，我大吼一聲，將落葉碎片拋上了天，它落滿了我的肩頭，我快速地向同學(xué)們奔去……
苦咖啡的苦是你想象不到的，就像我無(wú)法理解孤獨(dú)的滋味，我現(xiàn)在非常珍惜我的朋友，因?yàn)槲覠o(wú)法想象沒(méi)有朋友的生活。
孤獨(dú)的滋味作文 4
有首歌叫《孤獨(dú)是一種病》。生活中，我們不想得這種“病”，可有時(shí)候就是躲不過(guò)，擋不住……那種孤獨(dú)的體會(huì)總是讓我們感到刻骨銘心，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷……
那是一個(gè)星期天的早晨，那天也正好是我的生日，當(dāng)我滿懷希望醒來(lái)的時(shí)候，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我便朝著客廳走去，只見(jiàn)桌子上留著一張便利貼，上面寫道：“媽媽帶弟弟去上游泳課，早餐和午餐你自己下樓買點(diǎn)吃！”我的心一下涼了半截，居然忘了我的生日，我仿佛一下子成了世界的“棄兒”，只好帶著錢，怏怏不樂(lè)地下樓買早點(diǎn)。
路過(guò)一家飯店時(shí)，我朝里一看，正好看見(jiàn)飯店里有一家人，他們其樂(lè)融融地在一起吃飯，其中一個(gè)小女孩好像在過(guò)生日，她的`家人都在為她慶祝生日，小女孩臉上洋溢著幸福的笑容。這一切，令我“觸景生情”，心想：哎！同樣是過(guò)生日，差別怎么這么大呢？今天我又是一個(gè)人在家，都不知道怎么熬過(guò)去了……
回家后，一向感覺(jué)擁擠的家突然顯得空蕩了許多，讓我好不習(xí)慣。該干些什么呢？做會(huì)作業(yè)吧，可實(shí)在是沒(méi)心情寫了�？磿�(huì)電視吧，可電視里都是一些老掉牙的節(jié)目，不是男女主角分離時(shí)的哭哭啼啼，就是幼稚的不能再幼稚的動(dòng)畫片……我無(wú)趣地關(guān)掉電視，漫無(wú)目標(biāo)地在房間里走來(lái)走去。
我難過(guò)地自言自語(yǔ)：你們都不記得我的生日，那我就自己過(guò)。為了給家里增添一些氣氛，我翻箱倒柜，翻出了去年學(xué)校的演出服裝穿上，自?shī)首詷?lè)起來(lái)。但一個(gè)人的演出是多么的無(wú)聊，沒(méi)有表演的伙伴，沒(méi)有舞臺(tái)，沒(méi)有燈光，更沒(méi)有掌聲……過(guò)了一會(huì)兒，我又把客廳里的燈全部打開(kāi)，頓感覺(jué)十分刺眼……不知怎么的我的眼淚一下子涌了出來(lái)。一切的一切都是那么的無(wú)趣，沒(méi)有了吵吵鬧鬧，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，我仿佛陷入了一個(gè)無(wú)底黑洞，孤獨(dú)正在侵入我的內(nèi)心……
孤獨(dú)是一種�。∫苍S爸媽那天真的太忙了，也許是我自己太多矯情了，其實(shí)，把生日當(dāng)成每一個(gè)平常的日子來(lái)過(guò)，也未必不可以，何必因此去影響自己的心情呢？
孤獨(dú)的滋味作文 5
我早已習(xí)慣孤獨(dú)的滋味，那感覺(jué)像喝中藥似的，非�？酀�，然而你卻不能一口將它吞下，非得讓你細(xì)細(xì)品味，去感受那份苦澀。
我沒(méi)有什么所謂的朋友，就算有也都是假的，我最討厭的課是體育課。當(dāng)老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí)，我那些所謂的“朋友”，他們?nèi)フ宜麄兊呐笥�，總把我晾在一邊。每次上體育課我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，聽(tīng)著旁邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我便靠近他們，想融入他們，可我不是被無(wú)視，就是被趕走。
漸漸地我不再去找他們，不敢靠近他們。習(xí)慣性的一個(gè)人孤獨(dú)的坐在觀眾臺(tái)上。看著他們?nèi)宄扇�，開(kāi)心地聊天，玩耍，時(shí)常有同學(xué)在我身邊經(jīng)過(guò)，可我像空氣一樣透明地被無(wú)視著。記得有一節(jié)體育課我因?yàn)槿淌懿蛔」陋?dú)，隨手撿起一塊石頭狠狠砸向自己手臂。痛，很痛，但是這又有什么用呢？
從前我天真認(rèn)為，在這個(gè)世界上只要你去付出就一定會(huì)得到回報(bào)，只要去真心對(duì)待一個(gè)人別人一定也會(huì)真心地對(duì)待你。現(xiàn)在，我否認(rèn)了這個(gè)想法。沒(méi)錯(cuò)，也許你對(duì)人家再好，對(duì)人家掏心掏肺，可是人家卻還是會(huì)嫌棄你，從骨子里發(fā)出的那種，嫌棄你肥，嫌棄你學(xué)習(xí)差。表面上看似特關(guān)心你，當(dāng)你相信地把心里的“秘密”告訴他�？赊D(zhuǎn)眼你的“秘密”公之天下，被當(dāng)做大家課余時(shí)間的'“開(kāi)心分享”。每天在學(xué)校要面對(duì)同學(xué)們的無(wú)視嘲笑和身上貼著差生標(biāo)簽的我，該如何走出這“迷霧森林”？
原來(lái)小學(xué)里的人情味都消失了嗎？原來(lái)那個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的我去哪了？我無(wú)數(shù)遍地問(wèn)自己，難道跟同學(xué)之間發(fā)生的種種，自己就沒(méi)錯(cuò)了？就不用反思一下嗎？丑小鴨都是在嘲笑和冷漠下才成長(zhǎng)成天鵝，那么我呢！
孤獨(dú)的滋味，太苦澀，太難受，使人難以承受，但我相信我一定會(huì)走出迷茫。
是的，不經(jīng)歷在繭中的孤獨(dú)，何來(lái)振翅高飛的愜意。
孤獨(dú)的滋味作文 6
孤獨(dú)，就像難咽的壞紅薯，永遠(yuǎn)都不想去品嘗它的味道。但在人生漫漫征途中，孤獨(dú)是不可避免的，我已經(jīng)品嘗了它滋味，它給我啟發(fā)，讓我思考。
記得暑假的一天，媽媽和妹妹一起去鄉(xiāng)下看望外公外婆，由于我要上培訓(xùn)班，無(wú)法與她們同行。下午放學(xué)回到家中，偌大的房子里孤零零的我一個(gè)人，好像掉隊(duì)的孤雁，再看(那)冷鍋冷灶。一種酸酸的感覺(jué)立刻涌上心頭。以前回到家，媽媽總是把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前，那是多么的溫馨和幸福！現(xiàn)在我只好自己動(dòng)手做飯。媽媽不在家，好像一切都沒(méi)了興趣。我還是做好了飯菜，勉強(qiáng)吃了一些，這頓飯我吃的索然無(wú)味。夜幕降臨，開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)夜，屋里安靜極了，似乎掉一根針都聽(tīng)得到，頓時(shí)，寂寞、孤獨(dú)、恐懼，一起籠罩了整個(gè)房間，心里惴惴不安，不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽在家的時(shí)候，家里這時(shí)最熱鬧，做作業(yè)，看電視，和媽媽討論問(wèn)題，氣氛和諧，家里充滿了天倫之樂(lè)�，F(xiàn)在我感覺(jué)度日如年，恨不得媽媽立刻出現(xiàn)在我有眼前！我終于理解了“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的意思。
孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時(shí)的一陣涼風(fēng)，讓你更加寒冷；它就像暴雨時(shí)的一道閃電，使風(fēng)雨更加猛烈。然而，孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了思考，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。人生之路漫長(zhǎng)，孤獨(dú)之時(shí)常有。在我們成長(zhǎng)的'道路上會(huì)有更多的時(shí)候需要我們?cè)诠陋?dú)中打拼！同學(xué)們，孤獨(dú)并不可怕，堅(jiān)定我們的信心，增強(qiáng)我們的勇氣，就會(huì)克服一切困難！
孤獨(dú)的滋味作文 7
每一個(gè)體驗(yàn)都有一份收獲，若你能面對(duì)困境而從容，面對(duì)挑逗而沉默，面對(duì)批評(píng)而接納，那么成功對(duì)于你來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一步之遙，觸手可及而孤獨(dú)則是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。
大約在七年之前，父母出外工作，只留下我和爺爺奶奶：一切顯得是那么靜寂，風(fēng)輕微地吹著，淚在眼里徘徊，慢慢地滾落，為什么會(huì)覺(jué)得風(fēng)在刺痛著我的心靈？
風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳，花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時(shí)光飛逝，一切猛然間都暗淡了，那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨(dú)嗎？
獨(dú)自的徘徊，暗自的憂傷換來(lái)的只是淚如泉涌，孤獨(dú)的氛圍把我包圍，恐懼、害怕，只不過(guò)是一時(shí)而已嗎？
我想不是，爸媽的離開(kāi)似乎帶走了我的快樂(lè)，而那時(shí)的我總覺(jué)得孤單在一日一日的積蓄，我無(wú)力說(shuō)服自己要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。�。∥易霾坏�。
我不想再等候，等候他們一年之后的歸來(lái)，我踏上了一條小路去散步。可是孤獨(dú)是揮之不去的，淚還在流，落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶：與父母的在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小路旁的.湖水是見(jiàn)證。可是這湖卻仍舊安靜的流淌，而父母呢？現(xiàn)在他們離這有幾百里呀，“昔日伊人耳邊話，已隨河水向東流�！�
思念是痛，而孤單的滋味卻是苦澀的，感受過(guò)，才成長(zhǎng)過(guò)，而如今只想忘卻孤單。
那一次，我嘗到了孤獨(dú)的滋味，是止不住的淚和恐懼，是綿綿不絕的寂寞
荒蕪的心靈有泉水滋潤(rùn)，森林的綠地有陽(yáng)光培育，而孤獨(dú)呢？又有何為伴呢？
孤獨(dú)的滋味作文 8
以前，我生活在愛(ài)的包圍下，無(wú)憂無(wú)慮的，從不知什么叫做孤獨(dú)，而現(xiàn)在，因?yàn)榧彝プ児�，原本熱熱鬧鬧的家一下子變得冷冷清清了，我也體會(huì)到了孤獨(dú)的真正含義。
那天，上了一天的課，疲憊極了，放學(xué)回到家，走進(jìn)家門，一個(gè)諾大的家竟顯得空蕩蕩的，似乎是很久沒(méi)人居住了的古堡，我一個(gè)人站在客廳中央，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，這個(gè)家靜得讓我感到可怕。我慢吞吞地放下書包，開(kāi)始完成學(xué)生的義務(wù)，每天的必修課，做作業(yè)。我拿起筆刷刷地寫著，窗外偶爾傳來(lái)一兩聲鳥的鳴叫，可這也不能討我歡心，奇怪，往日聽(tīng)到這樣的悅耳的鳥鳴，我會(huì)愉快地手舞足蹈，而現(xiàn)在聽(tīng)到這樣的聲音，我卻感到那樣的心煩意亂，尤其是當(dāng)一輛輛討厭的車從馬路上穿梭行駛，發(fā)出刺耳的喇叭聲時(shí)，我竟有種想扯開(kāi)嗓子大吼大叫的沖動(dòng)，有人曾說(shuō)，難受，煩心時(shí)，只要看看天空就會(huì)好很多，可是，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空看了很久很久的我還是很難受很難受。
做完作業(yè)，不知不覺(jué)間天已經(jīng)蒙上了一層黑布，月亮姐姐帶著小星星又掛在了天空。我又拿起書，坐在書桌上開(kāi)始看書，可無(wú)論怎樣都靜不下心來(lái)，平時(shí)看得津津有味的書籍，在此時(shí)也變得枯燥無(wú)味了，這時(shí)候的月亮把溫柔的月光灑在了大地，而我的心中卻是煩躁，不安，凄涼的，像打翻了五味瓶一樣，有苦，有酸，有辣······又不知不覺(jué)，幾滴眼淚悄悄順著臉頰滑落了，一直滴到書上，書上留下了印記，當(dāng)然，這印記過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失，連痕跡都不會(huì)留下，而這印記在一個(gè)小孩的心中卻是永遠(yuǎn)的印記，是不可磨滅的。
我討厭現(xiàn)在的生活，每天放學(xué)，望眼欲穿，可卻再也看不見(jiàn)那個(gè)熟悉的，可以給我依靠的'身影，拖著沉重的步伐，走在回家的路上，不知怎么，這條走了幾年的路變得好陌生，天空是灰色的，似乎在抹眼淚，在哭訴著一個(gè)凄涼，悲慘的故事······而我，仍舊盼望那個(gè)我熟悉的，給我力量的身影再次默默等候在校門口······
孤獨(dú)的滋味作文 9
回顧那些流逝的歲月，曾經(jīng)有那么多個(gè)人在我的記憶里，但現(xiàn)在，他們都已慢慢淡去。
——題記
曾經(jīng)，我在班上有著很多的好朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起瘋，整天都很快樂(lè)，很美好。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我已不是原來(lái)的我了，而是整天為了大家不斷切換自己的角色，雖然也很快樂(lè)，但總覺(jué)得很不真實(shí)。
那時(shí)，我開(kāi)始尋找我原本的那一面，和一個(gè)個(gè)朋友逐漸遠(yuǎn)去，內(nèi)向的天秤終于歸來(lái)。
但又過(guò)了一段時(shí)間，身為天秤的我，終究耐不住寂寞，又開(kāi)始尋找伙伴，又開(kāi)始大家一起瘋，可卻是以同學(xué)的關(guān)系。
由于一些小原因，我和我最好的朋友成為了死敵，開(kāi)始去相互攻擊對(duì)方，他也毫不客氣地還擊，我釋放出了真正的自己，但有時(shí)，還是會(huì)想起過(guò)去……
在釋放了自己以后，我也只找到了幾個(gè)好朋友，我也成了“雙面人”。在同學(xué)面前，我盡量隱藏自己，在朋友面前，我才露出我真正的一面，屬于一個(gè)秤子的'那一面。
事實(shí)就是直到那一天，我做的很成功，除了個(gè)別無(wú)法刪除的記憶以外，我已經(jīng)自認(rèn)為天衣無(wú)縫。
那一天，我內(nèi)心壓抑的情感，迎來(lái)了火山噴發(fā)，由于壓抑的太久，我徹底爆發(fā)了，過(guò)去的記憶不斷浮現(xiàn)，我迷茫了，我開(kāi)始思考我當(dāng)初的決定是否正確，是否成功。
我在無(wú)數(shù)次糾結(jié)后，開(kāi)始思索，什么是朋友。朋友究竟是一個(gè)玩伴，還是可以與你將心比心的人？
后來(lái)，我選擇了后者，依舊像以前那樣，壓抑著自己，封閉著自己的內(nèi)心，和同學(xué)生活在一起。
現(xiàn)在，我充分發(fā)揮了秤子的優(yōu)點(diǎn)，隱藏在同學(xué)串，默默思索：誰(shuí)，才是我的朋友？
孤獨(dú)的滋味作文 10
有時(shí)，美滿的人生并不只是一道單純的甜點(diǎn)，唯有伴上苦瓜，才能完全體現(xiàn)出甜點(diǎn)的美好。
第一次感受到孤獨(dú)是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天晚上，也記不清是因?yàn)槲曳噶耸裁村e(cuò)誤，只記得是自己賭氣地關(guān)進(jìn)了那個(gè)黑洞洞的房間，沒(méi)有人來(lái)陪我，也沒(méi)有任何的聲響，只是靜靜地``````我蜷縮在墻角，心底有一股酸酸的東西蔓延開(kāi)來(lái)。當(dāng)時(shí)年幼的'我，并不知那是什么感覺(jué)，只是能感覺(jué)到一串涼涼的液體，從臉頰劃過(guò)，伴隨著的，是無(wú)盡的落寞和空洞。窗外，霓虹燈耀眼地閃爍著，更加襯托出我那顆孤寂的心。我多想，多想摟著媽媽的脖子撒嬌，但是，我猶豫了，不是因?yàn)槲肄k不到，而是因?yàn)槲夷屈c(diǎn)兒可悲的面子。時(shí)間，一分一秒地過(guò)去，最終，我還是選擇了道歉，當(dāng)我重新回到那個(gè)溫馨的房屋中去，當(dāng)我再次回到那久違的光芒中去時(shí)，我哭了。這次，是幸福的淚。盡管，從那天起，“孤獨(dú)”這個(gè)名詞使我產(chǎn)生了厭惡之情，但也正是孤獨(dú)，讓我明白了“只有失去了，才懂得珍惜”這句話的真正內(nèi)涵。
漸漸地我長(zhǎng)大了，父母的工作也日益忙了起來(lái)。因此，在放學(xué)后的等待也就越來(lái)越長(zhǎng)。記得那時(shí)一個(gè)傍晚，我站在9班的位置上等待著家長(zhǎng)，四點(diǎn)，五點(diǎn)，六點(diǎn)，華燈初上，我焦急地等待著，可是卻一直找不到家長(zhǎng)的身影。地面上，映著我小小的投影，來(lái)來(lái)往往，人群匆匆，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我，就算注意到了也只是投來(lái)同情與不解的目光。頓時(shí)，我猛然覺(jué)得自己仿佛要被無(wú)盡的孤獨(dú)所吞噬一般，渾身打著寒戰(zhàn)。唉，此時(shí)要是能有一個(gè)人來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話，那該多好�。∥移疵卮橹p手，希望能使自己暖和過(guò)來(lái)，但是，我知道，再暖的軀體也換不來(lái)一顆充滿溫情的心。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，就在這時(shí)，一輛電瓶車的光芒照在了寂靜的大馬路上，我飛跑著，向著那抹光奔去。那晚，只有沿路的小燈知道——我對(duì)親情的新衡定。它已成為我心中不可取代的位置了。
回眸“孤獨(dú)”歲月，有多少辛酸，有多少遺憾，但它教會(huì)我的卻是懂得“甜”的珍惜與來(lái)之不易！
孤獨(dú)的滋味作文 11
人的一生不可能一直豐富多彩，總有孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候。天真的我原以為自己一定不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲疑磉吙倳?huì)有親人、朋友、老師和同學(xué)陪伴著。如今我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味。
以前的`我，雖然偶爾會(huì)感受到點(diǎn)小孤獨(dú)，但很快就會(huì)煙消云散。而如今的我卻一直感受著孤獨(dú)。
姐姐要高考了，媽媽只好回老家去為她打理生活。家里只剩下我和爸爸兩個(gè)人了。爸爸還是開(kāi)夜班的出租車司機(jī)，我們每天只有早上能見(jiàn)到面。這樣就形成了我回家爸爸已經(jīng)去上班，爸爸下班而我卻要去上學(xué)的局面。所以我每天都要過(guò)著一個(gè)人的生活。
晚上放學(xué)回家了，再也不會(huì)有人到公交站臺(tái)去接我，一個(gè)人走在寒風(fēng)刺骨的路上，倍感孤獨(dú)。到家里，屋里黑乎乎的一片，沒(méi)有人開(kāi)著燈等我回來(lái)吃飯。吃飯了，沒(méi)有人陪著我一起聊天。吃好了，碗筷也沒(méi)有人洗了，只能自己洗，冰涼的自來(lái)水侵襲我的手，咬咬牙就這樣撐過(guò)去了。寫作業(yè)了，沒(méi)有人陪我在身邊，督促我好好寫作業(yè)。我只有一個(gè)人在寂靜無(wú)聲的夜晚，默默的寫著作業(yè)，感受著像末日一樣的寧?kù)o。
第二天早上去上學(xué)了，也沒(méi)有人早早起床為我做早餐，也再也沒(méi)有人對(duì)我噓寒問(wèn)暖：“天氣冷了，多穿點(diǎn)兒，上課好好聽(tīng)課……”
也許是因?yàn)樘幱谇啻浩谖覍?duì)別人的看法和言語(yǔ)感到十分敏感。每當(dāng)我覺(jué)得自己受到委屈的時(shí)候，我也只有找我的籃球傾訴我的苦惱，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)背叛我。每當(dāng)我感覺(jué)孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不要傷心，不要難過(guò)，只有在孤獨(dú)中才可以變得堅(jiān)強(qiáng)，只有在孤獨(dú)中你才可以成長(zhǎng)！”
孤獨(dú)，孤獨(dú)，你何時(shí)能遠(yuǎn)離我的世界。我已經(jīng)嘗到了你帶給我的孤獨(dú)寂寞難耐的滋味。
孤獨(dú)的滋味作文 12
經(jīng)，我以為孤獨(dú)是一幅美麗的風(fēng)景。獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)上，獨(dú)自一人回家，獨(dú)自一人欣賞風(fēng)景�？墒牵髞�(lái)我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不然。
政治課本上說(shuō)，要交朋友，不能孤辟或獨(dú)自一人。可是對(duì)我這種人來(lái)說(shuō)，這根本就是左耳進(jìn)右耳出。所以在班中我總是獨(dú)自一人。
隨著時(shí)間的遷移，班上的同學(xué)都有了自己的朋友。不過(guò)還有一個(gè)孤單的身影。恩，就是我。下樓時(shí)，上體育課時(shí)，做操時(shí)或者做什么時(shí)，我總是一個(gè)人。體育課上同學(xué)們?cè)谝黄疬\(yùn)動(dòng)玩游戲，聊天。只有我一個(gè)人在一旁靜靜地思考或看著她們。
難過(guò)？孤獨(dú)？不不。
我的閨蜜們和我同一個(gè)學(xué)校，只是在不同的班級(jí)。我們一起上學(xué)放學(xué)，每天都幾乎相遇。因?yàn)橛虚|蜜們，所以我沒(méi)有感到孤獨(dú)。反而心情更好起來(lái)。所以即使班中只有我獨(dú)自一人的.時(shí)候也不會(huì)感到獨(dú)單。
可是，“意外”發(fā)生了。
漸漸地，和閨蜜一起上學(xué)放學(xué)的時(shí)間少了，相遇的時(shí)間也少了。她們的身邊都有了各自的朋友，只有我，仍是一個(gè)人。
我總喜歡站在教室陽(yáng)臺(tái)上看那些三三兩兩進(jìn)入校園的同學(xué)。閨蜜和她的朋友有說(shuō)有笑的走進(jìn)校園�？粗齻�，心里有些難過(guò)。我轉(zhuǎn)頭看著班中有說(shuō)有笑的同學(xué)，再看看我的四周，靜悄悄的，只有我一個(gè)，心中更加難過(guò)了。
又一節(jié)課下了 ，老師講的我有許多不明白的地方有增多了！問(wèn)？問(wèn)誰(shuí)？我無(wú)奈的笑了一下�！靶≡隆毙∪A開(kāi)心的朝小月跑去�！斑@是什么？”小華指著小月本子上的圖案問(wèn)�！肮亿A了！”小友猜拳贏了�！耙Ｐ∮掩A了”小英歡呼�！安唬 毙≡埔幌伦优吭谧郎�。我看著班里同學(xué)們?cè)谝黄鹜妫�。有那么一瞬間，我有種自己是多余的感覺(jué)。誰(shuí)都有自己的朋友，只有我，在班中一個(gè)人靜悄悄的在一旁看著。難道這就孤獨(dú)的滋味嗎？我不再看他們，低下頭。此時(shí)我就像站在廣袤無(wú)垠的大海上，四周都望不到盡頭，也沒(méi)有任何一座島嶼。只有我一個(gè)和低旋的海鷗。我不知道該往邊走，也不知道朋友，家人在哪……
孤獨(dú)的滋味，真不好受！
孤獨(dú)的滋味作文 13
防盜窗內(nèi)種植的辣椒在風(fēng)中沙沙作響，只有沙沙聲。
課桌前的臺(tái)燈外漆比以往更黑了，昏黃的燈光也比以往更加刺眼。桌子上的筆亂七八糟的堆在一起。望著小山一般高的作業(yè)本，我兩眼發(fā)黑，用手托著早已耷拉下的腦袋，手里拿著筆機(jī)械的一筆一劃的寫著作業(yè)。
樓下的小花園里不時(shí)的傳來(lái)了小不點(diǎn)們銀鈴般的笑聲。一開(kāi)始還沒(méi)什么異樣。但漸漸的作業(yè)就壓不住我的不安與煩躁。我生氣地丟下筆，從椅子上一躍而起，重重地把椅子推開(kāi)。家里除了空氣就是空氣，我一會(huì)走到這個(gè)房間，一會(huì)走到那個(gè)房間。來(lái)回越來(lái)越快的走著，心跳越來(lái)越急，大口地喘著粗氣，“煩死了，煩死了！”“啊......”我一下跳到沙發(fā)上，索性拿起平板，誰(shuí)知一打開(kāi)，主屏幕跳出一行字：請(qǐng)輸入密碼，我的腦袋一下子就歪了，咬牙切齒地把密碼亂輸一通，卻都不對(duì)，平板被多次輸錯(cuò)密碼而鎖死，轉(zhuǎn)瞬間我生氣的把平板仍回沙發(fā)上，哦，天啊，就差了么一點(diǎn)點(diǎn)，平板就摔到地上了。
接著，我像箭一樣沖進(jìn)媽媽的房間，到了門口，打開(kāi)門后忽然停下腳步，想起來(lái)上次電腦中病毒，要等著爸爸回來(lái)重裝系統(tǒng)，現(xiàn)在都無(wú)法開(kāi)機(jī)；我立馬轉(zhuǎn)身，用力的打開(kāi)冰箱門找我的最愛(ài)零食，今天的冰箱為什么格外的高大？為什么冰箱內(nèi)的寒氣格外的冷呢？我打了個(gè)寒顫，把冰箱翻了個(gè)底朝天，可連一塊美味的巧克力都沒(méi)有找到，我怒氣沖沖“咚”地一聲把冰箱門重重的`關(guān)上。
再次回到房間，拿出手機(jī)，跟好友發(fā)了條短消息：在嗎？但一看聊天記錄，距離上次的聊天已經(jīng)過(guò)去整整一個(gè)月了，見(jiàn)對(duì)方久久沒(méi)有回復(fù)，內(nèi)心徹底涼了我把手機(jī)丟在床上，又坐回到桌前。忽然手機(jī)嗡嗡的震動(dòng)了下，好友回消息了，我內(nèi)心好激動(dòng)呀，拿起手機(jī)打開(kāi)頁(yè)面，只見(jiàn)是媽媽在問(wèn)我：兒子，作業(yè)寫完了嗎......
一瞬間，我的淚水全部涌出，我倒在床上，用力的扯著枕頭，那沙沙聲又悄悄鉆進(jìn)了我的耳朵。
孤獨(dú)的滋味作文 14
生活如一片寬闊的天空，晴朗時(shí)陽(yáng)光明媚，一碧如洗；陰暗時(shí)烏云密布，小雨不斷；狂暴時(shí)，電閃雷鳴，狂風(fēng)驟雨。我們恰如一朵云彩，在神秘莫測(cè)的天空里翱翔，品味生活的滋味。
而那一次，我品味到的卻是一種孤獨(dú)的滋味，至今讓我難以忘懷。開(kāi)篇點(diǎn)題，以生動(dòng)的比喻總領(lǐng)全文那是五年級(jí)的時(shí)候，期中考試后的天氣一直陽(yáng)光明媚十分干燥，因?yàn)楫吘宫F(xiàn)已是深秋了，讓人心里容易產(chǎn)生一股無(wú)名之火。呆在家里的我這些天一直忐忑不安，對(duì)于成績(jī)是一片茫然，常常趴在窗口祈求神靈顯靈，保佑我試卷平安歸來(lái)，一想到老師那嚴(yán)厲的'“獅吼”，就仿佛如坐針氈，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”似乎近在眼前。這是為什么呢？唉，誰(shuí)讓我當(dāng)初不好好復(fù)習(xí)呢，考試前一天晚上還在看電視，絲毫沒(méi)有緊張的情緒。敘述事情的過(guò)程，心理的描寫生動(dòng)細(xì)膩？
終于，星期一還是在我的不情愿中到來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，成績(jī)也越來(lái)越近，心跳在不停地加速�！皣W啦啦”，玻璃被了陣大風(fēng)吹的直響，一張?jiān)嚲硪搽S即飄入我眼前。望著那讓人欲哭無(wú)淚的試卷，我的心也隨之跌入谷底，一分孤獨(dú)與傷心沖入心間，只是覺(jué)得此時(shí)我的臉比熟透的蘋果還紅。內(nèi)心的感受刺耳的鈴聲響了，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥飛出教室。而我則蜷縮在課桌上，一遍又一遍地望著那可氣的試卷，多么希望有人能關(guān)切地問(wèn)一問(wèn)或是用鼓勵(lì)的眼光看一下我��！可是一個(gè)人也沒(méi)有平日里的那些朋友仿佛人間蒸發(fā)了一般無(wú)影無(wú)蹤。一陣陣被孤獨(dú)的感覺(jué)涌上心頭，酸酸的，一個(gè)人待在靜悄悄的教室里，只能漫無(wú)目的地掃視著四周，書、桌子、鋼筆都沒(méi)變，可為什么在我心里卻變了？
窗外，一片薄弱的的葉子在風(fēng)中搖曳，好孤獨(dú)啊，但我相信不久它便會(huì)與融入土地的姐妹們團(tuán)聚。充分寫出了自己后悔、內(nèi)疚、孤獨(dú)的心情天上的云彩繼續(xù)飄著，但這一次，她卻嘗了孤獨(dú)的滋味。
孤獨(dú)的滋味作文 15
孤獨(dú)，是一個(gè)人獨(dú)自前行而無(wú)人陪伴；孤獨(dú)，是喜悅無(wú)人分享，痛苦無(wú)人分擔(dān)；孤獨(dú)，是痛苦，是冰冷，是愈演愈烈的感傷。
從前，我是大院子里的“孩子王”，整天有一群小伙伴和我一起爬樹(shù)，摸魚。其實(shí)父母、親人都不理我。我依舊活得有聲有色，不知孤獨(dú)是何味。卻不想， 有一天我也會(huì)淪落到與孤獨(dú)為伍……
艷陽(yáng)高照，溫暖的陽(yáng)光照射在每一個(gè)人的身上，暖暖的。我正在椅子上曬太陽(yáng)，有一個(gè)小朋友繞到我身后。猛的在與周公會(huì)面的我的耳邊大叫一聲：“ ��！” 我一驚，一屁股跌坐在水泥地板上，我疼的呲牙咧嘴，他卻笑的在地上打滾。我怒氣沖沖地沖他吼：“你有病�。L開(kāi)，別打擾我，有病就抓緊回家吃藥！”他一愣，拍拍手起身道：“不就開(kāi)個(gè)玩笑嗎？對(duì)不起就是啦！”“ 對(duì)不起！你以為你一句對(duì)不起就行了？”說(shuō)著，我朝著他的.后背狠狠的拍著一巴掌�！鞍ミ�，你……”“哼！”我不理他詫異的目光大步離去。
過(guò)了幾天，我去找小伙伴們玩， 他們竟然都躲著我， 我很奇怪。其中一個(gè)小伙伴偷偷告訴我，他們都覺(jué)得我太不友好了，一點(diǎn)兒都不大度，連個(gè)玩笑都開(kāi)不起。“他們都覺(jué)得你太小心眼兒了，都不想給你玩了�！薄昂�，我才不稀罕呢！ 我一個(gè)人照樣很好！”
當(dāng)我一個(gè)人來(lái)到我們常摸魚的地方，我忍不住想起我和小伙伴們一起摸魚的情景，多么美好。我摸到魚后，高舉手中的魚，向小伙伴們炫耀“我摸到魚了！”卻發(fā)現(xiàn)忽然這里只有我一個(gè)人。心中的喜悅立刻被失望代替，平時(shí)最好玩的捕魚也變得索然無(wú)味， 心里總有些空落落的。我也不知自己怎么了，無(wú)精打采，面無(wú)表情， 干什么都提不起興趣，難道這就是孤獨(dú)嗎？我想，大概是吧。
沒(méi)人陪伴的痛苦難以言表，千萬(wàn)不要輕易嘗試孤獨(dú)的滋味。他不像憤怒，悲傷那樣情緒起伏大。它是表面上波瀾不驚，暗地里傷人無(wú)形，那種感覺(jué)像是落寞， 又帶著一些蕭瑟，我這輩子都不想再嘗試第二次！ 所以我會(huì)善待身邊的每一個(gè)人！
孤獨(dú)的滋味作文 16
以前，我生活在愛(ài)的包圍下，無(wú)憂無(wú)慮的，從不知什么叫做孤獨(dú)，而現(xiàn)在，因?yàn)榧彝プ児�，原本熱熱鬧鬧的家一下子變得冷冷清清了，我也體會(huì)到了孤獨(dú)的真正含義。
那天，上了一天的課，疲憊極了，放學(xué)回到家，走進(jìn)家門，一個(gè)諾大的家竟顯得空蕩蕩的，似乎是很久沒(méi)人居住了的古堡，我一個(gè)人站在客廳中央，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，這個(gè)家靜得讓我感到可怕。我慢吞吞地放下書包，開(kāi)始完成學(xué)生的義務(wù)，每天的必修課，做作業(yè)。我拿起筆刷刷地寫著，窗外偶爾傳來(lái)一兩聲鳥的鳴叫，可這也不能討我歡心，奇怪，往日聽(tīng)到這樣的悅耳的鳥鳴，我會(huì)愉快地手舞足蹈，而現(xiàn)在聽(tīng)到這樣的聲音，我卻感到那樣的心煩意亂，尤其是當(dāng)一輛輛討厭的車從馬路上穿梭行駛，發(fā)出刺耳的喇叭聲時(shí)，我竟有種想扯開(kāi)嗓子大吼大叫的沖動(dòng)，有人曾說(shuō)，難受，煩心時(shí)，只要看看天空就會(huì)好很多，可是，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空看了很久很久的我還是很難受很難受。
做完作業(yè)，不知不覺(jué)間天已經(jīng)蒙上了一層黑布，月亮姐姐帶著小星星又掛在了天空。我又拿起書，坐在書桌上開(kāi)始看書，可無(wú)論怎樣都靜不下心來(lái)，平時(shí)看得津津有味的書籍，在此時(shí)也變得枯燥無(wú)味了，這時(shí)候的月亮把溫柔的月光灑在了大地，而我的心中卻是煩躁，不安，凄涼的，像打翻了五味瓶一樣，有苦，有酸，有辣······又不知不覺(jué)，幾滴眼淚悄悄順著臉頰滑落了，一直滴到書上，書上留下了印記，當(dāng)然，這印記過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失，連痕跡都不會(huì)留下，而這印記在一個(gè)小孩的心中卻是永遠(yuǎn)的.印記，是不可磨滅的。
我討厭現(xiàn)在的生活，每天放學(xué)，望眼欲穿，可卻再也看不見(jiàn)那個(gè)熟悉的，可以給我依靠的身影，拖著沉重的步伐，走在回家的路上，不知怎么，這條走了幾年的路變得好陌生，天空是灰色的，似乎在抹眼淚，在哭訴著一個(gè)凄涼，悲慘的故事······而我，仍舊盼望那個(gè)我熟悉的，給我力量的身影再次默默等候在校門口······
孤獨(dú)的滋味作文 17
提到孤獨(dú)，總免不了與寂寥、凄清、愁苦這些冷清的詞聯(lián)系在一起。其實(shí)，偶爾試試獨(dú)處，寂寞感襲來(lái)時(shí)，你會(huì)品味到孤獨(dú)非同尋常的滋味。咂咂嘴，嗯，個(gè)中滋味，值得回味！
孤獨(dú)是清淡的、微涼的。時(shí)代在變，生活的節(jié)奏越來(lái)越快，古典的情趣漸漸被淡忘。在這個(gè)每一分鐘都可用利益來(lái)恒量的時(shí)代，誰(shuí)還肯把欄桿拍遍，欲說(shuō)還休，這時(shí)候，孤獨(dú)便能帶給你清新的古典氣息。
皎潔、清冷的月光下，關(guān)上所有的燈，只是半開(kāi)一扇窗，在地上投下斑駁的月影。獨(dú)倚窗邊，捧一部古書，沾染些“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的清高，再拈取點(diǎn)“眾人皆醉我獨(dú)醒”的孤傲，最終以水代酒，與月對(duì)影成三人。
這樣的孤獨(dú)，怎能不讓人心醉？沒(méi)有人聲的`嘈雜，只余歷史的芳香，輕拾起遺失的古典情趣，細(xì)細(xì)品味孤獨(dú)的滋味，清淡而而微涼，沉醉其中，久久難忘。
孤獨(dú)是辛辣的，人生是一場(chǎng)追尋，生命不息，追求不止。但在忙忙碌碌中，人們往往會(huì)迷失了方向，忘記了真正追尋的目標(biāo)。這時(shí)，就需要靜靜獨(dú)處，讓孤獨(dú)的辛辣滋味點(diǎn)醒你。
沒(méi)有他人的安慰和說(shuō)情，孤獨(dú)會(huì)毫不留情地剖開(kāi)你的心理，以最挑剔的眼光審查，以最嚴(yán)厲的口吻批駁，趕到你雙頰滾燙，無(wú)地自容。僅有在獨(dú)處時(shí)，你才能獲得這樣公正、透徹的審判，傾聽(tīng)到內(nèi)心深處的聲音，漸漸獲勝蒙蔽心靈的烏云。
不要說(shuō)孤獨(dú)太過(guò)殘酷，因?yàn)閮H有嘗過(guò)這種辛辣的滋味，才能讓你清醒，看清自我真正要追尋的目標(biāo)，踢開(kāi)前進(jìn)路上的絆腳石，再去日夜兼程的追尋。孤獨(dú)的辛辣的羞愧和改過(guò)自新，使孤獨(dú)的滋味永記心中。
孤獨(dú)是酸甜的。在追尋的路上拼命向前的你，是否曾回頭看？是否清點(diǎn)過(guò)你失去了什么，又獲得了什么？適時(shí)的駐足，獨(dú)處時(shí)細(xì)細(xì)察看來(lái)時(shí)的腳印，總能收獲不一樣的心得。這件事當(dāng)時(shí)猶豫不決，還好之后果斷做出決定。
成功的甜蜜此刻還在心里；那件事處理得太沖動(dòng)了，傷害了不想傷害的人，一陣酸楚涌上心頭，以后可要注意……孤獨(dú)時(shí)回憶起的，必須是刻骨銘心的，或酸或甜，都是無(wú)價(jià)之寶。
我不排斥熱鬧的相聚，人總是要融入團(tuán)體的。但偶爾獨(dú)處，品味孤獨(dú)的滋味，傾聽(tīng)心靈的聲音，個(gè)中精彩，定能讓你回味無(wú)窮！
孤獨(dú)的滋味作文 18
任庭前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。
這是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境。可每當(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼，反復(fù)玩味，我總感覺(jué)其中有一種滋味，它叫孤獨(dú)。
是的，我好孤獨(dú)。其實(shí)真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門……也許優(yōu)異的成績(jī)并沒(méi)有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂(lè)阻斷。為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈?duì)柟P下翅膀被綁上金子的小鳥，我飛不高；我也時(shí)常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”，淺斟低吟著“他年葬儂知是誰(shuí)”，只因我孤獨(dú)。
可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆��！”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇；一部分帶著傘的“諸葛老師”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘護(hù)送我回家。呵呵，放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦？怎么沒(méi)雨？一抬頭，便看見(jiàn)一把紅通通的傘，一轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)一張紅彤彤的笑臉。她說(shuō)：“一起走吧！這樣淋回家，嘖嘖，你打算給醫(yī)院捐款啊？哈哈！”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠——從此，我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴�，我最好的朋友�?/p>
因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn)，我的.生活充滿了陽(yáng)光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵；我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁；我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個(gè)小女生的私房話……3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨(dú)。那屬于我們的美好時(shí)光，像一雙溫暖的手，將快樂(lè)捧至心靈的最高點(diǎn)，永不墜落。
孤獨(dú)已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò)，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的梔子花，盛開(kāi)在你的心田。
孤獨(dú)的滋味作文 19
也許有不少同學(xué)都領(lǐng)教過(guò)孤單的滋味吧?但是我還是要在這兒說(shuō)說(shuō)——孤單的滋味真不好受!
放暑假了!多么讓人開(kāi)心!兩個(gè)多月的休息呀!可是，才過(guò)了幾天——
“寶貝呀，媽媽要去學(xué)習(xí)三個(gè)半月，你自己在家要照顧好自己哦!”
“女兒啊，你這個(gè)暑假爸爸都要加班，你自己在家哦!”
我十分不情愿地看著他們一個(gè)個(gè)都忙工作去了，把我丟在家里算什么呀!這么長(zhǎng)的暑假，我一個(gè)人怎么過(guò)啊!多無(wú)聊啊!但又一想，我一個(gè)人在家不是還自由些嗎?不就可以隨心所欲了嗎!于是，我的心情又好了起來(lái)!
今天是我獨(dú)自在家的第一天!早上睡飽后，便起來(lái)做作業(yè)，下午玩玩電腦，晚上出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，別提多開(kāi)心了!自由自在，還清凈，不會(huì)有人打擾，真好!就這樣第一天過(guò)去了。
第二天，剛起床，就接到了一個(gè)同學(xué)的電話，約我出去玩呢!哈哈，我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了!于是今天一大半天又Happy過(guò)去了，晚上看看書，第二天又過(guò)去了。
第三天，沒(méi)有了同學(xué)的電話，于是又重復(fù)起了第一天的生活。仍然是很自由的，但是內(nèi)心空虛極了。才第三天就開(kāi)始想爸爸媽媽了吧?先前那種想無(wú)拘無(wú)束的心理一下子就沒(méi)有了。
我想給媽媽打電話。我拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一條未讀短信：“寶貝，你吃飯了嗎?在干什么?這兩天一個(gè)人在家感覺(jué)怎么樣啊?”我看了這條短信，禁不住鼻子酸了一下，眼淚一下子聚在了眼眶。是媽媽發(fā)的，我飛快得按鍵回復(fù)：“媽媽，我好想你啊，一個(gè)人在家好無(wú)聊啊!你能不能回來(lái)啊?”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回復(fù)說(shuō)：“不行，媽媽這走不開(kāi)，你克服一下嘛!要學(xué)會(huì)獨(dú)立!”我的'眼淚一下子就流了下來(lái)，滴在手機(jī)上：“好，再見(jiàn)!”
我覺(jué)得很難過(guò)，爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有同時(shí)離開(kāi)過(guò)我，這次卻碰上了。回想起以前的假期，我們?cè)谝黄鹜�，一起出去旅游，和他們一起吃飯，那時(shí)候多開(kāi)心啊!哪像現(xiàn)在……
同學(xué)們，只有親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)知道那種感覺(jué)。一定要珍惜父母在身邊的每時(shí)每刻哦!不要嫌他們嘮叨，不要惹他們生氣。只有和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候才是最幸福的!
孤獨(dú)的滋味作文 20
孤獨(dú)，這個(gè)詞曾經(jīng)離我是那么的遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，他終于來(lái)到了我的身邊......
記得，那是一個(gè)下午。天空是那么得美，空氣是那么得新鮮。我迫不及待地想要去跟朋友們“狂歡”。來(lái)到了廣場(chǎng)，哇，今天有這么多朋友都在!肯定能玩?zhèn)�痛快了。我興奮地跑了過(guò)去。可剛跑過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)朋友們離我遠(yuǎn)了一些。再跑，卻還是遠(yuǎn)了一些。我看到了，朋友們?cè)诙阒�。我不知道是怎么回事，就快速的飛奔了上去。追上了他們，我沒(méi)有問(wèn)他們?yōu)槭裁炊阒遥侵苯泳腿谌肫渲辛�。雖說(shuō)跟大家玩上了，可是卻不那么的開(kāi)心。
回到了家，我突然感覺(jué)到前所未有的失落。為什么當(dāng)時(shí)朋友們明明離我很近，可我卻覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。跟同學(xué)們玩的時(shí)候，他們卻好像眼里沒(méi)有我這個(gè)活生生的人一樣，完全沒(méi)有人理我。我去主動(dòng)跟他們說(shuō)話，可他們卻顯出一副不耐煩的樣子，寥寥幾句就把我打發(fā)了，但跟別人卻是那么的親熱。我不明白，為什么昨天還在開(kāi)開(kāi)心心玩耍的伙伴們，今天怎么變了?
我回想起昨天。昨天是一個(gè)陰天，廣場(chǎng)上人也不多，但我一過(guò)去就有人邀請(qǐng)我去玩，我便爽快的答應(yīng)了。我們?cè)谝黄鹜媪嗽S多游戲，什么“魔鬼進(jìn)城”啊、“四個(gè)大字”啊、“真假美猴王”啊，什么都玩，而且玩的非常得開(kāi)心。玩完了，我該回家了，還有很多朋友不想讓我走。那是多么歡樂(lè)的一個(gè)下午啊!
再看今天，伙伴們把我一個(gè)人“晾”在那兒，不管不問(wèn)的，卻跟別人聊得很熱鬧�？吹竭@些，我的心里全是苦澀的滋味。我想了想，有沒(méi)有什么傷害到了他們的言行?沒(méi)有。有不愉快的地方嗎?也沒(méi)有。我疑惑了，難道朋友們們都變了，都變得對(duì)我這么陌生了?
我在房間里孤獨(dú)的坐著，想著剛才發(fā)生的.一切。不知不覺(jué)間，我哭了，撲在床上哭了。我以前就被大家稱為“冷血?jiǎng)游铩�。好不容易找到了好朋友們，卻再一次地被拋棄，被遺落......
孤獨(dú)，我明白了，這就是孤獨(dú)。沒(méi)有人陪著你，這就是孤獨(dú)。人的一生中不只需要親人的陪伴，也需要朋友的安慰�？晌覅s缺少了朋友這重要的一項(xiàng)......
孤獨(dú)的滋味作文 21
早晨，天氣陰沉，悶熱無(wú)風(fēng)。
暑假里，爸爸媽媽早早地上班去了，我一個(gè)人孤獨(dú)地呆在家里，身邊空無(wú)一人，陪伴我的只有那張粘在床頭上的便利貼：“寶貝，等到中午，爸爸給你送飯吃哦！”
偌大的家里空蕩蕩的，除了空氣就是家具，平日里讓我著迷的小玩偶這會(huì)也靜靜地躺在角落，沒(méi)了往日的生機(jī)，我好無(wú)聊��！起床后，我拿出蒸鍋里媽媽做好的早餐，漫不經(jīng)心地吃了起來(lái)，一會(huì)看著這，一會(huì)想著那，抬頭看了一眼鐘表，已經(jīng)十五分鐘過(guò)去了，我趕緊喝完手中的牛奶，把桌子收拾一下，將奶瓶放到門口的奶箱中，迅速關(guān)上大門，把餐桌擦拭干凈。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)臥室，拿出書桌上堆積如山的暑假作業(yè)和媽媽吩咐布置的練習(xí)卷，握起筆開(kāi)始寫了起來(lái)，做完幾項(xiàng)，我忍不住搬起椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著窗外，發(fā)起了呆……
外面天空黑沉沉的！聽(tīng)著院子里香樟樹(shù)上的小鳥“嘰嘰喳喳”唱歌的聲音，我看見(jiàn)一會(huì)兒進(jìn)來(lái)一輛白色牌照的軍車，一會(huì)兒樓下摩托車從院子里“轟轟轟”地騎走；樓道里不時(shí)有上上下下來(lái)往的.人，傳來(lái)腳步聲、開(kāi)門聲。本以為爸爸可以早點(diǎn)回來(lái)給我送飯，可是都接近中午了，也不見(jiàn)爸爸那高大的身影，我的心里更加孤獨(dú)、難受。我回到房間，又開(kāi)始寫起了作業(yè)，一天的作業(yè)總算大功告成。這時(shí)，門外也響起了敲門聲，“哦，爸爸回來(lái)了，終于有人陪我啦�！蔽议_(kāi)心地叫道。吃飯時(shí)，我們有說(shuō)有笑，可是爸爸陪我吃完午飯后，卻匆匆地去上班開(kāi)會(huì)了�！鞍�！現(xiàn)在又是我一個(gè)人了。”我不想午休，不想看書，感覺(jué)突然從無(wú)比幸福掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵的凄涼之境，沒(méi)有盡頭，一片黑暗。我這個(gè)房間走走，那個(gè)客廳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。
“叮鈴鈴”，媽媽來(lái)電話了，關(guān)心我中午吃飯沒(méi)，這會(huì)在干什么，我忽然感覺(jué)眼眶濕濕的，可為了不讓媽媽擔(dān)心，我強(qiáng)忍淚水，只是告訴她我很好。媽媽說(shuō)她下午盡量早點(diǎn)回來(lái)，我知道離他們下班沒(méi)幾個(gè)小時(shí)了，況且我已經(jīng)長(zhǎng)大是懂事的大孩子了，但是心里控制不住，還是很希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回家陪我。
我知道，爸媽為了生活，為了明天，他們必須繁忙，我也知道，有時(shí)候，我必須去承受孤獨(dú)，也許，孤獨(dú)也是成長(zhǎng)的一部分吧！
孤獨(dú)的滋味作文 22
“我是一個(gè)忘了姓名的行路人，年輕卻也孤獨(dú)。”我總是用這句話來(lái)調(diào)侃自己。
不知從是么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)自己總是獨(dú)自一人，一個(gè)人上學(xué)，放學(xué)，做操，吃飯。周邊沒(méi)有在于我說(shuō)笑、打鬧了……那種巨大的孤獨(dú)感，如同厚重的大霧，把我壓在里面，就要窒息而死。沒(méi)有人似乎愛(ài)上了一個(gè)人，盡管彼此討厭，卻又形影不離。一切是我定格的習(xí)慣，無(wú)力改變。
默默地望著教室里的灰白墻壁，冰冷，沒(méi)有生命。就像是一張垂死而又疲憊的臉，寫滿了惆悵、悲傷。陽(yáng)光悄悄地爬在了上面，剎那間，明亮了起來(lái)。能看得清幾條淡淡的光線，更似一張凌亂的線條畫。“生活也是這樣嗎？”微弱的聲音，微弱的聲音穿透了周圍的空氣�！谕瑢W(xué)們的.眼里，我是他們的榜樣。學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力，成績(jī)總是名列前茅；在的眼里，我很優(yōu)秀，性格開(kāi)朗，做事沉穩(wěn)。似乎包圍著我的，永遠(yuǎn)都是贊譽(yù)。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，可望而不可即。但只有我自己明白，這顆孤獨(dú)的心---就像那張線條畫一樣，是多么明亮，也是多么凌亂和悲傷，只能像陽(yáng)光一樣，或者規(guī)定好的路線向前走。
但是，因?yàn)樗腋淖兞�。那個(gè)安靜的午后，那一頁(yè)書香，緊緊縈繞我的心。
她是法國(guó)索爾本大學(xué)第一位女教授。她忍受著丈夫去世的孤獨(dú)，深受著當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的歧視的孤獨(dú)，孤獨(dú)地在破舊的實(shí)驗(yàn)室里和各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)品打交道。她把孤獨(dú)化作內(nèi)心的動(dòng)力。堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持。最后，她成功了，他從成噸的瀝青中提煉出了鐳。她就是鐳的——居里夫人。她的身上顯現(xiàn)著一種獨(dú)特的美——孤獨(dú)之美。
于是，我明白了。孤獨(dú)不一定是壞事，孤獨(dú)不一定是包袱。我嘗試著接受各種孤獨(dú)的滋味，告訴自己一切按照自己的內(nèi)心。在一個(gè)人走路的時(shí)候，我不再悲傷，我開(kāi)始傾聽(tīng)腳步有節(jié)奏的聲響；一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)，我不在惆悵，只是盡情地遨游在思想的里，與自己爭(zhēng)論；一個(gè)人做操時(shí)，我能靜下心來(lái)，想想其他事。
孤獨(dú)的滋味不好受，但嘗試著接受它，享受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——獨(dú)自一人活在一個(gè)屬于自己的世界里，靜聽(tīng)花開(kāi)，靜看葉落，也很美好。一切都需要學(xué)著去接受，就像我接受孤獨(dú)的滋味。
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