盲人的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的盲人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
盲人的作文1
今天，老師踏著輕快的腳步走進教室，好像這次老師不怎么神秘，只是叫我們用紅領巾蒙上眼睛，有的同學問：“老師，今天我們玩什么��？”老師告訴了我們，今天我們玩，不，應該說體驗，體驗什么？當一會盲人，中學生作文《第一次當盲人的作文》。
當一會盲人，真不可思議，當盲人可是要眼前一片黑暗，“同學們大家都蒙好了嗎？下面請大家打開作文本�！崩蠋熛铝睿m然作文本就在桌子角上，但是還是有一點難度，我手摸來摸去。終于摸到了桌角，我記著作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當我快要拿到那作文本時，可是它差點掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆，這項對我來說是“小菜半碟”，因為我的鋼筆筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫字重，應該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒有凹凸，終于知道了頁數在哪了。老師又叫我們寫“黑暗的世界好可怕”寫完后，我心里想：我的字一定很難看。下一項是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來時摸到記事本時就知道是我的座位了，我一點點的挪動著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個直直的角我斷定這是講臺了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來了，這還是要靠記事本的.功勞。
把紅領巾摘下，看到了講臺上一片狼跡，殘不忍睹。
游戲結束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來。
盲人的作文2
就說前幾天吧！我在燒菜的時候“啪”的一聲，油不小心炸到了我的雙眼。媽媽連忙帶我到了醫(yī)院。醫(yī)生給我包扎好了，對我說：“你只要好好養(yǎng)傷，三、四天就好了。”我摸摸沙布，沙布軟軟的，涼涼的`。
回到家，媽媽讓我躺在床上，然后又和爸爸去上班了。一躺下，覺得肚子餓了，心想：冰箱里還有一個蘋果，現在去拿吧！我摸著走出房門，憑印象往前一直走。突然，我好像踩到了什么，我摸了摸，原來是垃圾桶。我自言自語：“我還是不吃了吧！”
回到床上，我想喝水，我又摸出房門，來到廚房找水喝。摸到熱水瓶，剛倒一小口，腳就被燙麻了，因為灑在杯子外面。腳燙麻了。我真慘，喝個水都會被燙，盲人真不好當。
喝完水后又想上廁所，于是，我又摸出房門，先往左走，再往右走，廁所就到了。我手摸著，腳移著，手摸到了媽媽的化妝品，化妝品倒在了地上。一聞，味道很濃，是草莓味香水，知道那瓶草莓味香水是媽媽最喜歡的香水。我的腳瑟瑟發(fā)抖，手也不敢動了，心里十分害怕媽媽罵我。
盲人失去了光明，沒有美好的生活，做任何事情都不方便。以后，要是在馬路上、在醫(yī)院、在老年公寓里發(fā)現有盲人，我一定要扶著他們走路。我一定要好好保護眼睛，不要變成近視眼，更不要變成盲人。
盲人的作文3
“往前”“左轉”“跨一大步”“往哪邊”咦?204教室怎么了呀!難道又玩游戲了!來到204教室一看桌子椅子亂七八糟，我看了一下題目“蒙眼取(球)”這是什么呀?一看桌子旁邊有一個垃圾筒，難道是要在垃圾筒里摸球?我的心里出現了許多大大的問號。
規(guī)則是一共有5個障礙物可以用 跳、跨、繞、3種方法，碰到2次就輸了!男生6人，女生10人，女生給2人加到男生隊伍去，老師打量著女生們，說“那就兩個姓董的吧!”話音剛落我和柏絡就說“為什么是我們倆，我的命好苦啊!”
開始了。女生第一位王心琪領頭，戴上眼罩，柏絡一直不停地喊著“快碰呀!”指引者季思銅來幫助她，季思銅說：“前面有障礙物小心點!繞過去!”女生們一次一次喊叫著，林可心都不停的做著手勢，可是她做的再標準，王心琪還是看不見!下一位是季思銅表演，指引者順利幫她通了關，這下她大名鼎鼎啦!女生都喜出望外。男生都叫著：“女生必敗，女生必敗!”下一位林可心都通過了關，女生都松了一口氣。雖然第一位敗了，讓女生垂頭喪氣，但是后兩位贏了，給她們一些安慰。
男生開始了!第一位領頭通關者，跟她們一樣敗了，不過下兩位也都通關了，她們女生氣得滿頭大汗，以2：2打成平局，最后剩下2局。我和柏絡也沒為男生隊爭到榮譽，就這樣輸了。
可我們心里還是美滋滋的`，到了最后，是女生隊贏了!大家都很激動。
盲人的作文4
盲人的世界少了一束光，卻比我們看的多。
在中國每一百個人中就有一個人是盲人，在一百個盲人中有一半幾率的人自殺。他們在黑暗中摸索，在無光中鑄就人生，在苦惱中掙扎生活，在生活中用耳聽聞。
最近，我發(fā)現了一個游戲，名叫“見”。這是一款體驗視障人士生活與出行的游戲，它非常貼近現實。游戲中的車輛隨意的放在盲道上，倒了的自行車就橫在盲道上，還得繞道而行。這就好比現實，在現實中根本沒有多少人去管這些瑣碎事情。
盲人通過盲杖來辨別是否是危險，聽聲音來辨別是石板路還是草坪。我很意外的是，在游戲當中，為什么盲道上還有電線桿，為什么盲道有那么多要拐彎的地方……
在游戲當中，他們問話時沒人回應，尋求幫助時沒人搭理，這就是現實中的人情冷暖吧！我們可以通過調高手機亮度來看清事物的影像，雖然模糊不清并不是一片黑暗。在現實生活中，盲人的世界卻有著真正的`黑暗或者是灰色一片。
現在，世界上有了導盲犬，盲杖，盲文……越來越多關于盲人的東西出現在世上。也有越來越多的人開始關注盲人，創(chuàng)建了專屬于盲人的節(jié)日——10．15國際盲人日。還有更多的盲人職業(yè)，他們開始為自己的生計而打拼。人們都開始接受盲人，開始幫助盲人，不再歧視他們。
不害怕黑暗，敢于追逐幸福的光明；不畏懼迷茫，有堅強獨立的心靈；不在乎歧視，開朗面對快樂的生活。國際盲人節(jié)，向盲人朋友們獻上最尊敬的問候，祝他們一切都好，幸福安康！
加油！我們會陪你走過黑暗。
盲人的作文5
一天，我在網上看了關于盲人的故事。看后特別有感觸，于是我有了一個想法：自己做三分鐘的盲人。
我找來一條紅領巾把眼睛蒙上，打算從書房走到客廳沙發(fā)那里。我每走一步就踢一下前面，同時手向前摸索，以此來判斷前邊有沒有障礙物。走了幾步，我慢慢的放松了。然后腳步就加快了，沒想到一個不小心就撞倒了什么東西，我也差點摔倒�，F在我完全失去了方向感，不知身處何方。
我繼續(xù)慢慢的走在家里，“咚”的一聲，我又撞了什么鬼東西！我想把紅領巾摘下來，可我又想了想：“不行！不能摘，盲人是看不見任何東西的。”我心想盲人可真苦真難呀！我每走一步都提心吊膽的，現在真想買一只導盲犬。
接著我又走了起來。我走在家里的`走廊上，腳步聲回蕩在房間里……突然我感覺身后一涼——啊，鬼�。∥业沧驳呐艹隽思议T……
終于我摘下了紅領巾飛跑回家。家里除了被我撞翻的東西，什么也沒有，看來我還產生幻覺了。
我不禁想到了海倫·凱勒，她是一個真正的盲人，但卻成為了一個偉大的作家。她不像我，三分鐘就能把紅領巾摘了；她一輩子都處在黑暗中，卻取得了那么大的成就。
我真慶幸自己是個正常人，我以后會更加努力去實現自己的目標，如果海倫能做到，我也一定能做到。
盲人的作文6
在天氣晴朗的星期一下午，老師讓我們做一次盲人，用盲人的生活方式來做一件事。一開始，我覺得當盲人十分簡單，但經過蒙上眼睛做事的時候，我覺得這是一件難做的事。
我一回到家，就拿來一條紅領巾，又把脖子上的那一條摘下，把兩條紅領巾重合，蒙到眼睛上。心想：這樣就什么都看不見了，那么我現在就成了一位“小盲人”啰！
我先到桌子底下的柜子里拿碗，這個其實非常簡單，因為我已經把家里物品所擺放的位置都背熟了！所以這個拿碗，就是張飛吃豆芽——小菜一碟！可是，姐姐居然讓我先轉三圈，我心里直叫苦，轉了三圈后，我感覺天旋地轉，完全摸不著北。我往前走呀走，突然，我撞到了冰箱門上，這個痛呀！真是“生不如死”呀！可是我眼珠子骨碌一轉，想：冰箱不就在碗的對面嗎！于是，我大步流星，快步向對面走去，摸到桌子后，我一低頭，“呀！疼死我啦！”我居然撞到桌子上的木板上了，我強忍著痛，拿到了碗。心中暗暗自喜：我成功啦！我成功啦！接著，我又十分順利的`拿到了筷子。
去盛粥啦。我在桌邊小心翼翼的摸索著，可是很不辛，我不小心把碗摔碎了，心中的火苗在冉冉上升！生氣地叫道：“我不學了！好煩呀”媽媽聽了意味深長的對我說：“堅持就是勝利，再來一次吧，加油！”聽了這話，我又重新站了起來，試了幾次，終于成功了！
碗到手后，我十分小心，我小心地摸索著。走到鍋那，我用勺子一盛，好燙呀！快速盛好，便到餐桌旁狼咽虎吞的吃了起來。
把紅領巾摘下后，我沉思了，想：盲人的生活真是不好過呀。世界里只有黑暗，我們一定要愛護自己的眼睛呀！你們說是不是呢？
盲人的作文7
在生活中，我們往往會忽視一樣我們的“心靈之窗”—————眼睛，我們每人都會忽視它而不會保護它，但當你體會了盲人的生活，你就會知道眼睛是多么的重要。
在少年宮的文學課上，我體會了失去眼睛的盲人生活。
一開始，老師先叫我們蒙上眼，去體會失去眼睛該怎么走路。
我的同桌當我的引路人，在樓梯上來回的走。我“失去眼睛”時，走樓梯的時候，總是小心翼翼，（雖然有引路人）但總感覺前面有障礙物，怕自己會摔倒，走路時，總是要先摸索一下。
當我做引路人時，別人當“盲人”時，我總是提醒她，前面有什么，怕她摔倒了，責怪我。我發(fā)現，她也是跟我一樣，很怕摔倒，總是先用手“打量”一下前方，有沒有物體擋住了去路，是否安全。
我們還體驗了“盲人疊衣服”。
當你閉上眼睛時，眼前就一片漆黑，拉拉鏈時，總不知道扣子對哪個，總是要先摸索一下，才能“對癥下藥”。
當我睜開眼睛時，我又能看到這五彩繽紛的世界了，看到了老師看到了同學，我感到很高興，但當我想起了失去眼睛的'的盲人，我明白了人的“心靈之窗”——————眼睛，是多么的重要啊，讓我懂得了不好好保護眼睛，就不能看見許多美好的事物。因此保護眼睛是很重要的！
同學們，看了我的作文后，大家應該好好的保護眼睛，讓我們大家都有一雙美麗而明亮的眼睛。
盲人的作文8
現代城市高樓林立，街上行人來去匆匆，都努力地工作著忙碌著。在放學回家路上，偶爾會看到一些盲人經過，我很好奇，盲人的生活又是什么樣的呢？今天我和小伙伴就體驗了做一回“盲人”。
我假裝是“導盲犬”，小萱是“盲人”。小萱在我的鼓勵下，猶豫地邁出了成為“盲人”的第一步�？勺吡藳]幾步路，她便握緊了我的手，小聲地問：“到哪兒了？”說完，眼皮上下波動了下，像是要睜開似的。“導盲犬”怎能說話？于是我只能咽下了到嘴邊的話。忽然，一群調皮的小孩跑過，差點把“盲人”和我松開，眼看“盲人”要摔倒了，我趕緊拽住她的手，想：做個“盲人”真不方便，連碰到了危險都不知道。
接著，我們又體驗“盲人寫字”。閉上眼睛，我毫不猶豫地寫起自己的名字來，沒幾秒就完成了。難道自己的名字都不會寫嗎？本以為再簡單不過的事，睜開眼一瞧，糟了！字一個比一個低，排成了弧形；筆畫一個往上翹，一個往下掉；三點水夸張得與右半邊疊在了一塊兒……簡直不堪入目。
原來，在生活中看似普普通通的事，對于盲人來說卻比登天還難�？删尤挥忻と藭䦶椙�，會跳舞，會寫作……他們怎么做到的`呢？我突然間感到了他們一種巨大的力量，讓人敬佩不已！我想到了老師教我彈琴時我不耐煩的樣子；想到了外婆遞過來的熱飯，我都是愛理不理；想到了媽媽幾次三番讓我早起，我懶得一動不動！越想我越慚愧！原來我與他們距離這么大��！
我深深感悟到了一個道理：生理上的盲人，只要人生有方向，成功的陽光就能照亮人生的大道。如果對自己沒目標沒毅力沒追求，其實我們反而看不到未來。盲人不盲，因為心中有陽光啊！我以后會努力學習，因為我打開了窗戶，我看到了陽光。
盲人的作文9
就在上個星期五，朱老師給我們布置了一個任務——體驗一次盲人的生活，剛宣布完這個消息的時候，教室里就像炸開了鍋一樣，有的說：“看上去很有趣，我要參加�！庇械膭t趾氣高昂的說：“不就是用一塊布把眼睛蒙起來嗎，有什么了不起�！边�有的同學信心滿滿的說：“這次當盲人，一定很簡單�！蓖瑢W們紛紛議論道，我也感到十分好奇�；氐郊液螅业谝患戮褪悄靡粭l紅領巾系在眼睛上，“恩恩，看不見東西了，全世界好像黑乎乎一片。”我心里想，看不見東西就是代表制備工作做好了。
可是剛在我系好紅領巾的那一刻，我想上廁所了，于是，我迅速的從柜子里找出一根木棍，在地上尋找著通向廁所的道路，同時我也用木棍在地上點啊點，哎！平日的'“腳下生風”如今卻變成”一步三挪”了……終于，我走到廁所門口了，可是，不知什么東西把我弄倒了，我用手摸了摸地面，哎呀！原來是個們門檻，我真倒霉。上完了，我打算沖水，我用手一摸，咦？這是什么，好像是水，這是，媽媽看到了說：“張蓉，你別弄，你弄到水了，我來沖，你出去吧！”這是，我心里有中絕望，因為我心里一直在想：如果沒有媽媽的幫忙，我是不是永遠也做不好那件事了。
時間像飛箭，轉眼間到了中午飯的時間了，我想吃香腸，但是我有點不知所措（因為我看不見嘛�。┪易罂纯从铱纯�，做出一副一本正經的樣子，我用筷子一夾，哎！好像夾到什么東西了，我往嘴里一吃，啊！是什么東西啊，怎么這么辣！媽媽接了上去說：“傻孩子，你加到辣椒了你要吃讓媽媽給你夾呀！”頓時，我感覺自己很沒有，連自己想吃的東西也夾不到。
哎！從中我得到一個結論，做個盲人很辛苦，也很艱難，因為盲人很怕自己事情做不好，被別人取笑，所以請我們尊重盲人。
盲人的作文10
作文課上，老師讓我們當了十分鐘的盲人，叫我們體驗盲人的生活。
老師給我們每人一條毛巾，我們用毛巾蒙住了眼睛，頓時我眼前一片漆黑，隨之而來的是恐懼感，我站在原地一動不敢動。心發(fā)慌，手不知道該放哪里。老師讓我們做三件事：
�。�1）在事先準備好的本子上寫自己的名字，我不管三七二十一抓起了筆就寫，自己感覺還不錯應該寫得很好。
�。�2）到黑板上寫自己的名字，我踉踉蹌蹌扶著桌子走到黑板前，鄭重其事的寫下了自己的大名。又笨笨卡卡地摸著回到了座位上，要不是同桌的提醒我還不知道摸到哪里去了呢。
�。�3）我們自己穿鞋、下樓梯。我像無頭的蒼蠅似的找到自己的鞋，費了九龍二虎的勁終于穿上了鞋。下樓——就是一樓到門口，摸索著下臺階，我用腳在地上探來探去，不敢落地，來回試了幾次，才邁下一個臺階，生怕自己踩空摔倒，十個臺階來回我出了一身汗，說實在的不是累的是嚇得，唯恐抓不住扶手，死死地用力，唉！終于回到了座位上，摘下毛巾，重見光明，五彩繽紛的世界是那樣的燦爛�？纯次以诒咀由蠈懙拿�，我一把就藏起來了，原因是三個字寫的實在是丟人：東一筆西一筆的'，根本看不出是我的名字。再看黑板上名字更是一團糟，同學們看后都默不作聲。
想想平時看見盲人都沒有幫一把，有時還笑話他們，真是不應該。他們自己的事情自己做，有的事情甚至比正常人做的還好，我們有什么理由取笑他們呢？
我在作文里寫道：以后看見盲人一定為他們做力所能及的事情，盡力幫助他們。還有建議同學們要保護好自己的眼睛，讓我們永遠擁有光明吧！
盲人的作文11
今天我嘗試當了一回盲人，親身體驗了一下盲人生活的不易。
今晚，我學著盲人盛了一次飯，你瞧！我一閉上眼睛，就感到自己失去了方向感。我一步一步慢慢走著，生怕撞到什么或摔一跤。好不容易，我憑著直覺走進了“廚房”。咦？怎么沒有聞到廚房特有的飯菜香味？難道這兒不是廚房？真是奇怪！哎呀，正想著，我就摔了一跤。這兒咋怎么滑呢？我正納悶之時，一個念頭從我的腦海中一躍而出：這里是衛(wèi)生間！我無可奈何，只好轉身往回走，沿著香味兒來到廚房。我四處摸索著飯碗，哦，總算摸到了。我按照碗的位置判斷著電飯煲的位置。因為閉著眼睛嘛，方向感幾乎一點也沒有……我不管三七二十一，向一個我自認為正確的方向走去。“摸到了！”我高興地叫起來。我趕緊四處摸找著電飯煲蓋子的.把手�？擅䜩砻ピ趺匆裁坏�。我心想：這電飯煲哪兒出毛病了？怎么連蓋子的把手也沒了！我有點好奇，就睜開眼睛一看，哈哈，不看不知道，一看嚇一跳，這什么電飯煲呀！分明是一只電熱水壺嘛！還好水壺不在燒水，不然我的手不燙傷才怪呢！我重新閉上眼睛，一步一步來到電飯煲前，打開蓋子，就感覺熱氣一下?lián)涞轿夷樕蟻砹恕Ｎ夷闷痫埳�，舀了一勺飯，放進碗里。哇，好燙手呀！燙得我差點把手中的碗給扔了。不用說，這勺飯肯定沒全放進碗里面，準有調皮的米粒會掉到外面。我就這樣忍耐著燙手的米飯，總算盛了五勺飯，夠我吃的了。我一步一步走出廚房，就迫不及待地睜開眼睛。頓時，我又重見光明。
我看著眼前明亮的生活，心想：盲人實在是太不容易了！我們一定要幫助他們。于此同時，我們一定要珍惜眼前這美好生活。
盲人的作文12
昨天，我體驗了一回盲人的生活。
我和爸爸一起玩這個游戲。爸爸幫我把眼睛蒙上，又把我外套藏到寫字桌下。我獨自站在客廳中，不停地想：我會不會撞到頭呢？會不會受傷呢？爸爸又把我的外套藏在哪兒呢？為了防止受傷，我干脆半蹲著伸直雙手，向前慢慢摸著走。一開始我在自己的房間里找，沒找到；我又到媽媽房間找，還是沒找到；我轉向沙發(fā)底下、衛(wèi)生間，但都沒找到。
看著我四處亂摸的窘樣，爸爸忍不住提示：“遠在天邊，近在眼前�！甭牭竭@話，我開始琢磨：什么是近在眼前的地方呢？突然，我想到了餐桌，挨排摸了一遍，長長的餐桌上啥也沒有。這時我又想到茶幾和寫字桌，最后，我終于在寫字桌下找到了外套。
我開始穿外套，可是今天的外套好像在跟我作對似的.，老是穿不上去。我沉下心，將衣服仔細檢查了一遍，這才找到原因所在：爸爸把我的袖子給抽了出來，我立刻把袖子拉回去。糟糕，還有五秒，我的心中頓時忐忑不安起來，生怕會超時。我迅速穿上外套，恰好爸爸說：“時間到！”我摘下圍巾，還好，有驚無險，我按時完成了這個特殊的任務。
上課時，老師讓那些沒有當過“盲人”的同學當場體驗一次，其中周軒睿是用時最少的，王佩奇是動作最搞笑的。笑歸笑，我覺得當盲人實在是太麻煩了，太不方便了。我們一定要保護好自己的眼睛，不要變成盲人喲！
盲人的作文13
今天，我在家體驗盲人的生活。下午，6點我便開始體驗了！我先讓媽媽幫我用紅領巾蒙住眼睛。蒙上眼睛之后，我睜開眼睛一看，四周除了紅彤彤的一片以外，什么也看不見。就在這時，我聽見媽媽的聲音：“欣欣，快點過來吃飯呀！”聽到要吃飯，我立即從房間里沖了出去，可不知道是因為眼睛被蒙上了，還是沖出去的'速度太快，被地上的一個什么東西給絆住了。媽媽告訴我，那是地毯。我心想：“要不是我即時剎住了車，那早就摔了個大馬趴了�！苯又�，我東摸西摸，找到了椅子，我坐下來，摸來摸去，想找碗，結果，我一不小心，把手伸進了湯里。當時我想：“”你呀，碗里怎么會有水呢？“媽媽見狀：”你呀，也太不小心了吧？沒事兒把手伸進湯里干嗎？“我才知道，這是湯。媽媽見我手上全是油，就帶我去洗手間洗了個手。洗完手坐下后，我好不容易摸到了碗，準備用筷子去夾菜，可菜被夾回來的時候，卻忘了碗在哪兒，我只好從頭開始找，找到碗之后，每次夾菜我的手都緊緊地抓住碗不放，這才很艱難地吃完了飯。我想：”當盲人連吃飯都這么難。哎！“
吃完了飯，媽媽叫我收拾書包，我就把桌上的東西，全部都塞進了書包。媽媽來看時，書包里什么都有：課程表、發(fā)夾、剪刀……這些都是不需要的，等媽媽把書包重新收拾好時，就對我說：”你還是別體驗了�！拔抑缓霉怨缘卣录t領巾。心想：”原來當盲人這么悲慘，我再也不當了。“
我們身邊有許多像這樣的人，他們也不情愿變成殘疾人，過著艱難地生活。我們不應該去取笑他們，更應該關心、愛護他們。讓他們得到愛的力量！
盲人的作文14
“眼睛是心靈的窗口”生命可以消失而且必定消失，而永生的是人們那顆無私奉獻的心。
我有一個盲人鄰居，他雖然在一次意外的農藥中毒時失去了雙眼，但他卻有一顆比有眼睛的人更美好的心靈。他經常帶著墨鏡拄著拐杖很早就出去到我們附近的公園里散步。
一次周末的早晨，我閑的沒事，也跑到附近的`公園去溜達。外邊的世界正精彩啊，我哼著“走在鄉(xiāng)間的小路上……”蹦蹦跳跳在公園的小路上，欣賞著兩旁的開始抽芽的楊柳，看著草坪上微微展露嫩芽的小花，沐浴在令人陶醉的春風里。忽然眼前動人的一幕把沉浸在美麗春光中的我拉了回來。只見一對穿著時髦的年輕男女隨手將喝完的綠茶瓶扔在了走過的路上。坐在不遠處休息椅上的的盲人老人循聲過來用拐杖慢慢探試著剛才被丟的綠茶瓶。老人慢慢蹲下身，撿起了那個塑料瓶用拐杖艱難的探試著附近的垃圾桶。仔細一瞧，這個老人不是別人正是我的盲人鄰居啊！就在老人撿起塑料瓶直到輕輕的放到垃圾桶的過程中，老人身旁經過了好幾對打扮一新的青年男女，他們只是避開老人和他的拐杖，卻沒人幫他。我終于明白我的殘疾鄰居為什么每天很早來這里散步的原因了。
是啊，這位殘疾人殘疾的是眼睛而不是心，我們很多人眼睛不是殘疾的，而心卻早已殘疾了。至此以后我更尊敬我的那位盲人鄰居了，因為他的心靈之花是我人生前進的靈魂！
盲人的作文15
今天晚上放學，老師布置了一項任務，回家體驗一次當盲人。大家覺得好笑，當盲人有什么難的？其實真不是想象中的那樣。
晚上，我剛寫完作業(yè)，就開始體驗盲人。我給鬧鐘上了鈴，體驗時間為30分鐘，開始！
我閉上眼睛，什么都看不見，沒有安全感，心情一下從高峰跌至谷底。
我摸著墻小心翼翼地前進，哎呀！這是什么？害得我摔到床上，又往前走了幾步，我摸到了門，我仔細聽了聽，原來這是廚房�。±牙堰�在里面做飯呢，不知又走到了哪里，我的腿碰到什么，一摸是茶幾，我立刻反應過來：這是客廳。
媽媽看到我在體驗盲人，朝我所在的地方放了一些東西，讓我用手好好摸這些是什么。小狗雪球以為我們在玩什么游戲，時不時的還來搗亂一翻，經過我仔細地摸，克服心里的恐懼和重重困難，認真辨別，終于猜出了這些“難猜的東西”。這時，鬧鐘響了。我體驗盲人的時間終于結束，此時我深深的體會到當一位盲人是多么不容易。
我們一定要愛惜現在的生活，不要去看不起或者歧視那些盲人。通過這次體驗，感受到盲人生活的艱辛，以后在生活中，如果發(fā)現有盲人求助，我一定會不余余力的`幫忙。同時，我們也一定要愛護自己的眼睛、保護視力，發(fā)現自然中的美、生活中的真和善。
【盲人的作文】相關文章：
盲人的花園作文04-28
當盲人的體驗作文07-31
盲人體驗作文03-16
盲人與導盲犬的故事05-16
盲人體驗日作文08-07
關于當一回盲人的作文02-28
正確和盲人相處的方法07-05
作文05-05
手藝的作文09-17