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找到一個(gè)好辦法作文（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的找到一個(gè)好辦法作文，歡迎大家分享。
找到一個(gè)好辦法作文 1
剛上火車(chē)，我就被蜂擁而至的人流擠著向里走，好不容易擠過(guò)走道，找到座位。坐下，我注意到對(duì)面坐了位老奶奶，六七十歲，戴著一副金邊眼鏡，衣服說(shuō)不上好，卻整潔樸素。她手上捧著一本書(shū)，看樣子坐在這兒有一段時(shí)間了。老奶奶見(jiàn)我一直好奇地看她，沖我笑了笑，算是打了招呼。
忽然耳邊傳來(lái)一陣刺耳的笑聲，我不禁回過(guò)頭去。迎面走來(lái)一對(duì)穿著時(shí)髦的情侶。男人身上掛滿(mǎn)了大包小包;女人穿得花枝招展，脖子上戴著粗金鏈子，耳朵上的耳環(huán)垂到了肩膀，頭上燙著大大的波浪卷，嘴唇涂著鮮艷的口紅。女人一邊與男人大聲交談，一邊發(fā)出尖尖的笑聲。她的目光向周?chē)鷴吡艘蝗Γi在我與老奶奶的位置上，剛才還有說(shuō)有笑的她立馬陰下了臉，沖男人喊道：“都怪你，先把一個(gè)包從車(chē)窗投進(jìn)來(lái)，占一個(gè)靠窗位置，這是最好的辦法，可是你不用，這下靠窗位置被人占了，你說(shuō)怎么辦?”女人的喊聲，吸引了許多人的目光。男人一邊賠笑，一邊難為情地看向我和老奶奶。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，老奶奶與我小聲攀談起來(lái)。老奶奶是一位教師，退休后一直在寫(xiě)書(shū)。老奶奶對(duì)我說(shuō)：“這人一老啊，就覺(jué)得無(wú)聊，想做點(diǎn)什么。學(xué)問(wèn)啊，是活到老，學(xué)到老，放不下啊�！蔽遗c老奶奶的輕聲交談，不時(shí)被那對(duì)情侶打斷。他們一會(huì)兒用手機(jī)放視頻，一會(huì)兒肆無(wú)忌憚地嗑瓜子。
那女人似乎完全沒(méi)注意周?chē)切┎粷M(mǎn)的目光，仍旁若無(wú)人地與男人大聲交談。我向一位抱著孩子的'母親暗示了一下。那位母親心領(lǐng)神會(huì)，請(qǐng)求那對(duì)情侶說(shuō)話(huà)小點(diǎn)聲，她的孩子在睡覺(jué)。那個(gè)女人不情愿地有所收斂。老奶奶輕聲說(shuō)：“我找到一個(gè)不錯(cuò)的辦法�！�
吃完中午飯，老奶奶拿出一瓶藥來(lái)，我好奇地問(wèn)：“奶奶，這是什么藥?你身體不舒服嗎?”老奶奶說(shuō)：“這是鈣片，人一老啊，身體容易缺鈣，骨就難受。上了年紀(jì)的人，就得補(bǔ)補(bǔ)鈣。身體缺鈣得補(bǔ)，精神缺鈣也得補(bǔ)呢……”對(duì)面的情侶停止了談話(huà)，顯然，他們被老奶奶的話(huà)刺激到了。
老奶奶看了對(duì)面的情侶一眼，不緊不慢地說(shuō)：“這骨頭啊，支持的是身體，骨頭缺鈣了，身體就出毛病�？蛇@精神、思想、修養(yǎng)不就像那骨骼嗎?”老奶奶輕輕擰上瓶蓋，不再言語(yǔ)。坐在對(duì)面的那一對(duì)情侶，早就低下了頭，臉上滿(mǎn)是羞愧。
我明白了，找一個(gè)好辦法，是要靠智慧的。
找到一個(gè)好辦法作文 2
這個(gè)世界車(chē)水馬龍，有的人在迷霧中睜開(kāi)眼睛，而有的人卻在五彩繽紛中迷失自我。然而這些人只是沒(méi)找到一個(gè)好辦法罷了……
那年仲夏，我迷失了自我，因?yàn)槲遗�，我怕沒(méi)有拿到好成績(jī)，男生的一千米跑步令我心驚膽戰(zhàn)。炎熱的天氣、家長(zhǎng)同學(xué)們的注視、一千米的賽道、心中的壓力，這些都使我無(wú)比緊張……
“砰”槍聲響了，所有運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始跑，但是我卻腿抖的厲害，心都快縮成一團(tuán)了，時(shí)間慢慢地過(guò)去，第一圈完了，運(yùn)動(dòng)員的速度也提升了，當(dāng)時(shí)我還在第四，都已經(jīng)汗流浹背了，突然感覺(jué)到自己一個(gè)人在跑著沒(méi)有了觀眾的喧鬧，世界沒(méi)有了聲音，“我快不行了”，“跑不動(dòng)了”這一系列詞從我腦子里閃過(guò)，我想放棄……
第二圈的指示燈亮起，但我依然覺(jué)得黯淡無(wú)光……我落后了，第六名，快到最后一名了，我怕我會(huì)輸，會(huì)給父母老師同學(xué)丟人，我也沒(méi)敢請(qǐng)求退出，因?yàn)槲乙膊幌胫型痉艞墸乙а缊?jiān)持了一會(huì)，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出讓我放棄的念頭，心里又默默的告訴我加油要勇?tīng)?zhēng)第一，頭腦代表身體，而心代表的才是自己，我決定遵從內(nèi)心的想法，挺到了第三圈完。
第四圈了，所有人都在加速，我成為了最后一名，迷霧充滿(mǎn)了我的世界，我閉了眼睛。每個(gè)人都在喊我加油，這時(shí)好像時(shí)間暫停了，有一句話(huà)在我耳邊徘徊；“跟著你的'心走，堅(jiān)持下去，前面就是成功。”那粗糙沙啞而又熟悉的聲音在徘徊。
我問(wèn)了自己三個(gè)問(wèn)題：為什么那個(gè)第一不是我？為什么那個(gè)第一個(gè)想放棄的是我？為什么我會(huì)如此沒(méi)骨氣？
“滴——”最后一圈半，我落后了六名。我不再閉眼，我拋開(kāi)了一切跟著我的心走，我沖刺了，咬著衣服，步子邁開(kāi)了原來(lái)的兩倍，我拼命地跑，努力地跑，我不能輸！因?yàn)槲疑砗笫撬袨槲液凹佑偷娜�，速度越�?lái)越快，最后我沖破了終點(diǎn)線，那一刻世界沒(méi)有了迷霧，陽(yáng)光灑在我身上，為新的第一披上“黃金甲”。
我成功了，看了看時(shí)間我驚呆了，竟然才過(guò)了五分鐘。我感慨道“成敗只在一念之間與時(shí)間無(wú)關(guān)。“你成功了，孩子！”心中仿佛有一個(gè)人滿(mǎn)眼歡喜地說(shuō)。
最后有人問(wèn)我為什么能夠堅(jiān)持下去，怎么做到成功的呢？我說(shuō)：“那一刻，有個(gè)人，使我找到了一個(gè)好辦法——隨心，堅(jiān)持下去。”
找到一個(gè)好辦法作文 3
在學(xué)習(xí)中，我找到了一個(gè)好辦法——傾聽(tīng)。
沉浸于冗長(zhǎng)文字的背誦，繁雜公式演算中的我，在不間歇地蟬鳴中心生煩悶，腦袋里再也無(wú)法裝下一個(gè)詞語(yǔ)，手中的筆再也無(wú)法得出正確答案，于是我憤懣的扔下了筆離開(kāi)了房間。
奶奶見(jiàn)我從房間出來(lái)，欣喜地拉過(guò)我的手說(shuō)：“乖乖，奶奶在熬米粥呢，來(lái)瞧瞧�！蔽易谝慌裕鹫艉魺谜�。奶奶將潔凈的白水放入咕咕冒泡的沸水中，米和水便開(kāi)始陷入糾纏，煮沸聲如萬(wàn)馬奔騰，如銅管齊鳴，直叩我煩悶的'內(nèi)心。
隨著時(shí)間的流逝，米和水便進(jìn)入了另一種狀態(tài)，翻滾聲不再，一切都變得遲緩安靜，這時(shí)，奶奶將火調(diào)到很小，小到只能聽(tīng)到鍋里能持續(xù)發(fā)出咕咕的聲響。
我側(cè)耳傾聽(tīng)，那均勻如呼吸般的響聲讓我癡迷，融進(jìn)了塵世的喧囂，融化了彼此的抗?fàn)�。咕嘟，咕嘟，輕輕的，柔柔的。無(wú)形之中，又好像被一根指揮棒牽引，節(jié)奏和諧，聲律悠揚(yáng)，不動(dòng)聲色地鉆進(jìn)我內(nèi)心最柔軟的角落，然后，似爬山虎般纏裹了我的內(nèi)心，仿佛找到了學(xué)習(xí)的方法，噢，是傾聽(tīng)。
頓時(shí)，我覺(jué)得世事都遠(yuǎn)了，心靜了。
再次回到書(shū)桌前，捧起散發(fā)著油墨清香的課本，此時(shí)的煩躁消失殆盡，順暢的解下了許多難題，咕嘟，咕嘟，熬米粥的聲響回旋在腦海中，寫(xiě)著奶奶的耐心，熬制出專(zhuān)屬于自己的“清粥”，不激越，不放棄，氣定神閑地面對(duì)接踵而來(lái)的困難。
在那個(gè)陽(yáng)光恣意釋放光熱的午后，廚房里散發(fā)出一股濃郁甘甜的糯米清香，粘稠且潤(rùn)澤。
咕嘟，咕嘟，是那熬米粥的聲響，是那顆沉著的心，是那份靜心的好辦法——傾聽(tīng)。
找到一個(gè)好辦法作文 4
我的父母可謂是“望子成龍，望女成鳳”，但是其他父母也不例外。而有些父母用錯(cuò)了辦法。
我們來(lái)看這幅漫畫(huà)。畫(huà)中，烈日炎炎，有一對(duì)父子看上去是要去哪游玩，兒子看樣子很高興，還蹦蹦跳跳的。
初看這幅漫畫(huà)，似乎并沒(méi)有什么不對(duì)，可對(duì)比一看：小孩手里捧著一本書(shū)，而父親卻大包小包都攬?jiān)谏砩�，還怕小孩熱，撐著把大大的`遮陽(yáng)傘。小孩開(kāi)心了，而爸爸卻大汗淋漓，嘴角微微向上揚(yáng)著，似乎在苦笑，又像在為他孩子所做的一切感到驕傲。
我想起了我們補(bǔ)習(xí)班一個(gè)老師的話(huà)：“現(xiàn)在的父母啊，將孩子捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。這樣下去，孩子都成什么了？”是啊！如今許多父母為了孩子學(xué)習(xí)好，生活快樂(lè)，把我們這年齡段在生活中該學(xué)的技能，都被他們都包辦了，寵愛(ài)與溺愛(ài)讓我們對(duì)生活一無(wú)所知，若是這樣，學(xué)習(xí)自然沒(méi)意義了。
包辦，不是好的辦法，好辦法是讓我們接近自然，懂得生活。常聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)是什么學(xué)霸，考上什么名牌大學(xué)，卻因?yàn)檫B衣物什么都不會(huì)洗，被勸退……
這幅漫畫(huà)再一次給人們敲響警鐘，包辦不是辦法，只能讓孩子走入歧途！
找到一個(gè)好辦法作文 5
今天家里來(lái)了一些客人。菜很好，大家吃得津津有味。到了八點(diǎn)晚飯才吃完。我們這個(gè)窗門(mén)要早關(guān)，要不蚊子就會(huì)進(jìn)來(lái)。今天遲了一點(diǎn)，蚊子“造反”了。這怎么辦呢？小賣(mài)店雖賣(mài)蚊香，可現(xiàn)在已經(jīng)關(guān)門(mén)了。
外婆說(shuō)他有一個(gè)好辦法。說(shuō)著她忽然把大電燈關(guān)了，打起了小電燈。蚊子喜歡燈光，一起擁了上去。我問(wèn)媽媽?zhuān)米訛槭裁聪矚g燈光，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲米雍托∠x(chóng)有趨光性，所以這些小蟲(chóng)都飛往有燈光的地方�！蓖馄沤形夷靡粡埣垇�(lái)，用肥皂水擦在上面，然后用兩根線把紙穿起來(lái)，掛在電燈上，過(guò)了一會(huì)，一只只蚊子都被粘在紙上了，有的像在翻跟斗；有的像蜻蜓倒豎；有的腳粘住了，好像一個(gè)雜技演員；有的頭粘住了，肥皂水直往它們的嘴巴和鼻子里灌。
我心想，好吧，可惡的`蚊子，誰(shuí)叫你們天天吸人血，今天讓你們肥皂吃個(gè)夠，然后在消滅你們，外婆把紙頭換了三次。我和妹妹一次一次地把粘滿(mǎn)蚊子的紙頭放在凳子上數(shù)，大概有100多只蚊子，我想：如果天天這樣做，那么一個(gè)月就能消滅3000多只蚊子。如果全國(guó)家家戶(hù)戶(hù)都這樣做，蚊子該在中國(guó)絕種了吧。
找到一個(gè)好辦法作文 6
今天，我坐在桌子前寫(xiě)作業(yè)，腳不小心碰到了桌子，“啪”我桌子上的筆筒翻了，筆都落在桌子上，有的還滾到了地上。“唉！又倒了，我得想辦法把筆筒改一改，不能再讓它倒了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著，拿起筆筒仔細(xì)地看了看，那是我在上美術(shù)課時(shí)用紙做的，它很輕，底部也很小，怪不得老是倒呢！
怎樣才能解決這個(gè)難題呢？我冥思苦想著。
忽然，我看見(jiàn)桌上吃剩的薯片罐，圓圓的，平平的，底部還是用鐵做的，這不正好可以做個(gè)筆筒嗎？于是，我把它拿過(guò)來(lái)，用尺子量一量，然后，用剪刀把薯片罐剪成兩半，上面一半不要，留下下一半，一個(gè)筆筒就做成了。我把它放在桌上，插上了筆，用手去推一推，這下筆筒不會(huì)倒了。可我左看看右看看，總覺(jué)得這不是筆筒，是薯片罐，太難看了。怎樣才能讓它變得漂亮一些呢？
我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。我找來(lái)一張綠色的紙片，再把紙裁成和筆筒四周一樣大小，在上面畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的米老鼠，畫(huà)了幾朵鮮艷的小花，還畫(huà)了幾座高高的房子，畫(huà)完我用雙面膠把圖畫(huà)粘在薯片罐上，這樣一個(gè)漂亮的`筆筒總算做成了。我把它放在我的桌上再放滿(mǎn)筆。嘿！別提有多棒了！
媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我的筆筒，微笑地說(shuō)：“做得真好。”
找到一個(gè)好辦法作文 7
爸爸忙，媽媽也有自己的工作。星期天的上午，爸爸讓我聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)生詞，要媽媽給我“監(jiān)考”。不巧，媽媽偏偏有事出門(mén)了，沒(méi)人給我念，怎么聽(tīng)寫(xiě)呢？
我正在發(fā)愁，忽然聽(tīng)見(jiàn)鄰居家有錄音機(jī)的'歌聲“小乖乖……”我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了！錄音機(jī)可以把生詞錄下來(lái)，再放出來(lái)，不就跟老師念著聽(tīng)寫(xiě)一樣嗎？于是我打開(kāi)錄音機(jī)，裝上一盤(pán)空磁帶，念了起來(lái)：“喉囊——耽誤——”，我模仿著平時(shí)老師念生詞的速度，每念一個(gè)詞，就停頓一下，留出聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)間。不一會(huì)兒，詞全錄上了。我準(zhǔn)備好紙和筆，按下鍵，錄音機(jī)里就響起了“喉囊”……我跟著聲音寫(xiě)了起來(lái)，嘿，真行！
生詞聽(tīng)寫(xiě)完了，我又照剛才的辦法，背了一段課文，錄后放出來(lái)，邊聽(tīng)并對(duì)照著課文檢查，發(fā)現(xiàn)有背錯(cuò)的地方，就倒過(guò)來(lái)重背。就這樣，我背著錄著，放著聽(tīng)著，既當(dāng)學(xué)生，又當(dāng)老師。以往星期六要浪費(fèi)一個(gè)大人的時(shí)間，現(xiàn)在父母親不在家里時(shí)，任務(wù)照樣能完成，還節(jié)省了父母親的時(shí)間。整個(gè)上午我學(xué)得又緊張又有趣。
中午媽媽回來(lái)了，要給我聽(tīng)寫(xiě)生字，我說(shuō)：“寫(xiě)過(guò)了�！眿寢寙�(wèn)是誰(shuí)給我聽(tīng)寫(xiě)的，我風(fēng)趣地說(shuō)：“錄音機(jī)！”就把上午的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，夸我是個(gè)聰明的孩子。
找到一個(gè)好辦法作文 8
今天，老師拿出兩個(gè)雞蛋，顏色一個(gè)深一點(diǎn)一個(gè)淺一點(diǎn)，老師把淺一點(diǎn)的雞蛋叫做1號(hào)蛋，深一點(diǎn)的叫做2號(hào)蛋。我心里想：今天老師又要跟我們玩什么游戲？哦，原來(lái)老師讓我們辨認(rèn)生熟雞蛋。
同學(xué)們開(kāi)始討論起來(lái)，還爭(zhēng)先恐后地舉手。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“觀察雞蛋外殼的顏色，深的是熟雞蛋，淺的是生雞蛋�！彼J(rèn)為雞蛋煮熟后顏色會(huì)加深。又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把雞蛋放在耳朵邊，搖一搖，有動(dòng)靜的是生雞蛋，沒(méi)動(dòng)靜的是熟雞蛋，因?yàn)樯u蛋里面是液體�！边�有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“聞一聞，有香味的是熟雞蛋，有一點(diǎn)兒腥味的是生雞蛋�！蓖瑢W(xué)們想出了很多好辦法。
后來(lái)，老師又教我們了一個(gè)辦法，老師把1號(hào)蛋立著放在桌上輕輕的'一推，雞蛋立著又快時(shí)間又長(zhǎng)地轉(zhuǎn)著。2號(hào)雞蛋還沒(méi)轉(zhuǎn)到一圈就倒了，像賴(lài)在床上不起來(lái)的孩子。老師問(wèn)：“覺(jué)得2號(hào)蛋是熟的請(qǐng)舉手。”大部分同學(xué)都舉手了，只有兩個(gè)人沒(méi)舉手�！芭e手的小朋友，你們答錯(cuò)了。”老師說(shuō)因?yàn)樯u蛋里面是液體不能保持平衡。老師把兩個(gè)雞蛋送給了答對(duì)的小朋友。
今天我雖然沒(méi)吃到雞蛋，但學(xué)到了好多辨別生熟雞蛋的好辦法。
找到一個(gè)好辦法作文 9
放學(xué)了，天空烏云密布，不一會(huì)兒下起來(lái)傾盆大雨，雨水打到地上，濺起了大朵大朵的水花。晶瑩剔透的.雨滴又像是一顆顆珍珠從天上落下來(lái)。
我背上書(shū)包，穿好雨衣，準(zhǔn)備回家去。突然，我看見(jiàn)同學(xué)陳潔焦急的樣子，她把書(shū)包頂在頭上冒雨回家。我正想喊她一起走，突然又看見(jiàn)吳一凡在大雨中飛快地奔跑。
“這可怎么辦呢？如果我把雨衣借給他們，那我自己不是要冒雨回家了嗎？那不好吧�！蔽覟殡y了。我低頭看見(jiàn)了雨衣扣子，頓時(shí)眼前一亮，計(jì)上心來(lái)：如果我把扣子解開(kāi)，不就成了一條雨披了嗎？
于是我大聲喊：“陳潔，吳一凡，我有雨衣，我們一起走吧！”他們聽(tīng)到我的叫聲，高興地往回跑。我把雨衣的扣子解開(kāi)，剛好夠我們?nèi)齻�(gè)人一起披。他們興奮地說(shuō)：“這真是一個(gè)好辦法啊，我們現(xiàn)在都可以安全地回家了。謝謝你！”聽(tīng)了他們的贊揚(yáng)，我的心里比吃了蜜還甜。
今天這件事讓我明白了：不管遇到什么困難，只要肯動(dòng)腦筋，一定會(huì)想出好辦法的。我想起了一句名人名言——思考是人類(lèi)最大的樂(lè)趣。真是體會(huì)到了。
找到一個(gè)好辦法作文 10
那天，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人。肚子餓得咕咕響的我到廚房里找零食吃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有，只好坐到椅子上發(fā)呆。突然我想到一個(gè)辦法：自己動(dòng)手。
剛拿好食材，準(zhǔn)備洗菜刀時(shí)發(fā)現(xiàn)菜刀有點(diǎn)生銹，我想：生銹的菜刀去切菜，會(huì)不會(huì)不衛(wèi)生�。侩m然我們的肉眼看不見(jiàn)，但是細(xì)菌很容易就會(huì)侵入我們的身體，危害我們的健康。我想用洗潔精洗，可是并不能完全洗干凈。正在我發(fā)愁的.時(shí)候，突然想到爸爸之前是用生姜片來(lái)擦鐵銹的，于是，我就學(xué)著爸爸的樣子把生姜切成片，再用生姜片把刀擦幾分鐘。果然，生銹的地方被擦得一干二凈，菜刀還有股姜的香味。
遇到難題，如果自己解決不了，還可以借助神通廣大的網(wǎng)絡(luò)科技。比如有一次，在媽媽洗腳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的腳后跟裂開(kāi)了，還有些血絲�？吹竭@一幕，我心里有點(diǎn)難過(guò)。我立刻跑回房間，打開(kāi)電腦，在“網(wǎng)址導(dǎo)航”上搜索“腳后跟裂開(kāi)了有什么辦法可以醫(yī)治？”電腦上蹦出了好多解決辦法，我連忙跑出去告訴媽媽。
其實(shí)，生活中還有許許多多的小竅門(mén)，比如剝玉米可以用螺絲刀，米飯糊了可以用面包皮來(lái)消除……只要認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秘訣！
找到一個(gè)好辦法作文 11
小時(shí)候，我特別調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次甚至把自己的一件嶄新的白襯衣弄成“黑白配”。爸爸見(jiàn)了很生氣，說(shuō)“夢(mèng)君，你如果今天不把襯衣洗干凈，就別想吃飯�！蔽一帕松瘢@下該怎么辦呢？
沒(méi)辦法，我只好自己動(dòng)手，誰(shuí)讓自己調(diào)皮呢。我先用洗衣粉洗，接著用肥皂水搓，都無(wú)起色。我想肯定是沒(méi)希望了，于是又開(kāi)始新的惡作劇。我拿來(lái)一大把鹽放在了衣服上，這時(shí)，爸爸來(lái)了，我假裝在搓衣服，這樣一來(lái)，躲過(guò)爸爸的責(zé)罵，心里盼著奇跡發(fā)生。我搓了半個(gè)多小時(shí)，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了！墨跡消失了，襯衣變白了。我拿著雪白的.衣服去領(lǐng)賞。坐在凳子上，一桌熱氣騰騰的飯菜擺在我面前，我狼吞虎咽地吃著，心里那個(gè)美就別提了。爸爸卻一直拿著襯衣發(fā)愣，他本想好好教育教育我，沒(méi)想到我居然把衣服洗干凈了，他的計(jì)劃全泡湯了。
后來(lái)，我從書(shū)上得知，鹽的化學(xué)名叫氯化鈉，是一種晶體，它不但可以做調(diào)料，還可以去除污漬，氯化鈉與水融合在一起具有漂白作用呢。
看來(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就可以學(xué)到不少的知識(shí)呢！
找到一個(gè)好辦法作文 12
今年令人又喜愛(ài)又討厭的冬天終于來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)不約而同的關(guān)緊門(mén)窗，風(fēng)就像一個(gè)大惡魔，一家一家來(lái)“拜訪”，害得我每天咳嗽咳不停，都快把五臟六腑咳出來(lái)了。
當(dāng)我每次奄奄一息時(shí)，都會(huì)想起我的救星──喝熱巧克力牛奶，一喝，濃濃的巧克力味道在嘴中散開(kāi)，化成一股股暖流，流向我身體里的各部位，好像一大早漫步 在夏天的大草原上，那種舒暢和溫暖，真是無(wú)與倫比！可是，媽媽不喜歡喝巧克力牛奶，所以，我還有個(gè)法寶，那就是先用電熱毯把被窩里暖得暖呼，再快馬加鞭 的'跳進(jìn)被窩里，哇！好暖喔！我現(xiàn)在迫不及待想跑進(jìn)舒服暖和的被窩里！
爸爸還教我一個(gè)驅(qū)寒法寶，就是關(guān)緊房門(mén)，打開(kāi)暖氣，在里面享用驅(qū)寒暖身的蜂蜜水，那暖呼呼的氣息充滿(mǎn)整間屋子，配上那喝在嘴里，甜在心里的蜂蜜水，爸爸總是贊嘆的說(shuō)：“真是人間第一享受！”
不過(guò)，我覺(jué)得泡溫泉才是首屈一指，坐進(jìn)熱氣彌漫的溫泉池里，閉上眼睛，聆聽(tīng)一陣陣的風(fēng)聲，感受一波波的暖流，并且和媽媽談天說(shuō)地，把惱人的冰冷寒流忘得一干二凈，好似徜徉溫暖的春天中。
但是，不管是任何的驅(qū)寒法寶，都比不過(guò)家人的愛(ài)，因?yàn)榧胰说膼?ài)才是最溫暖的，有了家人的愛(ài)，再冷的天氣也不怕，再大的雨也不退縮，因?yàn)槲矣辛思胰说墓膭?lì) 與關(guān)懷，使得我對(duì)生命有了信心，有了希望，他們讓我豐衣足食，擁有快樂(lè)和幸福。所以，和藹可親的家人才是我最棒的驅(qū)寒法寶啊！
找到一個(gè)好辦法作文 13
在我的小學(xué)生涯中，我想出了許多辦法，解決了許多難題、困境，但有一個(gè)辦法最實(shí)用，也最令我難忘。
這一天，我去上機(jī)器人課，以前，老師都會(huì)給我布置一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，但是今天，老師卻給我布置了一個(gè)前所未有的任務(wù)——清理水管。我一聽(tīng)就慌了：“什么？清理水管？這也太難了吧！我以為它看似很簡(jiǎn)單，但要求的精確度卻很高，目標(biāo)那么小，距離又那么短，很難準(zhǔn)確的取下目標(biāo)帶回基地。”這也沒(méi)辦法啦，快點(diǎn)做吧。我首先把機(jī)器人上加了一個(gè)鉤子，為取下水管，接下來(lái)該編成了，我左想想，右想想，最終編出了一個(gè)，歪七怪八的`程序。我測(cè)試了一下，只見(jiàn)機(jī)器人如同舞蹈演員一樣，在場(chǎng)地上跳起了奇怪的舞蹈，左沖右撞，我好不容易才把他壓住，關(guān)掉了程序。
這可就怪了，我左思右想也沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我百般修改，終于改好了，放在場(chǎng)地上一測(cè)試，就更奇怪了，她慢慢的走到了目標(biāo)旁，又開(kāi)始跳舞了，我只能再改，再測(cè)試。時(shí)間一分一鐘的失去，我還是沒(méi)完成任務(wù)。就在調(diào)試之后，我突然靈光一閃：“用傳感器嘛！”我把機(jī)器加上了傳感器，再去編程，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于做出了一個(gè)復(fù)雜而有序的程序。我測(cè)試了一下，只見(jiàn)機(jī)器人，穩(wěn)穩(wěn)的壓住了目標(biāo)旁的黑線上，緩慢的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用鉤子勾住了目標(biāo)，又緩緩的帶回了基地。太棒了！我完成任務(wù)了，這個(gè)辦法可真好！
從此以后，我每次都用上了傳感器，每次都很快完成任務(wù)，這個(gè)辦法讓我受到了老師的表?yè)P(yáng)，它真是一個(gè)實(shí)用而令我記憶深刻的辦法。
找到一個(gè)好辦法作文 14
星期六的早上我正在煮蛋，突然許多水從鍋里冒了出來(lái)，原來(lái)是水燒開(kāi)了。我趕忙拔掉電源，可是我想：雞蛋沒(méi)煮熟吧！于是我便又把鍋蓋蓋上。過(guò)了一會(huì)兒后我把鍋蓋打開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)我根本就沒(méi)有把火打開(kāi)。但是我把雞蛋撈上來(lái)吃的時(shí)候卻熟透了很好吃。吃完后我便起了疑問(wèn)：煮雞蛋放入少量的水后水一開(kāi)把電源關(guān)掉利用剩下的熱量是可以把雞蛋煮熟的。知道這個(gè)省電的'好方法后，連忙把還在睡夢(mèng)中的媽媽叫醒。
媽媽醒后，便坐在了床上，臉硬得像個(gè)鐵餅一樣，但還是親切的問(wèn)我：“ 寶貝，干嘛呀？”我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):”我知道了一個(gè)煮雞蛋的好辦法了�！眿寢屢宦�(tīng)，來(lái)了勁頭了，急忙問(wèn)：“什么好辦法?”我一看媽媽的這個(gè)精氣神啊，差點(diǎn)笑出聲來(lái)。于是我便慢悠悠地介紹開(kāi)了：“將生雞蛋置入少量的冷水里煮，待水一開(kāi)即切斷電源，而利用余熱是完全可以把雞蛋煮熟的�！苯榻B完后，媽媽直拍手，邊拍還邊說(shuō)：“嗯，這么好的辦法我以前怎么就沒(méi)想到呢？”我聽(tīng)了一番贊美后，心里美滋滋的，媽媽就又問(wèn)起來(lái)了：“你是怎么知道的呢？”于是我就一五一十地對(duì)媽媽說(shuō)了事情的始末。媽媽聽(tīng)后又說(shuō):“哦！原來(lái)是這樣。我也要去試一下這種方法。”
關(guān)于科學(xué)的奧秘還有很多很多，就像這個(gè)煮蛋的好辦法，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，！
找到一個(gè)好辦法作文 15
當(dāng)我津津有味地玩著巴克球時(shí)，卻不料幾個(gè)巴克球滾進(jìn)了沙發(fā)底下，我心想：這巴克球上輩子跟我有仇嗎？無(wú)奈只能把沙發(fā)推開(kāi)吧，我使勁地推沙發(fā)，沙發(fā)一動(dòng)不動(dòng)，好似在說(shuō)：“嘿――嘿，你推不動(dòng)我吧。”我又使出吃奶的勁兒推沙發(fā)，沙發(fā)只微微地動(dòng)了一下�！皼](méi)有用的，你看你費(fèi)了九牛二虎之力，但還是只能推動(dòng)我一毫米�！�
這時(shí)妹妹說(shuō)：“哥哥幫我拿一根木棍，我要和別的小朋友玩兒。”我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不行！”妹妹傷心地離去了�！拔铱梢杂媚竟餮剑 蔽夷X海里靈光一閃：“謝謝你妹妹，回頭我給你買(mǎi)餅干吃�！蔽腋吲d地說(shuō)，妹妹一聽(tīng)開(kāi)心地蹦了起來(lái)，我拿了一根又長(zhǎng)又細(xì)的木棍像沙發(fā)底下滑動(dòng)，可這幫巴克球就像生了根，不論我怎么弄。它們就是不出來(lái)，就在我快放棄的時(shí)候，我想到了媽媽說(shuō)過(guò)的'話(huà)：“兒子只有堅(jiān)持不懈，才能成就任何事。”我又有了信心。
想啊想又想到了一個(gè)辦法，既然木棍太大，那我又用小巧的光盤(pán)，我用光盤(pán)在沙發(fā)底下劃來(lái)劃去。我只聽(tīng)我聽(tīng)見(jiàn)巴克有滑動(dòng)的聲音，心想：Yes！有希望。我又更加努力了。但這些八克球好似把沙發(fā)當(dāng)成他們的家了一樣，就是不出來(lái)。“巴克球是什么做的？”妹妹忽然跑過(guò)來(lái)。“當(dāng)然是鐵做的，等等是鐵做的，這不就可以用吸鐵石嗎？”我說(shuō)著用吸鐵石放到沙發(fā)底下，只聽(tīng)呯的一聲巴克球都被吸了出來(lái)。
從此我明白了，只要堅(jiān)持不懈才能成功！
找到一個(gè)好辦法作文 16
在去年暑假，我去了鄉(xiāng)下奶奶家，奶奶要去割稻子，就我一個(gè)人在家。奶奶割了稻谷，還要把稻谷曬干，奶奶把稻谷曬在門(mén)口場(chǎng)地上，讓我守住，告訴我千萬(wàn)別離開(kāi)，如果離開(kāi)，小鳥(niǎo)就會(huì)來(lái)啄稻谷。
我坐在門(mén)口的凳子上守，我守了一會(huì)兒，覺(jué)得口里干渴難熬，我想進(jìn)去找水喝，但我又擔(dān)心小鳥(niǎo)米啄稻谷。過(guò)一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住要喝水，我決定到屋里去喝水。等我喝完水出來(lái)，就看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在那里吸稻谷，我馬上把小鳥(niǎo)趕走了。接著，我坐下來(lái)繼續(xù)守稻谷。又過(guò)了一會(huì)兒，奶奶家的鄰居姚蘭叫我去玩，我很想去，可是稻谷誰(shuí)守呢？于是我和姚蘭一起辦法，開(kāi)始我們想了許多辦法可都行不通，我聽(tīng)姚蘭的'哥哥說(shuō)過(guò)小鳥(niǎo)怕火，我們就找來(lái)一些柴草，用火柴點(diǎn)著。我剛跑到屋里去拿手表，出來(lái)時(shí)看見(jiàn)仍有小鳥(niǎo)來(lái)啄稻谷。這可怎么辦呢？我們想了好多辦法，每個(gè)都試過(guò)，可是沒(méi)有一個(gè)辦法管用。后來(lái)我突然想到小鳥(niǎo)怕人，不如做一個(gè)稻草人來(lái)嚇唬它們。說(shuō)干說(shuō)干，我們分頭行事。姚蘭去找稻草和木棍，我去找破襯衫，我還找了一頂破草帽和一把破扇子，我們開(kāi)始做了。我們用木棍做手和腳，用繩子把稻草綁在一起，再用破襯衫往上一套，然后把那頂草帽往頭上戴，把扇子我在手上，風(fēng)一吹，扇子就扇起來(lái)，像一個(gè)活生生的人。
稻草人是做好了，我要試試管不管用，我躲在屋門(mén)后外偷看，等了20分鐘也不見(jiàn)一個(gè)鳥(niǎo)的影子。我高興地想，這個(gè)辦法還真管用�。�
等我玩�；貋�(lái)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)真的不敢來(lái)了。后來(lái)奶奶聽(tīng)說(shuō)是我想的辦法，她夸我真聰明。我心里像是吃蜜一樣甜。
找到一個(gè)好辦法作文 17
山腳下，住著大毛、二毛、三毛、四毛和他們聰明的媽媽。
大毛四兄弟既調(diào)皮又貪玩，整天在家里玩這玩那。一天晚上，他們準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，大毛想：我們一起來(lái)玩脫鞋游戲吧。只見(jiàn)大毛突然說(shuō)：“看我的。”話(huà)音未落，就把鞋往天花板上一丟，逗得他們哈哈大笑。二毛、三毛和四毛也像大毛一樣，把鞋往上一拋，就一齊睡覺(jué)了。第二天早晨，他們準(zhǔn)備穿鞋時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋子?xùn)|一只，西一只，根本不知道那只是自己的呀，弄了大半天，才找到自己的鞋子，這時(shí)，媽媽的早餐早已經(jīng)涼了。他們覺(jué)得這樣雖然好玩，卻難以分清哪只是自己的鞋子。所以，他們決定給鞋子標(biāo)上記號(hào)。說(shuō)干就干，他們找來(lái)筆，在鞋子上分別寫(xiě)上：大毛1、大毛2、二毛1、二毛2……晚上，他們還是把鞋子往上一丟，就上床睡覺(jué)了。可是，第二天早上，他們發(fā)現(xiàn)自己做上的記號(hào)已經(jīng)模糊不清了，還是辨認(rèn)不出來(lái)哪是自己的鞋呀！他們又弄了老半天，才穿上鞋子。吃過(guò)早餐，來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)遲到了。他們想：有沒(méi)有什么好辦法，一起床就穿到自己的鞋子呢？他們想了很久，還是沒(méi)想到答案。中午放學(xué)，他們?nèi)?wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只要你們把鞋子整整齊齊的放好，這樣就能滿(mǎn)足你們的愿望了�！边@天晚上，他們照媽媽的'話(huà)，整整齊齊的把鞋子放好。第二天一早醒來(lái)，就立刻找到了自己的鞋子，勝利地吃到了熱騰騰的早餐。從此，他們改掉了貪玩的壞毛病，成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
我很羨慕大毛他們有一個(gè)聰明的媽媽?zhuān)瑡寢層米约旱闹腔蹘椭麄兏牡袅素澩娴膲拿�，變成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。
找到一個(gè)好辦法作文 18
公園里新安放了兩個(gè)長(zhǎng)條形的椅子，每個(gè)椅子能坐兩個(gè)人。這下小動(dòng)物們可高興了，他們沒(méi)事的時(shí)候就可以到公園聊聊天，看看書(shū)。這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，可真是個(gè)不可多得的好地方!
這天，小刺猬拿著一本故事書(shū)，高高興興地來(lái)到公園，他一看，小烏龜、小松鼠、小兔都到了，他們也正坐在椅子上看書(shū)呢!小烏龜和小松鼠坐在左邊的座位上，小兔自己坐在右邊的座位上。
小刺猬想也沒(méi)想就坐到了小白兔的旁邊。
“哎呦!誰(shuí)扎我?”忽然，小白兔跳了起來(lái)，大聲地喊道。
“怎么啦?”“怎么啦?”小動(dòng)物們立刻都圍了過(guò)來(lái)，關(guān)心的'詢(xún)問(wèn)。
這時(shí)，小刺猬卻不好意思地紅著臉，說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記了我身上有刺，是我不小心扎疼了小刺猬，我還是回家吧!”
小刺猬說(shuō)完，低著頭準(zhǔn)備回家去。小烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說(shuō)：“別走，小刺猬，我有好辦法! 我們換一下座位。你坐到我的旁邊吧，我身上背著硬殼殼，不怕扎!”
小刺猬聽(tīng)了，高興地走回來(lái)，坐到小烏龜?shù)呐赃叄“淄煤托∷墒笞诹艘黄稹讉�(gè)好朋友高高興興地看起書(shū)來(lái)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，公園里的小樹(shù)向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛是在夸：“這個(gè)辦法真好!”
找到一個(gè)好辦法作文 19
“你看你，整天就知道玩手機(jī)，離了手機(jī)你還能活？”
“哪里不能啊，我也是一個(gè)有自律能力的人，不信我們打個(gè)賭，我可以一天不碰電子產(chǎn)品！”我剛說(shuō)完這句話(huà)就后悔了，一天不碰電子產(chǎn)品，這該有多煎熬�。∪欢鴽](méi)辦法，誰(shuí)讓我中了爸爸的激將法呢？“大丈夫一言既出駟馬難追。”我只好自己想辦法，抵擋手機(jī)的誘惑。
我把手機(jī)放在茶幾上，百無(wú)聊賴(lài)地坐在沙發(fā)上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在茶幾上。手機(jī)在它的照耀下發(fā)出淡淡的光暈，那溫暖的色調(diào)無(wú)時(shí)不在引誘我�！岸＿恕保謾C(jī)屏幕亮了一下，我下意識(shí)地想伸手去拿，手伸出一半，我就想起了我的賭約。不行，我不能坐在這里，手機(jī)的誘惑太大了，于是，我站起來(lái)，漫無(wú)目的地去其他房間轉(zhuǎn)悠。
我到了臥室，躺在床上，望著白凈的天花板發(fā)呆。沒(méi)有平日里喧鬧的視頻聲，臥室安靜得只剩下時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的.聲音。以前玩手機(jī)的時(shí)候，時(shí)間就像長(zhǎng)了翅膀，一晃就是一天�，F(xiàn)在，時(shí)間卻格外顯得“仁慈”，簡(jiǎn)直慢的不像話(huà)“煎熬”這個(gè)詞在我的腦中不斷徘徊。我站起身，瞥見(jiàn)書(shū)桌上一本還未開(kāi)封的書(shū)，走近一看，原來(lái)是去年買(mǎi)的《了不起的蓋茨比》。反正閑著也是閑著，我便拿起這本嶄新的書(shū)，開(kāi)始讀起來(lái)。
簡(jiǎn)約的包裝讓我躁動(dòng)不安的心寧?kù)o下來(lái)，玩開(kāi)始隨著作者的思路和故事線，感知書(shū)中人物的悲歡以及作者的思想，作者對(duì)這世界的看法隱匿在一字一句中，深邃的思想從遣詞造句中溢出來(lái)，傳遞到讀者心里。這時(shí)我才意識(shí)到閱讀的意義在于思想升華的過(guò)程。
在閱讀的光環(huán)下，手機(jī)變得可有可無(wú)。我想，閱讀是抵抗手機(jī)誘惑的最好辦法，是讓紛亂的思緒，躁動(dòng)的心靈得到沉淀的最好辦法！
找到一個(gè)好辦法作文 20
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：“中午好，你為什么拿著作文本？”“我作文沒(méi)寫(xiě)好，老師叫我去，重新寫(xiě)作文�！�
來(lái)到老師辦公室，一推門(mén)，門(mén)發(fā)出一種“吱吱”的難聽(tīng)到極限的聲音，好像是在嘲笑我。
老師看到我進(jìn)來(lái)了，沒(méi)說(shuō)什么，只是叫我去看看校園里的風(fēng)景。
來(lái)到操場(chǎng)，我的心就如同堵塞已久的`馬路，突然通暢起來(lái)，又好像天上的云那樣悠然自得。周邊十分安靜，連一片葉子在空中飛舞的聲音也聽(tīng)得一清二楚，但總有調(diào)皮的風(fēng)娃娃喜歡熱鬧，有時(shí)會(huì)把整樹(shù)的葉子當(dāng)成了樂(lè)器開(kāi)始演奏，還真不賴(lài)，真悅耳，可比它爸爸媽媽怒吼時(shí)吹得好聽(tīng)。
走到梧桐樹(shù)下，一顆果子打到我的頭上，好像是在告訴我它們出生了，不要忽視它們。
我第一次發(fā)現(xiàn)大自然這么美。
回到辦公室，我跟老師繪聲繪色地講起我的觀察�！澳蔷烷_(kāi)始寫(xiě)吧。”老師笑著說(shuō)。于是我靈感來(lái)了，筆不停地舞動(dòng)，好像風(fēng)娃娃、果子、梧桐樹(shù)……都來(lái)幫我寫(xiě)作文了，內(nèi)容寫(xiě)得十分多，語(yǔ)言也寫(xiě)得十分美，一點(diǎn)兒也不像我以前的水平。
寫(xiě)完后，我的作文被老師表?yè)P(yáng)了，還可能在下期的的油苗文苑上發(fā)表，我十分開(kāi)心。我驕傲地走出門(mén)，此時(shí)的推門(mén)聲也變得悅耳起來(lái)。
作文不會(huì)寫(xiě)了，出來(lái)看看風(fēng)景，這個(gè)辦法真好。
找到一個(gè)好辦法作文 21
這辦法真好磊磊和毛毛是兩只小貓，住在海灣的奶白色的小屋里，它們養(yǎng)了一只鳥(niǎo)。一天磊磊發(fā)現(xiàn)它們的小鳥(niǎo)沒(méi)了精神，經(jīng)常傷心地望著大海，它絞盡腦汁想讓小鳥(niǎo)開(kāi)心起來(lái)，可是找不到原因，它突然想到，小鳥(niǎo)應(yīng)該是想家了吧！它把這事告訴了毛毛，毛毛樂(lè)呵呵地說(shuō)：“那我們就把小鳥(niǎo)送回到它的故鄉(xiāng)去。
走吧！出發(fā)吧！”說(shuō)完就走進(jìn)了小船庫(kù)，給船上裝了食物和水等生活必需品。出發(fā)了，它們開(kāi)過(guò)爪哇島，駛過(guò)太平洋，可它們錯(cuò)過(guò)了鳥(niǎo)的.故鄉(xiāng)“爬蟲(chóng)島”，它們一直開(kāi)到了南極。這里的天冷的要命，更可怕的是，油也快用完了，它們?cè)跇O地繞圈子。
最終磊磊想了一個(gè)辦法，它們叫了一條大魚(yú)幫忙，一直把它們推倒了“爬蟲(chóng)島”，它們把小鳥(niǎo)放回了家。小鳥(niǎo)又開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱歌了，毛毛夸磊磊——這辦法真好！
找到一個(gè)好辦法作文 22
一只可愛(ài)的小白兔抱著一個(gè)又大又圓的南瓜，正開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。他走呀、走呀！可是這南瓜實(shí)在是太重了，他身上雨水般的汗珠“嘩啦啦”地直往下滴。
正在小白兔累得氣喘吁吁的時(shí)候，他的好朋友小狗熊騎著自行車(chē)“呼”的一聲從他身旁一閃而過(guò)。小白兔急忙叫住了他上氣不接下氣地問(wèn)：“小、小、小狗熊，你能幫我搭一下這個(gè)南瓜嗎？”小狗熊搖搖頭說(shuō)；“不行呀，我還有急事�！闭f(shuō)完就騎著他的自行車(chē)走了。小白兔無(wú)奈的嘆了聲說(shuō)；“真是累死我了！”就在小白兔哀聲嘆氣的'時(shí)候，他的另一個(gè)好朋友小黑兔在不遠(yuǎn)處見(jiàn)到了他，于是他興沖沖地走了過(guò)來(lái)對(duì)小白兔說(shuō)：“小白，你怎么了？有事要幫忙嗎？”小白兔把事情告訴了他，小黑兔說(shuō)不急我們兩個(gè)一起想辦法。過(guò)了一會(huì)，小黑兔突然高興地跳了起來(lái)興奮地說(shuō)：“有辦法了、有辦法了！你看小狗熊的車(chē)輪是圓的，你的南瓜也是圓的，你可以把南瓜當(dāng)做車(chē)輪那樣推著走呀！”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭覺(jué)得可以試試。果然效果不錯(cuò)，輕輕的一推南瓜就走得好遠(yuǎn)了，再不用像抱著走那么累，也不用滿(mǎn)頭大汗了。
小白兔樂(lè)呵呵地對(duì)小黑兔說(shuō)：“這真是個(gè)好辦法！”
找到一個(gè)好辦法作文 23
三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次扔雞蛋大賽，我被選上了。
這個(gè)比賽的規(guī)則就是：不管你用什么辦法，只要扔出去的雞蛋不碎，外殼也不能裂。扔得越遠(yuǎn)，得分就越高，最高分的為冠軍。
在比賽前的星期天，我抽出一點(diǎn)時(shí)間先實(shí)踐一下。我先找出一個(gè)圓圓的'“蛋殼”，小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去，向前用力一扔。打開(kāi)一看，呀！雞蛋碎了！我想：應(yīng)該用一些軟的東西保護(hù)雞蛋。我找遍全屋，找到了一些海綿。我把海綿剪成雞蛋的形狀，中間剪開(kāi)了一道口子。把雞蛋放入海棉內(nèi)，封住口子，再把海綿放到“蛋殼”里，完成了！我用力把雞蛋扔出去。蛋飛得老遠(yuǎn)，撿回來(lái)一看，雞蛋沒(méi)碎，但“蛋殼”分開(kāi)了兩半。唉，又失敗了。我又想：得想個(gè)辦法固定起來(lái)。我用泡膜紙把“蛋殼”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包了一圈，還用上了橡皮筋，大功告成！我又用力把雞蛋扔出去，能成功嗎？我連忙跑過(guò)去，一看，蛋沒(méi)碎，殼也沒(méi)裂。呵呵，既實(shí)用，又美觀，外形就像一個(gè)特大號(hào)的雞蛋，真是十全十美呀！我高興得一邊拍手，一邊大叫，這個(gè)辦法真好！
比賽時(shí)，我就用這個(gè)辦法用盡全力向前一扔，Yes！我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！
這個(gè)辦法真好，這么好的辦法是自己反復(fù)思考想出來(lái)的，讓我的獨(dú)立思考能力又有了一點(diǎn)提高了。
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