(薦)我的校園作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園作文1

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)6年又過去了，又要跟慈祥的老師、親愛的同學(xué)們再見了。每當(dāng)夜深人靜之時，一個個破碎的鏡頭就像放電影一樣，重臨我的腦海。

　　尊敬的葉老師，您還記得嗎？二年級我們剛踏進您的課堂，那一雙雙稚嫩的眼睛惶恐的看著這個嶄新的世界，而您給我們做了自我介紹之后，就開始講起了今天的課堂。您上的課有趣極了，生動極了，慢慢的，我們眼中的惶恐消去，而漸漸轉(zhuǎn)化為了崇拜，您知道嗎？還有徐老師那充滿趣味的數(shù)學(xué)課，何老師洋溢著歡樂的英語課——

　　親愛的同學(xué)們，你們還記得我們第一次相識嗎？那一個個小腦袋剛剛擺脫對幼兒園的依戀，誠惶誠恐地看著這一個神圣的地方。我們知道，這里和幼兒園完全不同，我在這里我們將會接觸到許多有趣的知識，還會認識許多新的同學(xué)，新的老師。

　　在我們的`成長路上，有著許多有趣的，令人回味無窮的事。就像上個學(xué)期的運動會。

　　那一天，我早早地來到體育廣場，可是那已經(jīng)是人山人海了。老師們給我們臉上貼了五星紅旗，又發(fā)給我們氣球，和嶄新的五星紅旗旗子。我們興奮極了，上了操場，我們列隊排成整齊的方陣手高擎紅旗，一邊喊著口號：“四班四班，非同一般。斗志昂揚，助我輝煌。一二三四，一二三四！”那一刻，我在心底里為我分到了4班而自豪。

　　別了，我的校園，我的同學(xué)和老師。今后我們各奔東西，再也難以在4班的教室相聚了�？墒�，在我的心中，永遠都還記著你們，記著，我曾經(jīng)的四班。

我的校園作文2

　　我的校園到處充滿了歡聲笑語，不管是在樓梯間，街道上，還是操場上……都充滿了歡聲笑語。

　　在一個風(fēng)雪交加的夜晚，我早早地就進入了夢鄉(xiāng)，突然，一道銀光從我眼前閃過，接著，我的眼前立刻出現(xiàn)了一道別樣的景色。走到門口，我看見了門口上幾個大而有風(fēng)范霸氣的幾個字——明德啟南中學(xué)。哦！原來是我的'校園啊，我還以為被壞人帶到了一個荒無人煙，鳥不拉屎的地方呢！哎！虛驚一場！

　　我走進校門，便看見了幾個清潔工人在打掃衛(wèi)生，接著，有一位年輕的老師看見了我，便叫道我說：“嗨！你好，同學(xué)，歡迎參觀我們的校園！請跟我來！”我跟著老師來到了食堂，“天哪！太神奇了！昨天還是幾張小木板凳，今天卻已經(jīng)是碧發(fā)輝煌的啦，跟那種高級的西餐廳有得一比。”接著便是學(xué)校一千多人最在意的伙食了，看到美食，我眼前一亮，那一盆盆鮮嫩的肉，水果沙拉，牛排……看著就想吃，我望著那好吃的食物忍不住留下了口水，老師看到我想吃的勁，邊說：“哈哈！是不是想吃��！快去吃吧！我在門口等你�！卑パ�，太好吃了！現(xiàn)在吃飽啦也喝足了，就去參觀參觀教室吧！想到這，我就有一種莫名的興奮感，“哎呀！我摔了一跤，疼死我了"老師聞聲而來，便在我的腿上撒了一種藥粉，我的腿一下子就好了。老師扶著我來到教室休息，正好參觀參觀教室，我一進去就有一股暖風(fēng)吹來，“�。『檬娣��。『门�和��！”我摸了摸桌子上面一點灰塵都沒有，非常干凈，也沒有看見一點垃圾，黑板，墻壁都是閃亮閃亮的，都可以看到你自己的影子！

　　哎呀，好累啊，參觀了一天，應(yīng)該好好休息休息了！這是鬧鐘響了，把我從美夢中吵醒了，我趕緊穿上衣服，吃完早餐，就早早地來到了學(xué)校，一路上，我一直在祈禱：哎呀，希望是真的，希望是真的！來到學(xué)校，我長嘆一聲：“哎！現(xiàn)實打破了幻想！”

我的校園作文3

　　可以學(xué)到很多知識，讓你交到朋友，讓你得到無限快樂，讓你有家的感覺，相信很多人都有那么一個地方吧，你猜到那是什么地方了嗎？那就是神都不可侵犯的學(xué)校。

　　我的校園雖然不是很大，但是我在這里找到了無限的快樂，知識和朋友，我的校園很美麗蓋著三棟五層的教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓上都分別寫著八個不同的大字“只要努力就能成功”“努力學(xué)習(xí)超越自我”“好好學(xué)習(xí)天天向上”我沒一次看到這些字都會像在一定要努力學(xué)習(xí)。我的校園是全省最多樹木的學(xué)校，在學(xué)校操場邊有一顆大榕樹，聽老師說那顆大榕樹已經(jīng)有三十幾年歷史了，平時下課的時候同學(xué)們都喜歡在大榕樹下玩游戲，可是自從那一年毛毛蟲大軍來襲擊了之后，老師們就將那顆大榕樹給封鎖了而且并寫這〝不得入內(nèi)〞以免以后毛毛蟲來騷擾我們，從這以后我們就沒人去個大榕樹哪里了，慢慢的`，慢慢的，同學(xué)們都遺忘了榕樹老爺爺，唯獨我還記得那時候我們經(jīng)常去榕樹老爺爺那了玩耍，因為我覺得是那顆榕樹老爺爺給了我童年的快樂。在操場邊有一條小河，河里的水很清小魚小蝦都喜歡在河了游泳，不過河邊都被圍上了護欄，防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進人，很慈祥，所以我們都很尊重老師。

　　是吧，校園是一個多么偉大的地方�。‖F(xiàn)在上初中了，有時候還是想起我的那個讓我的到知識的小學(xué)。同學(xué)們你們都有那么一個地方吧！

我的校園作文4

　　三年級的我在校園中已經(jīng)度過了三個春、夏、秋、冬，我愛我的校園，因為她一年四季總是那么美，那么生機勃勃。

　　春天，校園里的小草從泥土中探出頭來，伸了個懶腰，打了個哈欠，發(fā)現(xiàn)春天來了，于是大聲呼喊它的同伴：“伙伴們，春天到了，咱們該起床了！”于是操場上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看，小燕子也從南方趕來，參加春天的聚會�？煽罩性趺磿�飄著“雪花”呢？仔細觀察，這哪里是雪，分明是楊樹伯伯在拍打自己的棉被呢……

　　夏天，校園里那一棵棵高大的梧桐樹像一把把大傘，為我們遮住了耀眼的.陽光，給我們帶來一片清涼。通向操場的小徑兩旁，盛開著淡紫色的小花兒，那一朵朵花兒像一棵棵紫色的寶石，鑲嵌在碧綠的草地上。

　　秋天，校園里的樹葉變成了金黃色，秋姑娘把這金黃色的樹葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后，一句話也沒多說，趕緊去忙著準(zhǔn)備過冬的食物了；小燕子接到信后，趕緊收拾行李準(zhǔn)備回南方；小螞蟻接到信后，也忙碌起來，他們?nèi)�五成群，有的筑窩，有的搬運糧食，準(zhǔn)備迎接即將到來的冬天。

　　冬天，下起了鵝毛大雪，冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖，操場上立刻變得白花花的一片，顯得異常安靜�？蛇@寧靜卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來到這里，堆雪人，打雪仗，追著，跑著，跳著，笑著，玩的不亦樂乎，整個校園都充滿了歡笑聲。

　　校園是我的另一個家，在這里我學(xué)到了知識，懂得了做人的道理。

　　在這里我留下了辛勤的汗水，卻收獲了成長的快樂

　　我愛我的校園！

我的校園作文5

　　我的校園，于9月1日正式投入使用。下面我就來給大家介紹一下。

　　走到校門口，首先映入眼簾的是長條石上那“長興縣第二小學(xué)”七個大字，格外引人注目。長條石周圍圍著一圈，里面種著許多花花草草，每天上學(xué)經(jīng)過時感覺它們都在與我點頭、招手。長條石左邊靠圍墻處是一塊草地，綠油油的小草不停地生長著。上面有太湖石，各種樹木等，其中一顆迎客松種在最前面，好像是歡迎我們的到來。長條石右邊是一個保安室，每天保安叔叔們負責(zé)維護校門口的秩序及整個校園的安全，從而確保我們可以在一個舒適、安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

　　向前行走一會兒，靠右手邊你可以看見一個“非常大”的操場，那可是我們最愛去的地方。操場由紅綠兩色裝扮，四周是多條環(huán)形跑道，跑道中間有籃球場、羽毛球場等。在這里有歡聲、有汗水，校運動會、體育課，這里是我們的主戰(zhàn)場。

　　操場的正對面是教學(xué)樓，是我們學(xué)生的主陣地。我們的教學(xué)樓共五層，我們班在第四層靠東側(cè)，明亮、整潔的.教室是我們收獲知識、分享快樂的場所。與老教室相比，我個人感覺，新教室的最大特點是教室更加明亮，“黑板”更加現(xiàn)代化，只需鼠標(biāo)輕輕一點，新知識就立馬呈現(xiàn)在屏幕上，清清楚楚、迅速快捷。

　　這就是我的校園，一所“嶄新”的校園！

我的校園作文6

　　校園已經(jīng)整整陪伴了我四年了，它讓我學(xué)到豐富的知識，帶給我無窮的快樂。

　　春天，松樹把那件“白衣裳”脫掉了，換上了那件四季常穿的“綠衣裳”，顯得十分精神，花壇里的幾盆小花已經(jīng)開出了花骨朵兒，含苞待放，有的花已經(jīng)開放了，散發(fā)出一陣陣花香，令人心曠神怡，調(diào)皮的小草早就從土里鉆了出來，露出了一個小腦袋，把本來光禿禿的土地打扮得生機勃勃。

　　夏天，一棵棵竹子高大挺拔，那翠綠的竹葉把竹林點綴得更加漂亮，花壇里的'小花爭奇斗艷的開放，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的賽金，一走進校園就聞到一陣花香，小草更綠了，這里一片，那里一片，無邊無際，仿佛我們的整個校園都被綠色覆蓋了。驕陽似火我們學(xué)校仿佛成了一個大火爐，知了不停的叫著“知了，知了……”有的同學(xué)跑到樹下去乘涼還用課本給自己扇風(fēng)。

　　秋天，校園里金燦燦的一片，地上鋪上了一層又一層樹葉地毯，走在上面仿佛踩在云上，小草也枯黃了，一個個低下了頭。我們的校園，又被黃色覆蓋了，一朵朵小花也凋零了，花瓣給“地毯”加上了點綴，竹子變黃了，竹葉落在草地上，為小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滾，真舒服啊！

　　冬天，松樹穿上了那件銀裝，松葉上落滿了雪，把松樹枝都壓彎了，到處都像蓋上了一床白花花的被子。草地上落滿了雪，一年級的小同學(xué)還把草地上的雪抓起來，想用這些雪來堆一個雪人，花壇里落滿了雪，花盆里到處是雪，操場上也到處是雪，整個學(xué)校銀裝素裹。

　　這就是我們的校園，春天春回大地，夏天綠樹成蔭，秋天金黃一片，冬天雪花飛舞，多么美麗的校園風(fēng)光�。�

我的校園作文7

　　我愛我的校園，校園就是我的家。我就像一只展翅的海鷗，在即將飛離的一刻，留戀著大海的一切。

　　我愛校園的人。老師是那么和藹，同學(xué)是那么友愛。我們就像是一家人一樣，一直生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，玩耍在一起。在筆尖劃過的紙上，仿佛又出現(xiàn)了同學(xué)們助人為樂的情景，仿佛又出現(xiàn)了老師為我們辛勤工作的畫面……

　　我愛校園的景。校園是美麗的：前花園里的玫瑰、梔子花、萬年青，充滿生機；后花園里的高大的梧桐樹、鐵樹，強壯、魁梧；舞臺周圍那一圈圈的花盆里，是漂亮的吊蘭，是小巧的杜鵑，是大方的牡丹；走進校園看到的花壇里，是可愛的梅花，是勇敢地向上攀爬的牽牛花。滿校園都是花，滿校園都是樹，滿校園都是生機與活力。

　　我愛校園的事。校園里助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現(xiàn)了成小學(xué)子的美好心靈與高貴品質(zhì)。“值周生，我在花壇下面撿到5元錢，請幫我在廣播室里說一聲，讓失主前來認領(lǐng)�！薄芭�，好。你是哪個班的？”“這沒什么重要的啦，快去廣播室吧，要是丟錢的人有很重要的事情要辦，一定會著急的�！薄�…這樣的`好人好事在校園里處處可見。

　　我愛校園的物。校園里有高大的詹天佑雕塑，刻得栩栩如生，下面有詹天佑的生平簡介。六年級上學(xué)期的時候?qū)W《詹天佑》這篇課文，我和同學(xué)們時常來到雕塑前，閱讀著下面的資料，看著這清晰的面孔，想象著他帶領(lǐng)隊伍修筑鐵路的畫面。校園里有許多的健身器材，上體育課時，同學(xué)們完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)老師批準(zhǔn)后便可以來到這里鍛煉身體，增強體質(zhì)。校園里更有那很高很高的芭蕉樹。夏天，芭蕉樹上結(jié)著金黃的、帶點青綠色的小芭蕉，十分熱的時候，我坐在樹下“望梅止渴”，很大很大的芭蕉葉把太陽照下來的強烈的光擋住了，剛好給我遮陰，涼爽之意頓時沁滿全身。

　　我更愛校園里傳播的真、善、美的情誼。每當(dāng)上學(xué)放學(xué)，走過學(xué)校一二年級板房區(qū)，我總?cè)滩蛔∠肫鹨荒昵暗牡卣�。�?zāi)難雖大，卻只可以壓倒房屋，而動搖不了，我們中國人心連心的情誼。一看見板房上方寫著山東支援地震災(zāi)區(qū)的字樣，我總會想，我們的心，是連在一起的。

　　校園是美麗的，我愛我親親的校園。

我的校園作文8

　　我的校園是個美麗的地方。它的每個角落都充滿了勃勃生機。

　　早上，校園周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在單對單晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫柔和美麗。不久，天上升起了太陽，太陽公公用它溫暖輕柔的手掌把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，同學(xué)們紛紛走進校園，像一個個跳動的音符給校園增添了許多活力�！耙惶熘�計在于晨”，同學(xué)們走進教室開始了早讀，朗朗的讀書聲像優(yōu)美的樂曲回蕩在校園的上空。

　　進入校園大門，展現(xiàn)在眼前的是一個寬闊的操場，操場后面是一個籃球架和一幢弓形教學(xué)樓，上面寫著幾個醒目的大字：博學(xué)、勤思、創(chuàng)新。教學(xué)樓旁邊是一排整齊的冬青樹和一幢辦公樓，操場左邊是一條跑道，跑道邊種著一排柳樹和玉蘭花。春天，柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，像垂下來一條條綠色的辮子在春風(fēng)中舞動。玉蘭花也不甘示弱，它們都張開一張張笑臉，淡淡的花香飄滿校園。這里還有幾個乒乓球臺、雙杠、單杠和一面顏色鮮艷，豐富多彩的文化墻，更給校園增添了許多文化氣息。

　　隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像飛出叢林的小鳥一樣涌出教室。低年級的同學(xué)有的玩捉迷藏，有的跑步，還有的跳繩。高年級的同學(xué)也一樣貪玩，一排排乒乓球臺很快被占滿，雙杠、單杠上也展開了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在整個校園上空。

　　每年的四五月份是校園最好看的時候，大門兩旁的.幾棵老楊樹會飄出無數(shù)片雪花一樣的楊絮，就像下了一場鵝毛大雪，操場上、房頂上、墻角里都會聚集著像棉花團一樣的楊絮。我們一會兒撲上撲下地抓天上飄舞著的楊絮，就像捉蝴蝶一樣;一會兒用腳踩落在地上的楊絮，把楊絮踩得四散紛飛;一會兒又把抓住的楊絮捧在手里，在猛地一拋，就像天女散花一樣，真是太好玩了!

　　我愛我的校園，它伴我度過了美好快樂的小學(xué)生活!

我的校園作文9

　　現(xiàn)在是26世紀(jì)初，我們的學(xué)校已經(jīng)是奇幻無比了！以前這只是幻想，而如今已是事實了，我來為大家介紹一下我奇幻的學(xué)校吧！

　　一進大門，就可見幾個機器人前來檢查學(xué)生是否穿校服戴紅領(lǐng)巾，如果沒有穿戴，他會禁止你進入校園，所以，每個學(xué)生天天都按照學(xué)校的規(guī)定穿戴整齊。當(dāng)然，穿戴整齊更能夠體現(xiàn)出一個學(xué)校的規(guī)范化教學(xué)模式，并且只有穿戴整齊的學(xué)生，才能進入傳送帶，傳送帶可以帶你到，要去的地方。傳送帶的使用，讓大家都更加的方便、快捷。

　　在操場和籃球場上的'所有器物，都是電子的，操場上有：電子排球場、羽毛球場、乒乓球臺，還有電子升旗臺！在每個班級站地的地方，都會有一個傳送器，這是為了讓同學(xué)們更快捷，不浪費時間而設(shè)計的。而籃球場就不像操場那樣有這么多的設(shè)施，它只有一個正規(guī)的籃球比賽場地，這個場地跟一些國家比賽場地都是一樣的，這樣使同學(xué)們在比賽時更加的方便，讓他們更好的發(fā)揮個人潛能。

　　進入教學(xué)樓，可以聽見朗朗的讀書聲，每個老師都面帶著微笑，是那樣的和藹可親，在講述的課程中都是那樣的委婉動聽，學(xué)生們也易懂，能夠自己接受，學(xué)生都接受了最好的教育。所有學(xué)生使用的課桌都是電動的，如果你需要用書，只需點擊一下你要用的書的名單，它就會立刻從課桌中出來！如果你要記些重要信息，只需記在課桌里，它的保密設(shè)施是非常完善的。當(dāng)你寫完課堂作業(yè)以后，只需丟在地下的傳輸器上，作業(yè)就會傳到老師那里了。

　　自從老師的教學(xué)方法改進了許多后，每位學(xué)生的學(xué)習(xí)都突飛猛進，沒有任何落后生，也沒有學(xué)習(xí)差的學(xué)生，每個學(xué)生都成為了國家的棟梁！

　　現(xiàn)在學(xué)校中新增加了許多科目，列如：魔法課、飛行課、快樂課，我相信大家都一定喜歡這些課程，但在這幾項課程中，大家可能最不能理解的應(yīng)該就是快樂課了，這項課程就是專門讓同學(xué)們放松壓力，緩解疲勞的，在這堂課上，老師都會給大家做些游戲、講些有趣的故事。

　　現(xiàn)在的每一位學(xué)生都非常喜歡上學(xué)，學(xué)校成為了學(xué)生心目中快樂的家園，自己不在孤單、寂寞，也不會有學(xué)生想逃學(xué)，他們希望天天都在學(xué)校中過著快樂的生活！

我的校園作文10

　　我們的校園是一個多姿彩多的校園，我特別喜歡沙池旁邊的那個生物園。

　　一進去生物園就可以看到池塘，池塘里的水清澈見底，還養(yǎng)了各種各樣的魚，比如說：金魚，鯉魚等等。還有一種黑色的魚，藏在假山下面。那假山好像五行山一樣，那黑色的魚好像孫悟空一樣，加起來就好像“五行山”壓著“孫悟空”一樣。怪不得那條黑色的魚老是躲在那假山下面。在池塘旁邊，有一條大魚好像跳的用力過頭，飛了出來，然后變成了“石魚”。另外還有一條鱷魚變成了硬邦邦的“石鱷魚”。說完池塘那就要說樹林了，那樹林樹木茂盛，有一棵樹的后面躲藏著兩只“石熊貓”，一只大大的，一只小小的。兩只“石熊貓”好像在害羞的觀看我們。樹林里還有一只“石恐龍”，在看著大樹上的樹枝，好像在樹枝中有獵物一樣。在前面，有一個大地球儀，好像在為我們講述地球的故事，在為我們演示地球的全身，地方。再往前走，看見了一只“石猴子”，遙望著畫像，好像在告訴我們：“快點去看畫像吧!”我趕緊跑過去看，這些畫刻在比地高半米左右的地板上，我站上邊沿，猜測性的'輕輕踩了一下畫像試了一試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一塊木板，而且里面是空心的。我看了看畫像，刻的栩栩如生，一看就是畫家刻的樣。準(zhǔn)備走時，才看見門旁有兩只“石子大象”，也是一只大的一只小的，他們眼巴巴地看著我們，讓我們有了新的回憶。

　　我們的校園真美啊，真不愧是一個多姿多彩的校園啊!

我的校園作文11

　　“今天我們來玩接力跑比賽，全班分兩組比賽，輸?shù)慕M就得懲罰�！斌w育課上，體育老師公布了今天的接力賽規(guī)則。

　　唉，怎么辦好呢，我們組的平均水平都不如對手，我可不想受懲罰。仔細分析觀察了對手的站位，我發(fā)現(xiàn)他們讓跑得快的站前面，跑的慢的站后面。在一陣商議后我們決定，讓跑得不快的同學(xué)做排頭兵，讓跑得快的同學(xué)作最后的接力，力挽狂瀾。

　　比賽開始了，雖然經(jīng)過排頭兵不懈的努力，可是畢竟實力懸殊，我組比對手落后半輪之多，“加油！加油！加油！”我們拼命地喊叫，直跺腳。緊接著終于到高手們上陣了，毛藝已經(jīng)摩拳擦掌，起跑如離弦的箭一般，飛速追趕著對方選手，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚，三個身位兩個身位“追上了！追上了！”她成功將距離縮短了一半，一個又一個的高手上陣，我們組不僅追平了還領(lǐng)先了半輪，取得了本場比賽的勝利。

　　可這次接力跑是三盤兩勝的，我們還要再贏一場才可以免去懲罰�？墒菍Ψ揭呀�(jīng)知道我們的策略了，改變了站位，讓跑得慢的站前面跑得快的'站后面，怎么辦好呢？我靈光一現(xiàn)，有了！我們可以讓幾個跑得較快的站前面，跑的慢的站中間，留毛藝和馮煒峰這種高高手站后面。

　　第二場比賽正式開始，快的對慢的，我們遙遙領(lǐng)先了四五個身位，隨著較弱的同學(xué)漸漸上場，對手追平了差距甚至反超了不少，不過我們絲毫不慌，下一個就是我了，拿到棒的那一瞬間看著遙遙領(lǐng)先的對手，我拼命地追趕著，小宇宙要爆發(fā)了，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，我感覺自己跑得比平時更加快些了，我把棒傳遞給馮煒峰，他如同腳踩風(fēng)火輪一般勇猛直追，成功地將差距縮小到了只有一個身位的距離，最后毛藝再來個反超前，最終當(dāng)然是我們大獲全勝咯！

　　經(jīng)過這次比賽后我明白了不管做什么事都需要動腦子分析形勢，懂得應(yīng)變處理問題。我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，當(dāng)人感受到壓力時會爆發(fā)出前所未有的潛力。

我的校園作文12

　　我的校園，一年四季都五彩繽紛。

　　春

　　春天，在校園的一角，那些不起眼的小花簇擁在一起，鮮艷的顏色卻格外吸引大家的注意。那些看似不起眼的小花有個很美對的名字——藍楹花。它們紫色的花瓣，就像天空中的云彩。春風(fēng)溫柔拂過，藍楹花們就揮舞著手臂，送來陣陣清幽的花香，迎接著前來求學(xué)的同學(xué)們。

　　夏

　　夏天，你們?nèi)绻麊栁覍W(xué)校哪里最涼快？那就要數(shù)大榕樹了。這是一棵古老的榕樹，枝繁葉茂，綠得發(fā)亮，每片葉子仿佛都有一個生命在顫動，真像一把綠色的大絨傘。我們不由地會想到巴金先生筆下的《鳥的天堂》。

　　秋

　　秋天，秋姑娘踏著輕快的腳步來了。微風(fēng)輕輕吹過，藍楹花落了滿地，學(xué)校迎來了收獲的季節(jié)：田徑運動會捷報頻傳，福�；ê铣獔F喜訊不斷，繪畫書法競賽佳作頻現(xiàn)……一年級的新同學(xué)在積極適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，而其他年級的同學(xué)們也不落后，他們正在緊張的.學(xué)習(xí)呢！你瞧瞧：他們有的眉頭緊鎖思考問題；有的嘴里嘟囔著什么，應(yīng)該是在熟背課文吧；還有的拿著一疊考卷，也許是在分析錯因吧……

　　冬

　　冬天，它悄無聲息又不容商量地出現(xiàn)在我們的身旁。溫暖的被窩延緩了許多人的生活節(jié)奏，這不，有些人已經(jīng)開始賴床了！但是校園內(nèi)的同學(xué)們個個精神抖擻，從頭到腳都體現(xiàn)出了實小人的精氣神�，槵樀淖x書聲從教室里飄出來，玩耍的歡樂聲在操場上回蕩著，悠揚的音樂聲在校園內(nèi)各個角落自由穿梭著。冬日的校園處處散發(fā)著熱氣。

我的校園作文13

　　再向前走一步，就到了。右手邊的小花抬頭笑著，迎接我的到來。校園早晨的芬芳真令人陶醉。

　　走進這美麗的校園，每一塊磚都立正地站著，供我們踏過，每一品花草都要翩翩起舞，每一只雀鳥都站在挺拔的柳樹上做起了樂師，唱著悅耳的校歌。我們進了簡單卻樸素的教學(xué)樓，也不忘摸摸那滑滑的墻面。我進了教室，匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了，我飛快地跑著，耳邊有風(fēng)，不知道是跑的還是刮的。我們值日的地方正好在邊上，路過幾棵垂腰的老樹，只可惜不能問問它們的身體好沒好。到了，還是那樣湛藍的地面，還是那幾棵淘氣的小柳樹，還是那堅壯健身器材，還是那莊嚴的國旗和主席臺。瞧！這不，因為歡迎我們的'到來，故意抖下葉子。喲，墻上的爬山虎又長了，還留下幾分春的烙印。我掃了起來。

　　許久，一個匆忙的身影跑來�！澳氵t到了！”我同桌不客氣地說道�！芭�，！”原來是我閨蜜啊�！敖裉煲欢ㄊ嵌萝嚵税�？”“對的哦�？鞉甙�，老師來就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的，把樹葉都帶了過來，堆成一個“樹葉小山包”�！袄�圾桶來啦！”一個同學(xué)抱了過來，我們把樹葉倒了進去。正巧干完了所有的活，我到處走了走。這個爬山虎，真淘氣，竟遛進了別人家里。細細的小葉藤妖嬈地卷在一起，也怪好看的。還有一種不知名但常見的花，顏色如胭脂似的，似比它淺一點。每一片花瓣都起到了點綴花的作用。五片，真是缺一不可啊。向左上方看，是一棵楊樹，像戰(zhàn)士一般站崗放哨，十分霸氣。阿，真舒服，我感受著校園中的美景。忽然，上課了，我們趕緊奔回教室，我匆匆地告別一切，走了。

　　這就是我那令人陶醉迷人的校園。

我的校園作文14

　　我的校園一年四季都很美麗，我非常喜歡我的校園。

　　春天，校園里萬物復(fù)蘇。小草經(jīng)過漫長的冬眠后，從土里探出頭來了。我的校園里有梧桐、楊樹……它們都長出了嫩綠的小葉子。花壇里首先迎接春天的是迎春花，真不愧是春天的使者。燕子從南方飛回來了，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在和人們說：“春天來了，春天來了�！蔽覀兠摰袅顺林氐囊路�，穿上了薄薄的衣服，在操場上嬉戲。

　　夏天的校園里，綠樹成蔭。大樹的葉子變成深綠色的了，像一把把大大的遮陽傘，一下課我們就會去乘涼。同學(xué)們不會再圍著操場跑了，而是坐在教室里聊天。最討厭的是知了了，每次都“知了，知了”地叫著，聽著好煩人！花壇里的花開得更艷了，最引人注目的當(dāng)然是爭奇斗艷的月季花了。

　　秋天，校園里五顏六色。大樹上的葉子有的變黃了，有的變紅了，都一片一片地飄下來，好像為大地鋪上了一層地毯一樣。校園里的石榴樹，也結(jié)滿了紅彤彤的大石榴，它們一個個笑咧了嘴，露出了晶瑩透亮的小牙。

　　冬天，校園里銀裝素裹。冬天大樹的`葉子都已經(jīng)沒有了，只有樹枝和樹干了，但是松樹沒有落葉，依然昂首挺立。下大雪的時候，大雪好像為大地穿上了銀色的衣服。同學(xué)們最喜歡冬天了，有一些同學(xué)調(diào)皮，看到你在樹下就會搖，樹上的雪就會落到你的頭上，真涼！同學(xué)們還會打雪仗，還有些同學(xué)玩堆雪人，可開心了！

　　我喜歡校園的一年四季，你們喜歡嗎？

我的校園作文15

　　我的校園像是一座美麗的大花園。它建立在主干道------東風(fēng)路的北面。

　　一走進學(xué)校大門，就看到了一個寬闊的大操場。大操場是同學(xué)們玩游戲、做運動等等的好地方。每當(dāng)早操音樂響起激昂的進行曲時，同學(xué)們排列好整齊的隊伍進入正歡迎我們來到的大操場，進行“一日之計在于晨”的早操活動。

　　每當(dāng)午休過后，同學(xué)們經(jīng)過中午的養(yǎng)精蓄銳，個個精神抖擻，活蹦亂跳地來到寬闊的大操場上，開心地笑著與同學(xué)們一起游戲、鍛煉，看，那邊有幾個同學(xué)正手拿繩子大力甩開，其他同學(xué)一個接一個在繩子得飛動中跳躍，像一只只輕盈的燕子，籃球架下三五成群的同學(xué)正激烈的搶球投籃，一陣陣的'歡呼聲不絕入耳·······

　　在大操場的兩旁有著三、四棵長得茂盛的大榕樹。這些榕樹每一棵都好像長有胡子的老爺爺一樣那樣忠實。榕樹給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，夏日遮擋炎炎烈日；帶來了極多方便。

　　在學(xué)校的東南面，就是有著八層樓高的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓高聳入云，從下面往上望去，教學(xué)樓像是有十層。教學(xué)樓整潔又美觀。每一層樓有五六間課室及老師辦公室。每間課室明亮有干凈。經(jīng)過課室，你總能聽到同學(xué)們清脆地讀書聲。

　　從教學(xué)樓的東樓梯一直拾級而上到八樓，就到了天臺花園。天臺花園差不多什么都有，有總是面朝著太陽的太陽花，有金黃的油菜花等姹紫嫣紅的各種花卉，常引得蜜蜂蝴蝶圍繞著采蜜忙。除了有植物還有可愛的小白兔，一身金黃色毛茸茸的小雞，還有白天睡覺晚上值班的“捉賊”能手小花貓······天臺花園就像一個動植物王國！

　　我的校園是我學(xué)習(xí)的天堂，是我運動的天堂，也是展示同學(xué)們才藝的天堂。我愛我的學(xué)校！

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