圓夢(mèng)的作文精華[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的圓夢(mèng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圓夢(mèng)的作文1

　　夜深了，大家都睡了，但那個(gè)地方仍燈火通明。牟曉雪家里，她還在練習(xí)。因?yàn)槊魈焖�就要帶上奶奶送給她的紅舞鞋參加比賽。

　　牟曉雪從小就喜歡聽(tīng)奶奶講故事。而奶奶經(jīng)常給她說(shuō)這樣一個(gè)故事——

　　有一個(gè)女孩偷偷地爬到舞蹈教室窗戶上看她們上課，直到上課的學(xué)生都走完了她才回家。就這樣一天天的過(guò)去了，她也到該上學(xué)的時(shí)候了，她一直吵著媽媽“我要去學(xué)舞蹈，我要學(xué)跳舞！”

　　終于有一天，媽媽帶著小女孩來(lái)到了舞蹈班。老師一眼就看出了她就是趴在屋頂上的那個(gè)女孩。媽媽回家了，老師叫女孩進(jìn)了她的辦公室。老師翻出她珍藏多年的舞鞋送給了小女孩。小女孩每天都穿著這雙紅舞鞋練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。

　　算下來(lái)女孩子也學(xué)了三年舞了。在這一年就有一次比賽，小女孩被選參加了這次比賽。她比平常還努力是被還多。

　　終于到了比賽那天，小女孩站上舞臺(tái)，幾乎一切都像是我們想的一樣順暢。可在舞蹈跳到一半的時(shí)候，意外發(fā)生了。她腳底一滑，倒在了地下。觀眾們都喊著“站起來(lái)！”“你的舞蹈家夢(mèng)想呢？”……可是她沒(méi)有勇氣站起來(lái)了，觀眾越來(lái)越少，女孩子回家后把舞鞋收了起來(lái)，再也沒(méi)穿過(guò)。

　　就在今晚，牟曉雪帶著她奶奶故事中小女孩的'失敗，再一次穿上了這紅舞鞋，又站在這舞臺(tái)。牟曉雪心里仍充滿了緊張。但是音樂(lè)一起，她隨著音樂(lè)跳了起來(lái)。

　　她想著那個(gè)故事分神了。她還是滑倒了。但她沒(méi)放棄。她爬了起來(lái)。場(chǎng)外的人都叫了起來(lái)。雖然牟曉雪沒(méi)有獲得冠軍，但她完成了比賽，圓了那個(gè)小女孩的夢(mèng)……

圓夢(mèng)的作文2

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，圓夢(mèng)路雖很曲折。但是只要堅(jiān)強(qiáng)，再大再難的夢(mèng)想也會(huì)變成事實(shí)————題記

　　人常說(shuō)：“愛(ài)美之心人皆有之�！蔽乙膊焕�外，因?yàn)槲沂且粋�(gè)很胖的女孩，所以追求美的夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，而我就去追逐過(guò)這一個(gè)美的夢(mèng)，我也成功了!

　　20xx年的暑假我來(lái)到上海，因?yàn)槲乙�在這里追逐我的夢(mèng)。但是我真的沒(méi)有想到追求夢(mèng)想?yún)s這樣的難，追求夢(mèng)想的路會(huì)這樣的艱難，我在追求夢(mèng)想時(shí)跨出的第一步路就遭受到了一個(gè)困難的阻礙。就是飲食的問(wèn)題，在那里減肥我們要進(jìn)行節(jié)食，所要吃的東西都受到了節(jié)制，那我肚子餓時(shí)只能忍住，那是苦。而最酸的就是在那里過(guò)了一個(gè)禮拜，想爸爸想媽媽的時(shí)候，給他們打電話的時(shí)候心里就特別特別的辛酸在電話里還跟爸爸媽媽說(shuō)我忍不住了，我要回家，我不要呆在這里了，我要回家，那個(gè)時(shí)侯我在這一頭哭，媽媽也哭真的好酸。而感受到的'甜莫過(guò)于在那里呆了兩個(gè)禮拜后，我的體重也明顯的下落，而且還登上了減肥用功榜的第一名，這就是甜甜的果實(shí)。圓夢(mèng)的路雖然很辛苦但是這一切都值得我也成功的完成了我的夢(mèng)想。

　　其實(shí)每一個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的夢(mèng)想，圓夢(mèng)的路雖然曲折但是只要堅(jiān)持努力風(fēng)雨過(guò)后將是美麗的彩虹。我因?yàn)橄嘈抛约憾�成功地完成了自己的�?mèng)想，你們也可以像我一樣去完成自己的夢(mèng)想，一定要相信自己哦!

　　后記：夢(mèng)想可以不是夢(mèng)，在圓夢(mèng)的路上只要相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，再難的夢(mèng)想也可以變成事實(shí)!!!

圓夢(mèng)的作文3

　　寒假的一天，我百無(wú)聊賴地拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了抖音這個(gè)軟件。正當(dāng)我被一個(gè)小視頻逗得十分開(kāi)心時(shí)，突然點(diǎn)到了一個(gè)叫圓夢(mèng)精靈的小程序。

　　通過(guò)小精靈的介紹，我知道這是一個(gè)做公益的程序，通過(guò)做任務(wù)領(lǐng)取知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到一定的'數(shù)目就可以捐書(shū)了。書(shū)有趣味閱讀、中外佳作、多彩繪本和百科知識(shí)等。捐出去的書(shū)會(huì)送到全國(guó)各地的貧困地區(qū)同學(xué)手里。

　　我一進(jìn)去就領(lǐng)到了1000點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，再加上看視頻的700點(diǎn)，我成功捐了一本書(shū)《小巴掌童話》。手機(jī)顯示，書(shū)將捐到內(nèi)蒙古興安盟科右中旗巴彥呼舒第二小學(xué)。

　　后面我又不斷做任務(wù)，隨后又捐了四本書(shū)，分別送到了其他學(xué)校。

　　媽媽手機(jī)響了，原來(lái)，我捐出去的書(shū)提醒開(kāi)始發(fā)貨了。從那一刻起我開(kāi)始翹首以待關(guān)注書(shū)的蹤跡。我一直幻想著，書(shū)送到那和我們同般年紀(jì)的小朋友手里，他們會(huì)怎樣呢？他們拿到書(shū)會(huì)不會(huì)迫不及待地看呢？他們會(huì)如獲至寶一樣仔細(xì)呵護(hù)書(shū)本嗎？他們會(huì)小心翼翼地傳閱給他人嗎？我的腦袋像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不斷冒出一個(gè)個(gè)問(wèn)題來(lái)。

　　書(shū)終于送到了，那個(gè)小程序給我發(fā)了張照片。一個(gè)孩子的身影，手捧著一本書(shū)，正在如饑似渴地翻看著。我隱隱約約看見(jiàn)了書(shū)名，那不就是我捐的那本書(shū)嗎？此刻，我心如滔滔江水一樣澎湃，激動(dòng)不已！

　　這樣的公益活動(dòng)，據(jù)說(shuō)有上百萬(wàn)人在參與，每個(gè)人都來(lái)貢獻(xiàn)一份力量，就能一起幫助貧困地區(qū)的孩子實(shí)現(xiàn)閱讀夢(mèng)。

　　加油！讓我們一起共同努力，既圓了我們的贈(zèng)書(shū)夢(mèng)，也圓了同齡朋友的讀書(shū)夢(mèng)！

圓夢(mèng)的作文4

　　星期六上午，高爾基沒(méi)有安排工作，他特地找到秘書(shū)，問(wèn)：“你有看見(jiàn)前天那個(gè)小男孩再來(lái)嗎？”“沒(méi)有呢，先生一直掛念，那我去問(wèn)問(wèn)門衛(wèi)，說(shuō)不定會(huì)有線索�！�

　　接著，秘書(shū)來(lái)到了門衛(wèi)保安室，對(duì)門衛(wèi)保安揮揮手：“安德烈，你有看見(jiàn)前天那個(gè)小男孩嗎？”“那天他急急忙忙地從這跑出去，坐上電車。我看他跑得這么匆忙，特地去看了看車牌，只看到下一站，也就是終點(diǎn)站是花海小區(qū)，說(shuō)不定他就住在那里呢！”“嗯，推測(cè)的有道理。”

　　秘書(shū)高興地走進(jìn)了高爾基的辦公室�！霸趺礃�？”“他可能就住在花海小區(qū)！”“好，咱們現(xiàn)在就去找他！”

　　到了花海小區(qū)，高爾基問(wèn)保安：“你知道小區(qū)里有住著一個(gè)濃密頭發(fā)的十歲左右的.小男孩嗎？他前天拿著一部照相機(jī)的�！薄鞍。≌f(shuō)起照相機(jī)與小男孩，我有印象。他就住在4號(hào)樓1707�！薄爸x謝！”

　　走到小男孩家門前，高爾基輕聲敲門：“有人在家嗎？我是高爾基。”

　　門開(kāi)了，出來(lái)的正是那個(gè)小男孩。

　　咦，高爾基叔叔怎么會(huì)來(lái)找我？

　　還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，高爾基就將小男孩抱起來(lái)，微笑著說(shuō)：“你還沒(méi)給我照相呢！”“那天我跑回來(lái)拿膠卷，后來(lái)我想，您平時(shí)那么忙，一定很累，所以就沒(méi)再去找您了。”“那我們現(xiàn)在來(lái)照一張吧。”

　　高爾基放下小男孩。

　　小男孩便迅速走進(jìn)書(shū)房，拿出照相機(jī)擺弄了起來(lái)。

　　高爾基看他并不嫻熟，就說(shuō)：“我教你吧！”“嗯�！薄拔易�在這里，你站在沙發(fā)旁邊，將照相機(jī)拿正，手不要擅抖，我要在取景鏡鏡框的正中間，然后按下快門按鈕就可以了。”“先生，您還會(huì)照相！”“哈哈……”

　　咔嚓，一張完美的片照好了。

圓夢(mèng)的作文5

　　記得那是一個(gè)夏天，我看見(jiàn)別的小朋友都有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶陪著去放風(fēng)箏，我心里就跟打翻五味瓶似的不是滋味。我下定決心要自己做一個(gè)風(fēng)箏，放飛它，讓媽媽看見(jiàn)。

　　我貓著腰來(lái)到爺爺?shù)姆块g，向里面探頭探腦，一下就被爺爺抓住了，我嬉皮笑臉的討好爺爺說(shuō)：“爺爺，您忙嗎？我來(lái)給您捶捶腿！”爺爺卻一斧頭劈開(kāi)門見(jiàn)了山說(shuō)：“收起那套吧！你可是無(wú)事不登三寶殿，說(shuō)吧！什么事？”我問(wèn)：“您有時(shí)間嗎？”“有��！”爺爺喝了一口茶說(shuō)：“你有什么事？”我跟那狐貍一樣撒嬌說(shuō)：“可以陪我做一個(gè)風(fēng)箏嗎？”我充滿希望的看爺爺�！昂谩�。爺爺爽快的答應(yīng)了�！昂靡�”。我蹦得比天還高！

　　第一步：削竹子，最好要藍(lán)竹。我是費(fèi)了九牛二虎之力把竹子搬了出來(lái)，我已是一位汗人了。再拿刀削成一根一根的，只要那個(gè)青皮，長(zhǎng)短同一。我一聽(tīng)立馬干勁十足拿著刀一刀下去，竹子沒(méi)斷，指頭反倒出血了，爺爺立馬拿來(lái)了創(chuàng)可貼，笑著說(shuō)“心急吃不了熱豆腐，還是我來(lái)吧！”真是老將出馬，一個(gè)頂倆！不一會(huì)兒就備好了竹子�！坝美K子把竹子放在中間部分，保持平衡，不然飛不上去……”爺爺絮絮叨叨的，我耳朵都磨出繭子來(lái)了。打鐵趁熱，我趕緊拿來(lái)了紙和漿糊，把紙鋪上去之后大大地寫(xiě)著“媽媽，我想你”再系上繩子，完美了。

　　我拿著風(fēng)箏到外面，風(fēng)箏像一個(gè)穩(wěn)不了的馬步，跌跌撞撞的飛了上去，我漸漸的`松開(kāi)了手，風(fēng)箏似一個(gè)乘風(fēng)破浪的將軍，又似一個(gè)圓夢(mèng)的天使。我相信媽媽一定會(huì)看到的！有一句話是千里送鵝毛禮輕情義重，我這是千里寄情義，收到請(qǐng)回復(fù)！

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