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我的愛(ài)好作文匯編【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的愛(ài)好作文,希望能夠幫助到大家。
我的愛(ài)好作文1
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好,我也不例外,我的愛(ài)好就是讀書(shū)。
在我還挺小的時(shí)候,同齡的小朋友都還在看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候,我就開(kāi)始讀童話文字書(shū)了,F(xiàn)在想想,那個(gè)時(shí)候我不喜歡漫畫(huà)書(shū)還是因?yàn)橐粋(gè)比較好笑的理由,就是漫畫(huà)書(shū)一頁(yè)的內(nèi)容太少了,我看的很快,一會(huì)又要翻頁(yè),很麻煩。也就是因?yàn)檫@個(gè)好笑的理由,讓我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
看書(shū)時(shí)候的我,有一種很奇特的感覺(jué),特別是讀到很喜歡的書(shū)籍的時(shí)候。在不管多么吵鬧的環(huán)境下我只要開(kāi)始讀書(shū),我就仿佛跳進(jìn)了書(shū)中的世界一般,與世外隔絕。看著紙上每一個(gè)整齊的.鉛字,每一個(gè)線條都織成了書(shū)中呈現(xiàn)出的華美場(chǎng)景,我以旁觀者者的身份,身處其中,瀏覽完了一個(gè)人的一生。在我的感覺(jué)中,每一本書(shū),都是一個(gè)人的世界,一個(gè)人的小星球。所以我格外喜歡看科幻類(lèi)的小說(shuō),那種文字帶來(lái)的震撼,是不可比擬的。
一本好的書(shū),就算沒(méi)有華麗的辭藻,也能讓人讀完后覺(jué)得精彩萬(wàn)分。最近我在看的一本書(shū),是我的姐姐推薦給我的,名字是《追風(fēng)箏的人》,全書(shū)圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個(gè)少年之間展開(kāi)。個(gè)人認(rèn)為這本書(shū)不僅僅講述了一個(gè)少年的心靈成長(zhǎng)史,也展示了一個(gè)國(guó)家的興旺衰敗,讓世界了解到一個(gè)遭受戰(zhàn)火蹂躪,默默無(wú)聞的阿富汗斯坦人。風(fēng)箏是這本書(shū)的靈魂,雖然只有兩個(gè)地方出現(xiàn)卻蘊(yùn)含了豐富的意向象,風(fēng)箏可以是愛(ài)情,親情,友情,更是作者對(duì)未來(lái)的期望。
我喜歡讀書(shū)不僅僅是因?yàn)槲沂怯脕?lái)打發(fā)時(shí)間的,每一本好的書(shū)籍都展示出了作者精心編織出的一個(gè)世界,是他人無(wú)法復(fù)制的,就像世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉一樣,值得去珍藏一生。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”你在身處人生低谷中時(shí),不妨多看看好的書(shū)籍,也許你可以在一本好的書(shū)籍中找到爬出低谷的一條小路。也可以在感到迷茫時(shí),看看書(shū)籍,也許它能帶領(lǐng)你前進(jìn),走出迷霧。
我的愛(ài)好作文2
我的愛(ài)好有很多,比如玩電腦、畫(huà)畫(huà)、滑旱冰,其中我最感興趣的事要數(shù)滑旱冰,因?yàn)榛当梢藻憻捨覀兊钠胶饽芰蛥f(xié)調(diào)能力。
旱冰鞋是我過(guò)生日時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。它每只鞋上有四個(gè)轱轆,它的`形狀胖乎乎的,顏色是淺灰色的。我看著伙伴們?cè)谛∮螆@里靈活地滑來(lái)滑去,羨慕極了!我迫不及待地穿好旱冰鞋,滑了一兩下,就摔了一大跤,可痛了。但是我沒(méi)有放棄,又站起來(lái)學(xué),這時(shí)一個(gè)大哥哥對(duì)我說(shuō):“滑旱冰時(shí)要慢慢來(lái),不能著急,最主要的是掌握好平衡,一點(diǎn)一點(diǎn)地滑動(dòng).”我照大哥哥說(shuō)的方法去做,真的滑穩(wěn)當(dāng)了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的練習(xí)后,我終于能夠在小游園里靈活的滑動(dòng)了.我可高興了。
從此,每天晚上做完作業(yè)后,我就穿著旱冰鞋到小游園里,和小朋友們一起交流經(jīng)驗(yàn),一起比賽。媽媽叮囑我,雖然滑旱冰可以鍛煉身體,但是一定要注意安全,不要在馬路上玩。
我的愛(ài)好作文3
我的愛(ài)好有很多,但是其中畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)。
今天是星期一,我們盼來(lái)了期待已久的美術(shù)課。上課時(shí),老師先在黑板上慢慢地畫(huà)了幾朵花。然后就仔細(xì)地給我們講解。我癡迷地看著畫(huà),直到同學(xué)用腳故意踩了我一腳,我才驚醒。老師把紙發(fā)下來(lái),我津津有味地畫(huà)著,畫(huà)了許多花,有玫瑰花,郁金香,荷花……我陶醉在畫(huà)中,好像整個(gè)人都鉆進(jìn)了畫(huà)里。同學(xué)叫了我一聲,我把畫(huà)交上講臺(tái)給老師看。老師連聲稱贊說(shuō)我畫(huà)的好,并拿我的畫(huà),當(dāng)例子給同學(xué)們看。我的心里像吃了糖一樣的甜,心里想:老師謝謝您,我會(huì)努力的。
畫(huà)畫(huà)不僅可以開(kāi)拓我們的想象力,并且可以讓我得到快樂(lè),我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
我的愛(ài)好
我,興趣多多,樂(lè)趣也多了。別看我只喜歡資料上的幾些,還有好多呢!
比如:出書(shū)。什么什么?!你會(huì)出書(shū)?嗯,沒(méi)錯(cuò)。暑假的時(shí)候,我還和我堂妹一起出了一本書(shū)呢!叫、叫、叫《夢(mèng)琳茉》。
還有許多愛(ài)好呢,例如:畫(huà)畫(huà)、編歌····停停!編歌?啊,不成嘛?明星會(huì)編歌唱歌,我不會(huì)?怪了。制作美術(shù)作品···這就沒(méi)什么驚訝了吧。人家做個(gè)鬧鐘,你等下懷疑是自動(dòng)走的了,才怪,是用手!那不,他會(huì)自己動(dòng),那我的發(fā)明太厲害了····
還有、還有、額···反正很多啦!你們喜歡我嗎?
我的'愛(ài)好
如果別人問(wèn)我的愛(ài)好是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴他,我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),的確是呀,要不然家里怎么有這么多書(shū)呢。我上一年級(jí)時(shí),爸爸就給我買(mǎi)了好多書(shū),那時(shí),我認(rèn)字不多,就讓爸爸給我讀,慢慢地,我從中得到了啟示,知道了做人的道理,也愛(ài)上了書(shū)。父母經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),再加上我自己買(mǎi)的,家里的書(shū)越來(lái)越多,爸爸只好買(mǎi)了第二個(gè)書(shū)櫥。每當(dāng)放假或休息時(shí),我就會(huì)拿出書(shū)來(lái)讀。我越來(lái)越覺(jué)得,有了書(shū),我的生活才會(huì)變得豐富多彩!
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。
我的愛(ài)好作文4
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。你的'愛(ài)好是什么呢?我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),夢(mèng)想著長(zhǎng)大后當(dāng)一位藝術(shù)家。
從前,素描畫(huà)得一點(diǎn)也不好的我,現(xiàn)在在班里已經(jīng)是前三名了,一下子從丑小鴨變成了白天鵝了。那是以為那天我在家里畫(huà)我的素描作業(yè),媽媽總說(shuō)我畫(huà)的線不直,干脆不讓我上素描課了?墒俏乙辉賵(jiān)持,天天努力練線,結(jié)果線畫(huà)得溜溜直。原來(lái),老媽對(duì)我使用了激將法。多虧了媽媽?zhuān)蝗晃业某煽?jī)就變成了“倒數(shù)前三名”了。
我天天都在想我的愛(ài)好是什么呢?現(xiàn)在看來(lái),我的愛(ài)好不就是畫(huà)畫(huà)嗎?
我的愛(ài)好作文5
小學(xué)生的課余愛(ài)好可以說(shuō)是五花八門(mén)。有的喜歡唱歌,有的愛(ài)彈琴,有的愛(ài)踢球,有的愛(ài)集郵,有的愛(ài)讀書(shū),有的愛(ài)跳舞,有的……我的.愛(ài)好是:唱歌、讀書(shū),為什么我喜歡唱歌、讀書(shū)?是什么時(shí)候?由于什么原因有了這種愛(ài)好?別急,俗話說(shuō),”心急吃不了臭豆腐“現(xiàn)在我就為你慢慢說(shuō)答案。
我從一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始愛(ài)聽(tīng)歌了,因?yàn)槲业慕憬忝刻煜挛鐣?huì)到家里,姐姐就先把作業(yè)做完,然后姐姐就跑到媽媽面前撒著嬌說(shuō):”媽媽作業(yè)寫(xiě)完了讓我玩一會(huì)兒手機(jī)聽(tīng)一會(huì)兒歌好嗎?“媽媽就說(shuō):”好吧,只能玩一會(huì)!姐姐就開(kāi)始放她喜歡的歌曲。讀書(shū)是我和姐姐學(xué)習(xí)的,姐姐最?lèi)?ài)看書(shū)。
這就是我的愛(ài)好,你有愛(ài)好嗎?也和大家一起分享吧!
我的愛(ài)好作文6
我的愛(ài)好有許多,如彈鋼琴、打羽毛球、踢足球等等,但我最喜愛(ài)的還是彈鋼琴。說(shuō)起彈鋼琴,還要從我上中班時(shí)的那一天說(shuō)起。
在一個(gè)星期天,爸爸的同事邀請(qǐng)我們?nèi)胰プ隹,我們一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的鋼琴聲。我躡手躡腳地走了進(jìn)去,生怕打斷了大姐姐的鋼琴聲。只見(jiàn)她一會(huì)搖晃身體,一會(huì)閉上雙眼,一會(huì)抬起雙手,動(dòng)作優(yōu)美極了。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“我也想學(xué)鋼琴了。”媽媽一臉驚訝地看著我。從此,我便開(kāi)啟了學(xué)琴之路。
在某一次學(xué)新課時(shí),老師給我彈了一首非常難的曲子,回去以后,媽媽提醒了我一次又一次,我改了一次又一次,還是不對(duì),媽媽狠狠地“教訓(xùn)”了我。
我委屈地流下了眼淚,可手指還在飛快地彈琴,我知道那是媽媽對(duì)我好。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,我把這首曲子彈得流暢自如。
去年,老師讓我去參加斯坦威全國(guó)青少年鋼琴比賽。一路上,我又興奮又緊張。到了現(xiàn)場(chǎng),在老師和父母的鼓勵(lì)下,我勇敢地走上了舞臺(tái)開(kāi)始了我的演奏。我越彈越投入,越彈越入神。不一會(huì)兒,我就沉浸在了音樂(lè)的海洋里,我一閉眼,彈起了高潮部分,我又一搖雙手,彈起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律,等我彈后,掌聲如同潮水一般響了起來(lái),把我從音樂(lè)的世界里帶回到現(xiàn)實(shí)中。我深深地鞠了一躬,走下舞臺(tái),掌聲又再次響了起來(lái)……
周末,媽媽帶著我去新開(kāi)的書(shū)城看書(shū)。一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)了一架顯眼的鋼琴,我的雙腳不聽(tīng)命令地被吸引過(guò)去,我輕輕地坐在了琴凳上,彈起了喜愛(ài)的'曲子。一分鐘過(guò)去了,二分鐘過(guò)去了,幾乎所有人都聚集到了我這邊,鋼琴清脆洪亮,一會(huì)兒如同獅子的巨吼聲一般;一會(huì)好像鳥(niǎo)兒的鳴叫一樣;一會(huì)急促,一會(huì)緩慢,一會(huì)悠長(zhǎng),一會(huì)細(xì)短。大家仿佛來(lái)到了仙境,沉浸在音樂(lè)之中。彈完了后,掌聲如同被火苗點(diǎn)燃的煙花炮竹一樣“噼哩啪啦”地響了起來(lái),媽媽微笑著投來(lái)贊賞的目光,我第一次嘗到了成功的味道,這也要感謝支持幫助我的人,也感謝我自己的付出和努力。
彈琴是我的高尚愛(ài)好。有了愛(ài)好就有了追求,有了愛(ài)好就有了理想,我的愛(ài)好就是彈鋼琴,因?yàn)閺椙,我快?lè),總愛(ài)想著美好的明天。
因?yàn)閻?ài)好,我的人生改變了許多。
我的愛(ài)好作文7
我是一個(gè)活潑的小男孩,我喜歡打羽毛球。
偌大的體育館內(nèi),一個(gè)小小的身軀,顫巍巍地拿著一塊球拍,心里滿是害怕,那時(shí),我才一年級(jí)。
一開(kāi)始打羽毛球,是爸爸媽媽為了讓我強(qiáng)壯一點(diǎn),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太瘦了。每天放學(xué),我媽都會(huì)把我送到羽毛球老師那兒,讓我去學(xué)。那里也有很多的大哥哥大姐姐,我也不大善于和陌生人交流,所以我學(xué)了幾節(jié)課就不想去了。
二年級(jí)了,我也長(zhǎng)大了,也懂事了一點(diǎn),我媽又把我送到老師那里,不過(guò),這次是每周去一次。我開(kāi)始練習(xí)揮拍,并不是拿起球拍亂打一通,而是先要側(cè)身,再掛拍,揮拍。我也不明白為啥要這樣做,只是照老師的做就行了。等我學(xué)好了揮拍,老師就把球給我發(fā)過(guò)來(lái),再讓我側(cè)身,掛拍,揮拍。這時(shí)候,我的.動(dòng)作也很僵硬,看起來(lái)很不自然。但是那會(huì)兒,我的心里少了些不情愿。
三年級(jí)的時(shí)候,我慢慢懂得了這一套動(dòng)作的含義,掛拍是為了先蓄力,這樣揮拍的時(shí)候才能更有力地?fù)]出去。隨著我年齡的增長(zhǎng),我對(duì)羽毛球知識(shí)也懂了血多,我學(xué)會(huì)了高遠(yuǎn)球,吊球,殺球,放網(wǎng),鉤對(duì)角……其實(shí),打羽毛球還挺好玩的!
到了四年級(jí),也就是現(xiàn)在,我對(duì)羽毛球的興趣越來(lái)越濃厚,我水平也越來(lái)越高,我媽已經(jīng)不是我的對(duì)手了,我輕松就能將她“秒殺”。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有參加過(guò)什么比賽,但我相信以后能越來(lái)越好。
課余時(shí)間里,我也很喜歡看羽毛球比賽,2020年的里約奧運(yùn)會(huì)的羽毛球比賽我也看了,我最崇拜的單打運(yùn)動(dòng)員是林丹和諶龍,在半決賽上,林丹相遇馬來(lái)西亞的老將李宗偉,而諶龍獲得了他人生中第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌。諶龍成為了我崇拜的偶像,羽毛球也成了我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。
我以后要多去打打羽毛球,通過(guò)打羽毛球,我還認(rèn)識(shí)許多好朋友,也更加活潑了,我喜歡打羽毛球,這是我將一直堅(jiān)持下去的愛(ài)好!
我的愛(ài)好作文8
我的愛(ài)好是跑步,下課跑,體育課跑,放學(xué)跑,就連買(mǎi)個(gè)東西也要跑,一天不跑步都不可以。
一次,我們體育課上玩接力賽。一共有四棒,第三棒就是我,一共五組,我在第三組里。比賽開(kāi)始了,前兩棒都很牛,到我了,我以萬(wàn)米沖刺的速度跑到了第四棒那兒,把棒子交到了第四棒劉太然的手里。這時(shí),體育老師走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我能看出來(lái),你喜歡跑步對(duì)吧!”我說(shuō):“對(duì)呀!
還有一次,媽媽讓我下樓買(mǎi)一個(gè)饅頭,因?yàn)樘d奮,所以跑過(guò)了頭。過(guò)了一會(huì)兒,我又跑回了食雜店,買(mǎi)了一個(gè)饅頭,然后才跑回家。有時(shí)我就容易跑過(guò)頭,所以這不用見(jiàn)怪。
跑步的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的.,雖然愛(ài)好可以有很多,但是我還是喜歡跑步。
我的愛(ài)好作文9
我的課余愛(ài)好很廣泛,稱得上五花八門(mén)。
有下軍棋、下象棋、下五子棋、下跳棋、打乒乓球、踢足球、打籃球、愛(ài)看三國(guó)演義、水滸傳、西游記、溜車(chē)子、練武術(shù)等等。這些我都喜歡,是我童年不能缺少的重要部分,但若問(wèn)我最喜歡的愛(ài)好是什么,那可要數(shù)下軍棋了。
說(shuō)起這軍棋呀,那可真是神了,一個(gè)生病的'人,如果下一盤(pán)軍棋能夠神清氣爽,下二盤(pán)能夠容光煥發(fā),下三盤(pán)能延年益壽,如果你不信,就聽(tīng)我給你講一講我下軍棋的故事吧!
有一次,我生病了,在家養(yǎng)病,這時(shí),大伯來(lái)了,我一下子來(lái)了精神,來(lái)了個(gè)空翻,對(duì)大伯說(shuō):“大伯你真好。”大伯問(wèn)我:“怎個(gè)好。俊薄澳丬娖逑碌煤冒。”大伯說(shuō):“別戴高帽子了,說(shuō)吧,什么事。俊薄拔蚁肱c您下盤(pán)軍棋,好嗎?”“看在你苦苦哀求的份上,來(lái)吧,和你下幾局。”我擺好了陣勢(shì),大伯的司令首先沖了過(guò)來(lái),吃了我一個(gè)軍長(zhǎng)和兩個(gè)師長(zhǎng),可惜的是炸彈沒(méi)跟后面,這下?lián)p失慘重,但我仍不服輸,頑強(qiáng)抵抗,最后因寡不敵眾,敗下陣來(lái)。大伯故意氣我說(shuō):“姜還是老的辣,跟我斗,還嫩點(diǎn)!蔽也⒉粴怵H,也不服輸,我凝神靜氣,重整思路,鏗鏘有力地說(shuō):“我們?cè)賮?lái)一局,如果我輸了,甘敗下風(fēng),我會(huì)佩服您五體投地,自愿拜您為師。如果我贏了,咱們就是平局。”大伯同意了,我再次擺開(kāi)陣勢(shì),開(kāi)始第二次“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”。我利用大伯驕傲的心理,殺了他個(gè)措手不及,連吃了軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)、旅長(zhǎng),大伯連連失手,有些心慌了,最后我用一個(gè)排長(zhǎng)把他的軍旗扛了。我高興的一蹦三尺高,病也沒(méi)了。第二天就背著書(shū)包上學(xué)了。
軍旗給我的無(wú)限樂(lè)趣,對(duì)我后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活幫助很大,增添了勇氣和膽量,增長(zhǎng)韜略和見(jiàn)識(shí),知識(shí)面大大的擴(kuò)展了。
它是我童年的最?lèi)?ài),是我童年的“知心朋友”!
我的愛(ài)好作文10
我的愛(ài)好像一棵高大茂盛的`椰子樹(shù),那樹(shù)上最大最圓的椰子,就是——打羽毛球。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我想去打羽毛球,就找了我的朋友來(lái)和我一起打,可是他顯然不太會(huì)打,我好說(shuō)歹說(shuō),才同意陪我打羽毛球。輪到他發(fā)球了,可是一次,兩次,三次,他都沒(méi)有把球發(fā)出。
我等啊等,我心想:“他要到猴年馬月才能打過(guò)來(lái)啊。”終于他發(fā)了20球,才終于把球打了出去。他把球向泥土打去,還差一點(diǎn)就打進(jìn)泥巴地里了。我嘆了一口氣,說(shuō):“嚇?biāo)辣緦殞毩耍 彼膊缓靡馑嫉匦α恕?/p>
打羽毛球不僅能讓我長(zhǎng)高,還增強(qiáng)了免疫力。
我真喜歡打羽毛球。
我的愛(ài)好作文11
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),每天我寫(xiě)完作業(yè),就來(lái)到我的小天地,走進(jìn)我的房間,里邊有一張床,旁邊有一個(gè)學(xué)習(xí)桌,上面有一個(gè)書(shū)架,書(shū)架子上有很多書(shū)。我從柜子里拿出彩筆畫(huà)板,拿出白紙,我認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái),我先把涂料倒在畫(huà)板上,我用毛筆認(rèn)真畫(huà)著。
我畫(huà)了一張不行,我又連續(xù)畫(huà)了好幾張都不行,我想怎樣才能畫(huà)好呢?媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“畫(huà)畫(huà)要有耐心,還要有毅力。”
我聽(tīng)了媽媽的話又拿彩筆認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái),這次我用毛筆在紙上畫(huà)了幾朵白云,畫(huà)一個(gè)紅紅的'太陽(yáng),一座小房子,在小房子旁邊畫(huà)一棵大樹(shù),大樹(shù)下有很多草和花,在畫(huà)一個(gè)小男孩在給花澆水。在遠(yuǎn)處畫(huà)一片草地,一個(gè)小男孩在草原上騎著一匹小紅馬,睢他們玩的多開(kāi)心呀!
我的心里別提多高興,我的課余生活又增加一個(gè)樂(lè)趣。
我的愛(ài)好作文12
從小到大,各式各樣的活動(dòng)我都嘗試過(guò):我喜歡一個(gè)人安安靜靜看書(shū),也喜歡拿著畫(huà)筆隨性涂鴉;我會(huì)和哥哥搶籃球打,也會(huì)搶著當(dāng)躲避球賽的先鋒。不同的活動(dòng)就像個(gè)性不同的玩伴一樣,可以陪伴你度過(guò)無(wú)數(shù)美好的時(shí)光。
縱然我有許多玩伴,但是其中我最真摯的莫逆之交,非鋼琴莫屬。彈鋼琴成為我的心靈伴侶,源自于我小時(shí)候經(jīng)過(guò)音樂(lè)教室,第一次聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的琴聲在空氣中散播,當(dāng)時(shí)讓我駐足良久,深深沉浸在曼妙的鋼琴聲中;從此,一有空我就央求父母帶我到音樂(lè)教室聆賞音樂(lè);幾次之后,父母看我每次都那么的認(rèn)真,興味盎然,就決定讓我正式學(xué)習(xí),開(kāi)啟了我與鋼琴的不解之緣。
我始終記得第一次觸碰到琴鍵時(shí)的.驚喜,也沒(méi)忘記征服鋼琴的重重困難與考驗(yàn),要和鋼琴成為合作無(wú)間的摯友其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
首先,我遇到的困難是看譜,要和鋼琴溝通,必須要先看得懂五線譜上各種稀奇古怪的符號(hào);倘若看錯(cuò),鋼琴就會(huì)發(fā)出不和諧的抗議聲;剛開(kāi)始,我每次看譜總是緩慢又笨拙;經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),教我看譜的技巧,讓我看得更快更準(zhǔn),我總算能夠理解鋼琴想要透過(guò)琴譜表達(dá)的意義;其次是手的姿勢(shì),除了準(zhǔn)確彈奏樂(lè)譜之外,彈鋼琴也很講究彈奏時(shí)的優(yōu)雅,老師說(shuō)彈鋼琴的姿態(tài)就是一種對(duì)音樂(lè)的體會(huì)和表達(dá),是一種整體的表演;因此,手勢(shì)也是音樂(lè)的一部分。起初我在彈奏的時(shí)候,手的姿勢(shì)都沒(méi)有到位;我要感謝爸爸,總是不厭其煩在一旁督促我,陪我訓(xùn)練手勢(shì),讓我在短期間就掌握樂(lè)曲的精髓。
我喜歡在彈鋼琴時(shí),按照自己的心情,將熟記在心的曲子改編;有時(shí)也會(huì)自己創(chuàng)作短短的旋律,隨著琴聲哼哼唱唱,能夠和鋼琴一起消磨整個(gè)下午,這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。累積了幾部樂(lè)曲之后,我也會(huì)不定期籌辦個(gè)人的成果發(fā)表會(huì),邀請(qǐng)家人和好友來(lái)琴房聆聽(tīng);每次發(fā)表,看到親朋好友陶醉的神情,那是我最享受的時(shí)刻。
彈鋼琴的樂(lè)趣無(wú)窮,絕對(duì)可以與它終生結(jié)伴。我希望自己有朝一日能像鋼琴詩(shī)人蕭邦一樣,彈奏出一曲又一曲自己創(chuàng)作的美妙鋼琴詩(shī)篇。
我的愛(ài)好作文13
我有很多愛(ài)好,但我最大的愛(ài)好就是看課外書(shū)。每天,我一回家,要做的第一件事就是放下書(shū)包看書(shū),天天看到五點(diǎn)半,才開(kāi)始做家庭作業(yè)。作業(yè)完成之后,什么也不干,還是看書(shū),一直看到九點(diǎn)半才睡覺(jué)。周末,星期五不做作業(yè),一晚上都在看書(shū),爸爸媽媽帶我去哪兒玩,我都不干。我已經(jīng)完全融入到書(shū)中,和那些人物一起享受喜怒哀樂(lè),一起游戲,一起玩耍。因?yàn)槲蚁矚g看書(shū),為此爸爸在我的床頭貼上了“小小書(shū)迷”幾個(gè)字,還在我的書(shū)架旁貼上了“小書(shū)屋”,而我經(jīng)常在書(shū)的海洋里遨游,經(jīng)常沉浸在書(shū)中。我是多么愛(ài)看書(shū)呀,書(shū)本就像一個(gè)個(gè)小精靈,激發(fā)了我的大腦。也不知道為什么,爸爸也和我一樣,喜歡看書(shū)了,我們變得很“內(nèi)向”,而媽媽卻不受我們的感染,仍舊像從前一樣活潑、好動(dòng),顯得特別可愛(ài)。我愛(ài)看書(shū),經(jīng)常哼起自編的'小曲:“我是一個(gè)小書(shū)迷,愛(ài)看書(shū),愛(ài)寫(xiě)筆記,我是一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)迷……”
我的愛(ài)好作文14
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,而我的愛(ài)好就是讀書(shū)。
有一次,媽媽給我買(mǎi)了一套新書(shū),我剛回家就抓起一本看了起來(lái),媽媽突然對(duì)我大聲說(shuō):“兒子,快來(lái)吃飯,今天做了你最?lèi)?ài)吃的`可樂(lè)雞翅。”我漫不經(jīng)心地說(shuō):“這就來(lái)。”我一邊吃著飯一邊津津有味地看著書(shū)。突然,看到了一個(gè)搞笑的情節(jié),一不小心竟把飯噴了出來(lái),媽媽生氣地說(shuō):“李浩睿,要么吃飯,要么看書(shū)!薄澳呛冒桑也怀燥埩,我要看書(shū)!眿寢専o(wú)奈地看著我搖了搖頭。
還有一次,我的作業(yè)寫(xiě)到很晚,寫(xiě)完后我仍然拿起一本書(shū)看。在這期間,媽媽來(lái)催無(wú)數(shù)次讓我睡覺(jué),但我把她的話當(dāng)了耳旁風(fēng),無(wú)動(dòng)于衷。媽媽終于不耐煩了,來(lái)到我的房間,把燈關(guān)掉,就怒氣沖天地走了。之后,我把小夜燈拿了出來(lái),又悄悄地看了起來(lái)。
同學(xué)們,我的愛(ài)好是讀書(shū),那么你們的愛(ài)好是什么呢?
我的愛(ài)好作文15
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),關(guān)于我的愛(ài)好,有一個(gè)小故事。
有一次,我在家閑的沒(méi)事,就像畫(huà)一幅畫(huà)。我拿出了畫(huà)板、畫(huà)筆、顏料等工具。準(zhǔn)備好后,把紙鋪上,開(kāi)始畫(huà)畫(huà),先構(gòu)圖,用鉛筆在紙上畫(huà)出了、太陽(yáng)、云朵、大山、小溪、草地、還有兩個(gè)小朋友在玩游戲。構(gòu)好圖,開(kāi)始上色,紅紅的太陽(yáng)、白白的'云朵、藍(lán)藍(lán)的小溪、綠綠的高山和草地……
終于畫(huà)好了,可在這是,紅色的顏料啪的一聲,掉在了綠綠的草地上,這該怎么辦啊?就在這時(shí)。我靈機(jī)一動(dòng)把掉的顏料加上幾個(gè)邊,成了幾朵小花,讓這幅畫(huà)更加生動(dòng)了。
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