開(kāi)學(xué)第一天作文[經(jīng)典15篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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開(kāi)學(xué)第一天作文1
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的前一天晚上，我躺在床上，平時(shí)“3”秒鐘就聽(tīng)見(jiàn)呼嚕響的我，卻翻來(lái)覆去地睡不著。心中凈想著寒假作業(yè)都對(duì)嗎?上半期的知識(shí)都忘記了嗎?許久不見(jiàn)的同學(xué)們肯定又長(zhǎng)高了吧?古詩(shī)也都默寫完了嗎?
第二天早晨，我這個(gè)平時(shí)叫都叫不醒的超級(jí)大懶蟲竟七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，真是令人出乎意料啊!我連忙洗臉、刷牙、吃飯。然后像一枚小火箭似的沖向了學(xué)校。
太陽(yáng)當(dāng)空照，花香四溢飄。一進(jìn)校園，我就感受到了新年的氣息：只見(jiàn)門口貼著紅對(duì)聯(lián)，校園內(nèi)到處都掛著大紅燈籠，而同學(xué)們呢，三五成群地追逐、嬉戲。像是初次見(jiàn)面似的，個(gè)個(gè)臉上都喜氣洋洋……
我懷著激動(dòng)的心情到了教室，一進(jìn)教室，同學(xué)們都大聲地對(duì)我說(shuō)：“新年快樂(lè)!”這是我聽(tīng)見(jiàn)的最動(dòng)聽(tīng)、最悅耳的新年祝福了。我既羞澀又緊張，小心臟像只小鹿似的蹦蹦跳，低著頭，疾步走向座位。陳老師在講臺(tái)上給我們講新學(xué)期的期望，她用詩(shī)一樣的語(yǔ)言向我們娓娓道來(lái)秋天的收獲和春天的'美妙。希望我們反思秋天、憧憬春天。做一個(gè)懂得感恩、能溫暖他人，傳播正能量的人!正當(dāng)我們沉浸在開(kāi)學(xué)第一天的新鮮和喜悅之時(shí)，只見(jiàn)我們的“遲到大王”孫培杰打著哈欠，揉著惺忪的眼睛，臉紅得像秋日的成熟的高粱，像一個(gè)喝得酩酊大醉的大漢似的搖搖晃晃走了進(jìn)來(lái)，弄得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都忍不住捧腹大笑起來(lái)……
放學(xué)了，今天是開(kāi)學(xué)第一天，我好像被神仙施了魔法，從一個(gè)課前懶散、上課不專心聽(tīng)講、討厭寫日記的壞孩子，變成了一個(gè)課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)功課，上課專心聽(tīng)講、積極發(fā)言、熱愛(ài)寫作的好少年。我想這一切都是興趣與態(tài)度的功勞吧!
在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地之時(shí)，在新學(xué)期的第一天，我要有個(gè)好面貌。從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改掉原來(lái)身上的壞習(xí)慣，擁有一個(gè)良好的開(kāi)始，做一名合格的少先隊(duì)員�！耙荒曛H在于春”，我愿“乘風(fēng)破浪會(huì)用時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�
我真想大聲說(shuō)：“20xx，我來(lái)了……”
開(kāi)學(xué)第一天作文2
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼又要上學(xué)了。
我還沒(méi)有睜眼，就小聲的念叨著：“這個(gè)寒假又已經(jīng)過(guò)去了，還沒(méi)有玩夠，又要開(kāi)學(xué)了，煩呀……還有，昨天晚上明明睡得很早，怎么還是那么困呀……”心里總是沉甸甸的，現(xiàn)在我腦子里全是試卷、練習(xí)題……真是討厭這些，但又不能避免�！鞍�！當(dāng)好學(xué)生就是累啊……”
鬧鐘又開(kāi)始“叫”了，也就意味著新的一天又開(kāi)始了，這一天又是緊張的學(xué)習(xí)階段。我從床上爬了起來(lái)，像往常一樣，以最快的速度洗漱、吃早餐，然后坐上老爸的車車，去學(xué)校。
還沒(méi)有走進(jìn)校門，就看到了蔡靈雨和歐陽(yáng)林這兩只在校門口向我招手。
“馨姐，想死你了，怎么才來(lái)，等你老半天了。”歐陽(yáng)林發(fā)起了埋怨。蔡靈雨也在旁邊附和：“9494（就是就是）。”“切——姐哪知道你們今天那么早到校啊，”我像個(gè)女王一樣高傲地說(shuō)，“嘻嘻，太想同學(xué)們了嘛，所以就早到了�！辈天`雨說(shuō)道。
“�。 蔽彝蝗淮蠼幸宦�，這一叫把那兩位嚇了一大跳。
“干嘛啊。”歐陽(yáng)林不滿地說(shuō)，“天塌下來(lái)了嗎？”
我指著手表，說(shuō)：“天倒是沒(méi)有塌，不過(guò)我們就要遲到了！”話音未落，她們也失聲大叫了出來(lái)，我們?nèi)f兔歲全員便以百米沖刺的速度往教學(xué)樓奔去。
到了班里，才發(fā)現(xiàn)還有好多同學(xué)沒(méi)到，也許是睡過(guò)頭了。三人感到了一種受騙的感覺(jué)……
“哈哈哈哈……”我聽(tīng)到那詭異的笑聲在向我逼近……笑得我心里直發(fā)毛（純屬夸張）！
原來(lái)是李騰飛，他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“喲，堂堂的學(xué)習(xí)委員也會(huì)遲到呀！”一聽(tīng)到李騰飛的.諷刺，我這大名鼎鼎的「武林盟主」當(dāng)然不會(huì)放過(guò)他，這不，就使出了我拿手的“武功”九陰白骨爪，向李騰飛撲了過(guò)去�！鞍 保±铗v飛發(fā)出了慘不忍“聽(tīng)”的大叫。李騰飛怎么會(huì)甘心就這樣被我k一頓呢？！他當(dāng)然是反擊啦，趁我不注意的時(shí)候，他便打了我一下。剛巧這時(shí)候，老班走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了這一幕，說(shuō)：“李騰飛，你竟然打女同學(xué)，等下到我辦公室來(lái)！”“嘻嘻�！蔽以谝慌孕覟�(zāi)樂(lè)禍。李騰飛的臉立刻擰成了“包子臉”，滿臉都是褶，像是受到了千古奇冤！
第一天開(kāi)學(xué)，我們兩個(gè)“歡喜冤家”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就拉開(kāi)了序幕。
五年級(jí):張威
開(kāi)學(xué)第一天作文3
如愿以償帶了數(shù)學(xué)這門學(xué)科，接手的是一年級(jí)，并且?guī)О嘀魅巍＝裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，也是新生入學(xué)的第一天，是一年級(jí)班主任最忙的一天，好歹不用現(xiàn)分班了，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)分好班，名單都出來(lái)了，只要家長(zhǎng)找好自己的孩子在哪個(gè)班就可以了，這樣節(jié)省了很多時(shí)間，也為一年級(jí)的班主任減輕了不少工作，真是一個(gè)好方法。
早上，我早早就來(lái)到學(xué)校，但學(xué)生家長(zhǎng)更早，滿校園的家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)到學(xué)校報(bào)到。還有返回學(xué)校上課的學(xué)生，讓冷清的校園變的沸騰起來(lái)�？吹绞煜さ慕淌遥吧膶W(xué)生。有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。站在教室里，看著家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子送到我們班級(jí)。各個(gè)滿面笑容，正享受新學(xué)校的喜悅。感到非常欣慰。但也有一些學(xué)生有些不適應(yīng)，哭著鼻子找媽媽，不想在陌生的教室里待，好像他們沒(méi)有什么安全感，想沒(méi)有長(zhǎng)齊毛的雛雞，不敢離開(kāi)媽媽的懷抱接受新事物。我們班也有一個(gè)，開(kāi)始還可以，看到自己的媽媽走了，哭著喊著找媽媽，想讓媽媽站在她身邊看著她、等著她。經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，終于乖乖地呆在教室等待媽媽來(lái)接她。也算是個(gè)乖孩子吧！
還有一件非常笑人的事，一個(gè)二年級(jí)的家長(zhǎng)私自把她的孩子送到了一年級(jí)，并且冒認(rèn)別人的名字。還非說(shuō)那個(gè)名字是自己孩子的父親的'名字。弄到最后，是因?yàn)樽约旱暮⒆訉W(xué)習(xí)不好，想讓他的孩子重新上一年級(jí)。才硬塞到一年級(jí)的，國(guó)家規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)復(fù)習(xí)，她還非讓學(xué)生上一年級(jí)，說(shuō)自己的孩子今年才夠齡，如果今年才夠齡的話，為什么去年還讓自己的孩子上一年級(jí)呢？真是搞不懂這樣的家長(zhǎng)。
一天終于結(jié)束了，下午放學(xué)送對(duì)隊(duì)的時(shí)候，有的家長(zhǎng)不知道幾點(diǎn)放學(xué)，來(lái)接學(xué)生比較晚，我們幾個(gè)班主任在那里等著學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)接孩子。等到快六點(diǎn)的時(shí)候，所有學(xué)生都送完了，真是繁忙的一天！
開(kāi)學(xué)第一天作文4
碧草，藍(lán)天，白云。今天是第一天軍訓(xùn)，也是我第一次軍訓(xùn)，我對(duì)這一天憧憬已久。在此之前，班主任盧老師就摞下話，“軍訓(xùn)是苦的，也必然是苦的！”可我們毫不畏懼。
伴著輕快的上課鈴聲，帶著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地，首天的軍訓(xùn)緩緩拉開(kāi)帷幕。教官先給我們演示了軍姿的站法，我對(duì)此感到很新奇，立即站好了標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。教官見(jiàn)我們已學(xué)會(huì)，輕松的說(shuō)句：“先…站個(gè)五分鐘吧�！辈痪臀宸昼妴�，這有何難，我趕緊雙手貼近褲縫，迅速站好。兩分多鐘過(guò)去了，后腳跟略有些發(fā)麻，雙臂漸漸放松下來(lái)，只見(jiàn)已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始抓耳撓腮了，他馬上被教官拎出隊(duì)伍，教官吼道：“五個(gè)俯臥撐，做。”見(jiàn)那同學(xué)疾速做完，立馬歸隊(duì)，教官再次強(qiáng)調(diào)：“說(shuō)了，要?jiǎng)泳偷煤皥?bào)告，明白了嗎？”“明白！”全班的聲音整齊洪亮。
再過(guò)了半分鐘，感到腿上正被一只小蟲子叮，感受到一種撓心的癢，汗一點(diǎn)一點(diǎn)地滴，時(shí)間一分一秒的流逝，只聽(tīng)教官一聲令下，時(shí)間到，原地休息！我如一塊久旱無(wú)甘雨的黃土，忽逢甘霖，終于可以解放會(huì)兒了。天晴了，一縷陽(yáng)光從厚厚的云層中穿透，灑下簌簌光影。
一個(gè)上午，我們還學(xué)會(huì)了“報(bào)數(shù)”，“向左向右”轉(zhuǎn)，可謂是干貨滿滿，由于軍訓(xùn)，我們午餐吃的格外多，一個(gè)個(gè)猶如餓狼撲食。
下午我們又開(kāi)啟了充實(shí)而又魔鬼的軍訓(xùn)生活，首先練了一個(gè)擺臂，雙手握拳，前面手臂的大拇指對(duì)準(zhǔn)指腹，雙臂交錯(cuò)擺動(dòng)，如此反復(fù)，直至兩個(gè)手臂微微有些酸為止。
在此基礎(chǔ)上，我們又學(xué)會(huì)了原地踏步，面對(duì)著毒辣的太陽(yáng)，我們迎難而上，全班跺腳，聲音整齊，一種難以言說(shuō)的默契已彌漫在每個(gè)人班上，班級(jí)中已經(jīng)有了凝聚力，這體現(xiàn)在立定時(shí)，沒(méi)有多余的.踏步聲，體現(xiàn)在列隊(duì)時(shí)，班級(jí)已成為標(biāo)準(zhǔn)的方陣。
我們136班的同學(xué)都是一群氣血方剛的少年，當(dāng)其他班級(jí)原地踏步時(shí)，用洪亮的聲音打著點(diǎn)子，激起了我們的斗志，我們用更加震耳欲聾的聲音“回敬”他們，感謝對(duì)手，使我們愈加的團(tuán)結(jié)，班級(jí)的每一位同學(xué)的臉上都洋溢著歡悅的笑容，這是對(duì)自己的褒獎(jiǎng)。
雖然我們136班休息時(shí)間是最長(zhǎng)的，但是論技術(shù)，我們是認(rèn)真的，絕對(duì)不會(huì)亞于任何一個(gè)班級(jí)。雖然我們都來(lái)自不同的學(xué)校，但是我相信，以后我們一定能夠“齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)”。
開(kāi)學(xué)第一天作文5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我們來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校覺(jué)得很親切。我好想跟學(xué)校說(shuō)一句：“我的校園，我們又見(jiàn)面了，我又可以天天跟你在一起玩了�！�
我又見(jiàn)到了我們的老師還有班上的同學(xué)，大家見(jiàn)面都很開(kāi)心，老師對(duì)著我們溫柔可親的笑著，說(shuō)我們都長(zhǎng)高，變的更可愛(ài)了。
今天是星期一，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)舉行升旗儀式，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師說(shuō)了許多話，祝愿我們新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，天天向上！我們還見(jiàn)到新來(lái)的校長(zhǎng)。
我們的班主任張老師給我們發(fā)了新課本，書與上的課都多了很多，有的老師也換了。
我們升了一級(jí)，現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生了，換成在二樓上課，新教室寬敞明亮，不像樓下有那么多的蚊子，空氣很好，我們的英語(yǔ)老師原來(lái)是夏老師現(xiàn)換成了李老師，我很喜歡她，因?yàn)樗苣贻p很溫柔。還有校長(zhǎng)上我們班的.體育課。讓我們覺(jué)得很新奇。
新課本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我第一打開(kāi)看的書就是語(yǔ)文課本，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪每春猛娴墓适隆?/p>
我們開(kāi)學(xué)的第一天的課都是在教室里上的。班主任老師要求我們定新學(xué)期的計(jì)劃。我英語(yǔ)學(xué)得最不好，所以我打算這學(xué)期好好努力，把英語(yǔ)趕上去。
要認(rèn)真把缺點(diǎn)改掉，上課不開(kāi)小差，我期望自己能把壞習(xí)慣改了。
老師對(duì)我們嚴(yán)格，是希望我們能讀好書，是對(duì)我們好，所以要聽(tīng)老師的話。
開(kāi)學(xué)的第一天，我很快樂(lè)，因?yàn)榭梢蕴焯炫c同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，玩耍了。
開(kāi)學(xué)第一天作文6
隨我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開(kāi)始醒悟原來(lái)高三已經(jīng)不請(qǐng)自來(lái)了。
剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動(dòng)。過(guò)去才不久的高二，與當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績(jī)敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說(shuō)是逃避，不如說(shuō)是泄憤。
整個(gè)高二暑假只有半個(gè)月，但是這半個(gè)月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說(shuō)，課本是沒(méi)怎么碰的。在那睡覺(jué)時(shí)，睜開(kāi)眼睛，想起來(lái)之后做些什么，想不出來(lái)，就又不起來(lái)了。這種感覺(jué)，好像是畏懼醒來(lái)，害怕這些事實(shí)、
就這么混過(guò)假期。其實(shí)自己也自責(zé)過(guò)，可是自己又總是想那個(gè)期末的慘淡成績(jī)、或許吧，我本來(lái)也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開(kāi)學(xué)后，班主任還是找過(guò)我的。其實(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械�。他之所以這么做，是因?yàn)槲抑锌伎剂巳５诙木壒�，這些我都懂�？伤绞沁@樣，我越是內(nèi)疚。感覺(jué)自己對(duì)不起他，對(duì)不起他的厚望，也對(duì)不起自己的雄心壯志！
每天都很折磨。也許數(shù)理化對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實(shí)，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語(yǔ)文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，所以，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見(jiàn)起效。
初高三，又要面臨第一次月考，此時(shí)此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。
最近，總是需要?jiǎng)?lì)志的故事來(lái)激勵(lì)自己，又莫名的心理壓抑�？垂适吕锶耸�，我覺(jué)得也許自己拼一下還是可以實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想的。但俯觀自己的現(xiàn)在成績(jī)，實(shí)在覺(jué)得前途黑暗�？上�，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去。我沒(méi)有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會(huì)放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無(wú)力反抗，輕輕地對(duì)自己說(shuō)：高三，我來(lái)了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個(gè)石頭開(kāi)花的夢(mèng)想，所以，我會(huì)呵護(hù)它，并堅(jiān)信這不是虛幻。
加油，高三我來(lái)了！我會(huì)用最優(yōu)雅的姿態(tài)，去摸爬滾打，讓自己過(guò)得堅(jiān)強(qiáng)，讓高三充實(shí)、快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)第一天作文7
今天是新學(xué)期的第一天。同學(xué)們帶著暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的無(wú)限憧憬，又走進(jìn)了熟悉而溫馨的校園。
一個(gè)上午，我們都在操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮。我是主持人，比起以前，我現(xiàn)在做主持已經(jīng)是輕車熟路，一點(diǎn)都不緊張了。我一直在認(rèn)真地主持著整場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮，或許是太投入的緣故，我居然一點(diǎn)也沒(méi)有注意到自己的腿已經(jīng)被那些可惡的，正在垂死掙扎的蚊子咬成了“赤豆棒冰”。
下了臺(tái)，老師們紛紛向我表示祝賀，說(shuō)我的主持有很大進(jìn)步。我很開(kāi)心。這時(shí)候，我才感覺(jué)到腿上癢癢的。低頭一看，天哪!我的小腿上居然被蚊子叮了四個(gè)包!我找了個(gè)僻靜的地方，一陣猛抓，想止住難過(guò)的癢癢。
細(xì)心的大隊(duì)輔導(dǎo)員——黃老師走過(guò)來(lái)，看了看我紅腫的小腿，說(shuō)：“被蚊子咬了?”
還沒(méi)等我說(shuō)完“嗯。”黃老師已經(jīng)健步如飛地跑進(jìn)了傳達(dá)室。不一會(huì)兒，只見(jiàn)他手里拿著一瓶綠綠的'花露水，向我跑了過(guò)來(lái)。
我想伸手接過(guò)花露水，可黃老師直接對(duì)著我小腿上的腫塊，噴了起來(lái)。一眨眼功夫，四個(gè)大紅包上已經(jīng)噴上了花露水。我一邊連聲說(shuō)：“謝謝!”，一邊均勻地抹開(kāi)藥水了。沒(méi)一會(huì)兒，不知怎么回事，我腿上的那四個(gè)又大又紅的包一點(diǎn)兒也不癢了。
看著黃老師離去的背影，我心里有說(shuō)不出的感激。
開(kāi)學(xué)第一天作文8
走進(jìn)我熟悉的大門，踏進(jìn)這記錄著我學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，來(lái)到一個(gè)新的教室。此時(shí)此刻，我又看見(jiàn)了同學(xué)們開(kāi)心的面孔，聽(tīng)見(jiàn)了許多熟悉的聲音。大家有些長(zhǎng)高了，有些頭發(fā)剪短了，有些變胖了……真是煥然一新。我隨意挑了一個(gè)位子坐下，發(fā)現(xiàn)在我旁邊的`是我的“死黨”俞依含，我們倆討論著暑假里的見(jiàn)聞，說(shuō)得有聲有色。
“安靜一下，我們現(xiàn)在來(lái)發(fā)新書�！编嵗蠋熍闪藥孜煌瑢W(xué)，各發(fā)一種書。
當(dāng)前面的同學(xué)遞下書來(lái)時(shí)，我看了看，翻了翻，總算找到了完美的書。我接著把書傳下去，心里暗暗地說(shuō)：“我挑了本好一些的書，一定要愛(ài)護(hù)好，不讓它有臟臟的地方�！本瓦@樣，我拿了一本又一本，不厭其煩地寫了好多名字，過(guò)了好久，終于完了。我把堆在桌子上的書整理好后，靜靜地坐好。
鄭老師打開(kāi)電視，給我們看《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目，其中，讓我印象最深的是舟曲泥石流中的一件事。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，一位爸爸以飛快的速度跑回家去看自己的女兒怎樣了。當(dāng)他到家后，發(fā)現(xiàn)眼前只是一堆泥土，他立刻用手挖起來(lái)。挖了三天，他挖到了一個(gè)紅發(fā)夾，這是他女兒的發(fā)夾。那位爸爸繼續(xù)挖，總算挖到了女兒。可女兒已經(jīng)死了，滿頭是泥土。于是，爸爸動(dòng)手用清水洗干凈，傷心極了。
這件事讓感覺(jué)到了父愛(ài)，那是多么偉大。爸爸的精神讓我非常震動(dòng)，他肯定是很愛(ài)自己的女兒，僅管她已經(jīng)死了，但爸爸還是把女兒的頭發(fā)洗干凈，讓女兒更整潔些，太感人了。
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就到十一時(shí)了，我們?cè)谝魳?lè)的伴隨下，走出了校園。
開(kāi)學(xué)第一天作文9
踏看青春的節(jié)拍，我們已經(jīng)中學(xué)的大門，我是懷著一分對(duì)中學(xué)生活的懂憬萬(wàn)進(jìn)這所學(xué)校，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì)在這未了的三年里定放異彩，對(duì)于這未知的世界，你是否已做好真?zhèn)?下面，我想和大家分享一下，我對(duì)初中生活的暢想。
悟從疑得，樂(lè)自若生
我雖然知道：下恥下問(wèn)“是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的�？晌覅s沒(méi)有做到小學(xué)里是如此，而升入恥、初中，我不會(huì)像以前那樣;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的問(wèn)題，我就去請(qǐng)教我的老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會(huì)看到這樣的畫面，一女孩抱著筆記本，滿臉知足地走出我的老師的辦公室，辦公室的我的老師在里面道：呵這學(xué)生這么喜歡我們的辦公室啊?經(jīng)常來(lái)光顧，這女孩就是我，希望到時(shí)，我的老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說(shuō)蟬――四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以后一生陽(yáng)光的享樂(lè)!青春如此美好，為何不取去追求?
迎接挑戰(zhàn)，永不言棄
新的初中生活，新的人生挑戰(zhàn)，我要勇敢地應(yīng)戰(zhàn)，絕不輕言放棄，在小學(xué)的六年里，我想我是輝煌的`，每年的班長(zhǎng)都是我，雖然會(huì)比較累，但是我堅(jiān)信我的老師的話――能者多老(如果以后需要我，我也會(huì)盡我所能，幫助我的老師同學(xué)的)伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是我的老師的贊美和同學(xué)的喝彩。但這都將為過(guò)去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰(zhàn)!現(xiàn)在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績(jī)"可好成績(jī)只是口上說(shuō)說(shuō)就會(huì)有的嗎?要想別人對(duì)我刮目相看，可不是那么簡(jiǎn)單，當(dāng)遇到這些挑戰(zhàn)，你是應(yīng)戰(zhàn)?或者棄權(quán)?反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?
開(kāi)學(xué)第一天作文10
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入熟悉的校園，心中感慨萬(wàn)分。
與往年不同，校門口拉起了警戒線，兩邊分別站著校長(zhǎng)、老師、校醫(yī)，同學(xué)們排隊(duì)依次進(jìn)入校園。教學(xué)樓走廊里還配備了自動(dòng)體溫檢測(cè)儀與酒精噴灑器，煥然一新的校園吸引了電視臺(tái)的叔叔阿姨們，他們?cè)谧鰧ｎ}報(bào)道《“疫”路向前，守得花開(kāi)——終于等到你的歸來(lái)》。
天空藍(lán)藍(lán)的.，小鳥在樹(shù)上嘰喳鳴叫，仿佛在迎接我。來(lái)到校門口，值班老師為我們測(cè)量體溫。同學(xué)們間隔一米，排隊(duì)有序進(jìn)校。進(jìn)班前，于老師再次為我們測(cè)量體溫并登記。我們分成了AB兩個(gè)班上課，座位也間隔一米。
在熟悉的四（6）班教室門口，劉老師面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們先測(cè)體溫，然后用免洗洗手液消毒，再進(jìn)教室。”之后，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室。
上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們復(fù)學(xué)第一課的內(nèi)容是致敬抗疫英雄、學(xué)習(xí)在校如何科學(xué)防護(hù)。首先，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下身邊這些最美的白衣天使！”
歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，可喜的是，明天又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。這場(chǎng)疫情讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是最開(kāi)心的一件事，我學(xué)會(huì)了感恩，知道了要與祖國(guó)共成長(zhǎng)，做有知識(shí)、有愛(ài)心、勇于奉獻(xiàn)的社會(huì)主義接班人。
開(kāi)學(xué)第一天作文11
今天，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我們也開(kāi)始慢慢適應(yīng)著開(kāi)學(xué)的生活了，這節(jié)課上語(yǔ)文，我們語(yǔ)文老師換了，換成了一位男老師，他很著急，還沒(méi)等跟我們說(shuō)他姓什么，叫什么，就開(kāi)始上課了。
因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)文書，老師只給我們講了些事情。講的是：在美國(guó)的時(shí)候，有12名上大學(xué)的突然失憶了，失憶的意思是，突然忘掉記憶，連課文都想不起來(lái)，有很多醫(yī)生調(diào)查過(guò)，腦子、胳膊、身體……都沒(méi)有事情，可是怎么突然失憶了呢？
一個(gè)美國(guó)的醫(yī)生叫杰爾夫，他是美國(guó)的醫(yī)生，他根據(jù)中國(guó)人調(diào)查了一下，他終于明白了，是因?yàn)椋褐袊?guó)人的漢語(yǔ)很，他的字是世界的.字，而且怎么忘都忘不了，如果你到了美國(guó)，生活了五年，你也不會(huì)丟掉中國(guó)的漢語(yǔ)，所以，一些美國(guó)人英國(guó)人德國(guó)人都來(lái)中國(guó)參觀，還有些在我們中國(guó)練毛筆字呢。
我的同學(xué)都說(shuō)：“幸好我們?cè)谥袊?guó)，幸好我們?cè)谥袊?guó)……”，老師還說(shuō)：“我為什么說(shuō)一些你們都不懂的詞呢？因?yàn)椋以瓉?lái)教初中的學(xué)生”，老師還說(shuō)：“我們的字雖然好，可是我們不一定強(qiáng)大，不一定富啊，我們是第三厲害的，你們說(shuō)，俄羅斯的人多，可是為什么不如美國(guó)利害呢？因?yàn)槊绹?guó)他們學(xué)習(xí)好。為什么美國(guó)沒(méi)生產(chǎn)出荔枝來(lái)呢？別忘了他們有些東西咱們也沒(méi)有啊，別忘了冰山塊是他們生產(chǎn)的，他們的東西比我們好吃好幾倍呢”剛說(shuō)到這里，叮咚，叮咚……
這么快就下課了，這節(jié)課真有意思，簡(jiǎn)直跟上體育一樣高興啊，我們就高高興興的下課了。
開(kāi)學(xué)第一天作文12
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我十分高興。因?yàn)橐粋�(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)著同學(xué)們了，十分想念他們，今天終于又見(jiàn)面了。雖然QQ中有許多同學(xué)，寒假中偶爾和他們聊聊天。但永遠(yuǎn)面對(duì)的，是電腦的熒屏，而不是同學(xué)們滿面春風(fēng)的笑容；是無(wú)聲的`文字，而不是同學(xué)們愉悅的聲音。今天終于又見(jiàn)面了！
見(jiàn)到往昔的好友，我恨不得跑過(guò)去擁抱她。下課后，女生約我玩游戲的聲音，我曾經(jīng)認(rèn)為那么煩，如今覺(jué)得如此美妙，我想也不想就答應(yīng)了。
上課了，我曾經(jīng)認(rèn)為枯乏無(wú)味的課，也變得神奇有趣了。在我眼里，今天的一切都是美妙的。
我相信以后的每一天都像今天一樣開(kāi)心，快樂(lè)，陽(yáng)光。
今天，是我們民星路小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。大家都很高興，每個(gè)人都來(lái)上學(xué)，只有羅婷婷沒(méi)來(lái)�！霸趺椿厥拢俊薄傲_婷婷怎么沒(méi)來(lái)？”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)……突然，羅婷婷的親戚來(lái)了。老師問(wèn)道：“羅婷婷怎么沒(méi)來(lái)？”她說(shuō)：“哦，因?yàn)榱_婷婷轉(zhuǎn)學(xué)了”啊？本來(lái)熱熱鬧鬧教室突然變成死堂。今天是開(kāi)學(xué)第一天大家高興一點(diǎn)。于是，大家這熱熱鬧鬧的一天。我們依然是按照課程表上課。第一節(jié)是班會(huì)課。第二節(jié)是語(yǔ)文課......
喂、喂、喂，今天因?yàn)橄掠�，所以開(kāi)學(xué)儀式取消，接下來(lái)做室內(nèi)操。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，所以，今后要更加努力，爭(zhēng)取考到最好的成績(jī)�！�
開(kāi)學(xué)第一天作文13
周四寒冷的清晨，我坐著爸爸的車駛向?qū)W校。
春天的朝陽(yáng)比冬天的更勤奮，早早露了頭，照射在ABC棟上，盡管如此，初春的寒意伴著困倦，依然將萬(wàn)物裹挾，車忽然一個(gè)急剎，我因慣性被甩向了前排�！暗竭_(dá)�！卑职中U有成就感的說(shuō)，因?yàn)槲业耐砥穑蟛扔烷T，比平時(shí)少了整整五分鐘。我從昏沉中醒來(lái)，雙眼還未睜開(kāi)，就摸索著頂出了車門�！霸佟卑职诌�沒(méi)說(shuō)完，我就啪的一聲關(guān)上了車門。這不是生氣，這只是腦中一個(gè)不斷閃過(guò)的字：“困”。度過(guò)了一個(gè)愜意的寒假，我忘記了上學(xué)的苦。
經(jīng)過(guò)一段熟悉的路，我回到了班上，找到位置，坐下后，一段夢(mèng)一般的朗讀聲從耳旁襲來(lái)，四周看去，大家都沒(méi)精打采的，好像一只吃了敗仗的潰軍，我從這聲音中依稀辨認(rèn)出，是《唐詩(shī)三百首》，我連忙去摸抽屜，但里面空空如也，只有冰冷的鋼鐵�！鞍�！”我不禁嘆息道。昏昏沉沉的，我連書包都沒(méi)收拾，經(jīng)過(guò)一個(gè)提心吊膽，裝模作樣的早讀課，我如釋重負(fù)，下座位與同學(xué)們?nèi)チ奶臁?/p>
“嘿”，一個(gè)寒假過(guò)去，朋友間竟有了些許生疏。“嘿�！彼卮鸬�。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的尷尬，朋友打破了沉寂：“寒假怎么樣？”“還能怎么樣？”我反問(wèn)道，做了一個(gè)寫作業(yè)的手勢(shì)。我們辛酸地笑了笑。
“看《流浪地球》了嗎？”朋友好像忽然想起似的.問(wèn)�！芭丁�，我興趣來(lái)了，“其實(shí)科學(xué)上這個(gè)計(jì)劃完全不可行……”幾個(gè)話題，幾個(gè)笑話一下將我們拉近，成了上期時(shí)一樣的知心好友，也一下下驅(qū)走了我的困意。
過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光照進(jìn)了教室，“太陽(yáng)真好！”我說(shuō)，看著B棟頂上的金盤�！笆前。 迸笥褌円矞惿锨皝�(lái)看著，幾個(gè)小伙伴一起望著并不刺眼的陽(yáng)光。我心中的樂(lè)趣和希望又油然而生了。
這就是開(kāi)學(xué)的第一天，在不適應(yīng)中尋求樂(lè)趣，在不舒適中創(chuàng)造希望。
開(kāi)學(xué)第一天作文14
今天早上我很早就起床了，我今天就要上四年級(jí)了，我的心里很激動(dòng)。
我就來(lái)和你們講第一天發(fā)生的事情吧：我就先給你們講一講我們語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師的樣子吧：語(yǔ)文老師的頭發(fā)是燙發(fā)頭說(shuō)話很清脆這就是我們的語(yǔ)文老師。我們的數(shù)學(xué)老師管的也挺嚴(yán)的上課一有小動(dòng)作，老師就會(huì)把做小動(dòng)作的人給叫出來(lái)，這就是我們班的兩位新老師，她們兩個(gè)都姓劉。
今天上午我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校還是老樣子，樹(shù)還是那么直，教學(xué)樓還是以前的樣子。這些都沒(méi)有變化，來(lái)到了教室向外望去，這一切都很壯觀。打預(yù)備鈴后，老師就開(kāi)始分班，老師分班的時(shí)候第一個(gè)就到了我，我臨走了還真有點(diǎn)兒舍不得老同學(xué)們呢，終歸是一年來(lái)的感情非常深。到了四一班我又舍得了，因?yàn)樵谀抢镉钟幸慌峦瑢W(xué)，這就是第一件事；第二件事就是今天上午排完座位之后，就到了第二節(jié)課，老師讓去搬書，我一聽(tīng)老師讓搬書，就把手舉起來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g干活，我們來(lái)到那里，我就開(kāi)始搬書了，我搬了一會(huì)兒，手都快不行了，我只好幫別人往外邊運(yùn)，也就是別人所說(shuō)的運(yùn)貨員，我們干了一會(huì)兒就搬完了；第三節(jié)課過(guò)去后就到最后一節(jié)啦，最后一節(jié)課是拔草，本來(lái)我也想去，但是老師沒(méi)有叫著我，我在班里玩了一會(huì)兒，老師說(shuō)：缺了人手誰(shuí)去？我就舉起手來(lái)老師就選中了我，我到外邊就去拔草，拔了一會(huì)兒，我的手又疼了，可是我一直拔下去，但是有些草我拔不動(dòng)，只好讓老師用鐵鍬把那些草給鏟了。我們拔了一會(huì)兒，終于拔完了我的手即疼又累；這就是上午的`第四節(jié)課也就是第四件事。我們上完第四節(jié)課就放學(xué)回家了。
到了下午第三節(jié)課就是發(fā)書，看書，這就是開(kāi)學(xué)的第一天課程。我感覺(jué)開(kāi)學(xué)第一天是那么的有意義。
我今后在新的學(xué)期里要和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，我要為我們班爭(zhēng)光，老師對(duì)我們那么好我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望，要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)父母和老師。
開(kāi)學(xué)第一天作文15
森林里舉辦了一所“尖子學(xué)�！�，大家爭(zhēng)著報(bào)名，就連動(dòng)作慢吞吞的小豬——“森林第一慢”（小動(dòng)物們給他起的綽號(hào)）也報(bào)了名。尖子學(xué)校有規(guī)定，學(xué)生每天必須早上五點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)，這對(duì)“森林第一慢”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)不能想象的噩夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)第一天，小豬在一陣刺耳的'鬧鐘聲中神經(jīng)質(zhì)地跳下床。她一邊打著哈欠，一邊伸著懶腰，暗暗下定決心，決不能遲到。于是她一手梳頭，一手刷牙，忙得不可開(kāi)交。雖然很麻煩，但她卻得意得點(diǎn)點(diǎn)頭自言自語(yǔ)：“這下，我肯定是全班第一個(gè)到校的。”說(shuō)奇怪還真奇怪，平時(shí)慢吞吞的小豬今天居然只用了十分鐘就全部準(zhǔn)備好了�！昂昧耍 彼f(shuō)：“我該走了，讓別人看看我小豬的動(dòng)作有多快，看他們還叫不叫我‘森林第一慢’了？”說(shuō)完，隨手拎起一個(gè)紙包飛一般的跑走了。走到校門口，小豬看到別的同學(xué)都背著新書包，這才想起來(lái)自己忘帶了。怎么辦呢？她只能轉(zhuǎn)身就跑，到家的時(shí)候，那原先一直打架的眼皮子終于醒了，小豬跑得滿頭大汗，上氣不接下氣，看到放在書桌上新書包，一高興，就覺(jué)得肚子里唱響了“空城計(jì)”，原來(lái)這位可憐的小豬還沒(méi)吃過(guò)早飯呢！她喃喃道：“唉！真是的，為什么我每次都忘這忘那，這么倒霉呢？這時(shí)，她接到了老師打給她的電話，電話那邊已經(jīng)是氣勢(shì)洶洶，責(zé)備她為什么八點(diǎn)半了還沒(méi)到校？小豬丈二和尚摸不著頭腦：“怎么那么快就到八點(diǎn)半了？”
看吧！小豬的計(jì)劃又泡湯了，她后悔極了，與其老是抱怨自己的運(yùn)氣，白白浪費(fèi)時(shí)間，還不如快快吃飯，上學(xué)去呢？于是，小豬再一次積極地行動(dòng)起來(lái)了……
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