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盛開的向日葵作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的盛開的向日葵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
盛開的向日葵作文1
暑假來了，滿眼都是畢業(yè)季、青春時代的電影，這讓我想我的同學(xué)們——
似乎昨天還是剛?cè)雽W(xué)的新生，每天憧憬著下課后的話題和放學(xué)后的計(jì)劃，這會兒卻都變成了準(zhǔn)初三生，對面那棟教學(xué)樓仿佛也在為我們做著準(zhǔn)備。
教室里還是三五成群的打成一片，昨晚的板書還占據(jù)著整塊黑板還沒有擦去，桌上擠成一堆的資料仿佛要抽走人的全部精力。
緊張的初二不由得使大家都緊張起來，晚自修寂靜的氛圍如同沉寂的戰(zhàn)場，千軍萬馬奮勇殺敵，白花花的試卷、重疊疊的資料足以扼殺每個人的幽默細(xì)胞。
但時間并不永遠(yuǎn)是如此緊迫，晚自修的一句大話都會成為全班人整晚的笑聲，物理老師地憨豆表情永遠(yuǎn)是女生閑聊的'話題，當(dāng)下最紅的明星、熱捧的微博，是每個人嘴里層出不窮的名詞……
女生喜歡上了打籃球，體育課上總是成群結(jié)隊(duì)的去學(xué)投籃，那是一道亮麗的風(fēng)景；男生們喜歡三五成群地在走廊的一端擠成一團(tuán)，那便是課間小憩的時刻；校園里的社團(tuán)愈發(fā)精彩，同學(xué)們也開始尋覓自己中意的社團(tuán)，書上放著的文學(xué)刊物便是努力已久的成果。初二，就這樣跌跌撞撞地過去。
轉(zhuǎn)眼又到期末考，挑燈夜讀的場景也在生活中出現(xiàn)。于是去擦擦充滿灰塵的臺燈，翻翻空空如初的資料，背背咬文嚼字的課文，密密麻麻的單詞成了每個人嘴里念叨的玩意，桌上翻來覆去的課堂筆記是一顆顆忐忑不安的心。教室沉寂了許多。
初三的日子越來越近，老師的臉竟然親切了許多，還會笑盈盈地跟我們講笑話，同桌之間相互竊談，教室里又平添了許多歡聲笑語。
陽光下的花兒總是充滿希望，就像我們這個跌跌撞撞又充滿希望的年代。初二，在跌跌撞撞的時代里悄然流逝，過完這個暑假，我們開始奔向初三，奔向夢想，就像向日葵奔向太陽一樣。
這個暑假充斥了初二的記憶，洋溢著初三的希望，這個暑假因這種美好的過渡而愈發(fā)精彩！
盛開的向日葵作文2
看世間花開花落，觀天上云卷云舒。
歲月的年輪匆匆碾過甚至連喘息的時間都不曾擁有，只留下一條條深深淺淺的印跡，演繹著我們的花樣年華……
向日葵在清風(fēng)中搖曳著，向著太陽露出笑臉，好似一位妙齡少女的面容。也不知我們是如何坐在一起的，也忘了對你的第一印象，只是朦朧地記得當(dāng)時我們很少說話，然而這樣的'尷尬局面被你的一個問題悄然打破。
“你，覺得我好相處嗎？”你看著我，滿臉認(rèn)真地問道。我只是稍微愣了一下便微笑著說：“挺好的。”你點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身便不再說話。可能你并沒有注意到那天我偷偷看了你很多次。
向日葵開花了。
時間如沙漏般流逝，我們慢慢熟絡(luò)，你不經(jīng)意間的行為泛起我心中的漣漪。還記得那次我隨手扔個蘋果核，“撿起來！”你毋庸置疑地說，并嚴(yán)肅地看著我，臉上是我從未見過的認(rèn)真。終究還是拗不過你，我將蘋果核撿了起來，你陪我一起把它扔進(jìn)垃圾桶。那一刻你笑了，我也笑了。后來我明白做好自己該做的事不要求能有多大作用，問心無愧便好。
大片大片向日葵在風(fēng)中微笑。
清風(fēng)拂面，我們愜意地享受著。這天班主任毫不留情地把我們調(diào)開了，這仿佛晴天霹靂。你用力地握了一下我的手，我低下了頭，紅了眼睛不再看你，原來我竟在乎你至此，這些你都不曾知道。幸運(yùn)的是我們的友誼并未因此枯萎，上帝還是眷顧我的。從那天起，我們用寫信的方式分享彼此的心情……
風(fēng)雨后的向日葵，愈加絢麗昂揚(yáng)。
時間的長河流淌不息，但并未在你我之間留下縫隙。如今我們已不是同桌，只是我還會偶爾去你那里坐坐，只是靜靜地坐著，什么也不說，就跟開始一樣。熟悉的感覺彌散在我們周圍，那是向日葵的花香。
夏天，開滿了向日葵。
盛開的向日葵作文3
那年暑假，我以大學(xué)志愿者的身份去瑤里支教，任務(wù)是替某初三畢業(yè)班學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語。當(dāng)時班長是一位歲的女孩：小麥色皮膚，烏黑澄澈的眸子，很愛笑，嘴角常微微上揚(yáng)著。不比城市女孩早熟，打扮得入流好看，黃葵的自然美就像一株飽滿的麥穗，樸實(shí)簡單，清新純真。
黃葵似乎很向往帝都，對于那兒的'一切她都感興趣，常纏著我給她說北京的風(fēng)土人情，古都?xì)v史等。相處下來，我心里把她當(dāng)妹妹一樣，喜歡這個優(yōu)秀好學(xué)、機(jī)靈懂事的農(nóng)村姑娘�；焓旌笏渤Ｒ荒槧N爛喊我松哥。課業(yè)之外，她熱心地帶我體驗(yàn)農(nóng)家樂，田園牧歌式的生活。時光漸行漸遠(yuǎn)，我們親如兄妹。黃葵學(xué)習(xí)能力以及接觸新事物能力都很強(qiáng)，為了激勵她，我故意把北京那邊初三畢業(yè)班成績狀況告訴她，給她分析。黃葵很是要強(qiáng)，她樂意比拼，就央求著我輔導(dǎo)。這丫頭思維活躍，本來給她講題講得好好的，她歪著頭就說松哥，你信不信我弄出第四個蘋果？我黑線，拍她腦袋：你的第四個蘋果猴年馬月出來��？除了夏娃牛頓喬布斯，你想把自己名字扣上去就學(xué)習(xí)呀！等我回過神來繼續(xù)講解，她已經(jīng)寫完了對點(diǎn)演練三道題。原來講到一半她就懂了。
暑期結(jié)束，分別日子隨之而來。說實(shí)話，我眷戀這里清幽快樂的生活。比起喧鬧浮華的大都市，我更樂意留在這片土地。
回北京后我依舊記掛著她，盼望她能考出好成績，在北京學(xué)習(xí)。三年后我大學(xué)畢業(yè)，和黃葵斷了聯(lián)系。當(dāng)我回憶起那段快然自足的小時光，思念開始蔓延時我才發(fā)現(xiàn)手機(jī)里連她照片都沒有。這會兒她應(yīng)該高三了吧。我自顧想著。
有一次和朋友出去玩，看見一大片向日葵，生機(jī)勃勃，金燦燦的，仰著笑臉，像極了黃葵。我怔怔地彌望著。時間過了這么久，怎么還不聯(lián)系我不來找我？黃葵黃葵，我號碼沒換，你忘記了嗎？我依舊沒有她的消息。
五年了，黃葵，你還好嗎？
某天傍晚，天空出現(xiàn)火燒云，我瞇著雙眼，帶著七分困倦抬眸遠(yuǎn)眺，似乎有人朝我走來。越來越近，越來越近她燦爛笑著，像一朵葵花。
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