慌亂的作文（必備）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的慌亂的作文，歡迎大家分享。

慌亂的作文1

　　為什么考試前常常會(huì)下雨?答：烘托人物心情，渲染凄涼氣氛。

　　一想，說(shuō)的倒也對(duì)，總覺(jué)得每次考試前都會(huì)下雨，但這次期中考試好像不一樣。

　　也許是老天爺想讓學(xué)生們感受到一絲快樂(lè)吧!這次期中考試前竟然沒(méi)有下雨，還一直是晴天。

　　“你怎么就考這么點(diǎn)分?是誰(shuí)考前信心滿滿跟我說(shuō)一定能考好的呀?讓你多做幾題，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧。你看看人家小豪，平常不怎么樣，但一到考試總比你考得好。你看看這題，啊!你這錯(cuò)的都是什么呀……”我仿佛看到媽媽正訓(xùn)斥著，我心中無(wú)比自責(zé)，卻還不能讓淚水流出來(lái)。”

　　畫面旋轉(zhuǎn)，我看到了我的答卷，老師正在講臺(tái)上講解試卷答案。我不禁冷汗直冒，手已沒(méi)有知覺(jué)。我只感到天旋地轉(zhuǎn)，看見(jiàn)我的試卷上冒出一個(gè)又一個(gè)紅叉，紅叉像極了笑臉，不，是變成了笑臉，正嘲笑著我。我的心跳突然加快了，講臺(tái)上的老師不知為何消失了，不，老師變成了一張?jiān)嚲�，還是一張會(huì)說(shuō)話的試卷，仍然在講解答案。我害怕極了，用手捂著眼睛。教室頓時(shí)安靜了，只見(jiàn)教室里空無(wú)一人，只有我坐在座位上。我站起身來(lái)，看到同學(xué)們的試卷還在桌上，我走出教室，因?yàn)榧澎o帶來(lái)的慌亂讓我呼吸急促。

　　莫名其妙的，我又回到了教室，只見(jiàn)同學(xué)們都拿著試卷，個(gè)個(gè)如行尸走肉一般他盯著自己手中這張紙。他們一個(gè)個(gè)都丟了神一般，臉上也不知是哭還是笑，可看著就讓人心里發(fā)顫。我也低下頭，看著我的'那張?jiān)嚲�，就像要在大海里找阿拉丁神燈一樣死死地盯著。我看著我的分�(jǐn)?shù)，入神了，那分?jǐn)?shù)竟然越變?cè)郊t，越變?cè)郊t，最后我被試卷吸了進(jìn)去。

　　我來(lái)到了一個(gè)不知名的地方，這里有各種各樣的試卷，散亂無(wú)章地鋪在地上，可笑的是，那些試卷明明是被批改過(guò)的，可卻都沒(méi)有打分。我隨手拾起一張卷子，卻看不懂它上面的字，別的試卷也都一樣，寫著我看不懂的奇形怪狀的文字。我一下覺(jué)得頭皮發(fā)麻，突然聽(tīng)到一陣令人心寒的鈴聲。那是什么聲音?我隱約地覺(jué)得那是考試結(jié)束的鈴聲，或許吧，但那已經(jīng)不重要了。那些躺在地上的試卷上突然出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)，那些分?jǐn)?shù)居然飛了起來(lái)，一起涌向我!我覺(jué)得我的心臟都要蹦出來(lái)了。

　　我猛得睜開眼，心里還想著昨天的期中考，我慌亂了，分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)呢……

慌亂的作文2

　　劃破教室的寂刺耳的鈴聲靜，那一刻，慌亂涌上我的心頭！

　　上個(gè)星期，自己由于校園電話卡丟失，母親便給了我一部老舊的手機(jī)，讓我?guī)�去學(xué)校便于和家里聯(lián)系。要知道，我們學(xué)校是嚴(yán)令禁止攜帶電子產(chǎn)品的，于是我便提心吊膽地過(guò)著每一天，好在并沒(méi)有什么事情發(fā)生，日子也一天天過(guò)去……。

　　就在一切都風(fēng)平浪靜之時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨卻悄然而至，打得我措手不及。

　　那是一天午休，我與同學(xué)們正在教室里面寫作業(yè)，安靜與祥和籠罩了整個(gè)教室。突然，一陣刺耳的電話鈴聲像炸雷一般轟擊了這安靜的氣氛，如波濤般向四周擴(kuò)散，驚起了正埋頭苦干的同學(xué)們。我對(duì)此卻毫無(wú)察覺(jué)，仍在低頭寫著作業(yè)。電話鈴聲仍在持續(xù)響著，擾的我也無(wú)心繼續(xù)寫下去。當(dāng)我一抬頭，卻看見(jiàn)同學(xué)們的目光如聚光燈似全都匯集在自己身上，我不禁慌亂起來(lái)。心底暗暗一驚，難道是我的手機(jī)響了嗎？不會(huì)�。∥颐髅髟偃�確認(rèn)關(guān)機(jī)了�。∥夜首麈�(zhèn)定的四處張望，但微微顫抖著的手卻暗示自己不平靜的內(nèi)心。

　　此時(shí)，班主任的目光卻也向我掃了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我整個(gè)人就似浸入冰水中，一點(diǎn)點(diǎn)被寒冷侵蝕，從后背到脊髓，再到全身，一股深深的無(wú)力感襲卷了整個(gè)大腦。雙手緊緊攥著，掌心汗珠沁出。那一刻，我仿佛被洪荒猛獸盯上了一般，慌亂無(wú)比。此刻，我才猛然想起，也許是自己帶來(lái)的手機(jī)響了！霎時(shí)間，我的`大腦一片空白，胸口的心臟砰砰直跳。書包里的手機(jī)就像定時(shí)炸彈一般，隨時(shí)準(zhǔn)備炸碎我的心。我恨不得把手機(jī)連同書包一起遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔出窗外。然而，我卻渾身疲軟，四肢動(dòng)彈不得。

　　隨著班主任腳步的聲音一點(diǎn)點(diǎn)接近，我的神經(jīng)愈發(fā)繃緊。我不敢抬頭，準(zhǔn)備接受老師暴風(fēng)驟雨般的斥責(zé)�！笆悄愕氖謾C(jī)響了吧？先把手機(jī)關(guān)了再交給我吧，不要打擾其他同學(xué)”。老師以一種平和而又有嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道，像一針強(qiáng)心劑打進(jìn)了我的心里，讓我不再慌亂，重新恢復(fù)了理智。“不過(guò)，手機(jī)我就暫時(shí)保管了，等你考到省丹中以后，再光明正大地取走它，好嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，抬起頭對(duì)老師報(bào)以感激的微笑。

　　那一刻的慌亂，被老師的平和所撫平，也在我的心中埋下了希望的種子。手機(jī)雖然沒(méi)收了，它帶給我的不是屈辱，而激起了我學(xué)習(xí)的激情，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我一定會(huì)履行這特殊的諾言，將那一刻的慌亂，化為此刻的決心，沖向遙遠(yuǎn)的彼岸！

慌亂的作文3

　　為什么考試前常常會(huì)下雨?答：烘托人物心情，渲染凄涼氣氛。

　　一想，說(shuō)的倒也對(duì)，總覺(jué)得每次考試前都會(huì)下雨，但這次期中考試好像不一樣。

　　也許是爺想讓學(xué)生們感受到一絲快樂(lè)吧!這次期中考試前竟然沒(méi)有下雨，還一直是晴天。

　　“你怎么就考這么點(diǎn)分?是誰(shuí)考前信心滿滿跟我說(shuō)一定能考好的呀?讓你多做幾題，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧。你看看人家小豪，平常不怎么樣，但一到考試總比你考得好。你看看這題，啊!你這錯(cuò)的都是什么呀……”我仿佛看到媽媽正著，我心中無(wú)比，卻還不能讓淚水流出來(lái)�！�

　　畫面旋轉(zhuǎn)，我看到了我的答卷，老師正在上答案。我不禁冷汗直冒，手已沒(méi)有知覺(jué)。我只感到，看見(jiàn)我的上冒出一個(gè)又一個(gè)紅叉，紅叉像極了笑臉，不，是變成了笑臉，正嘲笑著我。我的心跳突然加快了，上的'老師不知為何消失了，不，老師變成了一張，還是一張會(huì)說(shuō)話的，仍然在答案。我害怕極了，用手捂著眼睛。教室頓時(shí)安靜了，只見(jiàn)教室里空無(wú)一人，只有我坐在座位上。我站起身來(lái)，看到同學(xué)們的還在桌上，我走出教室，因?yàn)榧澎o帶來(lái)的慌亂讓我呼吸急促。

　　莫名其妙的，我又回到了教室，只見(jiàn)同學(xué)們都拿著，個(gè)個(gè)如行尸走肉一般他盯著自己手中這張紙。他們一個(gè)個(gè)都丟了神一般，臉上也不知是哭還是笑，可看著就讓里發(fā)顫。我也低下頭，看著我的那張，就像要在大海里找丁神燈一樣死死地盯著。我看著我的分?jǐn)?shù)，入神了，那分?jǐn)?shù)竟然越變?cè)郊t，越變?cè)郊t，最后我被吸了進(jìn)去。

　　我來(lái)到了一個(gè)不知名的地方，這里有各種各樣的，散亂無(wú)章地鋪在地上，可笑的是，那些明明是被批改過(guò)的，可卻都沒(méi)有打分。我隨手拾起一張卷子，卻看不懂它的字，別的也都一樣，寫著我看不懂的奇形怪狀的文字。我一下覺(jué)得頭皮發(fā)麻，突然聽(tīng)到一陣令寒的。那是什么聲音?我隱約地覺(jué)得那是考試結(jié)束的，或許吧，但那已經(jīng)不重要了。那些躺在地上的上突然出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)，那些分?jǐn)?shù)居然飛了起來(lái)，一起涌向我!我覺(jué)得我的心臟都要蹦出來(lái)了。

　　我猛得睜開眼，心里還想著昨天的期中考，我慌亂了，分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)呢……

慌亂的作文4

　　窗外的風(fēng)，颯颯�，F(xiàn)在我心中升起了一絲慌亂和煩躁。

　　在房間中，我聽(tīng)到了爸爸打來(lái)的電話，讓我們不要等他了，他現(xiàn)在立刻去醫(yī)院。媽媽在去替別人上班時(shí)的路上，不小心被汽車刮到地上。我心中升起了一絲慌亂和煩躁。隨后便聽(tīng)到了奶奶的呼喚聲，叫我和弟弟去吃飯。我立刻收起了，臉上的擔(dān)憂，走出房間，裝作什么都不知道的樣子，走到餐桌旁。餐廳的燈亮著，雖然明亮，但我卻覺(jué)得是昏暗的。吃完飯后便回到了房間，獨(dú)自擔(dān)心媽媽的情況。

　　八九點(diǎn)鐘的樣子，窗外的月，被蒙上了一層薄薄的輕紗，迷茫的'樣子。開門聲引起了我的注意。我聽(tīng)到爸爸媽媽和奶奶的談話中，終于得知媽媽沒(méi)有什么大礙，只是被夸到在地上有輕微的擦傷。但我的心依舊不能放下來(lái)，依舊是慌亂的。我在糾結(jié)到底要不要出去問(wèn)候媽媽的情況。我不知為何，我竟真的沒(méi)有去問(wèn)。只得一個(gè)人在房間中，慌亂和擔(dān)憂。

　　不一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)了房間，我說(shuō)：你怎么這么不懂事，你媽媽受傷了從醫(yī)院回來(lái)你都不知道去看一下她。我心中委屈，因?yàn)槲也⒉恢�道該如何關(guān)心媽媽的傷勢(shì)，畢竟我平時(shí)是一個(gè)寡言少語(yǔ)的人。后來(lái)，我去洗漱，正好看見(jiàn)媽媽房間出來(lái)，然后微笑的看著我。這讓我不知所措，然后我很別扭的問(wèn)了一句，媽媽你怎么樣了？。媽媽被我驚到了，因?yàn)槲移綍r(shí)，家人都很冷淡。最后我媽媽究竟是怎么回事，為什么會(huì)被汽車刮倒？今天好像不是媽媽該上班的時(shí)間。原來(lái)，媽媽今天是去替同事頂班，然后在一個(gè)紅綠燈口的地方，一輛汽車同時(shí)拐彎，不慎被汽車蹭到。媽媽又接著風(fēng)輕云淡的說(shuō)了一句沒(méi)什么的，去了醫(yī)院檢查一遍沒(méi)什么大事，是我心中的慌亂，依舊沒(méi)有安分下來(lái)。但是我的表面依舊很平靜，但是還是在不停的責(zé)怪媽媽，為什么要那么趕？稍微晚一會(huì)也沒(méi)有關(guān)系。最后洗漱完以后，我便灰溜溜的回了房間。我心中的慌亂，最后煙消云散。

　　原來(lái)關(guān)心一個(gè)人和愛(ài)一個(gè)人，有時(shí)并不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，也可以用行動(dòng)和自己內(nèi)心的變化來(lái)表達(dá)，對(duì)一個(gè)人的關(guān)心與關(guān)懷。就好比花了一樣，雖然慌亂有時(shí)的意思是心虛，但更多的是表達(dá)一種，對(duì)一個(gè)人的關(guān)心。

　　窗外的月，給房間鍍上了一層橙黃色的光輝。

慌亂的作文5

　　我，那時(shí)尚小，諸多不知，對(duì)事物仍處于認(rèn)知中。那一天，它出現(xiàn)了，第一次，卻伴我至今。

　　“嘭”的一聲巨響將我驚醒。揉了揉惺忪的雙眼，睜開，發(fā)現(xiàn)父母已不在�！敖裉觳皇切瞧谔烀矗俊蔽腋械皆尞�。窗外雪舞輕揚(yáng)，盡是玉樹瓊枝，只留下單調(diào)的白。想起昨晚下了雪，但不知為何格外的冷。將手伸出被窩，一股涼意直逼了上來(lái)�！澳棠蹋　背鲇诒灸�，我大喊著，可無(wú)人回應(yīng)，又連喊了幾聲，仍是一片寂靜。

　　“嘭”雪塊不停地從屋檐落下，在空中留下一道殘影。零下三度的天氣，我穿著一件單薄的棉衣，光著腳，緊抓著扶梯，一步步向下走著。涼意好像更深了，指甲已經(jīng)被凍成了紫色。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得我直哆嗦，一看，大門居然被打破了。任由冷風(fēng)往里涌進(jìn)，落雪也被吹進(jìn)了房屋。又高喊了幾聲，仍無(wú)人回應(yīng)。

　　“奶奶，你們?nèi)四兀俊蔽也煌５暮魵�，盡可能保留住一點(diǎn)溫暖。但昨晚的一幕幕景象卻展現(xiàn)在眼前：“走啊，有本事就走！”緊接著是門框撞擊的巨響，父親拿了個(gè)喝光的'酒瓶，猛地向門欄砸去，酒瓶被砸成了碎片。父親又喝了幾口悶酒，突然發(fā)怒，打破了大門，披了件夾克，消失在雪中。只留下暗自埋怨的奶奶和嚎啕大哭的我。

　　想到這，便再也抑制不住自己的淚水，淚中，有恐懼，有悲傷，還有一種說(shuō)不出來(lái)的情緒。不知如何是好的我，待在原地，不避開風(fēng)雪，仍只是哭，哭到嘴唇凍紫，手腳通紅。

　　不知又過(guò)了多久，一個(gè)男子突然從雪地中出現(xiàn)走進(jìn)了我家，看見(jiàn)了我，扔下了手里的工具，將我抱到沙發(fā)上，又把外套脫下，裹在了我身上。這時(shí)才看清他的臉，原來(lái)是我木匠出身的二叔。不多久，奶奶進(jìn)了門，她看著我，情緒有些激動(dòng)，接著抱緊了我，無(wú)聲地哭了起來(lái)。這是第一次，第一次看見(jiàn)奶奶哭泣。

　　第三天，父親回來(lái)了，很快，母親也回來(lái)了，他們默不作聲，可眼里有的不是怨恨，而是慚愧。那時(shí)的我，目光空洞，卻思緒萬(wàn)千。

　　這，就是慌亂么？我不喜歡你，但又?jǐn)[脫不開，千方百計(jì)地向遠(yuǎn)離你，但你卻總是跟緊在我身后。從雪虐風(fēng)饕的那天，到某一次的課堂，再到某一次的考試。你仍是你，并未有所改變。

　　與其處處作對(duì)，不如盡力接納，那你，慌亂，愿能與我成為好友。

慌亂的作文6

　　什么時(shí)候會(huì)感到慌亂？做了違背原則的事情、做了對(duì)不起別人的事情不道歉都會(huì)感到慌亂。

　　四年級(jí)的一個(gè)夏天，由于剛放暑假，所以爸爸媽媽都不在家，去工作了，只有我一個(gè)人在家。“啊，爽！”我在他們走后驚呼。我跑進(jìn)我的房間，捧起我的iPad，開始玩起槍戰(zhàn)游戲，完全把媽媽給我布置的作業(yè)任務(wù)和那句”寫完了不要玩電腦，多看看書，做做課外題“拋在腦后。沒(méi)有父母的”干涉“，確實(shí)很痛快！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，已是中午12點(diǎn)，吃什么呢？我拿出一根冰棍和一袋薯片，盡情吃了起來(lái)。吃完后，我突然想起來(lái)媽媽給我布置的'任務(wù)：“快點(diǎn)，現(xiàn)在還來(lái)得及”我自言自語(yǔ)道。我拿起我的暑假作業(yè)，奮筆疾書起來(lái)。寫完后，我又拿起了電腦，完全沒(méi)有想看書的意思。

　　一縷紅黃交織的光打到我的電腦屏幕上，我才回過(guò)頭去看一下鐘表：“呀！已經(jīng)五點(diǎn)鐘了！”我驚呼，“媽媽就要回來(lái)了！”此時(shí)的我內(nèi)心很是絕望：電腦只剩一點(diǎn)點(diǎn)的電了，肯定來(lái)不及充電,課外題也沒(méi)做，家里一片狼藉，這可怎么和媽媽交代啊，天哪！面對(duì)傍晚的夕陽(yáng)，我手足無(wú)措，只好拋棄我的“人格”，把電腦藏了起來(lái)。

　　可是，沒(méi)等我藏好，鑰匙孔轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音想起了。我顧不了那么多，顧不了媽媽會(huì)怎么“收拾”我，一頭冷汗地把電腦藏在了被子底下，趕忙出房間迎接?jì)寢尅！班耍瑲g迎回家。”我聲音顫抖著說(shuō)。“作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！薄半娔X玩了嗎？課外題做了嗎？”我沉默不言，兩個(gè)問(wèn)題都回答不上來(lái)。媽媽一看我這神情，便知道了我干了什么，于是她又問(wèn)了一遍：“玩電腦了嗎？做課外題了嗎？”我低下頭，漲紅了臉，眼淚汪汪：“玩了電腦，沒(méi)做課外題�！蔽倚南耄�我說(shuō)完這句話，媽媽大概就要罵死我了，我的心都快要從嗓子眼里蹦出來(lái)了。可是，神奇的是，媽媽并沒(méi)有很生氣，反而溫和地對(duì)我說(shuō)：“你能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽很開心，說(shuō)明你有擔(dān)當(dāng)。而且這是暑假，你剛解放，作業(yè)也寫完了，是應(yīng)當(dāng)放松一下，媽媽不反對(duì)，還應(yīng)當(dāng)表?yè)P(yáng)你，但是以后千萬(wàn)不能整天都玩電腦了，要以學(xué)習(xí)為主啊。”我沒(méi)有想到會(huì)是這個(gè)結(jié)果，頓時(shí)放下心來(lái)，可是也有點(diǎn)對(duì)不起媽媽的寬容。“我以后不會(huì)了�！眿寢屝α诵Γ�抱住了我。

　　從這次慌亂中，我學(xué)到了什么？我學(xué)到了很多：要誠(chéng)實(shí)守信，重心要放在學(xué)習(xí)等等，最重要的是，能從錯(cuò)中學(xué)到點(diǎn)什么，是最有用的。感謝四年級(jí)的那次慌亂，現(xiàn)在我完全沒(méi)有玩電腦的興趣，且學(xué)習(xí)在一步一步地進(jìn)步。

慌亂的作文7

　　那是一個(gè)緊急的時(shí)刻，無(wú)助就在我的眼前。我是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有這樣焦急、慌亂的女孩�？桑�那一刻，我卻慌亂了。

　　下午陽(yáng)光明媚，我和媽媽打算乘坐公交車去離家較遠(yuǎn)的百貨超市。剛來(lái)到公交車站，就看見(jiàn)許多人拎著沉重的行李箱焦急地等待著車子的到來(lái)。公交車來(lái)了并停穩(wěn)后，人們立刻搬起箱子，魚貫而入。一瞬間，小小的公交車被擠滿了。因?yàn)槲覀�(gè)子小，趁旁邊有空隙時(shí)一下子鉆了進(jìn)去，可媽媽不一樣，她卻落在了后面。緊接著，又有許多人擠上來(lái)，小小的`公交車似乎承受不住這么大的沖擊，不耐煩又痛苦地“叫”著。終于，輪到媽媽上車了。但就在媽媽剛登上公交車的那一刻，司機(jī)卻大聲說(shuō)道:“好了，好了，后面的人不要上了，車太擠了，等待下一輛車吧！”緊接著，門“砰”地一聲關(guān)上了；在門關(guān)上的那一刻，我腦袋一陣發(fā)熱，全身都麻木了；我看見(jiàn)了媽媽焦急的臉龐······一下子，所有的情感涌到胸前，動(dòng)彈不得。心里想的口中卻說(shuō)不出來(lái)，心跳得那樣快、那樣急，好像隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)一樣。媽媽還待在那里嗎？可是，如果不下車陌生的公交車就要將我“拉”走了，我又該到哪里去找媽媽？怎么辦······？不行，我得下去。我想一個(gè)箭步跑下去，可前面的游客猶如一扇冰冷而又堅(jiān)硬的大門，任我左突右破，就是寸步難行。

　　無(wú)數(shù)復(fù)雜的心情在蔓延，我的思緒一片混亂。“司機(jī)，請(qǐng)開一下門，我的孩子還在車上呢！”啊，是媽媽的聲音！只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，門開了，“趕緊上來(lái)吧！”司機(jī)說(shuō)道。媽媽上公交車了。我懸著的那顆心終于定下來(lái)了。我倚在扶手邊望著媽媽，長(zhǎng)出一口氣。媽媽，您終于在我的身邊了！

　　想起剛才那顆慌亂的心，和現(xiàn)在平靜的神態(tài)，一個(gè)鮮明的對(duì)比！通過(guò)這件事，我明白了：以后如果遇到類似于這種事情，切不可慌亂，要沉著冷靜，才能想出正確的解決辦法。

慌亂的作文8

　　秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，我的臉上顯現(xiàn)出閃爍的慌亂。

　　上初一時(shí)，同樣是一個(gè)國(guó)慶節(jié)，媽媽想讓我出去鍛煉一下，見(jiàn)識(shí)一下大城市棋手的實(shí)力有多強(qiáng)，所以我參加了南京的一個(gè)圍棋比賽。

　　一大早，媽媽就帶我乘火車去南京。火車上，我既激動(dòng)又緊張，腦袋里想象出一些虛幻的比賽場(chǎng)景。不知不覺(jué)中到了。南京的天，陰暗暗的，我們坐上一輛出租車，到了參賽地點(diǎn)，隨后，領(lǐng)了參賽證。休息了一會(huì)兒，媽媽提醒我，叫我多思考，不要下得太快。眼看著就要進(jìn)入比賽的場(chǎng)地了，我與媽媽暫時(shí)道了別。

　　我進(jìn)入了賽場(chǎng)，快速的找到我的座位，發(fā)現(xiàn)棋盒旁有一臺(tái)計(jì)時(shí)鐘，每人的用時(shí)各為四十分鐘。之后，我看了看我對(duì)手，是一個(gè)比我小一歲的男孩。比賽開始了，我想好了下棋的思路，就開始下了，局部我下的特別好，可能是因?yàn)樵诖蟪鞘邢胱C明自己的實(shí)力吧。不一會(huì)兒就領(lǐng)先了二十幾目，不由得沾沾自喜，心里想著：大城市里的棋手水平還不如我呢

　　我下完一步棋之后，就側(cè)身去看旁邊的棋手下棋了，而對(duì)手還是一如既往地看著棋盤，思考著什么。我觀戰(zhàn)了好一會(huì)兒旁邊的棋，發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)有下，我看了看自己的棋盤，有一步棋特別好，那么久了他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，心中想：大城市里的'棋手也不過(guò)如此。我沒(méi)有多想，繼續(xù)看棋。

　　我開始感覺(jué)不對(duì)勁了，猛然發(fā)現(xiàn)我的計(jì)時(shí)鐘還剩下不到兩分鐘，還有那么多步棋沒(méi)有下，肯定來(lái)不及了，變得急促不安。我抬頭看了看對(duì)手，發(fā)現(xiàn)他正在嘲諷的看著我，我臉色煞白，心中充滿了憤怒與無(wú)奈，臉上閃過(guò)一絲慌亂，腦袋一片空白。突然，“超時(shí)，超時(shí)……”計(jì)時(shí)鐘那僵硬的聲音把我喚醒。很快，裁判走了過(guò)來(lái)，看看棋盤上的形勢(shì)，為我感到惋惜，明明有實(shí)力卻輸在了時(shí)間上，讓我在“認(rèn)輸”欄簽字，我艱難地抬起手簽了字，趕忙跑了出去，找到了媽媽，委屈地向她訴說(shuō)這場(chǎng)比賽經(jīng)過(guò)，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我，叫我汲取教訓(xùn)，調(diào)整心態(tài)，后面幾場(chǎng)讓我好好去比，果然幾盤棋下來(lái)，我見(jiàn)證了自己的實(shí)力，也見(jiàn)識(shí)了真正的圍棋高手，從中學(xué)到了好多。

　　這次比賽讓我明白了：凡事都會(huì)有意外或者奇跡，我們不能自負(fù)，但要自信。我知道了我和真正有實(shí)力的人的差距，還需努力。

　　在返程的路上，秋風(fēng)送爽，我尤其記得那臉上的慌亂。

慌亂的作文9

　　每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都真正活過(guò)。

　　——題記

　　高三，一段艱苦的日子。在這段艱苦的日子里，我不敢自詡為輕松。在周圍的一切都被“高考”這個(gè)明亮而刺眼的字眼所淹沒(méi)的時(shí)候，我也不得不放下手中的一切，只身投入那無(wú)邊的學(xué)海之中。

　　機(jī)械地忙碌著，忽然便覺(jué)人生就像是一座孤島，反向，轉(zhuǎn)圈，重復(fù)。

　　為了高考，我踐踏掉了自己的一切愛(ài)好與想法，任隨本應(yīng)屬于我的一切枯萎凋零。

　　麻木地，我問(wèn)自己，我的精神該棲居何處呢？

　　慌亂中，我尋找著答案，可是，無(wú)果而終。

　　偶然間，瞥見(jiàn)了這句話：每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都真正活過(guò)。

　　我不禁問(wèn)自己：我真正地活過(guò)嗎？

　　慌亂中，我尋找著答案。

　　有人說(shuō)：天這東西是專門讓人擔(dān)心會(huì)不會(huì)塌掉的；地這東西是專門讓人擔(dān)心會(huì)不會(huì)裂開，會(huì)不會(huì)巖漿噴發(fā)的；時(shí)間這東西是專門讓人覺(jué)得對(duì)不起自己，對(duì)不起社會(huì)，對(duì)不起全宇宙的。而高考這東西——是專門檢驗(yàn)我們會(huì)不會(huì)瘋掉的。

　　讀完這段話，我不禁冷笑，高考強(qiáng)壓之下，我會(huì)瘋掉嗎？

　　慌亂中，我尋找著答案。

　　每天在兩點(diǎn)一線中穿行，平淡而無(wú)味地生活著，雖也忙碌，緊張，但卻覺(jué)得充實(shí)而又不充實(shí)。

　　從前的一切美好似乎都已破碎，在“高考”面目猙獰的諂笑之下，漸漸地，我手足無(wú)措。

　　于是，不知緣何，我又想起了那句話：每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都真正活過(guò)。

　　的確，生命只有一次，沒(méi)有人有理由為了嘆惋錯(cuò)過(guò)了花開時(shí)的艷麗，而又再次錯(cuò)過(guò)花落時(shí)的余香。

　　朱自清說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！蓖瑯樱�我也沒(méi)有必要為了被高考踐踏掉的一切愛(ài)好想法，為了暫時(shí)枯萎凋零的本該屬于我的一切而放棄自己曾經(jīng)追逐的`夢(mèng)想，因?yàn)檫@些暫時(shí)失去的一切，一定會(huì)有再來(lái)的時(shí)候�；蛟S，就在我踏平高考這道坎的時(shí)候。

　　換個(gè)角度想想，其實(shí)高考或許也能在我們的精心雕琢下，由木變舟，或許，這是現(xiàn)實(shí)，或許這舟也能載我駛向遠(yuǎn)方。

　　此時(shí)的我想說(shuō)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不管身后襲來(lái)的狂風(fēng)冷雨，只為找到遠(yuǎn)方的精神家園。

慌亂的作文10

　　在我們的生活中，每人都會(huì)有慌亂的時(shí)候。在一些重要的場(chǎng)合和一些重要的情況下，我們便會(huì)慌亂。

　　比如：在學(xué)校老師批改作業(yè)的時(shí)候、老師公布考試成績(jī)的時(shí)候；在重要的場(chǎng)合進(jìn)行演講的時(shí)候；在表演節(jié)目的時(shí)候出現(xiàn)了一些“小插曲”影響到節(jié)目的演出等等，這時(shí)候就會(huì)慌亂。

　　當(dāng)然我也有慌亂的時(shí)候。小的時(shí)候在一次表演節(jié)目的時(shí)候，我是領(lǐng)舞，我們平時(shí)辛勤的排練、彩排。同學(xué)們的動(dòng)作都整齊劃一，舞姿優(yōu)美深得指導(dǎo)老師的好評(píng)，我也漸漸洋洋得意、驕傲自滿覺(jué)得自己什么都行！可是就在正式表演時(shí)發(fā)生了意外，有位同學(xué)忘記了舞步，本來(lái)是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)的，可是我當(dāng)時(shí)就慌了，情急之下喊了：“等一下，有同學(xué)道具掉了”結(jié)果老師和同學(xué)們?cè)谙旅婧逄么笮ζ饋?lái)，好在她們都非常“配合”的將手上的道具放在了地上，等著節(jié)奏再一起重新開始跳了起來(lái)，雖然手中沒(méi)有了道具，節(jié)目還是在大家的共同努力下完成了。到了評(píng)分的環(huán)節(jié)我們都很忐忑，雖然沒(méi)有拿到最高分，但老師還是小小的夸獎(jiǎng)了我們可以隨機(jī)應(yīng)變，所以意外發(fā)生時(shí)不要害怕，一定要冷靜處理。

　　我的性格比較內(nèi)向、害羞，媽媽在我小時(shí)候?yàn)槲覉?bào)了故事班。我喜歡聽(tīng)故事但不喜歡說(shuō)故事，我去上課時(shí)老師聲情并茂的給我們講了很多的故事，但每次放學(xué)都會(huì)讓我們帶一個(gè)故事回家練習(xí)說(shuō)故事。有的是兒歌只有短短的幾句，有的是成語(yǔ)故事，長(zhǎng)長(zhǎng)的一大篇。每次背故事時(shí)只會(huì)死記硬背，但老師教了我一些訣竅讓我運(yùn)用肢體、聲調(diào)來(lái)練習(xí)，慢慢的我可以抑揚(yáng)頓挫的說(shuō)長(zhǎng)篇的故事了。在結(jié)業(yè)考試的時(shí)候，我站在禮堂的中間，前面全是評(píng)委老師，我頓時(shí)就緊張起來(lái)，手心里全是汗，嚇的我閉上眼睛不敢看老師們。突然我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的.聲音在輕輕地叫我的名字，我慢慢的睜開眼睛看見(jiàn)是我的老師為我加油、打氣。于是我深深地吸一口氣，開始了我的表演，慢慢的我進(jìn)入了狀態(tài)，越來(lái)越輕松。如果沒(méi)有老師為我加油打氣，我是無(wú)法克服我的慌亂和緊張的情緒。

　　所以每個(gè)人都會(huì)有慌亂的時(shí)候，千萬(wàn)不要手足無(wú)措，一定要沉著冷靜的面對(duì)。

慌亂的作文11

　　周一的清晨，大家如同往常一樣，聽(tīng)到鈴聲后各自回到座位上坐好準(zhǔn)備迎接第一堂課——英語(yǔ)課。要說(shuō)為什么教室里靜的得連大家的心跳聲都可以聽(tīng)到，那是因?yàn)榘。�我們的英語(yǔ)老師兼班主任，可是出了名的嚴(yán)厲，眼里容不得一點(diǎn)沙子。

　　不過(guò)只要你不做什么出格的事情，她也不會(huì)對(duì)你怎么樣，所以我端端正正的坐在座位上，沒(méi)有絲毫心虛……直到——老師走進(jìn)班級(jí)，大聲說(shuō)道:“幾天前我讓你們預(yù)習(xí)第三單元的單詞，一會(huì)我會(huì)先抽查一下！”我的心頓時(shí)怦怦直跳，慌亂的想到:遭了！早把這件事拋腦后去了，怎么突然抽查啊，可千萬(wàn)不要抽到我啊！”幸運(yùn)的是，老師并沒(méi)有抽到我。可我和老師的視線卻不自主的撞到了一起，老師似乎看穿了我所有的心思，這讓我更加不知所措，心跳的更厲害�？蓻](méi)想到老師抽的人里面依然是沒(méi)有我。這讓我更加緊張了，暗暗的做著思想斗爭(zhēng)，老師到底有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有預(yù)習(xí)的事�。窟@讓我一整節(jié)課都坐立不安。后來(lái)也因?yàn)榘l(fā)呆被老師點(diǎn)了一次名。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，老師把我叫到辦公室去，就對(duì)我撂下兩個(gè)字——“說(shuō)吧！”我的心都快“糾”成一團(tuán)了，說(shuō)什么？是我為什么發(fā)呆？還是我沒(méi)有預(yù)習(xí)？這是，我頭上的兩個(gè)小鬼就跳了出來(lái)，白小鬼說(shuō):“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，老老實(shí)實(shí)的'告訴老師所有事情！”黑小鬼卻說(shuō):“多一事不如少一事，你就跟老師認(rèn)錯(cuò)上課不應(yīng)該發(fā)呆，就不要再提后面那件事了！”于是，他們就吵了起來(lái)……我心煩的搖了搖頭，老師又說(shuō)了一遍，我想開口，卻不知道該說(shuō)什么，被老師“逼問(wèn)”，我當(dāng)時(shí)慌的恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師又沒(méi)耐心的補(bǔ)了一句:“我全都知道。”可誰(shuí)知，我真的信了，一五一十的說(shuō)道:“老師我知道錯(cuò)了！我上課不應(yīng)該發(fā)呆，而且我是因?yàn)闆](méi)預(yù)習(xí)怕被您發(fā)現(xiàn)才發(fā)的呆！”我?guī)缀跏且豢跉庹f(shuō)完。說(shuō)完后，我就膽怯的看著老師的反應(yīng)。老師笑了笑，說(shuō)道:“其實(shí)我什么都不知道。但是！預(yù)習(xí)也是一項(xiàng)作業(yè)，你這就說(shuō)明沒(méi)有把我的作業(yè)放在心上，而上課發(fā)呆，更是耽誤了同學(xué)們的時(shí)間，我不希望看到下一次！”

　　就這樣，我感激的跟老師道過(guò)歉后，一顆慌亂的心也終于靜了下來(lái)。而且也在心里暗暗發(fā)誓:以后一定要更加細(xì)心，可不能讓此類事情再發(fā)生了！真是“慌”了我一節(jié)課呀！

慌亂的作文12

　　慌亂百度之意為：慌張、忙亂。記得那一次慌亂后，對(duì)我影響很大，直到現(xiàn)在還記憶憂新。

　　正好那天是星期五，也是我上小學(xué)后，媽媽答應(yīng)要給我過(guò)的第一次生日，一整天我的思緒都處在一種歡呼雀躍中，不斷的猜想今天媽媽打算帶我去看什么電影，隨著清脆的放學(xué)鈴聲響起，我心中不禁蕩起一絲激動(dòng)，但更多的是好奇，不斷的在腦海中想象電影院的場(chǎng)景。

　　我急急忙忙的將書桌里的書一下子塞進(jìn)了書包，然后飛快地跑下樓，牽著媽媽的手直往前走，到了電影院，看了一部名叫《蜘蛛俠》的電影，十分精彩，我全神貫注的盯著面前的大屏幕，雙眼貪婪地將各個(gè)畫面展現(xiàn)在腦海之中，在不知不覺(jué)之中，一部電影看完了，回到家里，拿出本子，準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不好，我忘記家庭作業(yè)是什么了，都怪我上課時(shí)思想不集中，開了小差滿腦子都是電影了，導(dǎo)致我沒(méi)能記得住老師布置的作業(yè)。

　　這可怎么辦，我慌亂起來(lái)了，一會(huì)兒翻翻書包，一會(huì)兒撓撓頭，這可怎么辦，怎么辦，我差點(diǎn)哭起來(lái)，那時(shí)的我十分慌亂，十分氣憤，我飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，回想老師上課的'內(nèi)容，可是想不起來(lái)，我急得小跑起來(lái)，媽媽在客廳問(wèn):兒子怎么了？

　　我趕緊回應(yīng)道：沒(méi)有事，過(guò)了一會(huì)兒，我又開始急了，心里全是怎么辦，怎么辦才好呀，面色凝重的我不禁眉頭一皺，開始想怎么對(duì)付這個(gè)問(wèn)題。腦瓜子閃出一系列想法和注意，干脆不寫了，反正也不知道，不如跑回學(xué)校去拿，還是說(shuō)明事實(shí)吧，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：孩子，怎么了呀，怎么不寫作業(yè)呢?我不緊張大嘴巴，大哭說(shuō)：我不知道作業(yè)，我知道錯(cuò)了，都怪我上課分神了，導(dǎo)致沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的作業(yè)內(nèi)容，我以后再也不會(huì)了。媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次不能這樣了，學(xué)生要做好自己的分內(nèi)事，這次一起發(fā)信息問(wèn)問(wèn)老師作業(yè)，我忍淚點(diǎn)頭。

　　從那次慌亂后，我明白了，做任何事都不能分神分心，要全神貫注。

慌亂的作文13

　　在我的記憶中，有一件事讓我記憶猶新，這件事讓我認(rèn)識(shí)了很多，也讓我知道很多道理。這件事就是——小時(shí)候出去玩差點(diǎn)走丟了。

　　在我8歲的時(shí)候，我的爸爸媽媽帶我出去玩，我們?nèi)サ氖怯螛?lè)場(chǎng)，這讓我特別的興奮，導(dǎo)致我到處的亂跑我的爸爸媽媽是怎么都管不住叫我，我也不聽(tīng)。就這樣我們走到了坐車的地方。在車上我也不老實(shí)，在車上我的爸爸媽媽告訴了我很多安全的知識(shí)，不過(guò)我都沒(méi)有怎么聽(tīng)。很快我們就到了該到的地方。

　　一下車，我就開始興奮地不得了。停車場(chǎng)離游樂(lè)園也不遠(yuǎn)走了5分鐘就到了，在這一路上，我依舊是跑個(gè)不停。進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，我更是控制不住我自己跑的更加猛烈了，一會(huì)我跑到這，一會(huì)我跑到那。根本停不下來(lái)，不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)以我的身高根本沒(méi)有什么是我可以玩的，這讓我有點(diǎn)心灰意冷。不過(guò)，這也讓我遇到我能玩的項(xiàng)目的時(shí)候更加的興奮。

　　我很快就找到了一個(gè)項(xiàng)目，我立馬跑了過(guò)去。不過(guò)當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽不見(jiàn)了！這下我就有點(diǎn)慌了。根本不知道該怎么做。想著想著就哭了。不過(guò)，就在這時(shí)候我又想起了爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“如果你找不到我和你爸爸的時(shí)候，你就找附近的工作人員，借他們的手機(jī)給我們打電話，記住了嗎？”當(dāng)時(shí)這句話我倒是聽(tīng)見(jiàn)了，所有我忍住了眼淚去找附近的工作人員了。我就在附近找到了一個(gè)工作人員，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，能不能借一下你的手機(jī)給我爸爸媽媽打個(gè)電話呀？”“好的，小弟弟你的'爸爸媽媽的電話號(hào)碼是多少呀？”這個(gè)叔叔問(wèn)。“是......”“好的。”這個(gè)叔叔回答道。沒(méi)有幾分鐘我的爸爸媽媽就找到了我，我一看到爸爸媽媽就撲到了他們的懷抱。我的爸爸媽媽，謝了那個(gè)叔叔就帶我回去了。

　　通過(guò)這件事，我就再也不敢瞎跑了。我知道了出去玩要跟著爸爸媽媽，不能瞎跑。在以后的旅行就再也沒(méi)有過(guò)這樣的事情。

慌亂的作文14

　　打破了小店閑適景象的，是客人們的匆匆到來(lái)。打碎了平常心的，是一聲聲的憂心催促和抱怨。

　　父母經(jīng)營(yíng)這一家小餐館已經(jīng)有一年多久了，店里的生意時(shí)好時(shí)壞，卻不妨礙一家人的幸福安寧與對(duì)美好生活的憧憬。

　　這天已是五點(diǎn)多鐘了，本該到了飯點(diǎn)，可路上的行人少之又少，更別提光顧這家小店。父親在廚房準(zhǔn)備菜品，母親則在門口張望，邀過(guò)客進(jìn)來(lái)瞧瞧。我百無(wú)聊賴地趴在桌子上，一個(gè)人無(wú)聊透頂。

　　門口傳來(lái)一陣陣交談聲，剛想抬頭望，就見(jiàn)到一群客人蜂擁而至。我不禁暗喜，原來(lái)是生意來(lái)了。

　　一下子，小店熱鬧起來(lái)了。有推薦菜品的，有聊天的，更有廚房傳來(lái)的“嗡嗡”的灶聲。只有我在一旁暗暗叫好，旁人們都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　但是，這股熱鬧勁似乎提了上來(lái)卻下不去了，一路又一路人的到來(lái)，漸漸擠滿了小店的桌子。一時(shí)間，聊天的聲音蓋過(guò)了推薦菜品的聲音，灶聲竟也淹沒(méi)在其中。

　　父親母親不得不忙個(gè)不停，可人這么多啊，上菜的速度又豈是父親一人的單薄之力能維持得了的？時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了好久，可餐桌上的菜肴仍然寥寥無(wú)幾。最令人害怕的事情還是發(fā)生了，焦急等待著的客人們終究失去了耐心，一聲聲的催促，一句句的抱怨，痛著我的心，料想也扎進(jìn)了父母的心中，亂著他們的手腳。但這喧囂之勁越是慌亂越是猖狂，一桌客人實(shí)在不耐煩了，嚷著要離開，只有母親用著慘白無(wú)力的話語(yǔ)一遍遍挽留，他們才決定再等一會(huì)兒。

　　我發(fā)著愣，呆呆地看著這一幕，卻不知如何是好，只是攥緊手中的拳頭，希望這亂不可言的不快與忙碌早些過(guò)去。我看著母親那弱小的身影在餐館中走動(dòng)，仿佛體會(huì)到她那慌亂的`心和忙碌所帶來(lái)的疲憊。漸漸地，客人們?cè)诿β抵谐酝炅送盹垼�便也陸續(xù)走開了，留下了一桌又一桌的飯后殘局，狼藉不堪。

　　母親癱坐在椅子上，臉色蒼白得好像一張單薄的白紙。我注視著她的雙眸，一種不言而知的虛脫與無(wú)力縈繞在了心頭。母親強(qiáng)忍著疲憊，起身去收桌，我呆呆地跟在她身后，也幫著忙起來(lái)，心中卻不是滋味。廚房里又傳來(lái)洗盤洗碗的聲音，清脆卻又刺耳……

　　小店又一次忙起來(lái)了，沒(méi)有了先前的喧噪，只是能聽(tīng)到各種瓷器的清脆碰撞聲。這聲音似乎也沒(méi)有能力揪住人心不放了，只留下溫情與關(guān)懷。小小的店，承載著一家人的愛(ài)與希望，再忙也不怕。

慌亂的作文15

　　她是初二轉(zhuǎn)來(lái)教我們的，一貫閑散的我們也不由收斂幾分，因她雷厲風(fēng)行的手段，暴戾兇殘的性子被班主任說(shuō)得可怖異常，誰(shuí)也不敢再撒潑了，光一個(gè)傳說(shuō)就鎮(zhèn)住滿堂。

　　確然如此，她黃褐色的馬尾束著，水眸中滿是精明的利刃似要將人狠狠釘住再生吞活剝。無(wú)疑，她身型是單薄的，但極具韌性，一舉一動(dòng)都瀟灑無(wú)比，發(fā)起火來(lái)金色的發(fā)翻飛，似一頭殘暴的獅，一下子就將我們這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)態(tài)度極其頑劣的班治得服服帖帖。她誰(shuí)都兇過(guò)，自然誰(shuí)也畏她懼她。

　　所以也以為這靜得發(fā)慌地?cái)?shù)學(xué)課堂，只會(huì)有她干練的身影和威嚴(yán)的聲調(diào)。

　　那一周，她都和藹異常，語(yǔ)調(diào)溫柔可親，我們也不由放肆幾分活潑了一些同她開開玩笑。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)她笑意深處的心酸無(wú)奈，瞳孔底部的心如死灰。她在笑，每一個(gè)細(xì)胞都微微地顫，滿是歡愉滿是凄寒。

　　周三晚上，母親卻突然去開了家委會(huì)會(huì)議，只說(shuō)與她有關(guān)。心猛得就一顫，她，出事了？從所未有的慌亂，連給同學(xué)打電話詢問(wèn)時(shí)音都是抖的`，她們說(shuō)，大姚被投訴了，被我們同學(xué)。不可置信，憤怒驚詫統(tǒng)統(tǒng)涌上腦海，明明那么怕她懼她，以為沒(méi)有感情，卻還是無(wú)法抑制奪眶而下的淚，似有細(xì)鐵鏈勒住咽喉，令人無(wú)法喘息，鼻尖發(fā)酸：她從未在課上表露出她的無(wú)奈她的心寒。

　　周四的數(shù)學(xué)課，是我最不愿面對(duì)的，也沒(méi)有勇氣去面對(duì)。一向自詡堅(jiān)強(qiáng)的她，竟也情難自禁地掩面痛哭，她說(shuō)她真的愛(ài)我們，她說(shuō)她每天要吃才能入睡，她說(shuō)她嚴(yán)是因?yàn)樗�不想放棄我們中任何一個(gè)，她說(shuō)她每天一個(gè)人在杭州市里逛到十二點(diǎn)才回家……她怕，她不舍，她真的希望我們好，明明這一周她都掩飾的很好，即使背負(fù)著那樣多的苦楚，也不曾流露半分，很壞很壞，很愛(ài)很愛(ài)。

　　我們沒(méi)有辦法幫她，只一遍遍寫信、寫卡片、發(fā)QQ打電話。企望可以令她有一絲歡喜，只要她不走。

　　那是我人生最慌亂最擔(dān)憂的日子，給她買一袋袋她摯愛(ài)的板栗，給她寫一封封被淚水洇開字跡的信，每夜每夜睡不安穩(wěn)，腦海中滿是她伶俜的身影，她的身子真的很單薄很脆弱真的承受不起那樣的折磨，我只求她安好，只求她安好！夜不能寐，食不下咽。

　　那段時(shí)日就讓它過(guò)去吧，現(xiàn)在的你，安好就好，不愿回想，不想提及，傷感彷徨，遠(yuǎn)去了，飛散了。只在心里留下一點(diǎn)墨痕，是洇開來(lái)的悲傷……

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