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【精選】緊急疏散演練作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的緊急疏散演練作文，希望能夠幫助到大家。
緊急疏散演練作文1
今天中午，我安靜地走在回家的路上。正閑得無聊時(shí)，幾個(gè)黑色的小洞洞引起了我的注意。
這些洞口不大，很小，就長(zhǎng)在路邊的地磚旁的小細(xì)縫里，外面還有幾小只黑黢黢的小螞蟻在駐守，幾小只勤勞的小螞蟻在找吃的。這時(shí)，我心底里莫名其妙地冒出個(gè)缺德的想法：我們?cè)缟喜灰矂偩o急疏散演練過嗎？要不，也趁其不備來場(chǎng)緊急疏散？嗯！我暗暗壞笑了一下。當(dāng)我抬起腳，一只螞蟻似乎知道我要干什么似的.，馬上朝洞口沖了回去。盡管它的速度再快，也沒有我動(dòng)作快。我先踩死了那只想去通報(bào)的螞蟻，又在這幾個(gè)連在一起的螞蟻洞四周用力地震了幾下。可是，結(jié)果大大出乎我的意料——我剛震第一下時(shí)，雖然螞蟻們有點(diǎn)亂，但是在后來……
后來，它們井然有序，一只接著一只快速地跑到了安全的地帶。我過去狠狠地踩了幾腳，可是它們像一起牽著一根繩子似的，一點(diǎn)兒也沒有亂，依然有秩序地逃離了“災(zāi)難”現(xiàn)場(chǎng)。
見到這一幕，我有點(diǎn)兒震撼了，螞蟻都可以這么有順序，而我們卻不可以，引用一下《學(xué)弈》：“為是其智弗若與？曰：非然也�！爆F(xiàn)在我明白了，螞蟻不一定無能、笨，只不過我們不了解罷了！
緊急疏散演練作文2
5月12日，就是四川汶川大地震的紀(jì)念日。每當(dāng)?shù)竭@一天，人們?yōu)榱思o(jì)念受災(zāi)的人，為了減輕地震災(zāi)害，便把這一天作為緊急疏散演練的一天。
在我們的學(xué)校里，也用了一二節(jié)課來進(jìn)行演練。首先，我們了解了三種警報(bào)聲：第一種，是預(yù)先警報(bào)，這種警報(bào)聲間隔長(zhǎng)，預(yù)示著災(zāi)難的.來臨，這聲音，如同死亡即將來臨，準(zhǔn)備奪走人們的生命。第二種，是空襲警報(bào)，聲音間隔短，表示災(zāi)難已經(jīng)到來。第三種，是解除警報(bào)，聲音平緩，表示災(zāi)難已經(jīng)過去了。了解了這三種警報(bào)，接下來，就是演練了。
老師給我們講了一些安全的躲藏位置，以及保護(hù)自己的方法，演練就正式開始了：隨著預(yù)先警報(bào)聲的響聲中，同學(xué)們都迅速躲在了安全的地方，并用手、書包護(hù)住自己的頭，當(dāng)空襲警報(bào)響起時(shí)，同學(xué)們有序地帶著隨身的毛巾，捂住口鼻，向操場(chǎng)跑去。此時(shí)，我仿佛覺得房屋在不停地?fù)u晃，死亡在房瓦的倒塌聲中逼近。同學(xué)們有序地下了樓梯，直奔學(xué)校操場(chǎng)，這時(shí)，模擬災(zāi)場(chǎng)煙霧已經(jīng)彌漫了整個(gè)學(xué)校，同學(xué)們利用毛巾捂住口鼻，使煙霧隔絕在口鼻外。到了操場(chǎng)，老師指揮同學(xué)們蹲下報(bào)頭，每個(gè)班派出一名同學(xué)報(bào)告撤離人數(shù)。當(dāng)解除警報(bào)響起時(shí)，同學(xué)們才站起來，回到了教室。
這次演練，使我知道了一些逃生的知識(shí)，也讓我能在災(zāi)難中更能挽回自己的生命。我也要感謝這次演練給了我這些逃生知識(shí)。
緊急疏散演練作文3
我告訴大家一個(gè)好消息，今天下午我們學(xué)校舉行消防緊急疏散演練。我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
下午，天空萬里無云。第一節(jié)課，我們已經(jīng)迫不及待地沖上沖下。做眼保健操時(shí)我們都沒有做，一直坐在教室里聽老師講演習(xí)規(guī)則。好不容易等到第三節(jié)課，我們準(zhǔn)備下去演習(xí)了。到樓下排好隊(duì)伍后，首先我們看著四年級(jí)的同學(xué)爬軟梯。他們爬得又專心又勇敢。五年級(jí)的`同學(xué)戴著安全帽，系著安全帶，小心翼翼地往下爬。我真想也去表演表演。我正想著想著，抬起頭一看，消防隊(duì)員叔叔叫一個(gè)男同學(xué)去試一試。剛開始他不敢，最后他還是爬了下來。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。還有個(gè)五年級(jí)的同學(xué)爬到半空是朝我們招了招手。校長(zhǎng)說：“我們大家也跟他招招手吧！”于是我們很興奮地用力招了招手。過了一會(huì)兒，到了第二輪演習(xí)的時(shí)候。消防叔叔教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌�。前面高年�?jí)的同學(xué)擋住了我們，害得我們看不見，只能看見煙霧和半空中的火苗。我們實(shí)在是太想看了，所以就像紅軍打仗一樣向前沖，不斷占領(lǐng)陣地，步步為營。
今天下午的演練真是讓人難忘啊！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。
緊急疏散演練作文4
這周六我校舉行了緊急疏散演練。其目的是為了增強(qiáng)我們的`安全防范意識(shí)，讓我們面對(duì)突發(fā)情況，少一分不安，少一分失措。
緊急疏散演練在下午舉行，我們似乎有一種莫名的激動(dòng)、期待還有一絲緊張。下午，警報(bào)鈴響了“嘟……”同學(xué)們一聽到警報(bào)鈴，趕緊往外沖，同時(shí)還有兩個(gè)同學(xué)分別按住門，大聲喊道：“同學(xué)們趕緊跑啊！”跑到樓梯口那，還聽見老師喊道：“快點(diǎn)跑，別停下來，快！”一聽這話，同學(xué)們加快了腳步，沖向操場(chǎng)去了。
接下來校長(zhǎng)開始讓班主任匯報(bào)人數(shù)，各班班主清點(diǎn)好人數(shù)并向校長(zhǎng)匯報(bào)，然后校長(zhǎng)開始總結(jié)，這次緊急疏散總共用時(shí)1分25秒，校長(zhǎng)說，在我們面對(duì)緊急災(zāi)害時(shí)，時(shí)間就是生命，例如：汶川大地震中，有一所中學(xué)，師生全體都未傷亡，這就是個(gè)奇跡�。∵@所中學(xué)之所以全體師生都沒傷亡，就是因?yàn)榧訌?qiáng)演練，所以我們也要這樣。那么接下來在進(jìn)行一次。
“嘟……”警報(bào)再次響起，同學(xué)們迅速下樓，拼盡全力跑向操場(chǎng)，清點(diǎn)完人數(shù)后，劉校長(zhǎng)說，這此演練比上次快了10秒，這10秒在災(zāi)害時(shí)意味著什么，意味著更多的人獲救了。那么今天的演練圓滿成功。
增強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握安全防范本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)能力，從現(xiàn)在做起，從自己做起！
緊急疏散演練作文5
NO！是警報(bào)拉響了，是緊急疏散演練拉開了序幕。
我們飛快地走出教室，大事不好了，我們187班和186班的人混起來了，好擠��！四周全是人，雖然很混亂，但是撤退的速度還是很快，再加上老師讓我們用衣服捂住口嘴，不讓灰塵進(jìn)入我們的肺部，以免造成不必要的損傷�？墒沁@樣呼吸卻很困難，又加上那么多的`人擠在一起，感覺很悶很熱，自己都快成烤雞了，正難受，突然隊(duì)伍停下來了，嚇得有人哭喊著：怎么不走了？怎么不走了？這哭喊聲就像一個(gè)響亮的警示：再這樣擠下去，會(huì)出大事。于是大家反倒不擠了，禮讓，讓大家都能有生存的機(jī)會(huì)。隊(duì)伍只停頓了一下，隊(duì)伍又開始走了，只一下子，我們就很快的下到樓下。下到樓下，大家都更起勁的跑，和時(shí)間賽跑，我也只好跟著拼命的跑，跑出教學(xué)樓，跑到操場(chǎng)，跑到操場(chǎng)才松口氣，我喘著粗氣抬眼看操坪，不大的操坪擠滿了人，黑壓壓的擠著全校3000多人，可想那是多么的擠。我擠在人群里，看到了我們這個(gè)小組的小組長(zhǎng)，因?yàn)樗芨�，所以醒目，一下就看見了她，我就像看見了親人，趕緊擠過去，還看見好多我們班上的同學(xué)，間雜在另兩個(gè)班的同學(xué)中間，慢慢的，我們班上的同學(xué)自動(dòng)的匯集過來，手牽著手鉆出這個(gè)擁擠的可怕的方陣，組成我們的班級(jí)方陣，都是熟悉的同學(xué)在身邊，感覺真好，剛才的那份緊張和難受頓時(shí)就無影無蹤了。
緊急疏散演練作文6
正在上課時(shí)。忽然，一陣緊急刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲響了起來。頓時(shí)整個(gè)教學(xué)樓都喧囂了起來。
伴著警報(bào)聲的響起，我的心也隨著忐忑起來。我們大家丟下手里的東西，快速的拿著沾濕的毛巾遮住了鼻子和嘴巴。在老師的指揮下飛快的排好了隊(duì)伍。非常有序而迅速的從樓梯上彎著腰蝸行著，走出教學(xué)樓，朝著操場(chǎng)的方向跑去。到了操場(chǎng)，我們都是敏捷的蹲下來。用手護(hù)住頭部，眼睛等關(guān)鍵部位。接著清點(diǎn)人數(shù)，大聲報(bào)著“1234……”向老師匯報(bào)著，都到齊了。這時(shí)，我的心也漸漸的恢復(fù)了平靜。
就在此時(shí)傳來了一聲高亢、洪亮的聲音：“這次消防安全演練，大家做的都非常好。”此時(shí)我發(fā)現(xiàn)了，有消防員叔叔就在我們身邊。他在對(duì)我們這次火災(zāi)疏散的演練進(jìn)行著講解。接著在老師的.指揮下，我們排好隊(duì)井然有序的回到了教室。直到這時(shí)，我的大腦里浮現(xiàn)的還是這次消防緊急疏散演練的情景。同時(shí)也深深地明白了，消防知識(shí)的重要性。在關(guān)鍵時(shí)刻可以挽救一個(gè)人或者一群人的性命�。�
在這里，我也希望大家認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。尤其是對(duì)于安全意識(shí)鍛煉的各種技能。珍惜愛護(hù)生命。這次演練結(jié)束了，可是卻深深的刻在了我的心里。為以后災(zāi)難突然降臨時(shí)給自己留下了一扇希望的大門。
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