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【精選】我們班的樂(lè)天派作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我們班的樂(lè)天派作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的樂(lè)天派作文1
我們班有個(gè)性的人很多，比如：“自戀男”林子涵、“調(diào)皮大王”王晨恩、“傻弟”徐愷元……而其中我最難忘的就是我的現(xiàn)任同桌吳夢(mèng)奇了。
印象中，吳夢(mèng)奇是個(gè)陽(yáng)光、調(diào)皮、有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的人。踢足球時(shí)，他總是指揮著別人而自己卻啥也不干；打開(kāi)他的'作業(yè)本，每個(gè)字都是“胖娃娃”，黏黏糊糊地?cái)D在一塊兒；還有每次干壞事幾乎都有他的份兒。因此他常常成為老師教育我們的反面教材�？赡銊e看他對(duì)學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，面對(duì)勞動(dòng)他肯定是個(gè)積極分子。
記得在排畢業(yè)典禮的時(shí)候，葉老師讓我們后兩排的人去旁邊搬一把凳子站上去�！芭叮质前岬首樱业竭@兒來(lái)可不是來(lái)當(dāng)搬運(yùn)工的，什么排練嘛！凈是些麻煩事！”耳畔傳來(lái)同學(xué)們叫苦連天地埋怨聲。有些同學(xué)甚至就這么傻呆呆地站著，任憑同學(xué)搬得滿(mǎn)頭大汗。突然，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在眼前，��！原來(lái)是他－吳夢(mèng)奇。只見(jiàn)他走到凳子旁，輕輕地彎下腰，把凳子托在了手上，又走過(guò)去把它放到了相應(yīng)的位置上。哦，天哪！像我站在后面的沒(méi)辦法，而他站在前面根本就沒(méi)理由來(lái)搬哪！可他根本就不顧這些，埋頭勤懇地搬著。雖然汗流滿(mǎn)面，可一句話(huà)、一聲累都沒(méi)叫過(guò)，反倒還快活地哼著他自編勞動(dòng)夯子：“肥肥胖胖是太陽(yáng)，方方正正是山崗，三三兩兩吊兒郎，風(fēng)風(fēng)光光大道上�！�
吳夢(mèng)奇就是這樣一個(gè)人，愛(ài)勞動(dòng)、幽默風(fēng)趣，就像他自己說(shuō)的那樣：調(diào)皮是我的本能，笑容是我的代表。雖然馬上就要畢業(yè)了，但吳夢(mèng)奇這個(gè)樂(lè)天派的形象將永存我心里！
我們班的樂(lè)天派作文2
我的同學(xué)是一個(gè)樂(lè)天派，她今年九歲了。
她每天扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉蛋紅撲撲的，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。大大的眼睛圓溜溜的，一笑起來(lái)就變成了一對(duì)小月牙。櫻桃似的小嘴，笑起來(lái)嘴角就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，可討喜了。她不但可愛(ài)，而且還是一個(gè)天生的“樂(lè)天派”。
有一次，一位同學(xué)把她最?lèi)?ài)的筆給弄斷了，她不但沒(méi)有哭，也沒(méi)有生氣，還開(kāi)開(kāi)心心的。我想：那可是她最喜歡的甜甜圈筆，為什么她都沒(méi)有哭，也沒(méi)有生氣呢？這個(gè)問(wèn)題，在我的.心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)她：“你的甜甜圈筆被弄壞了，你都不生氣嗎？”她說(shuō)：“那是因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)一首歌，有一句歌詞叫作，不要生氣，不要生氣，生氣給魔鬼留余地，我可是一點(diǎn)都不想給魔鬼留余地。再說(shuō)了，只要生氣一會(huì)兒，生命就會(huì)少一年了，生命那么寶貴，我可不想白白的浪費(fèi)掉�！闭f(shuō)完她又高高興興地去玩耍了。
她的“樂(lè)天派”不但能讓自己開(kāi)心，還能讓周?chē)娜硕甲兊煤荛_(kāi)心。
有一回，一位同學(xué)差點(diǎn)把我的手給扭骨折了，疼得我哇哇大叫起來(lái)。我難過(guò)地坐在座位上哭了起來(lái)。她見(jiàn)我哭了，馬上回到座位上，拿出一張紙，在上面寫(xiě)了幾個(gè)字，折成了一個(gè)紙飛機(jī)，往我的位置瞄準(zhǔn)，把紙飛機(jī)送了出去。紙飛機(jī)飛呀飛，飛到了我的座位上，平平安安地降落了。我打開(kāi)紙飛機(jī)，只見(jiàn)上面工工整整地寫(xiě)著幾個(gè)字：不要哭了，我們一起去玩吧。我看完了之后破涕為笑了。她見(jiàn)我笑了，蹦蹦跳跳地朝我走了過(guò)來(lái)，拉著我的手，一起出去玩了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)天生的“樂(lè)天派”。
我們班的樂(lè)天派作文3
“哈哈哈哈……”瞧!我們班的樂(lè)天派又開(kāi)始表演了，他每次都能引得全班捧腹大笑，不過(guò)你們千萬(wàn)別以為他的學(xué)習(xí)不好，他在班里的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的呢!我特別喜歡他那濃眉大眼，生氣的時(shí)候，就像在表演舞臺(tái)劇一般。嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。我有時(shí)感嘆，這五官長(zhǎng)在他臉上真是絕配!
有一次上課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)抽查句子�！蔽乙宦�(tīng)，心急如焚地對(duì)他說(shuō)：“怎么辦?我不會(huì)背!”而他聽(tīng)了，卻不以為然地說(shuō)：“不會(huì)背就讀唄，不會(huì)讀就死讀唄，再不會(huì)，就把書(shū)給吃進(jìn)肚子里去吧!”結(jié)果，正當(dāng)他說(shuō)得帶勁時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地看著他，他頓時(shí)覺(jué)得很尷尬，用雙手捂著紅紅的`臉頰像個(gè)害羞的小姑娘一樣，大家看到他的反應(yīng)，發(fā)出一陣陣笑聲。于是，他的臉更紅了。
還有一次，老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是每個(gè)人拿四張紙，在上面可以寫(xiě)上任何時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件相關(guān)內(nèi)容，寫(xiě)完之后就分別放到四個(gè)盒子里，然后打亂順序，讓我們依次拿出盒子里的紙片組成一個(gè)新的句子。第一個(gè)同學(xué)抽到的內(nèi)容是：星期天，小明在洗手間里吃飯。這個(gè)句子引得大家哄堂大笑。輪到了我，我從四個(gè)盒子里面分別抽出了一張紙，連成這樣的一句話(huà)：金鼎在銀行里偷東西�！肮苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋。我就是那個(gè)金鼎，不用猜，就知道這一定是愛(ài)捉弄我的“樂(lè)天派”寫(xiě)的。我生氣地看向他，他還在那里偷偷地笑呢!
這就是讓我又愛(ài)又恨的好朋友“樂(lè)天派”，你們喜歡他嗎?
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