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漸至佳境作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的漸至佳境作文，希望能夠幫助到大家。
漸至佳境作文 篇1
練習(xí)樂(lè)器的過(guò)程，用航行來(lái)比喻再恰當(dāng)不過(guò)，你永遠(yuǎn)不知道前方靜候你的是風(fēng)浪潮汐還是燦爛陽(yáng)光，惟有逐漸用樂(lè)聲去探索新的海域，當(dāng)我踏上單簧管這艘大船甲板的那一刻起，就抱了一身稚嫩一腔孤勇與無(wú)所畏懼。
有關(guān)那節(jié)年少時(shí)音樂(lè)課的記憶已有些許褪色，但我清楚地記得，老師端起我一雙小手仔細(xì)看了瞬許，笑笑遞與我黑色的管箱。我盯著那漆黑油亮的管身和泛著銀光的按鍵怔了片刻，仿佛看見(jiàn)一小片星空無(wú)聲躺在我手中。管身被分割為幾部分，學(xué)習(xí)過(guò)程也同樣折解為塊。最初學(xué)口型，乳牙還未換齊的我一次次跟著老師學(xué)如何吐氣發(fā)音。牙墊上兩道月牙似的印子逐漸刻深。而后參悟指法，記得從前我的指頭很細(xì)，總堵不住管眼，任由本應(yīng)攜樂(lè)音跑出的溫?zé)釟庀⒄{(diào)皮地上躥下跳，發(fā)出刺耳的噪音，我便努力地按壓緊手指，艱難地調(diào)整姿態(tài)，每次練習(xí)結(jié)束后，便后收到份禮物--指腹上九個(gè)紅的像是要沁出血的圈和一個(gè)越來(lái)越堅(jiān)韌的，藏在關(guān)節(jié)處的繭。就這樣我撐起了一葉扁舟，微微顫顫地隨浪潮顛簸，也終是架起了片屬于自己的帆，不管前路仍漫漫。
后來(lái)逐漸向樂(lè)曲航行，有了從前揮汗打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這一步竟出于我意料的順利，一開(kāi)始生澀的旋律和磕磕絆絆的樂(lè)音就如同砂礫在一次次練習(xí)鞏固下，節(jié)拍器脆生生的叫喚中和調(diào)音器紅綠交織交錯(cuò)的屏幕間被打磨成光潤(rùn)潔白的珍珠，又因精湛的技巧變得更為熟捻。羅盤(pán)終于指向了正確的方向，佳境似也在不遠(yuǎn)云霧之后。
但保持一帆風(fēng)順從不是容易之事。雖然我演奏的曲目流暢優(yōu)美，卻缺少最為關(guān)鍵的一點(diǎn)，那便是感情。于是我去聽(tīng)了一場(chǎng)著名演奏家的音樂(lè)會(huì)，當(dāng)熟悉的旋律輕柔拂過(guò)耳膜，我不由得輕合眼睫。那是一首我曾練習(xí)過(guò)的協(xié)奏曲，并不難，但此刻在演奏家的手下，它一點(diǎn)也不像精心包裝好的珍珠，更像是大海，它是具有流動(dòng)性的，并不是一味被束縛在節(jié)奏的框架中，激昂時(shí)如狂風(fēng)怒號(hào)，波濤洶涌，安靜時(shí)如夕陽(yáng)傾灑，凌波萬(wàn)頃。我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)演奏家也輕輕合著眼，隨著韻律輕輕搖擺，眉毛時(shí)而抬起時(shí)而微皺后又舒展開(kāi)來(lái)，滿(mǎn)臉盡是陶醉，宛然已入佳境。我領(lǐng)悟到了，練習(xí)樂(lè)器的真諦并不在于要把樂(lè)曲演奏得多么流暢，更在于融情于曲，真正地去感受它，熱愛(ài)它。就像是開(kāi)辟出了一條嶄新的'航路，我扭轉(zhuǎn)船舵，繼續(xù)隨樂(lè)聲前行，在處理樂(lè)曲時(shí)，更多地去做自己的變化，某些地方放緩節(jié)奏，某些地方起伏更為多變，富有魅力，我不再一味地去追求遠(yuǎn)方，而是更多地去享受航行路上的星光斜陽(yáng)，去用心感受海風(fēng)和浪聲，這場(chǎng)航行也逐漸由冒險(xiǎn)變?yōu)榱寺贸�，可以說(shuō)是漸入佳境了。
曾幾何時(shí)的挫折，苦痛均被那堅(jiān)持與熱愛(ài)的海浪拍打在灘上，只留下淺淺的灘涂；曾幾何時(shí)的小舟也逐漸成長(zhǎng)為風(fēng)帆欲滿(mǎn)的大船；曾幾何時(shí)的一腔孤勇也終是成為了一腔難涼的熱血。而在漸漸尋覓佳境以致其中的航路上，我也將繼續(xù)載著一途月光，枕著一船清夢(mèng)，無(wú)所畏懼，滿(mǎn)懷希望。
漸至佳境作文 篇2
夕陽(yáng)又一次染紅了天空，孤雁又一次劃破了那橘紅，傍河的柳樹(shù)又一次對(duì)著長(zhǎng)河照鏡子，潺潺的秋水又一次把夕陽(yáng)倒映在河中。
這秋霞的意境，要像品茶一樣，細(xì)細(xì)的品。你就看著他漸至佳境，越來(lái)越美，越來(lái)越有畫(huà)面感。
當(dāng)天色暗下來(lái)。太陽(yáng)拖著疲憊的步伐向西去了。整個(gè)大地被渡上了一層銀灰。遠(yuǎn)處的山像淡灰色的剪影，朦朦朧朧，連綿起伏。天邊的云彩灰暗而清奇，像一條寶帶，更像連綿起伏的山巒。分不清哪個(gè)是山，哪個(gè)是云。喝水就在那夕陽(yáng)下越來(lái)越清澈了。它那靈動(dòng)的波光閃耀著，晃動(dòng)著，像個(gè)翩翩起舞的女子，要把你的魂勾去。美全都暗含在那一顰一笑之間。太陽(yáng)灑下的余暉照在河面上，一個(gè)個(gè)金色的光斑在河面上擺動(dòng)著，像漂浮著一個(gè)個(gè)金幣。你簡(jiǎn)直無(wú)法描述那波光粼粼的樣子——因?yàn)槟愀緹o(wú)法看清它，太晃眼，太耀眼。
你等。得等到太陽(yáng)像一個(gè)紅紅的鴨蛋黃，就在那里，西邊的天上，準(zhǔn)備好了回家。這時(shí)晚霞才算剛剛開(kāi)始。
夕陽(yáng)緩緩地落下了帷幔。雖然天空是暗了下來(lái)，但彩霞卻沒(méi)有暗淡。先只是普通的紅，深紅，淺紅，橘紅。偶爾也有橙色。粉色，黃色，金色甚至紫色得到后面才登場(chǎng)。這真像是一幅巨大的畫(huà)，慢慢的慢慢的渲染開(kāi)來(lái)。
你們看過(guò)水彩畫(huà)嗎?水彩畫(huà)的優(yōu)勢(shì)在于水彩特別易溶于水。色彩可以得到非常好的交融。他們相互交融，混合，非常的和諧。在水彩畫(huà)上，你可以看到橙色抱著紫色，紅色溶于綠色。有的是特別鮮亮的'對(duì)比色大膽的混合在一起，有的是和諧而溫柔的和諧色混成一片。
現(xiàn)在天空就是一張巨大的水彩紙。不知是哪個(gè)天才畫(huà)家，用巨大的畫(huà)筆渲染了這幅藝術(shù)品。不同的顏色交融在一起。又那么融洽，又那么鮮艷。
你看著它，看啊，它越來(lái)越美，不斷地給你帶來(lái)視覺(jué)上的驚喜。你不希望這個(gè)太陽(yáng)落下去，你也絕不會(huì)想讓它離開(kāi)你。你害怕這美麗的樣子消失。這美景好像水中的倒影，似乎輕輕一攪，就全都沒(méi)了。只想看著它越來(lái)越美，漸至佳境。
人生要向晚霞學(xué)習(xí)。一定要努力的越來(lái)越美。要讓別人看到你的時(shí)候，就不想你離開(kāi)。給別人帶來(lái)驚喜，證明自己的價(jià)值。
帶著希望，一定要，漸至佳境。
漸至佳境作文 篇3
生命的不斷升華，趨于大美，就是在生活與自然中追尋探索，漸至佳境。——題記
每天生活在城市中，看著那一成不變的日出日落，城里的月亮，都被說(shuō)成“死魚(yú)的眼”，太陽(yáng)又好到哪里去呢？一切源于自然，又終將回歸自然，唯有走近它，方能捕捉那一輪火紅最美的姿態(tài)。
守望山頂日出，定然別有一番風(fēng)味吧？家人懷著一份憧憬與期盼，想夜間登山，體驗(yàn)在山巔看日出的滋味。我們行至山腳時(shí)，已是夜過(guò)大半。養(yǎng)精蓄銳了一天，為的可不是這時(shí)候么？夜，靜悄悄的，花草搖曳，月華傾瀉�！吧街撸鲁鲂 保铝列∏闪岘�，必是這山巍峨雄偉的緣故。
我們拾級(jí)而上。這是我第一次夜間登山，所以感到無(wú)比刺激與興奮，一步連跨三級(jí)臺(tái)階，向山頂邁進(jìn)。家人被甩在身后。周?chē)纳届o謐之極，不知從哪兒傳出一聲?shū)B(niǎo)鳴，凄厲尖銳，刺破夜的靜。然而鳥(niǎo)叫后，這山仿佛更幽寂了。
不知過(guò)了多久，雙腿因太過(guò)用力而有些麻木，腳步不禁緩下，汗水早已濕透衣衫，呼吸也變得急促起來(lái)，應(yīng)該是到了山腰了。這山路好像越往上越陡似的.，我找來(lái)一根長(zhǎng)樹(shù)枝支撐著，繼續(xù)艱難前行。回頭望去，爸爸媽媽也是堅(jiān)持著，相互扶持著爬山。大家已然沒(méi)有說(shuō)話(huà)的力氣了。夜還似來(lái)時(shí)寂靜，此時(shí)卻讓我覺(jué)得它沒(méi)有盡頭，這一段時(shí)間，我仿佛已度過(guò)三天三夜。
雙腿愈來(lái)愈麻木，竟感受不到酸痛了。我索性不去糾結(jié)太多，只慢慢融入夜中。平緩了心境，晚風(fēng)像是拂去了心頭悶熱，我倍感舒適。一層一層向上攀爬，漸漸覺(jué)著空氣越來(lái)越濕潤(rùn)。借著月光，我發(fā)現(xiàn)花草樹(shù)木上都綴著顆顆晨露，那樣晶瑩圓潤(rùn)，每顆水珠里，都好像映著一輪小月亮似的，散發(fā)出柔和清淺的光。啊，夜將過(guò)去，日將升起，漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的攀登仿佛有了預(yù)期，相信我們離山頂也不遠(yuǎn)啦！
當(dāng)我用盡最后一絲力氣爬上山頂時(shí)，渾身便像散了架般。清風(fēng)習(xí)習(xí)，迷離了思緒，時(shí)光也變得悠長(zhǎng)而寧?kù)o——那遠(yuǎn)處的山巒間，已是白光涌現(xiàn)！星星悄然退去。山巒間，一點(diǎn)紅日緩緩上升，漸次地轉(zhuǎn)變成小彎、半圓，輕盈的姿態(tài)，優(yōu)美的弧度，一種自然的美，真切流露。轉(zhuǎn)瞬的跳躍，帶著一束稍縱即逝的尾光，一輪紅日鑲嵌的天空，已是霞光萬(wàn)丈。整座山沐浴在金色之中，“一覽眾山小”，自然之景盡收眼底。山間的清泉宛如白練，將山嶺環(huán)繞在一起，風(fēng)景匯聚。
然而片刻喜悅后，才發(fā)現(xiàn)置身云海間的我竟是這般渺小。萬(wàn)物共享陽(yáng)光，這里的一切都那么恬靜安詳。泥土的從容，樹(shù)木的堅(jiān)韌，花草的平和，泉水的坦蕩……它們構(gòu)造了一幅和諧美麗的自然風(fēng)光圖。我的心底，不禁升騰起一股敬意，感嘆這大自然的鬼斧神工。那一段的艱苦攀爬縱然漫長(zhǎng)，可我正因如此才進(jìn)入佳境的呀！更重要的是，我的心境因而開(kāi)闊，我對(duì)生活多了一份熱愛(ài)與感悟，我對(duì)生命更有了一種珍惜與敬重。的確，平和是生活的態(tài)度，從容是永恒的情懷！
紅日懸掛東方，璀璨的陽(yáng)光柔柔灑下，清風(fēng)拂面，白云悠悠，那明朗的藍(lán)天照得我心頭一片明凈……
漸至佳境作文 篇4
物理學(xué)，就是研究各種事物的道理，自然是道理，那自然不是很容易。不過(guò)，盡管物理有些難，但一個(gè)個(gè)有趣且易懂的物理實(shí)驗(yàn)幫助了我，讓我在物理學(xué)習(xí)中的興趣越來(lái)越濃厚，對(duì)物理學(xué)習(xí)也漸至佳境。
這學(xué)期，我們要講關(guān)于力學(xué)的知識(shí)。在講到關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)這一章節(jié)時(shí)，我的腦子便轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了。各種彈簧測(cè)力計(jì)的變化、彈簧的增長(zhǎng)與剪短、正立和倒立的知識(shí)全混在了一起，使我做題時(shí)無(wú)從下手，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越吃力。在我不知怎么辦時(shí)，老師給了我一個(gè)很好的提議：自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，這樣才能記憶深刻，且更好的理解。
于是，第二天，我便找來(lái)了用頭繩充當(dāng)?shù)膹椈�、估�?jì)好重力的幾個(gè)雞蛋、一個(gè)塑料袋以及其他的工具。首先，我先制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的彈簧測(cè)力計(jì)，上下都掛好掛鉤。緊接著，在塑料袋中分別放入一個(gè)、兩個(gè)以及更多的雞蛋。我小心翼翼地用彈簧測(cè)力計(jì)正立、倒立地拎起塑料袋后，清楚地觀察到了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象倒立時(shí)的示數(shù)比實(shí)際數(shù)據(jù)更大！“由于倒立時(shí)有彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力，所以”想起筆記中的`這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，我也終于明白了這是怎么回事。通過(guò)親手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我初步邁進(jìn)了力學(xué)的大門(mén)，也在物理學(xué)習(xí)中漸至佳境。
突破了關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的難點(diǎn)，又一個(gè)難點(diǎn)堵在了物理學(xué)習(xí)的道路上浮力。根據(jù)上次的經(jīng)驗(yàn)，我再一次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，決定自己動(dòng)手做一做。拿一個(gè)透明杯子，倒一杯水，在杯子旁立一個(gè)帶有刻度的直尺，用彈簧測(cè)力計(jì)掛好一塊橡皮，浸入水中。我左手拿好彈簧測(cè)力計(jì)，慢慢地從水中往上拉，并仔細(xì)地注視著彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化、以及提升的高度�！熬嗨娓叨�9cm、8cm，示數(shù)變化0。05�！蔽壹�(xì)心地記錄著每一個(gè)數(shù)據(jù)，重復(fù)了幾次試驗(yàn)后，最終得出了關(guān)于物體在水中，浮力和其他量的變化規(guī)律，同時(shí)繪制出了圖像。經(jīng)過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)后，我也深刻地體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的妙處，在做實(shí)驗(yàn)中漸至佳境。
此后，遇到杠桿我會(huì)利用筷子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究杠桿平衡條件；遇到滑輪會(huì)把圓筒當(dāng)做滑輪設(shè)計(jì)滑輪組，探究定、動(dòng)滑輪的計(jì)算公式；遇到機(jī)械效率，會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)照組，探究滑輪重力對(duì)機(jī)械效率的影響。不管是多難的問(wèn)題，好像做了實(shí)驗(yàn)，親眼觀察到了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，理解了內(nèi)在，體會(huì)到了物理的快樂(lè)，也認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)的重要性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，在物理學(xué)習(xí)中漸至佳境。
“實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)知識(shí)最重要的一環(huán)。”想到老師的這句話(huà)，我對(duì)此也深有體會(huì)。在實(shí)驗(yàn)中，找到物理的快樂(lè)，在物理學(xué)習(xí)中漸至佳境。
漸至佳境作文 篇5
作文題目：“漸至佳境”比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉(zhuǎn)。知識(shí)越學(xué)越有趣，樂(lè)曲越彈越流暢，風(fēng)光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來(lái)越和諧，對(duì)鏡微笑越來(lái)越自信……成長(zhǎng)中，誰(shuí)都有過(guò)姿態(tài)不斷調(diào)整，認(rèn)識(shí)不斷深化，領(lǐng)悟逐步加深，境界逐步提升的經(jīng)歷。請(qǐng)以“漸至佳境”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：
( 1)自選文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
(2)感情真摯，不得抄襲。
(3)文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
范文：
人人都選擇文明禮貌，人人都選擇豁達(dá)寬容，相互的尊重和理解會(huì)使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關(guān)系在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。
在這個(gè)社區(qū)居住了近十年，同樣的一盆蘆薈，讓我體會(huì)到了隨著時(shí)間逐漸貼近的鄰里情。
大概五歲的時(shí)候，我常常和朋友在社區(qū)里玩耍，小小的身影穿梭在各個(gè)單元樓之間，我的眼神總不自覺(jué)的被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終于還是按耐不住強(qiáng)烈的好奇心，我湊上前去搗鼓起了那盆蘆薈，隨手掰了一小段下來(lái)。正當(dāng)我蹲在草地邊觀察它時(shí)，一個(gè)似曾相識(shí)的面孔轉(zhuǎn)到我眼前，看到我手中拿著折斷的蘆薈，她沒(méi)好氣地說(shuō)：“你這孩子怎么亂揪別人家的蘆薈啊，這可是我辛辛苦苦養(yǎng)好的�！蔽乙�(jiàn)狀，驚慌失措，一邊說(shuō)著對(duì)不起，一邊轉(zhuǎn)身往家瘋跑。這才知道，原來(lái)這蘆薈是我家樓上的李阿姨養(yǎng)的，放在樓下的草坪里吸收陽(yáng)光。
步入小學(xué)后，在學(xué)校里我學(xué)到了禮儀方面的.知識(shí)，行為也逐漸變得文明禮貌。一個(gè)周末，我在樓下玩兒時(shí)又望見(jiàn)了那盆蘆薈，這一次我沒(méi)有動(dòng)手，只是靜靜的在旁邊觀察它。再次遇到李阿姨，我還有點(diǎn)害怕，站起身來(lái)往一邊挪了挪，而李阿姨似乎也看出了我的害怕，隨即微笑起來(lái)，親切地說(shuō)：“想看就看看吧!”
過(guò)了一段日子，我和朋友在樓下玩時(shí)被蚊子咬了，蹲在旁邊不停地?fù)�。李阿姨看到了我們，跑到那盆蘆薈那兒揪了兩段，一邊往我們腿上擦一邊告訴我們：“咬了包可不能亂撓，蘆薈可以止癢，用這一面兒擦擦就行了�！贝藭r(shí)此刻，我的心像被凈化了一般。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很多年，可那盆蘆薈的故事卻始終刻在我的腦海。它見(jiàn)證著平凡卻又溫暖的鄰里之情，承載著鄰里之間的相互理解和寬容。
一盆小小的蘆薈，牽著我們的鄰里之情漸至佳境。
漸至佳境作文 篇6
山川暗啞，長(zhǎng)白雪涯。
再往前走就是無(wú)人區(qū)，除了邊境崗哨，剩下的只有雪，面前是一條山脈，微陡的山坡上袒露出幾塊裸巖，一行人跟在馬后以抵擋撲面而來(lái)的雪渣子，手腳并用的摳著露出雪面的冰錐，巖石向上攀，這座雪山真高，何時(shí)能攀至峰頂？
凜冽的風(fēng)一刻不停的從面前刮過(guò)，露在衣物包裹外的皮膚凍得通紅，好似要滴出血來(lái)，帶著手套的手很難再握成拳，艱難地蜷曲著，貼身的衣服已經(jīng)被汗?jié)窳藥状�，此刻正濕涼涼地貼在皮膚上，一陣寒氣由此刺入毛孔。雪山上除了裸巖冰錐，偶爾還能碰見(jiàn)一兩處臼洞，冰井；不過(guò)此時(shí)這個(gè)洞窟不僅不能用來(lái)欣賞，還隨時(shí)危及我們的性命，我張了張嘴，開(kāi)口想大喊一聲：“什么時(shí)候到！”奈何被厚衣物遮裹下這聲音不僅傳不出去，即使傳出去了也被這寒風(fēng)沖走。并排走的一個(gè)小伙子終于忍不住了，拉下面前的厚布大吼一聲，口中只蹦出“向?qū)А倍郑愦仄鹈碱^，掩住口鼻，一臉痛苦的樣子。我暗笑，這種情況下還敢張著嘴在雪山里大喊，不僅風(fēng)雪進(jìn)口鼻比刀剜了還痛，不引起雪崩便是福大命大了。
一行人狼狽不堪地攀登到山頂，東方剛剛泛起一點(diǎn)魚(yú)肚白，我站起身來(lái)，便急匆匆往崖邊走，攀上這座雪山便是為了看這雪涯。山很高，但這雪涯不深，借著天邊淡淡的一點(diǎn)光，再打一支冷煙火丟入崖底，便能清晰的看見(jiàn)崖底的冰層，碩大的冰層在這清冷的光的映照下，散發(fā)出柔和的白色光芒。崖底蜷縮著一團(tuán)團(tuán)黑色影子，密密麻麻，有些隱隱似人形，在這擦黑的崖中，被冷煙火的'光照的如同天邊未隱去的繁星。這里就是冰葬區(qū)了，千百年來(lái)，多少人葬入了這崖底，碩大的冰層上，那些離冰面較近的身影甚至有新中國(guó)成立出去初期的，那些離冰面較遠(yuǎn)只留下墨墨一點(diǎn)的或是幾百年，千年的歷史了。這些年來(lái)，仍舊有人來(lái)這崖底拜祭。我看著這崖底，眼中映出的只有這一抹幽光。身軀也不禁因激動(dòng)而顫抖起來(lái)，剛剛攀上雪山的人坐在我身邊不遠(yuǎn)處休息，見(jiàn)我對(duì)這詭異場(chǎng)面露出如此近乎狂喜的表情，便縮了縮脖子躲遠(yuǎn)了。他們?cè)踔业募丫常醵也讲脚实嵌鴣?lái)的欣喜。
“或許是不知夢(mèng)的緣故，流離之人追逐幻影�！�
漸至佳境作文 篇7
“該配合你演出的我演視而不見(jiàn)，在逼一個(gè)最?lèi)?ài)你的人即興表演”“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，沿著稻香河流繼續(xù)奔跑”一首首悠揚(yáng)的樂(lè)曲從家中飄出，那正是在勤練苦學(xué)吉它的我。
很小時(shí)候就喜歡音樂(lè)，于是媽媽給我報(bào)了吉它班。拿著散發(fā)著木香的大吉它，看著樂(lè)譜，我的吉它之路開(kāi)始了。剛學(xué)時(shí)，由于樂(lè)曲的簡(jiǎn)單，也由于對(duì)吉它的好奇和熱愛(ài)，我進(jìn)步極快，一首首樂(lè)曲在我的手中流淌而過(guò)，我享受著音樂(lè)的美妙。直到我遇到了那首曲子，我至今難忘的《加勒比海盜》。
那是一收復(fù)雜的指彈，密密麻麻的樂(lè)譜，難以掌控的節(jié)奏，一開(kāi)始就讓我陷入絕境，也第一次讓我感到吉它的枯燥無(wú)味。一個(gè)個(gè)音符的辨別，一小段一小段的演奏練習(xí)。一個(gè)月的練習(xí)，我卻只能將前三行斷斷續(xù)續(xù)的彈出，我很沮喪。老師對(duì)我說(shuō)：“這首對(duì)你來(lái)說(shuō)很有難度，要不換一首簡(jiǎn)單的。”我想起了魯迅先生的那句話(huà)“世間本沒(méi)有路，只是走的人多了就變成了路”，哪有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成功，我相信還是我的付出不夠，當(dāng)我練到極致時(shí)，我想我能夠練好。于是我堅(jiān)定的說(shuō)：“不，我一定要練好這一首�！�
于是，那個(gè)暑假，我利用業(yè)余時(shí)間，不辭辛苦，不嫌枯燥，一遍一遍的反復(fù)練習(xí)。一點(diǎn)一滴，一步一步，耐著寂寞、痛苦，在苦中求勝。琴弦斷了又換，換了又?jǐn)啵蛔笫值?四個(gè)手指上的皮越來(lái)越厚，越來(lái)越厚，漸漸成了繭子；樂(lè)譜翻了又翻，翻了又翻，上面的音符漸漸模糊不清，每次練完小拇指的酸痛無(wú)力，可我的進(jìn)步依然不大。
在我最沮喪時(shí)，吉它老師講了一個(gè)故事，韓國(guó)著名吉它手鄭成河從7歲起，日夜不停地練習(xí)，其中不知受了多少苦，終成一代大師，又給我聽(tīng)了他彈的《加勒比海盜》，曲調(diào)之優(yōu)美流暢，讓我深深震撼敬畏。
于是，更加努力，再次失敗，更更努力……
無(wú)數(shù)歲月的積累，無(wú)數(shù)次的失敗，可我一直沒(méi)有放棄，努力努力在努力，成百次練習(xí)，上千次演奏。終于，完整流暢地彈下來(lái)；終于，不用去細(xì)想，憑手指的記憶就能自如地彈奏；終于，我享受著一次次演奏的快樂(lè)。
行云流水般地演奏，手指飛快地變換，悠揚(yáng)的樂(lè)曲轉(zhuǎn)瞬而生，在一次次的努力中，在一次次的磨練中，我漸至佳境……
漸至佳境作文 篇8
一本紅樓，書(shū)頁(yè)間則樂(lè)極生悲，人非物換，究竟是南柯一夢(mèng)，萬(wàn)境歸空。靜佇冥思，又憶起書(shū)中那一朵閬苑仙葩，同時(shí)才明白了，何謂常讀常新，漸至佳境。
小學(xué)八九歲的時(shí)候，我終于取下那本束之高閣的《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)然，我本不是很喜歡這本書(shū)，在腦海中也沒(méi)有留下什么印象，惟獨(dú)除了林黛玉，我是真的討厭她至極了。
兩彎似蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，林黛玉如此嬌花照水，弱柳扶風(fēng)。很多人暗嘆。好一個(gè)小家碧玉，柔情似水！我認(rèn)為不然，我不喜歡她言語(yǔ)刻薄，不喜歡她令人壓抑的病態(tài)，也不喜歡她一句：寶玉、寶玉你好……就讓我最喜歡的寶玉哥哥心思粉碎了數(shù)十載春秋。那年，我是真的不喜歡她.
畢業(yè)之后，想認(rèn)真地找一部大作去拜讀，所幸《紅樓夢(mèng)》的電視劇再次喚回了我對(duì)閱讀紅樓的渴望。
兩小無(wú)猜，青梅竹馬；癡情一片，墜入愛(ài)河卻無(wú)奈不辭而別，分路揚(yáng)鑣。不同于初讀紅樓，我發(fā)現(xiàn)凄美的辭藻將這段寶黛之戀演繹得如此悲情淋漓！難忘黛玉隨口念出一首《葬花吟》感慨生命的美麗與殘忍時(shí)，竟讓寶玉意亂情迷，慟倒山坡，那一刻我覺(jué)得他們的生命連通了，交錯(cuò)了。這也使我動(dòng)搖了我最初的'感覺(jué)。我想這本書(shū)還是有所亮點(diǎn)的，而且，這樣純凈的愛(ài)情故事，會(huì)出現(xiàn)在黛玉那樣一個(gè)嬌癡愛(ài)妒的人身上嗎？我暗暗疑惑。
最近以來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)們之間提起的多了，便開(kāi)始了又一次的拜讀，我想可能是因?yàn)槲医K于能讀懂一些了吧，對(duì)它，真的是愛(ài)不釋手。每逢夜闌人靜，打開(kāi)小燈，跨上眼鏡，把靠枕靠在床檐，躲在被窩里，靜靜地揣摩著潛詞造句，情節(jié)起落。
終于，這黛玉還依舊如五年前那樣自卑，自憐，但是她身上那些隱秘的自尊也被發(fā)現(xiàn)了。她性格里獨(dú)有的叛逆使她處處顯得卓爾不群，她排斥世俗，崇尚藝術(shù)，每每與姐妹們賞花作詩(shī)，總是藝壓群芳。一句“花謝花飛花滿(mǎn)天紅消香斷有誰(shuí)愉憐”。訴出了她的心境。儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)。更寫(xiě)出她哀傷萬(wàn)種，她在清幽的瀟湘館過(guò)的是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未濕的日子”她對(duì)著菊花輕吟“滿(mǎn)紙自憐題素愿，片言誰(shuí)訴秋心”。她在經(jīng)歷了大觀園的狡詐之后，終也嘆出“千紅一窟，萬(wàn)艷同悲”之絕唱。黛玉臥在床頭，聽(tīng)著屋外喜氣洋洋的鑼鼓，想著自己的寶玉哥哥終與寶釵妹妹成眷屬，最終吐出一口鮮血，抱憾香消殞在這深沉的賈府中。一位絕代佳人卻落得如此下場(chǎng)，我不禁搖頭嘆息，黛玉，癡兒啊，你既不是絳珠草，何必還那露水思哪，最心疼她紅顏薄命，當(dāng)真，花容月貌，為誰(shuí)妍啊。
讀罷，扣上書(shū)頁(yè)，我突然發(fā)現(xiàn)，林黛玉在我與《紅樓夢(mèng)》的故事中，同時(shí)扮演了一個(gè)常讀常新的角色，在一次次的研讀，一次次的琢磨，一次次的體會(huì)之中。這個(gè)角色也隨著我的逐漸成長(zhǎng)被賦予了更多的意義。我想，讀書(shū)與太多事都有那異曲同工之妙，不去讀破、看透的話(huà)，人生的遺憾，大抵如此吧。
漸至佳境作文 篇9
窗外，一片竹林，竹葉青青，風(fēng)聲颯颯。
窗內(nèi)，一襲素紙，素手纖纖，墨色濃濃。
字帖攤開(kāi)，《蘭亭序》赫然在目。
提筆，舐墨。
“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也。”剛開(kāi)始，字體端莊娟秀，是還沒(méi)有喝的盡興嗎？我揮毫，朵朵墨梅在指尖綻放。
“群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次�！泵媲暗男『由掀≈木票て鹆送跤臆姷呐d趣，幾杯美酒穿腸而過(guò)，他的豪興終于是被激發(fā)了出來(lái)。185
“——夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖取舍萬(wàn)殊，靜躁不同——”不知道是不是一廂情愿，我覺(jué)得這時(shí)候的右軍，定是豪情萬(wàn)丈，幾千年前的那個(gè)春天，亭子外是否有那么一片郁郁蔥蔥的竹林？而右軍是不是在亭子里揮毫潑墨？他的臉色定是一片酡紅，手中的筆定如有了靈魂似的上下翩飛。我運(yùn)起筆，用心靈慢慢揣摩，筆尖急抖，一串略顯凌亂的字躍然紙上。
“況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣�！必M不痛哉！”終于，行書(shū)漸漸變得潦草，字里行間都透露出王羲之的豪放不羈，他似乎在仰天長(zhǎng)嘆：“豈不痛哉！豈不痛哉！”
“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！”這算是超越時(shí)代的思想嗎？我覺(jué)得我的靈魂好像飄飄悠悠，飄到了那個(gè)壯志凌云的年輕人身旁，看著他仰頭飲酒，看著他低眉揮毫。
一絲思緒好像閃電一般的'穿過(guò)我的腦海，將我點(diǎn)醒！我終于明白了！
看著筆下的字，我終于知道少了一些什么，是神韻！書(shū)法是用筆將自己的內(nèi)心表達(dá)出來(lái)，如果僅僅只是形同，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有用心去體會(huì)，去揣摩，將書(shū)寫(xiě)者當(dāng)時(shí)的心態(tài)抓住將自己的靈魂依附在他的身上，才會(huì)寫(xiě)出最美的文字！
一貼終了，我的心仍然在佳境中徜徉，這次的思考讓我明白了形不是最重要的，最重要的是神，一幅字如果沒(méi)有神就像是沒(méi)有靈魂的軀體，外表光鮮但是內(nèi)心空洞，相反，如果一幅字有了神韻，即使寫(xiě)的不是那么華麗，但是依然會(huì)讓人感到震撼！
窗外，竹林依舊蔥蔥。
窗內(nèi)，整張紙上都飛揚(yáng)著我的情感！
漸至佳境作文 篇10
午后，夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，瑰麗地熠熠發(fā)光。
我緩步走到了鋼琴旁，掀開(kāi)了那墨綠色的琴布，五十二個(gè)白鍵和三十六個(gè)黑鍵似乎都在凝視著我，蓄勢(shì)待發(fā)的樣子讓我抑制不住內(nèi)心的喜悅，但是面對(duì)著已有四年沒(méi)有動(dòng)過(guò)的琴鍵，我心里還是有些余悸。
《天鵝湖》這首鋼琴曲是我最喜歡的曲子。剛開(kāi)始的時(shí)候，琴譜上密密麻麻的五線(xiàn)譜將我的眼睛灼得生疼，但是抑制不住地喜歡讓我下決心一定要學(xué)會(huì)它，但早已僵硬的手指根本不聽(tīng)使喚地耷拉在那冰冷的琴鍵上，讓我不知所措。鋼琴老師在琴譜上畫(huà)的一個(gè)一個(gè)的圓圈像一個(gè)個(gè)黑色的無(wú)底洞，使我的內(nèi)心充滿(mǎn)了酸楚�？刹恢獮槭裁串�(dāng)我看到老師給我彈奏完的曲子后面畫(huà)了一個(gè)個(gè)大大的“OK”時(shí)，干涸的心靈像注入了甘甜的清泉，使我又平增了幾分鮮活的力量。
我用已經(jīng)僵硬的手指斷斷續(xù)續(xù)地彈著那首曲子，小拇指突起的部位磨得生疼，已經(jīng)漸漸磨出了繭，七年的時(shí)間里，一個(gè)個(gè)音符、一首首曲子由生疏到熟練，數(shù)不清的難關(guān)都闖過(guò)來(lái)了，難不成單單怕了這首曲子？難道我七年的時(shí)間就這么荒廢了？“不，我不能放棄！堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持住！”我的心在吶喊，我平復(fù)了一下煩躁的心緒，兩手輕輕按住了琴鍵，一遍又一遍地練習(xí)，唉！節(jié)拍又錯(cuò)了！指法，應(yīng)該是四指，是升音，又彈錯(cuò)了……。一個(gè)個(gè)空洞的音符、一個(gè)個(gè)難記的指法，還有那升音和滑音，我怎么也記不起來(lái)，我狠狠地砸著琴鍵，正想放棄，這時(shí)耳邊響起媽媽的話(huà)，“堅(jiān)持到底，永不放棄，你就是生活的.主宰者！”于是，我告訴我自己：一定可以的。指尖被琴鍵磨得有點(diǎn)腫脹了，汗珠從額頂滑落，浸濕了整個(gè)衣襟，不知不覺(jué)中，原本復(fù)雜枯燥的樂(lè)譜變得簡(jiǎn)單了起來(lái)，生硬的音符靈活了起來(lái)，一首《天鵝湖》在我的指尖之間流淌了出來(lái)。
手指在琴鍵上歡快地舞蹈，從低音滑到高音，綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景，又從高音徐徐降落，像散落了一地的珍珠，細(xì)碎卻泛著光澤，溫潤(rùn)柔和，貼近心靈。終于一曲《天鵝湖》接近尾聲，最后，雙手在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，輕輕放在雙腿上，我第一次嘗到勝利的喜悅，一切都開(kāi)始漸至佳境。
當(dāng)我彈起《月光曲》時(shí)，心境如皎潔的明月般清純；當(dāng)我彈起《命運(yùn)交響曲》時(shí)，心中如大海一樣波濤洶涌；當(dāng)我彈起《歡樂(lè)頌》時(shí)，心中的旋律忽而又歡快了起來(lái)，幾次的演出在我的人生中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要肯付出，肯堅(jiān)持，即使有再多的驚濤駭浪，也能在人生路上漸至佳境！
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