猜猜她是誰作文常用(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜猜她是誰作文1

　　我有一個好朋友，她是我二年級認(rèn)識的，一開始我并不認(rèn)識她，慢慢的我們就認(rèn)識了。

　　她的頭發(fā)長長的，有的時候散著頭發(fā)，有的時候扎著頭發(fā)，我很喜歡散著長發(fā)的的她。我今天看到她穿著青綠色的衣服，上面有很多字母，穿著綠色的'褲子很漂亮。

　　你想知道我是怎么認(rèn)識她的嗎？我馬上來告訴你，那時我不知道她的名字，她也不認(rèn)識我，后來我們說著說著就成了好朋友，我們玩的很開心！當(dāng)然我還交好多好朋友，我就不多說了，你能猜到她是誰嗎？再見了。

猜猜她是誰作文2

　　她是一名女生，個子高高的，她最大的特點是有著全班最粉嫩的皮膚。她扎著兩個可愛的小辮子，飽滿的額頭上蓋著稀疏的劉海，劉海下面是一雙小小的、水汪汪的'眼睛。圓圓的小鼻頭下面是一雙紅彤彤的櫻桃小嘴兒，大家都覺得她長得很可愛。

　　她的性格有時文靜，有時活潑，一下課便來找我玩。她很愛說話，經(jīng)常和我嘰嘰喳喳的說個不停。我們玩游戲也是這樣，每次我們都哈哈大笑，教室里經(jīng)�；厥幹�我們銀鈴般的笑聲。

　　她最喜歡的玩具是可愛的小馬寶莉。有一次我到她家去玩，我看見了一匹巨大的小馬，她開心地給我介紹說這就叫小馬紫月。定睛一看，邊上還有一匹只有紅棗那么大的小馬，原來是小馬云寶。這些都是她心愛的寶貝。

　　你一定猜出她是誰了吧？

猜猜她是誰作文3

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，就像葡萄一樣鑲嵌在巧克力色的臉蛋上。她的個子高高的，腿又直又長，還可以隱約看到她腿部的肌肉線條。她走起路來一蹦一跳的，是同學(xué)們眼里的開心果。

　　她特別喜歡運動，體力充沛。平時上體育課，別的.同學(xué)繞操場跑兩圈就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可她卻安然無恙、面不改色。記得有一次，她作為主力隊員參加學(xué)校的足球賽。賽點時，現(xiàn)場氣氛十分緊張，只見她一腳將球傳給了隊友，接著飛奔到半場時，她又準(zhǔn)確地接住了隊友傳過來的球，并帶著球過五關(guān)斬六將，一次次越過了攔防隊員，關(guān)鍵時刻她一腳飛球，球就像被施了魔法一樣，直直沖進(jìn)了球門，最終贏得了比賽的第一名！

　　她還特別樂于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，她總是出手相助。還記得有一次考試前，我發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，著急的我就像熱鍋上的螞蟻。這時，一把尺子遞了過來，我回頭一看，她笑嘻嘻地對我說：“你用我的吧！”她的笑容就像尺子上印著的那只小兔一樣，可愛又溫暖！

　　好了，介紹了這么多，大家能猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文4

　　我們班有一個小女生，這個小女生是我的知心朋友。她有一雙水靈靈的'眼晴，小巧的嘴巴，胖嘟嘟的小臉蛋，樣子很可愛。

　　她的身材和我相仿，個子比我小，歲數(shù)和我一樣，她有東西會和我分享，我也會送她禮物，我們就像天生姐妹一樣。

　　我們的頭發(fā)都有一點黃，也又長又直。我們也都很喜歡舞蹈，有一次，我問她：你喜歡舞蹈嗎？”她回答：喜歡呀！”我說：我也很喜歡。”我們的性格都一樣，都有點暴躁，還記得有一次，我不小心碰到她的筆盒，我們就吵了起來。雖然我們會有爭吵，但我們上課都很認(rèn)真，考試經(jīng)常拿滿分，因此很開心。

　　這就是我的知心朋友，你們猜得出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文5

　　我有一個特別好的朋友，她是我們?nèi)��?）班女生中最高的一個。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎彎的眉毛，對了，她的眉毛上面還有一個彎彎的胎記，一張小小的嘴巴，圓圓的臉蛋，可愛極了！

　　她的愛好很多，播音、游泳、唱歌、書法、彈鋼琴……

　　她寫的作業(yè)很認(rèn)真，字也很漂亮。老師經(jīng)常把她的作業(yè)放在展示臺上，讓全班同學(xué)一起欣賞，但她從來不驕傲，反而把自己寫好字的方法告訴給大家。

　　她的聲音也很甜美。記得有一次，胡老師說要在班上選兩個普通話好，讀書有感情的同學(xué)去參加播音員選拔。她站在講臺上朗讀稿子時，那聲音輕輕的、甜甜的，可好聽了！這時候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒也不叫了，大家好像都在聽她播音。過了一會兒，她讀完了，我們都為她點贊呢！

　　但她最喜歡的`還是彈鋼琴。每天放學(xué)回到家的第一件事就是彈琴，她每次都會用最短的時間把新學(xué)的曲子彈會，如果有時間多，她還會把之前學(xué)過的曲子也練習(xí)上幾遍。

　　你猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文6

　　我們班有一位美麗又有氣質(zhì)的女孩，她是很多人心中的小公主。

　　她，有著美麗的棕色卷發(fā)，在卷發(fā)的映襯下，她那張瓜子臉顯得格外白凈。那彎彎的眉像兩個倒過來的小括號，眼睛像寶石一樣，又黑又亮。鼻子挺挺的，嘴巴不大不小。

　　她有點高冷，給人一種公主范兒的感覺。在平常課間休息的時候，總是一個人靜靜地坐在那里，不茍言笑，認(rèn)真地看書，寫作業(yè)。很少與其他同學(xué)打鬧，嬉戲。但她遇到高興的事，也會開心地大笑出來。

　　她喜歡畫畫，有一次，我看見了她畫的'卡通小貓，大大的眼睛，長長的尾巴，可愛極了！我那時想：她畫得那么好，一定下了不少功夫吧。那么，她應(yīng)該是一個能夠靜下心來認(rèn)真做自己喜歡的事的人。

　　她平時雖然喜歡獨處，但我看的出來，她應(yīng)該是非常懂事的人。她的學(xué)習(xí)很好，上課認(rèn)真，平時對老師也很尊敬。我還記得她曾經(jīng)很熱心地幫同學(xué)處理傷口，主動幫助同學(xué)尋找丟失的物品。她真的是一個很乖巧懂事的人！

　　我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個有愛心，能夠安靜下來，并且熱心懂事的優(yōu)雅小公主！

　　你們可以猜到我說的是誰了吧，她就是——“萬人迷”涂圣析。

猜猜她是誰作文7

　　她那短短的馬尾辮，走起路來總在腦袋上左右甩動。黑溜溜的小眼睛一閃一閃的，像會說話似的。薄薄的嘴唇能說會道。個子不高，比我矮半頭。

　　她多才多藝。會彈吉他，會畫畫，也會跳舞。她彈的`吉他音色純正，美妙動聽，還不足一年，二十多首曲子便可信手捏來。美術(shù)方面也毫不遜色。在她筆下，“美少女戰(zhàn)士”、“哆啦A夢”、“皮卡丘”等各種各樣的漫畫人物躍然紙上，栩栩如生。除此之外，她的舞姿更是曼妙動人。她所跳的是拉丁，短短兩年，便成績斐然，斬獲佳績，榮登各大舞臺展示演出，連我也為她感到自豪。

　　她不僅多才多藝，而且樂于助人。有一次，我上美術(shù)課的時候，忘帶水彩筆了，我緊鎖眉頭，不知所措。她貌似看出了我的窘迫，于是她面帶微笑，向我走來，詢問清楚后，二話不說，便將她的水彩筆放在了我的面前。千言萬語化作一句“謝謝!”她可真是我的小救星。

　　這就是我的伙伴，多才多藝又樂于助人的蘇詩雅，你們喜歡她嗎?

猜猜她是誰作文8

　　我們班有一位“勞動達(dá)人”。

　　她有一雙又黑又亮的大眼睛和秀氣的鼻子，紅潤、俊俏的瓜子臉旁長著一對可愛的耳朵，她有一頭烏黑的頭發(fā)，常常梳成一個高高的`馬尾在腦后甩來甩去，非常精神。

　　她特別喜歡勞動，干起活來簡直就像變了好多個“孫悟空”。一會兒擦擦黑板，一會兒掃掃地，一會兒擦擦講臺，一會兒拖拖地。她好像渾身有使不完的勁，簡直就是個多功能勞動機器人。

　　有一次，我中午起床后去找她玩，看見她還在檢查班級衛(wèi)生，就不耐煩地對她說：“你快一點兒，你怎么檢查的這么慢，我們還下樓玩不玩！”她轉(zhuǎn)過頭來，笑嘻嘻地問我：“你一日三餐能一起吃嗎？”我對她說：“當(dāng)然不能呀！那樣吃飯就把人撐死了�！�

　　她接著又說道：“那就對了，一日三頓飯不能一起吃，那我也不可能一下子就把班里這么多角落的衛(wèi)生檢查完，我要認(rèn)認(rèn)真真地去檢查，這樣咱們的學(xué)習(xí)環(huán)境也就干凈整潔了，咱們班的衛(wèi)生也不會被扣分的�！蔽衣犕晁�說的這一段話，羞愧地低下了頭。她為了同學(xué)們能有一個舒適、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了休息和玩耍，平時又那么愛勞動，我要向她學(xué)習(xí)。于是，我給她說：“咱們兩人一起來檢查班里的衛(wèi)生吧！”她點了點頭，開心地笑了。

　　這就是我們班的“勞動達(dá)人”，你知道她是誰嗎？

猜猜她是誰作文9

　　她有一頭烏黑、濃密的頭發(fā)，馬尾辮在頭上輕快地跳舞。她的臉像月亮一樣光潔飽滿。眼睛又大又圓，藏著點點知識的光芒。耳朵也大大的，里面裝滿了知識的'音符。

　　她是一個善良、熱情、助人為樂的女孩兒。有一次，她在公交車上，看見一位阿姨一手抱著小寶寶，一手拉著扶手。公交車上人很多，路也不好開。阿姨人晃來晃去，小寶寶大聲地哭著！她的座位就在阿姨旁邊，她對阿姨說：“阿姨，您坐吧！”“不用了，小朋友你坐。”阿姨說�！皼]關(guān)系，我坐很久了，您坐吧！沒事的！”說著，小女孩站了起來。“謝謝你，小朋友！”阿姨坐了下來。小女孩拉著扶手，一直到下車！

　　她的愛好可多了。有畫畫、看書、彈琴……每當(dāng)她路過琴房，都忍不住去彈一首歌，沉醉在優(yōu)美的音樂中。

　　現(xiàn)在，你們想一想，文中的“她”到底是誰呢？

猜猜她是誰作文10

　　她是一個女生，瘦瘦的，臉蛋白里透紅，粉嫩粉嫩的，讓人忍不住想要親一口。她的頭發(fā)很長，已經(jīng)長過腰了，因為她很喜歡自己的頭發(fā)，一心想要留住自己的頭發(fā)。

　　瘦瘦的她

　　她很瘦。我也瘦，學(xué)校體檢體重不達(dá)標(biāo)，可她比我還瘦。有一次，她對我說，她的頭發(fā)太長了，都要吸光她的營養(yǎng)了。我想她怪不得這么瘦呢，原來都被頭發(fā)把營養(yǎng)吸光了呀！

　　愛笑的她

　　她也很活潑，愛笑。有一次我告訴她一個笑話，笑話是有一天小明生病了，不能來上學(xué)了，小明的媽媽給王老師打電話說："王老吉，我家孩子生病了。"王老師打電話說："加多寶知道了，你家孩子生病了。"她一聽，仰著頭，把嘴張得大大的，哈哈大笑起來了。

　　愛跳舞的她

　　她還有一個特長，是跳舞。學(xué)校的舞蹈班的，每次跳舞比賽她都參加。我還看過她跳的.《小草》，她的舞姿優(yōu)美，基本功很扎實。她穿著一身綠衣服，真像一株小草呀！

　　我說這么多，你一定猜出她是誰了吧？實在猜不出來的話，我會偷偷告訴你的呃！

猜猜她是誰作文11

　　她頭發(fā)長長的、黑黑的，就像黑的發(fā)亮的瀑布一樣。

　　她很愛笑，而且笑得時候很可愛。她每天都開開心心的。

　　她也是我最好的朋友。別人說我的時候，她也總會站到我旁邊幫助我。

　　她的書法練得也很好，我記得有一次，我書法寫的不好，她主動對我說：“我來幫你吧！”我心里開心極了。

　　她也很會安慰我。一年級的時候，我的.筆丟了，可她是面帶微笑地對我說：“沒事的，我送你一支吧！”我開心的對她說：“謝謝你。”

　　她也從來不驕傲，考試的時候我考得不太好，她不但沒有驕傲，還來安慰我。

　　你知道她是誰嗎？你能猜出她叫什么名字嗎？

猜猜她是誰作文12

　　他是一個男生，個子比我高，在他那圓圓的臉上的長著一個可愛的蒜頭鼻，還有他那雙平時有點小，可一生氣起來的'時候就變得好大的眼睛，一張小嘴吃起飯來卻驚人的快，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，一根一根朝上立著，他的耳朵不大，可是聽聲音確十分清楚，他是我們班最高最胖的，他的力氣十分大，一只手便可以將我抱起來，可我要是抱他可就比登天還難嘍！

　　他十分喜歡笑，笑起來時兩個小酒窩就會在他那張圓圓的臉上跳舞。他是一個性格開朗活潑的男孩，面對一切的事情總是笑著面對。記得有一次我們在一起玩樂高，有一個小零件被我搞丟了，他也沒怪我。

　　我不高興的時候他就來問我怎么了？想辦法逗我開心；他不開心時，我也會去關(guān)心他，逗他笑。我們就像親兄弟一樣，在一起學(xué)習(xí)的時候不會的我就給他講，我倆都不會的就問媽媽，媽媽說真希望我倆做一輩子的好朋友！

　　聽完我的介紹，大家猜出來他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文13

　　我們班有一個女生，她有一雙像寶石一樣的眼睛鑲嵌在她那水靈的`臉蛋上，她的眼睛上有一雙柳月彎眉，她是雙眼皮，眼睛底下還有一個靈敏的鼻子，她的鼻子只要聞到一點味道就知道是什么東西了，她不僅唇紅齒白，而且還伶牙俐齒，她有一對玲瓏小巧的耳朵，還有一頭烏黑秀麗的長發(fā)，個頭中等。

　　她的優(yōu)點很多，比如寫的鋼筆字在學(xué)校展覽了。還有好學(xué)，每一次她要報課外班都要報很多。她也有缺點，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定、挑食和偏科。

　　她很喜歡跑步、跳繩……每次中午她都要去操場跑步，現(xiàn)在她已經(jīng)是我們班跳繩隊副隊長了，她也很樂于助人，有一次，一個小妹妹被一個撞摔倒了，小妹妹嚎啕大哭起來，她跑去把小妹妹扶了起來并安慰她。還有一次，一個小弟弟把另外一個小

　　弟打哭了，她跑上前去告訴他們以后不能再打架了，并安慰那個哭的弟弟。

　　那個她是誰呢？你們猜對了嗎？哈哈就是我。

猜猜她是誰作文14

　　我們班有個多才多藝的女孩，下面我來給你介紹一下這個小才女吧！

　　她烏黑的頭發(fā)又直又順，像黑瀑布似地閃閃發(fā)光；紅撲撲地臉上鑲嵌著一雙水靈靈的'大眼睛，好像會說話似的；秀氣的鼻子下又一張能說會道的小嘴，講起故事來惟妙惟肖，每當(dāng)她講故事時，同學(xué)們都沉醉在她有趣的故事里。

　　她的愛好很廣泛，喜歡畫畫、跳舞、唱歌，還會演奏樂器，還是我校民樂團的一員呢！她的舞蹈特別好，去年還參加省運會的開幕式表演了。她唱起歌來悠揚動聽，每當(dāng)班里有文藝活動，她總是第一個到老師那兒報名，而且每次表演時都落落大方。

　　她不但多才多藝，還很關(guān)心班集體。每當(dāng)同學(xué)們有問題請教她，她總是會耐心講解，講完還細(xì)心的詢問同學(xué)聽懂了沒有；每當(dāng)大掃除時，她總是搶著干最臟、最累的活；每當(dāng)班級有活動，需要帶東西時，她總是會多帶幾個以備不時之需。她還是老師的得力小幫手，幫助老師管理班級事務(wù)。

　　讀了這篇文章后，你猜到這個熱心的小才女是誰了嗎？

猜猜她是誰作文15

　　我們班上有一個小女孩，她的皮膚白白的，大大的'眼睛，臉上還有一對甜甜的小酒窩，笑起來特別可愛。還扎了一個馬尾辮，顯得特別有精神。

　　她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，上課聽講非常認(rèn)真。老師提問總是積極舉手發(fā)言，作業(yè)寫得也很整齊，字寫得又規(guī)范又漂亮。

　　她的性格很隨和，是一個非常熱心的小女生。有一次，我忘帶鉛筆了，寫不了日記，正發(fā)愁呢，急的我就像熱鍋上的螞蟻，手足無措的樣子被她看見了，她笑瞇瞇地看著我，把一支鉛筆塞到了我的手上。我感激地說：謝謝你。她說：不用謝，咱們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。下課了，她還教我寫日記的方法，教了我很多的詞語和句子，儼然一副小老師的模樣。我從心底里感激她。

　　她的愛好很廣泛，她喜歡唱歌、跳舞、畫畫、游泳。每次學(xué)校表演，她都是第一個報名參加，而且每次她跳舞、唱歌、畫畫都取得了第一名的好成績，給我們班級增加了一份榮譽。

　　說到這里，你們能猜出她是誰了嗎?

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