[優(yōu)]美好的回憶作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的美好的回憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美好的回憶作文1

　　高中才開(kāi)始的生活并不很緊張，每天寫(xiě)完作業(yè)我總有很多時(shí)間，預(yù)習(xí)完新課，整理好筆記，做完各科的學(xué)案，仍還有一些時(shí)間。我抬頭，滿眼都是或白或藍(lán)的“Yunyang High School”，我的位置在第一排最后一個(gè)，教室里的一切我都看得很清楚。在這里一切都好，沒(méi)有絲毫辜負(fù)所有學(xué)子對(duì)鄖陽(yáng)中學(xué)的向往，可我不是太喜歡這里。我懷念以前，懷念那座小城，懷念那所學(xué)校，懷念那個(gè)班級(jí)，懷念以前的人和事。

　　以此開(kāi)啟回憶

　　初憶

　　敬愛(ài)的萬(wàn)老師，你又帶著一群少年開(kāi)始建立“最強(qiáng)班”了吧。懷念以前的班級(jí)，是從懷念你開(kāi)始的。其實(shí)，對(duì)于我和五班的許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，都更喜歡稱呼你為“老萬(wàn)”。還沒(méi)畢業(yè)時(shí)，我們是師生關(guān)系，我們稱呼你為老師；畢業(yè)后，你還是我們的老師，但我們更愿意以朋友的口吻稱呼你為“老萬(wàn)”，我喜歡對(duì)新同學(xué)說(shuō)，我和初中班主任是忘年交。

　　我懷念五班，我并不太喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，下課后教室里一片嘈雜，地面上總有紙屑，桌面上的書(shū)擺放雜亂，講臺(tái)上也總會(huì)有粉筆灰。有人在教室里瘋狂打鬧，有人在自習(xí)課上說(shuō)說(shuō)笑笑，，還有人逃避值日 ……我有時(shí)候雖然也沒(méi)有做得很好，但我每次離開(kāi)座位時(shí)都會(huì)把等資產(chǎn)放到桌子下，每次放學(xué)都會(huì)把桌位擺正，桌面上只放了三本字詞典，每天我也會(huì)整理桌子里的書(shū)。下課后我也小聲與同學(xué)交談，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)高聲都會(huì)覺(jué)得做錯(cuò)了什么，一瞬間呆滯，想到“捂嘴展翅”，再回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)不是五班了。

　　我總會(huì)想，這里缺少了什么，慢慢的我才發(fā)現(xiàn)，這里缺少了你，缺少了你一樣和藹而又不失威嚴(yán)的老師。現(xiàn)在的班主任很年輕，缺少經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也總是不太畏懼，總之有些事都表現(xiàn)的亂糟糟的，惹人心煩。而我最?lèi)赖模�便是�?yán)肅的場(chǎng)合總有人嘻嘻哈哈發(fā)出聲響，我最懷念的便是五班輕松有輕松的氛圍，嚴(yán)肅有嚴(yán)肅的.味道。在這個(gè)班級(jí)里除了個(gè)別“學(xué)習(xí)瘋子”除外，其他人身上總有一些自由散漫。終于，我無(wú)可忍受，我把五班的一些管理方法寫(xiě)成建議書(shū)交給班主任。老師采用了我的部分建議，我以為這個(gè)班級(jí)會(huì)漸漸變得和五班一樣有秩序，可之后我才發(fā)現(xiàn)，我再也找不回五班的感覺(jué)了。在這個(gè)新班級(jí)里，我總會(huì)不自覺(jué)的把每件事都與五班作比較，結(jié)果不言而喻。五班真的太優(yōu)秀了，我相信每一個(gè)同學(xué)在新班級(jí)都會(huì)和我一樣，把這個(gè)班級(jí)與五班做比較，每一個(gè)人也總會(huì)執(zhí)行著五班條件反射一樣的規(guī)矩。

　　匆匆學(xué)業(yè)，多少秋風(fēng)知落葉。剛畢業(yè)真的不是太感覺(jué)得到，開(kāi)學(xué)后才是真正懷念五班，但我也會(huì)看向未來(lái)，我不會(huì)忘記五班的一切，我會(huì)把“五班”放在心中，去完成下一個(gè)夢(mèng)。老萬(wàn)，我還欠你一本書(shū)，我總的缺少什么，現(xiàn)在我找到了，當(dāng)我寫(xiě)完這所有的懷念，那本書(shū)也該問(wèn)世了。

　　以“初憶”祝萬(wàn)老師教師節(jié)快樂(lè)，也祝初中所有老師節(jié)日快樂(lè)。

美好的回憶作文2

　　時(shí)間總是在十二個(gè)月中徘徊，而我們也總是像時(shí)針一樣在十二個(gè)數(shù)字之間徘徊，更確切地說(shuō)，我們則像秒針，似乎每一秒我們都停不下腳步。

　　也就是在這樣的茫茫鐘海中，我們的鬧鐘又在微亮的天空中歇斯底里地響了起來(lái)，撕破了茫茫宇宙中的沉默。在這小小宇宙之中的小小的我們又旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。也許，就是這種忙碌，才使世界變得溫暖。

　　面色慘白，飛一般地疾走在通往監(jiān)獄的不歸路。帶著緊張與恐懼，帶著悲傷與猜想，帶著即將走向墳?zāi)苟�絕不低頭的英雄氣概，走向那未知的世界。我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是千百個(gè)勇士一起手挽手、大踏步地向同一個(gè)方向走去，氣吞山河的氣勢(shì)與那監(jiān)獄般的發(fā)出的凄涼旗鼓相當(dāng)，世界也許是在這兩種氣勢(shì)的沖突之中而瞬間毀滅掉的，而結(jié)果，則是兩敗俱傷。

　　又被扣上了手銬，又回到了那傳說(shuō)中的“七〇八”監(jiān)獄，又被判了那短暫的有期徒刑，看到了滿監(jiān)獄的同罪伙伴們，我禁不住“熱淚盈眶”。

　　是的，我們又回到了花園學(xué)校七年級(jí)八班這個(gè)無(wú)知的監(jiān)獄。在這里的所有的罪犯，都在為自己的性命而擔(dān)憂，馬上發(fā)下來(lái)的致命試卷將決定我們的命運(yùn)。

　　有的人正在十指合并地禱告；有的人在向別人發(fā)出惡狠狠的目光，在心里默默的詛咒；有的人裝作淡定，心里卻十分混亂；有的人交頭接耳，四處尋求別人的安慰；有的.人卻毫不在乎，似乎一切就是一場(chǎng)夢(mèng)，毫無(wú)意義；最令人厭煩的人卻裝成了賈半仙，四處給別人算成績(jī)，卻備受冷落，可仍不厭其煩，嘴里嘮嘮叨叨。

　　終于發(fā)下了“死亡的明信片”，監(jiān)獄里瞬間靜止了，那一張張?jiān)嚲矸路鹗且粭l條毒蛇，正向我們發(fā)射出那致命的毒液，一旦中毒，無(wú)藥可救，我們將粉身碎骨。

　　當(dāng)死亡的明信片降落到了我們的身上，一些不知羞恥的人便開(kāi)始了無(wú)休無(wú)止的炫耀，讓人心里不由升起了一團(tuán)烈火，又讓人感到可笑。接著，這些令人哭笑不得的怪物又開(kāi)始了無(wú)休無(wú)止的糾纏，一個(gè)個(gè)有力拳頭和一句句惱火的話便像雨點(diǎn)一般降落在了無(wú)事生非的人的頭上。這些人，不值得世俗所同情，自作自受的人不配擁有世間最美好的情誼——親情，愛(ài)情，友誼。

　　在一切的呻吟聲與悲慘的哭聲中，我們被釋放了。我們又看見(jiàn)了光明與希望，我們又重獲了短暫的自由，可我們又如何去面對(duì)等待在家中的“欽差大人”們呢？我們奔赴向“刑場(chǎng)”，去迎接那殘酷的刑罰。

　　再見(jiàn)了，我可愛(ài)又可恨的監(jiān)獄；再見(jiàn)了，那曾經(jīng)為了夢(mèng)想而拼命的日子；再見(jiàn)了，我那可笑又可氣的同犯?jìng)�；再�?jiàn)了，你們帶給我的美好卻又不美好的回憶，以及那些恥辱；再見(jiàn)了，那熟悉而又模糊的面孔……

美好的回憶作文3

　　魚(yú)兒，七秒鐘的記憶，使它無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

　　可人生中有幾個(gè)七秒鐘？又有幾個(gè)七秒鐘令你難以忘記？令你百味雜陳？

　　它，像一片濃濃霧靄，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的夢(mèng)境，又時(shí)刻閃現(xiàn)在腦海，令我揮之不去。它，溫暖著我那逐漸邁向成熟的心靈。

　　——題記

　　剛剛?cè)鲞^(guò)雨水的早上，并不是像天氣預(yù)報(bào)所描述的大晴天。

　　這沉沉郁郁的天氣使人感覺(jué)很沉重，無(wú)精打采。

　　纖纖霧嵐逐漸形成一道乳白色的屏障，讓人置身于空蒙渺遠(yuǎn)的境界，把眼睛蒙的昏昏暗暗，使萬(wàn)物沉溺于無(wú)邊無(wú)際的境界。

　　這么大的霧，夾雜著濕潤(rùn)的氣息簡(jiǎn)直算是毫不客氣的鉆進(jìn)我鼻子里，一種呼吸的痛。

　　這給沒(méi)做任何準(zhǔn)備措施的我造成了好大的.困難，我站在馬路上要被呼呼地風(fēng)氣給蒙住了眼。

　　過(guò)了一會(huì)兒，霧已經(jīng)稍稍散去了，川流不息的車(chē)輛，又給我造成很大的難題。木然無(wú)情的風(fēng)向我涌來(lái)，要把我掀翻。

　　車(chē)輛似乎都不情愿為我停下匆匆的腳步。

　　就這樣，直到太陽(yáng)升起前還在馬路邊上站著。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣從汽車(chē)夾縫里穿過(guò)去，所以駐足。

　　這時(shí)，有一輛的士停下來(lái)，我正猶豫著，躊躇著，到底該不該過(guò)去，可是，那個(gè)的士拼命的按喇叭，從車(chē)上跳下來(lái)個(gè)孩子后，消失在霧靄中。

　　正當(dāng)我急的抓狂時(shí)，一輛黑色的桑塔納停下來(lái)，我迷茫，大惑不解。后面的車(chē)?guó)Q一聲聲的在抗議。

　　里面的叔叔沖我擺擺手，示意讓我先過(guò)去，我想也沒(méi)想快步?jīng)_過(guò)馬路，正想回頭像那位好心的叔叔致謝，可一轉(zhuǎn)身那輛黑色的桑塔納就消失在車(chē)流中。

　　回憶剛才一瞬，七秒，整整七秒，不多也不少。

　　剛才那七秒鐘小小的停頓，緊緊盤(pán)繞在心間；那種不凡的愛(ài)心，燃燒一寸小小的胸膛；一種樸素而真誠(chéng)的等待，在我心里的一方土地中炫舞。你也許體會(huì)不到，這是一種怎樣的情愫，讓我如此震撼，這是一種平凡的舍棄，舍棄僅僅七秒鐘，舍棄匆匆過(guò)去的腳步；這是一種真誠(chéng)的等待，等待我過(guò)去的僅僅七秒鐘；這是一種關(guān)愛(ài)，一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩深深地、濃濃的關(guān)愛(ài)！這七秒鐘化生成霧嵐，更番了朔風(fēng)，團(tuán)團(tuán)裊起一股愛(ài)的青煙。

　　你也許意識(shí)不到，這僅僅七秒鐘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種多么高貴的信任與耐心，在滾滾紅塵中，是叔叔讓我懂得了：關(guān)愛(ài)對(duì)于每個(gè)人是多么的重要。

　　無(wú)論你忘掉多少個(gè)七秒鐘，這僅僅的七秒鐘，永遠(yuǎn)不會(huì)讓我忘記，七秒鐘的停頓，深深的在心中疊印，一種愛(ài)的凝鑄——七秒鐘，美好的回憶！

美好的回憶作文4

　　夜幕，降臨了。月光化作了一道道銀輝，灑在紗簾上，落在人們前行的道路上。往窗外望去，街上燈火琉璃�；貞浿校�那個(gè)綠色的身影仿佛又出現(xiàn)在了我身旁。

　　“淅淅瀝瀝”，那天的雨也是那么下著。

　　“這里是哪兒?家怎么走啊?”我也就是一個(gè)迷途的孩子。遠(yuǎn)處的車(chē)打著燈，在眼里逐漸地變成了一個(gè)個(gè)流動(dòng)的小亮片。雨落在我的雙眼，打在的卻是心里。

　　什么東西都看不見(jiàn)了。“阿姨，您知道東站怎么走嗎?”能聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋跺地的輕響�！安缓靡馑迹�我不知道。”聲音由近到遠(yuǎn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。啊!又有皮鞋的拖沓聲，“叔叔，您知道東站在哪兒?jiǎn)?”聲音也那么無(wú)助�！皩�(duì)不起，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”拖沓聲漸漸消失了……

　　月亮終于拉開(kāi)了云的帷幕，灑落銀輝。道路被照亮了�！爸ǜ隆�—”，聽(tīng)見(jiàn)了快銹了的自行車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，一個(gè)綠色的身影映入眼簾。啊!看見(jiàn)了，那是個(gè)郵遞員。一個(gè)好像一塊千斤重石一般的大包壓著車(chē)的后座，讓他都有一點(diǎn)騎不動(dòng)了。

　　他顯然還有許多信要送。那會(huì)兒，天真的我還是上前去問(wèn)：“叔叔……你知道東站怎么走嗎?”支吾的聲音顯得很沒(méi)有自信，仿佛就像對(duì)自己說(shuō)的一樣�！靶∨笥眩�迷路了嗎?”迎接我的，竟是如此親切和藹的問(wèn)候，“正好我也要去那里送信，我就帶你過(guò)去吧!”他為了讓我跟上，翻下車(chē)推著走。

　　一路上，他不但常彎著腰告訴我一些好玩的事，還和我散散心，說(shuō)一些讓我似懂非懂的生活心得。和諧得就像一對(duì)父子，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的街角，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處足以映亮天際的'光芒。快了，快到了!我開(kāi)心極了。他又彎下腰來(lái)，輕撫著我的小腦袋，微笑著說(shuō)：“孩子，快到了，你終于能回去了呢!”他笑得這么親切，就像天上的繁星一般燦爛。

　　雨停了，也到了分別的時(shí)候了�！笆迨�，謝謝……”話才說(shuō)到一半，他就上了車(chē)，輕輕地向我招招手，立刻又陷入了忙碌。

　　“星星點(diǎn)燈，照亮我的家門(mén)……”歌聲縈繞在我的耳際，那位郵遞員就如星星般閃亮，照亮了我心中的寒夜。善良這個(gè)詞烙印在我的心間，影響著我。他的一言一語(yǔ)，仿佛一直再回響。

美好的回憶作文5

　　這件事發(fā)生在暑假里的，至今想起來(lái)都覺(jué)得心里暖暖的……

　　那天是一個(gè)明媚的下午，我在家閑著沒(méi)事做，就去附近的超市溜達(dá)溜達(dá)。我在貨物架上，看來(lái)看去，想著買(mǎi)些什么好。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)她好像在找著什么，嘴里念叨著：“咦？怎么不見(jiàn)了，我記得放這的啊……哪里去了？”我瞅了一下她，只想問(wèn)問(wèn)她什么不見(jiàn)了，幫他找找。正當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，她就突然看向了我，我突然覺(jué)得有不好的事情發(fā)生，果然，“是不是你拿走了我的錢(qián)包？”我心里頓時(shí)哭笑不得。

　　“我拿你錢(qián)包？你哪只眼睛看到我拿你錢(qián)包？”“就是你拿的，我記得我剛剛就放這兒，我才走開(kāi)了一會(huì)兒，錢(qián)包就不見(jiàn)了，而且，就你在這兒，肯定就是你拿的，想不到你小小年紀(jì)就學(xué)偷東西，真是學(xué)不好�！闭f(shuō)著就要搜我的身，我心里委屈極了“我沒(méi)有拿你的東西，就是沒(méi)有拿！”我急得都快哭出來(lái)了，但她似乎就是不相信我的話，可能是由于她剛剛說(shuō)話太大聲，引來(lái)了很多圍觀的人。他們對(duì)我都指指點(diǎn)點(diǎn)的，嘴里似乎說(shuō)著：看啊，多么壞的孩子……

　　看來(lái)，連他們都覺(jué)得是我拿了他的錢(qián)包，沒(méi)有一個(gè)人愿意相信我。頓時(shí)我的眼淚就流出來(lái)了，把心里的委屈全都爆發(fā)出來(lái)。突然一個(gè)聲音響起：“我相信他是清白的，他鐵定沒(méi)有偷你的錢(qián)包�！蔽覜](méi)有想到會(huì)有人來(lái)幫我，顯然，他也沒(méi)有想到有人會(huì)相信我：“你憑什么覺(jué)得她是清白的？”“就憑我的直覺(jué)！”

　　直覺(jué)？這個(gè)回答讓我一愣，然后，我淚眼婆娑的看著那個(gè)相信我的人，它看起來(lái)是一位阿姨看起來(lái)很親切的`樣子，“直覺(jué)？好笑，直覺(jué)能當(dāng)飯吃嗎？”“那你有證據(jù)嗎？沒(méi)有吧，沒(méi)有就別亂誣賴別人，”阿姨說(shuō)。她一看氣焰就消了下去，正當(dāng)想反駁時(shí)突然有人說(shuō)話了：“你的錢(qián)包在我這。”隨后的事情可想而知，她向我道了歉，當(dāng)我想向那位阿姨道謝時(shí)卻發(fā)現(xiàn)她早已不見(jiàn)了蹤影……

　　這個(gè)暑假的一點(diǎn)插曲，那位親切的阿姨給了我不一樣的暑假，我一直想跟那位阿姨說(shuō)一聲：“阿姨，謝謝你�！�

　　這段將成為我最美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心里。

美好的回憶作文6

　　夕陽(yáng)西下，霞光灑落半邊天。

　　每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)追著夕陽(yáng)余輝的暖意，回到那個(gè)溫馨的下午，尋著那份美好的回憶。

　　雨后的黃昏，再次走進(jìn)那片花田。往日的艷麗不再，甚至都尋不見(jiàn)一片完整的花瓣。玉虞美人就這樣謝了春紅，不留任何痕跡，只是一片倒下的枯黃，殘留著一個(gè)又一個(gè)果實(shí)。亭亭的莖在倒下的那一刻也不曾彎曲過(guò)，等待著那曾經(jīng)的嫩綠在時(shí)光中干枯。

　　漫步花田，一種香氣殘留在殘枝敗葉之間，彌漫在花田的每個(gè)角落。

　　我有些驚奇，虞美人本沒(méi)有香氣，可那種奇香卻徘徊在我心中久久不去。正如那艷麗的花朵在我的腦海中久久不忘。

　　在花田里，我尋到了花田的主人——一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他面對(duì)花田久久不動(dòng)，凝視著花田中一片瑟瑟的凄涼，臉上的每一絲皺紋中都滲透著一份親切。

　　我突然有一種渴望，想走過(guò)去向他要一些花種。而面對(duì)眼前這位面無(wú)笑容的陌生老人，我一時(shí)無(wú)了主意。

　　夕陽(yáng)傾了下來(lái)，漫進(jìn)了花田微濕的土地。

　　猶豫之時(shí)，老爺爺看到了站在一邊不知所措的我，臉上漫開(kāi)一絲笑，靜靜地將暖暖的目光投向我。那目光，那微笑，給了我莫大的鼓舞。輕輕地走過(guò)去，老爺爺向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我說(shuō)出我想摘一些花種時(shí)，老爺爺高興地答應(yīng)了。老爺爺那慈祥的眼神，讓我想起了我與這片花田中虞美人的第一次邂逅：一片明艷鮮亮的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的花朵，在夕陽(yáng)的光輝下透出一種暖暖的熒光，在風(fēng)中曳碎一地紅光。

　　我一頭鉆進(jìn)花田，小心地摘著種子，老爺爺站起身來(lái)，一邊說(shuō)著話，一邊摘了一個(gè)果實(shí)拿在手中把玩�；ǚN何時(shí)種，花朵幾時(shí)開(kāi)，他的話中充滿了夕陽(yáng)的暖意，流進(jìn)我的心田。

　　說(shuō)完虞美人，老爺爺又說(shuō)起園中其它花草：杏樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果，月季的`品種花色，矮牽牛的播種，金銀花的花形。老爺爺說(shuō)著笑著，夕陽(yáng)映在他的眼中格外溫馨。

　　我離開(kāi)之時(shí)，老爺爺又坐下來(lái)久久凝視花田，不知在惋惜花期已逝，還是在籌劃又一個(gè)虞美人的春天。

　　來(lái)年，我也要種一片虞美人，種在樓下的草地里，也種在我的心里，或許那時(shí)，我會(huì)明白，為什么虞美人那樣暖，那樣純。

　　或許那時(shí)，我的心也會(huì)像老爺爺一樣善良，淳樸，善解人意。

　　這美好的記憶，如一顆種子，在我心靈深處永久埋藏。

美好的回憶作文7

　　一天，我一回家，就發(fā)現(xiàn)擺在桌上的“肯得基爺爺”，他的笑容還是那么慈祥。我非常詫異，問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煸趺闯钥系没�？不是在特殊日子才吃嗎？”“你忘了，今天是你的生日呀！Happy birthday!“太好了！”

　　盡管今天我過(guò)生日，但我還是馬上把作業(yè)做完。；做往作業(yè)后，我剛起身，突然，一片黑暗。我想：會(huì)不會(huì)停電了？這時(shí)，空中出現(xiàn)了亮光，似乎是一團(tuán)鬼火。我汗毛都豎了起來(lái)。這時(shí)，“啪”一聲燈亮了。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽舉著生日蛋糕向我走來(lái)，我便嘀咕了起來(lái)：“生日過(guò)得也太嚇人了吧�！薄皠e生氣，來(lái)，吃肯得基�！蔽夷闷鹨粔K熱乎乎的雞塊就啃了起來(lái)，別提有多好吃了，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)肯得基全家桶上的肯得基爺爺在對(duì)我笑，好像也在慶祝我的生日呢！我也情不自禁地對(duì)他笑了笑。

　　最最開(kāi)心的時(shí)刻來(lái)到了，我要開(kāi)始吹蠟燭了！我的嘴對(duì)著那10支蠟燭用力一吹，閉上眼睛許了一個(gè)愿望，那就是……嘻嘻，保密。吹完蠟燭，就該吃蛋糕了。我切了一塊蛋糕就往嘴里塞，全然不顧文雅，滿嘴都是奶油。自己擁有了好東西就該與別人分享。我們把剩下的一半蛋糕送給鄰居的小寶寶吃。小寶寶肯定喜歡吃。

　　每一天都是美好的，只要我們?nèi)ヅ�力品味它，他就�?huì)讓你感到快樂(lè)。

　　一天，我一回家，就發(fā)現(xiàn)擺在桌上的“肯得基爺爺”，他的笑容還是那么慈祥。

　　美好的一天

　　每一天都是美好的。我覺(jué)得我的生日是最最美好的.一天。

　　一天，我一回家，就發(fā)現(xiàn)擺在桌上的“肯得基爺爺”，他的笑容還是那么慈祥。我非常詫異，問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煸趺闯钥系没�？不是在特殊日子才吃嗎？”“你忘了，今天是你的生日呀！Happy birthday!“太好了！”

　　盡管今天我過(guò)生日，但我還是馬上把作業(yè)做完。；做往作業(yè)后，我剛起身，突然，一片黑暗。我想：會(huì)不會(huì)停電了？這時(shí)，空中出現(xiàn)了亮光，似乎是一團(tuán)鬼火。我汗毛都豎了起來(lái)。這時(shí)，“啪”一聲燈亮了。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽舉著生日蛋糕向我走來(lái)，我便嘀咕了起來(lái)：“生日過(guò)得也太嚇人了吧。”“別生氣，來(lái)，吃肯得基�！蔽夷闷鹨粔K熱乎乎的雞塊就啃了起來(lái)，別提有多好吃了，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)肯得基全家桶上的肯得基爺爺在對(duì)我笑，好像也在慶祝我的生日呢！我也情不自禁地對(duì)他笑了笑。

　　最最開(kāi)心的時(shí)刻來(lái)到了，我要開(kāi)始吹蠟燭了！我的嘴對(duì)著那10支蠟燭用力一吹，閉上眼睛許了一個(gè)愿望，那就是……嘻嘻，保密。吹完蠟燭，就該吃蛋糕了。我切了一塊蛋糕就往嘴里塞，全然不顧文雅，滿嘴都是奶油。自己擁有了好東西就該與別人分享。我們把剩下的一半蛋糕送給鄰居的小寶寶吃。小寶寶肯定喜歡吃。

　　每一天都是美好的，只要我們?nèi)ヅ�力品味它，他就�?huì)讓你感到快樂(lè)。

美好的回憶作文8

　　我們的學(xué)校像個(gè)大花園，同學(xué)們像花朵一樣在這里幸福地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　白露不到，秋風(fēng)卻來(lái)了，吹著樹(shù)葉，沙沙沙的田間草際的昆蟲(chóng)都銷(xiāo)聲匿跡。爸爸的手伸出車(chē)窗指著一排掩映在郁郁蔥蔥的樹(shù)木之中的平頂房對(duì)我和姐姐說(shuō)：孩子們，那就是你們的校園，我們自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，從今天起你們要勤奮刻苦的學(xué)習(xí)

　　校園的大門(mén)敞開(kāi)著，一條平坦的水泥路與教學(xué)樓走廊縱橫交錯(cuò)，同學(xué)們從四面八方涌來(lái)。低年級(jí)的同學(xué)在這里玩丟手絹、老鷹捉小雞等充滿兒童氣息的游戲。而高年級(jí)的同學(xué)們，或在竊竊私語(yǔ)，或在熱烈的討論問(wèn)題或是在興致勃勃地跳皮筋寧?kù)o的小樹(shù)林頓時(shí)熱鬧起來(lái)，充滿了勃勃生機(jī)。在這里多姿多彩的生活開(kāi)始了，讓心懷向往美妙的我們不時(shí)想起去感受到無(wú)盡的自然美和人性美，贊美由此產(chǎn)生。

　　教室寬敞明亮，桌椅擺得整整齊齊，地面干干凈凈的教室正面墻上懸掛著大幅標(biāo)語(yǔ)：《勤奮、合作、開(kāi)拓、創(chuàng)新》，前面的榮譽(yù)角上貼著一張張燙金的獎(jiǎng)狀。后面墻上是學(xué)習(xí)園地，里面貼著優(yōu)秀的作文，還有許多知識(shí)短文。

　　同學(xué)們向我走來(lái)，一張張?zhí)O果是的臉白里透紅，一雙雙像晴空一樣明澄澄的眼睛，閃動(dòng)著異常的興奮和光彩，他們介紹班里許許多多有趣的往事。他們和氣的話語(yǔ)像紛紛春雨撒在我的心田上。頓時(shí)積在我心頭的烏云忽然化開(kāi)了，噴射出燦爛而快樂(lè)的火花。我沒(méi)有隱瞞向他們?cè)V說(shuō)了我的.過(guò)去。

　　期中考試，我的語(yǔ)文考得很差，我都做好了接受批評(píng)的準(zhǔn)備，可是唐老師不但沒(méi)有批評(píng)我們考差了的幾個(gè)同學(xué)，相反她還做了自我批評(píng)，這讓我們很難受。

　　我的座位從七排換到五排，同桌是個(gè)熱心腸，他長(zhǎng)有一雙寶珠似的眼睛忽閃忽閃的。平日里他經(jīng)常幫助我聽(tīng)寫(xiě)、給我指正朗讀、看著我背誦。午休時(shí)，我們經(jīng)常湊在一起，詞語(yǔ)連接，看有趣的課外書(shū)。她還經(jīng)常幫我補(bǔ)習(xí)，她的話親切、流利，就像一把掃帚，永遠(yuǎn)不停息的把我心田上的灰塵無(wú)情的掃去。

　　班里每周都有體育課，我經(jīng)常盯著一處不開(kāi)心，這時(shí)，無(wú)數(shù)同學(xué)們會(huì)來(lái)牽著我的手一起做手拉手的游戲。一雙雙熱乎乎的手連在一起，同時(shí)也連結(jié)著幾十顆滾燙的心，遏制不住的歡笑聲，從嘴里迸發(fā)出來(lái)，歌聲、笑聲仿佛浪花四處飛濺。

　　期末考試，我語(yǔ)文得了優(yōu)秀，唐老師說(shuō)我進(jìn)步了，獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)作業(yè)本，上面大大的寫(xiě)著一個(gè)獎(jiǎng)字。我很激動(dòng)。金色的童年里我的校園生活多姿多彩，有開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，也有激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候，它是我最寶貴的財(cái)富！

美好的回憶作文9

　　在我四歲那年的夏天，我家了養(yǎng)著許多五彩斑斕的小金魚(yú)。我整天盯著那些小魚(yú)看，覺(jué)得怪好玩的。一天下午，媽媽從菜市場(chǎng)里帶回來(lái)了幾只小雞，我不知道小雞是什么樣子，便趴在地上，隔著雞籠的.空隙里看。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)�說(shuō)道：“這是小雞嗎？”

　　“對(duì)�。∧惚匦韬煤每粗�它們哦�！眿寢屨f(shuō)完，給小雞撒了一點(diǎn)玉米，又對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們家養(yǎng)小魚(yú)，也養(yǎng)小雞，好嗎？”“好的！”我回答道，但心里又起了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，便問(wèn)：“媽媽?zhuān)�難道小雞也能養(yǎng)嗎？”

　　“能養(yǎng)啊�！闭f(shuō)完，媽媽就幫我去買(mǎi)零食了。

　　我把雞籠抬到魚(yú)缸前，看看雞，瞧瞧魚(yú)，心想“我要把小雞養(yǎng)起來(lái)，不然小雞死了怎么辦呢？嘻！我應(yīng)該幫媽媽做這件事。”

　　于是，我伸手到雞籠里，捉出了一只小雞，放進(jìn)了魚(yú)缸。接著把第二只、第三只......全放進(jìn)了魚(yú)缸里。我仿佛是像做完了一件天大的事兒，高興地在地上翻了幾個(gè)跟頭。

　　最后，我仰面朝天地躺在沙發(fā)上，想入非非：“媽媽回家找不到小雞，一定會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我就突然跑到她跟前告訴她：“甭找了，小雞在魚(yú)缸里養(yǎng)著呢！”媽媽一定會(huì)摸著我的頭夸獎(jiǎng)我：“真是一個(gè)好孩子！”想著想著，我不知不覺(jué)地睡著了。我還夢(mèng)見(jiàn)小雞劃動(dòng)這小爪子在水里和金魚(yú)嬉戲哩！

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她找不到小雞，就問(wèn)我：“瀅兒，小雞呢？”

　　“你猜猜看啊！”我故意不告訴媽媽?zhuān)�好讓她大吃一驚。

　　媽媽焦急地說(shuō)：“別跟我賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)，小雞哪兒去了？”

　　“在這里�！蔽乙贿呄螋~(yú)缸跑去一邊說(shuō)。我來(lái)到魚(yú)缸前，一看，驚呆了。魚(yú)缸里的小雞全部沉到水底，躺著不動(dòng)了，水面上還漂著幾條死魚(yú)。

　　“是誰(shuí)叫你把小雞扔到魚(yú)缸里的？”媽媽生氣地說(shuō)。

　　“我……我自己�！笨吹綃寢屔鷼獾貥樱�我有點(diǎn)害怕了。

　　“那你為什么把小雞放到魚(yú)缸里面呀？”

　　“媽媽?zhuān)�不是你說(shuō)的嘛，小雞能養(yǎng)的�！�

　　媽媽聽(tīng)了，撲哧一笑：“這次不打你了。記住，小雞是不會(huì)游泳的，所以不能放在水里哦�！�

　　后來(lái)，這件趣事一讓我想到，就開(kāi)始發(fā)笑。

美好的回憶作文10

　　隨著一張張?jiān)缫咽�去昔日光澤的照片悄悄地從指尖滑落，我的思緒又一次回到童年……

　　“喔喔”的雞鳴聲把我們從甜甜的夢(mèng)中喚醒，好不容易掙脫爺爺催逼我再多吃幾口的大手，在我家寬大的院子里玩起了“過(guò)家家"的游戲，開(kāi)始了快樂(lè)的`一天。我們用手中的多彩粉筆精心地設(shè)計(jì)著美麗的家，綠樹(shù)、紅房、柵欄、小溪，你當(dāng)“爸爸”，她當(dāng)“媽媽”，沒(méi)幾個(gè)愿意當(dāng)“孩子”的，每個(gè)人都想當(dāng)大人，大人總能管著孩子，相爭(zhēng)不下時(shí)我們就用“石頭、剪子、布”來(lái)做決定，接下來(lái)我們每個(gè)人就進(jìn)入角色，“媽媽”做飯，“爸爸”砍柴，孩子們有的看電視，有的在幫著“媽媽”忙活著……

　　不知不覺(jué)中感覺(jué)到陽(yáng)光暖暖地照在身上，飯熟了嗎?隨著爺爺?shù)囊宦暵暫魡�，又到了該吃飯的時(shí)間了。

　　下午我們幾個(gè)又相約來(lái)到田野里，那正是秋天收獲的季節(jié)，大人們每個(gè)人臉上洋溢著豐收的喜悅，孩子們也忙得不亦樂(lè)乎。我們用玉米棒子壘起了各種各樣的小房子，方的，三角的，圓的，壘的很高很高，一不平衡，就全倒了，引來(lái)我們一陣陣歡笑，房子壘好了，我們就把各樣的東西擺進(jìn)去，有小果凍，大棗，餅干……我們幾個(gè)一邊在美美地欣賞著各自的作品，一邊好好注意著周?chē)�的一切�?dòng)靜，生怕萬(wàn)一被什么給破壞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，老爺爺趕著小羊們慢慢朝這邊走來(lái)，我們幾個(gè)小腦袋湊在一起，就有了主意，留下幾個(gè)在看家，其余的統(tǒng)統(tǒng)去拔草，為小羊準(zhǔn)備好青草，我們幾個(gè)就小心地湊上去，給小羊喂食草，慢慢地小羊就對(duì)我們很友好，不時(shí)地“咩咩”叫幾聲，我們幾個(gè)用小手摸摸小樣頭上的羊毛，好軟好舒服，我們幾個(gè)小伙伴相視而笑，小羊好乖好可愛(ài)，今天回家我一定要爺爺也養(yǎng)一只小羊，爺爺不準(zhǔn)怎么辦?那就不吃飯肯定就把他制服了。

　　爺爺?shù)膼?ài)無(wú)邊……

　　剛上幼兒園時(shí)，爺爺每天騎自行車(chē)接我回家，很重要的一件事就是在晚飯前喂我一個(gè)煮雞蛋，有時(shí)在我家院子里，爺爺把雞蛋剝好，放在手心里，滿院子里追著我喂雞蛋，哪一天喂得最快最好，爺爺?shù)男θ菥妥钐�。更有甚者爺爺為了喂我吃完雞蛋，有時(shí)用盡各樣辦法引誘我吃完，有時(shí)用自行車(chē)推著我喂雞蛋，雞蛋吃完了，爺爺已推著我轉(zhuǎn)了大半個(gè)村子，一年一年過(guò)去了，我在爺爺無(wú)邊的愛(ài)里慢慢長(zhǎng)大長(zhǎng)高，爺爺?shù)谋掣�陀了，白發(fā)也填了很多……

　　每一個(gè)回憶都是一份思念，兒時(shí)的小伙伴，我們幾時(shí)能再相見(jiàn)?每一個(gè)回憶都是一份愛(ài)，親情友情多么美好哦，美好的回憶很多很多，隨著最后一張照片悄悄地從指尖滑落，深深的思念與愛(ài)卻匯成了小溪永遠(yuǎn)流淌在我的心田……

美好的回憶作文11

　　如果說(shuō)這是一段回憶,倒不如說(shuō)，這是我一生中最美好的時(shí)光，可惜現(xiàn)在再也回不去了，大家早已形同陌路，走得走，離開(kāi)的離開(kāi)，這次，恐怕我也離開(kāi)了。這個(gè)班里，充滿了溫暖，一起游戲，一起聊天，仿佛這不是一個(gè)班，而是一個(gè)溫暖的大家庭，可是自從畢業(yè)后，也沒(méi)有人來(lái)到這間教室，那天，我獨(dú)自一人來(lái)到了教室，撫摸著講臺(tái)，仿佛以前的一幕幕又出現(xiàn)在了眼前，不知不覺(jué)，眼淚落了下去，這里曾經(jīng)是多么熱鬧，如今卻……多荒涼�。�

　　這還是我們?cè)瓉?lái)那個(gè)溫馨的大家庭嗎？畢業(yè)后，大家的聯(lián)系少之又少，似乎，這只是他們生命中的一個(gè)過(guò)客而已。曾經(jīng)的美好的時(shí)光太多，也過(guò)去的太快，讓我抓不住，多么想停留在我們一起上課、一起聊天的日子，還記得我們一起備戰(zhàn)考試的事日子嗎？那個(gè)時(shí)候的我們，根本沒(méi)有考慮這么多，沒(méi)有考慮我們以后是否還會(huì)在一起學(xué)習(xí)？也沒(méi)有考慮我們今后會(huì)怎樣？而是努力的把眼前的考試考好，第二個(gè)學(xué)期，我們幾乎都是復(fù)習(xí)，一起玩的時(shí)間很少，幾乎都是在復(fù)習(xí)中度過(guò)，那段日子里，雖然你們都說(shuō)不好，可我卻覺(jué)得，有段時(shí)間是我們?cè)谝黄鹱铋L(zhǎng)的.時(shí)間。

　　有的同學(xué)陪伴了我六年，也和我爭(zhēng)了六年，有的甚至連一年都沒(méi)有，這是我最遺憾的，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有互相了解，同學(xué)錄上密密麻麻的寫(xiě)了一堆，也有許多的寄語(yǔ)，再看看老師，疲倦的臉上透露著一絲喜悅，終于把我們帶到畢業(yè)了，我們也許是最差的一屆畢業(yè)班，同時(shí)，也是帶給老師歡樂(lè)最多的畢業(yè)班，如今卻要分離，想想還有點(diǎn)不舍。 畢業(yè)的那一天，每個(gè)人的臉上沒(méi)有喜悅，只有悲傷，和沉重，因?yàn)槲覀冎�道，畢業(yè)后，就是考試，考完試，也就意味著我們不會(huì)再整個(gè)聚在一起，同學(xué)們手拉著手，放飛手中的氣球，讓氣球飛向藍(lán)天，意味著理想會(huì)飛的很遠(yuǎn)，可是，這都不是我們想要的，曾經(jīng)想要快點(diǎn)放假的同學(xué)，可現(xiàn)如今，只想讓時(shí)間停在這段日子里。平日里常見(jiàn)的追追打打，已成為幻想，幼時(shí)的稚氣，早已褪去，只還剩下沉穩(wěn)的自己，曾經(jīng)在操場(chǎng)上不情愿的跑步，現(xiàn)如今，也要陪著同學(xué)們一起跑，曾經(jīng)那些不情愿上的語(yǔ)文課，現(xiàn)如今，也要咬牙上完，曾經(jīng)討厭的大掃除，現(xiàn)如今，也成了快樂(lè)的時(shí)光，我們每個(gè)人，都努力的為我們班貢獻(xiàn)，盡自己最大的力量，為我們班奪得榮譽(yù)，剩下的就只有開(kāi)心和歡呼。

　　我曾經(jīng)天真的認(rèn)為，大家小學(xué)畢業(yè)后，初中也會(huì)在一起上，而且是一個(gè)班，可是我想錯(cuò)了，我擔(dān)心的還是來(lái)了，這場(chǎng)考試，終究把我們這個(gè)溫暖的大家庭給沖碎了。鳳凰六一班的同學(xué)們，我不知道該對(duì)你們說(shuō)什么，希望我不在的日子里，努力學(xué)習(xí)，等我們?cè)倬鄣侥感５臅r(shí)候，再來(lái)聊聊天，喝喝茶，我最喜歡的同學(xué)們，無(wú)論我今后到哪，我都會(huì)記得有你們這一幫的同學(xué)們！

美好的回憶作文12

　　人世間有許多美好的回憶。美好的回憶猶如一串灑滿祝福的紫風(fēng)鈴;美好的回憶猶如一只讓時(shí)光凝住了翅膀的青鳥(niǎo);美好的回憶猶如一首清純且雋永的抒情散文詩(shī);美好的回憶猶如一個(gè)蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。

　　時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。

　　時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。

　　那是我記憶中一個(gè)最快樂(lè)的時(shí)光，也就是20xx年的暑假，我?guī)缀醵际窃卩u城的大姑家度過(guò)的，那個(gè)月，會(huì)令我終生難忘。

　　8月1日那天下了火車(chē)，我的幸福生活就開(kāi)始了。每天，我的生活很充實(shí)。每天跟大姑，到處帶我逛逛，8月5日至8月6日，大姑帶我去了日照和膠南，令我難忘，回來(lái)，我還寫(xiě)了一篇命題為《游日照膠南》的作文呢。之后，每天我都適當(dāng)?shù)耐嫱骐娔X。就是那年暑假，我注冊(cè)了屬于我自己的企鵝號(hào)碼，讓我擁有了許多前所未有的東西，也給了我許多自我展示的機(jī)會(huì)。我那一年從qq音樂(lè)里找了幾首歌，就這樣的每天聽(tīng)呀，聽(tīng)呀，漸漸地對(duì)這些歌有了“感情”現(xiàn)在每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，會(huì)讓我想起去年暑假的每一個(gè)快樂(lè)的日子，回憶起許多的往事�，F(xiàn)在我的空間、頭像我都不愿意改，因?yàn)槲业谝淮胃牡臅r(shí)候還是去年暑假，看到這些東西，就等于看到了去年暑假。

　　去年暑假去過(guò)的每一個(gè)地方也都令我觸景生情。比如說(shuō)日照和膠南，現(xiàn)在每當(dāng)看見(jiàn)他的照片，真的很令我百感交集：那是我20xx年暑假去過(guò)的地方!如果是路過(guò)這些地方，我也會(huì)故意放慢腳步，觀察這個(gè)地方的每一處角落，開(kāi)始會(huì)議在這里發(fā)生過(guò)的每一個(gè)故事。那時(shí)的快樂(lè)久久的在我的耳邊回蕩，它以勢(shì)不可當(dāng)?shù)?力量涌進(jìn)了我的內(nèi)心，讓我久久不能平靜。

　　我暑假買(mǎi)的每一個(gè)學(xué)習(xí)用具，我都會(huì)把它當(dāng)古董似的“珍藏起來(lái)”每天睡覺(jué)時(shí)也要陪著他們。那次我同桌李馨然不小心弄丟了我的一支自動(dòng)鉛筆，真是晴天霹靂，我悲痛欲絕，連自殺的心都有，那是我美好回憶的見(jiàn)證啊!我當(dāng)時(shí)把她大罵一場(chǎng)，弄得我們都很不愉快。去年夏天買(mǎi)的兩盒簽，我到現(xiàn)在都沒(méi)用完，還剩很多呢!總之，只要有去年暑假“遺留”下來(lái)的東西，我都會(huì)格外的珍稀。

　　可我知道，那種美好的日子永遠(yuǎn)都回不來(lái)了，只能把它留做一個(gè)紀(jì)念。我以后想起他，就對(duì)自己說(shuō)：“這就是你最美好的回憶，記住，沒(méi)有這個(gè)回憶你的腦子就會(huì)徹底毀滅!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!”這個(gè)美好的回憶，片段猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，裝飾著我記憶的天空。我會(huì)永遠(yuǎn)將它們珍藏在我的心中。既然他回不來(lái)了，那就讓他留住，永遠(yuǎn)的留在我的腦海里吧!

美好的回憶作文13

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)過(guò)去，那與老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光已成為美好的回憶。

　　初一進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，一切都是那么陌生。但老師那和藹的面容，親切的話語(yǔ)。同學(xué)們那關(guān)切的眼神，海闊天空的談?wù)�。使我有了勇氣，我心中時(shí)時(shí)刻刻都感到很快活。

　　數(shù)學(xué)老師于老師。雖然我的數(shù)學(xué)不是很好，但她從未放棄過(guò)我。我不喜歡數(shù)學(xué)，不喜歡里面的公式，不喜歡里面的定理。我也曾放棄過(guò)，但這一次次的'放棄卻被于老師一次次打破，并一次次給我希望。雖然最后我也未曾喜歡上數(shù)學(xué)，但我也未放棄，并從中找到了一些樂(lè)趣。

　　歷史老師王老師，為讓我們學(xué)好歷史，在課堂上講起了一個(gè)又一個(gè)的小故事，把我們引進(jìn)歷史的殿堂。為此，我也對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們班是進(jìn)度最慢的，但我們班的成績(jī) 卻是最好的。

　　語(yǔ)文老師兼班主任孟老師，雖然她的教齡不高，但講起課來(lái)卻豐富多彩。她經(jīng)常與我們談心，不知道為什么，我們也愿意告訴她。

　　生活老師陳老師，一開(kāi)始，我不愿意住校，總找這樣那樣的借口回家。為此，她總是找我談話，當(dāng)時(shí)這些話聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么大不了的，但現(xiàn)在回想起來(lái)，老師的話就像掠過(guò)輕輕溪水的小池塘，漣漪總是淡淡的，波紋總是長(zhǎng)長(zhǎng)的。那是有一些愧疚，在這般的關(guān)心中，有我擔(dān)負(fù) 不起的期望。于是，我便把這愧疚都放在學(xué)習(xí)上。

　　我記得物理老師那語(yǔ)不驚人死不休而又淡如水的語(yǔ)氣，他總是說(shuō)些讓人大笑的話。我印象最深的，有這么一句話“宇宙有多大，我也不知道”這是第一節(jié)他說(shuō)的話，勾起了我們的興 趣去學(xué)習(xí)物理。

　　政治老師的嚴(yán)肅，英語(yǔ)老師的親切，化學(xué)老師的關(guān)懷

　　唉，老師，您辛苦了，這三年您默默地工作著，任勞任怨。您關(guān)懷我們，教導(dǎo)我們。就這樣，我們一起走過(guò)了三年。

　　時(shí)間總是強(qiáng)大的，誰(shuí)也無(wú)法同時(shí)間作戰(zhàn)。在老師們?yōu)槿藥煴淼哪抗饽�聚下，我們�(nèi)缤�破土而出的小草，若干年以后，如果我能自豪地說(shuō)：“我的中學(xué)時(shí)代很美麗。”那些美的亮點(diǎn)都是 記載著我老是與我的。我還發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一位老師都扮演著不同的角色，然而他們不必說(shuō)。

　　因?yàn)槲覀儠?huì)懂。

美好的回憶作文14

　　若真能穿越時(shí)空，每個(gè)時(shí)期都會(huì)永存，每個(gè)瞬間即永恒。可旅人帶不走山川湖海，良辰美景也留不住每一個(gè)漂泊的旅人。每一段特別的經(jīng)歷，都將是以后美好的回憶。

　　我們都是說(shuō)走就走的性子。十一月的傍晚，和朋友突然決定自駕去武功山，從提出想法到啟程出發(fā)間隔不到一小時(shí)。路上買(mǎi)了點(diǎn)零食，一車(chē)人興致勃勃，一路狂奔一路笑。抵達(dá)萍鄉(xiāng)，已是晚上。于是在市區(qū)住了一晚，次日中午再次啟程武功山。

　　距離還有好幾公里就能看到群山延綿，大片的墨綠。車(chē)只能�？可降�，買(mǎi)了根竹竿就開(kāi)始上山了。年輕氣盛，前期沒(méi)喊一聲累。一個(gè)鐘頭后都開(kāi)始哭天喊地，一看見(jiàn)長(zhǎng)椅就得休息。路上碰到年長(zhǎng)一點(diǎn)的'游客，就暗自給自己加油打氣，勝負(fù)欲不允許自己比不上大叔大媽們。

　　坐了兩趟纜車(chē)，在半山腰看到了日落，天空是暖色調(diào)漸變而成，太陽(yáng)糊糊的，邊緣融化在晚霞中。大家欣喜若狂，互相拍了幾組照片，害怕日落之后天黑得快，沒(méi)敢過(guò)多逗留。

　　夜色漸濃，涼意刺骨。天已經(jīng)介于深藍(lán)與黑色之間，穿上帶來(lái)的棉襖也抵擋不住山間的冷風(fēng)。誰(shuí)也沒(méi)吭聲，努力往更高處走，偶爾和不知何方的陌生人互相喊話鼓舞士氣。

　　終于鄰近山巔，手腳已經(jīng)凍到失去知覺(jué)，看到一塊空地上支起許多帳篷，前去問(wèn)向酒店去的路。打開(kāi)電量不足的手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有提前預(yù)定房間，山頂?shù)木频暝缫褲M房。我們走投無(wú)路，只剩下租帳篷這個(gè)選擇。零下五度，沒(méi)有空調(diào)、水、沒(méi)有食物、沒(méi)有充電寶、更沒(méi)地方充電，只能靠大伙一起聊天來(lái)分散注意力，有的帳篷里面已經(jīng)睡著，傳出呼嚕聲；有的人拿出準(zhǔn)備好的干糧，補(bǔ)充體力；我們毫無(wú)準(zhǔn)備，一無(wú)所有，聊著天，不知道什么時(shí)候睡著的。

　　第二天五六點(diǎn)，被看日出的人窸窸窣窣吵醒，我們鉆出帳篷望著東方：藍(lán)色的曙光呈水平一線，西邊則是更深的藍(lán)黑。匆忙洗漱后向山巔出發(fā)，天一點(diǎn)一點(diǎn)地變亮，山上的聲音越來(lái)越大，等我們架起手機(jī)錄視頻時(shí)，一個(gè)紅點(diǎn)從云里探出了頭，游客們欣喜若狂，被眼前景象所震撼，所有的不滿和焦慮煙消云散。見(jiàn)證了日出和日落，不枉此行。

　　有人說(shuō)我們不該沒(méi)一點(diǎn)準(zhǔn)備就沖過(guò)去，我不以為然，我不喜歡計(jì)劃人生，沖動(dòng)是魔鬼，而我只想把握好每一次的沖動(dòng)。青春、沖動(dòng)，都是回憶。

美好的回憶作文15

　　春風(fēng)輕輕地拂過(guò)垂柳，好似情人之間在傾訴著無(wú)盡的思念；鳥(niǎo)兒在枝葉間悠閑地哼著小曲兒，似乎在為春姑娘的到來(lái)而感到高興。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)里，學(xué)校進(jìn)行了“深圳東部華僑城”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　早晨，霧氣還未散盡，如同置身于仙境一般，我們就已經(jīng)聚集在操場(chǎng)，準(zhǔn)備出發(fā)了。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑的，根本就感受不到時(shí)間的流逝，不一會(huì)兒，就到了華僑城。

　　華僑城果然名不虛傳，一看到寫(xiě)著“華僑城”三個(gè)大字的牌子，就有想要進(jìn)去玩?zhèn)�痛快的欲望。我們走到了一汪池水前，只見(jiàn)那一汪池水前擺著許多盆美麗的花朵，朵朵都嬌艷欲滴，競(jìng)相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的，想證明自己不比別人差。這么多花擺在這兒，著實(shí)讓人看得眼花繚亂。我們就在這里，留下了自己最美的笑容。

　　接著，我們分小組游玩。讓我記憶猶新的`還是在天街的那兩個(gè)人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身涂上古銅色一動(dòng)不動(dòng)地扮演雕塑。我看見(jiàn)了一個(gè)吉他手雕塑，一個(gè)畫(huà)家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛，看起來(lái)倒真像是歷盡風(fēng)霜的陳舊雕塑。雖然說(shuō)這樣蠻好玩的，但是要這樣整天坐在這里，一口水也不能喝，動(dòng)也不能動(dòng)，我還真替他們感到辛苦�。�

　　我最向往游玩的項(xiàng)目就是“激流勇進(jìn)”了。為什么說(shuō)向往呢？因?yàn)槲也�沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。看到他們滑下去時(shí)激起的大浪，聽(tīng)到他們沖下去時(shí)的尖叫，我總是鼓不起勇氣加入他們的行列。可是，我又覺(jué)得非常刺激，想去體驗(yàn)一下，畢竟，人生沒(méi)有刺激，會(huì)少很多樂(lè)趣。我們小組又有幾個(gè)人去玩了，看到他們的舉動(dòng)，我又心動(dòng)了，也想去玩玩。于是，我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內(nèi)心煎熬的過(guò)程中，我們組的一個(gè)成員回來(lái)了。只見(jiàn)她穿著一身黃色的雨衣，全身上下都是濕漉漉的，甚至連襪子都濕透了�？吹剿�這幅模樣，我還是決定不玩了。因此，我為自己找到了合適的理由：自己沒(méi)有多余的衣服可以換，只好放棄了。

　　雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但那美好的回憶一直在我腦海浮現(xiàn)，我會(huì)時(shí)不時(shí)地“拿”出來(lái)回味一番，細(xì)細(xì)回味當(dāng)時(shí)的感受與想法，這段回憶真好！

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