蟬鳴的作文15篇[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的蟬鳴的作文，希望能夠幫助到大家。

蟬鳴的作文1

　　蟬，一種小型昆蟲(chóng)，它的“壽命”約為10年至13年。其間，潛伏在地下約10年，在地面上的時(shí)間卻只有一個(gè)夏天。

　　現(xiàn)已是初秋時(shí)節(jié)，但是夏天還是像小孩子似的，依然賴(lài)著不肯走，而蟬們的叫聲卻日漸稀疏。它們鳴叫了一個(gè)夏天，是該歇歇了。盛夏時(shí)的中午，是知了們最賣(mài)力鳴叫的時(shí)候，這是多么影響人們休息！我盡管沒(méi)有午睡的習(xí)慣，但是在我?jiàn)蕵?lè)時(shí)，不免有些厭煩。但是現(xiàn)在，又不免有些想念那令我有些厭煩的聲音，就好像缺少了一些什么……

　　聽(tīng)說(shuō)，蟬的“壽命”有10至13年之久，但是，它們?cè)诘孛娴臅r(shí)日僅有一夏天，而在這一夏天，它們僅僅只是為了繁衍后代，便死去了……

　　一次出行，不經(jīng)意間，一只知了安安穩(wěn)穩(wěn)的落到了我的頭上，我低頭拿下它，輕輕捏在手上，仔細(xì)的看著它，它正艱難的晃動(dòng)著自己的肢體，好像動(dòng)一下就要費(fèi)盡九牛二虎之力�？戳丝幢�，要遲到了！我把這個(gè)小東西放在樹(shù)干上，便離開(kāi)了。當(dāng)我回到家時(shí)，卻看見(jiàn)那只知了在那樹(shù)干上靜靜的趴著——它死了。是啊，一個(gè)夏天了，它的使命結(jié)束了。但是，幾年后，它的后代會(huì)像它一樣，重復(fù)這使命！

　　既然它們的生命如此短暫，為何還要見(jiàn)一見(jiàn)這停留短暫的太陽(yáng)呢？而且還讓自己都后代繼續(xù)自己這無(wú)意義的使命，豈不是白走了這一遭？

　　后來(lái)我想，這就是生命！

　　知了們帶著對(duì)光的渴望，帶著這殘酷的使命，在這一個(gè)短暫的夏天中，繁衍后代，它們的后代又重復(fù)父母的使命，這種生命的'力量是有意義的！

　　奧斯特洛夫斯基先生說(shuō)：“當(dāng)回憶往事的時(shí)候，我不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧�！敝�了做到了，而我們呢？而在我們有限的生命中，我們又做了些什么？浪費(fèi)時(shí)間、碌碌無(wú)為、徘徊？我們又何曾留下些什么業(yè)績(jī)，又何曾讓世人記住我們呢？這豈不是白走了一遭！

　　生命短暫，以至于爭(zhēng)分奪秒，難道我們不該爭(zhēng)分奪秒，為其他人、更多人作出些業(yè)績(jī)？時(shí)光如流水，一去不回，現(xiàn)在的努力，只為我們美好的將來(lái)，難道我們不該爭(zhēng)分奪秒，努力為將來(lái)而拼一把，努力做出些造福他人的業(yè)績(jī)？

　　記住：時(shí)間短暫，不要浪費(fèi)自己的時(shí)間，去做無(wú)意義的事！

　　蟬的短暫一夏天，讓我們知道的，卻讓我們能受益不止一夏天……

蟬鳴的作文2

　　當(dāng)一切如午夜般寂靜的時(shí)候，所有的人都已混混欲睡的時(shí)候，蟬，悄悄的放出它那嘹亮的歌喉，喚醒的是一個(gè)在夢(mèng)中懵懂迷茫而不知方向的少年。

　　----題記

　　午后，炎熱窒悶的午后�？諝忾g都可以聞到熱的氣息，覆蓋我的全身，悄悄跑出來(lái)的是那一絲絲微風(fēng)，帶著家鄉(xiāng)的味道。繼續(xù)讓人們沉睡在夢(mèng)的故鄉(xiāng)，感受溫暖的味道。當(dāng)一切寂靜如夜，陽(yáng)光的毒熱仍舊大肆張狂的囂張的怒放著，蟬，卻是在他人昏睡之際，竭力嘶吼著，遺忘著什么的大聲?shū)Q叫，似乎，想要喚醒什么，又似乎，在抵抗著什么，一切如悄然成風(fēng)般，流入一個(gè)少年的心中，喚醒了他在夢(mèng)鄉(xiāng)的沉睡。

　　昏昏欲睡的身體，不住要躺在那炙熱的床位，不愿放棄，夢(mèng)眠的故鄉(xiāng)。蟬鳴再次的怒吼，少年的心，像是在空白白的世界找到了一絲屬于自己的影子，忽隱忽現(xiàn)的影子，以至于他拋去所有而去抓勞它。所有的欲望都抵抗不了這顆尋找夢(mèng)想的心。

　　踏著有沉重感的腳步，一步一步的邁出這個(gè)囚禁夢(mèng)的空間，門(mén)口就在那，像是有咫尺天涯般的距離，默默的邁著不堪重負(fù)的步子，一步一步的走著，踏著，看著出口，有種得到自由的`力量，鼓舞著自己，那如蟬翼般的力量，帶我走出了囚禁的大門(mén)。

　　那一霎那，陰影與強(qiáng)烈的陽(yáng)光形成的黑白交錯(cuò)的光芒直射入我的眼球，刺痛了我的瞳孔，膽怯的腳步，停止了他的邁動(dòng)。

　　當(dāng)再次，努力的小心翼翼的睜開(kāi)，那雙黑褐色的眼眸的時(shí)候，他看到的是藍(lán)色，湛藍(lán)的希望。

　　他不在懦弱的默默無(wú)助的走著，他開(kāi)始奔跑，不顧一切的奔跑著，似乎是在追逐這什么，又似乎是在逃亡著什么，只是那么的不顧一切。像是在蛋殼中掙扎破殼的雛鳥(niǎo)一樣。渴望著長(zhǎng)出一副充滿(mǎn)希望的羽翼，帶著自己翱翔在湛藍(lán)的天空，湛藍(lán)的希望。

　　終究只是，一個(gè)“雛鳥(niǎo)”，跑多了，自然也會(huì)累。累了，會(huì)看看遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)日下的黃昏，會(huì)不時(shí)的嘆息，“夢(mèng)醒”是否能給自己希望，迷茫再次陷入我的眼眸。

　　不禁的想到了故人，想到的家鄉(xiāng)。惆悵的眼淚，不經(jīng)意的留下，在心田種下了一顆思念的種子。

　　月光皓潔，如李白口中的白玉盤(pán)般圓而明亮。風(fēng)也在起，卻是夜涼如水般的寒意。而我悄悄的閉上雙眸，回到夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　再次，陷入夢(mèng)鄉(xiāng)，不知是憂還是愁，不知是喜還是悅。

　　常對(duì)自己說(shuō)，我的夢(mèng)想還再飛，飛起時(shí)刻，我已長(zhǎng)大。

蟬鳴的作文3

　　夏日拂曉，一陣陣輕柔的風(fēng)兒吹拂著樹(shù)葉，也吹拂著睡眼惺松的人們。太陽(yáng)懶懶地?fù)荛_(kāi)淡淡的云簾，好奇地探視著大地。

　　我與爺爺漫步在荷塘邊，找了塊大青石坐下小憩。茂密的大樹(shù)撐開(kāi)一把巨傘，濃萌蔽地。池塘里的荷花開(kāi)得正盛，漾著深紅與淺紅的笑臉。清風(fēng)乍起，滿(mǎn)池飄香。

　　“吱吱吱……”突然傳來(lái)的鳴叫聲打破了荷塘的寧?kù)o。這此起彼伏、接連不斷、甚至聲嘶力竭的叫聲，漸漸令我感到煩悶起來(lái)，胸中仿佛有股悶氣在游蕩、盤(pán)桓。抬眼望去，那些凌波仙子似乎也受到了驚擾，原有的卓越風(fēng)姿也變得黯然失色了。

　　我順著叫聲，躡手躡腳地尋覓著，慢慢靠近了一棵大樹(shù)。

　　“對(duì)了，一定就是這些緊伏在樹(shù)干和樹(shù)枝上的'蟲(chóng)子發(fā)出的聲音�！蔽覇�(wèn)道：“爺爺，這是蟬嗎？為何叫得如此響亮？”

　　“對(duì)，它們是蟬�！睜敔敁崦�著我的頭，笑著說(shuō)：“蟬確實(shí)不太惹人喜歡。它外形不起眼，黑黑的身子，十分難看。自古以來(lái)，人們對(duì)它褒貶不一，有人對(duì)它推崇敬佩，也有人認(rèn)為蟬鳴會(huì)讓人感到清婉凄冷。但似乎都沒(méi)有明白蟬鳴的痛苦�！�

　　“蟬鳴為什么痛苦呢？”我托著下巴好奇地問(wèn)。爺爺沒(méi)有立即回答我，而是從地上拾起一朵白色的野花，慢悠悠地說(shuō)：“瞧，這是塘邊的野花吧，我估計(jì)就是前兩天開(kāi)放的，如此短暫的花期，它為何還要綻放呢？其實(shí)蟬也和它一樣。蟬的幼蟲(chóng)生活在地下巢穴，在經(jīng)歷數(shù)年的漫長(zhǎng)等待之后，才能破土而出蛻變?yōu)橄s，在夏天的枝頭放聲歌唱，可到了秋天它們便會(huì)死去�！睜敔�?shù)脑捳Z(yǔ)中透露著一絲傷感和惋惜�！澳撬鼈兊纳�命豈不是太短暫了！”我不禁驚嘆。“是�。∧懵�(tīng)，它們的叫聲更響了。”我側(cè)耳聆聽(tīng)。此刻，蟬兒的鳴叫聲一浪高過(guò)一浪，而我原來(lái)煩躁的心緒竟不知何時(shí)寧?kù)o了下來(lái)。我似乎聽(tīng)懂了蟬兒的叫聲。蟬兒的生命雖然很短暫，但是它們卻勇敢面對(duì)，毫不懈怠，珍惜這寶貴生命中的每一分鐘，拼盡全力放聲歌唱，努力奏響生命的最強(qiáng)音。這生命之歌深深地震撼了我。是��！世界因生命而美麗，生命因綻放而精彩！

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美！我仔細(xì)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)這高亢激昂的鳴叫聲，聆聽(tīng)這用生命唱響的贊歌，聆聽(tīng)這如花兒般精彩綻放的生命！

蟬鳴的作文4

　　夜，很靜很靜，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受著夏日的微風(fēng)。夏天的夜晚，惟可聽(tīng)見(jiàn)清脆的蟬鳴，把我的思緒唱得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　小時(shí)候，一到夏天，奶奶都會(huì)帶著我在老家門(mén)前的那片水泥地上散步。那時(shí)，我在靜悄悄的夜里聽(tīng)到一種美妙的聲音，當(dāng)時(shí)的我只不過(guò)是個(gè)四五歲的孩子，根本不知道這聲音是什么。我停下腳步，側(cè)著耳朵，瞪大著眼睛，尋找著。我放開(kāi)奶奶的手，跑到家門(mén)前那棵老樹(shù)下，驚奇地叫道：“奶奶，奶奶，這棵樹(shù)會(huì)叫呀！快來(lái)！”向奶奶揮了揮手�！板�哪，那是蟬的叫聲，一到夏天他就叫得歡呢！”奶奶慈祥地看著我，“蟬的叫聲？”我不解地?fù)u搖頭，“那我給你講個(gè)故事吧！”……奶奶給我講的故事我已記不清了，但那夜美妙的'旋律令我陶醉。

　　長(zhǎng)大了點(diǎn)，我上小學(xué)了。暑假，我還會(huì)回鄉(xiāng)下去看看爺爺。八月，正是晝熱夜涼的時(shí)節(jié)，爺爺就搬出竹制躺椅，和我一起在水泥地上乘涼，非常愜意。我又聽(tīng)到了那陣美妙的旋律，我兩眼眨巴眨巴地望著夜空上一顆顆亮亮的星星，不一會(huì)兒就陶醉了。我仍目不轉(zhuǎn)睛的望著夜空對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，鄉(xiāng)間的蟬叫好像笛聲哦！”因?yàn)閷W(xué)了知識(shí)，我還特意打了比喻�！笆前�，城市太熱鬧了！到了夏天都很少聽(tīng)到這種蟬叫�！睜敔斅�慢的說(shuō)“當(dāng)初你爸一定要讓你去城里讀書(shū)，我雖然同意了，但還是有些不舍��！”我轉(zhuǎn)過(guò)去看著爺爺那有著深深皺紋的臉，雖然不懂爺爺在說(shuō)什么，但我還是認(rèn)真地聽(tīng)著�！澳愫湍隳棠潭枷氯チ�，我一個(gè)人在家，心中的擔(dān)心可不少啊！無(wú)聊時(shí)只好聽(tīng)聽(tīng)這蟬叫，心才好點(diǎn)……好了，不說(shuō)了。”那夜悠長(zhǎng)而又明亮的旋律讓我深深陶醉了。在長(zhǎng)大點(diǎn)，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，雖然回家的次數(shù)越來(lái)越少，但每到夏天我都會(huì)叫爸爸媽媽去公園聽(tīng)蟬叫。那一次，在爸爸媽媽的扶助下，我爬上了樹(shù)，看到了蟬的廬山真面目，比核桃還大一點(diǎn)點(diǎn)，全身黑嘿的，背上還有一雙忽動(dòng)忽動(dòng)的翅膀。第一次用這么近的距離賴(lài)觀察他，突然覺(jué)得好神奇，那清脆嘹亮的聲音竟是出自于這么小的一個(gè)軀體。仔細(xì)觀察了一番，為了不打擾他休息，我立即讓爸爸媽媽把我抱下來(lái)。有了對(duì)蟬的進(jìn)一步了解，那一夜的蟬鳴似乎能穿透我的記憶。

　　夜，很靜很靜，如今我已從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)稍微懂得一些道理的小女生了。今夜的蟬鳴終于走進(jìn)了我的記憶，讓我再一次陶醉了……

蟬鳴的作文5

　　酷熱里伴隨著一絲絲涼涼風(fēng)，涼涼風(fēng)伴隨著聲聲悅耳的蟬鳴，夏天踏著輕快的腳步，悄無(wú)聲息地來(lái)臨了。猛然回首，望著身后那一串串清晰或模糊的腳印，我的心不由得拂曉過(guò)陣陣微風(fēng)。

　　那時(shí)我讀三年級(jí)，一年一度的六一兒童節(jié)又到來(lái)了。一路上，荷花仙子漲紅了臉，蝴蝶妹子跳起了舞蹈，蟬小子一個(gè)勁地拉長(zhǎng)嗓音……一個(gè)熱鬧的世界正張開(kāi)它熱情的臂膀等待著我。

　　學(xué)校門(mén)口，紅紅的標(biāo)語(yǔ)橫幅為節(jié)日增添了幾分喜慶氣氛。教室鬧烘烘的，同學(xué)們圍在一起議論紛紛。瞧！小芳和小剛，把爺爺養(yǎng)的鮮花搬來(lái)了，他們要把教室裝扮得像個(gè)美麗的大花園；小紅和小明把裝飾品掛在窗戶(hù)上，努力讓教室變得更美麗。

　　學(xué)校在課間舉行了一系列趣味體育競(jìng)賽活動(dòng)。我參加的是一分鐘拍皮球比賽�！氨荣惣磳㈤_(kāi)始，請(qǐng)參賽選手立刻到達(dá)指定地點(diǎn)參加比賽�！睆V播響起，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)飛到操場(chǎng)上。我也帶上球直奔操場(chǎng)。同學(xué)們表現(xiàn)出極大的興致，參賽的圍觀的都來(lái)了，里三圈外三圈圍了好幾圈人，評(píng)委老師坐在前面，五位選手在中間一字排開(kāi)，他們正使勁拍球，瞧他們緊繃著臉，手上下移動(dòng)，球也跟著一跳一跳的。又一輪結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間到我上場(chǎng)，我和幾個(gè)選手走到場(chǎng)中央，隨著裁判一聲令下，開(kāi)始計(jì)時(shí)了，我咬咬牙，下決心要得獎(jiǎng)。

　　我使出吃奶的勁兒，不停地拍�？汕蚓拖裾{(diào)皮的小孩，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，我努力地“統(tǒng)治”它，它終于聽(tīng)從我的“命令”了。夏天耀眼的太陽(yáng)仿佛變成無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)，圍著我公轉(zhuǎn)……還沒(méi)到一分鐘，一顆顆豆粒大的汗珠從我頭上脖子上滾落到操場(chǎng)上，當(dāng)我快要堅(jiān)持不住的`時(shí)候，一陣響亮的掌聲響了起來(lái)，我突然有了力氣，手心帶動(dòng)白色的小皮球上下跳躍�！巴�！”裁判大喝一聲，我松了一口氣，差點(diǎn)直不起腰。這時(shí)評(píng)委老師給了我?guī)紫抡坡�，這掌聲猶如夏日樹(shù)陰底下傳來(lái)的蟬鳴，一陣陣拂過(guò)我的心田，給予我自信，驅(qū)趕我的自卑。

　　我得了女子組第三名。整個(gè)夏日，我就像那站在高高枝頭上的蟬，不知疲倦地唱高吭清脆的歌謠……精彩了我一個(gè)又一個(gè)燥熱的夏天。

蟬鳴的作文6

　　每每聞得窗外蟬鳴一片時(shí)，總像幼時(shí)一般，盼著夜幕降臨。

　　那時(shí)，鋪在樹(shù)下的竹席子上，總橫七豎八地斜趴著幾個(gè)孩子，一會(huì)兒盯著在地平線逗留的夕陽(yáng)，一會(huì)兒眼巴巴的望著永不停歇的外婆。盼著夕陽(yáng)西下，盼著外婆帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)有趣的地方——乘涼，捕蟬。

　　天暗了，地平線上的最后一縷光熄滅了，我們立刻齊刷刷的望著外婆，她一招手，我們幾個(gè)孩子立刻精神煥發(fā)，連滾帶爬的翻上三輪車(chē)，攜了兩張竹席子和捕蟬的`小罐子。

　　伴得蟬鳴，我們高興的唱了一路歡快的歌，歌聲和著柔柔月光，灑了一地的銀白，飛揚(yáng)。

　　那不遠(yuǎn)處的水霧蒙蒙就是我們的目的地。蟬鳴隨著我們的駛近越發(fā)響亮與清晰。

　　我們又連滾帶爬地翻下車(chē)，歡呼雀躍的沖進(jìn)那對(duì)我們來(lái)說(shuō)算是很大的森林，蟬聲開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)了。

　　外婆將竹席一一展開(kāi)，在柔和的月光下，滿(mǎn)面慈祥的笑容。她雙眸安靜的看我們上樹(shù)和刨坑，看我們捕蟬或摘花，看我們滿(mǎn)樹(shù)林里撒歡。咯咯的笑聲，響在每一棵樹(shù)上，每一朵花里，連每一聲蟬鳴都是我們的笑聲。

　　不知過(guò)了多久，我們也終于瘋累了，提著小罐的蟬，蹦跶到外婆身旁。甩了鞋就地一滾便在地上竹席上滾了一圈兒，我們幾個(gè)小孩子永遠(yuǎn)都是橫七豎八地臥爬著的。

　　我們每次調(diào)整不好自己的位置時(shí)，就干脆放棄了調(diào)整，就那么躺著。很熱，但是比起晴天白日里在陰處還扇著熱風(fēng)，已經(jīng)很涼爽了。那風(fēng)扇葉兒攪動(dòng)粘稠空氣的聲音，永遠(yuǎn)都沒(méi)有蟬鳴聲動(dòng)聽(tīng)。

　　那時(shí)候最美好的場(chǎng)景便是細(xì)細(xì)碎碎的月光下，竹席子上幾個(gè)熟睡著的整整齊齊的小孩子。還有那蟬聲伴著外婆的歌聲，那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的月光曲。

　　然而我們好多次都是從自己的床鋪上摔在地上，摔在鋪好的泡沫板上的涼席上。門(mén)縫中擠進(jìn)來(lái)一股香味兒，窗外還是永遠(yuǎn)不停歇的外婆。

　　蟬呢？哦，還在小罐子里呢。屋外還是響亮的蟬鳴。

　　如今又是烈日炎炎，熏風(fēng)拂拂，萬(wàn)木蔥蘢。我提著長(zhǎng)裙緩緩走進(jìn)樹(shù)林，當(dāng)年不甚高的小樹(shù)長(zhǎng)成了餐天大樹(shù)，被樹(shù)葉剪碎的陽(yáng)光如羽毛一般，片片鋪撒。

　　再去聽(tīng)一聲蟬鳴，情思悠揚(yáng)……

蟬鳴的作文7

　　一聲?shū)Q叫劃破了夜的寧?kù)o，夏從那一聲?shū)Q叫開(kāi)始了它的第一頁(yè)。

　　從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迎接我的不是明媚的陽(yáng)光，而是令人煩躁的鳴聲——蟬又在肆無(wú)忌憚地鳴叫了。

　　在沸騰的溫度下，又得不到片刻的安寧，心里已發(fā)出了抓狂的喊叫。就算按捺不住十七年的等待，也無(wú)需用整個(gè)夏天來(lái)宣泄自己對(duì)聲音的渴望，對(duì)夏天的熱愛(ài)吧。

　　帶著對(duì)蟬的不滿(mǎn)，走下樓，綠意盎然的樹(shù)輕輕地?cái)[動(dòng)著樹(shù)枝，草在搖動(dòng)著自己嬌小的身軀，抖落了壓在身上的露珠。世界似乎都是綠的，連空氣在這里也平息了它的火爆脾氣，變得有幾分清涼。一切似乎都是如此美好，當(dāng)然，除了鳴聲聒聒的蟬。它的體內(nèi)似乎有一塊充滿(mǎn)電的電池，而電量可以用三個(gè)月。我的耳膜再也不想受到噪音的折磨了，便轉(zhuǎn)身，朝著家的方向走去。這時(shí)，草地上出現(xiàn)了一團(tuán)黑影，湊近一看，是一只蟬，將它拾起，沒(méi)有遭到反抗，它只是輕微地動(dòng)了幾下，它的翅膀已支離破碎，也許是遭受到了一些意外。

　　回到家中，我將它放在茶幾上，看著它奄奄一息的樣子，對(duì)它的厭惡感在瞬間被一絲憐憫取代了。

　　“知——”又是一聲驚天動(dòng)地的鳴叫，它小小的身軀竟然能發(fā)出如此大的聲響，就算生命只有一個(gè)夏天，就算自己的身體已經(jīng)快耗盡燃料的火箭一般即將墜落，也不會(huì)減弱對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)生命的執(zhí)著，即使是以生命為代價(jià)。

　　我把它捧在手心，走到樓下，輕輕地把它放在一片葉子上，這樣，它就能盡情歌唱了。

　　但是，我錯(cuò)了。

　　它再也不能放開(kāi)歌喉向世界展示它的音樂(lè)了，他的生命終結(jié)了，在那片翠綠的葉子上�！爸�——”一群蟬在同一時(shí)刻互相和鳴，似乎是一首生命的.哀歌，為了那個(gè)被命運(yùn)拋棄的不屈靈魂。他們的聲音不再煩躁，而是如此的動(dòng)聽(tīng)。四周仿佛在這一刻流動(dòng)著蟬美妙的音樂(lè)，燥熱的空氣在這時(shí)變得舒適、清涼。我不敢想象夏少了蟬會(huì)怎樣，但我知道他們是一個(gè)個(gè)小精靈，使夏充滿(mǎn)希望。這一刻的鳴叫似乎是釋放了壓抑了十七年的對(duì)音樂(lè)的向往與生命意義的詮釋。

　　蟬主宰著夏天，夏天因?yàn)樗鼈兌�美麗，它們�(nèi)缤�一枚枚音符，跳躍在夏的枝頭上。

蟬鳴的作文8

　　有時(shí)候透過(guò)窸窸窣窣的葉子，天空就被分成一塊塊兒，隨意挪動(dòng)一塊，天空的韻味依舊如故。斑駁的陽(yáng)光碎了一地，柏油路的灰，樹(shù)葉的影子像捆成一堆堆，濃密地投在柏油路上，僥幸沒(méi)有被覆上的地方，也全數(shù)被陽(yáng)光灑了上去。

　　我愛(ài)騎車(chē)，卻懶得騎太久。午后更是不想折騰，將自行車(chē)停在路邊，側(cè)過(guò)頭小憩。陽(yáng)光沉甸甸地壓彎睫毛的時(shí)候，驀地睜眼，便見(jiàn)這般美景。心情大好，也不顧車(chē)子。便去撿瑣碎的葉子，摸到影子的時(shí)候想拾起來(lái)，卻拾不起來(lái)，指尖碰到地，不溫不熱。

　　雨的節(jié)奏和著院子的花兒，雨天我也極愛(ài)。老家門(mén)前有一塊花園一條小溪。一逢雨，溪水就略漲些，能沒(méi)過(guò)青苔，不深，也就到膝蓋再多些。我常撩起褲腳，有時(shí)把裙擺打個(gè)結(jié)，撐把傘，穿拖鞋在溪里一陣亂踩，夏天極其涼爽。

　　叔叔和爺爺愛(ài)養(yǎng)花，父親卻沒(méi)這耐心。有玫瑰，紅的多，藍(lán)的卻少。我愛(ài)鬧騰，將雨水灌進(jìn)花里，彎一彎花枝，雨水就一骨碌流下來(lái)。開(kāi)始也被花刺刺到過(guò)，后來(lái)機(jī)靈了，用棒子就能把花枝彎下來(lái)。

　　有時(shí)我也安分，透過(guò)沾雨的落地玻璃看被雨淋了的花，模糊成一片，著實(shí)沒(méi)什么好看的。用手指順雨滴滑落的曲線描下來(lái)。要么呵一口氣，亂畫(huà)些什么。畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，不厭其煩，現(xiàn)在卻覺(jué)得無(wú)趣了。畫(huà)過(guò)幼兒園老師教的`孫悟空（以前老愛(ài)畫(huà)，索性貼廚房去了），畫(huà)過(guò)星星和月亮，也畫(huà)過(guò)額前的小紅花，沒(méi)什么沒(méi)畫(huà)過(guò)。雨滴得很有規(guī)律，像老師彈的小星星；又像坐我隔壁的小朋友哼的歌：再或者就像我亂彈的琴，卻比我彈得美多了！

　　鄉(xiāng)下的夜有著柔柔的蟬鳴。

　　鄉(xiāng)下夜晚并不是安靜的，蟬鳴總是柔柔的，我總睡得特別香。溪水像寶寶的呼吸聲，淺淺的。我愛(ài)開(kāi)著窗，梔子花的香氣伴著新鮮的空氣，甜甜的，像我的夢(mèng)。

　　比起城市燈紅酒綠喧囂的夜，比起城市寂靜無(wú)聲空氣混濁的夜，比起城市疏離沒(méi)有蟬鳴的夜，鄉(xiāng)下的夜才是纏綿的夜，令我眷戀的夜。

　　鄉(xiāng)下夜晚會(huì)有幾盞路燈亮著，有點(diǎn)暗卻足以照亮腳下的路。門(mén)前路燈開(kāi)關(guān)在奶奶家墻上。奶奶見(jiàn)天一黑總放下手里所有的活跑去開(kāi)路燈。后來(lái)我也吵著要去開(kāi)開(kāi)關(guān)，漸漸地也成了習(xí)慣。而關(guān)燈總有人做，卻不是我。

　　一直覺(jué)得鄉(xiāng)下的夜，我開(kāi)的路燈照亮我的房間，其實(shí)并不是如此，照進(jìn)我窗里照進(jìn)我眼里的一直是月光。就算再澄澈再皎潔的月光也照不亮我的房間，只是默默地亮一寸、亮一寸地方。我定是錯(cuò)過(guò)諸多風(fēng)景的。就算錯(cuò)過(guò)了這么多，我也不曾懊惱過(guò)。因?yàn)橥�年確是我度過(guò)的再也尋覓不到再也無(wú)法返回的最美的風(fēng)景。

蟬鳴的作文9

　　夏日的陽(yáng)光闖進(jìn)屋里，橫沖直撞。我翻了個(gè)身，原沒(méi)有起床的打算，突然聽(tīng)到“嗡嗡嗡嗡”的聲音，聲音雖響，但并不刺耳，好奇心依舊驅(qū)使我爬了起來(lái)。

　　“那是什么聲音啊，之前怎么沒(méi)有過(guò)。”“又到了蟬出土的時(shí)候了。”爸爸看向窗外，“每年到夏天，蟬就會(huì)從土里爬出來(lái)，到樹(shù)枝上嗡嗡的叫要持續(xù)幾個(gè)月呢�！卑职殖隽丝跉�，目光從窗外收回，慢慢的走到沙發(fā)邊，坐下，回想起了他的童年。

　　在爸爸小時(shí)候，沒(méi)有什么玩具，夏天時(shí)間大都在幫父母干農(nóng)活，每當(dāng)沒(méi)有什么活兒的時(shí)候，他們總是跑到樹(shù)林里玩，蟬鳴將我們圍繞。幼稚的爸爸經(jīng)常晃晃樹(shù)，看能不能把樹(shù)上的蟬晃下來(lái)，結(jié)果總是毫無(wú)收獲。但他并沒(méi)有氣餒，到了晚上，幾個(gè)小伙伴相約到一起，拿著自己的‘武器’與蟬展開(kāi)了斗爭(zhēng)。你拿手電筒，他拿鏟子，我拿瓶子，也算是分工明確，準(zhǔn)備充足。手電筒的光沿著樹(shù)干上下掃動(dòng)，突然光定格在一個(gè)正在向上爬的蟬身上，那時(shí)我們都叫他‘知了龜’，一個(gè)幾乎和樹(shù)干一樣長(zhǎng)的鏟子對(duì)著知了龜一搗，它就順著桿下來(lái)了。初見(jiàn)戰(zhàn)果的他們很興奮，一個(gè)一個(gè)樹(shù)的找，也不覺(jué)得累，直到實(shí)在找不到了才甘心回家。到了第二天，蟬鳴絲毫沒(méi)受他們‘戰(zhàn)斗’的影響，再次響起。

　　午后，爸爸和爺爺一家人總是坐在門(mén)前，聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴。在那個(gè)‘終歲不聞絲竹聲’的小鄉(xiāng)村，蟬鳴算是最美的音樂(lè)了。每到晚上小伙伴們也總是不厭其煩地去捕蟬，抓回家去還可以加餐一頓，也算是童年一大樂(lè)趣了�！�

　　看著爸爸久久沒(méi)有回過(guò)來(lái)的眼神，我竟對(duì)聽(tīng)蟬捕蟬的.生活心生向往。窗外的蟬聲沒(méi)有聽(tīng)也不會(huì)聽(tīng)，偶爾的微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉的“沙沙聲”同蟬的“窸窣聲”混在一起倒也有著一種美感。

　　一個(gè)月后，一陣刺耳的聲音傳來(lái)，煩躁驅(qū)使我做了起來(lái)，掀開(kāi)窗簾。只見(jiàn)外面幾個(gè)伐木工人拿著電鋸，對(duì)準(zhǔn)樹(shù)干。鋸齒一個(gè)接一個(gè)的與樹(shù)皮進(jìn)行“親密接觸”，不一會(huì)兒一聲巨響，樹(shù)倒下了，只留下了光禿禿的一節(jié)樹(shù)干。工人們的說(shuō)話聲透過(guò)窗戶(hù)依稀能夠聽(tīng)到，似乎在為伐樹(shù)的成果而慶祝。

　　不到一天的時(shí)間，樓前的兩排樹(shù)都“陣亡”了，視野開(kāi)闊了，世界安靜了，總感覺(jué)缺少些什么。

　　比我感觸更深的是爸爸“現(xiàn)在的蟬鳴越來(lái)越稀疏了，偶爾的幾只也沒(méi)有生機(jī)。樹(shù)一砍，就徹底聽(tīng)不到了。”爸爸搖了搖了頭，做到了沙發(fā)上，半晌無(wú)語(yǔ)。

蟬鳴的作文10

　　有一串聲音，把我吸住了，跟隨這高亢而嘹亮的音，我們來(lái)到了青山，那“知了，知了”便是—蟬鳴。

　　山上不僅有動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，有嬌艷的花朵，有隨風(fēng)搖曳的樹(shù)兒，還有那潺潺的流水......站在青山的最高處，向下眺望，我似乎感覺(jué)我在月球，你在地球，那一望無(wú)際的海洋，一座座高聳巍峨的山，一道道彎曲的小徑，簡(jiǎn)直就是人間天堂！盡管如此，在我背后此起彼伏的音樂(lè)—蟬鳴，霎時(shí)間灌滿(mǎn)了我的耳朵，讓我情不自禁地與它同聲高歌。

　　蟬的鳴叫，在山中算是最美的，那么誰(shuí)又能聽(tīng)懂它的`語(yǔ)言呢？

　　聽(tīng)，“知了—知了—”他們?cè)谌~子中避暑，“知—了—知—了—”他們?cè)陉?yáng)光下翩翩起舞，“知了，知—了”他們玩累了，在林中休憩，想想，是哪種更動(dòng)人呢？避暑樂(lè)？舞蹈樂(lè)？還是休憩樂(lè)？他們的聲音是那么地動(dòng)聽(tīng)，那么地沁人心脾。他們的語(yǔ)言誰(shuí)都懂，泉水懂，清風(fēng)懂，白云更懂，誰(shuí)都懂，連競(jìng)相開(kāi)放的花兒也懂。

　　在陽(yáng)光照射下的樹(shù)林里，我靜靜地站在樹(shù)下，聆聽(tīng)他們譜寫(xiě)的詩(shī)歌。那歌聲時(shí)而停頓，時(shí)而高音飛起，如山間小溪，似泉水流淌，讓人神清氣爽，心曠神怡。他們總是用幾百種語(yǔ)言串聯(lián)成一首首凡間不知道的歌曲。那曲目不是“詩(shī)歌”，而是一種古老而神秘的話語(yǔ)。幾百種一起歌唱，整整齊齊，重重疊疊。他們的歌聲灑遍了整個(gè)山林。閉上雙眼，盡情享受吧！

　　過(guò)午之后，山林里更是一片喧鬧，他們?nèi)缤�黑夜的守護(hù)神，一雙雙敏銳的眼睛緊盯著砍伐者，緊盯著周?chē)�的一切，讓他們自投羅網(wǎng)。那樹(shù)葉透著月光，透著寒意，透著一雙雙眼睛，時(shí)刻提醒他們要保護(hù)大自然。

　　“知了，知了”我們回到了家中。

　　“知了—知了”我們?cè)谇嗌降饶恪?/p>

　　“知—了”�。�寧?kù)o中充滿(mǎn)著喧鬧和優(yōu)美。

　　蟬與我融為一體：我朝前走，蟬便放聲啼叫，我回頭看，他們便停止了叫聲，安靜地站著，如同站士一樣，筆直地站立在樹(shù)葉間，察看周?chē)�的一�?dòng)一靜。

　　我愛(ài)青山，更愛(ài)青山的蟬鳴，它是那么地高亢漫長(zhǎng)，在烈日當(dāng)空下，萬(wàn)物懶散時(shí)，只有蟬的鳴叫，給大自然增添了一絲靈動(dòng)。

蟬鳴的作文11

　　先介紹我觀察到的現(xiàn)象：站在我家陽(yáng)臺(tái)上便看到西南方四百多米處一座五層樓，樓頂上豎了一個(gè)鐵塔天線，一對(duì)喜鵲選擇塔頂上的平臺(tái)筑巢，春天里，它們忙忙碌碌叨著沉重的"建筑材料"騰空飛翔，直達(dá)塔頂，展現(xiàn)出矯健的身影！不時(shí)還發(fā)出歡樂(lè)的"喳喳"聲…

　　小喜鵲出殼后，它們又忙碌著喂養(yǎng)"子女"，穿梭般地尋找食物，再送回窩里。然而，它們已失去了往日的風(fēng)采，羽毛不光滑發(fā)亮，也沒(méi)有了叫聲，可能吃不飽，一幅疲憊不堪的樣子！再也不能直飛塔頂啦，先落到樓頂上，再飛到塔架上，沿著塔架一根一根地往上跳躍，最后到達(dá)塔頂！太辛苦，喂一次食物真不容易！老喜鵲餓著肚子也舍不得吞下叨著的食物，它們肯定也知道這是在消耗自己的生命！但是，不能為了超脫而丟下眼前的一切！

　　人到中年多么像這對(duì)老喜鵲，上有老，下有小，不拼命的打拼能行嗎?有多少事情不是在無(wú)可奈何地做著！聽(tīng)懂了蟬鳴有什么辦法?看破了紅塵又有什么用?古書(shū)中曾介紹過(guò)一些看破紅塵的人，離家出走，當(dāng)了和尚，遠(yuǎn)離了世俗的紛擾！他們這種不管老的、丟下小的不負(fù)責(zé)的做法可取嗎?！

　　像"知足者常樂(lè)"，"滿(mǎn)足現(xiàn)狀"，"與世無(wú)爭(zhēng)"，"淡薄名利"，"有了快樂(lè)什么都不重要"等等，這些老年人津津樂(lè)道的理念，不適合中年人！中年人就要為了目的而奮斗！"私欲"和"永不滿(mǎn)足"是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力！

　　中年朋友們，請(qǐng)不要怨聲載道，你們正站在事業(yè)線上，是做貢獻(xiàn)的時(shí)期！這個(gè)時(shí)期的'貢獻(xiàn)和成就將是你老年時(shí)期的快樂(lè)內(nèi)容。單純地勞動(dòng)是不會(huì)短命的！一些老科學(xué)家近百歲了，還在勤奮的工作。要從其他方面找出危害生命的根源，如不良的生活習(xí)慣、作風(fēng)等，再是缺乏體育鍛煉，四肢過(guò)懶，什么都讓現(xiàn)代科學(xué)代替！珍惜生命，要多做有利于生命健康的事情！

蟬鳴的作文12

　　又聽(tīng)見(jiàn)聲聲蟬鳴……

　　初五，驕陽(yáng)似火，烤的大地昏昏沉沉，熱氣滾滾。而蟬呢？則在枝頭大聲?shū)Q叫，聲音刺耳，但又好似與誰(shuí)爭(zhēng)風(fēng)。“知了知了！”蟬竭力的叫著，漸漸招惹來(lái)不少人厭惡：吵��！別叫了！這是人們對(duì)蟬的共同評(píng)價(jià)。但是，在人們的埋怨中，蟬卻繼續(xù)放聲歌唱，若無(wú)旁人�？稍谶@相同的嘶聲中，又有誰(shuí)知道蟬的苦處呢……

　　兒提時(shí)，常常爬樹(shù)捉蟬，捉到了，也只不過(guò)玩玩后就放，沒(méi)什么。的意圖。捉來(lái)玩的蟬，大多是已經(jīng)“體弱多病”，所以不玩也罷。可捉到聲音雄亮的蟬兒時(shí)，大家則好幾個(gè)圍在一塊，一同摁摁它后背上的“共鳴箱”，蟬然后便開(kāi)始鳴叫，大家都樂(lè)成一團(tuán)。待到父母來(lái)接應(yīng)時(shí)，大家便把蟬放飛，以算是對(duì)它陪我們玩的“賞賜”。

　　可現(xiàn)在，蟬被抓后的待遇不在是那么好過(guò)了……

　　就在昨天，我剛剛?cè)ビ變簣@旁的公園里打球，因?yàn)槟莾喝松佟⒂株帥�，所以我毫不猶豫的沖了進(jìn)去。

　　就是在打到一半時(shí)，我的羽毛球飛到了一棵不起眼的小樹(shù)。我剛跑過(guò)去拿，卻發(fā)現(xiàn)在樹(shù)旁的一株鐵樹(shù)的枝頭上，似乎開(kāi)著什么東西，黑黑的，而且只有這株有。

　　我慢慢的走過(guò)去，想看個(gè)明白。待我走到鐵樹(shù)面前時(shí)，我看到了殘不忍睹的景象——我看到的“黑黑的”的東西不是什么花朵，其實(shí)是蟬的肢體！大大小小的蟬被活生生的“釘”在鐵樹(shù)那尖刺上，有的`從蟬的腹部穿過(guò)，有的從蟬的頭頂上刺上，還有的是直接刺穿身體或是少腿缺頭，并且散發(fā)著惡臭……

　　我看著，一下子就受不了了，趕緊叫朋友來(lái)看。朋友看了之后也驚呆了，連忙問(wèn)我是誰(shuí)干的。我無(wú)奈搖搖頭，嘆息著，望著這些可憐的生靈莫不做聲……

　　回到家，我望著停在樹(shù)上的知了而感到欣慰，不禁自言自語(yǔ)道：蟬喲！你們飛的再高點(diǎn)！小心啊……

　　我原本很想把這事給檢舉出來(lái)，但是，后來(lái)卻忍住了。因?yàn)檫@世界是斑斕而殘酷，類(lèi)似這樣的事還在不斷發(fā)生，當(dāng)蟬學(xué)會(huì)鳴叫，人們就把它們給捉來(lái)玩，這或許是天生注定。就讓它們這么生存下去吧！我們只有盡可能阻止類(lèi)似的事情發(fā)生才對(duì)，因?yàn)檫@就是世界，丑美的兩面……。

　　清晨，只聽(tīng)見(jiàn)聲聲蟬鳴奏起，并略帶著凄涼……

蟬鳴的作文13

　　夏日煩心的時(shí)候，去林間小路上走走吧！

　　這是上帝的主意！我聽(tīng)從了他的建議，煩悶地走在一條小徑上。夜幕降臨，我依舊百無(wú)聊賴(lài)地走著，心中的煩悶囤積著。

　　時(shí)間滴滴點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我的耳旁不知何時(shí)起，出現(xiàn)了知了的叫聲。一聲一聲永不間斷，渾然天成，仿佛一首唱不完的哥，卻又如此無(wú)聊而單調(diào)。一聲聲尖銳的蟬鳴刺破我的耳膜，沖進(jìn)我的腦海中，將本是心煩的我，更是攪得心神不寧。

　　蟬似乎不知疲倦，依舊樂(lè)此不疲地鳴叫著。那叫聲仿佛是一根細(xì)線，在我的胸口繞啊繞啊，最后打了個(gè)死結(jié)，死死的纏在心上勒得人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　煩！煩！是誰(shuí)說(shuō)夏日的林間小路可以解悶的？

　　原路返回了，我再也不要聽(tīng)到蟬叫聲了！

　　冗長(zhǎng)的小路，我剛剛不知走了多久，這回去的路，也不知在哪個(gè)盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看不見(jiàn)前方。

　　走著，走著，尖銳的蟬鳴似乎被我磨平了，變成一條滑膩的'緞帶，軟軟的，柔柔的圍繞著我，把我焦躁的心撫平。

　　不覺(jué)放慢了腳步，蟬鳴似乎沒(méi)那么刺耳了，仿佛一雙無(wú)形的上帝之手，將尖銳刺耳的聲音馴化的服服帖帖的，似一股暖風(fēng)，一支清流，緩緩跺過(guò)我心，驅(qū)走心上的陰霾。

　　蟬依舊永不停息地叫著，一聲一聲，清脆動(dòng)聽(tīng)。

　　嗯……蟬鳴似乎也沒(méi)剛剛聽(tīng)到的那么單調(diào)了嘛！仿佛一首婉轉(zhuǎn)的歌，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符串起來(lái)的一首美妙的歌，每一只蟬兒都是不同的音符，柔柔地奏響著；好似一顆顆圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的珍珠，鈴鐺作響，頗有“大珠小珠落玉盤(pán)”的美妙韻味；又像是林間石澗上“清泉石上流”的清脆樂(lè)音……

　　蟬鳴仿佛也有了音韻，一聲一聲或長(zhǎng)或短，或輕或響，帶動(dòng)著我的心靈一起一伏。它好像不再是最初聽(tīng)到的那么單一無(wú)趣了，其中又分明包含這蟬兒歡快地鳴叫聲，低沉的呼喚聲，響亮的應(yīng)和聲……無(wú)數(shù)只蟬兒的鳴叫，譜成了一曲夏夜大合奏！

　　你聽(tīng)！你聽(tīng)！

　　蟬鳴依舊永不停息，我卻回到了原點(diǎn)，夜幕籠罩著小徑，漸漸退出了我的身后。耳畔的蟬鳴也漸漸淡去，但是那一曲蟬兒譜寫(xiě)的歌，卻依舊纏繞心中，久久不散。

　　心靜下來(lái)了，繼而歡愉起來(lái)。果然，夏夜林間的小徑可以解千愁��！因?yàn)槟抢�，有神秘的蟬鳴等著你！

蟬鳴的作文14

　　聲聲，詮釋著夏的酷熱，傾訴著心的情結(jié)。就在這炎熱難耐的傍晚，我整理著自己混亂的思緒……

　　此時(shí)此刻，喜馬拉雅山的雪水，正融入奔騰浩翰的江河；洞庭湖水泛著鱗波，無(wú)數(shù)只仙鶴在自由飛翔；松花江畔的綠樹(shù)正搖曳著身姿；白雪皚皚的天山，美麗的雪蓮正破冰而出……千家萬(wàn)戶(hù)，有領(lǐng)得大學(xué)錄取通知書(shū)的喜悅，也有落榜而泣的嘆息……聲聲蟬鳴，伴隨著幾分歡喜幾分憂愁。

　　然而，雪水依然奔流，洞庭仍舊泛波……大自然并沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)而改變，它還是那么生機(jī)盎然，活力無(wú)限。

　　人生的季節(jié)中，青春總是蹦來(lái)跳去，帶著活力，帶著天真，帶著微笑，帶著酸澀，也帶著滿(mǎn)腔的熱血。雄鷹之美，展現(xiàn)于搏擊風(fēng)雨的翱翔。高考的洗禮讓平凡的生命，有了直面人生的激情與勇氣。為了我們心中那個(gè)奇幻的盛典，我們?cè)鴬^蛟鼓鯨，暢游東海；我們?cè)�瑞虎振獅，雄喉西山。每日筆耕不輟，不覺(jué)東方既白。辛勤的園丁也與我們整日酣戰(zhàn)，夙興夜寐，奔忙前線�；叵肽切┤兆樱�心中感慨萬(wàn)千！

　　矚目天高云淡，獨(dú)享月白風(fēng)清，青春是一種瀟灑的存在；攀登書(shū)山峭壁，搏擊學(xué)海浪尖，青春又是另一道美麗的風(fēng)景�？紙�(chǎng)上的金戈陣陣，鐵骨錚錚，不單是智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是心理的較量。金蟬的叫囂，只會(huì)讓我們更加沉著應(yīng)戰(zhàn)！每個(gè)人都希望自己能一鳴驚人，然而，事實(shí)卻難遂人愿。我成了落榜生，曾經(jīng)的夢(mèng)想也隨之飄逝了。家人失望的目光，牽動(dòng)了我眼中的淚水，難道我的夢(mèng)就因此而泯滅了嗎？難道就如此這般讓我告別單純了嗎？就這樣在痛苦中徘徊？“不——”我仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)出心底的呼喚：“不能因?yàn)闆](méi)有翅膀就放棄了飛翔，不能因?yàn)闆](méi)有鮮花就了枯萎腳下的.小草，枯萎了自己的夢(mèng)！不管陰晴雨雪，心中放一個(gè)太陽(yáng)，就會(huì)永遠(yuǎn)沐浴陽(yáng)光！”

　　背負(fù)著家人的零星希望和自己僅有的一點(diǎn)自尊，我來(lái)到三賢故里錦屏中學(xué)。在這里，我找回了我應(yīng)有的自信。老師孜孜不倦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神激勵(lì)著我；同學(xué)的淳樸熱情、刻苦努力感染著我。我愛(ài)這里的氣氛，在這里，我感到生活的充實(shí)，我重新開(kāi)啟了塵封已久的心靈。

　　熾熱的夏，點(diǎn)燃了蟬的激情，它毫無(wú)顧忌地吶喊著，我知道它在給我助威�；蛟S，我現(xiàn)在還有些茫然，但我感觸更多的是這樣兩個(gè)字——莊嚴(yán)。伴著聲聲蟬鳴，蟬鳴聲聲，我在灰燼的余煙中鋪平失望的粉末，懷揣著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定地寫(xiě)下四個(gè)大字：相信未來(lái)！

蟬鳴的作文15

　　午后天空中沒(méi)有一絲云，熾熱的陽(yáng)光把空氣灼的滾燙，整座城市被蒸熟烤化似的，假期的悠閑被一掃而光。我走近窗口，把窗簾狠狠扯上，忽然聽(tīng)到小區(qū)的灌木叢中飄來(lái)蟬鳴聲，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，幾聲悠長(zhǎng)，幾聲短促，似在嘲笑我的煩躁與虛浮。那久違了的蟬鳴聲，勾起我對(duì)童年的回憶。

　　小時(shí)候，小區(qū)里一片蔥蔥郁郁，這里，是蟬兒們的家，也是聽(tīng)蟬鳴的最好去處。每到盛夏時(shí)節(jié)，濃密的樹(shù)冠像把大綠傘撐在小區(qū)里，陽(yáng)光篩落在重重樹(shù)影間，整個(gè)小區(qū)便掩映在樹(shù)蔭里。那些潛伏在枝葉間的蟬蟲(chóng)，不約而同地拉開(kāi)嗓門(mén)，吟唱著夏日的戀歌。每當(dāng)看見(jiàn)那一只只停留在竹枝或樹(shù)梢上一動(dòng)不動(dòng)的蟬，我們就像猴子一般快速的爬上去捉它們�？上s精靈得很，當(dāng)我們往上爬的時(shí)候，樹(shù)梢產(chǎn)生了晃動(dòng)，它們立刻飛走了。許多時(shí)候，我們爬上去都是白費(fèi)勁，撲了個(gè)空，連歌者的尊容也沒(méi)望著。

　　法布爾說(shuō)：四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂(lè)。這就是蟬的生活。我真慶幸自己小時(shí)候沒(méi)能捉到蟬，否則讓蟬剛剛見(jiàn)到陽(yáng)光便死于非命，現(xiàn)在真是后悔莫及。

　　后來(lái)，一個(gè)燒烤攤搬了進(jìn)來(lái)，這里的樹(shù)木招架不住濃煙的熏陶，漸漸失去生命的活力，蟬越來(lái)越少，蟬鳴交響樂(lè)隊(duì)隊(duì)伍當(dāng)然不用裁員，也逐漸減小，蟬聲逐漸淡出我們的耳朵。

　　夏日聽(tīng)蟬鳴成了一種奢望。

　　近年來(lái)，小區(qū)經(jīng)過(guò)環(huán)境整治，恢復(fù)了原來(lái)的模樣，而今又忽聞蟬鳴聲，心里一陣驚喜。

　　其實(shí)，夏日的蟬鳴是很有規(guī)律性的。倘若你能細(xì)心觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，每日它們準(zhǔn)會(huì)有好幾次統(tǒng)一而集中的鳴叫。一般在清晨、中午及晚上，它們都會(huì)集中鳴叫好一陣！

　　它們的鳴叫，是由幾只蟬引領(lǐng)開(kāi)始的，隨著“嗶嗶”的.幾聲開(kāi)始，其余的蟬便跟著應(yīng)聲而起，那聲浪一浪高過(guò)一浪，清脆、洪亮。

　　哲人說(shuō)，聽(tīng)蟲(chóng)使人理智，聽(tīng)雨使人溫存，聽(tīng)曲使人感奮。聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴，我們觸摸一個(gè)卑微而崇高生命的靈魂。這靈魂便是每一聲蟬鳴上萌動(dòng)著的潔凈韻律，它無(wú)私地賜予萬(wàn)物頑強(qiáng)的生命力，在靈魂里醞釀成亙古不變的哲理。聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴，使人堅(jiān)忍，聽(tīng)懂了蟬的蘊(yùn)語(yǔ)，就參透了人生的四禪八定。蟬鳴是堅(jiān)韌的。這種聲音賜予了我聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的敏感，哪怕是從數(shù)千年之遙傳來(lái)的聲音，我都能聽(tīng)出它渾厚的音質(zhì)。

　　我閉上眼睛全心傾聽(tīng)那蟬鳴之聲，頓覺(jué)這是人生中的另一天籟。又聞蟬鳴聲，也許是我在這個(gè)暑假的另一種收獲！

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