猜猜他是誰(shuí)作文優(yōu)秀[26篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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猜猜他是誰(shuí)作文 1
他的眼睛很圓，他上課的時(shí)候，我眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，頭發(fā)亂亂的`，還有瓜子一樣的臉。
他說(shuō)話(huà)很溫和。有一次，我把他的文具盒給碰掉了，他沒(méi)有吵我，我把他的文具盒拿了起來(lái)，他對(duì)我說(shuō):“謝謝你�！蔽揖蛯�(duì)他說(shuō)不用謝了，他以前還是我們班的班長(zhǎng)。
他很愛(ài)踢足球，又一次，我去他的家里玩，一進(jìn)門(mén)，我被嚇到了，整個(gè)墻上都是他的獎(jiǎng)狀或者獎(jiǎng)杯，我問(wèn)他:“這是怎么一回事？”他不好意思地說(shuō):“這都是我踢足球得到的。”
猜猜他是誰(shuí)作文 2
我有一個(gè)好朋友，他是我的同班同學(xué)，他的眼睛很大，他臉蛋兒紅撲撲的.，頭發(fā)很黑，皮膚很白，個(gè)子很高。他很喜歡跑步，每天我都會(huì)和他在小區(qū)里一起跑步。他上課時(shí)很專(zhuān)心聽(tīng)講，嘴巴說(shuō)話(huà)很伶俐。他不光喜歡跑步，還喜歡游泳，我們兩個(gè)都報(bào)了游泳班。他的年齡是九歲半，我馬上也要過(guò)九歲生日了。他有很多優(yōu)點(diǎn)，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人。
這就是我的好朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 3
他是男生，臉蛋有點(diǎn)黑。頭發(fā)直直的，他是坐在我的后面。
他有點(diǎn)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，他不是很喜歡跟別人玩，但是他喜歡跟我玩。他是我們班的惡作劇大王。
有一次，我回到我的座位上，他突然從我的座位上站了起來(lái)，嚇了我一跳。
還有一次，我回到座位上的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)文具袋不見(jiàn)了，我找呀找呀終于在書(shū)包了找到了文具袋。打開(kāi)文具袋，打開(kāi)文具袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著“你很厲害呀”，還有他的名字。我斷定這是他的惡作劇。
你猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 4
我有一個(gè)好朋友，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？
他很高，皮膚雪白雪白的。他的眼睛亮晶晶的，笑的時(shí)候，他的眼睛就會(huì)瞇成一細(xì)線(xiàn)。他的鼻子又高又挺。最有趣的'是他的頭發(fā)，他的頭發(fā)很軟，垂到了額頭上，像一頂雨傘。
他愛(ài)勞動(dòng)，有一次老師讓清理座位旁邊的垃圾，只有他站起來(lái)開(kāi)始掃地。他愛(ài)和他的朋友一起玩，每個(gè)課間，他趕快把任務(wù)做完和朋友玩兒。他愛(ài)跑，體育考試時(shí)，他在跑道上很快就會(huì)跑沒(méi)影子呢！
你能猜猜他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 5
我有一個(gè)好朋友，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？
他個(gè)子和我差不多，體重也一樣，看起來(lái)都“弱不禁風(fēng)”。眼睛像櫻桃一樣小，嘴像能裝下桔子一樣大。別看他個(gè)子不高，可是一位運(yùn)動(dòng)健將，全年級(jí)第一名被他輕松收入囊中。
他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是善于用筆抒發(fā)自己的.感情，大家都對(duì)他的文章贊不絕口，我覺(jué)得他長(zhǎng)大以后一定能成為一名出色的作家。
相信你們一定猜到他是誰(shuí)了。
猜猜他是誰(shuí)作文 6
我有一個(gè)好朋友，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？
他頭發(fā)的顏色如黑色天鵝絨一般，摸起來(lái)卻是硬邦邦直挺挺地豎著。兩支眉毛薄薄的、輕輕的，就像兩抹青煙。彎彎的`小眼睛里泛著彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著一副黑框藍(lán)邊的眼鏡，在他雪白皮膚的映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有著潔白的牙齒，說(shuō)起話(huà)來(lái)慢吞吞地拉長(zhǎng)音：“李—老—師—”。
他特別喜歡玩游戲，既喜歡玩他自己發(fā)明的游戲，也喜歡玩我發(fā)明的游戲，我倆經(jīng)常在一起玩我們共同發(fā)明的游戲——“不能粘地板”。
你們能猜出他是誰(shuí)么？
猜猜他是誰(shuí)作文 7
他，一個(gè)活潑開(kāi)朗，帥氣十足的男孩，圓圓的腦袋上留著烏黑的頭發(fā)，眉毛下面有一雙明亮的眼睛。小巧的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)有理有據(jù)。
他，勤奮好學(xué)，成績(jī)?cè)诎嗌嫌率�，名列前茅。他最喜歡讀書(shū)了，尤其是《三國(guó)演義》，那可是他心目中的寶貝。
他因?yàn)閻?ài)看書(shū)，寫(xiě)作時(shí)總是能用上優(yōu)美的'詩(shī)句，把文章寫(xiě)得生動(dòng)有趣。看到這兒，相信大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧？哈哈，他就是我的好朋友小源。
猜猜他是誰(shuí)作文 8
他長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他有一雙水汪汪的大眼睛、臉蛋彈彈的，好像里面都是水一樣。
他很愛(ài)讀書(shū)，每次去圖書(shū)室的.時(shí)候他都會(huì)挑一本喜歡的書(shū)，然后津津有味地讀書(shū)，一會(huì)兒被書(shū)感動(dòng)哭了，眼里含著淚水一會(huì)兒他又哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他被書(shū)里說(shuō)的一件事逗樂(lè)了。
他還是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，每節(jié)下課他總是第一個(gè)跑出教室，狂奔操場(chǎng)和同學(xué)追逐打鬧，回到教室后已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗、直喘粗氣。
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他是我的好朋友——小博。
猜猜他是誰(shuí)作文 9
我有一個(gè)好朋友，他有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴巴。整個(gè)人白白凈凈的，平常扭扭捏捏像個(gè)小姑娘似的.，可愛(ài)極了。
他的性格十分活潑幽默，動(dòng)作也非常的靈活，每次有人不開(kāi)心，他都會(huì)用幽默的語(yǔ)言去把那個(gè)人逗的開(kāi)懷大笑，忘記了煩惱和不愉快。有一次我去他家找他玩，還沒(méi)進(jìn)屋就看見(jiàn)他手里抱著一本書(shū)，坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著那本書(shū)，右手一動(dòng)一動(dòng)的，似乎書(shū)寫(xiě)著什么東西。為了不打擾他，我像個(gè)賊似的輕手輕腳往前走了幾步，抬頭向他面前看去，只見(jiàn)書(shū)里寫(xiě)都是一些幽默小故事，原來(lái)他是在做摘抄學(xué)習(xí)。
等了一會(huì)，他好像聽(tīng)到了有動(dòng)靜，猛地轉(zhuǎn)身�？吹绞俏液�，激動(dòng)地跟我說(shuō)：“我給像講講我新從書(shū)上學(xué)來(lái)的笑話(huà)，可搞笑了！”還沒(méi)等我有所反應(yīng)，他就開(kāi)始了他的演講。他講的很有趣，尤其是他的動(dòng)作表情，逗得我哈哈大笑，但根本停不下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，只好打斷他說(shuō)下次再給我講。他還得意對(duì)我說(shuō)：“我知道的笑話(huà)還多著呢，一定能讓你笑個(gè)夠。”
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?對(duì)沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的小可愛(ài)小郜。他是一個(gè)既活潑，又搞笑的陽(yáng)光男孩。
猜猜他是誰(shuí)作文 10
小朋友們，你們一定很喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧？我最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物家喻戶(hù)曉，我可是他的“鐵桿粉絲”。他平時(shí)樂(lè)于助人、愛(ài)動(dòng)腦筋。那么，你們想知道他是誰(shuí)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
他個(gè)子不高，瘦瘦的，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒，他看上去可憐巴巴的，他的臉像燒餅一樣，眼睛在臉上烏黑發(fā)亮，像兩顆黑寶石，他的鼻梁高高的，笑起來(lái)會(huì)露出一排排的牙齒，一對(duì)耳朵豎的筆直機(jī)靈極了。
他穿的破破爛爛的：頭上帶了一頂方方的帽子，衣服穿得破破爛爛的，鞋子幾乎都是破的，一看就知道他很貧困。因?yàn)樗麤](méi)有一棟像樣的房子，沒(méi)有正當(dāng)?shù)墓ぷ鳎嵅涣隋X(qián)。看到這兒，我不禁同情起他來(lái)。
但是，他堅(jiān)強(qiáng)的活著，以伐木賺錢(qián)。只是他不知道伐木是對(duì)大自然的'破壞。雖然他有許多缺點(diǎn)，但他也有優(yōu)點(diǎn)，比如森林要舉行聯(lián)歡會(huì)上讓我看到了他的樂(lè)于助人。
他在聯(lián)歡會(huì)上幫助動(dòng)物分擔(dān)它們的負(fù)擔(dān)，他也在幫助別人的同時(shí)獲得了快樂(lè)，體會(huì)到了擁有朋友的幸福。我想：如果他有錢(qián)的話(huà)，絕對(duì)不會(huì)伐木的！
寫(xiě)了這么多，你一定知道他是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，就是光頭強(qiáng)！
猜猜他是誰(shuí)作文 11
他今年八歲，有著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)彎彎眉毛像月亮似的掛在圓嘟嘟的臉上，可一旦生起氣來(lái)，就會(huì)像兩根棍子一樣筆直地豎立著，可有意思了。一雙亮晶晶的'眼睛，平時(shí)總是笑瞇瞇的，可是哭起來(lái)時(shí)，也會(huì)大顆大顆地往下掉淚珠。一個(gè)靈敏的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴。他平常喜歡穿一件碧綠碧綠的衣裳，搭配一條黑色的褲子。他很安靜，是一個(gè)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的人，同時(shí)也是一個(gè)做事非常執(zhí)著的人。
記得有一天放學(xué)，他的作業(yè)本找不到了，他東翻翻西翻翻，就差把抽屜翻個(gè)底朝天了。當(dāng)時(shí)我急著回家，催促道：“不要再翻啦，已經(jīng)放學(xué)啦，我們趕緊回家吧。”可是他卻一臉堅(jiān)決：“不管怎么樣，我都要找到作業(yè)本�！蔽壹钡弥倍迥_：“那你倒是快一點(diǎn)�！弊詈螅谷粡乃臅�(shū)包里翻出了那本作業(yè)本，我無(wú)奈地?fù)u搖頭：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。好了，我們趕緊回去吧�！彼@才把東西收拾好，和我一起回家了。
看！他就是這樣一個(gè)執(zhí)著的人，而且當(dāng)他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果你跟他說(shuō)話(huà)，他理都不會(huì)理你，一心撲在作業(yè)上。
你想知道他是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你吧，其實(shí)他就是我最好的朋友——小澤。
猜猜他是誰(shuí)作文 12
你瞧，他長(zhǎng)著又圓又胖的臉蛋，眼睛小小的，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，就好像沒(méi)有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的，嘴角還有兩個(gè)小酒窩。耳朵也大，頭發(fā)短短的，鼻子矮矮的。
他是一個(gè)調(diào)皮的孩子。有一次上課，老師正在講課，講到一個(gè)奇怪的事，他就突然一聲怪叫：“啊嗚”這一聲，把同學(xué)們嚇得都說(shuō)：“哎呀！這個(gè)人，真討厭，把我們都快嚇出心臟病了呢！”老師也被這一聲給嚇壞了，拿在手里的.粉筆都掉了。老師生氣地說(shuō)：“你快出來(lái)，站門(mén)外面去！”他一動(dòng)不動(dòng)，老師喊了幾聲，他還是不動(dòng)。老師過(guò)去使勁地拽，終于把這個(gè)死皮賴(lài)臉的人給拽了出去，把他關(guān)在了門(mén)外面。
他的力氣非常大。因?yàn)樗桥肿勇铮∮幸淮�，一個(gè)同學(xué)和他打架，但是都被他胖胖的身體給撞了回去。
他還有一個(gè)口頭禪，你們想知道嗎？那就是“我的媽呀！”我經(jīng)常和他聊天，而且我每次都會(huì)講一個(gè)好玩的故事，他都會(huì)說(shuō)：“我的媽呀！”我一直搞不清他為什么要說(shuō)“我的媽呀”！估計(jì)是覺(jué)得我是一個(gè)“故事大王”吧。
這就是我可愛(ài)的胖子同學(xué)，大家猜到他是誰(shuí)了嗎？那我就告訴你們吧，他就是小昱。
猜猜他是誰(shuí)作文 13
有一個(gè)對(duì)我很好的家庭成員，他有著一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個(gè)子高大挺拔，可是有一點(diǎn)啤酒肚，頭發(fā)是翹起來(lái)的，那個(gè)樣子真帥。
一次，我作業(yè)寫(xiě)到最后一道題的時(shí)候，突然不會(huì)寫(xiě)了，我想呀想呀，還是想不到。這時(shí)他進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)的我愁眉苦臉的表情，關(guān)心的問(wèn)：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過(guò)的說(shuō)：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來(lái)�！彼⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你的腦子肯定是一團(tuán)亂，你可以出去玩一會(huì)兒，讓你的大腦放松一下，也許再來(lái)做這道題的時(shí)候就能迎難而解了。”我想了想，覺(jué)得這好像是個(gè)不錯(cuò)的辦法，于是我就出去玩了個(gè)十來(lái)分鐘，放松下來(lái)后，又回房間做剛才的難題，沒(méi)想到真的`就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！
你們?nèi)绻灿龅胶臀乙粯拥膯?wèn)題，也可以試試這個(gè)辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時(shí)候這樣，不然后果會(huì)很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰(shuí)了嗎？我可以給你一個(gè)重要的提示，我和他是同一個(gè)姓氏，而且我和他長(zhǎng)的很像。
猜猜他是誰(shuí)作文 14
他今年8歲了，他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩，圓胖的臉蛋上有一雙忽閃忽閃的大眼睛，特別是那對(duì)大大的`耳朵非常靈敏，當(dāng)有人告他狀的時(shí)候，他就跑得特別快。他愛(ài)穿白色衣服搭配黑色褲子，給人感覺(jué)整潔大方。
他最喜歡香辣的零食，也喜歡吃甜食。記得有一天下午，我剛走進(jìn)媽媽的辦公室，就有一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)。仔細(xì)一看原來(lái)是空調(diào)吹過(guò)來(lái)的風(fēng)，非常舒服，正當(dāng)我陶醉其中時(shí)。他沖了進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我好餓呀!有沒(méi)有好吃的零食”，我隨手從媽媽的桌上給了他一把糖，好吃的他開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。
他的興趣愛(ài)好很多，尤其鋼琴?gòu)椀锰貏e好，記得有一次我去找他玩游戲，看見(jiàn)他正在彈琴，他的琴聲如行云流水，震撼著我的內(nèi)心�？吹剿绱苏J(rèn)真我并沒(méi)有去打擾他。
他喜歡笑，而且經(jīng)常對(duì)著我笑，有時(shí)的他也很幼稚，喜歡玩奧特曼。記得有一次下午，他帶了許多粉筆來(lái)教室，這時(shí)蝴蝶到處飛，知了又開(kāi)始叫了，樹(shù)也開(kāi)始搖晃了，不一會(huì)兒他和老二一起向樓下丟粉筆，丟完了居然跑到老師那里拿粉筆。后來(lái)有人去把這件事告訴老師，于是他們又一次飛快地跑了。
看了我的描述現(xiàn)在你能猜到他是誰(shuí)嗎?如果你還沒(méi)有猜出來(lái)的話(huà)，再仔細(xì)想想吧!
猜猜他是誰(shuí)作文 15
他的身材不高不矮，瘦瘦的，留著個(gè)小平頭。蛋形的腦袋上長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，閃亮閃亮的。淺黑色的臉上經(jīng)常顯出一副嚴(yán)肅的樣子。
他愛(ài)當(dāng)小干部，喜歡當(dāng)老師的小助手。老師就讓他管午睡課，帶路隊(duì)。午睡課時(shí)，他把短短的教棒搭在肩膀上，神氣地走來(lái)走去，仔細(xì)地觀(guān)察每個(gè)同學(xué)的動(dòng)靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩鬧時(shí)他就狠狠地抽打講臺(tái)，把講臺(tái)桌抽得啪啪響。帶路隊(duì)時(shí)，他把口號(hào)喊得很響亮。
可是他卻管不住自己。他坐在第一排，每當(dāng)上課時(shí)他就不知不覺(jué)地走到講臺(tái)前，湊到老師面前，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)在午睡課時(shí)玩，誰(shuí)誰(shuí)在午睡時(shí)不睡覺(jué)，誰(shuí)誰(shuí)在午睡時(shí)說(shuō)話(huà)，被他記在本子上好多次，還把本子遞給老師看。老師生氣了，叫他回到自己的座位上，他還是一個(gè)勁兒地說(shuō)著，并不回去。在老師的再次命令下他才嘰里咕嚕，一邊嘟囔著一邊很不情愿地回到座位上。他說(shuō)別的`同學(xué)睡覺(jué)不守紀(jì)律，可是他自己從不睡午覺(jué)。雖然管不住自己，但又很在乎老師的批評(píng)。當(dāng)老師批評(píng)他時(shí)，他滿(mǎn)眼淚光閃閃，好像十分委屈。
不過(guò)他很愛(ài)勞動(dòng)。教室里的工具間常常又臟又亂，最后總是他把工具間收拾得干干凈凈的。垃圾桶里垃圾滿(mǎn)了，只要他看到，馬上就把垃圾桶提到校園的垃圾房里去倒掉。
大家猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 16
肥肥的身材，啤酒桶似的肚子，你猜猜他是誰(shuí)？對(duì)了，他就是小祺。
他圓圓的臉上架著一副藍(lán)色鏡框的眼鏡。別看他像個(gè)小博士似的樣子，很文靜，可是他是一個(gè)心胸寬廣，從不為小事而斤斤計(jì)較的人。
記得有一次，在一次考試中，我打開(kāi)鉛筆盒，突然發(fā)現(xiàn)我的.橡皮忘帶了。我就跑過(guò)去向吳正祺借一塊橡皮，考完試再還給他。我著急地說(shuō)：“吳正祺，能不能借我一塊橡皮？”“好的”。他說(shuō)。他打開(kāi)了鉛筆盒，把橡皮遞給了我。我忽然發(fā)現(xiàn)他只帶了一塊橡皮，可他為什么要借給我呢？我問(wèn)他。他卻說(shuō)自己還有另一塊。我知道他只有一塊橡皮，可他還是借給我了。我感動(dòng)地對(duì)他說(shuō)了聲謝謝就回到座位上去了。在考試當(dāng)中，我不知不覺(jué)的把橡皮推到了桌下，考試完我才發(fā)現(xiàn)把吳正祺借我的橡皮弄丟了�！斑@可怎么辦？”我頭上沁出了一陣陣?yán)浜�，不知道該怎么辦了。我沉思了一會(huì)兒，向他道了歉。吳正祺卻擺擺手說(shuō)：“不要緊，不要緊，還可以去買(mǎi)一塊的嘛……”我又被感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了……在我的眼里，吳正祺才是一個(gè)男子漢！
猜猜他是誰(shuí)作文 17
如果你來(lái)到我們班，肯定會(huì)第一個(gè)認(rèn)識(shí)他。
他長(zhǎng)得又高又胖，頭發(fā)干巴巴的，像刺猬的刺一樣梳在頭上，臉蛋圓圓的，像是嘴里兩邊各塞了一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，可能隨時(shí)隨地都會(huì)爆炸。嘴巴是紅潤(rùn)的，像一朵玫瑰花。
他很喜歡跑步，每次跑步的時(shí)候如果不仔細(xì)看，就像一個(gè)笨重球偷偷摸摸的跟在你身后，他跑步的時(shí)候，臉上的肉一上一下，好玩極了，如果在他后面跑，輕而易舉就超過(guò)他了，他還很喜歡逗我們玩。有一次，我和我的好朋友在操場(chǎng)上玩，他突然大喊一聲說(shuō)：”誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)像球一樣滾的？“接著，他就”蹭蹭“兩下連滾三峽滾進(jìn)草叢里，逗的我們笑的上氣不接下氣。
他非常喜歡跳街舞，但是他沒(méi)學(xué)過(guò)，只得讓別人教他，他跟在別人后面左一扭右一扭地跳起舞來(lái)，然后雙手交叉，在我們看來(lái)，它就像一只又大又肥的蟲(chóng)子，站起路來(lái)走路似的。
他還很善良。有一次我沒(méi)考好，垂頭喪氣地坐在桌子前，他過(guò)來(lái)了，輕輕的對(duì)我說(shuō)：”分?jǐn)?shù)不代表一切，而重要的是從每一次考試中吸取教訓(xùn)，“然后他把我錯(cuò)了的`和不會(huì)的題，講了一遍，他講的是那么的細(xì)致，我聽(tīng)的是那么的認(rèn)真。
他是我們班的數(shù)學(xué)課代表，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 18
我有一個(gè)好朋友。他個(gè)子高高的，有一雙水靈靈的大眼睛，一張大大的嘴巴里有一排潔白的.牙齒，皮膚黝黑黝黑的，是個(gè)十足的“陽(yáng)光少年”。
他平時(shí)最喜歡玩雙杠，每次下課幾乎都在玩雙杠。我們經(jīng)常能看到他把腳掛在雙杠上，然后頭貼在地上，就像一只靈活的小猴子掛在一個(gè)樹(shù)干上似的。
有一次下課的時(shí)候，他同往常一樣掛在雙杠上。忽然，旁邊有同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。他嚇了一跳!“啪”的一聲重重地摔在地上。他當(dāng)時(shí)沒(méi)有馬上爬起來(lái)，我看到后以迅雷不及掩耳地速度跑過(guò)去，急忙問(wèn)道：“你沒(méi)有受傷吧?”他快速地爬起來(lái)說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么�！闭f(shuō)完，他拍拍身上的塵土，又開(kāi)始活蹦亂跳起來(lái)。我心里在想：他可真是堅(jiān)強(qiáng)啊!
他還特別喜歡幫助別人。有一次，語(yǔ)文老師要在我們班上一節(jié)公開(kāi)課，但是凳子不夠，老師在班上問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫老師去飯?zhí)冒釒讖埖首舆^(guò)來(lái)？”他高高地舉起雙手大聲說(shuō)：“我去！我去!”于是，他飛快地從飯?zhí)媚昧藥讖埖首踊貋?lái)。
這樣一個(gè)活潑又堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，他就在我們身邊，請(qǐng)大家快來(lái)猜猜他是我們班上的哪位同學(xué)吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 19
他的頭發(fā)又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個(gè)包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿著短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見(jiàn)一個(gè)摔倒的`小孩，他急忙跑過(guò)去說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”他把小朋友扶了起來(lái)，小朋友一邊哭一邊說(shuō)：“謝……謝�！彼托牡卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，下次注意一下就可以了。”看到他幫同學(xué)的吧畫(huà)面，我們情不自禁地給他鼓掌，游戲被我們拋之腦后，可鼓掌之后，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“玩不玩游戲了？”他說(shuō)：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧�！蹦憧�。他就是這么個(gè)樂(lè)于助人的男生。
他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，時(shí)常說(shuō)出一些幽默的笑話(huà)，把同學(xué)們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書(shū)，有一次，學(xué)校剛上架新書(shū)，他就迫不及待地拿了一本好看的書(shū)，在那里美滋滋地看著，如同一只小羊奔進(jìn)草原，吃飯的時(shí)候，他還在看書(shū)，“去吃飯了，快點(diǎn)！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說(shuō)：“急什么，我還沒(méi)看夠呢！再說(shuō)“書(shū)中自有‘主食屋’，書(shū)中自有‘飯如玉’�！蔽覀冎荒艿人�被老師批評(píng)。
同學(xué)們，你們知道他到底是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 20
在作文班里，我有一個(gè)最好的朋友，你們猜猜他是誰(shuí)呢？
他長(zhǎng)得高高的，身體像根竹子，穿著潔白的衣服。一雙扇風(fēng)耳咋一看就像兩只小喇叭，眼睛又大又亮，一個(gè)尖尖的'鼻子，下巴有點(diǎn)尖。
他是我們班級(jí)跑得最快的一員，有次學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑步得了第一名，為我們班里爭(zhēng)了光。
他有很多特點(diǎn)呢？他很喜歡下象棋，每一次下象棋，他都沉默寡言，讓別人心里充滿(mǎn)了懷疑，不知道他的棋藝到底如何，但已經(jīng)被我看穿了，他就是吸引別人的注意力，不過(guò)，他每次倒都是贏(yíng)家，這一點(diǎn)，我們每個(gè)人可是不得不服呀！
他也很樂(lè)與助人，每次有人跌倒，需要扶的時(shí)候，他腳上就像按了一個(gè)加速器，飛快地把那個(gè)人扶起來(lái)，他認(rèn)為幫助人是一件很高興的事情。
他的學(xué)習(xí)有點(diǎn)不好，做題的時(shí)候馬馬虎虎，寫(xiě)的字也不怎么好，歪歪扭扭。但是他一直在努力改掉這些壞毛病，他說(shuō)會(huì)爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，會(huì)好好學(xué)習(xí)，我對(duì)他的話(huà)深信不疑。
這就是我最好的朋友，我希望我們永遠(yuǎn)為好朋友。
猜猜他是誰(shuí)作文 21
我有一位同學(xué)，他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，就像一只小刺猬，如果不小心碰到還會(huì)扎到你的手。他有一雙又大又黑的眼睛，他還有一張瓜子臉。
他是一個(gè)很愛(ài)笑的人，一件小小的事就能讓他捧腹大笑。有一天放學(xué)，我和他一起回家，他突然大笑起來(lái)，我問(wèn)他說(shuō)：“你笑什么呢？有什么好笑的'呢？”他一邊笑一邊回答我說(shuō)：“你看那邊，有一條小狗在追車(chē)呢！”我說(shuō)：“這有什么好笑的呢？”他問(wèn)我:“狗能追上車(chē)嗎？肯定不能吧，它還一直追，著難道不好笑嗎？”我聽(tīng)了他的話(huà)，感覺(jué)還真有點(diǎn)難為情，的確，狗雖然跑得快，但終究是追不上車(chē)的�？窗桑褪沁@樣一個(gè)善于在生活中找到樂(lè)趣的人！
他還是一位樂(lè)于助人的同學(xué)，有一次，我摔倒在地上，被石頭刮傷了皮膚，流了好多血，他急急忙忙跑過(guò)來(lái)，扶我去醫(yī)療室，他還安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，放學(xué)我扶你回家！”那天放學(xué)，他扶著我一瘸一拐的走回家。看吧，他就是這樣一個(gè)熱心腸的人！
他的缺點(diǎn)是跑步跑得很慢，每次體育課跑步的時(shí)候，他都是最后一名，他跑得慢吞吞，還弄得自己滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
這就是我的好朋友，愛(ài)笑愛(ài)幫助別人，可是卻跑得很慢的同學(xué)。你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 22
在我們班有個(gè)特別的男生。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，那濃濃的眉毛像一個(gè)彎彎的月牙。他有一張圓圓的.臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)可有趣了。
他的愛(ài)好是唱歌、跳舞、講故事。另外，他還是個(gè)小書(shū)迷呢！他喜歡的書(shū)很多，有《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《神話(huà)故事》、《數(shù)學(xué)小故事》等等。他還不是一般的迷，他都迷到連吃飯睡覺(jué)都忘的地步了，可以用廢寢忘食來(lái)形容他了。為了讓他改掉這個(gè)習(xí)慣，他爸爸把家里的書(shū)都打包放到儲(chǔ)藏室里。當(dāng)他的書(shū)癮上來(lái)的時(shí)候，他就去隔壁阿姨家借一本，躲到廁所去看。如果爸爸來(lái)了就連忙把書(shū)放鞋盒子里。愛(ài)讀書(shū)讓他成了班里的“小百科”。
每次課堂上有“疑難雜癥”，老師和同學(xué)們都會(huì)不自覺(jué)地看向他，他也不會(huì)讓大家失望，總是能說(shuō)出他的科學(xué)道理。另外他還特別搞笑，會(huì)說(shuō)相聲，會(huì)說(shuō)二人轉(zhuǎn)，一下課班里就成了他的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
這就是我的好朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 23
一個(gè)胖乎乎的男孩，長(zhǎng)著一頭蓬松的短發(fā)，兩個(gè)臉蛋總是紅撲撲的，像個(gè)刺豚。
他很愛(ài)笑，成天都笑嘻嘻的。一笑，他的臉就更紅了。在他的眼鏡片后，長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)睫毛的眼睛，好像他就是全世界最開(kāi)心的人。
他很淘氣，和他一個(gè)小組的同學(xué)可倒了霉，不是發(fā)現(xiàn)那個(gè)被偷了，就是那個(gè)被弄壞了，其實(shí)都是他干的。他的名字時(shí)不時(shí)地就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，下課時(shí)因?yàn)樵谧呃却螋[或講話(huà)給小組扣個(gè)20來(lái)分也是家常便飯。
他是個(gè)十足的'“開(kāi)心果”，有時(shí)，他說(shuō)話(huà)時(shí)尖聲尖氣的，好像一個(gè)小姑娘，比如，在自習(xí)課上，他不是說(shuō)話(huà)，就是學(xué)“娘娘腔”，發(fā)出怪聲，引得大家一陣哄笑，所以頗受老師關(guān)注，于是----心理分析便少不了他的了。
他學(xué)習(xí)很好，尤其是數(shù)學(xué)，成績(jī)總排在班級(jí)的前面，但他可不愛(ài)發(fā)言，只有英語(yǔ)課，才會(huì)被組員鼓舞起來(lái)，發(fā)了言，他用兩只手扶著課桌，身子一晃一晃的向前傾，他走路的姿態(tài)也與別人不同，上課鈴響，別人都跑回座位，唯有他，一小步一小步的走回座位，笑嘻嘻的看著大家，做出奇怪的表情。
猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 24
我有一個(gè)好朋友。他的個(gè)子不高，但他的眼睛卻像兩顆大葡萄一樣，又大又圓。他愛(ài)看書(shū)，一不小心就近視了，所以他還戴著一副小小的眼鏡，像一個(gè)學(xué)習(xí)小博士一樣。他的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，我們都開(kāi)玩笑說(shuō)他可以扎一個(gè)“小辮子”了。
我的.好朋友他還會(huì)拼魔方，他可是一個(gè)魔方高手呢！他可以在兩分鐘左右拼好一個(gè)魔方，每次都有一些同學(xué)去挑戰(zhàn)他，但他心靈手巧，基本上都是他獲勝。挑戰(zhàn)他的人基本上都會(huì)輸，我真的很羨慕他。但是我相信他也是靠自己多加練習(xí)才會(huì)變得這么厲害。我也一定會(huì)多加努力，這樣才能超越他。
我的好朋友上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記，每次考試的時(shí)候都會(huì)得到很高的分?jǐn)?shù)，這與他平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣是分不開(kāi)的。
他喜歡在操場(chǎng)上玩游戲，我們經(jīng)常在一起玩“鬼抓人”的游戲，這也是他自己發(fā)明的游戲。每節(jié)下課后動(dòng)作最慢，最后到操場(chǎng)的人就被當(dāng)做“鬼”，被“鬼”抓到的人就輸了。他很有領(lǐng)導(dǎo)能力，每次都是他帶領(lǐng)大家一起玩游戲，然后一起上樓去上課，大家都玩得很開(kāi)心。
你們是不是已經(jīng)知道他是誰(shuí)了？
猜猜他是誰(shuí)作文 25
在幻想的世界里我的一位同學(xué)也是一分子，那個(gè)人有一個(gè)冬瓜臉，他的眼睛里好像封印著兩顆鉆石，我常常想如果我能將那兩顆鉆石取出來(lái)，那豈不是賺大發(fā)了！可是，他戴著一副眼鏡，我要取也取不下來(lái)。他的臉就像是一堆肥沃的土，鼻子就像一個(gè)洋蔥，可惜被蟲(chóng)子咬了兩個(gè)洞。他的頭發(fā)像剛長(zhǎng)出地面的小苗，短短的。他的嘴巴就像兩根香腸用膠水粘在洋蔥的下面，可以張開(kāi)，但永遠(yuǎn)拿不掉。他的耳朵就像兩個(gè)鞋底，因?yàn)楹蛣e人打架，人家鞋底是破的，一個(gè)飛踢，不小心把鞋底粘在他臉上，就再也拿不下來(lái)了。
我記得有一次，他幻想得很離奇，我在他的旁邊聽(tīng)到他說(shuō)：“我家的門(mén)可以走路，可以保護(hù)我，最厲害的.是還能變成一把圣劍，攻擊那些欺負(fù)我的人�！�
他的最大愛(ài)好就是吃，班里的同學(xué)都稱(chēng)他為“萬(wàn)菜收”，因?yàn)樗裁床硕紣?ài)吃。我記得最牢的一件事就是，我們?cè)诩医碳页燥埖臅r(shí)候，別人不吃的菜他都包了，所以平常我們不吃的東西直接夾到他碗里，因?yàn)榇蠹叶贾浪隙〞?huì)吃。
你們猜猜他是誰(shuí)呀！
猜猜他是誰(shuí)作文 26
我有一個(gè)好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨地，像兩顆發(fā)光的寶石。高挺的鼻梁下，紅潤(rùn)的嘴巴像一顆粉撲撲的小櫻桃，英俊極了。他走起路來(lái)，總是大搖大擺的，高大結(jié)實(shí)的身材，渾身上下都透著一股勁兒。體育課上，我們總能看到他飛快奔跑的身影。
他不僅外表英俊，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異。課堂上，他總是認(rèn)真地聽(tīng)老師講解每一個(gè)習(xí)題，積極舉手回答問(wèn)題。遇到不懂的時(shí)候，課后他一定會(huì)追著老師請(qǐng)求解答，然后仔細(xì)地整理好課堂筆記。正是因?yàn)樗?努力，所以，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都是名列前茅。
課余時(shí)間，我們會(huì)一起看書(shū)，一起下棋，一起玩耍。他還教我畫(huà)畫(huà)。有一次美術(shù)課，老師要求我們要上交一幅作品。我畫(huà)了好久，可腦袋里還是一片空白，不知道該怎樣下筆？這時(shí)，他輕輕地走到我身邊，拍著我的肩膀說(shuō)：“我來(lái)教你畫(huà)吧！”經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)，我的思路慢慢變得清晰起來(lái)，靈感頓時(shí)涌現(xiàn)，很快我就完成了自己的作品。當(dāng)我滿(mǎn)懷激動(dòng)想要對(duì)他說(shuō)聲感謝時(shí)，他已瀟灑地走遠(yuǎn)。這就是我最好的朋友！我們一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起成長(zhǎng)。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？
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