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泥濘的路才能留下腳印作文

時(shí)間:2023-09-27 15:25:44 好文 我要投稿
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泥濘的路才能留下腳印作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的泥濘的路才能留下腳印作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

泥濘的路才能留下腳印作文

泥濘的路才能留下腳印作文1

  五歲時(shí),家中經(jīng)濟(jì)條件并不樂觀。父母在外地打工,我與村里其他孩子一樣,跟著爺爺奶奶一起生活。

  在這五彩的童年畫卷中,最顯眼的在那段艱苦時(shí)光中留下腳印。那便是上下學(xué)的路。年近六十的爺爺會(huì)牽著我肥嘟嘟的小手,走向六百米外的學(xué)校。這也算是我一天中既暢快又辛苦的時(shí)光了。

  每學(xué)期的.下半年,會(huì)令我痛苦。考早早地從溫暖的被窩中爬出,要被爺爺冰冷的手扯著上學(xué)。路上我的“小伙伴們”偷偷地藏進(jìn)土里,沒有了花花綠綠,剩下的是一些枯枝敗葉凋零在風(fēng)雪中。這六百米顯得十分焦急,因?yàn)槟暧椎奈业牧硪恢皇衷僖舱也坏酵嫖铩X澩娴奈易匀徊桓嗜绱似降淖哌^。經(jīng)常會(huì)才在厚厚的積雪上,等待著雙腳陷入,留在晶瑩的腳印。有或是乘大人們不注意時(shí)偷偷抓起一把雪,放在口袋里,捏著雪,感受它的慢慢融化。雪地凍住我挺著嚴(yán)寒前進(jìn)的腳步。

  在競(jìng)爭(zhēng)壓力愈發(fā)大的今天。我面對(duì)的不再是上下學(xué)的路,而是人生的獨(dú)木橋。底子并不是很好的我不能像別人一樣走著平坦大道,更多的像是兒時(shí)走的泥濘小路。這條路上偶爾會(huì)有鮮花,但更多的還是寒冷與艱辛。

  對(duì)的,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)向前。這是上帝賜予的禮物。泥濘的路才能留下腳印,才會(huì)更加出彩,不是嗎?

泥濘的路才能留下腳印作文2

  時(shí)間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我已度過了十四個(gè)春秋�;厥鬃哌^的路,我留下什么腳印,呢?我看不清楚,也許什么都沒留下。

  在家里我是一個(gè)小公主,父母姐姐都不敢說我一句,總是寵著我,我生活在一個(gè)幸�?鞓返募彝ダ�,從來沒有脫開過父母的保護(hù),從來沒有自由飛翔過,從來都沒有遇到過挫折與痛苦,即使有也是生活上學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)小事自己就辦好了,有時(shí)也需要問問老師和同學(xué)。我從沒有經(jīng)歷過真正的風(fēng)雨。

  在圖書館里,無意中我看到這樣一篇文章,講述了:鑒真大師梯度一年以后,還做腳行僧,有一次他在日上三竿時(shí)還不起來,住持就奇怪的問鑒真“你不去化緣堆在這些破鞋堆里干嘛?”鑒真答道:“別人一雙鞋都用不了,我卻用了這么些。”住持讓鑒真隨自己到外面看看便問道:“你能找到昨天的腳印嗎?”鑒真答道:“昨天這路上又干又硬,我找不到。”住持又在泥濘的.路上走了幾步,問:“你能找到我的腳印嗎?”“當(dāng)然”鑒真用肯定的語氣回答。住持對(duì)鑒真說;“泥濘的路上才能留下腳印�!辫b真頓時(shí)就明白了。

  你知道鑒真明白了什么嗎?他明白了泥濘留痕。

  正如住持所說,泥濘路上才能留下腳印。世上蕓蕓眾生也,莫過如此啊!那些一生不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,碌碌無為的人就像腳踩在又干又硬的路上什么痕跡也沒留下。

  割下傷口才有疤痕,挫折、痛苦才會(huì)給人們留下記憶,促人反思,催人勤奮。既然是順風(fēng)而行,還要我們劃什么槳啊!

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  在這五彩的童年畫卷中,最顯眼的在那段艱苦時(shí)光中留下腳印。那便是上下學(xué)的路。年近六十的爺爺會(huì)牽著我肥嘟嘟的小手,走向六百米外的學(xué)校。這也算是我一天中既暢快又辛苦的時(shí)光了。

  每學(xué)期的.下半年,會(huì)令我痛苦。考早早地從溫暖的被窩中爬出,要被爺爺冰冷的手扯著上學(xué)。路上我的“小伙伴們”偷偷地藏進(jìn)土里,沒有了花花綠綠,剩下的是一些枯枝敗葉凋零在風(fēng)雪中。這六百米顯得十分焦急,因?yàn)槟暧椎奈业牧硪恢皇衷僖舱也坏酵嫖铩X澩娴奈易匀徊桓嗜绱似降淖哌^。經(jīng)常會(huì)才在厚厚的積雪上,等待著雙腳陷入,留在晶瑩的腳印。有或是乘大人們不注意時(shí)偷偷抓起一把雪,放在口袋里,捏著雪,感受它的慢慢融化。雪地凍住我挺著嚴(yán)寒前進(jìn)的腳步。

  在競(jìng)爭(zhēng)壓力愈發(fā)大的今天。我面對(duì)的不再是上下學(xué)的路,而是人生的獨(dú)木橋。底子并不是很好的我不能像別人一樣走著平坦大道,更多的像是兒時(shí)走的泥濘小路。這條路上偶爾會(huì)有鮮花,但更多的還是寒冷與艱辛。

  對(duì)的,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)向前。這是上帝賜予的禮物。泥濘的路才能留下腳印,才會(huì)更加出彩,不是嗎?

泥濘的路才能留下腳印作文2

  時(shí)間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我已度過了十四個(gè)春秋�;厥鬃哌^的路,我留下什么腳印,呢?我看不清楚,也許什么都沒留下。

  在家里我是一個(gè)小公主,父母姐姐都不敢說我一句,總是寵著我,我生活在一個(gè)幸�?鞓返募彝ダ�,從來沒有脫開過父母的保護(hù),從來沒有自由飛翔過,從來都沒有遇到過挫折與痛苦,即使有也是生活上學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)小事自己就辦好了,有時(shí)也需要問問老師和同學(xué)。我從沒有經(jīng)歷過真正的風(fēng)雨。

  在圖書館里,無意中我看到這樣一篇文章,講述了:鑒真大師梯度一年以后,還做腳行僧,有一次他在日上三竿時(shí)還不起來,住持就奇怪的問鑒真“你不去化緣堆在這些破鞋堆里干嘛?”鑒真答道:“別人一雙鞋都用不了,我卻用了這么些。”住持讓鑒真隨自己到外面看看便問道:“你能找到昨天的腳印嗎?”鑒真答道:“昨天這路上又干又硬,我找不到。”住持又在泥濘的.路上走了幾步,問:“你能找到我的腳印嗎?”“當(dāng)然”鑒真用肯定的語氣回答。住持對(duì)鑒真說;“泥濘的路上才能留下腳印�!辫b真頓時(shí)就明白了。

  你知道鑒真明白了什么嗎?他明白了泥濘留痕。

  正如住持所說,泥濘路上才能留下腳印。世上蕓蕓眾生也,莫過如此啊!那些一生不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,碌碌無為的人就像腳踩在又干又硬的路上什么痕跡也沒留下。

  割下傷口才有疤痕,挫折、痛苦才會(huì)給人們留下記憶,促人反思,催人勤奮。既然是順風(fēng)而行,還要我們劃什么槳啊!