心燈
心燈1
點亮心燈，可以只是寒冷中的一絲溫暖，感染即將冰凍的人心；可以生活總贈人的玫瑰，是芳香永留心間；可以只是他人深陷低谷中的一句贊揚，讓他有勇氣繼續(xù)闖蕩。所以點亮心燈，讓心中的堅硬隱去，用心中的'柔軟來對待世界吧。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！秉c亮心中無私奉獻之燈，活出一生無盡的價值。泰戈爾說：“埋在地下的樹根使樹枝結出果實，卻并不要求什么回報酬。”植物尚有無私奉獻之心，為什么我們不行？偉大科學家諾貝爾，一生鞠躬盡瘁，不僅發(fā)明無煙火藥，而且開創(chuàng)了科學界大獎諾貝爾獎，激勵著無數科學家潛心研究。是他的奉獻精神，讓他能在短暫的一生中完成不朽的發(fā)明，讓他能在憑一己之力推動世界科學的發(fā)展，讓他能永遠被銘記。所以，隱去心中的自私，用溫柔化解堅硬，讓世界能被愛包圍，被溫暖環(huán)繞。
“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”點亮心中稱贊之燈，發(fā)現生活中細小的美。梵高說：“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮�！庇辛税l(fā)現美的眼睛，懂得贊揚，生活才能充滿美好。是贊揚點燃星星之火，是贊揚亮黑暗茫茫，是贊揚讓我們自信成長。唐朝宰相陸贄，聽從片面人的反映冤枉李吉甫讓他入獄，李吉甫在獄中卻毫無怨言，反而夸贊宰相的實干。后來再陸贄仕途不順時還祝他一臂之力，兩人最終一起談論商議政務，在忠州做出一番成績。所以，發(fā)現事情光亮的一面，讓世界處處洋溢著自信與向上的熱情。用心中的柔軟對抗堅硬，用心去發(fā)現生活中的美。
“忠者不飾行以徼榮，信者不食言以從利�！秉c亮心中誠信之燈，讓生活中不再充滿猜疑�？鬃诱f：“人而無信，不知其可也�！碧铺谠谥螄畷r堅決不采納下臣狡詐的建議，才開創(chuàng)了唐朝盛世；彭德懷在蒙受因反對“大躍進”而遭到的錯誤批判時，仍堅持原則，終于平反；林肯出身卑微，在幼年當店員誠實守信，終于成為美國總統(tǒng)。
在當今生活中的美好逐漸喪失之時，每個人都應為了社會更美好更舒適，盡一份自己的力量，而不是助紂為虐，冷眼旁觀。所以，點亮心燈，讓光明與溫暖包圍人間。
心燈2
我是一張?zhí)羌�，包裹著甜甜的糖果，小孩子都用羨慕的眼光看著我，但我厭倦了成天被人觀賞的生活。
終有一日，一位小男孩買走了我，正當我喜悅之際，小男孩卻將糖果取走，將我隨意的丟棄在路上。
我是一張?zhí)羌�，我曾經輝煌燦爛，可現在我是如此的落魄。一天又一天，我在大街上隨風漂流，內心在抽泣。但有誰會在意一張?zhí)羌埖母惺堋?/p>
正當我心灰意冷之際，一只可愛的運動鞋停在了我的身旁。
“哇，好漂亮的糖紙啊，我要將它帶回家，折成最漂亮的幸運星�！�
聽到這聲音，我好奇的抬起頭，終究是怎樣的一位女孩，會為了一張?zhí)羌埗矏偅?/p>
此時，你將我捧在手心里，我望向你，你有著厚厚的劉海，劉海下，是一雙大而明亮的眼眸。那眸中的溫暖，使我感到安心。
回到家中，你用紙將我身上的灰塵擦去，又小心的將我撫平。你小心地，輕輕地將我一下又一下折疊。那個下午，太陽的光溫柔的灑在你的身上，時光流逝的很慢。
不知過了多久，你放松了下來，又輕輕的對我說：“嘿，你現在已被我折成一個小星星了，你可一定要保佑我的姐姐早日康復哦�！�
說完你將我裝入小瓶子中，那兒已經裝了不少的小星星了。那一定也都是被你解救的一個個小生命吧。我不禁感嘆，你是如此善良，老天又怎么忍心奪走你的笑容。
陽光下，你正在幫爺爺勞作。豆大的汗珠順著臉頰流下，滴入泥土，那泥土也在你的'感染下，變得自信而歡樂。你的臉上粘了兩小塊泥土，我看著不禁笑了，可你又是那樣的可人，讓我為之動容。
一日又一日，我因你的笑容而動容。瓶子里的星星又多了幾只，一成不變的，是你的眸子。
我是一張?zhí)羌�，我曾被丟棄在大街上落魄不堪，一度悲傷。是你，用你稚嫩的小手，溫柔的善意使我重回自信、再次燦爛。是你，使我明白一顆幸運星，也可以承載如此美好的愿望。
心中不知不覺有些甜了，我想，一定是你又悄悄地喂了我一顆糖果吧。
心燈3
鳥兒記得回巢的路，因為它有方向；向日葵向著太陽，因為它知道太陽的方向；云兒四處游蕩，在荒漠中降下，因為它懂得生命的方向，我輕輕的問心，我的方向？答案很簡單，努力向上。
回首這幾個月，我寫過新學期打算，在那里，我寫出自己的目標及做法，我堅持過，放棄過。月考過后，我寫過月考分析，在那里，我寫出了失敗的原因及對策，我抱怨過，我思考過。期中考試如期而至，我為此努力過，結果很明顯，我進步了，盡管進步不大，終于我懂得了努力的.意義。
5月14日下午，老師召開了家長會。這個會，給我印象最深的有三處。一是看相冊，二是家長代表發(fā)言，三是看分數及名次。相冊一頁頁“翻”過，印證了我們成長的腳印，那一張張略帶稚氣的臉與充滿渴望的雙眼，至今依稀可辨，還記得，當初的歡聲笑語，還記得當初眼中的好奇，更不會忘記對父母的承諾，一切似乎從未改變過，但似乎又已遠去。從家長發(fā)言中，我認識到自己的不足，字寫的不規(guī)范，老師早已告訴過我多遍；標點符號寫的句號與逗號沒差別，這個問題我早已發(fā)現，計算愛出錯，這我也心知肚明，缺點，我不曾改過。批評的到來，我早已預料到了�？粗嚲恚瑵u漸開始反省，缺點又會使自己越來越失敗，我不應是這個樣子，決定丟掉缺點丟掉那煩人的東西。一下子全部改正，那并不現實，做到最好就只能看平時了，我相信，我會成功的。
看有效分時，我慚愧。其他學科我沒仔細去看，只是反復將數學看了好幾遍，107，這個看似很高的分，在七年級卻只能排到195名，可想而知，我可憐的99分在年級上將置于何地！“數學，應多練習了！”這句話，父母與老師對我說過，我也做了，只不過是三天打魚兩天曬網，“數學，你一定可以學好！”爸爸這樣說過，我的心也告訴過我。我知道，努力會是打開成功之門的鑰匙。因為努力不一定會成功，不努力一定不會成功。
一路上，天陰沉沉的，昔日的明媚被烏云取代，心沉甸甸的，兒時的天真被少年應有的成熟取代，成長之路的荊棘會刺傷我吧，但我知道，我也相信，我會堅持下去，因為荊棘定會被“心”方向取代，家長會，為我點燃了一盞燈，一盞心燈，一盞擁有方向的心燈。
心燈4
飛舞的柳絮攜著生命的種子，飄蕩在我的心靈庭院中，點亮了我心靈的燈。
——題記
天空中灰蒙蒙一片，好像一個壞脾氣的老頭，始終陰著臉，空氣中到處是煩躁的氣息。我望著手中這份試卷，上面勾勒的斷翼殘蝶還透出幾絲慘淡墨香，似乎在嘲笑，又好像在譏諷我可憐的成績。我像一只失去了方向的鳥，在黑暗中徘徊，始終不知道前進的方向。
抓起大衣，推開門，沖出房間，我跑到了大街上。這廣闊的天地本應讓我心情放松，卻更加劇了我的煩躁與不安。我失望到了極點，一回頭，恰巧遇到了那朵迎風飄來的柳絮。
那朵柳絮剎那間引起了我的關注。我細細地觀察它，發(fā)現它是那樣的柔軟弱小，通體潔白無瑕，但柔弱的外表下有著無比堅強的內心，支撐著它勇于面對風雨的挑戰(zhàn)，更無畏挫折磨難，它始終憑借自己的.力量戰(zhàn)勝挫折與困難。它是那么靈動活潑，像光明的使者，那么生機有活力，在我的心靈庭院里，優(yōu)雅飄揚。
一瞬間，我好像明白了什么，風雨襲來，柳絮頑強不屈，它沒有選擇消極逃避，始終以飽滿的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。即使掉落塵埃，化作春泥，對它來說也是一種圓滿。如今，這小小的柳絮攜著強大的正能量向我奔來，我的心被震撼了。
是啊，柳絮如此微小卻也懂得不向困難低頭，堅定信念，毫不放棄。而我，正值花樣年華，卻因一次測驗失敗就垂頭喪氣，迷失了前進的方向，甚至幾欲放棄。跟柳絮相比，我是多么的怯弱啊。
忽然，陽光穿過云層，溫暖地照射到我身上。是的，我也應該堅強地面對生活的種種挑戰(zhàn)。我將用柳絮帶給我的希望驅走陰霾，用它賦予我的信念劃破迷茫，迎接每一天的朝陽。一抬頭，那柳絮仿佛正向我微笑呢。
風又起，那柳絮似乎乘著一抹陽光來到了我的心田之上，頃刻間，我的心靈世界光芒萬丈。
心燈5
再冷，只要心是暖的，即便是冬天，也如春天。
漆黑的夜晚，丈夫走到陽臺，想將陽臺的燈關閉，這時妻子走了出來，輕輕拍了一下丈夫的手臂，然后轉頭看向樓下，同時向丈夫示意過來看。
丈夫尾隨看去，然后夫妻二人相視一笑，走回了屋內。此時，只見樓下坐著一堆穿著清潔工工裝服的夫妻，借著漆黑夜里陽臺上的暖黃燈光，正相對而笑吃著手中的飯。陽臺上的燈光本是死物，此時，卻似溫暖了整個世界。每次看到這個廣告，心里都會涌起一股暖流，記憶仿佛隨著墻上時鐘滴答滴答的聲音，回到那一段只屬于我的記憶，亦是，只有我知道的小秘密。
那段記憶發(fā)生在初中，那時，由于家離學校近，我選擇了走讀。上課又早，于是，總免不了早早起床出門。從家到學校的路上有一段必經的小巷，踏進小巷，它的前、后、左面都由四五層樓高的樓房的背面相圍，右面則整齊矗立著一排高大的樹，每當冬天的早晨，這里都顯得陰森恐怖，每次經過這條小巷，我都是一口氣跑完，才慢下步伐。
那一天，我比以往都早，踏進小巷時，正準備跑，卻愣住了——地上有燈光。抬頭一看，正前方那棟樓房二樓的一個窗戶亮著燈，燈光傾瀉到路上，光照范圍很寬，不是太亮，卻足以驅散那條小巷的黑暗。我心里猜測著：這家人是不是也有一個學生需要早早上學？還是丈夫或妻子要早早上班？今早開燈是偶然，還是以往也亮，只是我來晚了沒有發(fā)現呢……
第二天早上，我抱著僥幸心理，在同一時間踏入了小巷，松了一口氣——燈亮著。那以后，我每天都起得很早。
我沒有料到，這盞燈，陪我度過了初中冬天的每一個早晨。到后來，我每天都會想：會不會有一天，突然有一個人能從窗里探出頭來同我攀談，讓我好好道一聲謝。
三年，冬天，一條小巷，一盞暖黃的燈，陪我走過了整個初中冬季早晨的上學路，那燈光傾落而下的角度，仿佛抬頭還在眼前，那樣的熟悉。可惜的'是直到現在，陰差陽錯，我都沒有見到那家主人。
那三年的冬天，是我記憶里，最溫暖的冬天。那盞暖黃的燈雖不會說話，卻讓我懂得：只要心是暖的，那么，即便是冬天，也如春天。希望每一個恐懼黑暗和寒冷的人，都能像我一般幸運，也遇到一盞能溫暖心靈的燈。
心燈6
黑夜，它又一次襲來了！它總是那么無情，奪走光明的世界。夜，是孤獨的，殘忍的，可怕的！我恨黑夜，由于我是一只沒有小燈籠的螢火蟲。黑夜中，我迷失了方向……
曾幾何時，我也擁有過那鉆石般閃爍的小燈籠，可是有一次，我把它弄丟了，于是黑夜中永遠失去了我閃動的舞姿。
白天，我和別的螢火蟲一樣，躲在翠綠的葉子下，逃避那火辣辣的夏日的光芒�；锇閭兌枷矚g寧靜的夜而厭惡那喧鬧的晝。唯獨我——一只沒有小燈籠的可憐的蟲子，喜歡那喧鬧的晝，盡管我害怕那毒辣的陽光，但只有這時我才會和伙伴們一樣，我才不是一個特殊的可憐蟲。
然而，白天過去就是黑夜，夜總是要來的。黑暗中，我獨自一人在陰暗的小角落里。周圍寂靜無聲，偶爾有一縷清冷的月光陰森森地照著大地，讓人害怕。我悄悄地看著伙伴們那閃閃發(fā)光的'身影。
“孩子，你怎么躲在這兒，伙伴們都在找你呢�！蹦赣H聽見了我流淚的聲音找到了我，她焦急地說，“快跟母親走，小心遇上敵人�！�
“不，我寧可被敵人吃了，我是一個殘廢，活在世界上也沒有用。”我倔強地說。
“孩子，明燈是心中的，只要你心中有一盞永不熄滅的小燈籠，即使在黑夜中，你也不會迷失方向。你看，你沒有了小燈籠，被敵人發(fā)現的機會不就少了嗎？”母親語重心長地說。
我的心被深深觸動了，但還是不敢面對自己。心燈如何才能在心中點亮？我一遍又一遍地問我自己。母親拉著我的手說：“孩子，飛起來吧。”于是我們一起飛過了金色的麥壟，飛過了人們閃著燈光的房舍，飛過了流淌著碎銀子般月光的小河。黑夜漫漫，無情的黑夜奪走了光明，但卻奪不走想發(fā)光的事物的心中光明。于是心燈一點點在我心中點亮，最后我的心竟然像剛剛亮起的天，明朗又純清，放佛一個快樂的人間天使。沒有小燈籠算什么，我的心就是黑暗中一盞最亮的燈，照亮我前進的道路。
我想，只要我們點亮心燈，那么一切困難險阻都會對你說拜拜的！黑夜中，我依舊沒有小燈籠，但我已找到了屬于我自己的小燈籠……
心燈7
放假前，我校發(fā)動我們全體少先隊員利用暑假時間積極開展“小手拉大手，文明一起走”活動，聽了老師的布置，我陷入了深深的思考，“文明”二字有什么含義呢？后來經過老師一番講解，我終于明白了文明的深刻內涵。文明代表了一種文化，一種修養(yǎng)，一種素質，一種精神。包括談吐文雅，舉止大方，友愛互助，不計私利，寬容謙讓等等。落實到社會行為上，比如：行人靠右行、不亂扔垃圾，不隨地吐痰、不踐踏草坪等等�？傊褪且e極遵守社會公德，凡事多為他人的利益著想，樹立為大眾服務的思想，不能讓自己的行為擾亂社會公共秩序。
文明是需要我們大家一共去維護與遵守的。做為一個小學生，不僅自己一定要做遵守文明行為的模范，而且還要監(jiān)督和幫助身邊的人去遵守這些文明規(guī)范。這就是我們常說的“小手拉大手，文明一起走”。
記得有一次，媽媽帶我出去玩。走到一個十字路口，我看見一位盲人叔叔正準備準備過馬路。十字路口車來車往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著前方的路，一邊小心翼翼地往前走，刺耳的汽車喇叭聲轟然響起，盲人叔叔站在街心有些茫然不知所措，非常危險。我急忙跟媽媽說：“媽媽，你看那位盲人叔叔過十字路口多難呀。我們去幫幫他吧�！薄寢屗斓卮饝�，我們三步并成兩步走過去，扶著盲人叔叔穩(wěn)穩(wěn)地過了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動，一個勁地說：“真是太謝謝你們了！太謝謝你們了！”。我說：“叔叔，不用謝，這是我們應該做的”。事后，我想盲人叔叔生活太不便了，我能夠為他提供微薄的'幫助，自己心里真高興。希望大家都能來幫助盲人叔叔，為雙目失明的他們點亮一盞心燈。
其實這些小事在我們身邊會經常發(fā)生，只要你記住了“小手拉大手，文明一起走”這句話，主動帶領身邊的人一起去做，一起去做講文明，樹新風的好公民，你就會發(fā)現我們的生活是多么地富有詩情畫意，到處都洋溢著溫暖與和諧，你會生活的越來越快樂。
心燈8
小區(qū)里有個賣菜的阿姨，平時很忙，周末時都會叫我去看看她兒子的作業(yè)。
每次都是下午或傍晚去的，她兒子就搭了個凳子，在院子里做作業(yè)，而她墊了個泡沫箱在一旁擇菜。
也就是坐在院子里，石桌上擺著學習工具，她兒子就這么寫著，若天實在太暗，她會把院里那盞白燈給拉亮，燈發(fā)出的光，幾乎都被她兒子低下寫作業(yè)的頭給擋住了。我注意到那燈，并不亮，也不新，潔白的燈罩上還蒙著一層灰灰的、很不干凈的霉點，一點一點黑的和周圍的蜘蛛網交織在一起，讓人看了感覺很不舒服。
我注意到她有時會瞇起眼來挑菜，她兒子有時也會瞇眼看作業(yè)，用手指著去認，但她并沒說什么，只是讓兒子換一頭坐，那樣就看得見了。
我很慶幸自己很幸運，媽媽并沒有這么對我，每天都能用心的坐在臺燈下寫作業(yè)，我感覺很愜意，但讓我感觸最深的還不是這兒。
每教他寫作業(yè)，難的題他總不耐煩，而我最不解的也是這里。按說自己不懂的.問題就更要認真聽了，他反倒去玩了，找各種理由推脫，他媽媽也是，遇上這種情況，總叫我等下再教，讓他先玩會兒。
我媽媽的做法與她不同，因此我無法忍受她的這種育兒方法，每逢這種情況我會借故回家，他也沒什么反應，好像我在不在都沒什么關系。
我肯定不會這樣，畢竟我清楚自己未來的路，我知道自己要做什么，所以我心里有盞長明燈，以信念為罩、以理想為燈，它便亮了，并且恒久不滅。我寫作業(yè)不像他一樣，因為我自己的習慣好，爸媽的管教也很嚴，所以我每天都過得很充實。
但路還有很長，沒走到盡頭，盡管我的謹慎為我開了個好頭，我的學習環(huán)境也較好，但能否繼續(xù)堅持下去，就看我自己了，我希望我能明白一句話：
漫漫夜路，心燈長明。
讓我能夠腳踏實地的，帶著這份信念與毅力，去盡情點亮我的燈，實現我從小的夢想。
心燈9
以前我的物理比較差，為了改變這種狀況，在學《物態(tài)變化》這節(jié)時，我都比較認真，幾乎每天放學都拿物理書回去看。
好在皇天不負有心人，在物理練習冊批閱后，我看見的幾乎全是“∨”。從此，我更加努力。但有一天，物理老師心情大概極為不好，一上課就嚴厲地說“你們的作業(yè)簡直是在騙我，你以為你們有幾斤幾兩我不清楚？”一個同學說：“我沒照抄！”“你沒照抄？你們班沒照抄的沒幾個！”同學們鴉雀無聲了。接著老師開始講課，在講課中，有兩個同學發(fā)言比較積極，老師這時又說：“在我改作業(yè)的過程中，我認為只有某某某和某某某是沒照抄答案的。”我一下震驚了，耳邊嗡嗡地一陣響，心痛地想：老師為什么就這樣說呢？想自己，為了學好物理早起晚歸，我真的`想哭，但我怕老師看見。我咬緊牙關，但始終在想為什么只有他們兩個？為什么……我的臉憋得通紅，被老師看見了，她用眼神警告了我，使我極為不自在。
下課后，我一直沒離開座位半步，我一直在安慰自己不要灰心，不要再想，但不禁又想到：難道我做的作業(yè)不能說明問題？是老師不信任我？是老師沒在意我？一定是的，我做的一切老師還沒有看到！
為了讓老師信任我，我更加刻苦。油去了，燈終于亮了，這次考試，最高分59分，我就考了54。這時，我才足足舒了一口氣。但東邊起了西邊倒，數學又掉下去了，我不禁嘆了一口氣：讀書就是累�。�
但當我想起這件事，我就牢牢地相信：油去了，燈一定會亮，一定會的！
心燈10
點點心燈，化作你“大風起兮“般的豪邁。
點點心燈，化作你馳騁沙場的勇氣。
民國的燈光，似璀璨煙火，亦如淡淡晨星。張愛玲的民國，是璀璨的。幼時的她，面臨著家道中落與家庭破碎的痛苦。祖文留給她的，只是一個被時代拋棄的家族。她與父親格格不入，與母親遠隔重洋。所幸，她有他的文字陪伴在上海這個舞臺，她實現了人生的華麗轉身。他喜愛文字，而上海，便實現了她的夢。從《傾城之戀》到《半生緣》，她的名聲響徹整個上海灘。或許他不高貴也不美麗動人，但她一人，便可照亮整個民國！
當那襲華麗的袍被歷史掩埋，漢時的風，吹動了那懸掛著的赤旗。泗水庭中，劉邦帶領同鄉(xiāng)子弟，借著“斬白蛇“而邁出了他帝國之路的第一步。滅秦的三年間，他幾乎每次都是以失敗收場的�？伤米约旱膬�(yōu)勢，亦明確自己的`目標。他與項羽結交，拜為兄弟，于分封諸侯是排名第二，關中之約，使劉項反目，鴻門宴上，暗濤洶涌，他卻以其機智安然無恙。四年的楚漢之爭，他曾被項羽打的如”喪家之犬“卻依舊在得到喘息后重振旗鼓，最終迫使項王自刎于烏江。那飄揚的漢旗，鮮艷奪目。
登基那天，他該是高興的，返鄉(xiāng)那天，他以帝王的姿態(tài)，高唱著”大風起兮云飛揚“。七年前，他只是一個小小的泗水亭長，七年后他卻是大漢天子。
時光流逝，已到了漢武之興。他著一身鎧甲在封狼居胥，站在了他人生的頂峰。回憶過去還歷歷在目。他渴望征戰(zhàn)沙場，卻遭姑母反對，想起他曾經說過“匈奴未滅，何以為家也”。想起他獨自一人面對匈奴，輕輕一指，便使危機化解。而如今這狼居胥，將使他永載史冊！
點點燈光，似民國燦爛煙花，肆意綻放。張愛玲在這里，點燃心中的燈火。
點點燈光，似大漢怒吼的風，呼嘯而來。漢高祖在這里，點亮心中的燈火
點點燈光，似西域寶馬所向披靡�；羧ゲ≡谶@里燃燒心中的燈光。
心燈11
點亮心燈
在每個人心中，都有一盞未曾被點亮的燈。
印象中小時候鄉(xiāng)下的小路兩旁，都有幾座墳墓，而且還沒有路燈，那時候的我很怕黑，晚上在路上走時，總感覺后面有人在跟著，每次，我都會蜷縮在爺爺的懷中，被他溫暖的大手包圍著。
漸漸的，我長大了，但我依舊害怕單獨一人走在路上，可爺爺已經年邁，不再會用他那溫暖的大手牽著我的小手，陪伴我走過那條路。
一天，我一如既往地騎車回家，轉彎，車又駛向了那條令我害怕的小路。騎在路上，破舊的自行車發(fā)出“咔吱、咔吱”的.聲響，格外清晰，我不時地回頭，總感覺背后有一雙眼睛在角落里盯著我，目光不停地搜尋，突然發(fā)現前方的草叢中露出一雙黑亮的眼睛，我加快了速度，突然它“喵”了一聲，更是把我嚇出一身冷汗，原來是一只野貓。
我依舊提心吊膽地繼續(xù)前行，隱約中覺得前方有一點光亮，向前再向前，光亮離我越來越近，前方的路也越來越明亮，走近才發(fā)現，那是一盞燈。“是誰放在這兒的，這么好心！”我在心中暗想著。
此后，我每次回來，都會有這盞燈陪伴我度過那漫長而幽暗的小路，而每天到了早上，這盞燈又會被收回去。
那天，我故意睡得很晚，待夜深人靜，起身下床，偷偷跑到門后。猛然間不禁打了個哆嗦——真冷！門外寒風呼嘯著，站在門后也不禁有絲絲寒意。
我將頭靠在墻邊，偷偷向外看，果然，有個佝僂的身影，正在燈下，攀著破舊的梯子，顫微微地爬上去，很慢很慢，借著月光，我看清了那人的側臉。��！竟然是爺爺！這么多天以來，竟然是爺爺一直為我掌燈！
寒風依然在呼嘯著！淚水模糊了我的視線，原來爺爺一直沒有忘記我怕黑膽小，小時候，他會牽著我的手，現在，他老了，我長大了，他卻依然在為我照亮前方的路，為我驅除內心的恐懼。爺爺，你不僅為我照亮了前方黑暗的路，更在我心中點亮了一盞燈，一盞不再害怕黑暗、只知勇往直前的心燈！
爺爺，你為我點亮了心燈，今后我該牽起你的手，走過你我一起走過的路，點亮你心中那盞害怕孤獨、寂寞蒼老的燈。
心燈12
父親用父愛的溫暖為我三年高中的茫茫征途點亮了一盞心燈，讓我在遙遙無期的辛苦中不再孤獨。
步入了高中，學習壓力就像頭皮屑一樣，抓不掉也洗不凈。為此，我開始熬夜——晚自習回家后學一會兒習。
去年冬天，家里照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經常上火。父親想了個法子，每逢我放學回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發(fā)，使屋里的濕度大一些，避免讓我呼進那些干燥的空氣。由于熱水冷下來，蒸汽就會減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水續(xù)熱。幾天下來，父親的眼由于缺覺而發(fā)紅，布滿了血絲。我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點覺不礙事，你學你的�！�
可是，我的鼻咽很不爭氣，發(fā)炎上火絲毫不減輕。父親有點著急了。
一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋里。父親卻又端來了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布。我奇怪，父親說：“地面熱，我用濕布擦擦，降降溫。”我趕忙攔住，他卻又說：“你學你的�！�
四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，彎著腰，賣力得擦了起來，從墻角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到墻角……每一塊地板都被他用抹布浸潤了一遍又一遍。
父親老了，燈光下，黑發(fā)中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細密的汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，說：“爸，你歇會兒吧�！彼f：“好”站起來伸了伸腰，端起那鍋冷卻的溫水去給我續(xù)熱，然后回來繼續(xù)涮擦。見我盯著他，父親說：“你學你的，”
望著佝僂著的.老父親，我無語。
父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛了我十幾年，而且會繼續(xù)下一個十幾年。在我開始自己的生命時，父親就已為我點亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會孤獨。
心燈13
如果我是小草，我會點起愛的心燈，讓自己的根系緊扎在戈壁灘內，為祖國的邊疆增添一方綠色；
如果我是花朵，我會點起愛的心燈，讓自己怡人的馨香飄散入空氣中，為我們的空氣增添一絲清香；
如果我是江河，我會點起愛的心燈，讓自己的形體流向干涸的土地上，為缺水的農田灌溉莊稼。
點亮愛的心燈，生活從此溫馨。
點亮愛的心燈，我時常動情嬌柳的依戀，傾心紅豆的相思，眷戀落葉的纏綿，心儀梅花的香慕。仿佛皎潔的月華，燦爛的星空都會勾兌我的情愫，縈繞滿溢生命的每一季風景。
每個人的心中都有一盞愛的心燈，而要做的，只是將心燈點亮。
因為點亮愛的心燈，李桂林、陸建芬二人在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手。十九年的.清貧，堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽；因為點亮愛的心燈，何旭東、方招、陳及時等人縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒；因為點亮愛的心燈，小崗村群眾的貼心人沈浩，像一粒種子，深深地埋進這片多情的土地，像一面旗子，高高地飄揚在這希望的田野。站起來，他是一尊雕像，倒下去，；他是一座豐碑。
當列車沖出軌道，我們竭誠相助；當病毒吞噬生命，我們用愛彌補；當震撼撕裂大地，我們開山辟路；當風雪阻斷山路，我們彼此溫暖。這一切，只因點亮愛的心燈。
然而，當叢飛生病住院經濟困難時，幾位受助完成學業(yè)就在本地工作的年輕人，靜沒有一個人來看望他。那些沒有愛的人，不知感恩的人沒有愛的心燈，這給人的感覺是何等的酸楚�。�
還有那些“愛”太熱鬧的心燈，充滿了欺騙，于是他們的心燈最終悄然熄滅。欺騙、炒作、熱鬧是他們的本性，熱衷于他們的人為之癡迷，瘋狂。殊不知他們正與愛的心燈背道而馳，也將被浮華吞沒掉。
點亮愛的心燈，就像一片照射在冬日里的陽光，使貧困交加的人感到社會的溫暖；就像一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；就像一場灑落在春田里細雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
點亮愛的心燈，我陶醉了……
思緒戛然而止，睜開雙眼卻發(fā)現愛的心燈的光芒正在娓娓閃爍。
心燈14
夢想的路上難免會有荊棘與黑暗，點亮心燈，為夢導航。
——題記
散發(fā)著青春朝氣的我們，褪去了當初青澀的臉龐，懷揣著夢想一步步走向成熟。夢想是我們心中燃燒著的名亮的燈，點亮心燈，為夢導航。
“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！倍嫌猪懫鹗煜さ男桑皇住段覟樽约捍浴烦隽藷o數追夢者的心聲。夢想之路不會一帆風順，但也帶給我們不一樣的體會。
看著同學們每天奮力地學習，自己卻渾渾噩噩地混日子，沒有動力，也不知道自己每天來上學是為了什么，這就是從前的我，在茫茫人海中迷失自我，找不到方向。
那天裝病請假回家，自己無聊地撥弄遙控器，無意中看到一個節(jié)目，一個明星——魏晨。赤子追夢，我被深深地震撼了，只是這一瞬間，從此改變了我的`生活。他是夢，是我內心的明燈，我愿意做那只撲火的飛蛾，由于他，點亮了我前行的路。
為了將來能去看他的每一場演唱會，能買他所有的唱片，我在努力，即使別人對我的行為不理解甚至嘲笑，我也不會理會，由于心燈照耀著我，溫暖著我。
面對考試失利，成績上不去的時候，我都多次想要放棄，可是心中的燈還在亮著，夢想的火花還在燃燒，而我能做的，只有重新振作自己，向著未來前進。
心燈時時刻刻提醒著我們不要放棄，不要膽怯，有時我們會站在十字路口停止不前，閉上眼，你就能感受到心燈為你指引的方向，跟從心走，夢想之路總會有一片美景。
帶著期望、憧憬，我們在夢想的道路上追尋，由于內心有盞明燈，因此受傷時我們有哭泣的港灣；由于內心有盞明燈，因此開心時我們有分享的伙伴；由于內心有盞明燈，因此我們會付出比別人多十倍的努力去追夢。
“你能輕視我們的年輕，我們會證明，這是誰的時代�！笨v使前方的路坎坷不平布滿荊棘，我也會奮不顧身大步向前。點亮心燈，為夢導航。
心燈15
在深沉的暗夜里，一切早在寂靜中熟睡了，只有一扇小小的窗戶里還透出溫馨的光。一個小女孩拿著一本書坐在窗前，她仰著小臉望著窗外的夜空。窗外，美麗的仙女正在撒下幸福的花瓣，幸福就這樣來臨了！
在夜晚臺燈的光照中，我凝視著這本書的封面竟久久沒有翻開。因為它給我以震撼，讓我不禁在心底思索幸福究竟是什么？暗夜是冷清的，甚至有點壓抑：房屋寂靜地聳立著，屋旁的小樹也沒有長滿代表希望的葉子，只是伸展著孤獨的枝干，而整個深藍色的背景下，小窗中透出的燈光和那飄灑下來的花瓣卻給人那么溫暖的感覺。
終于，我翻開了哈玲卡的故事，正如我所預料的，我走進了一場暗灰調子的電影，在孤兒院空洞冷清的食堂大廳里，圍坐著一些看不到太多笑容的孩子。我就這樣看著哈玲卡關閉起自己的心扉，孤孤單單地行走在孤兒院里。我感受著一個瘦弱的身軀所承受的生活的不幸，這對于一個十二三歲的孩子來說是多么殘酷，幸運的'是，哈玲卡是一個心靈的強者，她的心中仍有希望的燭光。當她點亮了愛的心燈，所有的幸福會因為這一屢光而明亮起來。
哈玲卡有個屬于自己的秘密角落，她在大家熟睡后，會獨自來到角落獲得安慰，和她一樣晚睡的是室友蕾娜特，她經常在大家入睡后無助地哭泣。有一天，當蕾娜特哭泣的時候，哈玲卡走過來安慰她并把她帶到自己的秘密角落，哈玲卡第一次體會到分享的快樂。不過哈玲卡還不太習慣向別人敞開心扉，她很快又縮回了自己的厚蛹里，固執(zhí)地不接愛蕾娜特的關心，也不再付出自己的愛�？墒切睦飷鄣臓T光已經點燃了，當蕾娜特當眾被欺負的時候，哈玲卡終于勇敢地沖破自我保護的繭蛹，為蕾娜特挺身而出。
哈玲卡終于不再孤獨了，她已經嘗到了幸福的滋味。那是獲得友情的幸福，是被愛的幸福，是分享的幸福、、、、、、終于，在這場暗灰色調的電影里，我看到了溫暖的亮景，聽到了發(fā)自心底的歡笑。
也許，只要敞開心扉幸福就會來臨，友情就會降臨，愛也會幸臨；也許，只要點亮了愛的心燈，無論是在怎樣黑暗的夜里，幸福的花瓣都會片片灑落！
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