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愛(ài)的力量作文共15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的愛(ài)的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的力量作文1
朝陽(yáng)升起，湖水為她梳妝;芳草蘇醒，春風(fēng)為她洗禮;鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為她彈琴;花兒開(kāi)放，大樹(shù)為她遮陽(yáng)……天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事。
愛(ài)的故事多種多樣，愛(ài)的情節(jié)各不相同。人們謳歌得最多的，莫過(guò)于……母愛(ài)。
曾經(jīng)有這樣一位母親，她的生活并不富裕，丈夫已離開(kāi)她們母子，家中生計(jì)全由她一人維持。
她的兒子是她和丈夫的.結(jié)晶，是她活著的信心，是她活著的支柱。小家伙剛開(kāi)始蹣跚學(xué)步，胖胖的，十分可愛(ài)。有時(shí)她出去辦事，一會(huì)就來(lái)，就會(huì)把兒子放在家中，倒也相安無(wú)事。
可是，不幸終于降臨了。
有一次她去雜貨店買(mǎi)東西，雜貨店與她家相隔兩條街道，倒也不遠(yuǎn)。當(dāng)她買(mǎi)完?yáng)|西往回走，穿過(guò)一條馬路后，忽然看見(jiàn)她那可愛(ài)的兒子出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上。這陽(yáng)臺(tái)周?chē)](méi)有什么護(hù)欄，而樓下則是一片水泥地面。
她的心提到了嗓子眼。
她快步地走回家，只想快把兒子抱在懷中，可是，眼尖的小家伙卻發(fā)現(xiàn)了她，并十分高興地往前走，還快樂(lè)地喊著“媽媽”。
一步，離陽(yáng)臺(tái)邊緣只有一步之遙了，離死亡也只有一步之遙了……
她不顧一切地丟下籃子，向前奔去……
我們知道，即使從幾米高的地方掉下來(lái)一粒小鐵珠，也能將手掌洞穿，更何況……
剎那間，空氣仿佛凝固了，時(shí)間好象定格了，所有的行人都停下腳步望著這空前之舉，所有的車(chē)輛都停下來(lái)瞻仰著愛(ài)的悲壯舉動(dòng)。
她箭步向前，穩(wěn)穩(wěn)地接住了可愛(ài)的兒子。小家伙似乎不知道剛才發(fā)生的一切，躺在媽媽的懷里幸福地笑著。
人們張大了嘴巴。好一會(huì)兒才記起為這對(duì)英雄母子鼓掌。
事后，電視臺(tái)想拍一期關(guān)于母愛(ài)的電視劇，選中了這個(gè)場(chǎng)面。
一切準(zhǔn)備就緒。攝制人員用模型代替孩子，讓這位母親再上演一次曠世壯舉。
“咔”!“咔”!“咔”!一次又一次，這位母親始終未能接住模型。
無(wú)奈，攝制組只能放棄這個(gè)鏡頭�？墒撬麄兯疾坏闷浣猓菏鞘裁词惯@位母親接住了孩子?
無(wú)疑，是愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量，驚天地，泣鬼神。
愛(ài)的力量，使一位母親將汽車(chē)舉起，挽救了車(chē)輪下兒子的生命;愛(ài)的力量，使一對(duì)夫婦在地震中雙雙躍起，只為保護(hù)熟睡的兒子。
愛(ài)的力量很偉大很偉大，愛(ài)的力量很多很多。不止是母親，父親、老師、同學(xué)、友人、戀人……都在詮釋著愛(ài)，都書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的頌歌……
愛(ài)的力量作文2
“看看他，每天都在抱怨！”他不修邊幅，古怪而固執(zhí)，每個(gè)人都討厭他。他家的后花園和他的臉一樣沒(méi)有生氣�；▓@貧瘠而荒涼。人們口中的“他”是我們社區(qū)的叔叔，也是人們眼中的“怪人”。
然而，一只受傷的小狗的到來(lái)讓他看起來(lái)變了一個(gè)人。
受傷的'小狗躺在后院，嘴里抽泣著。叔叔看到了小狗，突然他的眼睛變得溫柔和悲傷。他輕輕地把小狗舉起來(lái)，看著它被鮮血染紅的前爪，感到很可憐。那只狗吃力地叫了幾聲，然后在他的胳膊上抓了抓。他沖向急救箱，把粉末灑在狗的傷口上。那只狗又痛苦地哭了。他撫摸著狗的頭，邊吹邊說(shuō)，“不疼，不疼，忍著點(diǎn)，好嗎？”這只狗確實(shí)很安靜。然后他用紗布包扎傷口，并用濕布擦拭干凈。
小狗餓了，大叫起來(lái)。他笑了：“呆在這里，我給你買(mǎi)點(diǎn)吃的�！彼贿吥贸鲥X(qián)一邊說(shuō)：“順便問(wèn)一下，你叫什么名字？”他微笑著看著小狗，小狗用等待的眼神看著他�！班�，你可能沒(méi)有名字，我給你取一個(gè)，嗯。你會(huì)叫它‘丹丹’！”小狗興奮地叫著。他撫摸著小狗的頭：“你真可憐！”說(shuō)到這里，他準(zhǔn)備離開(kāi)。小狗含淚看著他，想要跟著他。他趕緊說(shuō)，“不，不，丹丹很好。我一會(huì)兒就回來(lái)。”小狗似乎明白了，在地上等著他。
"晚餐！"狗嗅了嗅碗里美味的食物，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。它把它從碗里吃了出來(lái)，又放回碗里。非常有趣！不一會(huì)兒，我吃光了碗里的所有食物。看！它的肚子像一個(gè)小球一樣鼓了起來(lái)。它還伸出舌頭，舔它的嘴和爪子。它用黑眼睛看著叔叔，不停地?fù)u著尾巴，用身體蹭著他的腿，和他親熱。這時(shí)，他高興地看著小狗，愛(ài)撫著它，享受著它的依偎和依賴(lài)。
自從小狗來(lái)了，他經(jīng)常帶著狗在花園里玩耍。他決定給狗一個(gè)更舒適的環(huán)境。漸漸地，他的花園變得充滿(mǎn)了活力，原本干燥的土地變得濕潤(rùn)了，蒲公英漫天飛舞，鮮花盛開(kāi)，一切都充滿(mǎn)了活力。
從那以后，每當(dāng)人們路過(guò)他家，看到他和他的狗開(kāi)心地玩耍，他們都開(kāi)心地笑了。
愛(ài)的力量作文3
有一年春天的早晨，陽(yáng)光明媚，小華、小麗、小東相約出去春游。他們都備好了自己喜歡吃的東西，有餅干、水果、糖、水、糕點(diǎn)。
他們?cè)诼飞线呑哌叧�，突然他們看到了一個(gè)坑，還隱約傳出聲音。小華覺(jué)得很奇怪，就把頭伸過(guò)去看看。原來(lái)下面掉進(jìn)了一只小兔子！小東問(wèn)：“這只小兔子怎么會(huì)掉進(jìn)去呢？”小麗說(shuō)：“別管那么多了，小兔子都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。我們快想辦法吧它救上來(lái)吧。”小華說(shuō)：“用水吧，這樣小兔子就會(huì)漂上來(lái)，我們就可以把它抱上來(lái)了�！毙←惡托|異口同聲地說(shuō)：“這樣不行，會(huì)把小兔子淹死的�！毙∪A又說(shuō)：“那就讓把我們?nèi)齻�(gè)人的書(shū)包都放下去，讓小兔踩著書(shū)包上來(lái)。”小東皺著眉頭說(shuō)：“怎么你想的.都是餿主意��！這樣做的不好之處有：第一、我們的書(shū)包那么矮，而坑那么深，小兔子上得來(lái)嗎？第二、難道我們?nèi)齻�(gè)的書(shū)包都不要了嗎？”小華說(shuō)：“那我就沒(méi)有辦法了。”小麗靈機(jī)一動(dòng)興奮地說(shuō)：“我看咱們把小石子扔下去，讓小兔子順著石子往上爬�！眱蓚�(gè)男孩很反對(duì)。他們說(shuō)哪里有這么多的石子可以撿啊！這時(shí)小東一拍腦袋說(shuō)：“既然沒(méi)有那么多石子，我們就用土唄！”大家非常贊成。小麗對(duì)小東說(shuō)：“你真是絕頂聰明呀！”小華說(shuō)：“我們快點(diǎn)拿土吧！”
大家齊心協(xié)力干得熱火朝天。突然小華大叫一聲：“看我找到了一塊最大的土！”小麗和小東高興地跑過(guò)來(lái)，一看，唉！真是令人失望！原來(lái)是一塊又重又大的石頭！無(wú)非是外面沾滿(mǎn)了泥土。他們把一塊塊土推到坑里去，小兔子順著土爬了上來(lái)。兔子對(duì)著他們搖了搖耳朵，好像在說(shuō)：“謝謝你們。”接著又張了張嘴，好像在說(shuō)：“我餓了�！毙∨笥褌兙湍贸鲎约簬У氖澄锖托⊥靡粔K兒吃起來(lái)。
夜深了，星星困得直眨眼，小兔子已經(jīng)回家了。三個(gè)好朋友站在樹(shù)林里又餓又害怕，因?yàn)樗麄兠月氛也坏交丶业姆较蛄�！這時(shí)，只見(jiàn)他們救過(guò)的那只小兔子跑了過(guò)來(lái)，嘴里還叼著三根蘿卜。小兔把蘿卜放到他們的腳前。三個(gè)好朋友明白了兔子的意思，就把蘿卜撿起來(lái)吃了。接著兔子又帶領(lǐng)著他們走出了這片森林，回到了城市。
“愛(ài)”，別看只是一個(gè)小小的字，其實(shí)它的意義非常大。只要你用愛(ài)去對(duì)待別人，別人也會(huì)用愛(ài)對(duì)待你。
愛(ài)的力量作文4
母親用自己的一生，詮釋了兩個(gè)字--母愛(ài)。無(wú)論是年輕的新媽媽?zhuān)�是年過(guò)半百的慈母，都是孩子心中最偉大的媽媽。我們看看下文的作者是如何描繪他眼里別人的母親的。
我受單位派遣，去拜會(huì)市里一家知名公司的老總。
與其他企業(yè)家不同，老總的辦公室既不大氣也不古樸，墻面上懸掛的并非是價(jià)格不菲的古玩字畫(huà)，而是一幅幅看上去飽含歲月滄桑的放大了的舊照片。照片的主角是一個(gè)穿著樸素的女子，看得出來(lái)，老總長(zhǎng)得和她很是有幾分相似。
坐在老總的書(shū)桌旁，我一眼看到桌上擺放著一個(gè)造型十分奇怪的手指模型。
見(jiàn)過(guò)許多“手�！�，有整個(gè)手掌的，也有一根指頭的。然而眼前的這個(gè)“手�！眳s僅僅只有半根小指頭。心里充滿(mǎn)疑惑，便忍不住問(wèn)老總。老總的表情有些凝重，向我伸出了自己的右手小指頭。我清晰地看到，他的右手小指頭僅僅只有半根，和桌上的那個(gè)“手�！币荒Ｒ粯印�
用斷指做“手�！�，里面肯定有不同尋常的故事。老總給我講的一段感人淚下的往事，證實(shí)了我的猜想。
那時(shí)，老總僅僅半歲，還無(wú)法體味什么叫母愛(ài)。一個(gè)陰郁的午后，母親擁著他在床上午睡。誰(shuí)也不曾想到，死神的魔爪卻悄悄地向他們這對(duì)無(wú)辜的母子伸了過(guò)來(lái)。不知什么時(shí)候，家中的'煤氣開(kāi)始泄漏。當(dāng)母親覺(jué)察到致命的危險(xiǎn)降臨身邊的時(shí)候，她已是四肢無(wú)力，思維混沌，完全失去了挽救自己兒子的能力。然而，就在她即將咽氣的那一刻，她使出最后的力氣拼命朝身旁?xún)鹤拥男∈忠Я松先ァＷ屓穗y以置信的是，就是這最后的一咬，將兒子的一截小指咬了下來(lái)，也將兒子從死神的手里奪了回來(lái)。兒子的哭聲驚動(dòng)了隔壁房間的父親，父親趕過(guò)來(lái)，救下了兒子，然而母親因?yàn)橹卸咎睿肋h(yuǎn)地離開(kāi)了他們……“墻上的那個(gè)偉大女性就是我的母親，是她生下了我，給了我第一次生命。也正是她，在生命即將走到盡頭的最后一刻，以無(wú)盡的愛(ài)，狠命地一咬，給了我第二次生命�！崩峡傉f(shuō)完，眼角早已滿(mǎn)是淚痕。
那一刻，我不由自主地將自己交給了感動(dòng)。我的心里完全能夠感知到老總桌上那半根手指“手�！钡奶厥庖饬x。每當(dāng)他看到那“手�！钡臅r(shí)候，他的心里便會(huì)有一股難以名狀的強(qiáng)大力量支撐著他去拼爭(zhēng)，去奮斗，去成功。毫無(wú)疑問(wèn)，那力量，是他偉大的母親賜給他的。
愛(ài)的力量作文5
一直以來(lái)，我沐浴在濃濃的母愛(ài)中。母愛(ài)如傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如書(shū)，教我做人的道理，賜給予我無(wú)窮的精神力量。
記得有一天傍晚，我做完家庭作業(yè)后覺(jué)得全身無(wú)力。為了提起精神，我就開(kāi)電視聽(tīng)音樂(lè)。可是我的頭老是暈暈乎乎的，我便有氣無(wú)力地喊：“媽媽?zhuān)液秒y受！”正在廚房炒菜的媽媽趕忙放下鍋鏟，馬上走出廚房，伸手摸摸我的頭，焦急地說(shuō)：“兒子，怎么這么燙！”然后二話(huà)不說(shuō)趕忙送我去醫(yī)院。外面的雨嘩嘩地下著，媽媽一只手給我撐雨傘，一只手摟著我在泥濘的路上艱難地走著。為了怕我淋雨，媽媽把傘一直朝我這邊打著，無(wú)情的雨卻淋在媽媽的身上。到了醫(yī)院，我看到媽媽全身濕透了，可是媽媽卻顧不上這些，急忙去給我找醫(yī)生，交費(fèi)、取藥，在打針時(shí)候我很害怕，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，握住我的手，這樣就不疼了”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于勇敢地伸出小手。輸液時(shí)，媽媽一直陪在我的身邊噓寒溫暖，時(shí)不時(shí)地給我擦汗，以求高燒快點(diǎn)兒退掉。后來(lái)在不知不覺(jué)中我睡著了，半夜醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽還兩眼一眨不眨地守候在我的床邊，雙眼竟然布滿(mǎn)了血絲。在媽媽日夜不停地精心照顧下，住院一個(gè)星期我康復(fù)了，但是我的媽媽卻瘦了一大圈。
我的媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)懷我，還在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求。平時(shí)我做作業(yè)以求快點(diǎn)兒做完，于是書(shū)寫(xiě)馬馬虎虎，字跡潦草。媽媽就強(qiáng)調(diào)讓我每天練字，一天兩天過(guò)去了，可我的字也不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。因?yàn)樨澩�，只要�?tīng)到外面的小朋友玩耍時(shí)的'嬉笑聲傳入耳中，我就三下五除二地敷衍一下，然后去跟小伙伴玩。媽媽每次下班回來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，就會(huì)惱怒地把我的字貼給撕了，然后要求我重寫(xiě)。我很委屈地哭叫著：“反正練不好，不如不練�！眿寢屄冻龃认榈男θ莅参课艺f(shuō)“兒子，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你堅(jiān)持練習(xí)，相信你一定能寫(xiě)好的。在媽媽的鼓勵(lì)下，我的字寫(xiě)的一天比一天有進(jìn)步。
母愛(ài)是平凡的，但母愛(ài)卻是偉大的，它激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)的力量作文6
那一年，我讀小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)傍晚，放學(xué)后我拿著我的考試卷，心不在焉地徘徊在大馬路上，感覺(jué)整個(gè)人心都要碎了，我也不敢回家。
就在這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有一曲二胡聲傳進(jìn)了我的耳朵，我聞聲走去，只見(jiàn)一位70歲左右的老人坐在一個(gè)破爛的小凳子上，前面還放著一個(gè)小小的瓶子，里面有幾個(gè)零錢(qián)。
我滿(mǎn)懷疑慮地想前去試探他，走近后，我摸了摸口袋，終于，我摸出了一元錢(qián)，可這是我回家的公交車(chē)費(fèi)。我小心翼翼地把錢(qián)放進(jìn)了老人前面的瓶子里。正當(dāng)我滿(mǎn)懷欣喜地要離開(kāi)時(shí)，老大爺突然叫停我說(shuō)：“小朋友，你的善良之心，我已經(jīng)知足了，但是這錢(qián)呢，我是不能拿的，你還小，還不掙錢(qián)，所以我不能要。盡管我的孫子還在醫(yī)院里看病，醫(yī)生說(shuō)得了什么白血病，還需要10萬(wàn)元錢(qián)去救治�！�
“爺爺，這錢(qián)你還是拿著吧，您這些年也一定不容易，這么大的年齡，本該在家中享受這美好的老年時(shí)光，而您卻在這寒冷的冬天為了自己的家人乞討。爺爺，我喜歡您的二胡聲，那您再給我拉一曲吧，再給我拉一曲《讓失敗者再昂起頭重新開(kāi)始》的曲子�！�
這美好而又動(dòng)聽(tīng)的曲子，再一次回蕩在大街上。我聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得不再那么傷心了，而是心境越來(lái)越開(kāi)闊起來(lái)。是��！這只不過(guò)是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)而已，要知道失敗是成功之母，有失敗才能有成功，我再也不害怕失敗和挫折了。
就在這時(shí)，我在口袋里又摸到了十元錢(qián)，我立刻飛奔到老大爺?shù)钠孔忧�，然后又把那十元錢(qián)放了進(jìn)去，最后我飛快地轉(zhuǎn)身向家的方向奔去。
在回家的.路上，我不斷的想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“也許這就是愛(ài)的力量吧，可能就是它給予了老大爺冬日的溫暖，也許沒(méi)有它老大爺就不會(huì)在這兒拉二胡了。在這里一起乞求錢(qián)財(cái)?shù)娜�，或許只有老大爺一個(gè)是靠著自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取回報(bào)的吧，老大爺真是一個(gè)無(wú)私大愛(ài)受人尊敬的人！”
愛(ài)的力量作文7
“我將重新變得堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立在這里，一如既往，用盡我所有的力量，在你成長(zhǎng)的路上撐起一片陰涼……”，這是爸爸在寫(xiě)給我回信中的一段話(huà)。
爸爸工作很忙，是那種突如其來(lái)的忙。不知從哪天開(kāi)始，爸爸會(huì)好幾天不回家，養(yǎng)成了和我們截然不同的生物鐘。夕陽(yáng)和霞光中很難再見(jiàn)到他的身影，就這樣，我們好久沒(méi)見(jiàn)面了。家長(zhǎng)會(huì)前谷老師讓我們給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，我寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)兩頁(yè)紙。不知過(guò)了多久，某日清晨，我在書(shū)桌上看見(jiàn)了爸爸的回信，也是滿(mǎn)滿(mǎn)的兩頁(yè)紙。往日時(shí)光漸漸浮現(xiàn)在眼前……
小時(shí)候，爸爸把我舉起來(lái)或抱在懷里飛來(lái)蕩去，寬厚溫暖的大手緊緊包裹著我的小手，一雙有力的臂膀把我舉過(guò)頭頂。我能感受到在我的胳膊下方，緊握著的那雙手正在源源不斷地輸送力量。我被舉得很高，好像伸手就能夠到太陽(yáng)，但我卻一點(diǎn)也不害怕，手臂的力量傳導(dǎo)到全身，整顆心都暖洋洋的。
我喜歡看爸爸修理家具或是做各種小玩意，喜歡聽(tīng)各種工具碰撞在一起叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，喜歡看爸爸毫不費(fèi)力地舉起高大笨重的折疊梯整理玩具箱，喜歡看爸爸目不轉(zhuǎn)睛地?cái)Q動(dòng)螺絲刀修理板凳，喜歡看爸爸拿起刻刀一筆一劃地雕刻木料……在平淡的日子里，爸爸好似擁有一種魔力，把生活變得有趣，用愛(ài)意把日子裝點(diǎn)得繁花似錦。
第一次感受到爸爸的無(wú)能為力，是媽媽出差的那段時(shí)間。那幾天里，爸爸自然要接過(guò)照顧我起居的責(zé)任。那雙拿起刻刀“刀下如有神”的手，此刻，卻被木梳難住了。他用雙手握住我的長(zhǎng)發(fā)，左手右手來(lái)回倒換幾次，也終究沒(méi)有落下手中的梳子。原來(lái)還算整齊的`頭發(fā)糾纏成亂麻，四處打結(jié)，最后發(fā)圈纏得亂七八糟，發(fā)卡也與碎發(fā)糾纏不清。平日里無(wú)所不能的爸爸也終在這些家庭鎖事上敗下陣來(lái)。那是我第一次見(jiàn)到爸爸無(wú)力的樣子。面對(duì)女兒家的事兒，好像揮起一拳打在了棉花上。
后來(lái)長(zhǎng)大了，爸爸學(xué)會(huì)了辮麻花辮，我的長(zhǎng)發(fā)卻剪成了短發(fā)，再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。現(xiàn)在，我們一個(gè)月見(jiàn)不了幾面。那兩封信卻打碎了我們之間不知何時(shí)樹(shù)起的心墻。爸爸的力量化作了縷縷清風(fēng)常伴我身旁。早晨醒來(lái)擺在桌上新打印的學(xué)習(xí)資料，昨晚忘記關(guān)的空調(diào)已經(jīng)滅了光亮靜守一旁；原來(lái)應(yīng)該團(tuán)成一團(tuán)的被子平整地蓋在身上，被子的四角被掖進(jìn)了里側(cè)。
也許現(xiàn)在爸爸不在我身邊，但他的力量，愛(ài)的力量，常伴在我身旁。
愛(ài)的力量作文8
�。玻皒x年５月１２日１４時(shí)２８分，那是一個(gè)另萬(wàn)人恐懼的時(shí)刻，大地動(dòng)了。這一動(dòng)使數(shù)萬(wàn)人失去了家園，失去了自己至親致敬的人；這一動(dòng)，使天地間的歡笑聲蕩然無(wú)存；這一動(dòng)，讓許多慈愛(ài)的母親失去了自己最疼愛(ài)的孩兒；這一動(dòng)，更讓許多豪情壯志被埋在瓦礫下。
全國(guó)人民無(wú)不為之而感到哀痛，大家用濕潤(rùn)的雙眼關(guān)注著，關(guān)注著無(wú)數(shù)個(gè)感人的事例。
地震來(lái)臨時(shí)，一位母親拱起身軀，保護(hù)著才只有幾個(gè)月大的嬰兒。在死神面前，她極力的保護(hù)著自己的孩子。她為孩子拱起了一個(gè)生命之弧，大橋沒(méi)有它堅(jiān)固；彩虹沒(méi)有它壯麗；月牙沒(méi)有它這個(gè)生命的符號(hào)更有價(jià)值。母親無(wú)怨無(wú)悔的閉上了雙眼，而孩子在母親的極力保護(hù)下，奇跡般的活了下來(lái)。在這個(gè)嬰兒的身旁，還有一部手機(jī)，上面寫(xiě)著親愛(ài)的寶貝，如果你活了下來(lái)，你要記住，媽媽愛(ài)你。多么偉大的母愛(ài)呀。多么另人感動(dòng)的事跡啊。這個(gè)嬰兒一定明白，是媽媽讓她從廢墟中爬出來(lái)的。
地震來(lái)臨前，孩子們也許在聽(tīng)老師說(shuō)故事，也許在模仿古人吟出一首首奇怪的詩(shī)呢。燦爛的笑臉掛在一張張可愛(ài)的臉上�？删驮谝凰查g，一切都發(fā)生了變化。地球做了個(gè)劇烈運(yùn)動(dòng)。孩子們一時(shí)驚慌失措，在老師的`帶領(lǐng)下，他［她］們逃到了安全地帶�？蛇�有一位老師，她跪在地上，背上扛著千斤重?fù)?dān)，在她的身下，還有三個(gè)受到驚嚇的兒童呢。老師用自己的身體支撐了這個(gè)千斤重?fù)?dān)，為孩子們留出了一個(gè)生存空間。多么了不起的老師啊。她去了，可她的身影依然活在同學(xué)們的心中。
地震來(lái)臨時(shí)，一個(gè)小女孩還在逃離危險(xiǎn)地帶時(shí)，被一塊巨石壓在了下面。她昏迷了�？刹灰粫�(huì)兒，她看到了一個(gè)身影朝她走來(lái)。是同學(xué)馬健，小女孩感到了無(wú)比的欣慰，她懇求馬健，在她死后在走。馬健鼓勵(lì)著這位小同學(xué)，同時(shí)也在瘋了一般的刨這些碎石塊。足足刨了４個(gè)小時(shí)，小女孩被救了出來(lái)，可馬健的手也已經(jīng)血肉模糊了。在緊要關(guān)頭，是同學(xué)馬健給了她勇氣，多么另人感動(dòng)的同學(xué)情啊。
是啊，這次地震震倒了高樓大廈，震毀了我們的家園，震落了無(wú)數(shù)生命之花；但它震不跨的是中國(guó)人民的意志，是中國(guó)人民的脊梁，是我們中國(guó)人民無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心啊。是啊，廢墟掩埋了多少豪情壯志，掩埋了多少如火似水的親情，掩埋了多少感人的事跡；但它永遠(yuǎn)掩埋不了中國(guó)人民那顆熾熱的心啊。四川人民，站起來(lái)，我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；站起來(lái)，四川人民，相信風(fēng)雨過(guò)后來(lái)臨的一定是彩虹。
愛(ài)的力量作文9
愛(ài)是一種偉大的力量，生活因愛(ài)而有意義，因愛(ài)而精彩。設(shè)想如果生活沒(méi)有愛(ài)將會(huì)是啥樣？那便變成了一片死海。不過(guò)愛(ài)在生活中處處都有，比如這一次大地震中有2件事讓我流淚。
事情是這樣的：5月13日下午15時(shí)30分，天降大雨，某團(tuán)四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房?jī)?nèi)傳出小孩哭聲。五班班長(zhǎng)何炎當(dāng)即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場(chǎng)后，戰(zhàn)士們聽(tīng)到廢墟中傳來(lái)非常微弱的哭聲，馬上甩開(kāi)膀子挖掘通道、清除石塊。經(jīng)過(guò)40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時(shí)，一幕感人的景象出現(xiàn)在戰(zhàn)士們面前：
一個(gè)臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)著小手，她身上壓著一個(gè)面孔朝下的老婦人，老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無(wú)一處完好，卻生生頂住了塌下來(lái)的斷梁；老人的`頭已經(jīng)垂下沒(méi)有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒(méi)有時(shí)間擦去奪眶而出的淚水，何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。
據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場(chǎng)景，感動(dòng)和震撼了在場(chǎng)的戰(zhàn)士們，傳到部隊(duì)后，更加激勵(lì)官兵拼死奮戰(zhàn)，盡快搶救出更多的被困者。
第二件事是這樣的：2、5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)侯，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。救援隊(duì)走向一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，“有個(gè)孩子，還活著！”。
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，毫發(fā)末傷。醫(yī)生做檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了。。
愛(ài)的力量作文10
母愛(ài)，是給予人力量的。當(dāng)你走在黑暗的道路上時(shí)，一束光，照過(guò)來(lái)，瞧，是誰(shuí)給了你光明，是母親！是誰(shuí)讓你重新燃起了希望與力量，是母親！
去年夏天，我回到鄉(xiāng)下去玩。正當(dāng)我在玩的時(shí)候，突然在地上看到了一只小貓，看它楚楚可憐的樣子，就把它抱回了家。看著它的樣子讓我情不自禁地同情起來(lái)：一身血淋淋的身體、四條軟弱無(wú)力的腿、兩只水汪汪的藍(lán)色大眼睛。我把它放到了地上，并問(wèn)外婆拿了幾條小魚(yú)干。忽然，我看見(jiàn)它全身縮在了一起，一直叫個(gè)不停，咦？它的`肚子怎么在動(dòng)？哦！原來(lái)是它的小寶寶快要出生了。但是在這種情況下，我也無(wú)能為力了，但，總不能袖手旁觀吧！我只好哼著小曲，輕輕地安撫它。
十分鐘過(guò)去，四只可愛(ài)至極的小貓咪出生了，但是，貓媽媽卻虛弱了、喘不上氣了，種種不良的表現(xiàn)：嘔吐、流血、呻吟。我斷定它只能活三天，而小貓至少要14天的母乳才能健康地成長(zhǎng)。它似乎知道自己時(shí)日不多了，拼命吃東西，喂小貓們母乳，它溫柔地舔著小貓們，想把自己一切的愛(ài)都給它們。是什么支撐著它的靈魂？是母愛(ài)的力量！
這天下午，它喂完小貓們后，靜靜地一動(dòng)不動(dòng)地凝望著天空，忽然，它倒下了，紋絲不動(dòng)地躺在了地上。它走了，它離開(kāi)了我們�；蛟S，它實(shí)在是太累了，想到一個(gè)沒(méi)有人能打擾它的地方休息休息。時(shí)間仿佛停止了流動(dòng)，它走得是多么的安詳！嘴角邊，仿佛還浮著一絲微笑，因?yàn)�，它盡了一個(gè)母親該有的責(zé)任！在陽(yáng)光溫暖的照射下，它那渾身雪白的毛顯得是那么親切、和諧。我的心像是五線(xiàn)譜上躁動(dòng)不安的音符，忽上忽下；像大海里的海水，波濤洶涌。
是�。∧笎�(ài)是偉大的，是無(wú)私的，甚至是永恒的！母愛(ài)的力量是多么強(qiáng)大，可以支撐整個(gè)人的靈魂！那我們還有什么理由去抱怨她們呢？請(qǐng)尊重我們偉大無(wú)私的母親吧！
愛(ài)的力量作文11
李芳是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，幼年喪父，與她的母親相依為命，母親體弱多病，家庭唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是靠她放學(xué)后到一家小飯館打工。
盡管如此，她的學(xué)習(xí)依然都是名列前茅，從她的口中得知，李芳下午放學(xué)后要買(mǎi)菜、做飯、干家務(wù)、幫母親買(mǎi)藥，直到很晚才開(kāi)始學(xué)習(xí)做功課。她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，晚上做完功課，她總要復(fù)習(xí)今天所學(xué)過(guò)的知識(shí)或者預(yù)習(xí)明天即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以上課時(shí)，她總能主動(dòng)提出問(wèn)題，直到徹底明確了答案為止。
快畢業(yè)考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，但只有李芳悶悶不樂(lè)，別人問(wèn)她怎么了，她猛然嚎啕大哭起來(lái)。原來(lái)，由于家境貧寒，家里已經(jīng)無(wú)法供應(yīng)他上學(xué)了，所以今天是她最后一次來(lái)到學(xué)校了。當(dāng)我們知道了以后，心中的悲痛仿佛都成了淚水，如泉水流下，我們擁抱著，決心給李芳一個(gè)驚喜。
我們說(shuō)服班主任同意后，趁李芳不在，悄悄的將教室布置了一下，掛上氣球、彩帶，在布條上寫(xiě)著“歡送會(huì)”，并準(zhǔn)備了歌曲。當(dāng)李芳回來(lái)后，同學(xué)們便鼓起熱烈的鼓掌，李芳一愣，接著老師把李芳請(qǐng)到講臺(tái)上，說(shuō)：“李芳，今天可能是你最后一次上課了，我們不希望分別給你留下傷心的`回憶，我們班的每位同學(xué)都不舍得你離開(kāi)，于是大家自愿貢獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，為你捐款，或許無(wú)法保證你可以繼續(xù)上學(xué)，但仍想盡一份自己的力量幫助你。下面，活動(dòng)開(kāi)始！”說(shuō)著，便看了看李芳，此時(shí)的李芳激動(dòng)的熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝大家對(duì)我的關(guān)心和幫助，不管時(shí)間多久我都不會(huì)忘記你們的�！闭f(shuō)完，她深情的鞠了一躬，全班同學(xué)沉默了，也有不少同學(xué)偷偷抹淚。
畢業(yè)考試終于到來(lái)了，這天早晨，同學(xué)們都紛紛來(lái)到教室，當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備考試時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了，是李芳。在同學(xué)們驚訝的目光中，李芳淡然坐到自己的位子上，開(kāi)始了答題。不一會(huì)考試結(jié)束了，同學(xué)們欣喜的圍著李芳，詢(xún)問(wèn)緣由，李芳笑著說(shuō)：“那天結(jié)束后，我一路小跑去懇求校長(zhǎng)要我參加最后一次考試，為了我的學(xué)習(xí)生涯可以有一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)果，我愿意全力以赴。最后校長(zhǎng)被我的誠(chéng)意打動(dòng)了，并給我保證，說(shuō)如果我的成績(jī)優(yōu)異的話(huà)可以保送我上重點(diǎn)中學(xué)了！”聽(tīng)到李芳的話(huà)語(yǔ)，我們大家高興的替她歡呼起來(lái)。
最終，李芳同學(xué)以全縣第一名的好成績(jī)，被學(xué)校保送到了市重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)，并成為這所學(xué)校唯一的一名免費(fèi)生。是我們大家的愛(ài)，鼓勵(lì)和幫助了她，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間！
愛(ài)的力量作文12
現(xiàn)在，世界上的一些物種就快要滅絕了。這不僅是因?yàn)槿祟?lèi)加快了地球生態(tài)環(huán)境的惡化，還因?yàn)樵诘厍蛏弦恍┎粸槿酥年幇到锹淅镉腥嗽谧鲪骸＞拖裨谌毡咎仡粋�(gè)三面峭壁的海灣，每年九月，上千只海豚在這里遭到屠殺，這里的海水被染成了紅色。揭露這一切的，是一部獲得奧斯卡最佳長(zhǎng)篇紀(jì)錄片的電影——《海豚灣》。
《海豚灣》講述的是海豚馴養(yǎng)師里克。歐拜瑞和科學(xué)家哈迪。瓊斯及他們的朋友一起將太地町大規(guī)模屠殺海豚這個(gè)讓人難以置信的事實(shí)公布于眾、并阻止它繼續(xù)發(fā)生的故事。他們的這一行動(dòng)冒著極大的危險(xiǎn)：每一個(gè)行為舉止都被監(jiān)視，每一步行走都會(huì)被跟蹤，每一次行動(dòng)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。在他們的這些行動(dòng)中，他們的兩位同事被暗殺了。他們?yōu)槭裁磿?huì)冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)去完成這些事？是因?yàn)樗麄儛?ài)海豚、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)地球。正是因?yàn)檫@些愛(ài)，他們才有了阻止這悲劇發(fā)生的力量。
他們多次看到那些海豚被殘忍地屠殺的悲慘場(chǎng)面。有一次，一只海豚帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口掙扎著逃出漁網(wǎng)的囚禁，游一點(diǎn)，旁邊的海水染紅一點(diǎn)，最后，它終于沒(méi)有了掙扎的力氣，沉入了海底，留下一片被染紅的`海域。這讓他們更加愛(ài)海豚，他們更有了阻止這一切的力量，就像里克。歐拜瑞說(shuō)的：“世界上哪里的海豚有危險(xiǎn)，我的手機(jī)就會(huì)響�！�
里克。歐拜瑞和他的朋友們?cè)啻稳ズｋ啾煌罋⒌牡胤�，在那兒安裝各種儀器，想要秘密記錄下這里發(fā)生的慘劇。他們的裝備有攝像機(jī)、水下聲音記錄器等。攝像機(jī)被他們巧妙地放在了裝了47個(gè)箱子的假石頭里，還有的被隱藏在稻草里，而且可遙控、可移動(dòng)。他們也曾想親自救海豚，可幾乎每次都被那些殺海豚的漁民拿著漁叉趕走。雖然他們無(wú)法親自救海豚，但他們的那些“幫手”們記錄了這一切，他們很快將這件事公布于眾。不久后，這里的海豚自由了，捕殺海豚的人也遭到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。從此，這里不再是紅色的海豚灣，而是藍(lán)色的海豚灣。
看了這部影片，我十分震撼，海豚被屠殺的場(chǎng)面令我震撼，里克。歐拜瑞他們的執(zhí)著、勇敢更令我震撼！里克。歐拜瑞和他的朋友們那種拯救海豚、拯救動(dòng)物、拯救地球的可貴精神、高尚品德令我十分敬佩。如果有更多的里克。歐拜瑞，就會(huì)大大減少動(dòng)物被屠殺的慘劇，地球的明天會(huì)更加美好、輝煌！
愛(ài)是一種力量，這種力量大到無(wú)窮。只要人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，世界將變成美好的家園……
愛(ài)的力量作文13
大家好，我是四（2）中隊(duì)的陳奕敏隊(duì)員。今天，我非常榮幸代表我們班級(jí)參加演講比賽。我要為大家介紹一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。它是我非常喜歡的一本書(shū)，也是被世界各國(guó)公認(rèn)為最具愛(ài)心和教育性的人生成長(zhǎng)必讀書(shū)。它有彩繪注音版和黑白注音版。我喜歡彩繪版，因?yàn)樗术r艷、圖文并茂所以更加吸引我。這本書(shū)采用日記的形式，以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的眼光和口吻，向人們講述一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。每個(gè)小故事都配有一幅精美的插圖，而且故事所蘊(yùn)含的那種深厚、濃郁的情感處處扣人心弦，感人肺腑，不禁讓我感慨萬(wàn)千，有好幾次我都看得廢寢忘食了。
愛(ài)是什么？愛(ài)是春日里的雨露，甘甜；愛(ài)是沙漠里的綠洲，清新；愛(ài)是冬日里的太陽(yáng)，溫暖……就如同“掃煙囪的孩子”這一個(gè)小故事。掃煙囪的孩子因?yàn)橐路诖屏艘粋�(gè)洞，不小心將辛辛苦苦打掃煙囪而掙來(lái)的錢(qián)全掉了，所以非常傷心難過(guò)。正當(dāng)他手足無(wú)措的.時(shí)候，他碰到了許多好心的學(xué)生，雖然她們和他素不相識(shí)，但她們卻毫不猶豫地伸出了援手，同時(shí)還號(hào)召其他人一起幫助他，最后做好事還不留姓名。
在我們的生活中，也如同《愛(ài)的教育》里所描述的一樣，充滿(mǎn)了暖暖的、濃濃的愛(ài)。只要你用心地觀察體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都被各種愛(ài)包圍著：有父母對(duì)孩子的愛(ài)；有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)；有同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)……在這里，我懂得了：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們既要有小愛(ài)，還要有大愛(ài)。只有擁有愛(ài)，我們才會(huì)有快樂(lè)。
陶行知先生曾說(shuō)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！边@本書(shū)處處洋溢著對(duì)生活的、對(duì)世界的熱愛(ài)，更激勵(lì)著我們?nèi)リP(guān)愛(ài)別人、幫助別人。我向大家推薦這本書(shū)，希望大家也都去讀一讀，在平凡中發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、享受愛(ài)。我相信書(shū)中精彩的故事、細(xì)膩的描述、感人的情節(jié)定會(huì)讓你愛(ài)不釋手。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)的力量作文14
7月23日，天陰沉沉的，下著小雨。
母女倆騎著電動(dòng)車(chē)準(zhǔn)備回家，女孩安靜地依偎在媽媽的身后，忽然，“砰——”一聲凄厲而有巨大的撞擊聲響起——車(chē)禍發(fā)生了，電動(dòng)車(chē)被飛奔過(guò)來(lái)的汽車(chē)重重地撞倒在地，天旋地轉(zhuǎn)，女孩和媽媽同時(shí)被甩出了幾米遠(yuǎn)，瞬間，女孩昏倒在地上，媽媽顧不得疼痛，拼命地爬到女孩身邊，雙手用力掐女孩的人中，拍著她的臉頰，“醒醒，孩子，好孩子，醒一醒！”女孩一動(dòng)不動(dòng)，媽媽的眼淚唰唰地往下流，無(wú)助地抱著女孩，“媽媽在這，不怕，不怕！”此時(shí)，媽媽右肘上的.鮮血浸濕了她雪白的衣袖，染紅了深灰色的柏油路。可是，任由媽媽怎么拍打，女孩緊閉雙眼，沒(méi)有醒來(lái)，媽媽絕望地吼叫著，此刻，空氣已經(jīng)凝固。
終于，救護(hù)車(chē)來(lái)了，媽媽似乎在黑暗中看到了一絲光明。女孩快速地被送到了醫(yī)院，搶救室里的紅燈亮起來(lái)了，母親癡癡地盯著搶救室那扇厚重的大門(mén)，雙手緊抓著自己的頭發(fā)，不停地抽噎，全身不住的哆嗦，口袋里的電話(huà)一次又一次地響起，她渾然不覺(jué)。搶救室的門(mén)一開(kāi)，媽媽就反射性地立即跑到門(mén)口，看見(jiàn)醫(yī)生模樣的人出來(lái)，就想上去詢(xún)問(wèn)，嘴巴里不停的默念著，祈禱著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……，一小時(shí)，二小時(shí)，三小時(shí)……一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，搶救室的紅燈終于滅了，跟著好幾個(gè)醫(yī)生出來(lái)了，對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，護(hù)士推出了昏迷的女孩，媽媽瘋了似的撲了上去，用帶著血漬的雙手撫摸著女孩的臉，淚水不住地流，“好孩子，好孩子……”
女孩獲救了，但是因?yàn)轭^部受傷嚴(yán)重，一直昏迷不醒。媽媽知道，她不能放棄。媽媽每天拉著女孩的手不停的說(shuō)：“寶貝，你是最棒的，你一定沒(méi)問(wèn)題。”媽媽每天堅(jiān)持給女孩唱她最喜歡的歌，講她最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事，跟她聊天，媽媽堅(jiān)持著。終于，奇跡發(fā)生了：十天后，一直昏迷的女孩緩緩睜開(kāi)了雙眼，眼角流著晶瑩的淚珠，輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胨��！眿寢屜矘O而泣，緊緊地抱住了女孩兒，微笑著說(shuō)：“謝謝你，孩子，我們好好活！”相互擁抱的母女倆早已淚流滿(mǎn)面，這是幸福的淚，這是開(kāi)心的淚。
這是愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量作文15
人的一生，必不可少的就是愛(ài)，而愛(ài)有很多種，其中“關(guān)愛(ài)”是最純潔的。
在我的身邊，每天都有無(wú)數(shù)“關(guān)愛(ài)”的故事上演著，最讓我感動(dòng)的是來(lái)自新同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)幾天，班里轉(zhuǎn)來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，其中有一個(gè)同學(xué)名叫錢(qián)詩(shī)穎，她很文靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不愿意和同學(xué)交流。
這一天，下大雨，我沒(méi)有帶傘，離爸爸接我還有一段時(shí)間，我要到學(xué)校的保安室去等爸爸。
雨“嘩啦啦”地下著，我在教學(xué)樓的小長(zhǎng)廊里躊躇不前。如果跑到保安室，距離太遠(yuǎn)，雨如此大、如此兇猛，會(huì)被淋感冒的.。再說(shuō)，地這么滑，也有滑倒的可能……我猶豫了好一會(huì)，還是準(zhǔn)備沖過(guò)去。這時(shí)，一把小傘舉了過(guò)來(lái)，我往右一看，是新同學(xué)錢(qián)詩(shī)穎遞來(lái)的，她小巧的身體筆直地站在小傘下，細(xì)細(xì)的手臂舉著被風(fēng)吹得搖擺不定的傘，蒼白的臉上沒(méi)有一絲血色，顯然她很冷，用一個(gè)手舉傘，舉得很吃力。我莫名地頓住了，也許是因?yàn)槲沂艿搅艘粋�(gè)不大親密的人真誠(chéng)的關(guān)心和幫助。
錢(qián)詩(shī)穎的嘴巴微微地動(dòng)了一下，發(fā)出很小的聲音：“我?guī)阋黄鸫虬��！蔽颐腿换剡^(guò)神來(lái)，道了一聲：“謝謝�！彼荛_(kāi)心地微微一笑，便用沉緩的步調(diào)向前走去，我急忙跟上了她。
一把小傘，一個(gè)微笑，簡(jiǎn)單淳樸的關(guān)愛(ài)卻甜進(jìn)了我的心里。生活中，有很多人是我的榜樣，漸漸地，我也用關(guān)愛(ài)來(lái)幫助他人。
這學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我去學(xué)校門(mén)口買(mǎi)氣球，準(zhǔn)備進(jìn)校門(mén)時(shí)，一位老奶奶愁眉苦臉地向校園內(nèi)張望，手中提了一個(gè)小椅子，嘴里說(shuō)著什么話(huà)，好像在埋怨著什么。我鼓足勇氣問(wèn)道：“奶奶，我能幫您什么忙？”老人皺起的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，她把小椅子給我，讓我交到102班一個(gè)小同學(xué)手中。小同學(xué)的名字我現(xiàn)在也不記得了，但為了找到他，我可費(fèi)了一番工夫，又問(wèn)人又找人，最終，把小椅子交到了他手上。那時(shí)，我可開(kāi)心了，我用關(guān)愛(ài)幫助了一個(gè)老人和一個(gè)小同學(xué)。
人活在這個(gè)世上無(wú)非就是互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。是啊，人與人之間的關(guān)愛(ài)不僅僅存在于親朋好友之間，我們應(yīng)該充滿(mǎn)熱情地幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。
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