【實(shí)用】匆匆的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的匆匆的作文，希望能夠幫助到大家。

匆匆的作文1

　　搜狐獨(dú)家的視頻《匆匆那年》開(kāi)播后，我喜歡看的反而是幾個(gè)明星敘述的自己的當(dāng)年，韓庚說(shuō)他十七歲的時(shí)候在北漂，最好的時(shí)光是在中專(zhuān)；柳巖說(shuō)她十七八歲的時(shí)候正好初戀，明白了愛(ài)情是什么；歐豪說(shuō)他讀藝校的時(shí)候明白了很多很多。

　　我十七的時(shí)候在哪里，在秀水吧，我現(xiàn)在十七歲，高三，在秀水七百多天，有很多不一樣的回憶。從高一進(jìn)來(lái)什么都不懂到期末開(kāi)始緊抓會(huì)考，再?gòu)母叨�分班開(kāi)始的不盡人意到后來(lái)酸甜與共，高三開(kāi)頭的不適應(yīng)到慢慢開(kāi)始熟悉全部。十七歲，校園應(yīng)該就是全部的生活，好的壞的'開(kāi)心的高興的，我看到過(guò)秀水陽(yáng)光正好過(guò)的慵懶，也看到秀水被大雨淹透之后的無(wú)奈，更看到過(guò)秀水白雪皚皚之后的歡笑。

　　我看到很多以前高三畢業(yè)之后回校的人，都是帶著笑的，那種笑帶著解脫也帶著惆悵。高中不是青春的全部，但是有些東西是不能代替的，我在秀水的每一天，從剛開(kāi)始抱怨生活抱怨食堂抱怨一切一切不是理想中的樣子到最后慢慢輸給了自己的體重，輸給了自己感情，也輸給了時(shí)間。

　　到這么多個(gè)日日夜夜之后，無(wú)可否認(rèn)的，我是愛(ài)這里的，不僅僅是青春也更是回憶，它代替了很多東西，想起秀水的時(shí)候，會(huì)想到很多以前沒(méi)有去仔細(xì)想過(guò)的，冷靜下來(lái)之后發(fā)現(xiàn)那些原本令自己失落的人和事并沒(méi)有想象當(dāng)中那么糟糕。

　　我碰到過(guò)離別，在這個(gè)校園里，在高一在高二，我只是突然明白人都是要學(xué)著成長(zhǎng)的。

　　《彼岸花》里寫(xiě)過(guò)：任何一件事，只要心甘情愿，總能變得簡(jiǎn)單。我想我的潛意識(shí)里是不厭惡秀水的，不然我也不可能那么容易接受三年時(shí)光匆匆。

　　我在紅磚中呆了兩年，本以為第三年還是在紅磚中度過(guò)，可沒(méi)想到第三年換來(lái)了白瓦。這算是最后的意外還是最后的驚喜？

　　我從未想過(guò)我會(huì)遇上校慶，十一月，在很多年前的十一月是不是也像即將到來(lái)的十一月一樣，讓人興奮又期盼，像生活一樣？

　　老去的當(dāng)年，水色天邊。

匆匆的作文2

　　時(shí)光匆匆，初三這一年。也就這樣匆匆過(guò)去了。好像昨天才踏進(jìn)校園，現(xiàn)在卻已畢業(yè)。在這學(xué)期的最后一天，我記錄下了初三的點(diǎn)滴。

　　依稀記得，在還沒(méi)踏進(jìn)初三時(shí)，就聽(tīng)到各種關(guān)于初三的傳言：每天作業(yè)寫(xiě)到很晚，每天上課上到很晚、幾乎沒(méi)有課余的時(shí)間……當(dāng)時(shí)的.我在想：這么慘，那初三這一年得怎么熬��！現(xiàn)在回想起來(lái)，不管多苦多累，怎么熬也熬過(guò)來(lái)了。

　　常聽(tīng)老師說(shuō)，初三和高三這兩個(gè)一年都是一生難忘的，也許，只有努力過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)明白。每天早上早早起床，開(kāi)始背誦，然后到學(xué)校，與老師、同學(xué)一起研究問(wèn)題，晚上寫(xiě)作業(yè)，絞盡腦汁想難題，每想出一題，總會(huì)為自己感到無(wú)比自豪。

　　課間休息時(shí)，偶爾與同學(xué)打打鬧，與老師調(diào)調(diào)侃，這些，都是成長(zhǎng)中難以忘懷的。每每想放松，總會(huì)有老師在旁提醒和同學(xué)們的激勵(lì)，雖然說(shuō)，這個(gè)過(guò)程很苦，但現(xiàn)在回想起來(lái)，卻是快樂(lè)、甜甜的。

　　剛剛，在刪掉早起鬧鐘的那一刻，我的鼻尖酸了一下，不知怎的，有種不舍的感覺(jué)，應(yīng)該就是對(duì)初三生活的不舍吧。書(shū)桌前的臺(tái)燈，床邊的背誦提綱，肩膀上那沉重的書(shū)包，這些場(chǎng)景一幕幕浮現(xiàn)在眼前，一幕，一幕，重復(fù)著……

　　下午，整個(gè)班都好像瘋了，看來(lái)，不止我一個(gè)人有這種感覺(jué)，畢竟，三年同窗之情，一朝分別，不知何時(shí)再重聚，男同學(xué)，玩瘋了，反正是最后一次了；女同學(xué)，聊瘋了，畢竟是最后一天。班主任也不像平時(shí)那么嚴(yán)格了，睜只眼閉只眼，因?yàn)樗�知道，這是初中生活的最后一天。

　　不過(guò)我還得準(zhǔn)備中考，應(yīng)試教育讓許多畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)不及感受離別，只是埋頭苦干。

　　匆匆這年，我?jiàn)^斗過(guò)、放松過(guò)、成功過(guò)、也失敗過(guò)，酸甜苦辣交織成一片，早已放在心中。我會(huì)帶著這些，繼續(xù)向人生路前進(jìn)。

匆匆的作文3

　　偉大的思想家孔子曾說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是古人對(duì)時(shí)間的描述。

　　時(shí)間在流逝，春天的溫暖將冬天的冰天雪地慢慢熔化，夏天大地?fù)Q了一件深綠色的衣服，秋天是金燦燦的季節(jié)，冬天給大地蓋上了銀白色的被子。一年四季，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝著。

　　時(shí)間在流逝，家里那顆小小的果樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，結(jié)的果實(shí)也非常大了。時(shí)間在流逝，我也不斷地成長(zhǎng)，曾經(jīng)那份快樂(lè)的童年隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返了。經(jīng)過(guò)了16個(gè)歲月的我，已不會(huì)像小時(shí)候那樣幼稚了，也慢慢懂得了許多道理。

　　時(shí)間在流逝，父母那黑黑的頭發(fā)中，已經(jīng)長(zhǎng)出了非常刺眼的白發(fā)，臉上的皺紋也越來(lái)越多了，無(wú)情的時(shí)間不會(huì)可憐他們，而只會(huì)更無(wú)情地奪取他們的青春。

　　時(shí)間在流逝，曾經(jīng)那個(gè)在寒假期間總喜歡玩鞭炮的我，已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返了。雖然很懷念那時(shí)的時(shí)光，但畢竟現(xiàn)在的我已經(jīng)不適合玩那些東西了。

　　時(shí)間在流逝，更不會(huì)為了誰(shuí)停留，所以我們應(yīng)該牢牢地把握住時(shí)間，合理地利用時(shí)間。雖然現(xiàn)在的我還在上高一，但看著高考的倒計(jì)時(shí)，我的心中也充滿(mǎn)了緊迫感�，F(xiàn)在的我明白，只有合理地利用時(shí)間才能在離我不遠(yuǎn)的高考上取得好成績(jī)。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我不能認(rèn)為現(xiàn)在離高考還遠(yuǎn)，而去找讓自己玩的理由。高一是在為高考打基礎(chǔ)，所以高一更應(yīng)該合理利用時(shí)間。

　　時(shí)間在流逝，我們應(yīng)牢牢把握時(shí)間，珍惜眼前的'一切，我們無(wú)法讓時(shí)間停留，我們只能合理地利用時(shí)間來(lái)充實(shí)生活中的每一天，這樣，我們的人生才更精彩。

　　時(shí)間在流逝，自己的父母也在慢慢老去，自己的青春也在慢慢失去，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的青春努力學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打一個(gè)好基礎(chǔ)。我們也不要對(duì)父母發(fā)脾氣，珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

匆匆的作文4

　　蠟燭來(lái)了，有再燃的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；草兒枯了，有再綠的時(shí)候。但是你可以告訴我嗎？時(shí)間為何這樣短暫，這樣匆匆？是我不小心把它弄丟了罷？可是丟哪兒了呢？是它調(diào)皮的和我在玩捉迷藏罷？可是它藏哪兒去了呢？

　　我渡過(guò)了多少個(gè)短暫的匆匆時(shí)光，也不知道還可以渡過(guò)多少個(gè)，心中默算著，已有四千多個(gè)日子從我面前飛過(guò)，像一束氣球飛向浩瀚的天空，時(shí)間匆匆消失得無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有那淺淺的足跡，我不禁頭涔涔而淚盈盈了。

　　小學(xué)還有差不多200天就畢業(yè)了，或許200天后這些同窗好友很難再見(jiàn)了，小學(xué)時(shí)光是多么短暫而又匆匆��！早晨的教室傳出朗朗的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲它有腳呀！輕輕悄悄地溜走了。于是——寫(xiě)作業(yè)時(shí)時(shí)間從作業(yè)本上溜過(guò)；課間時(shí)，時(shí)間從我們的笑聲里走過(guò)；放學(xué)時(shí)，時(shí)間從剛買(mǎi)的棉花糖里飛過(guò)。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)去的短暫而匆匆了，打開(kāi)作業(yè)本，它又從本子中過(guò)去。晚上，我坐在床上看課外書(shū)時(shí)，它從我頭頂跳過(guò)。等我閉上眼睛再睜開(kāi)時(shí)，早晨的一縷陽(yáng)光射在身上，我知道這又算溜走了一日。我垂著頭懊惱，但這短暫的時(shí)光又在懊惱中悄悄溜過(guò)去了。

　　在來(lái)去如飛的時(shí)間里，在千家萬(wàn)戶(hù)的'世界中的我又能做些什么呢？只有學(xué)習(xí)罷了，只有玩耍罷了，只有匆匆罷了。在四千多月的匆匆里，除學(xué)習(xí)玩耍外又剩些什么呢？流逝的時(shí)間如花朵，讓時(shí)間凋謝了。如月牙，被月光灑滿(mǎn)了。如落葉，被秋風(fēng)吹開(kāi)了。如云霧，被微風(fēng)吹散了。我留著多少回憶呢？我何曾留著像草兒一樣多的回憶呢？

　　你可以告訴我嗎？為什么時(shí)間十分的短暫而又匆匆呢？

匆匆的作文5

　　近期，我書(shū)架里面看了一本書(shū)，名字叫作《匆匆》。這本書(shū)的作者是著名的作家朱自清，從這本書(shū)里面，我受到了很大的啟發(fā)，書(shū)里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)，都深深得印在我的腦子里面。

　　書(shū)里講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，但很快就會(huì)逝去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。

　　從這本書(shū)里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，一旦你失去了它，就無(wú)法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松�的每一分每一秒都過(guò)的充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要虛度光陰。想一想，在生活中，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間？我們有沒(méi)有把握好我們?nèi)松�的每一分每一秒？我們�(cè)谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值？沒(méi)有。這幾點(diǎn)，我們都沒(méi)有做到。

　　看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過(guò)去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過(guò)；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的'歡笑聲中飛去。時(shí)間過(guò)得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸，才能對(duì)得起生命，對(duì)得起我們自己。

　　讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無(wú)限的價(jià)值，對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

匆匆的作文6

　　地球繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)過(guò)半周后，燕子便會(huì)飛來(lái)或離開(kāi)，它們總有回來(lái)的離開(kāi)的時(shí)候；秋風(fēng)夾著泛黃的樹(shù)葉吹來(lái)，楊柳便會(huì)枯萎變黃，它們?cè)谙乱荒昕傆谐橹ν戮G的時(shí)候；當(dāng)空氣充斥著蟬的鳴聲時(shí)，桃花早已落下，它們總有再次綻放的時(shí)候。可是，時(shí)間卻一去不復(fù)返，沒(méi)人知道它們是被偷了，或是逃走了，也不知道去了哪兒。

　　時(shí)間就像是被水滴著的一塊巖石，漸漸地，我們手里的時(shí)間便越見(jiàn)空虛了，于是水從石頭的洞里流出來(lái)，從日子一天天過(guò)去的那個(gè)愈來(lái)愈大的孔中流失，變得沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

　　在這滴水擊石之間，時(shí)間也來(lái)去匆匆。早上洗漱時(shí)，時(shí)間便匆匆地來(lái)去于臉盆的倒影中，睜眼便不見(jiàn)了蹤影；吃飯的時(shí)候，時(shí)間在筷子的夾縫中穿過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，它便從窗外飛出；有時(shí)我突然從睡夢(mèng)中驚醒，可它卻沒(méi)有了蹤影。我便在這匆匆中又度過(guò)了一日，未來(lái)的一日便又是這樣的匆匆。

　　時(shí)間是就像一位手藝精細(xì)的老婦人，她用一雙靈巧的手把每個(gè)人的時(shí)間縫進(jìn)一件老舊的大衣，我們每個(gè)人都有這樣一件大衣。大衣上面有很多補(bǔ)丁，那些補(bǔ)丁就是我們流逝的光陰。

　　時(shí)間的'針腳不斷地為每個(gè)人增添著新的補(bǔ)丁，我們都在這時(shí)間的匆匆流逝中順著那根線(xiàn)走進(jìn)細(xì)小的針孔，被縫在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的永恒的交替中。

　　每個(gè)人都是固定在衣服上的某一段線(xiàn)，我們都在這匆匆中沿著這條線(xiàn)不停地行走。我們都很可憐，一旦離去后，連活過(guò)的痕跡也沒(méi)有。但燕子去了，它會(huì)回來(lái)；桃花落了，它會(huì)再開(kāi)；柳村枯了，它會(huì)吐綠。人生下來(lái)了，他得好好地活著，就算在這沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，也沒(méi)有痕跡的匆匆中。

匆匆的作文7

　　不經(jīng)意間，路過(guò)曾就讀過(guò)的小學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)那些七八歲的小學(xué)生們認(rèn)真地在讀A、B、C、D……那段記憶驀得返青了……

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

　　那時(shí)，你初為人表，我初為子弟，那時(shí)的你很溫柔，上起課來(lái)總是生動(dòng)有趣，坐在你旁邊的我，總會(huì)看著你呵呵傻笑，但你的課卻聽(tīng)得格外認(rèn)真，因?yàn)楸憩F(xiàn)好總會(huì)得到你的一個(gè)甜甜的微笑，那時(shí)你的笑，是記憶里最美的風(fēng)景。

　　當(dāng)時(shí)年少青衫薄，鮮衣怒馬碧玉刀。

　　一尺講臺(tái)的距離，阻擋不了我對(duì)知識(shí)的渴望，也隔斷不了你初為人表的.喜悅。年少的我坐在小小的凳子上看你在知識(shí)王國(guó)里指點(diǎn)江山，一只短短的粉筆，是我一課本的筆記;一句輕柔的鼓勵(lì)，是我一直奮斗的目標(biāo)。

　　后來(lái)你日益蒼老，后來(lái)我逐漸遠(yuǎn)去。

　　后來(lái)的你，不再總是對(duì)著我笑，不再溫柔如風(fēng)，取而代之的是讓人有些不大喜歡的嚴(yán)肅;你也不再與我們一起玩鬧，不在時(shí)而唱歌給我聽(tīng)。漸漸在耳旁縈繞的是不斷的嘮叨聲，伴在身旁的是繁重的作業(yè)，再后來(lái)，你的身影只僅存在課堂上，都不曾多見(jiàn)你幾回，只是顧著應(yīng)付學(xué)習(xí)，只是偶爾一次看見(jiàn)你深夜還在批改作業(yè)。最后，我畢業(yè)了，拿著一張燙金的紅色錄取通知書(shū)，奔向下一個(gè)起點(diǎn)，忘了你。暮然回首，還依稀記得你曾教我的A、B、C、D……

　　幾冊(cè)薄薄的課本，記錄了記憶中的絢爛，一張鮮紅的畢業(yè)證書(shū)，斷了我所有的念想，只是承蒙時(shí)光不棄，那段記憶，我們都不曾遺忘，它不喜不悲。

　　生命是一場(chǎng)輪回，下一場(chǎng)輪回來(lái)臨之際，我要和你約好，你依舊初為人師，我仍然為人子弟，不讓那段時(shí)光匆匆荒蕪。

匆匆的作文8

　　太平興國(guó)三年，七夕之夜，家家女子乞巧望月，只為渡過(guò)有情人終成眷屬的鵲橋。

　　有人死了，全身毒發(fā)身亡，穿針引線(xiàn)，竟斷送了千古一詞帝的性命。

　　鴆酒一碗，他看著那漆黑的液體默然不語(yǔ)，而后一飲而盡，留下首字字泣血的《虞美人》。公元975年，南唐被宋滅，他肉袒出降，押送至京，封名“違命侯”。

　　從此，萬(wàn)人之上的一國(guó)之君淪為階下囚，任人宰割，受盡羞辱。

　　問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

　　滿(mǎn)腹悲楚痛苦傾瀉于筆下，猶如滾滾江水，一發(fā)不可收拾，那日聽(tīng)聞十萬(wàn)大軍已兵臨城下，他匆匆撇下一眾國(guó)色天香，墨硯扯落在地尤有聲響，倉(cāng)皇辭去，滿(mǎn)心驚悚。耳邊縈繞不絕的.靡靡之音似是在奏別離歌，堪比亡國(guó)。

　　身邊幾位老宮娥隨他入京，明里暗里一一被除得干干凈凈，新來(lái)的侍衛(wèi)不茍言笑，神情間一片淡漠，日夜監(jiān)聽(tīng)，一舉一動(dòng)，生不如死。

　　有時(shí)醒來(lái)他會(huì)望著窗外久久沉默，仲春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，那是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，梁間雙燕呢喃，百株翠柳映天，他心卻一日比一日平靜，一日比一日淡然，抬眼看去，唇間泛起絲弧度，蒼白的笑顏點(diǎn)染了無(wú)數(shù)的凄涼。

　　幾曾識(shí)干戈？垂淚對(duì)宮娥。

　　祖父辛苦打下的錦繡江山，被他拱手讓人，深?lèi)?ài)的妻子被人蹂躪，讓他無(wú)可奈何。天下人，究竟是怎樣看待他？哈哈，不惜顏面，屈膝跪求，求那人放過(guò)他城中百姓，求他饒自己一命，求他放過(guò)他皇后，卻等來(lái)一句話(huà):

　　“臥榻之側(cè)，豈容他人酣睡？”

　　當(dāng)頭一棒，萬(wàn)劫不復(fù)。

　　可憐錯(cuò)生帝王家，林花謝了太匆匆，他也想做個(gè)常人，一壺酒，一竿身，快活如儂有幾人，只是生不逢時(shí)，身不由己，不以文才留世，反以笑談留史。

　　雋永詞泣山河，身后誰(shuí)人敢折。

　　來(lái)生，可做一文人，筆下生花，千金難賣(mài)。

匆匆的作文9

　　很多人說(shuō)，等你告白完后，你們永遠(yuǎn)都做不成朋友了。而現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”說(shuō)的太早，從而“早戀”成了我們的專(zhuān)屬名詞。

　　而每每老師跟我們聊到“早戀”這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，幾乎都是在對(duì)著我們說(shuō)：“法海，你不懂愛(ài)�！� 沒(méi)錯(cuò)，的確如此。大人們總說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人就是要為你愛(ài)的那個(gè)人付出。而我們現(xiàn)在又能付出什么呢?承諾嗎? 不，它太貴重，又太不堪一擊。因?yàn)樗�需要時(shí)間，時(shí)間可以改變這一切，最后換回來(lái)的也許就是一句“舊不如新”。

　　但也許就是因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榍啻�，讓我們產(chǎn)生了不少的.悸動(dòng)。而有這么個(gè)人，也許會(huì)讓我們更加有勇氣去面對(duì)心中一份份悸動(dòng)—— 電影《青春派》中，男主角居然，他在高考前5天早戀被阻止后，高考落榜了。后來(lái)重新復(fù)讀，他介紹自己道：“我叫居然，上一個(gè)畢業(yè)班中唯一一個(gè)落榜的學(xué)生。因?yàn)�，我戀�?ài)了，但是我不后悔�！� 他不后悔，不后悔高考前5天早戀而落榜，不后悔當(dāng)初拍畢業(yè)照時(shí)的表白，不后悔戀錯(cuò)了人，更不后悔在復(fù)讀時(shí)認(rèn)識(shí)了曉凡。

　　試問(wèn)一下，如果是你們，你們會(huì)后悔嗎? 這是你們自己心中的答案。而如果是我，我不會(huì)后悔。因?yàn)閻?ài)對(duì)了是人生，愛(ài)錯(cuò)了是青春。青春就是不停的犯錯(cuò)，有些錯(cuò)誤我們釋然，有些錯(cuò)誤我們卻刻骨銘心。

　　匆匆那年，我們究竟是戀上了人兒，還是戀上了時(shí)間?我們究竟是認(rèn)錯(cuò)了人，還是看錯(cuò)了時(shí)間?……

　　但是最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論時(shí)間如何輾轉(zhuǎn)，到底還是滿(mǎn)足了“青春”。

匆匆的作文10

　　時(shí)光總是那么短暫，初中三年，就這么匆匆的過(guò)去了，就像白駒過(guò)隙。

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)初三，卻還在回憶著剛剛踏進(jìn)校門(mén)，進(jìn)入教室的時(shí)候，我還記得我在七年級(jí)教室里遇見(jiàn)了你們?nèi)�部�?/p>

　　剛剛踏進(jìn)教室，看著在講臺(tái)上圍著報(bào)名的家長(zhǎng)，幾個(gè)稀稀落落的同學(xué)做在座位上，我選了一個(gè)比較靠后的座位，因?yàn)橹挥心莻�(gè)座位沒(méi)有書(shū)包……等家長(zhǎng)給我報(bào)了名，就拿著住校的物品進(jìn)入了寢室。

　　寢室里有幾張鋪好的床，我開(kāi)始想象我的.室友會(huì)是什么樣子的。

　　隨后的幾天又些變化，幾個(gè)室友搬到了另一個(gè)寢室。

　　剛剛進(jìn)入初一的我，靠著一點(diǎn)小小的優(yōu)勢(shì)，在班上名列前茅。結(jié)交了幾個(gè)朋友，在一起打鬧說(shuō)笑。

　　初一看著初三還有那么遠(yuǎn)。

　　初二的我，開(kāi)始變得不聽(tīng)話(huà)，開(kāi)始滿(mǎn)口粗話(huà)，開(kāi)始在意自己的外表，開(kāi)始有了一些奇怪的感覺(jué)。到了初二，班上人走了一些。但是我們還是毫不在意、

　　初二看著初三，好像更近了。

　　初三了，學(xué)業(yè)卻感覺(jué)不怎么繁忙，因?yàn)槲覀兪遣畎�。開(kāi)始有技術(shù)學(xué)校來(lái)班上宣傳。初三下期，人走了好多，只剩下可憐的14個(gè)人，看著中考的一天天的逼近，我開(kāi)始繁忙起來(lái)。為了考上自己想考上的中學(xué)，漸漸的忙碌了起來(lái)。班主任一天天的催促，似乎想把我們這個(gè)班的學(xué)生都分走。在我眼里看來(lái)，班主任就像惡魔一般，有一周里，他想盡了一切辦法，先說(shuō)服我們?nèi)ツ撬�技術(shù)學(xué)校。開(kāi)始討厭了班主任。

　　面臨著中考的我們，先在開(kāi)始努力了，我們要證明我們才不是吊車(chē)尾。

　　就算班上只剩下這些人，我還是會(huì)永遠(yuǎn)記得在七年級(jí)教室里遇見(jiàn)你們?nèi)�部人的名字�?/p>

匆匆的作文11

　　這兩天，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)了六年級(jí)下冊(cè)的第一組課文，那富含人生哲理的抒情、敘事散文，一次又一次打動(dòng)這我們的心。在課上，我留了多次練筆的時(shí)間，讓學(xué)生抒寫(xiě)自己的感悟，從他們的作業(yè)中，摘錄幾則，留作紀(jì)念。

　　踢毽子的時(shí)候，日子從腳邊過(guò)去；做作業(yè)的時(shí)候，日子從筆尖上流逝；發(fā)呆時(shí)，日子從空白的腦海里閃過(guò)……

　　發(fā)呆的時(shí)候，日子從空白的記憶中閃過(guò)；聊天的時(shí)候，日子從；看書(shū)時(shí)，便從翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)上過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手挽留時(shí)，他又從挽留的手邊過(guò)去。黃昏，我和伙伴們一起玩耍，他便伶伶俐俐、輕輕松松地離去。等我發(fā)覺(jué)天黑時(shí)，這算又溜走了一個(gè)下午。我后悔萬(wàn)分，但新來(lái)的日子的`影兒又開(kāi)始在后悔中閃過(guò)了。

　　聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，日子從耳邊悄悄掠過(guò)；看書(shū)的時(shí)候，日子在翻過(guò)的書(shū)頁(yè)里吹過(guò)。

　　走路的時(shí)候，日子從腳步中滑過(guò)；觀景的時(shí)候，日子從雙眼中消失。

　　發(fā)呆的時(shí)候，日子從你眼前晃過(guò)；玩耍的時(shí)候，日子從玩具上跳過(guò)；玩電腦時(shí)，日子又從屏幕上飄過(guò)。

　　時(shí)間是可貴的，人生只是一章短促的樂(lè)譜，要想在這短促的舞臺(tái)上上演自己的一幕，就得努力學(xué)習(xí)，而不能浪費(fèi)時(shí)間。我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)商人，小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，輟學(xué)經(jīng)商，雖然賺了錢(qián)，還是到老不識(shí)一字，成天在家唉聲嘆氣，盼著回到小時(shí)候�？梢哉f(shuō)，這個(gè)商人是個(gè)失敗的成功者。人生最可悲的是不能重來(lái)，但最可喜的是不用重來(lái)。

　　時(shí)間不等人，它不會(huì)按照你的意愿發(fā)生“倒流”，只能讓我們?nèi)ヅ浜蠒r(shí)間，節(jié)約時(shí)間的一分一毫，節(jié)約一切可以節(jié)約的時(shí)間，因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝。節(jié)約時(shí)間便是延長(zhǎng)自己的生命，一個(gè)人延長(zhǎng)了生命，才會(huì)有更輝煌的成就。

　　我們要好好讀書(shū)，時(shí)間匆匆地過(guò)去，在流逝。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了。今天和將來(lái)將由我們掌控，要把握現(xiàn)在，不讓時(shí)間浪費(fèi)在日后的后悔中。

　　古人說(shuō)得好，“明日復(fù)明日，明日何其多？”我的人生又有多少個(gè)明日呢？

匆匆的作文12

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭f(shuō)得真對(duì)！時(shí)間是一去不復(fù)返的。從本學(xué)期的《匆匆》中，我深刻地體會(huì)到這一個(gè)道理。文中闡述了作者八千多日子里，沒(méi)有留過(guò)一絲的痕跡，當(dāng)作者回望過(guò)去，發(fā)現(xiàn)過(guò)錯(cuò)時(shí)已經(jīng)后悔莫及了。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。這都充分地表現(xiàn)作者對(duì)于時(shí)間一去不復(fù)返的無(wú)奈、傷心。

　　《長(zhǎng)歌行》中也有說(shuō)過(guò)“少壯不努力，老大徒傷悲�！鼻О倌陙�(lái)，“時(shí)間是寶貴的”這一句話(huà)，似乎成了人們的.座右銘。從《匆匆》中，我深刻地體會(huì)到我們都要珍惜時(shí)間，可是單單紙上談兵又有什么用呢？回首一望，四千多日子已經(jīng)輕輕悄悄地從我身邊飛逝。就像是昨天――與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，時(shí)間從我們的笑聲中飛去；吃零食的時(shí)候，日子從我的嘴邊溜走；回家的時(shí)候，光陰從我腳邊消失；寫(xiě)字的時(shí)候，時(shí)間連“再見(jiàn)”也沒(méi)說(shuō)，就走得無(wú)影無(wú)蹤了。我覺(jué)察時(shí)間去得匆匆了。所以，從這一秒開(kāi)始，我要成為時(shí)間的主人。

　　朱德說(shuō)過(guò)：“青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”趁著升中考試來(lái)臨之際，正是我珍惜時(shí)間的大好機(jī)會(huì)。每天，寫(xiě)字的時(shí)候，時(shí)間被我用得十分徹底；回家的時(shí)候，我不再慢吞吞地走著了；吃零食的時(shí)候，你一定會(huì)看到我在“刷刷地做作業(yè)；當(dāng)其他人在說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我就在認(rèn)真地復(fù)習(xí)課本�！罢湎�時(shí)間”就是我的座右銘。我要爭(zhēng)取每一分一秒，將來(lái)為社會(huì)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出我的一分力。

　　如果時(shí)間是輪船，我們就是駕駛輪船的人；如果時(shí)間是汽車(chē)，我們就是司機(jī)，讓我們成為時(shí)間的主人，共創(chuàng)美好的明天吧。

匆匆的作文13

　　“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。人生中有許多事情可以遮挽，你可以留住一個(gè)客人，一個(gè)朋友……也有許多事情可以重來(lái)：演戲時(shí)一個(gè)鏡頭拍錯(cuò)了，還可以重新拍，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，可以擦了重寫(xiě)……可是，我們的時(shí)間是可以遮挽呢，還是可以重來(lái)呢？我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的。

　　光陰如梭，不覺(jué)間我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了，從呱呱墜地到現(xiàn)在仿佛是一眨眼間。病房里，嬰兒響亮的哭聲，仿佛還在我的耳畔回蕩著。無(wú)數(shù)次失敗后，我終于學(xué)會(huì)了走路，媽媽欣慰的笑容還在我的'眼前浮現(xiàn)。取得好成績(jī)后，媽媽做的美味佳肴，還在我的舌尖回味……在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷之中，四千多個(gè)日子從我的生命中溜走了。

　　馬上就要離開(kāi)小學(xué)了，就剩最后的幾個(gè)月了，日子過(guò)得越發(fā)快起來(lái)：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，日子從筆尖悄悄流走；伴著下課鈴聲的響起，日子從音符中飛去；在教室默讀時(shí)，日子從眼前悄然而去……一想到這里，我就告誡自己要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上初中。

　　我曾看到過(guò)一個(gè)小品，里面有一句引人深思的話(huà)：“一閉眼一睜眼，一天過(guò)去了，一閉眼不睜眼，一輩子就過(guò)去了�！碑�(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好笑，現(xiàn)在仔細(xì)想想，確實(shí)有著一定的道理。它只是以一種幽默的方式告訴人們：時(shí)間多么快，人生多么快，人的一輩子多么短！是啊，人生這么短暫，每個(gè)人都應(yīng)該在生命中綻放自己，讓自己短暫的一生變得有價(jià)值。老師們努力教書(shū)，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，工人們努力建筑……不要讓自己的一生輕如鴻毛。

　　匆匆地來(lái)了，到最后又匆匆地走了，既然總是要?dú)w去，但為什么要白白走一遭呢？

匆匆的作文14

　　某年某月的某一天，被夾在扉頁(yè)里泛黃的紙片悄然墜落。撿起一看，上面只是歪歪扭扭的幾個(gè)字，但卻勾起了無(wú)限的懷念。

　　我認(rèn)識(shí)她時(shí)，也不過(guò)七八歲，離現(xiàn)在將有六年了。她家就在我家旁邊，只不過(guò)一個(gè)是高樓一個(gè)是平房罷了。我經(jīng)常趴在窗戶(hù)上看她在自家后院里擺弄一些小物件，偶爾有一次被她發(fā)現(xiàn)我在“偷窺”，她便把我叫下來(lái)一起玩，也因此成了友伴。她很會(huì)玩，她知道如何捉住草叢中的蝴蝶且不傷害到它，也知道怎樣在炎熱的夏天靠著一口井乘涼，后來(lái)問(wèn)她怎么懂那么多，她驚訝的瞧了我一眼，然后緩緩地說(shuō)出：“在老家經(jīng)常這么玩�！�

　　我們那時(shí)候不知道談些什么，只記得她經(jīng)常拿一些稀奇古怪的`東西給我看，有一次竟拿了一個(gè)狗牙送我，著實(shí)讓我嚇一跳。

　　有一日，她邀我捉螢火蟲(chóng)。并遞了一個(gè)瓶子給我，說(shuō)：“把這倒葉子上面，螢火蟲(chóng)自然會(huì)飛過(guò)來(lái)，你就在這等著�！蔽医柚�月光看，瓶子里是黏糊糊類(lèi)似汁液的東西，覺(jué)得好奇，又不想問(wèn)，總怕她又用一副鄙夷的眼神看我。

　　我按照她說(shuō)的，將瓶里的東西倒在葉子上面，等了半小時(shí)，才有幾個(gè)發(fā)綠光的昆蟲(chóng)飛來(lái)。她一下就套住了那些小東西，嘴里還不斷說(shuō)：“太少了，太少了，在我們老家這種東西一抓一把。”我欣喜的拿來(lái)瞧，她拍了拍手說(shuō)了句：“都拿去吧，過(guò)會(huì)就不亮了�！北泐^也不回的走了。

　　現(xiàn)在我已記不得她的相貌，甚至名字也叫不出來(lái)，都是人生里的過(guò)客，也許現(xiàn)在在街上遇見(jiàn)也只是陌路人吧。只愿十年后再看到這張紙片，依舊能想起過(guò)往的曾經(jīng)……

匆匆的作文15

　　“燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；朋友�。�為什么時(shí)間卻一去不復(fù)反呢？”她是誰(shuí)流一樣滴滴噠噠而過(guò)了？還是像風(fēng)一樣輕柔地悄然而去呢？

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)初三了，九年義務(wù)教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)頻臨告終。在“嘩啦啦”的時(shí)間河里，我們得到了許多，同時(shí)也失去了許多。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不寬裕，又怎么能經(jīng)得起我們肆無(wú)忌憚的揮霍呢？

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！彼�的逝去總給一些有心人帶來(lái)悲哀惋惜，而對(duì)于那些虛度年華的人來(lái)說(shuō)卻為之而悅。我不想成為后者，因?yàn)槲也幌氤嗦懵愕貋?lái)到這個(gè)世界，又赤裸裸地離開(kāi)。在時(shí)間河里，我不想知識(shí)表現(xiàn)的那樣無(wú)奈，不想讓她把我沖刷的如此干凈利索，也不想讓她把我看得那樣透徹。我要與之賽跑，與之抗衡。魯迅能把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)創(chuàng)作，我難道不能把與別人閑聊的`時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)嗎？《長(zhǎng)恨歌》里有“少年不努力，老大徒傷悲�！钡目只�，我想我怎么能不把“聞雞起舞”作為對(duì)策呢？盡管她會(huì)想箭一過(guò)去，但不必惋惜，只充分利用了她，就能有所收獲。

　　雖然她是可以攀比，可以競(jìng)爭(zhēng)的，但是她那包羅萬(wàn)象的氣勢(shì)和不可琢磨的心思卻不不可戰(zhàn)勝的。在社會(huì)里，校園里，家里，以及我們自己身邊。只要有她服務(wù)對(duì)象的地方，都有她的腳印。她在別人咀嚼食物時(shí)，從牙縫里透過(guò)；恐怕掃了她那敬愛(ài)顧客的興。她在別人沉睡夢(mèng)香十悄悄而過(guò)�？峙麦@醒了她那惰性的服務(wù)的對(duì)象。她總是在別人散步十，把自己隱藏起來(lái)，與她那可敬的伴侶擦肩而過(guò)，她總是深藏不露，讓人找不到固定的住所。她知識(shí)心思緊密，讓人琢磨不透。

　　時(shí)光匆匆，日月如梭。像水一樣流過(guò)快而平穩(wěn)。如果你不珍惜的話(huà)，留下的只有干枯的字跡而以。

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