我的好老師作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的好老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好老師作文1

　　我的語文老師名字叫彭燕，她也是我們的班主任。彭老師是一個非常漂亮的姑娘，她個子高高的，皮膚白白的，眼睛明亮有神，一頭烏黑亮麗的長發(fā)垂過了腰，臉上總掛著甜甜的微笑。

　　彭老師講課非常生動有趣，我特別喜歡她講象形文字，通過她有趣的'講解，我總是很容易就能記住。

　　彭老師不只關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還非常關(guān)心我們的生活，總是親切的叫我們寶貝兒，讓我們注意安全，天冷要加衣服，把我們當(dāng)成她的孩子一樣來關(guān)愛。

　　她就是我們的好老師，我們都很愛她。

我的好老師作文2

　　老師像園丁，老師像母親，每天都辛勤的教育著我們……

　　印象最深刻的是我的語文老師李老師，她是二年級下學(xué)期開始教我們班的。李老師中等個子，齊耳的短發(fā)烏黑發(fā)亮，圓圓的臉蛋上面有著一雙即嚴(yán)厲又溫柔的眼睛。

　　有一次，我沒有寫每日微評，李老師嚴(yán)厲地說：“下次不要忘記了”。我聽了這句話，就再也沒有忘記過每日寫微評。

　　老師對班里的同學(xué)都傾注了滿腔的心血，大家的進(jìn)步都離不開她辛勤的`付出，千言萬語只匯成一句話：謝謝您，我的好老師。感謝您用一顆包容的心，給予我們深深的愛。

　　我愛您李老師！

我的好老師作文3

　　我有一個好老師，那就是語文王老師。

　　每天，她都面帶著微笑走進(jìn)教室，用不大不小的嗓音溫柔地講課。王老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有時大聲說話就是在提醒不認(rèn)真聽講的同學(xué)，小聲說話就是王老師講課講得很開心，因為同學(xué)們表現(xiàn)得很好呢！

　　下課了，王老師和小朋友們圍在一起聊天、做游戲。

　　這就是我的.好老師，怎么樣？你喜歡嗎？

我的好老師作文4

　　我們班新來了一位老師，她姓池，既是我們的班主任老師又是我們的語文老師。

　　雖然她是老師，但更像一位大姐姐。她有一頭烏黑閃亮的秀發(fā)，還戴著一副眼鏡。她平時很溫和，對我們的學(xué)習(xí)和生活也很關(guān)心，有一次上完大課間，我已經(jīng)滿頭大汗了，這時池老師看到我，對我說：“快把汗擦一擦，再把衣服穿上，要不然會著涼的`。”這個時候突然一陣風(fēng)吹過，我感到了一絲涼意，但我的心還是熱乎乎的，因為這么小的一件事情池老師都放在心上。她是多么關(guān)心和體貼學(xué)生呀！不過，在我們犯錯誤的時候還是會很嚴(yán)厲的批評我們，老師這樣做都是為了我們好。

　　無論池老師怎么變，都是這么和藹可親，都是我們的好老師。

我的好老師作文5

　　在我的身邊，在學(xué)校里，都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌花朵；老師是我們的`引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

　　每天，我們在上午自習(xí)的時候老師就跑過來觀察情況，要是一不小心被發(fā)現(xiàn)了，就會被老師狠狠地罰一頓，從此以后我們就很少離開自己的位子。還有眼保健操，每次只要一個人被老師發(fā)現(xiàn)了，就會連累全班同學(xué)跟他一起重新做三次。

　　老師您對我們的教育我們會永遠(yuǎn)記在心里的，謝謝您老師。

我的好老師作文6

　　我的班主任叫王玉霞。我們的王老師長的可漂亮了，她中等個子，圓圓的臉蛋，長長的'頭發(fā)整齊的束在腦后，顯得特別精神。

　　王老師對我們可好了，她不僅每天教我們學(xué)文化，還教我們怎么做人。記得有一次，在課間活動的時候，我故意把一位女同學(xué)絆倒在地，當(dāng)時她的嘴給跌破了，流了好多的血，當(dāng)時我也害怕極了。王老師知道后批評教育了我，也讓我給那位女同學(xué)認(rèn)了個錯。

　　這就是我們的好老師，我愛我們的老師。

我的好老師作文7

　　我們班的數(shù)學(xué)老師是一個溫柔的好老師。有一次，有一個小朋友突然嘔吐了，老師立馬安慰他，立刻給他的家長打電話帶他去醫(yī)院。

　　我們班的.語文老師特別嚴(yán)厲，只要有小朋友不聽講，就會嚴(yán)厲地批評他。

　　我們的音樂老師也很嚴(yán)厲，只要小朋友上課講話，就讓他站到教室前面，一直站到下課。

　　這就是我們班的老師，你們對他們好奇嗎？

我的好老師作文8

　　我的語文老師是一個嚴(yán)厲的老師。她有一頭黑黑的頭發(fā)，她的眉毛彎彎的.像月牙。她的鼻梁很高，嘴巴大大的。上課時，如果有小朋友不認(rèn)真聽講，老師就會拿教棒教育他。

　　我的數(shù)學(xué)老師是一個溫柔的老師。如果有同學(xué)生病了，她就會打電話通知家長。我們考了100分，老師還會給我們獎勵，我們覺得數(shù)學(xué)老師非常的溫柔。

　　我的體育老師精通很多種體育運動。做操的時候，體育老師還會領(lǐng)操呢。

　　這就是我的三個老師，他們是我最喜歡的老師！

我的好老師作文9

　　小朋友，也許你還不知道我最喜歡的老師是誰吧?下面我就介紹一下這位老師。

　　我最喜歡的老師是班主任孫老師。她身材很瘦，站立的時候就像一棵筆直的松樹。又細(xì)又彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她長著小小的鼻子和紅紅的.嘴唇，笑起來特別的燦爛。

　　有一次，我的聽寫錯了一個不該錯的字，孫老師狠狠的批評了我。從那以后，我又養(yǎng)成了做事認(rèn)真的好習(xí)慣。

　　孫老師對我們既嚴(yán)厲又和藹。記得還有一次，我的鼻子突然出血，孫老師急忙拿出紙巾，幫我把血都擦干凈，然后又小心翼翼的帶我到洗手間重新清洗了一遍，確保它不會再出血為止。

　　孫老師真是我們最可敬可愛的好老師。

我的好老師作文10

　　今天我上網(wǎng)查優(yōu)美詞語時，我遇到了兩個詞語是氣餒和妥協(xié)，我百思不得其解，不知道是什么意思，我看看這個詞，好像我不認(rèn)識它，可他卻認(rèn)識我。媽媽好像看出我的.心思了。媽媽就說：“我們家有一個現(xiàn)成的”好老師“，那就是字典呀！”我拿起字典，終于知道了氣餒是沒有勇氣的意思了，而妥協(xié)就是發(fā)生爭執(zhí)或斗爭時，一方讓步或雙方讓步。

　　新華字典真是一個“好老師”。

我的好老師作文11

　　我心目中的好老師是是金老師，她是一位語文老師，他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有整整齊齊的留海。金老師最大的特點是上課非常嚴(yán)厲，下課非常溫柔，就因為我們在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們的'學(xué)習(xí)才會大大進(jìn)步。

　　我覺得金老師是一位愛關(guān)心別人的老師，有一次我摔倒了，金老師急忙把我扶起來，問我疼不疼，我說有點疼，金老師就趕緊給我抹點副藥水，抹完點副藥水，金老師又給我腿上貼一個創(chuàng)可貼，在貼創(chuàng)可貼的同時，我覺得非常溫暖，就因為這件事，我漸漸喜歡上了金老師。

我的好老師作文12

　　我們班新來了一位老師，她姓池，既是我們的班主任老師又是我們的語文老師。

　　雖然她是個老師，但她更像一個大姐姐。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。她平時很溫柔，對我們的學(xué)習(xí)和生活也很關(guān)心，有一次上大班后，我一直在出汗，當(dāng)老師看到我時，對我說：“快擦汗，然后穿上衣服，否則會感冒�！边@時突然刮起了一陣風(fēng)，我感到了一絲寒冷，但我的心仍然是溫暖的，因為這樣一件小事，老師就在心里。她對學(xué)生是多么的關(guān)心和體貼！然而，當(dāng)我們犯錯誤時，我們會受到非常嚴(yán)厲的`批評，老師這樣做是為了我們自己好。

　　不管池時，如何成為一名教師，是那么的和藹可親，是我們的好老師。

我的好老師作文13

　　說起好老師，我心中就有一位！一起來瞧瞧。

　　一天，老師見我一直在座位上擺著一副絞盡腦汁的樣子。于是，王老師就過來問我發(fā)生了什么事。我就對王老師說：“我有一個題目不會寫，怎么想也想不出來�！蓖趵蠋熅徒形野压P記本拿出來，我拿出后，王老師就開始一步一步教我怎么算。

　　我和王老師只相處了一年，但是我還是感受得到王老師對我的`關(guān)心、愛護(hù)！

　　王老師，我永遠(yuǎn)愛您！��！

我的好老師作文14

　　當(dāng)大家說到好老師的時候，我就馬上想到和藹可親的朱老師。

　　雖然她才剛剛教我們幾天，但是她給我的印象卻十分深刻！

　　我剛見到朱老師時，她臉上的表情是那么的嚴(yán)肅。我有些害怕。后來

　　慢慢的，我和她接觸久了就覺得老師很關(guān)心我、很愛我。

　　當(dāng)看到老師批改的作業(yè)時，我心里就想：老師，您辛苦了，早點休息吧！明天您還要教一群頑皮活潑的孩子們呢！

　　朱老師知道我參加鋼琴培訓(xùn)，暑期就推薦我參加了福州市上舉行的`一場鋼琴比賽 。雖然那次比賽我沒有取得好成績，但我得到了鍛煉，謝謝您——朱老師！

　　我以后一定要提高，爭取得到好成績。

　　老師，我愛您。無論我走到天涯海角，永遠(yuǎn)都是愛您的學(xué)生。您永遠(yuǎn)是我喜歡的好老師。

我的好老師作文15

　　陳老師，一個可敬的老師，她像一位園丁栽培著我們這些小樹苗她用她的汗水，換來了我們的知識。

　　我們班有過幾個語文老師，可都沒有陳老師教得好，陳老師很少請假她總是很細(xì)心的教我們，下課時，你總是能在班級里發(fā)現(xiàn)她在給上課沒有認(rèn)真聽的`同學(xué)重新講內(nèi)容

　　上課時老師十分嚴(yán)肅，十分認(rèn)真的教我們，而下課時她十分幽默，就像我們的友時不時與我們開些小玩笑。

　　上課時，陳老師叫我們回答問題，如果沒人舉手她就一直等，讓我們想好之后才重新上課，這樣做無非是讓我們更好的吸收知識，如果答錯了也沒關(guān)系，因為老師說過：“只要有答就好。”

　　這就是我們的老師。

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