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有趣的實驗作文400字

時間:2023-09-30 23:59:44 好文 我要投稿
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有趣的實驗作文400字范例【15篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的實驗作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的實驗作文400字范例【15篇】

有趣的實驗作文400字1

  今天,王老師給我們上了一節(jié)實驗課。他變戲法似的,從桌子下面拿出四個裝著水的瓶子,帶著幾分神秘,笑瞇瞇地對我們說:“誰來把這個瓶子吹倒?”話音未落,我便發(fā)現(xiàn)高舉著手的一名同學(xué)。

  只見他大搖大擺地走上去,身體先往后仰,深吸了一大口氣,再把身體向前一傾呼出氣,又一次一呼一吸,一而再,再而三,最終還是沒吹倒。

  第二個上去了,也沒吹倒;三個、四個,還是一動不動!就連他們一起用力吹,都沒吹倒。大家都失去了信心,個個垂頭喪氣。

  我邊舉手邊站起來:“王老師,能借用工具嗎?”“什么工具?扇子?”

  “不是,是信封。”我渴望得到老師的表揚。

  后來,王老師套上信封,瓶子好像張著一對方方的翅膀。結(jié)果,大部分人都能吹倒。我們覺得太神奇了。

  最后,老師告訴我們道理:“之前,你們吹到的'是瓶子,面積很小,所以吹不倒;后來,我給瓶子套上信封,吹到的面積加大了,好幾倍呢,而它和帆船的帆差不多。由于信封倒了,瓶子受牽連,也跟著倒了!

有趣的實驗作文400字2

  今天,我和弟弟還有媽媽一起做了一個小實驗,叫“扎不破的塑料袋”。

  實驗開始,我先往塑料袋里灌滿水,接著媽媽幫忙把塑料袋口給綁緊,拎在手里,然后弟弟用鉛筆戳塑料袋。只見弟弟興奮地拿起一支鉛筆戳了進去,突然,弟弟大叫:“哎呀,不好,水都流出來了!痹瓉硪驗樗麆幼魈,導(dǎo)致袋子破口太大,水都流出來了,第一次實驗失敗了。

  第二次弟弟學(xué)乖了,用迅雷不及掩耳的速度把鉛筆往塑料袋里面插進去,我們仔細(xì)一看,塑料袋沒有漏水,我興奮地說:“耶,我們的實驗成功啦!”接著我也拿了一根筆試了一下,塑料袋也沒有漏水。媽媽也來了興趣,也拿起一支鉛筆迅速地戳進了袋子,我們?nèi)齻人把一根根的`鉛筆都戳進了水袋,最后塑料水袋變得像一只可愛的小刺猬了!

  我問媽媽:“媽媽,為什么有時候鉛筆戳進去,水不會漏出來;但是有時候鉛筆戳進去,水卻會流出來呢?”媽媽微笑著告訴我,因為塑料袋是人工合成的高分子化合物,有熱脹冷縮的特性,當(dāng)鉛筆快速地插入塑料袋時,摩擦產(chǎn)生的熱量會讓分子彼此牽引而收緊,于是塑料袋與鉛筆之間就會緊密結(jié)合起來,所以水才不會漏出來。有些鉛筆戳進去會漏水,是因為你多動了一下,袋子孔變大了,所以一些小縫里就會漏出水來!

  這次小實驗實在是太有趣了,我從中懂得了好多道理。我也喜歡上了做小實驗,我以后要做更多的實驗,希望長大后能成為一名著名的科學(xué)家!

有趣的實驗作文400字3

  剛一上課,王老師跟我們說:今天我們來猜謎語,謎題是:看它看不到,抓它抓不著,吃它吃不飽,人人不可少。話音剛落,我的心中冒出兩個答案水和空氣,分不清是哪個,于是,遲遲沒有舉手?粗瑢W(xué)們一只比一只舉得高的手,心里真不舒服呀!

  第一問題還沒有想好,王老師又拋出第二個問題:怎么找到空氣?我一想,方法真多呢,勇敢地舉起了雙手。果然,王老師叫了我,我站起來,清了清嗓子說:拿二個杯子在空中一套,空氣就在里頭了。

  拿個塑料袋子往空中一甩,空氣在袋子里了。一位同學(xué)臉帶微笑。

  另一個同學(xué)一邊說一邊表演:來一個深呼吸,空氣就在嘴里了。

  哇!我們找到了空氣!原來,空氣就在我們身邊,時時刻刻不分離。充滿期待的王老師又問我們:你們能讓空氣走路嗎?我們不約而同地?fù)u搖頭:不能。

  那讓我們來做個實驗吧!話音剛落,大家蜂擁而上,圍到了實驗桌邊。

  只見王老師二只手各拿了一個杯子,左手將杯子一斜,里面裝滿了水沉進水底。接著拿出第二個杯子倒扣在水面上,緊緊地按著,原來杯子里裝滿了空氣。兩個杯子移動著,身體一斜,一個杯子含著另一個杯子,就像一對戀人在接吻。哇!噗噗,那個裝滿水的杯子里冒出了許多泡泡,水一點一點地下降了。

  我想:水去哪里了呢?再看看那個空杯子,水慢慢地上升了。兩個杯子都懸浮在水中,徘徊著。

  哇,空氣真的`會走路,真是太神奇了!我回家也要試一試。

有趣的實驗作文400字4

  世界上科學(xué)無處不在,在日常生活中比比皆是。就在這個周末,我和媽媽上網(wǎng)查找了一些日常發(fā)生的科學(xué)小現(xiàn)象來做實驗,認(rèn)識各種日?茖W(xué)知識,既有趣,又可以增長知識。

  我們要做的實驗聽起來非;奶疲坪跣枰尤胍恍┢嫣氐幕瘜W(xué)物質(zhì)才能實現(xiàn),實驗的題目是讓倒過來的杯子內(nèi)的水不流出來。我和媽媽展開了PK賽,誰先發(fā)現(xiàn)如何將水杯倒過來水不會流出來誰就勝利。

  我們開始了嘗試的旅途:我開動我的小腦袋瓜子,把能想出來的東西都想了一遍,例如牙膏、鹽、面粉,甚至我把磁鐵放在杯子下面也沒有用。

  媽媽比較有科學(xué)頭腦,用手套試了試,雖然失敗了但是似乎從中受到了啟發(fā)。正所謂明知山有虎偏向虎山行,媽媽開始嘗試紙制品,她離勝利的大門越來越近了。

  終于,媽媽勝利了,她找到了答案。

  媽媽開心地把我叫過來,我既失望又驚喜、好奇。失望是因為媽媽勝利了,驚喜與好奇是因為我好奇怎樣才能讓杯子里面的'水不流出來。我看見答案的時候驚呆了,我把答案按在杯子上把杯子倒過來,松手,杯子里的水好好的,答案像被施加了魔法一樣貼在杯口,神奇極了。答案就是一張A4紙張,普普通通的一張A4紙。

  我們后來查找了網(wǎng)上的資料,了解到這種科學(xué)現(xiàn)象是因為大氣的壓力比水中的壓力要大,所以大氣壓能把A4紙?zhí)饋。原來這個神奇的現(xiàn)象都是因為大氣壓給A4紙施加了魔法呀!

有趣的實驗作文400字5

  科學(xué)課上,我和我的同學(xué)王圓圓做了一個很有趣的實驗――“火山”爆發(fā)。

  我們的桌上擺滿了實驗需要的材料:火山模具、小蘇打水、檸檬酸和針管。

  我費了九牛二虎之力把火山模具打開了。王圓圓撕開了小蘇打水和檸檬酸的袋子,小心翼翼的把它們倒進“火山”中,她生怕濺出一點水來。

  “接下來,就是把針管注滿水。這么小菜一碟的事就交給我吧!而惹火山生氣這么可怕的事就交給我的同學(xué)王圓圓,呵呵!”我暗自竊喜。

  當(dāng)我說出我的想法后,我看了看我的同學(xué),只見她的臉上掛著笑容,很爽快地說:“好呀!”她邊說邊接過我手中已經(jīng)注滿水的'針管!鞍!我是不是有點太自私了?可現(xiàn)在后悔也來不及了!蔽覂(nèi)疚地想著。

  激動人心的時候到了,“火山”馬上就要爆發(fā)了!只見針管中的水慢慢地流進了“火山”中。

  “咦?火山怎么還沒有爆炸?”于是,我湊近看了看。“嘭”的一聲,“火山”爆發(fā)了!我嚇得心臟都快蹦出來了!

  實驗結(jié)束了,我和我的同學(xué)相互噗嗤一笑!

有趣的實驗作文400字6

  今天是星期五,老師在教室里布置一個特別任務(wù)就是回家去做一個小實驗:先準(zhǔn)備醋、紙、火,然后用手沾點醋寫上自己的名字,等干了,再用火烤,看它的結(jié)果是怎樣的。

  我照老師的步驟去做,先沾點醋,寫上自己的名字……,到最后一個步驟時,我大概燒了一分鐘就等得耐煩了,結(jié)果一無所獲。第二次還是和上一次一模一樣,只是后面燒得久了一點,就這樣連續(xù)好幾次。

  到第四次前,媽媽打了一個電話給老師,老師說我的步驟沒錯,只是沒燒多久。這時,我總算吸取了前三次的教訓(xùn)。我先小心翼翼地把醋倒進瓶蓋里,然后,用手沾一點往紙上寫下了自己的名字“唐子恒”三個字。等20分鐘,紙上的醋已經(jīng)完全干了,我再去燒,燒了7分鐘,我的'名字逐漸露了出來,就像還沒長大的小鴨子一樣黃。接著,我還一點點地往下燒。糟糕!我的紙燒著了,我連忙把紙扔在地上,然后使勁地踩,終于把火踩滅了?磥磉是不能放太低呀!

  !我現(xiàn)在知道了,身邊的每一個事物都值得我們認(rèn)真觀察,細(xì)心思考。不要看事物的表面,要發(fā)現(xiàn)它內(nèi)部的小秘密。只要你留心,一定可以發(fā)現(xiàn)它們。

有趣的實驗作文400字7

  今天,高老師帶領(lǐng)我們做實驗作文課,我們非常期待。

  實驗開始了,老師告訴我們這個實驗是讓紙托住水。只見老師拿出一個高腳杯,慢慢的把水倒進了杯子里,倒得滿滿的,都要快溢出來了。接著,他把一張紙拿出來,小心翼翼地把它蓋了上去,再迅速把杯子倒過來,“啪”水撒了,實驗失敗了。

  高老師不甘心,他說:“今天就算把本子的紙用完,我也要把這個實驗做成功!闭f完,他接著做了兩次都失敗了。他又做了一次,這一次老師每個步驟都小心翼翼的,生怕失敗了。做完最后一個步驟時,水竟然沒有漏下來,“哇,老師成功啦!太神奇了。“同學(xué)們大喊著。老師為了驗證真的`實驗成功,拿著裝滿水的杯子在頭上繞了一圈,還是沒漏下來,實驗真的很成功。

  老師問:“誰想上來試試這個實驗?”我心想:老師都做了4次才成功,那我們不是要做五六次才能成功?所以,我懷疑根本沒人敢上去做這個實驗。但現(xiàn)實和我的想象相反,我旁邊的同學(xué)居然挺身而出,要上去做實驗。

  實驗開始,這位同學(xué)先把水倒進了杯子,然后蓋上了紙,再把杯子倒過來,水沒漏,“哇!”第一次就成功了,比老師還厲害。他坐回了位置,拍著胸說:“嚇?biāo)缹殞毩。”原來,他也是非常緊張害怕的。

  這是多么有趣的實驗。

有趣的實驗作文400字8

  “丁零零”第四節(jié)課上課了。王老師面帶微笑地走進教室,一本正經(jīng)的說:“今天,我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。:”我們頓時炸開了鍋。:“安靜,出去排隊,去綜合樓!蓖趵蠋熞荒槆(yán)肅的說。

  一路上,我們雖然有說有笑,但是雙手緊緊地抱著自己的寶貝,生怕有什么閃失。來到目的地,我們隨著周中樾上了樓。我身子往下一探,哇!好高啊!我心想:這么高,摔碎一個小小的雞蛋,不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?不禁打了個寒顫,趕緊往后退,其他同學(xué)也和我一樣,大家就這樣僵持著……

  就在關(guān)鍵的時候,膽大的楊瀧宇身先士卒,第一個走到欄桿前,只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲,把同學(xué)們嚇了一跳,隨即全場爆笑,在楊瀧宇的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛把自己的雞蛋扔下來,真是槍林“蛋”雨啊。終于到我了,我來到欄桿前,緊張的眼一閉,手一松,小雞蛋掉了下去。然后,便聽到同學(xué)們七嘴八舌的.議論開去,“這個降落傘做的真好!薄笆前!真像天仙下凡,”:“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。"老師發(fā)言了:“這個設(shè)計者真是太聰明,讓雞蛋做了一次免費的旅游!甭犃死蠋煹目洫,我心里比喝了蜜還甜。

  我快步奔下樓,撿起我的雞蛋,解開一看:“OH,YES!我沒碎!蓖瑢W(xué)們聽見我的叫聲,紛紛跑來詢問:“你的雞蛋沒有破嗎?”我來不及回答他們,只是覺得一股興奮和喜悅涌上心頭。

  通過這次實驗,我明白了,做什么事都要有一顆愛動腦的心。

有趣的實驗作文400字9

  星期天,我同爸爸一起做摩擦生電的實驗。

  爸爸一邊準(zhǔn)備一些小紙片和一把三角尺,一邊對我說:“斐斐,我把三角尺在頭發(fā)上摩擦幾下之后,就可以將小紙片吸起來,你信不信呀!”我對爸爸對說:“你能用三角尺將小紙片吸起來,我不相信!卑职帜槑⑿粗鴮ξ艺f:“那你仔細(xì)看好了,斐斐!蔽也恢腊职值.實驗?zāi)懿荒艹晒Γ浅F诖。爸爸拿起三角尺在頭發(fā)上摩擦大約四五下,立馬把三角尺放在紙片上,果然將紙片吸起來了,我非常驚訝地對著爸爸說:“老爸,這也太神奇了吧!”爸爸讓我也試一試,我拿起三角尺也學(xué)著爸爸的方法在頭上摩擦了幾下之后,三角尺真的把小紙片吸起來了。

  然后爸爸又給了我一只圓珠筆,讓我在頭上也摩擦幾下,也能將小紙片吸起來,而且吸起來的時間比三角尺還要長,大約有一分鐘。

  之后爸爸給我講解摩擦生電的原理,用塑料件在頭發(fā)上摩擦后,塑料件上會產(chǎn)生靜電,因此塑料件能吸引小紙片,所以說明帶電物體能夠吸引小物件。

有趣的實驗作文400字10

  今天,楊老師在課堂上做了一次有趣的實驗。

  楊老師走進教室,帶來了一瓶上面寫著2,和一瓶渾水上面寫著1,還有二個大小不同的土豆和一個板凳。老師先把板凳放在講臺上讓大家都能看清楚,我們看著看著就開始七嘴八舌的議論起來,有的說要比賽吃生土豆和喝水,有的說把土豆扔進水里能不能浮上來,還有的說要用一架簡單的顯微鏡觀察水和土豆。

  老師讓大家安靜說:“大家想想哪個土豆會沉,哪個土豆會浮?”大家議論紛紛,很多人爭先恐后的舉手,最后還是分成了以下四類猜測:1、土豆會沉;2、土豆全;3、大土豆沉下,小土豆浮起;4、小土豆沉下,大土豆浮起。老師把四類結(jié)果寫在黑板上,把大土豆放在清水里,土豆沉了下去。把小土豆放在渾水里,土豆浮了起來。對調(diào),結(jié)果相反,大家的目光投向了水,我頓時明白了,于是我邊舉手邊說:“水里放了鹽,我上去嘗!崩蠋熥屛疑先ズ笪乙粋箭步跑上講臺,拿起筷子,沾點水,就往嘴里塞:“哇!好咸。 

  通過這次實驗我知道了向水里加一定比例的'鹽能讓一定重量的物品浮起。

有趣的實驗作文400字11

  這一天,天氣晴朗無云。我坐在椅子上,呼吸著新鮮空氣,聽著母雞咯咯叫。

  我打開電視,發(fā)現(xiàn)一個程序正在做實驗。我看了一會兒,看了電視上的場景。我充滿激情,想自己做實驗。

  此時此刻,我又聽到了母親的哭聲,我的腦海里一閃而過。我想到了一個有趣的實驗。

  我首先為實驗準(zhǔn)備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進杯子,然后把雞蛋放進水里。我想看看雞蛋能否浮在水中。起初,雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而,過了一會兒,氣球像沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我像雞蛋一樣興奮,開始失去信心。我認(rèn)為是雞蛋的問題,所以我用鴨蛋代替了雞蛋。然而,它像雞蛋一樣沉了下去。我問我妹妹該怎么辦。姐姐說只要你往水里加很多鹽,雞蛋就會浮起來。帶著一種挫敗感,我做了另一個實驗。我挖出幾勺鹽,放入水中。雞蛋看起來像一個好奇的嬰兒。我想看看外面的世界,于是開始行動。然而,他似乎不能跳,仍然在水中停留。我加了幾勺鹽,雞蛋看起來被我撐得鼓鼓的,但是沒有鹽的.幫助它們是無法到達水面的。還是夠不著水。最后我加了幾勺鹽,雞蛋終于上來了,我的心開始失去信心。

  這個實驗告訴我:做任何事情都不要輕易放棄。你應(yīng)該堅持不懈,不要半途而廢,否則你不會成功。

有趣的實驗作文400字12

  在今天的科學(xué)課前一個晚上,屠老師給爸爸媽媽發(fā)了短信,讓我們帶好餅干和水果,同學(xué)們都很詫異,難道屠老師要讓我們在學(xué)校里“野餐”?到了科學(xué)課,一切都真相大白了,原來屠老師是要讓我們通過餅干和水果來研究碘酒和淀粉之間的關(guān)系,以即它們之間所會產(chǎn)生的反應(yīng)。

  上課了,屠老師給每個組都發(fā)了一個盆子,里面裝著上一節(jié)課其他班級研究的成果,再加上同學(xué)們自己帶的食物。實驗開始了,老師給每個組都發(fā)放了一些淀粉,先研究淀粉的樣子。我湊近看,淀粉是由一個又一個的小顆粒組成,它們是雪白色的,摸上去非常細(xì)膩,就像面粉一般,我按照老師說的,在淀粉堆的中間戳一個凹槽,然后把一滴碘酒滴在那個凹孔中,再將一滴碘酒滴在這堆淀粉堆的旁邊。那滴中間的碘酒在一碰到淀粉的時候,立即從土黃色變?yōu)榱私坪谏淖仙⒃诼赝淌傻矸,不一會兒,那堆淀粉就被它吞噬了一小半了,我拿一個小牙簽,把這顆“丸子”從中間挑開,發(fā)現(xiàn)中間其實不是黑色的,而是藍紫色的。而在淀粉堆旁邊的那一滴碘酒,并沒有在中間的那一滴碘酒來的快,只是慢慢地吸收著旁邊的淀粉。我用牙簽把淀粉撥到碘酒上,攪和攪和,那一滴碘酒就成了藍紫色的淀粉團了,變得硬梆梆的'了。

  做完了這個實驗,我深深的感覺到了科學(xué)的魅力和有趣,它讓我感覺到去認(rèn)真做一個科學(xué)實驗是多么的容易投入,是多么的有趣,下次,我還要去做這種又科學(xué),又有趣的實驗!

有趣的實驗作文400字13

  生活處處有學(xué)問,而今天的學(xué)問就在我們的課堂上。

  今天,我一到班級,我就發(fā)現(xiàn)我們的楊桃老師準(zhǔn)備了盒鵪鶉蛋、一個紙杯、一個支架和一個酒精燈,我們很是奇怪,就追著老師問個不停,老師卻說:“今天我們要做一個實驗,叫做紙鍋煮蛋!甭犃死蠋煹脑挘覀冇X得很不可思議,因為大家都知道,紙遇到火會變成灰的.。

  楊桃說:“大家一定都不相信吧,那大家就觀察仔細(xì)嘍!敝灰姉钐蚁冉M裝好支架,然后拿出紙杯放了點冷水在里面,放在支架上,又拿出一個鵪鶉蛋放在里面,再拿出一個酒精燈,拿下盒蓋子,拿出一個打火機,把酒精燈點燃。我們屏息凝視,生怕火會把紙杯給燒成了灰。沒想到一分鐘、兩分鐘、三分鐘都過去了,可紙杯還是沒有壞,里面的鵪鶉蛋則十分舒服,就像在泡溫泉,而下面的火就像一個小精靈,它似乎在說:“我就不信燒不壞你這個小小的紙杯了。”老師為了燒得更快,就把紙杯的口子給蓋了起來,只見杯子漸漸有了幾個黑點。老師讓我們等一會兒,就把蛋拿了出來,剝開來,哇,竟然熟了,并且聞起來好香!

  我們十分疑惑,老師笑著說:“這是因為紙杯的著火點大于水的沸點,所以紙杯沒被燒成灰。”

有趣的實驗作文400字14

  今天,我在課外書上看到了一個有趣的小實驗,于是我躍躍欲試要做做看。

  我做這個小實驗?zāi)康氖窍肓私庖幌虑煽肆槭裁磿诨繉嶒炃拔艺襾砹艘粋玻璃杯子、一張鋁箔和一塊巧克力。我先把杯子裝滿熱水,接著用鋁箔把杯口包好,最后把巧克力放在鋁箔上。

  實驗開始后我在一旁觀察著,剛開始,巧克力和原來一樣硬沒什么變化。過了3分鐘,我忍不住用牙簽動了動它,可還是沒有融化,我有一點不耐煩了怎么還沒有動靜,我都等不及了,是不是實驗要失敗了?又過了一會兒,巧克力開始變軟了,可還沒有完全融化掉,我只好繼續(xù)耐心等待。再過了5分鐘左右,神奇的`一幕出現(xiàn)了:巧克力完全融化成了巧克力糖漿,像一灘泥巴一樣。書上說,因為巧克力主要是油脂加可可粉做成的,所以它碰到過熱的溫度就會融化。我把鋁箔從杯子上取出,再將一個牙簽放到巧克力液中,冷卻放置了15分鐘后,巧克力又再次變硬,成了巧克力棒棒糖!

  我把我的實驗結(jié)果給媽媽看,她驚奇地說:原來一杯熱水的熱量就能讓巧克力融化成這個樣子,還能重新塑型,真是長知識了。我很開心,因為小實驗成功了,這也是我給媽媽演示的第一個趣味小實驗。

有趣的實驗作文400字15

  今天一上課,老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條,并抽出其中的一張,把紙條的一端折起來帖在下巴上,問:“你們猜猜,如果我往下吹氣,紙條會往哪里飄?”有的同學(xué)說會往上飄,有的同學(xué)說會往下飄,有同學(xué)的說會平著飄。答案真是五花八門呀!

  老師說:“那我吹吹,看看到底是往哪里飄,好嗎?”說完,她就按住紙條,鼓起腮幫,使勁一吹。啊!紙條抖動著“屁股”,平飄起來了。同學(xué)們看了大叫起來:“是平著飄的!是平著飄的'!”

  老師讓我們來吹了,我迫不及待地拿起紙條,按在下巴上用力一吹起來,哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時,教室里一片片呼呼呼的吹風(fēng)聲,真是熱鬧非凡。

  玩著玩著,有些同學(xué)還玩出了新花樣,有的把紙條卷起來當(dāng)彈簧玩,有的人把紙條放到嘴巴里當(dāng)長舌怪,還有的同學(xué)把紙條做成了鴨舌玩具……

  風(fēng)明明是往下吹的,可紙條為什么平著飄呢?我納悶極了。老師說:“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了,紙條就平飄起來了!蔽衣犃嘶腥淮笪颉0!今天的實驗真好玩!