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再見丁沖作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的再見丁沖作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
再見丁沖作文1
每天發(fā)生在我身邊的事,并不總是愉快的,有的就像滿天的.烏云,雖然太陽一來就消失的無影無蹤,前不久,就曾經(jīng)有一片烏云不停地在我身邊。
那一天是在11月20日的中午,鞠成志和鞠涵在說話,老師突然來了,看到了鞠涵在說話。把鞠涵叫到了前面,老師開始看鞠涵和誰換位,看到了丁沖,!饋砹。叮——上課了,突然一句話:“丁沖下課你和鞠涵換位。”“哦”,我們組都驚呆了,我們商量怎么才能不讓丁沖換走,!抡n了,鞠涵和丁沖開始收拾書了,組長(張忠博)跟老師商量,老師不同意。鞠成志趕快跑過來接丁沖回他們組。我和張雨萌不是那他的書就是拿他的本,可是老天偏偏和我們作對。到最后他還是走了。
我那時已經(jīng)要落淚了。我卻跟丁沖說:“好,你走,以后別回我們組!闭f完就忍不住地哭了起來。!险n了,老師來了看我們眼睛通紅說:“你們怎么了?”組長連忙說:“沒怎么沒怎么”,老師也沒說什么了,開始教國結(jié)了,我和張雨萌一學(xué)就想起丁沖在我們組說:“國結(jié)多難學(xué),降落傘、五角形多簡單。”
丁沖我想說你走了不會的題沒法和張忠博思考,可是我又無法忘記你一次又一次的幫助我和張雨萌解難題,
丁沖你還記得嗎?我和張雨萌給你起的外號“小呆呆”可是你一點也不萌萌呆了。丁沖我想說:“你會我們組吧”。以前的“快樂組”難道要真的從此消失嗎?
太多的故事從指尖滑過,留下淡然的憂傷與彷徨。你離開我們組的那一天,我們的淚水,仿佛一片河水。
再見丁沖作文2
我每天發(fā)生的事情并不總是令人愉快的。有些就像布滿天空的烏云。雖然太陽一出來就消失了,但不久前,我周圍有一片烏云。
那天是11月20日中午。聚成志和聚漢在說話。老師突然來了,看見巨漢在說話。當(dāng)巨漢被叫到前面時,老師開始看巨漢是和誰換位的,看到了丁沖、丁起來。丁有一堂課,突然有一句話:“丁沖退了班,你和菊涵換了位置。”“哦。,我們小組很震驚,我們討論了如何不讓丁沖改變,丁沖;下課后,鞠涵和丁沖開始收拾書包。組長與老師討論,老師不同意。鞠成志急忙跑去接丁沖回自己的小組。張雨萌和我要么拿走他的書,要么拿走他的書,但上帝反對我們。最后他離開了。
我已經(jīng)哭了。但我告訴丁沖:好了,你走吧,以后不要再來我們組了!闭f完后,他忍不住哭了。丁下課后,老師看到我們的'眼睛紅紅的,說道:你怎么了?”組長連忙說道:不,怎么做,怎么做。老師什么也沒說,開始教這個國家。我和張雨萌一了解到,我們就想起了丁沖在我們組里說過的話:“學(xué)習(xí)降落傘和五邊形有多簡單有多難!
丁沖,我想說的是你離開的時候不能和張忠·博一起思考,但我不能忘記你一次又一次地幫助我和張雨萌解決難題。
丁沖,你還記得嗎?我和張雨萌給了你一個綽號“小呆呆。但你根本不在萌萌呆著。丁沖,我想說:你會加入我們的小組嗎?。以前的“快樂小組。你真的想從這里消失嗎?
太多的故事從你的指尖滑過,留給你冷漠的悲傷和猶豫。你離開我們團(tuán)隊的那天,我們的眼淚像一條河。
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