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聰明反被聰明誤作文(實(shí)用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的聰明反被聰明誤作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
聰明反被聰明誤作文1
“啦……啦啦……”人未到,聲便到了,一陣悅耳的鈴聲后,幾只灰白的小鼠一竄而過。
“哈哈!兄弟們,今日一定要把這兒的‘寶藏’全帶走……”老鼠頭頭大聲吆喝著,眾鼠都隨之附和著。
而另一邊,神貓卻正暗自偷笑:哈,來吧,來吧!好好享受我給你們準(zhǔn)備的禮物吧……只見,映入眼簾的是密密麻麻的捕鼠神器——老鼠鉗。呀,這可不得了,你看,一個(gè)個(gè)彈力十足,威力巨大又鋒利如麻的.鉗子,簡直可以將老鼠打擊得落荒而逃啊?蓡栴}是,老鼠會有準(zhǔn)備嗎?結(jié)局又會如何呢?
只瞧得在老鼠頭頭的帶領(lǐng)下,老鼠軍團(tuán)整齊地排列著,威武雄壯地前進(jìn)著,即使是看到了面前一大片一望無際的武器也面不改色心不跳。它斜著眼睛瞄了一眼,直接無視大步向前進(jìn)發(fā)。
咦,這是劇情大逆轉(zhuǎn)了嗎?難道神貓的戰(zhàn)略被識破了?瞧,只見老鼠頭頭從身后抽出一條噴香的烤魚,那誘人的香味兒直向四面散去,連十里外都聞到了。
果然,老鼠將那一串兒烤魚來回晃動。這可是神貓的最愛啊,它哪能抵擋得住誘惑?一向以機(jī)智自稱的神貓大人果然上當(dāng)了。他循著香味,步履蹣跚地走來了,想必是陶醉在魚兒的清香中無法自拔了吧。老鼠拎著魚竿,一個(gè)閃身,以閃電般的速度竄上神貓脊背,將散發(fā)著香味的烤魚挪到神貓的面前,晃悠晃悠地吊著貓兒的胃口。神貓大人伸出舌頭去舔,夠不到!它的心被撓得癢癢的,奈何實(shí)在吃不了,只能不住往前湊,這正如了老鼠的意。神貓?jiān)經(jīng)_越快,老鼠頭頭神氣地?fù)]著魚竿,妄圖指揮神貓帶領(lǐng)軍團(tuán)跨越武器山,到達(dá)寶藏所在地。
正在老鼠得意洋洋之際,突然,神貓一個(gè)止步,“嗖”一個(gè)閃身,又以優(yōu)雅的姿勢落地,而老鼠卻不受控制地飛了出去,只傳來一聲慘叫!后面奔跑前進(jìn)的老鼠軍團(tuán)一時(shí)剎車不及,一個(gè)個(gè)往前撲跌,疊羅漢似的撞在一起。還有好多只甚至自投羅網(wǎng),一頭扎進(jìn)了支起的鉗子里,啪啪聲不絕于耳。老鼠頭頭看著這一幕,心神俱碎,一口氣緩不過來,昏死過去。
臨閉眼前看著得意的神貓,心里懊悔:聰明反被聰明誤!其實(shí),神貓可不這樣想,他向天喵叫:邪不勝正!
聰明反被聰明誤作文2
長貌平平,衣著平平,我就是一個(gè)平凡的女孩。同學(xué)們這樣評價(jià)我。秀錠身上有一百個(gè)、無數(shù)個(gè)優(yōu)點(diǎn),但是,百里挑一的缺點(diǎn)就是太愛管閑事了。我并不介意,這應(yīng)該就是我特有的風(fēng)格。
教室里,同學(xué)們?yōu)榱艘灰阉接鵂幊,怎么可能沒有我在場勸架?有同學(xué)受傷了,我會第一個(gè)飛奔到辦公室……也許,管閑事也是樂于助人的一部分吧?
一次語文課上,許老師在專心地講解一道難題。全班人都挺直了背,全神貫注地看著她不停做動作的手——在這整齊的方陣中,有一個(gè)缺陷——哦,那是我在低著頭。好問的你一定會問:像你這樣的'優(yōu)等生上課竟然還做著小動作。不不不,本“娘娘”是在觀察“小賊”。
我低著頭環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)目標(biāo):何潔。她在擺弄這機(jī)器人橡皮。嘿,好你個(gè)何潔,我求你送我個(gè)機(jī)器人橡皮,你說“沒貨”了,原來,是謊話。我暗地偷笑,心想:你慘了。抬起頭,睜大眼睛,用嘴擺著各種古怪的動作,心里一直呼喚著:老師,何潔在開小差!可是,我又不敢大聲說,怕影響到其它同學(xué),又怕老師若無其事,置之不理,這可多丟人?!一分鐘過去了,我心刀如焚,心里對老師不滿。我皺著眉頭,默默無語,想說些什么,但嘴像弄緊的水龍頭,一句話也流為!袄蠋,看我一眼,好嗎?”卻還藏在整齊的方陣?yán)。我想了想,也許是大家都是一個(gè)動作。老師注意不到我?我絞盡腦汁,想出了一個(gè)辦法。我東張西望,時(shí)不時(shí)把書本故意弄到地上,時(shí)不時(shí)和同桌說些閑話……
終于,許老師已經(jīng)被我動作激怒了!傲中沐V,你給我站起來!”我打了一個(gè)冷戰(zhàn),有一種不祥的預(yù)感!斑@道題怎么做?分析一下!”“我……”話還未完,我的死對頭曾智涵搶說,“許老師,她書都沒帶咧!”“但……何,何潔她開小……”我想拿何潔替我擋這一劍!澳憷腺澝烙稚蟿艃豪?!”我的老贊美是愛管閑事、嘩眾取寵。“默古詩三首十遍!錯(cuò)一個(gè)字再抄五遍!”天哪,老師也太狠了吧?!這叫“聰明反被聰明誤”嗎?我本想刺何潔一劍,卻不小心把劍刺在了我身上……
也許,我這毛病改一改,就會人見人愛了?
聰明反被聰明誤作文3
一天上午,爸爸出去有事,兒子一個(gè)人在家,兒子高興地歡呼:“太好啦!太好啦!今天上午是我的天下啦!”兒子?xùn)|竄竄,西跑跑,想著該玩兒些什么,來到爸爸房間,兒子一眼就盯上了爸爸用昂貴的價(jià)格買來的高爾夫球套裝,興奮而小心地拿出了里面又細(xì)又長的球棒和一個(gè)凹凸不平的白色高爾夫球,走到穿衣鏡前,想想老爸打高爾夫球時(shí)神氣的樣子,忍不信“刷”的一下把球桿往后一揮,“哐啷哐啷”鏡子破了一個(gè)大洞,鏡片紛紛掉了下來。
兒子回頭一看,心里一驚,球棒“哐”的'一聲從手上掉了下來。兒子嚇得兩腿發(fā)軟,跌坐在了地上,臉色蒼白,兩手托著腮幫子,委屈的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),心想,爸爸這回肯定饒不了我,我完蛋了。忽然,他一拍大腿,猛地叫了起來:“對了!”然后搬來椅子,站在椅子上,拿著球棒猛地一下打在了鏡子上,“嘩啦嘩啦”,鏡子上剩余的鏡片像下雨一樣一擁而下。兒子又立馬找來掃帚,把地板清掃得一塵不染,然后找來顏料,站在椅子上回憶著老爸平常的樣子,大筆一揮,畫出了一個(gè)穿著黑色禮服,穿著白褲子,帶著領(lǐng)結(jié),挺著大肚子的男士,這就是他爸爸。
爸爸回來后,邊照著“鏡子”得意地哼著小曲,邊問兒子:“老爸帥吧!”
“嗯,‘絕頂’帥!”兒子見爸爸還沒發(fā)現(xiàn),不禁背著手,有些得意。
就在爸爸要走的時(shí)候,由于舍不得自己的帥氣樣,又看了看,可鏡子里的他卻一動不動。爸爸又看了看,又發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)帶變成了領(lǐng)結(jié)。兒子見露了餡,趕緊溜之大吉,等爸爸反應(yīng)過來時(shí),兒子早已無影無蹤了。
聰明反被聰明誤作文4
體育課上,倪老師對我們說:“今天跑50米,每個(gè)人有兩次機(jī)會!
我想,完蛋了,我最討厭跑步了。我的跑步成績又差,那些男生又要看熱鬧了。
倪老師讓我們隨意排隊(duì),兩個(gè)人一起跑,這次跑步還要記成績。我便尋找著和我跑得一樣慢的同學(xué),可他們早已兩兩組好了隊(duì)。沒辦法,只能和比我跑的快許多的華可欣一組了。
平均10秒一組,很快就到我了。我忐忑不安。哨聲一響,我就沖了出去。我的步子越來越大,中間差點(diǎn)摔了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在華可欣的后面,她到終點(diǎn)的.時(shí)候,我和她拉開了7、8米的距離。
“10秒51。”倪老師報(bào)了我的成績。
“完蛋,不及格!”我失望極了。
我想,這成績也太差勁了吧,別人都8秒多。我一定要到9秒!我打算重測一次。
我找到了一個(gè)經(jīng)常惹我的男生:“等下在我準(zhǔn)備跑的時(shí)候,你打我一下,然后你就在我前面的外道上跑,我來追你。這樣我說不定就能跑及格了,行不?”
“哦!彼氐。我拉著他來到了跑道上。
第二輪開始了。在我準(zhǔn)備跑時(shí),男生打了我的手臂一下。誰知他打得太重了,我的手臂一下子痛起來,跑步時(shí)都甩不起來了。這樣我就跑得有點(diǎn)慢了。
到達(dá)終點(diǎn)時(shí),倪老師報(bào):“10秒7!
唉,本來我聰明地想,讓同學(xué)打我一下,我生氣了追他就會跑快一點(diǎn),想不到聰敏反被聰明誤了。
下周就要體質(zhì)測試了,我對自己說,要好好練習(xí)!加油!體育成績也要棒棒噠!
聰明反被聰明誤作文5
“嗚嗚嗚”,“嗚嗚嗚”,這是哪來的哭聲?原來是樓下的涂澤雨在哭泣。
涂澤雨坐在樓梯上,皺了皺眉,看了一眼自己的分?jǐn)?shù),正為分?jǐn)?shù)差不敢給媽媽看的事發(fā)愁。他手撐著頭,沮喪地流著眼淚。心想:該怎么辦?該怎么辦?我回家老媽會揍我嗎?……此時(shí)的自己已經(jīng)被恐懼支配,天也慢慢地黑了,涂澤雨依舊抽噎著。這時(shí),媽媽在窗口叫涂澤雨回家吃飯,就在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻,涂澤雨猛然間想到了一個(gè)好辦法:要不,這樣?對,就這么辦!
涂澤雨一步一步地靠近著家門,雖然已經(jīng)有了辦法,但每一步都心驚肉跳,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一步,兩步,三步……馬上就要到家門口了,涂澤雨越來越緊張,手心里都直冒汗,腿腳發(fā)軟,瑟瑟發(fā)抖。突然,媽媽大聲叫道:“兒子,到飯點(diǎn)了。你怎么這么拖拉,這么久都沒有上來。”不說不要緊,一說把門口的涂澤雨嚇了一跳,簡直是“河?xùn)|獅子吼”!涂澤雨的心像一顆跳跳糖砰砰直跳,他即將要打開門了,“啪!”地一聲,門打開了。涂澤雨躡手躡腳地走了進(jìn)去,坐在沙發(fā)上,支支吾吾地問媽媽:“媽媽,老師今天給我們做了一個(gè)小游戲——閉眼寫字。我們比比誰寫的好看吧!”媽媽卻說:“兒子,媽媽的字寫得不好看,讓爸爸跟你比吧!”爸爸的字雖然也不怎么好看,但也比媽媽的.字好看。爸爸走了過來,問道:“什么事?”我他拿來草稿紙,說道:“爸爸,你閉上眼睛也能寫字嗎?”于是我他閉上了眼,寫下了“涂澤雨”三個(gè)字,對爸爸說:“加油!你能寫得比我好看!”爸爸受了我他的鼓勵(lì),自信地說:“當(dāng)然可以,不過得看寫什么?”“自己的名字呢?”涂澤雨問道。爸爸拍了拍自己的胸膛,說:“當(dāng)然沒問題!蓖繚捎晷α诵Γ瑢Π职终f:“那好!你閉上眼睛在我的記分冊上簽個(gè)名吧!”
爸爸便答應(yīng)了,在記分冊上寫下了“涂澤雨”三個(gè)字。
第二天早上,涂澤雨被老師大罵了一頓,老師讓他不要自己簽名。
涂澤雨把前因后果告訴了爸爸,爸爸就以這件事告訴涂澤雨:蒙騙他人是不對的行為。事后爸爸給涂澤雨簽了名,并在他的記分冊上寫下了幾個(gè)大字:蒙騙他人,自食其果。
這件事隨后轟動了全班,大家從此以后都以涂澤雨為誡,誠信待人,不說假話。
聰明反被聰明誤作文6
“嗚……嗚……!”我的英語試題錯(cuò)的冤枉啊!
又是英語考試,我很快就寫完了。因?yàn)槲沂墙M長,收卷的時(shí)候看見別人最后一小題選的都是B,而我選的是A。我心想:我不會寫錯(cuò)了吧!如果他們考了一百分而我沒能考到,那多丟人呀;如果老師表揚(yáng)了他們而沒有我;如果老師因此而把這個(gè)大組長的職位撤了,……想到這兒,我趁同學(xué)們不注意,飛速地把答案改成了“B”,交卷了。哈哈,這下搞定啦!我真“聰明”啊!我得意洋洋地在腦海中構(gòu)思著,我考了一百分,爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的場景……
這是一個(gè)漫長的夜晚,我在床上翻來覆去睡不著,一會兒興高采烈,哈哈!我又能考一百分了!我又是NO.1啦!一會兒又責(zé)怪自己:潘越,你在老師和同學(xué)面前一直是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,但你卻偷偷地抄別人的答案,你這樣做對得起信任你的'老師和同學(xué)嗎?
第二天,發(fā)試卷了。老師報(bào)分?jǐn)?shù):陶禹衡,97分;潘越,97分……啊?我怎么會錯(cuò)?拿回試卷一看,啊!我快要叫出來了。原來是……是我改的那題錯(cuò)了!本來只有我一個(gè)人能考一百分的,結(jié)果……結(jié)果……我真是“啞巴吃黃連,有苦說不出!蔽胰f分后悔自己考試時(shí)突發(fā)“聰明”的那件事,下次考試我絕不會“聰明反被聰明誤”了!
我從這件事中悟出了一個(gè)道理:要有自己的主見,不能別人怎么做自己就怎么做!我的秘密已經(jīng)毫無保留地告訴了你,不知道你有什么想法,請告訴我好嗎?
聰明反被聰明誤作文7
屋外下著蒙蒙細(xì)雨,操場冷冷清清,但是我們的課堂卻異常熱鬧。
這節(jié)課我們玩的是斗牛,規(guī)則非常簡單:不準(zhǔn)動手,誰要是在三分鐘以內(nèi)看到對方背后紙條上的字,誰就贏。
比賽一輪一輪地進(jìn)行著,該我了,老師給我選的對手是李偉。他和我差不多一般高,但是他過于沉穩(wěn),沒有我靈活。我準(zhǔn)能贏他,我暗自竊喜。我們組的同學(xué)看到我自信滿滿的樣子,也都得意洋洋。
怎樣才能不給他們組加分的機(jī)會,我不如學(xué)跑男上的王祖藍(lán)吧!對,就這樣。想好了對策,只等老師發(fā)令。
“比賽開始!”老師一聲令下,我飛快地躺在地上,準(zhǔn)備等他兩腿分開的時(shí)候,乘機(jī)從他胯下滑過去,然后看他背后貼的是什么。可是,他很謹(jǐn)慎,始終兩腳并立,不給我一點(diǎn)機(jī)會。時(shí)間在一分一分地流失,“只剩兩分鐘了!”組員們提醒我。我堅(jiān)持躺在地上,我堅(jiān)信他一定會動,到時(shí),我一定能抓住機(jī)會。我又在地上繞了二三圈,“只剩一分鐘了!”“眼鏡”亟不可待地嚷嚷道。大家都勸起我來,我也覺得不能再等了。就飛快地跳起來,和他對抗,我左撲一下,再右攻一下,他也只是從容地躲閃!爸皇K氖肓!”我急得上躥下跳,呀!我趁他一不留神,轉(zhuǎn)到他身后了,可惜時(shí)間太短,我只看到了一片紅色。我不能輸!我像只惡狼一次次進(jìn)攻對手,眼看李偉已招架不住!皶r(shí)間到!”“啊!怎么會是這樣。再給我十秒,我就成功了。哎!我垂頭喪氣地回到座位。大家在下面議論紛紛:“原本曹挺是可以贏的,都怨他躺在地上,浪費(fèi)時(shí)間!”“我們組原本是可以贏的.,但是他為什么要躺到地上呢?”……
計(jì)策是計(jì)策、現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí),我原本是可以贏的,但是卻紙上談兵。因?yàn)檫@個(gè)不高明的計(jì)策,導(dǎo)致我給我們組拉分,我真是聰明反被聰明誤啊!
聰明反被聰明誤作文8
那是我讀四年級時(shí)的一件事,每次想起都會懊惱不已。
一次放學(xué)后,我去老師辦公室送語文作業(yè)。只見王老師桌上有兩摞作文本,其中一摞作文本的紙被折了起來。王老師有一個(gè)習(xí)慣,就是把寫得好的作文折起來,以便評講時(shí)表揚(yáng)、范讀。我趕緊找到我的作文本,發(fā)現(xiàn)我的那篇作文竟然沒有被折起來。我覺得自己這次作文是花了工夫?qū)懙模晕腋杏X良好,怎么沒有被折起來呢?于是,我趁四周無人,匆匆地把我那篇作文也折了起來,然后悄悄地溜出了辦公室。
第二天作文課上,王老師捧著作文本走進(jìn)教室,我心里既擔(dān)心又高興。擔(dān)心的是,我的“杰作”如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,我的'臉可不知往哪兒擱了;高興的是我的作文就要被表揚(yáng)了。這時(shí),老師開始一一點(diǎn)出寫得好的同學(xué)的名字,我豎起耳朵,仔細(xì)地聽著。咦,到最后了,怎么還沒有我呀?完了,一定是被王老師發(fā)現(xiàn)了……想到了這里,我覺得臉上一陣?yán)湟魂嚐岬,心跳得突突的,一?jié)課下來,老師講了些什么,我全然不知。
放學(xué)后,王老師把我和其他幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室,嚴(yán)肅地對我們說:“這次作文寫得好的很多,你們幾個(gè)不認(rèn)真寫的,我都折了起來……”我一聽,頓時(shí)蒙了。心想:王老師啊,王老師,您一向都是折好的,可這次您怎么……我真想告訴老師真相,可實(shí)在沒勇氣說。正想著,突然聽見老師說:“特別是曹陽,你是有寫作基礎(chǔ)的,不能因?yàn)槟阌袔灼?xí)作在報(bào)刊上發(fā)表了,就驕傲起來,這對你提高寫作水平是沒有好處的,希望你今后注意……”我慚愧地點(diǎn)著頭,最后也不知是怎么走出辦公室的。
回家的路上,想想自己的所作所為,真是應(yīng)了“聰明反被聰明誤”的老話。這件事讓我明白,做任何事都必須憑真本事,耍小聰明,只會適得其反。
聰明反被聰明誤作文9
周末,我和奶奶上街買菜,菜市場可真熱鬧呀!市場里人山人海、接踵摩肩,有賣菜的、賣肉的、賣水果的……只聽得人聲鼎沸,各種吆喝聲,討教還價(jià)聲,雞鴨鵝的叫聲,共同演奏出一曲《菜市場交響樂》。
逛完一圈,我們來到賣豬肉的攤前,攤主是一名四十多歲的中年男人,長得膀大腰圓,虎背熊腰,黑黝黝的圓臉上嵌著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)、精光四射的小眼睛,塌塌的鼻子幾乎貼到了臉上,讓人想起坦蕩的平原,滿頭黑發(fā)像一根根小松針?biāo)频腵倔強(qiáng)地直立著。見我們過來,攤主滿臉堆笑,口若懸河地?zé)崆榻榻B:“想買點(diǎn)啥?看我這豬肉多好,今天早上剛殺的豬,保證沒注水,叫你買了一回想二回。”我心中暗想:這人說得比唱得還好聽,不知道靠不靠譜。
奶奶東挑挑,西撿撿,最后選中了一塊排骨,“你把這塊排骨剁小塊!薄昂眠郑 睌傊髂闷鸫罂车,麻利地在抹布上刷刷蹭兩下,在案板上大刀闊斧地剁了起來。我對砍排骨感到好奇,就湊到跟前仔細(xì)觀察。真是不看不知道,一看有貓膩。在那塊倒扣在案板上的排骨下面,藏了一小堆碎肉。我悄悄走到奶媽身邊,小聲告訴了奶奶。奶奶對我眨眨眼,不動聲色,我們先不打草驚蛇,準(zhǔn)備看攤主接下來如何“表演”。
我和奶奶目不轉(zhuǎn)睛地盯著攤主那雙手,只見他把排骨剁完后,大手一抹,就把那堆碎肉和排骨堆到了一起!暗鹊龋 标P(guān)鍵時(shí)刻,奶奶亮起了大嗓門,“這些肉可不是我們的,你把它們分出來吧!”“哦哦,我搞錯(cuò)了,搞錯(cuò)了!睌傊髦赖淖约骸霸幱(jì)”被識破了,滿臉漲的通紅,一臉尷尬。
這個(gè)自作聰明的攤主,估計(jì)靠著這個(gè) “小把戲”坑過不少顧客。但是被他騙過的人是不會再光顧他的生意了,為了蠅頭小利,丟了口碑,這是聰明反被聰明誤。
聰明反被聰明誤作文10
老師在班上推薦同學(xué)們讀一本叫《小屁孩日記一一聰明反被聰明誤》的書。于是,我上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購買了。這本書的作者是美國的杰夫金尼。主人公格雷調(diào)皮搞蛋又可愛,又有些許小聰明,總會有許多奇怪的小計(jì)謀和不切實(shí)際的幻想。
書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發(fā)生一系列的事情。我覺得格外雷有一大堆缺點(diǎn),例如:有點(diǎn)自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊;但是,他也有很多優(yōu)點(diǎn),例如:善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數(shù)普通孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)。雖然他很調(diào)皮,可是讓我們感受到很真實(shí)。他在日記本中所記錄的事,在我們的日常生活中,或多或少也在我們身邊和自身上發(fā)生過,這種真實(shí)讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別,上一半是中文版,下一半是英文版,讓我們在積累課外知識的`同時(shí)又能提高英語水平,一舉兩得,真好!
一口氣把書讀完,卻沒有一丁點(diǎn)以前的乏味,腦海里反而不斷呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)片段,真是意猶未盡。在我煩惱時(shí)、無聊時(shí),它就像一個(gè)魔術(shù)師,把煩惱和無聊都變成小溪里的水,流走了。如果你讀過這本書,你定當(dāng)會開懷大笑,而且這種快樂不會隨著時(shí)間而流逝,反而會歷久常新。
讀書不僅可以增長知識,還能給我們帶來無限的快樂和驚喜;锇閭,行動起來吧!讓我們一起讀書,一起成長吧!
聰明反被聰明誤作文11
四毛是一位機(jī)靈,有著智商高一百五十的腦子的六年級小學(xué)生。
“四毛,你給我過來,這次怎么考得這么差,才66分?!”丁老師怒吼著,四毛邁著沉重的步子走上講臺。在接下來的分析中,四毛什么都聽不進(jìn)去。他的腦里只想著一件事:回家如何把成績給媽媽看。
放學(xué)了,四毛邁著足有“千斤重”的步子走在回家的路上。電線桿上有幾只麻雀在“嘰嘰喳喳”地叫著。在四毛聽來,麻雀們是在嘲笑他的.分?jǐn)?shù)。突然,一個(gè)泥潭出現(xiàn)在四毛眼前,他猛得拍了一下腦子,想到了一個(gè)好辦法。
他跑到泥潭邊上,用泥給那張六十六分的試卷洗了澡!昂美,這下就用怕了,既然媽媽看不到分?jǐn)?shù),那我就跟她說我考了一百分,這下就不會被打了!”四毛健步如飛,一刻不停地跑回家。
四毛抬起手敲了敲門,門立馬就開了。媽媽問四毛:“今天考了多少分呀?媽媽知道你肯定考得很好!”
四毛做出傷心的樣子,回答媽媽:“媽,我考了一百分。不過在回來的路上摔了一跤,跌到了泥潭里,試卷上都是泥,看不到一百分,怎么辦呀?”說完,四毛暗暗佩服自己撒謊不眨眼的本事。
媽媽忙安慰他:“沒事的,考了一百分就好,試卷弄臟了倒沒事!闭f著,媽媽慈愛地摸了摸四毛的頭。四毛呼了一口氣,心想:終于蒙混過關(guān)了。
媽媽似乎注意到了一絲不對勁兒:“四毛,你說你跌到了泥潭里,那為什么衣服還是干干凈凈的呢?”
“我沒有撒謊,我沒有!我真的考了一百分!”四毛急忙為自己辯解。
“我又沒有說你撒謊,我是問你衣服為什么是干凈的。不打自招,你肯定在撒謊,快說,考了多少分?不說我就打電話問丁老師去!”媽媽似乎變成了女福爾摩斯,連珠炮似的發(fā)問。
“我沒考好……就六……十六……分。”四毛囁嚅道。
“六十六分?!你個(gè)小兔崽子,竟然考這么差,看我今天不打死你。”說著,媽媽拿起了雞毛撣子,朝四毛身上打去。
“媽媽,饒了我吧,下次我再也不敢了!”說著,四毛撒腿就跑。
“竟然還會有下次,你個(gè)小兔崽子,給我站!”背后傳來媽媽歇斯底里的怒吼。
聰明反被聰明誤作文12
這是一個(gè)陽光明媚的早晨,“百靈鳥合唱團(tuán)”用她們優(yōu)雅的舞姿和與優(yōu)美的歌聲為新的一天拉開序幕。
“一二三四,二二三四......”有規(guī)律的節(jié)奏打破了清晨的寧靜。“嘿!那個(gè)屁股紅紅的,過來!”突然,狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節(jié)奏,大家都轉(zhuǎn)過頭來笑話小猴子,小猴子一沒忍住,就蹦到大樹上生悶氣,狐貍假惺惺的大喊:“生設(shè)么氣嘛?只是來請你吃大桃的,你不要算了。”“我才不稀罕呢!”小猴子暗自說:“肯定又騙俺小猴!”可是,想想那鮮美的大桃子,口水都滴下來了。饞嘴的小猴最后還是跟了上去!昂镒樱愕钠ü烧@么紅?”狐貍笑得直不起腰來。猴子靈機(jī)一動,馬上接口:“狐貍,你的心咋這么黑?”狐貍聽了,忙拿出放大鏡,做看看,右瞧瞧,也沒看出什么來。到了仙桃湖,他們才想起自己都不會游泳。于是,狐貍說:“想過去仙桃島吃桃兒,必定要先過仙桃湖!”話音剛落,猴子不知從哪兒拖來一捆樹干,在乎上架了一座橋!拔壹艿腵小橋我先過!”狐貍說完,就連蹦帶跳地過了橋。隨后的小猴正準(zhǔn)備過橋,誰知狐貍順勢一推,,小木橋一頭栽進(jìn)了水里!肮 焙傆职l(fā)出了他邪惡的笑聲:“你們猴子真是傻!小猴子正想傷心的哭一會兒,突然間腦子里出現(xiàn)了一個(gè)畫面,他不禁哈哈大笑起來,而狐貍卻很疑惑:”你怎么啦?“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎?你怎么回來呀?“”啊!不不,猴兄我知道你最仁慈了,救救我吧!“狐貍連忙改口,可惜已經(jīng)晚了!惫,我只對善良的動物仁慈!“說完,猴子便揚(yáng)長而去。
沒錯(cuò),會耍小聰明的人,往往會被聰明耍!
聰明反被聰明誤作文13
從前是自由自在的驢,可今天卻被人類栓上韁繩,套上籠頭,無休止的去被世人奴役,不斷地重復(fù)著昨天的故事。
這頭瘦小的驢子一如既往,奉主人的命令向河對面的興隆面館走去,他在路上一邊走一邊回憶著主人的囑咐“驢子,你馱著這袋鹽去河對面的興隆面館,并在一小時(shí)內(nèi)趕回來,明白了么?”驢子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
它馱著沉重的鹽巴,慢悠悠的.走在路上,埋怨道“唉,我這是招誰惹誰了,要天天背著沉重的貨物來來往往,還得穿過這條該死的河。”它使勁的蹬著河里的搭石,終于惹怒了少言寡語的河水,河水趁著驢子不注意時(shí)狠狠地拍打了它的背一下,只見驢子的身體左右搖晃,“撲通”一聲掉進(jìn)了水里!敖裉炜烧娴沽舜竺沽恕毙◇H慢慢地爬起來,忽然發(fā)覺身上的鹽巴變輕了,天真的它還以為是水讓鹽巴變輕了呢!忙對小河表示感謝,樂呵呵的到達(dá)了目的地。
時(shí)過不久,主人又讓它送棉花去河對岸。走到河里,他想起了馱鹽巴的時(shí)候,那股高興勁油然而生,于是他又一次使勁蹬石頭,結(jié)果,腳一滑,掉進(jìn)水里了。正當(dāng)他準(zhǔn)備再次樂呵呵的站起來繼續(xù)前行時(shí),卻怎么也站不起來。沉甸甸的棉花壓的小驢躺在河水里一動不動,眼看驢子就要被河水淹死了,幸虧主人及時(shí)趕到它才以得救。
原來棉花吸水,它一掉進(jìn)水里,棉花便會吸好多水,自然就重了許多。而鹽巴遇水就會溶解。送到的鹽巴少了,面館老板向驢子的主人投訴了。這是主人給他懲罰!
驢子面對主人慚愧的低下頭。心想:真是聰明反被聰明誤!
聰明反被聰明誤作文14
表妹今年讀小學(xué)三年級,她們新開了一門課程——英語。26個(gè)字母被她寫得東倒西歪,老師讓她好好下點(diǎn)功夫,于是,她便找上了我。說實(shí)話,我看了表妹寫的字母也不敢恭維,便決定利用休息時(shí)間教教她。
開始練了,我寫了6個(gè)較簡單的單詞,然后遞給表妹,讓她照著慢慢練。哪知才不到五分鐘,她就拿著寫好的`單詞找我來了。我心想:寫得那么快,一定又偷懶了,這分明是不把我這“小老師”放在眼里嘛!哼,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊!我得給她幾分顏色瞧瞧。
于是,我拿過那張寫滿單詞的紙,也沒仔細(xì)看就像開機(jī)關(guān)槍似的道:“你看看你寫的字!咯,這兒挨得不緊密,別人看了就會當(dāng)成兩個(gè)單詞念。還有這兒,又寫倒了吧!小小年紀(jì)連抄寫都不認(rèn)真一點(diǎn)兒,長大了難道要去喝西北風(fēng)啊!拿去,重寫十遍,不能馬虎了事,寫不好別來見我!”表妹邊聽邊偷笑,等我說完,她“撲味”一下笑出了聲,一下子癱坐在地上,笑得前俯后仰,連嘴都合不攏。我滿腹狐疑地看著她,只見她用手指了指我手中的紙。我一看,咦,怎么那么熟悉,好像在哪兒見過……哦!這不是我的筆跡嗎?原來表妹把一張透明的紙覆在我寫的單詞上面,照著我的筆跡描下來的。我的臉一下子紅了,真恨不得找個(gè)地縫鉆下去!
唉!真是聰明反被聰明誤啊!
聰明反被聰明誤作文15
人們總用“聰明反被聰明誤”這句話來形容耍小聰明的人。自從經(jīng)歷了那件事以后,我更是深刻的體會到了這句話的含義,有種聰明會害人。
記得那一次,我突然感覺身體特別難受,渾身沒有力氣,頭也是暈暈的,直覺告訴我是感冒了。果然,一測體溫,三十八度。媽媽立即拿出一種叫“感冒清熱顆!钡乃幗o我沖好。我沒有想到,那花花綠綠的包裝袋中裝的卻是這種黑乎乎的藥。也許是難受的原因,我拿起杯子一飲而盡了
第二天起床,我感覺身體好多了,頭痛的感覺也沒有了。我直夸感冒藥管用,卻下定決心再也不喝了。誰知,媽媽在臨上班前又給我沖了一袋感冒藥,還千叮嚀萬囑咐讓我記著喝。我邊抱怨邊起了床?粗郎媳永锖诤鹾醯.液體,上面還漂著一層白沫,我就犯愁,它給我的感覺是,看見它第一眼,就不想看見它第二眼。沒辦法,媽媽的命令如山。我坐在凳子上盯著那杯藥,手好像被膠水粘住一般,就是拿不起那個(gè)杯子。時(shí)間一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間過去了三分鐘,而那杯藥仍靜靜的躺在那兒。我閉上眼睛安慰自己“良藥苦口,良藥苦口!苯K于,經(jīng)過了一陣思想斗爭后,我手上的膠水好像松了一點(diǎn),我抓去杯子,這是,一股刺鼻的味道直撲我的鼻子,我立即放下了藥,再也不想把它拿起來了。我僵坐在那兒,不知該怎么辦。不解決它吧,沒法向媽媽交差可我又沒有勇氣解決掉這看著就想吐的‘毒藥’。
正在這進(jìn)退兩難的時(shí)候,我腦中的邪惡天使開始作祟,‘把藥倒掉就全解決了。’我暗暗夸自己聰明,于是就開始實(shí)施我‘偉大’的計(jì)劃了。我拿起藥,捂著鼻子往水池跑。把藥倒進(jìn)水池后,我又留了一點(diǎn)底,因?yàn)槲颐看魏人幎紩R稽c(diǎn)。隨后,我又把水池沖了好幾遍,以便不讓媽媽看出任何破綻?粗@天衣無縫的動作,我不禁竊喜起來。
下午,媽媽果然什么也沒發(fā)現(xiàn),還批評我不洗杯子,看媽媽完全相信了,我在心中笑了笑。好景不長,到了晚上,我又開始發(fā)燒,看著媽媽著急的樣子,我低下了頭,后悔極了。
每當(dāng)我想耍小聰明時(shí),我就會想起這件事,它告訴我;不把聰明放在正道上,就變成了愚蠢。
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