我的文具盒作文[必備15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的文具盒作文1

　　一年級開學(xué)的時候，媽媽帶著我去文具店里精心挑選了一個漂亮的多功能文具盒。

　　文具盒的顏色是粉白相間的，上面有兩只活潑可愛的小狗，其中一只頭上戴著粉色帽子，手拉著行李箱，仿佛在和我告別：“再見，小主人！我要去旅行了！”另一只睜大眼睛微笑地看著我，似乎在提醒我：“上課要認(rèn)真哦！”

　　我的文具盒不但漂亮，而且功能很多。它分為兩層，每層住著不同的成員：第一層住著鉛筆弟弟們與鋼筆姐姐們，他們其樂融融，每天陪我寫作業(yè)；第二層住著水筆家族，他們每天伴我閱讀！最引人注目的當(dāng)然是文具盒右邊的五個按鈕了。其中三個是并列的.。只要輕輕地按一下第一個按鈕，“啪”，跳出一個溫度計，這樣我就可以隨時隨刻地查看今天的溫度；“嚓”，第二個按鈕被我按開了，蹦出一個小巧玲瓏的抽屜，這里可以用來放橡皮；按下第三個按鈕，從底下鉆出一個放大鏡，我一試，還真能把書上的字放大呢！其余兩個按鈕中間隔著一個削筆刀，我一按左邊的按鈕，突然，一扇門開了，這是“鉛筆手術(shù)室”的門，寫粗的鉛筆一進(jìn)“手術(shù)室”就會變得又尖又細(xì)。還剩下最后一個按鈕了，我使勁地按著這個按鈕，咦？怎么打不開呢？難道壞了？于是我打開盒蓋，再次按了這個按鈕，�。【尤恢�起了一個小架子，這讓我拿放鉛筆方便極了！

　　這就是我的文具盒，一個既漂亮功能又多的文具盒。

我的文具盒作文2

　　我有一個漂亮的文具盒，它是我語文考了第一名，老師給我的獎勵，它全身都是粉色的，是長方形的，上面還畫著一匹彩色的小馬，像是真的一樣。它是用布做成的，摸起來暖暖的'。只要把白色的拉鏈打開，打開蓋子，就可以看到一串英文數(shù)字，還有一片樹葉和一顆小樹，文具盒分為上下兩層，可以裝下很多很多的，當(dāng)打開它的時候，我好像聽到它說“我的肚子大，可以裝下很多很多的文具”

　　我的文具盒不僅漂亮，還能監(jiān)督我呢！有一次上課我沒認(rèn)真聽講，一直拿著這個文具盒在玩，文具盒上那批活潑的小馬好像變得嚴(yán)肅起來，對著我似乎在說“小主人，別再動我了，上課要認(rèn)真聽講，不然我就不理你了”我立刻放下手中的文具盒，認(rèn)真地聽老師講課。

　　我的文具盒真實(shí)用呀！

我的文具盒作文3

　　大家好！我叫文具盒，我與同類沒有什么區(qū)別——扁扁的長方體，穿著一身紅白相間的外套，上面印著一只可愛的小兔子，它身穿金絲絨外套，頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠，腰上系著一條長長的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球，特別漂亮。

　　我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層，住著小主人的.好幫手——鋼筆王子。工欲善其事，必先利其器。去年9月，小主人就是用它在硬筆書法比賽上獲得了一等獎，厲害吧！走進(jìn)第二層，住著紅筆公主和黑筆公主，她們是一對好姐妹。瞧！她們現(xiàn)在在干什么呢？哦！她們原來在比誰能給小主人帶來更多的幫助。走進(jìn)第三層，住著橡皮皇后和魔筆國王，他們會幫助小主人把寫錯的字擦干凈。其實(shí)，橡皮是擦鉛筆寫錯的字，而魔筆是擦鋼筆寫錯的字，他們各有各的長處。走進(jìn)第四層，住著一位懶惰的剪刀王子，因?yàn)橹挥猩厦佬g(shù)課的時候，小主人才會把他請出來，所以他天天都在“家里”睡覺，變得越來越懶了。

　　我已經(jīng)陪伴主人兩個學(xué)期了，是主人學(xué)習(xí)的好伙伴！我會繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時光！

我的文具盒作文4

　　我有一個文具盒，是我過六歲生日媽媽送給我的禮物。

　　那個文具盒十分漂亮，還是鉛筆型的，身體是藍(lán)色的，鉛筆頭是棕色的，活脫脫一個鉛筆！而且，它身體上還寫著字母，字母旁邊有個藍(lán)色的拉鏈。那個拉鏈像一個小汽車在一條藍(lán)色的大路上跑來跑去。

　　拉鏈一拉開，里面就呈現(xiàn)出一番熱鬧的景象，鉛筆弟弟拉著橡皮妹妹出去玩；鋼筆叔叔要和油筆阿姨去約會；尺子姐姐則挺著長長的背，像長頸鹿一樣，給學(xué)生上課。好不熱鬧！

　　你別看它們愛吵鬧，可做起事來卻是一板一眼，一絲不茍。

　　有次，我正在做數(shù)學(xué)題。突然，有一道題要用鉛筆作圖，我靈機(jī)一動，對鉛筆弟弟說到：“鉛筆弟弟，你先不要和橡皮妹妹玩了，現(xiàn)在是你們工作時間�！便U筆弟弟興奮的說道：“好呀！好呀！”我拿著它把這道題做完了。可是，這條我連的線歪歪扭扭的，怪不好看，我正愁沒不展之時，鉛筆給我出了一個好主意：找尺子老師！尺子老師聽見有人叫它，便知道了事情的.經(jīng)過，激動不已地說：“我愿意！我要工作！”說著，幫我把線連得直直的，十分秀氣。

　　當(dāng)我期中考試卷發(fā)下來的時候，哇！第一名，不過這全是文具盒和在里面居住的公民的功勞。

　　從此以后，我對它們越來越好，我經(jīng)常會往這個大家庭里加一些新的成員。

　　我的文具盒還有給我提醒的功能，我只要眼睛離書本太近了，或者是長時間寫作業(yè)，它都會提醒我。

　　我愛我的文具盒，也愛居住在里面的成員。

我的文具盒作文5

　　我的文具盒非常好看，它是我上學(xué)期期中考試考了一百分，爸爸、媽媽獎勵給我的。

　　我的文具盒是梅紅色的長方體。把文具盒平放在桌面上，它就像是一張大床；把文具盒豎著放在桌面上，它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著一個漂亮的小姑娘，她有著水汪汪的大眼睛，梳著兩條長長的大辮子，文具盒上的小姑娘笑得可開心了，像極了我可愛的小妹妹。

　　我的文具盒分為上下兩層，第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆，還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆，它們像解放軍一樣整整齊齊的`排成了一排，等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現(xiàn)像真的一樣，還放了一把直尺和一把三角尺。每當(dāng)我寫作業(yè)時，我從第一層排列整齊的鉛筆中，選出一支最長的“士兵”幫我完成家庭作業(yè)；每當(dāng)我寫錯字的時候，我會從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯字改成正確的。

　　文具盒陪伴我一年了，幫助我學(xué)習(xí)、幫助我成長。我非常喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文6

　　我有一個美麗的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

　　它是一輛藍(lán)色汽車的造型，因?yàn)槲木吆械暮猩w像車身，側(cè)面有四個輪子。在它車頭、車頂、后窗、車尾都有米奇、米尼、唐老鴨的圖案，我可喜歡了。

　　打開文具盒，里面有三層。第一層上有米尼、米奇和唐老鴨笑著拍的合照。第二層上有乘法表，我一般把尺子放第二層。第三層比較大，什么東西都放得下。

　　它是我的'學(xué)習(xí)的好伙伴，它天天陪著我。當(dāng)我做作業(yè)的時候，我就從它里面拿出鉛筆。當(dāng)我畫畫的時候，我就拿出水彩筆。當(dāng)我寫錯了字的時候，我就拿出橡皮。我真離不開它。

我的文具盒作文7

　　我的文具盒是昨天買的，你們猜猜我的文具盒買的時候多少錢？猜不出來了吧！我來告訴你們吧！我的文具盒是十五元一個，上面印著許許多多的圖畫，我的文具盒圖畫是一個蜘蛛俠的圖案，放橡皮的地方上面印著蜘蛛俠的同伴。我的`文具盒有削鉛筆的削筆器。

　　我的文具盒靜靜的躺著鋼筆，紅筆／黑筆／鉛筆／橡皮／尺子。六兄弟，當(dāng)我上課時寫作業(yè)的時候，鋼筆就會蹦出來讓我寫字，上英語課時改錯題和改作業(yè)時紅筆就會能出來讓我改作業(yè)和該錯題，在鋼筆沒有墨囊的時候黑筆就會蹦出來讓我寫字。上數(shù)學(xué)課的時候老師讓我們用鉛筆寫作業(yè)的時候，鉛筆就會蹦出來讓我寫字，當(dāng)我用鉛筆寫錯字的時候橡皮弟弟就會蹦出來讓我把錯字擦了。在畫表格的時候，尺子就會蹦出來讓我用它的身子畫表格。

　　這就是我的文具盒是一個外形漂亮的文具盒，里面住著鋼筆等六兄弟。

我的文具盒作文8

　　在我七歲生日時，媽媽送給我了一個文具盒，這是一個非常別致的文具盒。

　　它非常的帥氣，全身是藍(lán)色的，它的造型像一個小汽車。最特別的是小汽車的身上還有一個變形金剛——擎天柱。打開一看，“哇，還有夾層呢！”它可以幫我裝許多文具，比如鋼筆、橡皮、尺子……我對它愛不釋手。

　　它在陪伴我時，我們之間發(fā)生了一些小故事。有一天，我發(fā)現(xiàn)我心愛的文具盒不知怎么被摔壞了。別提我當(dāng)時心里多著急，急著想把它修好，我到處買新文具盒的`零件。不幸的是，我跑了幾個文具店，都沒有找到合適的零件。我只好垂頭喪氣地回家了，我一回到家，“咦？我的文具盒怎么被修好了？”原來是媽媽幫我修好了，我飛快地?fù)涞綃寢尩膽牙镎f：“謝謝媽媽！”

　　我的文具盒已經(jīng)陪伴了我五個春秋了。雖然現(xiàn)在有許多五花八門的產(chǎn)品不勝枚舉，但我也不會拋棄我的文具盒，會讓它永遠(yuǎn)在陪伴著我，因?yàn)槔锩媸巧钌畹哪笎郯。?/p>

我的文具盒作文9

　　我現(xiàn)在的這個布文具袋，是兩年前媽媽送我的生日禮物，她希望我勤奮學(xué)習(xí)并且好好愛護(hù)這個文具袋。文具袋是深藍(lán)色，正面有是動畫片《京東食尸鬼》的兩個動畫人物：一個穿著禮服，戴著白色眼罩，長長的頭發(fā)，遮住了額頭；另一個穿著黑色的衣服，還戴著一個黑色的眼罩和口罩，威風(fēng)凜凜，好像是文具袋的守護(hù)神，在他們的旁邊有一個骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤上，好像一輪太陽，又好像一枚徵章，光芒四射，熠熠生輝。

　　有一天下午我做完作業(yè)，隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了，當(dāng)我再次做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)筆沒有了。在書桌上抽屜內(nèi)翻了個遍都沒有找到，明明就放在桌子上了，怎就找不到了？是不是媽媽當(dāng)垃圾收拾了。估計不可能吧？媽媽知道是我的筆啊！要不問一下媽媽？唉，算了吧，找不到了我就不要了，反正我還有筆。當(dāng)我從文具袋再次找筆時，突然發(fā)現(xiàn)那兩個動畫人物好像偷笑我無能和沒耐心，又好像責(zé)備我浪費(fèi)，不懂節(jié)約，好好的一支筆找不上就不要了……這時，我拉上文具袋的拉鏈，去問媽媽。媽媽說，她沒看見，讓我把書桌挪一下，是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的'吩咐，我挪了一下書桌，那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。

　　我的文具袋，是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風(fēng)港灣，更是我朝夕相處的良友。

我的文具盒作文10

　　我有一個好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。

　　她穿著一件粉紅色的外衣，外衣上有一個戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仿佛要告訴我學(xué)習(xí)的快樂。

　　文具家族一個個都來“報到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了，你一言我一語，鋼筆說，“沒有我就寫不出漂亮俊秀的中國字”；橡皮說，“沒有我認(rèn)真糾錯你再努力也白搭！”鉛筆刀說，“臨陣磨槍不快也光，沒我不行”……一直沉默寡言的直尺說話了，“你們那，就知道夸自己的功勞。如果沒有文具盒大姐姐平時把我們照顧好，恐怕早就失散的'失散，陣亡的陣亡嘍！”大家一聽，都愣住了�！笆茄剑∈茄�！”還是圓珠筆先開口，“上次被主人忘在教室里，還是文具盒大姐提醒把我?guī)е�呢”……聽到大家在夸自己，一直以來默默付出的文具盒說話了，“謝謝你們對我的信任，我們都是主人的小幫手，發(fā)揮好我們的長處吧！”

　　我看著已經(jīng)發(fā)黃開裂的文具盒，心中充滿了感激，是你讓我學(xué)會了做事認(rèn)真，不丟三落四；是你……謝謝你，我的好朋友！親愛的文具盒！

我的文具盒作文11

　　我有一個漂亮的文具盒。

　　文具盒的形狀是長方形的，通體顏色是白色的。文具盒的盒蓋兒上是粉色的圖案。圖案分三部分。最底下是一只可愛的小白兔，它手里還抱著一個胡蘿卜。小白兔的頭上有一個云朵形狀的小圖案，里面畫著兩根胡蘿卜和一個洋蔥�？赡苁切“淄谜�在想：我晚上回家要做洋蔥炒胡蘿卜。粉色圖案的最上面是兩行英文字母，我也不知道那字母寫的.是什么意思。文具盒的側(cè)面有一個密碼鎖，密碼由7個按鈕組成，中間的是一個黑色的大按鈕，兩邊各有3個白色的小按鈕。想打開文具盒，要把3、5、6這三個白色的小按鈕往上推，然后再按中間黑色的大按鈕，文具盒就打開了。

　　文具盒的里面分上下兩層。上面的一層是粉色的，里面放著兩支鉛筆。這兩支鉛筆是輔導(dǎo)班的山羊老師獎勵我的。文具盒的下面一層是白色的，里面放著我上學(xué)寫字用的鉛筆和橡皮，還有做數(shù)學(xué)用的小圖片兒。

　　這就是我的文具盒，我可喜歡它了。

我的文具盒作文12

　　在我的書包里，躺著一個可愛、漂亮的文具盒，它是我最心愛的寶貝。自從我的爸爸從上�；貋硪院�，它就降臨在我家了。

　　它很別致，是一個長方形的，拉鏈上還拉著一個福娃迎迎的掛扣，文具盒的'前面有四個公主，她們做著不同的動作，仿佛正在藍(lán)色的文具盒上盡情舞蹈。她們每天都陪伴著我快樂地學(xué)習(xí)，在我不專心的時候，她們那美麗動人的眼神仿佛在提醒我，使我立刻把任何雜念都拋到九霄云外了。

　　打開文具盒，里面安安靜靜地躺著“清潔工”——橡皮、“尖腳大王”——鉛筆、“書寫大王”——鋼筆。它們的用處可大了，不過“書寫大王”要不斷地“喝水”，否則它就會“罷工”，不干了。

　　這個文具盒已經(jīng)陪伴了我一年多了，它是我親密無間、形影不離的好伙伴。

我的文具盒作文13

　　我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴，它就是文具盒，這是媽媽為我準(zhǔn)備的開學(xué)禮物之一。

　　這個文具盒是橢圓形的，長約20厘米，寬5厘米，它的兩面都是用政紅色硬帆有做的，中間用一條拉鏈想接。正反面的帆布被分壓成幾個正方形，不過在正面除了有兩條堅著的反光帶，還有一個小熊的徽章，上面的小熊咧著嘴在笑，好像在"小主人，我會好好為服務(wù)的。"在反面呢只有一個英文名一一貝爾。我猜有可能是那只小能的名字吧。

　　我小心翼翼地拉開拉鏈，還發(fā)現(xiàn)里面的居民還挺多的`。盒里面分為上、中、下三層，上面是網(wǎng)兜，在里面有漂亮的貼畫卡、心愛的橡皮和可愛的握筆器。中間夾著性格筆直的鋼筆，以及勤勞的鉛筆，而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的性格不同，但它們和睦相處，親如兄弟。

　　每當(dāng)我做作業(yè)的時候，我就會打開文具盒，用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫完，而在做數(shù)學(xué)時，文具盒就會派直尺幫我把線段畫直。每當(dāng)我寫錯字時，橡皮就從文具盒里蹦出來讓就把錯別字消滅的干干凈凈。

　　我愛的文具盒，更愛它毫無怨言我服務(wù)的神。

我的文具盒作文14

　　我有一個心愛的文具盒,那是在我８歲的時候媽媽送給我的禮物。

　　這個文具盒是長方體的，在它的上面有一對可愛的小熊,他的名字叫"kitty"。

　　文具盒的外表美觀，我還在文具盒的四周貼滿了可愛的粘貼，看上去它們好像在一起做游戲。打開盒蓋只見四層建筑的豪華＂別墅＂展現(xiàn)在你眼前．我的朋友都住在這座＂別墅＂里。

　　第一層是我的一級——鉛筆和圓珠筆，它從我入學(xué)時就陪我a、o.、e學(xué)起，從1、2、3寫起，我的知識逐漸增多了，但它卻縮短了身軀，這使我從它身上懂得了無私奉獻(xiàn)的道理和生命的價值。

　　第二層居住的'是水筆哥哥和活波可愛的橡皮小妹，它倆對我的幫助可大了。當(dāng)我答題、寫作業(yè)時，水筆哥哥會用自己的墨水為我答題，當(dāng)我用鉛筆寫錯字時，又是橡皮小妹熱情相助。它在錯誤上跳了幾下芭蕾，錯跡便消失了。告訴你一個笑話，每當(dāng)文具休息的時候，橡皮小妹便躺在水筆哥哥的身上，真可笑！

　　最下層是長條將軍——套尺的家，當(dāng)我繪圖、打格時，是長條將軍用自己的身軀為我指路，規(guī)范我打題，但它從來不爭名、不奪利。

　　上戰(zhàn)場，要拿槍；上學(xué)校，筆就是一桿槍。沒有筆，我們將無法學(xué)習(xí)，如果沒有文具盒，我的這些好朋友便成了無家可歸的“流浪兒”，各個重病在身：水筆漏顏，橡皮四分五裂，長條將軍粉身碎骨，而且會把我的書包變成大花臉，是本子面目全非。是文具盒用自己的身軀保護(hù)了它們。

　　��！文具盒，我感謝你！

我的文具盒作文15

　　我有一個文具盒，是去年買的，我可喜歡它了！

　　我的文具盒是塑料做成的，是個長方體的。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥，它們胖乎乎的，小黑眼，身體分別穿著藍(lán)，紅，綠，3種顏色的一衣服，像3個可愛的娃娃，盒子周圍還有冷熱的溫度計，削筆刀，等，使用起來很方便呢！

　　打開裝有吸鐵石的盒蓋，便能領(lǐng)略里面的'風(fēng)光，文具盒的臥室，布置得很新奇而實(shí)用，在一個較長的格子里，裝有一張彈簧的床，鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面，一旦需要他們幫忙，他們就立刻從床上彈起來，還有一個淺的格子，直尺和裁紙刀悠閑地在那里養(yǎng)神，橡皮小弟弟在右下角作者甜夢。他們一家相處的可好啦。別看他們平時一聲不響。到了，我要用他們的時候。它們非常熱心。當(dāng)我寫錯字的時候，小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來完美的答案

　　啊，平凡的文具盒！我珍惜你，你是學(xué)習(xí)里的好幫手！

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