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你是我最感激的人作文匯總【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的你是我最感激的人作文，歡迎大家分享。
你是我最感激的人作文1
有那么一個(gè)人，她日夜操勞、風(fēng)雨兼承，她為我付出了太多。
小時(shí)候，她早上起得很早，為我做早餐、為我穿衣服；長(zhǎng)大后，她每天為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心，為我的生活擔(dān)心。
記憶里最深處的那件事，我始終難以忘懷。
那是一個(gè)六年級(jí)的夏天，老師要求我們做一張關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的小報(bào)，可我沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，十分苦惱。
到家時(shí)，她還沒(méi)下班，我寫(xiě)完作業(yè)后，便思考起小報(bào)來(lái)。過(guò)了良久，始終沒(méi)有頭緒，就在這時(shí)，門(mén)外響起了解鎖聲。是她！她見(jiàn)我愁眉苦臉，看了看桌上的小報(bào)，像是猜著了我的心思，并沒(méi)有作聲，默默把小報(bào)拿開(kāi)了。
她回到房間，在電腦上開(kāi)始研究起來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)，她打字的速度比以往慢了許多，眼睛也沒(méi)有以往明亮了……就是這么一瞬間，我心里咯噔了一下，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)逐漸變老了，不禁鼻子一酸。
沒(méi)過(guò)多久，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我躺在床上，鍵盤(pán)敲打的聲音依舊沒(méi)有停止，若隱若現(xiàn)的燈光一直沒(méi)有暗去。我起身下床，走到她的房間門(mén)口，透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)她累得直不起身子，卻始終沒(méi)有停下正在繪制的'手……原來(lái)她一直都是這樣默默地為我付出！
她是我最感激的人，她是我最敬愛(ài)的人，她是那個(gè)為了我而不顧自己，為了我而日夜操勞，為了我而獻(xiàn)出自己大好年華的人。她，是我的媽媽?zhuān)移椒捕謧ゴ蟮膵寢專(zhuān)?/p>
你是我最感激的人作文2
雨淅淅瀝瀝的下著，絲絲細(xì)雨密密地斜織在人家的屋頂上，走在靜謐的田間小路上，我的心卻如驚濤駭浪般久久難以平靜。
成績(jī)又下來(lái)了，又是那樣糟，多少個(gè)日日夜夜的努力，隨著一個(gè)個(gè)讓人失望的成績(jī)而付之東流，心中的委屈化作淚水不住的向下流，自己就不爭(zhēng)氣地告訴自己：放棄吧。
這學(xué)期剛月考的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)考的還算理想，好像自己驕傲自滿了，在以后的學(xué)習(xí)中我并沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)，給人的感覺(jué)總是很懶散，隨之而來(lái)的是期中考試，加上學(xué)習(xí)問(wèn)題又難懂了一些，我的報(bào)應(yīng)終于來(lái)了，英語(yǔ)考了歷史性新“高”，看到我的成績(jī)后，覺(jué)得最對(duì)不起的還是我的班主任，她平時(shí)時(shí)常鼓勵(lì)我，但我都沒(méi)有認(rèn)真去聽(tīng)，考完試了才知道班主任對(duì)我用的苦心。
期中考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一面鏡子，我充分的看到了自己的不足，在它面前，我羞愧的低下了頭。
最讓我記憶猶新的還是那件小事：班主任每天在中午都會(huì)讓幾個(gè)數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)，找?guī)椎李}出，然后讓我們?nèi)プ�。甚至到了親自去給每一個(gè)人講的'地步。當(dāng)然，這其中班主任也給我講了求不規(guī)則三角形面積的做題方法。面對(duì)班主任每天不知疲憊的教導(dǎo)我，我對(duì)此一直很感激，可能這件小事我會(huì)去記一輩子吧！
還有一件事就是班主任買(mǎi)了一些在生活中常用的感冒藥、腹瀉藥、創(chuàng)可貼和膠帶等日常用品，雖然這些只是一些不值一提的小事，但在中學(xué)里是沒(méi)有幾個(gè)班主任能夠像這樣關(guān)心著我們吧。
在學(xué)習(xí)中，班主任一直如關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)一樣教導(dǎo)著我們，不知疲倦。
班主任是我最感激的人。寫(xiě)到這里，我不由得想起來(lái)冰心的幾句小詩(shī)：“成功的花，人們只驚艷她當(dāng)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”
你是我最感激的人作文3
成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，歷經(jīng)錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟。而有時(shí)候，有些蛻變卻會(huì)在瞬間完成。
那天放學(xué)后，天灰蒙蒙的，刺骨的寒風(fēng)吹散了我的劉海，也吹亂了我的思緒——一張慘不忍睹的試卷在腦海中放大，放大，將我的心壓到谷底。
坐上車(chē)，我無(wú)力地靠在父親的背上，什么也不想說(shuō)，什么都不想看，不知道接下來(lái)的道路該如何選擇。我無(wú)聲地哭泣著，淚水將父親的`外套浸濕了一大片。父親似乎感覺(jué)到了什么，有意地把車(chē)子停到了院子的拐角，說(shuō)：“下來(lái)吧，我們一起散散步，聊聊天兒。”我耷拉著腦袋，昏昏沉沉地下了車(chē)，做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，沒(méi)想到，他沙啞著嗓子問(wèn)我：“接下來(lái)有什么計(jì)劃嗎？”
我吃了一驚，然后囁嚅道：“還……還沒(méi)有�！�
父親笑了笑，指著墻角，說(shuō)：“去那里看看吧！”
我不由得遵命，向墻角走去。蹲下來(lái)，發(fā)現(xiàn)墻縫中有一點(diǎn)白色的東西。仔細(xì)一看，是一朵野菊花，我驚呆了！破損的墻縫里，竟然擠出一朵野菊花。它那么渺小，卻又那么高大。
“是呀，”父親笑著對(duì)我說(shuō)，“這朵野菊花并不是誰(shuí)種到這兒的，而是它自己從狹窄的墻縫中慢慢發(fā)芽，開(kāi)花，成為了獨(dú)特的景觀，既然它能在困境中找到出口，我相信你也可以�！�
父親的這句話，給我送來(lái)了鼓舞和勇氣。是啊，我有什么不可以做到的呢？也正是在這一刻，我堅(jiān)定地告訴自己：我要像這朵野菊花一樣綻放出自己的精彩。
回到家后，我制定了詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，靜下心來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我相信，我有屬于我的光芒！
放學(xué)回家，我又看見(jiàn)了那朵野菊花，父親鼓勵(lì)的話語(yǔ)又在耳畔響起……
謝謝你，父親。是你讓我有了一次完美的蛻變，你的話語(yǔ)和那朵野菊花就像一道光照亮了我前行的路。
你是我最感激的人作文4
每個(gè)人，都有一個(gè)你感激的人。他讓你感激、貼心、還是牽掛，或者欣賞呢…………然而，在我的眼里，有著一個(gè)是我非常非常感激的人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午我們?cè)谏象w育課，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑五圈，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，卻突然殺出一只攔路虎——一塊石頭。由于我不注意給這塊石頭絆倒了，在那一瞬間，我感覺(jué)身體飛了起來(lái)。一過(guò)了衣柜有重重的摔在地面。當(dāng)我從地面上回過(guò)神來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我飛過(guò)了足足有一米多的距離！那巨大的疼痛從我身上如閃電般的一樣出現(xiàn)，鮮血從蹭刮出的皮里滾滾而出……
就在此時(shí)，一副眼鏡向我而來(lái)，那不是我的朋友嗎？！他先是拍了拍我的腳腿上的`灰塵，又拿起我的手看了一會(huì)兒又說(shuō)我一句“走路小心點(diǎn)，摔得這么重！”說(shuō)完便扛著我?guī)胰チ酸t(yī)療室，當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)療室的答復(fù)，如同我“八抬大轎”的送到教室。直到我的家人從百忙之中趕了回來(lái)，他才漸漸地離去。
還有一次，因?yàn)槌鲩T(mén)太倉(cāng)促了，忘了帶了雨傘，直到下午放學(xué)，感覺(jué)天又想故意針對(duì)我似的，下起了蒙蒙大雨。這是我的心情浮躁，就在這時(shí)，一個(gè)人似乎看穿了我的意思，把傘伸向了我，我抬頭一看，居然是我最要好的朋友，當(dāng)回家的途中，我發(fā)現(xiàn)那把傘太小了，是擠不下兩個(gè)人的，就在這個(gè)時(shí)候，朋友默默地把傘傾斜下來(lái)，遮蓋住我了，當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雨水在不斷的擊打著他的肩膀。直到他把我安全的送到家時(shí)，他的半個(gè)肩膀已經(jīng)沾滿了雨水。
朋友啊你對(duì)我辛苦默默付出，我該怎么感激你呢？你對(duì)我的默默關(guān)心，我將永遠(yuǎn)把它放在我珍貴的回憶，作為我們珍貴的友誼的見(jiàn)證！
你是我最感激的人作文5
那是一年秋天，正值開(kāi)學(xué)季，落葉紛飛起舞，它們正忙著迎接學(xué)生們的來(lái)臨。在這個(gè)美麗的季節(jié)，你一蹦一跳地闖入我的視線中。
“同學(xué)們，這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，大家要多和她交朋友�！崩蠋熇�，對(duì)全班說(shuō)道。你甩了甩馬尾，眼里有藏不住的新奇和激動(dòng)。
你被安排在我身邊。你輕快地走過(guò)來(lái)下，微笑地沖我問(wèn)好�！澳恪�。你好。”還沒(méi)等我拘謹(jǐn)?shù)叵蚰銌?wèn)聲好，你已經(jīng)熱情地與旁邊的同學(xué)們聊開(kāi)了，真是個(gè)熱情又性急的女孩。如果叫旁人來(lái)看，你一定像一團(tuán)熱烈的火焰，而我只是卑微地蜷縮在角落里的小溪流了。
雖然我們性格完全不同，也不能阻擋我們成為親密的朋友，你說(shuō)的'最多的一句話就是：“你怎么這么內(nèi)向呢？你很優(yōu)秀啊，你朗讀課文就很有感情呢，表演一定很吸引人？”
那一次，老師讓同學(xué)們扮演課文里的角色，你舉起手，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我參加，不過(guò)，我想與旁邊的同學(xué)一起參加�！蔽矣煮@奇又害怕，只得站起來(lái)，挪動(dòng)著蝸牛般的腳步走上講臺(tái)，抱著書(shū)本，一句一句地讀起來(lái)。滴答。滴答。時(shí)間在流逝，那天讀的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，但我仍然記得我讀完時(shí)臺(tái)下的掌聲，你俏皮的目光和我內(nèi)心的雀躍。
從那以后，我慢慢變得外向，變得活潑，變得灑脫，你常常帶我參加各種各樣的活動(dòng)，涵養(yǎng)我的品格，豐富我的個(gè)性，讓我從“水‘變成“火”，照亮周?chē)娜�。有你在我身邊，自此明朗的笑容便包圍了我。你讓我蛻變，讓我成長(zhǎng)。
又是一年金秋，落葉飛舞著護(hù)送你和我一起走進(jìn)教室，你讓我成長(zhǎng)，你是我最感激的人。
你是我最感激的人作文6
有人說(shuō)老師是嚴(yán)厲的；有人說(shuō)老師是溫和的；還有的人說(shuō)老師是幽默搞笑的。但我和他們的看法不同，我認(rèn)為老師是真正善解人意的天使。
今年夏天讀書(shū)時(shí)，一件不起眼的小事卻使我的記憶深刻……
一天，我上完數(shù)學(xué)課過(guò)后，對(duì)幾道題還心存疑慮，于是我決定去找他問(wèn)問(wèn)。當(dāng)我把題目放在他面前時(shí)，他便仔細(xì)的看了起來(lái)。不出幾分鐘，他說(shuō)：“這種問(wèn)題是一種特殊的題型，它被人們叫做‘雞兔同籠’，做這種題你是看他要用‘假設(shè)法’合適，還是用‘砍足法’來(lái)做合適。你看，像這種題就用‘假設(shè)法’來(lái)做就很簡(jiǎn)單了，只用了… …” 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當(dāng)他問(wèn)我明白沒(méi)？他的眼神是多么的期待、多么的希望我能明白呀！但我的回答卻是完全超乎想象的三個(gè)字——不明白！
我看到他的眉毛一皺，仿佛在對(duì)我說(shuō)，不會(huì)吧，難道你還不明白這道題嗎？但是一會(huì)兒他的眉毛又舒展開(kāi)了，還站起來(lái)，把手放在地上說(shuō)：“你看！假如我把兩只手放在地上我不變成一只兔子了嗎，你有兩條腿，那你就是雞，假如我把我的錢(qián)退啦起來(lái)，你看我不就變成了一只雞了嗎？那我們就可以運(yùn)用到這個(gè)公式… …” 看著他滑稽的'樣子，我覺(jué)得真好笑，一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題在他的肢體語(yǔ)言表演下顯得如此的容易。我這次可是真懂得了這道題該怎么做了。我剛要和他說(shuō)一聲謝謝，這時(shí)“叮鈴鈴… …”上課鈴響了，我就回教室去了。
就是這短短的課間10分鐘，他就已經(jīng)教會(huì)了我一種類(lèi)型的題目。我非常的感激他。
姚老師，他不像同學(xué)說(shuō)的那么嚴(yán)厲；也不像一些同學(xué)說(shuō)的那么幽默。他是善解人意的。我非常的感謝他教會(huì)了我那么多！
你是我最感激的人作文7
是誰(shuí)，在我深受病痛纏身之際，無(wú)言地為我奔波四方？是誰(shuí)，在我經(jīng)歷挫折打壓之時(shí)，默默地幫我重拾羽翼？是你，給了我生命，給了我力量，給了我希望！媽媽?zhuān)闶俏疑械娜崴俏易罡屑さ娜耍?/p>
時(shí)光是流水，又是刻骨銘心的回憶。穿梭到十幾年前，我呱呱墜地之時(shí)，小小的生命在你溫柔的目光中鬧騰，那一刻，我是幸運(yùn)的，你是幸福的。
多少年過(guò)去，時(shí)間將記憶沖淡，唯有那一刻無(wú)法忘記。那些呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)光，是歲月的溫馨，是溫暖的回憶。你一字一言，耐心地教會(huì)了我第一個(gè)詞，第一句話�；蛟S那時(shí)齒間依然含糊不清，或許那時(shí)依然搖搖晃晃，但你依舊在我身旁，用柔軟的雙手教會(huì)了我成長(zhǎng)，那啟蒙的`光陰，是親情的陪伴。
幼兒園的時(shí)光，是與老師同學(xué)相處，是在田野的時(shí)光里消磨。我曾經(jīng)不明白你為何要遠(yuǎn)去外地，將我拋在家里，度過(guò)一天天無(wú)你陪伴的時(shí)光？不明白你為何要將弟弟一直陪到長(zhǎng)大。我疏遠(yuǎn)了你，我討厭弟弟，我將自己封閉在自己的世界，以為你的眼中只有弟弟和妹妹，卻忽略了你眼中那疼惜的愛(ài)意。
直到長(zhǎng)大，我才明白你的愛(ài)。我一次又一次地想掙開(kāi)你的懷抱，獨(dú)自去闖蕩世界；一次次的受挫，我總對(duì)自己和你發(fā)脾氣，你一次一次用愛(ài)和溫柔為我遮起天空；一次次受挫后為我拾起信心，在我的背后安上一雙隱形的翅膀。
我也曾羨慕別人的母親，卻在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)：你的愛(ài)，是一種叫放手的愛(ài)，是一種看著我成長(zhǎng)，也在背后悄悄保護(hù)我。
謝謝您，媽媽?zhuān)∧闶俏易罡屑さ娜恕Ｎ业纳�，因�(yàn)橛心悴琶�，也更精彩�?/p>
你是我最感激的人作文8
一方矮矮的三尺講臺(tái)，那是你教學(xué)的舞臺(tái)；一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，那是你傳授知識(shí)的寶地，圓圓的臉上總掛著一抹慈祥的微笑，你的大拇指常常向我們舉起，那是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。盡管歲月流逝，但你的一舉一動(dòng)定格在我的記憶里，你講課的聲音時(shí)常在我耳邊縈繞，多想到你身邊問(wèn)候一聲：你可安好？
我們相遇在四年級(jí)。記得開(kāi)學(xué)的第一節(jié)科學(xué)課，你沒(méi)有拿教材，卻捧著一大堆實(shí)驗(yàn)器材。一個(gè)慈祥的小老頭出現(xiàn)在講臺(tái)上，有著一雙與我一樣小的眼睛，一笑便瞇成了縫。你開(kāi)始為我們普及各種科學(xué)知識(shí)，你說(shuō)“光說(shuō)不練可不行”，你拿出各種實(shí)驗(yàn)器材，為我們做了許多新奇有趣的.實(shí)驗(yàn)，我們瞪大了眼睛怕錯(cuò)過(guò)精彩的瞬間：同極相吸引，異極相排斥，杠桿原理、齒輪的奧秘在你的引領(lǐng)下，無(wú)聊難懂的科學(xué)竟這么生動(dòng)有趣兒。
現(xiàn)在我還清晰的記著那一次，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里安裝顯微鏡，周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都安裝成功了，看見(jiàn)了清楚的圖像，可唯獨(dú)我，依舊手忙腳亂，找不到頭緒�？粗晒Φ耐瑢W(xué)都在高興地雀躍著，我是多么的焦急與無(wú)奈呀！就在我嘗試了好幾遍卻依然失敗時(shí)，我放棄了，把東西重重的往桌上一放。這時(shí)一雙大手拍了拍我的肩，是你，你那雙充滿笑意的小眼睛在午后陽(yáng)光照耀下分外慈祥，你輕聲說(shuō)道：“孩子，別著急，慢慢來(lái)，你能行！”在你的目光注視下，我又一次嘗試，思路清晰多了，當(dāng)我困惑受阻時(shí)，你便稍加提點(diǎn)。當(dāng)我又一次把眼睛貼向顯微鏡時(shí)，看到了一個(gè)大大的光圈，成功了！我歡呼起來(lái)，您也高興得像個(gè)孩子，豎起手指為我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。老師你的鼓勵(lì)對(duì)于當(dāng)時(shí)的我是多么珍貴呀，對(duì)你的感激成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
光陰流逝，兩年后我上了初中，在一位位老師的背影當(dāng)中，我似乎找到了你，集敬業(yè)、寬容、鼓勵(lì)于一身的你。感謝你在我成長(zhǎng)中給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是我最感激的人。
你是我最感激的人作文9
一想到明天就要考試了，心里不住的慌張。
這是我重新回到學(xué)校之后，第一場(chǎng)考試，父母的期盼，自己的期待以及老師的期望，我莫名地感覺(jué)到了興奮，興奮之余，又是一陣陣的慌張，假如我考不好……
整個(gè)上午，我都在復(fù)習(xí)功課，卻絲毫沒(méi)有進(jìn)展，原定的計(jì)劃，根本就沒(méi)有實(shí)行，心情極其焦躁，甚至生出了放棄考試的念頭。
母親似乎察覺(jué)到了，便對(duì)我說(shuō):“來(lái)，去幫我打一桶水，歇一會(huì)兒再看。”
有些百無(wú)聊賴(lài)，我對(duì)母親說(shuō)，媽?zhuān)疫�要看書(shū)呢！母親笑了笑，說(shuō)不差這兩分鐘。去吧，我騰不開(kāi)手。
唉！我嘆了口氣，便接過(guò)水桶，兀自地走出去。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的江南小鎮(zhèn)，沒(méi)有寬闊平整的`街道，石頭堆砌而成的石板路，小雨過(guò)后，顯得格外雅致，我要去打水的地方，清澈見(jiàn)底。記得小時(shí)候，還曾在這里釣魚(yú)、捉蝦......
小溪里的小魚(yú)小蝦是不怕人的，似乎已知道自己并未長(zhǎng)大，還不夠資格去填飽人的肚子。我卷起褲管，走到小溪連，打了滿滿一桶水，一股微風(fēng)拂面，突然之間心里便生出一絲愜意，哈哈哈，我笑起來(lái)了，一條小魚(yú)在我腳下俳徊。
仰頭一看，云卷云舒，不由得讓我想起那句“看庭前花開(kāi)花落……”人生得失的地方那么多，大可不必件件留意，或許真正的美景，在路上，在停下來(lái)仰望天空的那一刻。心里頓時(shí)輕松起來(lái)，明天的考試，不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始，又有什么可慌張的呢？考砸了，恰是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種磨練，畢竟沒(méi)有哪個(gè)人是完美無(wú)缺的。
回去時(shí)，母親看到我神情的變化，便說(shuō)，考試像水一樣，分?jǐn)?shù)高低和打水的多少一樣，其實(shí)打回來(lái)多少水并不重要，重要的是，它夠不夠用，假如不夠用，就再來(lái)一次嘛！
我要謝謝母親，用一桶水，讓我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)人生道理。
你是我最感激的人作文10
記得在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是你教會(huì)我走路；記得在我哭泣時(shí)，是你告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)，不許哭；記得在我遇到困難時(shí)，是你教會(huì)我要戰(zhàn)勝困難，迎難而上；記得在我受傷時(shí)，是你照顧我，為我沒(méi)日沒(méi)夜的操勞……
還記得那次嗎？一個(gè)和風(fēng)日麗的早晨，我們徒步去登山，激情四射的我出發(fā)了，中午時(shí)越來(lái)越熱了，我的肚子有多么不爭(zhēng)氣，我餓了，耗在原地不走了。是你告訴我：“做每一件事都不容易，我們要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利�！甭�(tīng)了你的話，我信心百增：我，可以的。于是，又踏上了登山的.步伐。最終，我成功了。我要謝謝你，沒(méi)有你怎么會(huì)有這成功呢？
記得還有一次我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，也使我對(duì)數(shù)學(xué)的熱情都消散了。我背著書(shū)包，邁著沉重的步伐，回到了家里。不爭(zhēng)氣的我眼淚像斷了線的珍珠落下來(lái)。這時(shí)你進(jìn)來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了你，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，世上哪有一路順風(fēng)。這次沒(méi)考好，不重要了，下一次你再接再厲，一定會(huì)有好收獲的�！蔽野涯愕脑捳Z(yǔ)銘記于心，帶著它上了考場(chǎng)。果然考出了優(yōu)異的成績(jī)。我要謝謝你，謝謝你對(duì)我的教誨。
我要謝謝你，現(xiàn)在我十三歲了，感謝你對(duì)我這十三年來(lái)的操勞。是你告訴我許多道理：沒(méi)有失敗，哪有成功？沒(méi)有挫折怎會(huì)有勝利？感謝你對(duì)我的付出。
你是人間的四月天，你是我最感激的一個(gè)人，我要謝謝你——我的母親。
你是我最感激的人作文11
我把你給予我的曾經(jīng)，折起祝福的紙鶴，飛過(guò)你被歲月的長(zhǎng)風(fēng)掠過(guò)的容顏，只是為了告訴你母親：你是我最感激的人！
清泉
那天下午，我低著頭回了家，腦海中不斷浮現(xiàn)著那張卷子。而在卷子上，寫(xiě)上了我驚心的紅字：不合格。一片陰霾在我頭上凝聚，我竟不知該如何面對(duì)你�；氐郊�，我盡量裝得若無(wú)其事，可最終還是聽(tīng)到了你的.聲音：聽(tīng)說(shuō)你們考試了，考得怎么樣��？啊，沒(méi)沒(méi)怎么樣。那是考多少��？你走到身旁問(wèn)我。我低下頭，把卷子給了你。我大氣也不敢出，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。沉默良久，聽(tīng)到你說(shuō)：下次再認(rèn)真一些，看，有不少都是粗心的錯(cuò)！加油！我難以置信地抬起了頭，你的鼓勵(lì)如清泉，沖散了我的陰霾。
陽(yáng)光
夜，布滿了整個(gè)天空。萬(wàn)籟俱寂，燈火已熄，而我們家卻亮如白晝。我躺在床上犯迷糊，拿出體溫計(jì)一看：高燒。你瞬間成了超人，打水，拿藥，蓋手巾我突然想吃桃罐頭，你二話不說(shuō)，披上衣服，穿上鞋就下了樓。我有點(diǎn)后悔，都這么晚了，不會(huì)有超市開(kāi)門(mén)了吧！當(dāng)我迷迷糊糊中我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，睜開(kāi)眼，驚喜的看到你拿著桃罐頭。和那張慈愛(ài)的臉。你仿佛一束陽(yáng)光，讓我溫暖。
路燈
小學(xué)時(shí)，我跟著你，一起走進(jìn)吉他學(xué)校。我被新奇的吉他吸引，成為學(xué)員。到了家，拿出吉他，才發(fā)現(xiàn)練習(xí)實(shí)在太難了。于是，沒(méi)彈幾下，就和爸爸出去玩了。傍晚回家，走進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了嫻熟的《小星星》。我一看，你正彈著吉他。我想，媽媽都成功了，我為什么不能？于是，母親用行動(dòng)給了我勇氣和毅力，宛如路燈，照亮了到道路。
時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無(wú)論何時(shí)何處總有你給我關(guān)懷。一再的體會(huì)，一再的確信，是你用無(wú)私的愛(ài)組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你！母親，你是我最感激的人！
你是我最感激的人作文12
說(shuō)起最感謝的人，那么我的外婆是當(dāng)任不讓的。
小的時(shí)候，我是在外婆家生活的。自從我懂事以來(lái)，我一直認(rèn)為外婆是一個(gè)和藹可親的人，從來(lái)不為某事和別人斤斤計(jì)較，而且十分善良。
我現(xiàn)在所用的名字就是外婆幫我取的，并且還教我寫(xiě)字，讓我從一個(gè)“小文盲”步入了學(xué)習(xí)的熱浪中，是外婆讓我怎么了人生下來(lái)的第一份義務(wù)就是學(xué)知識(shí)，做一個(gè)有文化的人。
記得有一次，我感冒了，當(dāng)時(shí)我外婆十分著急，摸了摸我的額頭，有點(diǎn)發(fā)燒。當(dāng)時(shí)是在農(nóng)村里，找到一個(gè)診所還要做半個(gè)小時(shí)的車(chē)。但外婆二話沒(méi)說(shuō)就抱著我去了診所。當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)要打針，可是我的眼淚就是不爭(zhēng)氣，一聽(tīng)到“打針”這兩個(gè)字就嘩啦啦的往外流，還直跺腳。外婆看到這情形后就哄我說(shuō)：“打針后，外婆給你買(mǎi)糖糖吃�！笨墒俏业难蹨I似乎沒(méi)有停止的跡象。醫(yī)生看了都有些著急了，拿著針頭站雜一旁。
“從前有個(gè)小姑娘，十分的可愛(ài)，她也乖巧的很討人喜歡…… ”此時(shí)，外婆給我講起了故事，記得小時(shí)侯我最喜歡聽(tīng)外婆講故事了。我用一雙水汪汪的眼睛看著外婆，時(shí)而帶有微笑，時(shí)而充滿疑惑。在不知不覺(jué)中，外婆的故事將完了。這時(shí)我察覺(jué)到我的手涼涼的，手上還有針，我繼續(xù)往上望，讓我驚訝的是吊瓶里的液體只剩下一半了。
“咦，醫(yī)生什么時(shí)候給我打的針��？”我歪著小腦袋問(wèn)道�？墒峭馄挪](méi)有回答，只是會(huì)心地笑了笑，于是，我也跟著笑了笑。
在我童年的'記憶中，還有許許多多快樂(lè)的事。比如說(shuō)：外婆帶我去照相，我很高興；外婆帶我去買(mǎi)小吃，我很高興；外婆帶我去上幼兒園，和小朋友們一起無(wú)拘無(wú)束地玩耍，我很高興。
總之，在外婆家度過(guò)的童年是幸福的，快樂(lè)的，充實(shí)的。所以，我感謝外婆給了我一個(gè)這樣的童年，讓我擁有美好的回憶。
你是我最感激的人作文13
慈奶手中線，孫女身上衣。臨行絮叨叨，意恐遲遲歸。
——題記
溫暖的懷抱
那是很久以前的事了，至今卻讓我念念不忘。寒冷的冬天，我時(shí)常寫(xiě)作業(yè)到很晚，手腳凍得冰冷麻木。這時(shí)，奶奶就讓我坐上床來(lái)，把握冰冷的腳放在她溫暖的懷里為我取暖。因?yàn)閺男∥揖驮谵r(nóng)村跟著奶奶一起生活，因此跟奶奶異常親近。至于我的爸爸、媽媽?zhuān)孟裢昀锷儆兴麄兊纳碛�，因�(yàn)樗桶职诌�有弟弟為了生活，常年在外謀生。直到我該上初中，他們才把我接到身邊。
默默的關(guān)懷
初中的第一個(gè)寒假快要結(jié)束，我們一家人不得不選擇返城。而這也意味著我要從奶奶身邊離開(kāi)了，心里是那樣的不舍得。臨走時(shí)的在最后午飯是大家都愛(ài)吃的火鍋。唉，由于生病，一聲說(shuō)不能吃辣。但媽媽卻沒(méi)有為我另外做飯。這時(shí)，我那以上60歲的奶奶，默默在廚房忙碌半天，為我端出一碗掛面。坐上車(chē)時(shí)，奶奶叮囑我，多給她打電話，最后還默不作聲的將一箱奶放到了車(chē)上。當(dāng)在后視鏡看著奶奶的身影越來(lái)越小，我的眼睛模糊了。
時(shí)刻的想念
雖然現(xiàn)在與奶奶分別一個(gè)多月了，可有一件事是遠(yuǎn)隔重洋，也改變不了，那就是思念。奶奶，你最近身體怎么樣？你的.白發(fā)是否又增加了呢？你的腰桿是否又比以前彎曲了？你的愛(ài)犬多多長(zhǎng)胖了嗎？你的……你的孫女又太多的問(wèn)題要問(wèn)你，有太多的思念要訴說(shuō)。孫女我想你了，你想我了嗎？
再此，您的孫女只能將滿懷的思念化成一句句的感謝。感謝您溫暖的懷抱，感謝您熱騰騰的掛面，感謝您輕聲的叮囑……感謝您，我親愛(ài)的奶奶。
你是我最感激的人作文14
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)各種各樣的人。有親人，朋友，師長(zhǎng)，同學(xué)，他們有的來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)，有的就在我身邊，還有的我可能只見(jiàn)過(guò)一面。他們都是我生活中的良師益友。要說(shuō)我最感激的人，那應(yīng)該是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。
四年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)遇到了困難，每次考試成績(jī)都不理想。最讓我頭疼的是寫(xiě)作文。有一次，我寫(xiě)了一篇作文，交上去以后感覺(jué)很不好。果然，第二天早上晨讀時(shí)，語(yǔ)文老師讓我?guī)е魑谋镜椒謱咏淌摇Ｎ覜](méi)有辦法，只好硬著頭皮跟著老師過(guò)去了。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。語(yǔ)文老師先叫我坐下，然后她拿出紅筆，一字一句地給我分析我寫(xiě)的作文。她首先把不太通順的地方跟我講了講，我聽(tīng)了她細(xì)致的講解，清楚了自己哪里不對(duì)。然后，她耐心地告訴我作文的六要素以及這篇文章的結(jié)構(gòu)，我明白了需要改進(jìn)的地方。接下來(lái)，老師和我一起改作文。我說(shuō)了一些可以修改的語(yǔ)句，她將關(guān)鍵詞記錄下來(lái)，并提出她的建議。老師從頭到尾都非常投入，有時(shí)她激動(dòng)地夸獎(jiǎng)我，有時(shí)做出形象的動(dòng)作啟發(fā)我，有時(shí)用信任的笑容鼓勵(lì)我。輔導(dǎo)結(jié)束后，我獨(dú)自回到了教室，但老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的`話語(yǔ)還回蕩在耳邊，我也明白了自己寫(xiě)作文的問(wèn)題�；氐郊遥伊⒖虒�(duì)整篇作文進(jìn)行了修改。
第二天一大早，我就拿著重寫(xiě)的作文去找語(yǔ)文老師。她認(rèn)真地看了我新寫(xiě)的那一版，朝我豎起了大拇指。看著老師慈祥的微笑，一股濃濃的感激之情油然而生。從此，我對(duì)寫(xiě)作文有了新的領(lǐng)悟，語(yǔ)文成績(jī)比從前提高了很多，對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)也增強(qiáng)了不少。
雖然我已經(jīng)離開(kāi)了我的小學(xué)語(yǔ)文老師，今后可能很難再見(jiàn)到她，但是我想對(duì)她說(shuō)：“你是我最感激的人，謝謝您！”
你是我最感激的人作文15
現(xiàn)在，我所有的優(yōu)點(diǎn)幾乎都是因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)、關(guān)懷、你讓我去學(xué)的所有東西。
比如彈琴。我從最開(kāi)始的感興趣，有沖勁到后來(lái)的厭煩，現(xiàn)在的進(jìn)步，困難時(shí)都離不開(kāi)你。
那一天，天空灰蒙蒙的，悶熱無(wú)比。已經(jīng)對(duì)練琴厭煩的'我漫不經(jīng)心地彈著琴。手指敲在琴鍵上，彈出的音符除了音高再無(wú)不同。你坐在我身邊，認(rèn)真地傾聽(tīng)。幾遍過(guò)后，你開(kāi)口了：“你為什么這么不專(zhuān)心？從頭到尾音色變都沒(méi)變，多難聽(tīng)！我知道你遇到瓶頸了，可你也不能這樣不專(zhuān)心呀！”我不服：“你憑什么說(shuō)我，你都沒(méi)彈過(guò)琴！你怎么知道我的辛苦！你憑什么！”吼過(guò)，我將不滿發(fā)泄，你沉默，一聲嘆息卻被我聽(tīng)得分明�！澳銍@什么氣！”我又在找碴，“嫌我不好？你認(rèn)別人當(dāng)你女兒��！搞得跟什么一樣……”你只是不說(shuō)話。
我也不彈了，嚶嚶地哭起來(lái)。冷靜過(guò)后，你對(duì)我說(shuō)：“你遇到瓶頸，是煩躁，是生氣，可是你不努力，卻找別人不對(duì)，對(duì)你有好處嗎？你應(yīng)該反省自己缺點(diǎn)，努力練習(xí)，一定能突破的！”聽(tīng)了這番話，我稍微安心了。可是我覺(jué)得委屈，因?yàn)槲乙贿B幾天都沒(méi)能背下這首曲子的一段。
你又開(kāi)導(dǎo)我想像。夏日里，你細(xì)細(xì)述說(shuō)，額頭沁出細(xì)密的汗珠；你不識(shí)譜，卻耐心查找一些術(shù)語(yǔ)的含義；你沒(méi)時(shí)間，這天卻花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)陪伴我渡難關(guān)……。
幫我分析完樂(lè)譜，你就走了，哄小妹妹睡覺(jué)。我重新彈過(guò)曲子，曲終，一場(chǎng)大雨降臨。
大雨如甘霖，滋潤(rùn)心田中早已委蔫的感激。我突然想起，幾天來(lái)你都陪伴著我，開(kāi)導(dǎo)我有耐心、努力、反省……毫不吝嗇時(shí)間。我對(duì)你喊叫，你就沉默，從不斥責(zé)。我感激你。
幾周后，那首曲子蛻變，讓我想起迎風(fēng)飄舞的絲巾。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了努力和反省，走出低谷，破開(kāi)瓶頸。謝謝你。
但愿這首《圍巾之舞》能讓你滿意，媽媽。
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