- 答案的作文 推薦度:
- 答案在風(fēng)中飄蕩作文 推薦度:
- 答案的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
答案的作文[薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的答案的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
答案的作文1
有這樣一個(gè)問題:有一位數(shù)學(xué)家,一位化學(xué)家和一位考古家同乘一艘船在海上航行,不料遇風(fēng)云突變,他們乘船的小船馬上就被風(fēng)浪吹翻,為了將損失降到最小,必須將三個(gè)人中的一個(gè)扔下船去,以保另外二人的安全,問該把誰扔下去?
以前像這樣的很幼稚的問題遇到過很多,但是看似很容易的答案卻真正沒有幾個(gè)可以解釋得上來。當(dāng)美國一家知名雜志社將這道問題刊登上報(bào),并以1000萬美金的“天價(jià)”征尋這道題的“完美答案”后,引來了各界人士眾說紛紜,有些積極人士動用他們的.大腦,從各自的職業(yè)角度出發(fā),分析出了似乎都很合理的“完美答案”,什么把數(shù)學(xué)家扔下去,因?yàn)楫?dāng)代數(shù)學(xué)不如化學(xué)和考古來得重要……而令人意想不到的是,1000萬巨額獎(jiǎng)金的得主是一位不滿十歲的男孩,他的答案是“把最重的那個(gè)人扔下去。此言一出,人們恍然大悟,這才是最完美的答案。
讀了這則故事,也許你也會想笑那些不切實(shí)際的“小題大做吧,可是我們每個(gè)人又何嘗不是這樣呢?不知道最簡單的就是最完美的,人之所以不能把問題解決地完美,就是因?yàn)槲覀冎簧瞄L于把簡單復(fù)雜化,卻不會復(fù)雜簡單化。所有人世間的事物都有理所當(dāng)然,所以其實(shí)我們可以把事情看得更簡單些,而不要把眼前的迷霧看做是再走一步就會掉下去的懸崖,生活、學(xué)習(xí)、感情有時(shí)候就是如此簡單,這就是世界上會有那么多“傻瓜天才”的原因,他們沒有那么多的旁鶩,只存在一個(gè)目標(biāo),就是往前看,往前走。成功,就這么簡單。
人的一生都在追求完美,有時(shí)候,你我之間存在著一把鎖,需要一把完美的鑰匙來打開,“鑰匙”很簡單,想追就追,想溝通更沒有人會阻礙,我們,就是這么簡單。
答案的作文2
微風(fēng)拂過心間,在風(fēng)中他那朗朗的聲音在山谷中回響,連綿不斷。他那辛勤的身影印入我的眼簾,他為什么能成功的答案,仿佛一只蝴蝶在風(fēng)中飛揚(yáng),飛向我的心間。
以前,我一直是農(nóng)村學(xué)校里的第一名,直到他來后,第一名的榮譽(yù)從此被硬生生摘下,戴到了他的頭上。而他,偏一副不稀罕的表情,以顯示他的無所謂?蓯!還在大家面前裝出一副忙碌的樣子!看我不找出你的把柄!
這段期間內(nèi),我無時(shí)無刻不在盯著他,看他會露出什么把戲;也無時(shí)不刻在戲弄他,讓他出盡洋相。然而他始終毫無抱怨,有時(shí)也會來問我些問題,我肯定不會理他,就算會做也不回應(yīng)他,誰讓他這么討厭!盡管我這么做著,但是我仍然沒有成為第一,反而和他的差距越來越大了,這讓我十分困惑,也讓我對他產(chǎn)生了好奇。
一個(gè)放學(xué)后的傍晚,我見他沒有往回家的路上走,而是向村外走去,我讓同學(xué)幫我去家里打個(gè)招呼,偷偷跟了上去。也不知走了多少時(shí)間,只見他走進(jìn)一家店鋪,馬上又走了出來。一路上反復(fù)撫摸的幾張錢已經(jīng)換成一袋花花綠綠的盒子。我更奇怪了,剛想去問,只見他急急跑進(jìn)一間陳舊小屋。我一下子什么都看不到了。還好,門沒關(guān)。
我輕手輕腳推開門,走了進(jìn)去。家里的情況讓我很詫異,整個(gè)家里,連一件像樣的家具都沒有,且每件家具都很陳舊。只見他半蹲著給躺在床上的女子喂藥,可能是他的母親。這讓我很驚訝,他的`家境是如此窮寒!喂完藥,他從角落里拿出一把鋤頭走了出去,在屋前空地開始勞作,一邊還大聲背誦著今天剛學(xué)過的課文。
夜晚的寒風(fēng)呼嘯著,與它呼應(yīng)的是那鏗鏘有力的朗讀聲。風(fēng)告訴了我答案……我沖上去一把抱住了他!
答案的作文3
白癡自有白癡之趣味,不足為外人道也。
——阿甘正傳
所有的陽光照射在每一個(gè)人的頭上,不論貧窮賤富。無論擁有金錢,還是擁有圣經(jīng),都會給與自己人生一份答案。
是的每一個(gè)人都有自己之趣味。別人在意或不在意,只要自己高興,答案就算只有一半也是圓滿的。凡高的一生是艱難的,幼時(shí)衣不敝體,食不果腹。長年,在畫作中砥勵(lì)前行,房東來要房租時(shí),他交出了他的油畫,之后,他很不舍得。但那幅油畫就是《向日葵》。他割去了一支耳朵。被人當(dāng)作瘋子,但凡高一生灑脫。他給了自己的人生一個(gè)完美的'答案。
為他人所活的人都是傻子,自己的答案是給自己看的。“不要無緣無故為人付出,不管你認(rèn)為他們有多么善良或者多么值得。”這句話說得很好,一些人在眾人面前嘩眾取寵,小丑的最后結(jié)束之際,是永遠(yuǎn)悲哀的。
那么,我們?nèi)绾谓o自己的人生交上一份答卷呢?
我們要對自己負(fù)責(zé),在自己的每個(gè)舉止,言談之中都要慎重。魯迅對客人負(fù)責(zé),直到天之凌晨才去休息。清代李鴻章在家中掛上“嗔怒”二字排匾。有一日,李鴻章看公文看得大怒,將杯子摔在了地上,杯子應(yīng)聲碎成七八片,他看了看排匾,謝絕了老奴的打掃而是自己來打掃。這是對自己負(fù)責(zé)。
其次,我們要對其它所有事物負(fù)責(zé),自己的學(xué)業(yè),工作,家人,朋友。等等都要負(fù)責(zé),不管如何,對他人負(fù)責(zé),就是對自己負(fù)責(zé)。
所以,在人生的道道上,自己為自己而活,自己有自己的趣味,也要注意他人感受,不然會使自己越來越孤獨(dú)。
活好自己的人生,才算是給自己的人生一個(gè)圓滿的答案。
答案的作文4
二環(huán)高架的汽車轟鳴聲漸漸消退,天空暗沉沉的,我推開房門,打算將這個(gè)決定告訴母親。
匆匆兩年,恍然如昨,我早已被語數(shù)外物史地生各學(xué)科壓得喘不過氣來。各式各樣不同的難題,讓我抓狂不已!中考卻已慢慢逼近了。
我也曾想過在班級里名列前茅,無奈班級學(xué)霸如云,稍不努力成績就會一落千丈!被甩掉幾條街,多少次想過放棄努力,多少次想得過且過的虛度光陰。
終于,在這個(gè)晚上,我鼓足了勇氣,帶著莫名其妙的委屈對母親說:“媽媽,讀書真的.太累了。我不想讀了!蹦赣H沉默了,或許是我突然的想法讓她感到意外和慌亂;蛟S是我委屈的眼淚讓她感到心疼。我這般無厘頭的想法,她竟沒有罵我。反而心平氣和的對我說:“我知道你不是個(gè)亂來的孩子,我知道你這么說肯定是想了很久。但你作任何決定之前一定要考慮清楚,一旦決定了是不能后悔的。你該想想自己將來會不會感到遺憾!學(xué)校的老師,同學(xué),同學(xué)家長們,哪一個(gè)不是頂著壓力在努力前行?沒有人會隨隨便便的成功,要是你真的想不讀了,那一定要考慮清楚后果!蔽毅蹲×,一時(shí)間不知該說些什么。
爸爸為了讓我生活得更好,每天乘飛機(jī)東奔西走。媽媽為了照顧我,更是操碎了心。我要是就這么不讀了,我對得起他們嗎,對得起自己這努力的8年嗎?我無法作答。
我坐到書桌旁,打開臺燈,翻開習(xí)題冊,拿起筆,思考了好一會兒,才艱難的動了動筆。
雖然說這些題真的很難很難,我現(xiàn)在在班上也已經(jīng)靠后,但是大家都一樣是人啊,他們都能堅(jiān)持下來的話我為什么不能呢。盡管現(xiàn)在的我還不知道最后的我能否成功,我仍然希望在一年后的中考考場上,我能寫出讓自己滿意的答卷,能給父母一個(gè)滿意的答案。
答案的作文5
陽光透過窗子,折射在我的書桌上,中間還夾雜著無數(shù)的小細(xì)塵在飛舞著,我用手托起一抹陽光,覺得非常溫暖。
難道溫暖只來源于太陽嗎?于是,我揣著求知的心情去探索這其中的答案。
這天,我上完興趣班,外面下著絲絲小雨,我忘記帶傘了,但我毅然沖進(jìn)雨里,一路上,雨越下越大,風(fēng)陰森森的刮著,凍僵了我的臉。忽然,有人拍了一下我的肩,我回頭一看,映入眼簾的是一個(gè)中年婦女,她手上提著一些菜和兩把傘,她遞給我一把傘,又遞給我一快紙巾,微笑著對我說:“下雨天不帶雨傘很容易感冒的,下次要記得帶哦。”說完,她轉(zhuǎn)身走進(jìn)雨中,慢慢走遠(yuǎn)了,而這一切發(fā)生太突然了,我連“謝謝”都沒來得及她說。
在這樣一個(gè)寒冷的下雨天,我卻覺得異常地溫暖,而這一次,溫暖的答案來源于一把陌生的傘和她那溫暖的眼神。
還沒走到家,遇上焦急向我走來的媽媽,看到我,一把摟過我,給我穿上厚厚的外套,微笑著對我說:“我家寶貝辛苦啦!”我摟緊了媽媽,看著媽媽溫暖的眼睛,心里說:“媽,我不辛苦,我很溫暖!
又是一個(gè)溫暖明媚的`春天,我在街上走著,聽著鳥兒歡快的鳴叫,心情也跟著變好了。突然,我聽到一聲凄涼的鳥叫聲,趕緊跑去“事發(fā)現(xiàn)場”,一只麻雀倒在地上,它受傷了,瑟瑟發(fā)抖,而另一只麻雀在它的上空盤旋,不肯離去,那只麻雀呼朋引伴,麻雀從四面八方飛過來,用自己的身體給那只受傷的麻雀取暖,嘰嘰喳喳的安慰它,正所謂“一方有難,八方支援”,我的身子微微一顫,原來不止人與人之間,在鳥之間也有這份“人間情”,也有這份溫暖。
恍然之間,我漸漸明白溫暖來源于哪里了。是的,她源于世間萬物的情。她是爸爸一句叮嚀的話,她是離開時(shí)外婆細(xì)心的打理,她是考試不理想時(shí)老師一句安慰的話……
這份溫暖,無處不在。
答案的作文6
近日不知是怎么的,班上往日的那些“差生”在完成家庭作業(yè)的資料上有了明顯的提高,我很想知道他們提高成績的方法,還是老師給了他們什么“寶典”。
一開學(xué)時(shí),老班就不同意建群,可班上還是有那么一兩個(gè)“不怕死”的人違背了老班的圣旨,建起群來,我的朋友也把我拉進(jìn)此群內(nèi)。
今晚的作業(yè)挺少,我打開電腦上了一小會qq。打開班級群,想瞧瞧班上發(fā)生了什么新鮮事,可誰知竟無意發(fā)現(xiàn)了一些東西,我現(xiàn)在終于知道了,差生一夜之間成為上等生的原因了,原來在群里每天都有兩三個(gè)好同學(xué)發(fā)答案,所以那些差生才……我得知這個(gè)群有答案,就知道了待在這個(gè)群里遲早都要被老班發(fā)現(xiàn),所以就退出了所謂的“學(xué)習(xí)交流群”!
那些人應(yīng)是沒有明白qq群的真正用處。qq群是方便你我與其他人之間交流的一個(gè)平臺,而一些人沒能領(lǐng)會到其中的真正意義。他們有臉抄那些答案嗎?他們有沒有想過那一時(shí)之快,以后要用多少倍來補(bǔ)回來嗎?沒有想過不久后的'中考靠誰的答案呢?中考沒有答案,到那時(shí)只能靠自己。如果到那時(shí)才發(fā)覺早干嘛去了,發(fā)現(xiàn)自己根本一點(diǎn)兒都不可靠,那么換來的只有一生的遺憾吧。
就前幾天剛測驗(yàn)過,那些好同學(xué)確實(shí)都考到了自己滿意的分?jǐn)?shù),而靠別人的答案而“活”下去的人,卻與他平時(shí)的作業(yè)情況完全相反——試卷上全是叉,沒幾題對的。你有沒有想過你對得起老師嗎?你有沒有想過你的作業(yè)是老師到深夜才改出來的。如果你要抄答案的話,老師可以直接把答案給你,考試不管對與錯(cuò),都打100分。但他沒有,他把答案收上來,他認(rèn)真的改試卷為的是誰?他當(dāng)初把答案收上來是為了讓你認(rèn)真學(xué)習(xí),說明就算你再差,他也沒有放棄你呀。
答案只是一個(gè)表面上的東西,有些東西是需要你真正掌握的,有些東西你是抄不到的。在此,我勸告那些人放棄所謂的答案吧,認(rèn)真去學(xué),你的答案也許會更好。
答案的作文7
小時(shí)候,多次聽到大人向小孩兒提出這樣的問題:“樹上有10只鳥,‘砰’的一聲槍響,打死了1只,樹上還有幾只?”多數(shù)小孩都會這樣回答:“樹上還有9只鳥。”“錯(cuò)!樹上1只鳥也沒有了!”大人以智者的身份下結(jié)論。標(biāo)準(zhǔn)答案的解釋是:一聲槍響,樹上的鳥兒都驚飛了,當(dāng)然,死的也掉下來了。
我看答案未必就是唯一的。
假使這只被擊中的鳥的爪子抓住樹枝未掉下,或從樹枝掉下被其他樹枝接住呢?
假使“砰”的一槍后,樹上的鳥窩里剛巧有幾只嗷嗷待哺的雛鳥不會飛呢?
假使鳥媽媽看到樹丫上傷亡的孩子,不忍離去呢?
假使一只雄鳥看到死去的雌鳥,不肯飛走呢?
假使有個(gè)殘忍的人剛好網(wǎng)住了這10只鳥,適逢打鳥人不明實(shí)情,又開槍打死其中1只,那樹上還不是有被網(wǎng)住的10只鳥嗎?
假使……
答案至少有十幾種。
考小孩子有趣的問題還有: 一只方凳四只角,鋸掉一只角,還有幾只角?多數(shù)小孩答:“三只角!薄安粚Γ俏逯唤。”若仔細(xì)推算一番,難道三只角、四只角不正確嗎?
再比如,缸里有10條魚,死了1條,還有幾條?標(biāo)準(zhǔn)答案是10條。當(dāng)然這是模糊語言,死活不論。難道這也是唯一的答案嗎?我看也未必。假使養(yǎng)的是10條魷魚,死了1條,但它們吞下去的整條的'魚就難以計(jì)算了。
不少人總認(rèn)為流傳下來的、大人說的、書上寫的,都是正確的,答案也是唯一的。這樣下去,棱角會不會被磨平?思想會不會僵化?創(chuàng)造性會不會被扼殺?
答案的作文8
人生來就有好奇心,對于未知的事,人們有是抱著一種好奇圍觀又不想引火上身的態(tài)度。
從嬰兒時(shí)期,看著世界的廣闊無邊,我們總是抱著不與自己體積成正比的強(qiáng)大的好奇心,比如‘西方為什么是圓的’‘為什么小孩子不可以看長時(shí)間的電視’‘為什么要去幼兒園’等等諸如此類可愛的問題。纏著父母要一個(gè)答案。
少年時(shí)期卻是一個(gè)爆發(fā)期,知識知識量信息量的增長,使我們明月了更多,可正所謂一句老話‘好奇心害死貓’因?yàn)楹闷嫘亩プ瞿切┪kU(xiǎn)的,不符合我們年齡的事總是會給我們帶來一些無法預(yù)計(jì)的結(jié)果。但這依舊攔不住那些前仆后繼帶著好奇心的貓兒。
因?yàn)槲覀儗ι钪械奶幪幋嬖谥闷嫘,不,不如說是懷疑精神,才使我們不斷創(chuàng)新,改善自我。在九年級上冊中我閱讀了一篇文章《懷疑與學(xué)問》這篇文章使我大受啟發(fā),里面所說的‘懷疑不僅是從消極方面辨別去妄的必要步驟,也是從消極方面建設(shè)新學(xué)問說,啟迪新發(fā)明的基本條件!卸嗌倏茖W(xué)家懷疑一種事物發(fā)現(xiàn)新事物,為為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。這是我們當(dāng)代青年應(yīng)該去學(xué)習(xí)的模仿的。
雖有時(shí)可能想法會很荒謬,但那并沒有什么大不了的.。諾是幾千年前的古人來到現(xiàn)代怕是連動都不敢動。
身為一名初三學(xué)子,我曾一度自我懷疑,為何要讀書?何為要讀書?奮斗有何有?我行不行?但在卻定了理想后,我明白了!我都明白了。你的行動要與你的野心相當(dāng)。所以要奮斗,要讀書。這是我的答案。
人要在無數(shù)的懷疑中尋找答案,突破自我,自強(qiáng)不息,這是懷疑的意義,也是答案的意義。
答案的作文9
在漫長的人生路上,總會要選擇某個(gè)東西,某件事,但是,我發(fā)現(xiàn),選擇,真的很難。
有人問我,如果你有兩個(gè)選擇,一是擁有優(yōu)秀的.成績但生活不快樂,二是擁有快樂的生活但成績卻很差,我抉擇不出,因?yàn)椋杭偃绯煽兒懿,那我也不會快樂,但成績?yōu)秀,我又會太過勞累,也不會快樂,當(dāng)時(shí),我沒有選擇,現(xiàn)在我想把答案告訴她:我不想選擇!呵呵,你肯定會笑話我,但是假如讓你去選擇,你會怎樣選呢?
我,只想過好現(xiàn)在的生活,成績優(yōu)秀但生活也不太累,至少爸爸媽媽不會幫我報(bào)什么亂七八糟的補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)槲也恍枰a(bǔ)習(xí)了,除了音樂這類,但我音樂本來遺傳基因就不好,所以父母也無話可說。四年級的時(shí)候,我將我音樂細(xì)胞差的事情告訴了一個(gè)朋友,然后她問我:“假如你音樂很好,但要用其它兩項(xiàng)代替,你會同意嗎?”我思考了一下:假如音樂很好,那我巴不得,但要用其它兩項(xiàng)代替,就有點(diǎn)劃不來了,但如果是兩項(xiàng)不常露面的呢?......但思考來又思考去,最終我搖搖頭說:“那還是算了吧。”她聽到這回答朝我笑了笑,就轉(zhuǎn)身離去了。
姐姐曾笑話過我,說我是個(gè)選擇困難的人,不敢面對選擇。不過,我個(gè)人認(rèn)為我只是要求選擇完美而已,僅此而已。
但是,我想告訴你們大家,選擇出一個(gè)完美的答案,真的很難。
答案的作文10
其實(shí)以前延續(xù)了那么久的糾結(jié),在現(xiàn)在你已經(jīng)找到了答案。
那只是一直都害怕面對這樣漫長的一個(gè)過程,可是漸漸地卻發(fā)現(xiàn)很多事情都并不是我們所想象的那個(gè)樣子。也許你從一開始的時(shí)候就是很喜歡學(xué)習(xí),總是覺得學(xué)習(xí)這是一件樂趣并不是一件苦差事,可是到了大學(xué)之后,你發(fā)現(xiàn)很多知識點(diǎn)已經(jīng)變得越來越高深,甚至以你的智商已經(jīng)慢慢的不能再理解了。
很多人再見的奔赴在考研的路上,可是你卻并不知道這些動搖又意味著什么。別人也許只能提供你幾句的建議,又不能左右你的人生,所有的選擇還是由你自己來進(jìn)行,而相應(yīng)的結(jié)果也需要您自己來承擔(dān)。其實(shí)從一開始做結(jié)果的時(shí)候,你就應(yīng)該明白,這一切其實(shí)都是很現(xiàn)實(shí)的。
也許將來的工作無論走到什么地步,你都能夠看到滿地的希望。
你需要不斷地養(yǎng)活自己,你需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力,其實(shí)即便是不去考取研究生不去繼續(xù)深造,你也會覺得這一切學(xué)習(xí)都是沒有阻力的。無論在哪里學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,你始終都會覺得這一切都是你的本職工作。
我們從一開始的時(shí)候就知道你所從事的每一項(xiàng)工作都會造就你的本領(lǐng),也許在這一段工作當(dāng)中你學(xué)會了更多的東西,那些都是你的.收獲,雖然別人不一定能夠看到,但是在你的價(jià)值觀體系當(dāng)中一定有非常明顯的印記。
我們也一直在這樣的過程當(dāng)中一直守護(hù)著自己的夢想。
也許這些途徑可以發(fā)生任意的改變,但是你的心情卻始終都在路上。
答案的作文11
你們想知道我的答案嗎?那就跟我來吧!
你們可記得曾經(jīng)的我們?那時(shí)我們是多么美好。∪纾阂黄鸫蚣,一起爬圍墻,一起逃課……可現(xiàn)在呢?我已經(jīng)醒悟了,不在像之前那樣無理取鬧了。我現(xiàn)在明白我想要的是什么,如:考個(gè)好的高中,上個(gè)好的大學(xué),完成那時(shí)我對家人當(dāng)時(shí)許下的夢想——以后我要做很多很多的錢,帶你會很多的旅游城市,拿最好的.東西來孝順?biāo)麄儭D銈兛捎浀梦覀兡菚r(shí)所談的理想——考上個(gè)好的大學(xué),站在世界最大的舞臺上,再次談?wù)f我們的過去。那就請你們醒悟吧!
你們還記得嗎?當(dāng)你們問我為什么你變了,不再是之前的你了,為什么呢?當(dāng)時(shí)我們是那么美好!我那時(shí)就只是笑笑而過,簡單地回了一句:可能是成熟了吧!你們不明白地問我什么成熟?我只說了一句,我也不是很了解我。
那現(xiàn)在我就很詳細(xì)地和你們說說我的答案。
因?yàn)槲也幌胱屛颐篮玫那啻寒嬌弦粋(gè)不完美的句號,不想讓時(shí)間偷走我光的選擇,不想讓未來的我討厭現(xiàn)在的我,我有遠(yuǎn)大的理想,等著我去實(shí)現(xiàn)。世界上有許多美麗的地方,等著我去看看……總之,世界很大我想去挑戰(zhàn)。但你們記住,我從來不后悔和你們在一起的時(shí)光。但我懇請你們醒悟吧!請你們醒悟吧,實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初的理想!
這就是我的答案!
答案的作文12
小小的我們,對這世界有著大大的疑問。我們在成長的過程尋求問題的答案,而我們探索的過程,便是為了書寫下無悔答案的最好證明。
久寂的蛙鳴又響徹池塘,新生的蟬兒躲藏在各個(gè)角落,與蛙一起譜寫夏的交響曲。熱浪一波一波的來襲,握著筆桿的'手汗津津的,硯臺里的墨水也幾近干涸。我憤怒地扔下毛筆,頹然跌坐在一堆廢紙中。電風(fēng)扇在頭頂嗡嗡作響,惹人心煩;悶熱的天氣遲遲不肯褪去它厚重的大衣,令人焦躁!半y道就這樣放棄嗎?”我無可奈何地長吁一聲。
“嗡嗡嗡……”咦,哪里來的聲音?這聲音不像電風(fēng)扇那樣刺耳,好像更加微弱,大概是一只小蟲罷。我側(cè)耳傾聽,聲音好像是從墻角的破紙堆里傳出的,我小心翼翼地搬開上面的重物,一只通體金黃的小蟲蜷縮在一角,瑟瑟發(fā)抖。它的身子像是琥珀雕成的,背上的翅膀薄如空氣,其中有一只皺巴巴的,好像被揉捏過。它掙扎著站起來,盡力展開翅膀,奮力向空中飛去。奈何,受傷的翅膀過于脆弱,不足以支撐起它自身的重量,又跌回了紙堆里。我驚叫一聲,但它又跌跌撞撞地飛起,向著窗外飛去。一次、兩次、三次……終于,它沖破了牢籠,撲進(jìn)藍(lán)天的懷抱。這是何等頑強(qiáng)的小生靈!它遭遇了挫折,卻依然沒有放棄,而是一次又一次奮力地拼搏,最終獲得自由!
我久久地跪在紙堆前,連這樣一個(gè)小生命都能如此堅(jiān)持不不懈,我又有什么理由,去輕言放棄呢?想到這里,我又重拾起毛筆,飽蘸香墨。揮毫、轉(zhuǎn)筆、落定,整個(gè)動作一氣呵成,好似行云流水。
我看著寫下的這兩個(gè)字,胸中早已對先前的問題有了答案。而正是因?yàn)槟侵粓?jiān)持不懈的小蟲,才能讓我無悔地書寫下“堅(jiān)持”的答案。
答案的作文13
除非你停止努力,否則一切都沒有真正終結(jié)!}記
墻角盛開的它告訴我,這兒還不是終點(diǎn),這還不是最終答案,請微笑,繼續(xù)前行。
剛開學(xué)的一次數(shù)學(xué)周練我考的一塌糊涂,低落,失望,緊張,擔(dān)心,一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利,難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的悲劇歷史嗎?心底盡是不安。
走到陽臺,望向窗外,行人各個(gè)急急忙忙的走著,都在為美好生活?yuàn)^斗。扭頭,忽瞥見呆在墻角的它,起初心底毫無波瀾,抬腳準(zhǔn)備離開,可細(xì)細(xì)回想,那似乎是一棵被遺忘很久的花,久到我都忘記它叫什么名字了。
回頭,走向角落,走到那棵不知名的植物面前,眼里盡是驚艷。
它開花了,白色的花。它來我家已有五六年了,從來沒有開過一次花,每次媽媽想扔掉它,爸爸總說再等等吧,說不定就開了呢。它開了,只不過等的時(shí)間有點(diǎn)久罷了。
白色的花瓣泛著一點(diǎn)兒雅黃,花瓣不是牡丹,玫瑰那般繁多,卻又不似迎春那般松落稀疏,是如天上星那樣零落,甚是好看。
我望著它,點(diǎn)點(diǎn)濕潤的花蕊,那似乎是它的淚,它幸福激動的淚。我也曾一度認(rèn)為它開不了花了,或許連它自己都是這么想的。但面對幾年的無人問,它似乎并不在意,它或許一直在積蓄力量,它似乎一直相信自己可以開花,它似乎一直抱著希望與期待。如今,它終于給它的希望與期待交了一份滿意的答案。
我明白了,前期的失敗并不代表結(jié)果的失敗,也許前期的'失敗是在為往后的成功做鋪墊,成功是在無數(shù)次失敗上建立起來的,有了失敗,才能造就成功!
生活中的每一個(gè)人都在為自己的信念而活,而拼搏;蛟S過程很艱難,也許等待很漫長,但終有一天我們會因?yàn)樵?jīng)流下的汗水而給自己一個(gè)滿意的答案!
答案的作文14
在試卷上,我們常常填寫答案;在生活中,我們?nèi)杖諏ふ掖鸢。但是,尋找答案的過程比答案更重要!
有一次,期中考試前幾日,我的同桌見我復(fù)習(xí)十分認(rèn)真,考試成績也很好,于是他走到我的面前,用期待的眼神看著我,慢慢的說:“看你復(fù)習(xí)中考挺認(rèn)真的,可不可以在中考給我抄抄,反正我離你挺近!薄安豢梢,”我十分生氣的說“難道你考試都只是抄?考試本就是公平、公正的,是憑自己的本事,考出自己真正的成績!
他見我不同意,略帶可憐的說:“我平常大部分抄別人的,所以成績還算一般,可是,我如果不抄,那我就會考得一塌糊涂,把班上平均分拉下來,老班就會懲罰我的!蔽乙琅f生氣的說:“平均分是一個(gè)班級的榮譽(yù),是一個(gè)班級的努力。你卻因?yàn)閼卸瑁氚寻嗉壍钠骄肿兊锰搨,那么,你不如離開這個(gè)班級!
同桌見我還不樂意,也十分生氣的說:“不就是幾個(gè)答案嗎?你怎么一直不肯,給我抄你又不會損失什么。”我意味深長的說:“對啊,我是沒損失什么,只是你,損失了比答案還更有價(jià)值的'東西,那就是尋找答案的過程!闭f罷,我便揚(yáng)長而去。同桌只是喃喃自語道:“切,說這么多不就是不肯給我抄,大不了我找別人!边有一次,我看見一個(gè)三年級的小弟弟十分著急的左跑右跑,不一會兒,他就跑到我這來,小聲的說道:“大哥哥,你會做這個(gè)數(shù)學(xué)題嗎?”說完,把手中的一本本子拿給我看。我仔細(xì)的看了看,說:“會做,來,我教你!彼哪樕下冻隽丝鞓返男θ,把周圍的氣氛都感染了,使我也感到快樂。
我與他大約聊了十幾分鐘,我們都感到很快樂,在快樂的氣氛中他很快學(xué)會了“訣竅”,并且能夠舉一反三。
答案,并不是最有價(jià)值的,最有價(jià)值的是尋找答案的過程。
答案的作文15
我們都離不開答案,做考卷,有考卷答案,做練習(xí)冊,有練習(xí)冊答案,做教輔材料,由教輔答案,當(dāng)然了,有很多答案都在大人手里,我們想要也拿不到。
答案,在英文解釋中,意為“key”!発ey”還有一個(gè)解釋,就是鑰匙。也許有很多人都不清楚為什么答案與鑰匙本身沒有什么聯(lián)系,但是卻把它們放在同一個(gè)英文單詞的解釋里呢。我是這么猜的:做題得到了思路,就像開門找對了鑰匙,那么,這道題的答案自然而然就出來了。我不知道這個(gè)猜想對不對,不過,我不得不承認(rèn),想出這個(gè)詞語的人,頭腦實(shí)在不簡單。
那么,當(dāng)你拿到的不是題目的鑰匙,而是人生的鑰匙,一把開啟人生大門的`鑰匙呢?你還會想做題目那樣不管三七二十一,做了再說嗎?題目做錯(cuò)了,還能擦了,再重做,可是人生呢?你總不見得一遍不行再來一遍吧!人生的旅途只有一次。
我想再問一個(gè)問題,這把鑰匙在哪兒呢?在父母那兒?在老師那兒?還是在同學(xué)那兒?想清楚再回答,因?yàn)槿松皇穷}目,題目的鑰匙,父母,老師,甚至是同學(xué),都可以輕而易舉的給你,可唯獨(dú)人生的鑰匙,其他人都找不到,自然不可能給你,那么,那把鑰匙在哪兒呢?沒有那把鑰匙,你永遠(yuǎn)也找不到答案。其實(shí),那把鑰匙就在你手中,你人生的答案,掌握在你的思考中。也許因?yàn)槟愕囊荒钪,你失去了一個(gè)晉升的機(jī)會;也許因?yàn)槟愕莫q豫不決,你失去了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會;也許因?yàn)槟愕淖笏加蚁,你的機(jī)會從你手中不經(jīng)意的溜走......
你想要得到那一把鑰匙呢?你人生的答案將會是什么呢?其他人都無法幫助你找到,他們只能在你誤入歧途之時(shí),給你一個(gè)善意的提醒;在你徘徊不定時(shí),給你一個(gè)良好的建議;在你灰心喪氣時(shí),給你一些鼓勵(lì),讓你重拾信心......
【答案的作文】相關(guān)文章:
答案的作文08-28
答案優(yōu)秀作文03-31
關(guān)于答案的作文04-02
有關(guān)答案的作文07-23
關(guān)于答案的作文08-28
歷史的答案作文04-30
有關(guān)答案作文08-25
滿意的答案作文09-10
我的答案作文09-23
【優(yōu)秀】答案的作文09-30