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（實(shí)用）兩個(gè)我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的兩個(gè)我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩個(gè)我作文1
我從兩歲開始，就嚴(yán)重崇拜舒馬赫。不用我多說，大家都知道他是世界著名的F1賽車手，我崇拜他，就是因?yàn)樗薪^塵而去的速度，每次看他的比賽，我都會忍不住興奮地大叫大吼，為他加油。但有一天，我無意中從媽媽的書櫥里抽出一本書，發(fā)現(xiàn)這本書的作者竟然也叫舒馬赫。只不過，這個(gè)舒馬赫可不是什么賽車手，他是英國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。我隨手翻到的這本書《小的是美好的》，就是他的代表作，英文名為：SmallIsBeautiful。
也許就因?yàn)樗c我的偶像有一樣的`名字，我對經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒馬赫一時(shí)產(chǎn)生了好奇，用兩天的時(shí)間把他這本書翻看了一遍。他的思想對于我們小學(xué)生來說有點(diǎn)深奧了。家人鼓勵(lì)我試著讀下去，不懂可以隨時(shí)問大人。這本書我讀得磕磕絆絆的，這也是我第一次這么吃力而認(rèn)真地讀一本書。我發(fā)現(xiàn)，書名中的“小的”，其實(shí)就是“慢的”，“有限度的”意思。
我還發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒馬赫和賽車手舒馬赫是正好相反的兩個(gè)人——
賽車手都以快取勝，追求極限速度，賽道上也不會限制車速，跑得越快越好；
而經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒馬赫卻反對“超速”。這里的“超速”，其實(shí)是指我們社會發(fā)展的速度。
簡單一點(diǎn)來說吧，就是舒馬赫不贊成我們的社會為了追求發(fā)展速度，濫用地球上的各種能源。這樣做的后果大家都已經(jīng)看到了：地球資源正在被很快耗盡，環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，社會矛盾大量增加，人們的貪欲不斷膨脹……最近正在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行的氣候峰會，正是為了抑制近年來社會的超速發(fā)展。在這本書的中文序言中，就提到這樣一個(gè)觀點(diǎn)：過度的發(fā)展，會造成工業(yè)破壞農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)又報(bào)復(fù)工業(yè)的“相互毒化”現(xiàn)象。
看來，作為賽車手的舒馬赫，速度是越快越好；但是我更贊同作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家的舒馬赫，希望我們永遠(yuǎn)生活在美好的環(huán)境當(dāng)中。其實(shí)，即使是賽車手，也有速度極限，越過極限，車子就會沖出跑道，車毀人亡，釀成不可挽回的悲劇。
兩個(gè)我作文2
我在學(xué)校里是個(gè)中隊(duì)委員，可我在家里是個(gè)“大少爺” 。真的，我這個(gè) “少爺” 的派頭還不小呢，單是 “保姆” 就有一大群，爺爺，奶奶、 爸爸、 媽媽，還有阿姨，叔叔，他們都得為我服務(wù)，因?yàn)槲沂莻�(gè) “獨(dú)生子” ，誰也不敢得罪我。
早晨起床，奶奶替我穿衣服，爺爺給我煮牛奶，叔叔為我削鉛筆，阿姨為我整理書包，媽媽忙著洗衣服，爸爸忙著燒早飯。 只有我，沒有事干，起來就喝牛奶，吃早點(diǎn)。
可一到學(xué)校就變了樣，我搶著掃地、 擦窗、 收本子，見了老師彬彬有禮地叫一聲：“老師好！”我看到老師臉上露出了滿意的微笑，仿佛在說：“趙翔真是個(gè)好學(xué)生�！�
有一次，語文考試后的一天，我生病了，沒有上學(xué)。 這次考試我在班上得了第一名，就撒起嬌來，吃晚飯時(shí)，我這也不吃，那也不吃，明明已經(jīng)很晚了，我卻鬧著要吃奶油蛋糕，害得 “保姆” 們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 爺爺哄我，奶奶拿來大蘋果，媽媽說去炒雞蛋……可我一個(gè)勁兒嚷著：“我要吃奶油蛋糕！ 我要吃奶油蛋糕！” 這時(shí)，響起了一陣敲門聲，正好班主任毛老師進(jìn)來了。 我這才停止了嚷嚷。
毛老師問了我的身體情況，然后對爸爸媽媽說：“你們趙翔真是個(gè)好學(xué)生，這次語文考試又得了第一名，這孩子有禮貌，勞動也非常積極，在家里一定也很勤快吧！” 我聽著，臉紅得發(fā)燙，特別是最后一句話，這表揚(yáng)比批評還難受。
我說：“毛老師，你真辛苦。 我身體好了，明天就去上課�！� 這一說真靈，毛老師真的起身告辭了。
老師走了，爸爸媽媽問我：“老師說你在學(xué)校里勞動很好，是真的嗎？” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸語重心長地對我說：“一個(gè)真正的好宇生，在家里和在學(xué)校里應(yīng)該是一個(gè)樣，長大了才能做一個(gè)合格的建設(shè)者�！�
我想，是呀，我是個(gè)中隊(duì)干部，怎能里外不一樣呢？ 我暗暗下了決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！
第二天早晨，我自己穿衣服，削了鉛筆，還疊好了被子，打掃了房間。 星期天，我學(xué)著媽媽平時(shí)的`樣子洗了自己的手帕、 襪子和紅領(lǐng)巾，還給爺爺、 奶奶的房間里灌了兩瓶開水。
家里的 “保姆” 們開始“失業(yè)” 了，他們都說：小翔變了！ 當(dāng)然，我知道這僅僅是開始，但是，我可以向老師和同學(xué)們保證：我一定做到在家里和在學(xué)校里的表現(xiàn)一個(gè)樣。
兩個(gè)我作文3
我站在鏡子前，看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)人：他有1。3米的個(gè)子；一頭烏黑烏黑的板寸頭；一對濃濃的、粗粗的眉毛，像兩只小小的毛毛蟲；一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼珠兒像兩顆黑黑的小瑪瑙，顯得格外有神；小巧的鼻子上架著一副藍(lán)黑色的小眼鏡，櫻桃似的小嘴巴微微一笑，露出兩排整齊潔白的小牙齒和一對小小的酒窩來。這就是我！
我常常向媽媽發(fā)起挑戰(zhàn)說：我不穿西服，我要穿運(yùn)動服。媽媽只好服從命令，給我換成帥氣的運(yùn)動服，再戴上一條干干凈凈的紅領(lǐng)巾。嘿！可神氣呢！
我既勇敢，又膽小。記得有一次課間，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一個(gè)很強(qiáng)壯的男同學(xué)在欺負(fù)一位虛弱的女同學(xué)。我健步如飛地趕過去，把他們推開，大聲喊道：暫停暫停暫停！話音剛落，男同學(xué)生氣的向我大聲吼到：你走開，別多管閑事！說完他就給我一拳，我靈機(jī)一動躲了過去。虛弱的女生在旁連勝稱贊，于是我猛地一拳朝他打去，他被我打的非常疼。他不顧身上的.疼痛說：你這壞家伙兒，竟敢趁火打劫，看我今天不收拾你.....他一拳打過來，我一躲，然后用我的少林拳把他打跑了。
老鼠在我們心里是個(gè)不折不扣的小偷。，就在前幾天，老鼠偷偷溜進(jìn)了我們的家。老鼠闖入我家的第二天，就大膽的在廚房里拉屎。我心想：哼，老鼠，我們走著瞧！記得有天中午，我躺在床上，翻來覆去睡不著。突然，媽媽大喊：快來幫忙啊，老鼠跑到冰箱底下了！我飛快地爬起來，和媽媽都拿起了武器拖把、掃帚，來對付這個(gè)小賊。媽媽搬動了冰箱，老鼠受到驚嚇，跑了出來，我們迅速用武器敲打老鼠，眼看就要成功了，可是就在那一瞬間，老鼠又鉆到了冰箱底下。好像在里面得意地說：豪哥，你跟我斗，想得美！反正我不出來，你們拿我怎么著？我和媽媽激烈地討論了一下作戰(zhàn)計(jì)劃，我決定用水攻開水燙。媽媽又移動了冰箱，我激動地說：老鼠出來了！說時(shí)遲那時(shí)快，媽媽一個(gè)箭步朝老鼠身上潑開水，老鼠掉了些毛，在地上頑強(qiáng)地掙扎著，發(fā)出吱吱吱吱的叫聲，慢慢地就跑不動了！看著它慢慢死去，我既開心又難過，連滾帶爬地跑到沙發(fā)上去坐著。
這就是兩個(gè)我，你愿意來和我交朋友嗎？
兩個(gè)我作文4
小的時(shí)候，自己常常喜歡幻想。
在幻想中，我把自己想成是一個(gè)可愛的小天使，生活在美麗的天使之國里。我擁有一支屬于自己的天使棒，她可以幫助我實(shí)現(xiàn)我的一切愿望。
我有一群很好的天使朋友，她們總是和我在一起，陪我干這，干那……
在幻想里，我的生活永遠(yuǎn)是充滿著快樂的。
－－
現(xiàn)實(shí)中，我依然是個(gè)快樂而可愛的女孩。
現(xiàn)實(shí)中，我并沒有一支無所不能的天使棒，我不能實(shí)現(xiàn)我所有的愿望。但我會為自己的愿望而努力。我覺得，追尋愿望的過程就是使自己快樂的過程。
在學(xué)校里，我的愿望是做一個(gè)同學(xué)、老師都喜歡的女孩。 如果在幻想里，我只要用天使棒輕輕一揮，就能達(dá)到我的目的，可那就錯(cuò)過了自己追尋夢想的'機(jī)會，會失去很多。
為了這個(gè)愿望，我一直在努力。我在班里多幫助同學(xué)，多和同學(xué)交流，讓他們了解我。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我已經(jīng)做到了讓大多數(shù)同學(xué)喜歡我。為了讓老師們喜歡，一開始我就在專業(yè)上狠下功夫練，多唱，多彈，多背。另外，多和老師交流，也讓老師了解我。文化也絲毫不敢放松�，F(xiàn)在，有一次老師和家長交流時(shí)，我聽見老師對媽媽說：“她是個(gè)老師都喜歡的孩子……”聽到這樣的話，我感覺自己的心里真的好開心。
雖然，在追尋愿望的過程中，我也有過坎坷，比如：有時(shí)我在用功苦讀的時(shí)候，偶爾會聽到這樣的話：她那樣做是為了討好老師……聽到這樣的話，我不會說什么，微微一笑就過去了，不是有一句話說過，“走自己的路，讓別人說去吧！”那是別人的思想，我沒法控制，只好用實(shí)際來證明給他們看嘍！畢竟有這樣想法的人還是少嘛，大多數(shù)人還是支持我的噢！
有時(shí)，那些對我稍微有些看法的人會在我的后面做點(diǎn)手腳，對老師同學(xué)說點(diǎn)壞話啦，這是很讓我難以接受的，有時(shí)想起來會難過的流淚。不過，過一段時(shí)間，自己就會想明白，畢竟，能讓所有的人都喜歡你是不可能的，他們給你闖下的禍，自己可以用自己的力量來收拾嘛。
這樣想想，自己就會開心起來嘍！
其實(shí)，我的生活中可以找到無數(shù)條讓自己快樂的條件，而這些條件，是自己創(chuàng)造出來的，并不是輕而易舉就得到的�？捎械臅r(shí)候，我也會想想另外那個(gè)生活在幻想世界里的我，心里也會充滿快樂，因?yàn)椋莻�(gè)世界里的我，同樣是快樂的。
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