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（優(yōu)選）秋韻的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的秋韻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋韻的作文1
進(jìn)入秋季，早晨的校園總是被一片薄霧籠罩著。一棟棟教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，像一個(gè)個(gè)姑娘因?yàn)楹π叨阍诒〖喓竺嬉话恪６�，不是害羞的姑娘，則是一位端莊，典雅的淑女，片片紅葉是她因喜悅而泛起紅暈的臉，秋葉沙沙是她動(dòng)人的歌喉。她是四季的脈搏，而她的韻律則是四季的心歌。
那一抹盛夏的火紅生機(jī)剛剛褪去，秋便悄悄的來了她所經(jīng)過的地方，棉花白似雪，谷穗沉甸甸，高粱紅過火，菊花燦然開……整個(gè)天地便都五彩繽紛起來，芳香醉人。我的校園也不甘落后的迎接秋的到來。
于是，我便深深的喜愛這個(gè)經(jīng)過秋的渲染的.校園。
我愛校園秋天的天，純凈而又高遠(yuǎn)。天空像大海一樣湛藍(lán)，白云猶如輕舟在大海中飄蕩著，人字行形的雁群從校園上空飛過，真讓人懷疑自己是否置身在王勃那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的境界之中。
我愛校園秋天的雨，剔透而又靈逸。秋雨如同滿天白鉆，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑落在校園的每一個(gè)角落，使操場(chǎng)煥然一新；開著無數(shù)朵各色的野菊的花壇也因?yàn)榍镉甑南礈欤@得更加朝氣蓬勃……秋雨，仿佛是朗朗的黑白鍵在漫步，又如俞伯牙的《高山流水》在低吟。
我愛校園秋天的葉，繽紛而又絢麗。校門口那一排排楓樹上的葉子載滿了春、夏、冬三季的夢(mèng)想，終于憑借著強(qiáng)烈的追求，借助秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)，好一片不同的色彩！她們的美，令人震撼！
我愛校園秋天的花，多彩而又頑強(qiáng)。教學(xué)樓外那一片片花園里紅色、黃色、白色、粉色、紫色的菊花，個(gè)個(gè)都有與其他花朵有著不同的性格。北方的秋天很冷和冬天沒有兩樣，但菊花卻能頑強(qiáng)的開放，并且姿態(tài)與眾不同。在秋天，她們雅致得醉人。
我愛校園秋天的韻味，成熟而又醉人。伴隨著開學(xué)季，秋天也帶來了她的朋友——書香。班級(jí)門口的書柜里的書，又被同學(xué)們拿起，書香滿校園。正因?yàn)橛辛宋幕諊�，校園的秋天才更有韻味！
秋韻的作文2
時(shí)光流逝，秋，一個(gè)憂愁的古典美女，又帶著她淡淡的韻味，包圍著紹興�？�，她來了！
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！笨�，秋船緩緩漂來，在水上不斷行進(jìn)，離我漸近，橘黃色的昏暗燈光透過船艙放射出來，卻照亮了一顆游子之心，他遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，殊不知家中老父老母如何擔(dān)心他的安危，只能望著窗外的皎皎圓月，遙寄思鄉(xiāng)之情。秋，帶著游子的思念，多么憂傷。
“你一定要回來！”“我會(huì)的�！鼻铮鹕⒘艘粚�(duì)相親相依的戀人，《西廂記》里深情地寫著他們離別的景象。一位膚若凝脂，手如柔荑的柔弱女子，望著愛人漸行漸遠(yuǎn)的背影，只能發(fā)出嚶嚶哭泣，不斷地保佑著他平安歸來。落葉鋪滿的大地上，留下了女子一滴又一滴的淚水。秋，帶著情人的盼望，多么憂愁。
“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來�！鼻镉�，伴著杜甫的豪情壯語，一齊向大地襲來。秋雨，有綿綿細(xì)雨，也有磅礴大雨，濡濕著每一片落葉，每一朵落花，每一棵秋樹。杜甫吟誦的便是秋日蕭條的景象。春天活力萬盛的事到了秋天，也日趨衰亡了。春天，是萬物生長(zhǎng)的起點(diǎn)，秋天，便是萬物生命的終點(diǎn)。秋，帶著萬物的'哀怨，多么憂愁。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊，是秋天的代表，也是秋天的使者。我愛菊的愁。從初秋到末秋，菊開了多少瓣花瓣，但一一凋落，向數(shù)落著一個(gè)個(gè)傷心事。但我更喜歡菊的惡，它一瓣一瓣地花瓣，像無數(shù)只邪惡的手，似乎想把你抓走，感受憂愁。秋，帶著菊花的愁惡，多么憂愁。
秋韻的滋味是憂愁的，那淡淡的憂愁從每個(gè)人的心田流過，留下那獨(dú)特的秋韻。
秋韻的作文3
對(duì)于秋天，人們常說 ：“秋風(fēng)拂面”，“秋高氣爽”。而在我心中，秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，像夢(mèng)一般。秋天，是收獲快樂的季節(jié)，一年里的辛勞在這個(gè)季節(jié)獲得了回報(bào)。
“一葉知秋”，秋天的落葉色彩繽紛，層林盡染。詩人龔自珍這樣描述秋天的落葉 ：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。我對(duì)秋天的落葉，格外鐘情。清晨起來，走出家門，路上到處是落葉，把我們玩耍的小道遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像是下了一場(chǎng)樹葉雨，別有一番韻味。
秋天的花兒也是十分美麗的，朵朵五彩繽紛，美不勝收。秋天的菊花是最美的，正如元稹所說“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。秋日的菊，傲霜而立，讓人感到她在百花叢中是那么自信，那么驕傲。我愛秋天的菊花，愛她獨(dú)有的個(gè)性。
秋雨是秋天的另外一道獨(dú)特的風(fēng)景。窗外，秋雨連綿，給窗戶織成了一幅流動(dòng)的珠簾。大街上，人們打著花花綠綠的雨傘，就像一朵朵行走的花兒，秋雨讓我們的城市更加美麗，更有動(dòng)感。然而有時(shí)候，秋雨也讓我感到一陣陣凄涼，因?yàn)榍镉曜屛蚁肫鹆诉h(yuǎn)在海外的像我的.阿軍叔叔一樣的許多海外游子的思鄉(xiāng)之情。絲絲秋雨如同滴滴淚水，好像寄托著游子們的思念之情呢!
說到秋天，不能不說那片金色的海洋——麥田。特別是我們新疆江布拉克的麥田。秋風(fēng)吹過，五谷飄香，一片片彎了腰的麥子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似翻滾著的千層波浪。走在秋天里江布拉克的田野，麥子笑彎了腰，玉米也在微風(fēng)中為我指路，好一片充滿希望的田野。
秋天吹走了炎炎的夏日，開始孕育著來年的希望。我愛秋，愛她累累的果實(shí)，愛她奉獻(xiàn)了一生的落葉，更愛她充滿收獲的秋韻。清爽、熱情、真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露。這就是秋，一個(gè)如詩如畫的季節(jié)。
秋韻的作文4
經(jīng)過春雨的洗禮，烈日的拷打，秋風(fēng)的吹拂和冬日的小步伐，使校園增添五彩韻味。尤其是它的秋衣，最令人陶醉，回味……
秋風(fēng)瑟瑟，細(xì)雨瀟瀟，讓人明顯感受到時(shí)序交替。秋剪開彩帶，攜著笑聲走進(jìn)田野，跑于果林，飛入校園！
在我的印象中，秋天，悲寂的，凄涼的，情緒惆悵，完全沒有興奮之意，但在經(jīng)過秋風(fēng)洗滌后的校園，卻是別有一番滋味在心頭！
綠中泛著小黃的爬山虎，纏繞于教學(xué)樓，如同孩子依偎在母親懷抱，不忍離去。風(fēng)一吹，便縱情跳起舞蹈，華爾茲，拉丁，芭蕾，各不相同，好比一場(chǎng)盛大舞會(huì)。有舞者便有歌者，靜下細(xì)聽，聲音似風(fēng)鈴，但比風(fēng)鈴清脆，聲音如風(fēng)笛，但比風(fēng)笛宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。你無法用文字準(zhǔn)確形容這歌的節(jié)奏美，旋律美，它就是天籟之音，讓人舒心，讓人陶醉……
淡粉的教學(xué)樓在秋色中增添了暖意，讓人覺得和藹親切，如同一位母親，用身軀遮擋寒冷，讓孩子們?cè)跁＠锉M情暢游，無私地奉獻(xiàn)著……
鵝卵石小道兩邊站立著柔情淑女的桂花樹，樹皮雖粗糙，但讓人感覺堅(jiān)硬，頑強(qiáng)，根本不畏懼狂風(fēng)暴雨的`折磨，樹枝向外伸展，上面睡著甜美可愛的桂花，白金交替，似黃金，勝白雪。輕輕撫摸，細(xì)膩而潤(rùn)滑，讓人產(chǎn)生憐愛之情。她們不知柔弱還是調(diào)皮，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄揚(yáng)，最后歸屬大地，花瓣散發(fā)出來的清香甚好聞，香而不濃，淡而不匿。夾雜著書本之香，彌漫于校園，讓人陶醉其中，恍如仙境，沁人心脾……
樹上的橘子蠟黃，泛著亮光，讓人垂涎欲滴……
最美的還是那幾棵楓樹，直立在那里，亭亭玉立。樹葉出奇的美，遠(yuǎn)望，如童話故事一般，夢(mèng)幻，靜謐。細(xì)瞧，樹葉紅黃漸變，恰到好處，如蠟油細(xì)致涂抹，光滑，精湛，贊不絕口。楓樹無時(shí)不飛葉，歇于你肩，吻于你臉，它是多么喜愛你！
披著秋衣的校園如此詩情畫意，穿著校服的我在這樣的秋校成長(zhǎng)。作為外校學(xué)子一員，我驕傲！我自豪！
秋韻的作文5
校園秋韻，韻在秋日弘景。
——題記
校園的東南角有一條無人問津的小徑。仔細(xì)看去，干癟的果實(shí)，枯黃的樹枝，卷曲著毫無生機(jī)的樹葉……我搖了搖頭，長(zhǎng)嘆一聲。唉，可能這就是劉禹錫詩中所云的“自古逢秋悲寂寥”吧。
上課了，我略顯失望地走進(jìn)教室。實(shí)在是找不出校園里有什么美的感覺了。在一個(gè)缺乏美的.校園里學(xué)習(xí)，似乎連上課也變得百無聊賴起來。
突然，一只蝴蝶跌跌撞撞的落在我的身旁，我無意中透過窗戶望見了窗外的景色。心中突然被眼前的景色深深的震撼了。天啊，這是多么美的校園之景啊。夕陽的光芒，把那金黃的陽光遠(yuǎn)遠(yuǎn)的投在深秋的金黃中，投在松樹深綠的樹冠上。清風(fēng)吹過，柳枝微動(dòng)，那金黃便有些閃了眼睛。這可能是大自然中最美妙的配色了吧！視線略微下移，蒼勁墨綠的針葉松樹在那一片金黃的襯托下顯得更加剛強(qiáng)不屈。一剛一柔，相得益彰之下，畫面似乎變得更加和諧美好了。抬頭，天空似一幅湛藍(lán)的畫布，點(diǎn)點(diǎn)白云映襯著藍(lán)天的無邊廣闊。天高云淡，無限美好。我開始不敢相信了，這竟和自己先前觀察到秋日校園之景大相徑庭！劉禹錫“自古逢秋悲寂寥”所云之景，此刻已煙消云散。取而代之的卻是“我言秋日勝春朝”的圣美。原來這才是校園秋韻的真諦��！
我不禁沉思起來，反思自己之前的較真與膚淺。萬物皆有缺點(diǎn)，萬物皆有美中不足，可我又為何非要揪住那些不足之處不放呢？視野廣闊一些，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，美其實(shí)一直在我們身邊！只是需要我們耐心等待，等待自然界的精彩變換和更替。只有放下心中執(zhí)念，我們才可以時(shí)時(shí)能欣賞到自己想要遇見的那份美好！
世間之美，美在萬事萬物，美在你我心間。
秋韻的作文6
當(dāng)最后一聲蟬鳴停止，當(dāng)最后一絲暑熱消散，當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落至大地時(shí)，秋，攜著它獨(dú)有的韻味，悄聲無息地來臨了……
秋剛來臨，并送給人們一個(gè)特殊而令人驚喜的禮物——一個(gè)金黃的世界，只覺得一陣風(fēng)起，樹上的黃葉便如金色的蝴蝶一般，旋轉(zhuǎn)著，從樹上散落下來，為大地鋪上了一層金黃色的地毯。在這個(gè)世界中，一切都是金黃色的，偶爾有幾株紅楓傲然挺立，點(diǎn)綴著這金燦燦的天地，更顯得別具一格，宛若仙境一般。
在這個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里，果實(shí)也紛紛探出了小腦袋：火紅的蘋果撥開樹葉，露出胖乎乎的臉；柿子也熟透了，仿佛一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭……秋已成了豐收的代名詞，哪一位農(nóng)民的心里，不盼著秋的到來呢？
“滴滴噠噠，滴滴噠噠……”屋頂不知何時(shí)起傳來了這個(gè)聲音。這個(gè)聲音引誘著我的好奇心，讓我出去看看。走到門口，便見這細(xì)雨在淅淅瀝瀝著下著，細(xì)的像牛毛一般，滋潤(rùn)著大地上的生靈。秋雨就是這樣，不像夏雨那樣聲勢(shì)浩大，不像春雨那樣潤(rùn)物而無聲，而是在向人們宣告它的到來的同時(shí)，也為人帶來陣陣涼意。一陣風(fēng)兒吹過，雨向我斜來，好涼爽��！我張開雙臂，愜意的感受著這美好時(shí)光……
秋，是寧靜的。在秋里，沒有蟬的`喧嘩，沒有青蛙的合唱。寂靜的田野中，就只留下了落葉窸窣的摩擦聲了。站在這空曠的田野中，我真想仰天高歌一曲。驅(qū)走心中的一切不快與憂愁。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋，是美麗的，是豐收的，是涼爽的，是寧靜的，秋是大自然贈(zèng)給人類的禮物，我們何不靜坐于大自然中，品味秋韻呢？
秋韻的作文7
微風(fēng)徐徐吹來，落葉翩翩起舞。吹走夏日的熱氣，舞向涼爽的秋天，秋姑娘披著金色的輕紗翩翩起舞，舞出令人愉悅的秋韻。
轉(zhuǎn)眼間，綠色變成了金色，一切都在悄然改變。院子里的翠綠泛著耀眼的金黃色，在陽光和秋風(fēng)下自由起舞，自由搖擺，閃爍著秋天的光輝，搖晃著秋天的果實(shí)。門外的柳樹看起來像一個(gè)風(fēng)雨后極度疲憊的流浪者。他們開始慢慢入睡。綠葉紛紛落下，落在水里和地上，發(fā)出各種奇怪的聲音。他們似乎為自己的枯萎而哭泣，似乎為來年的綠色而歡欣鼓舞。只有充分休息，它們才能在來年再次變綠。漫不經(jīng)心地?fù)炱鹨粔K鵝卵石，扔進(jìn)水中，河水似乎像一個(gè)頑皮的孩子一樣匯聚了許多。它不再激起波浪和花朵，增加了一些成熟和平靜的部分，仍然遵循自己的道路。月夜一直流向遠(yuǎn)方。它在路上曲折，偶爾徘徊，像徘徊在夏天的喧囂中，像回應(yīng)春天的活力，像裝點(diǎn)秋天的美麗。它承載著人們的希望，充滿了自己的追求，而且執(zhí)著。
變了，秋天的景色顯得格外的高貴和干凈，特別的明亮和清澈。
在移動(dòng)之前，身體必須先移動(dòng)。隨著秋天的腳步，街上的行人也改變了他們的顏色。它們脫去了夏天的輕盈，變成了秋天的厚重溫暖。他們讓秋風(fēng)肆意地弄亂他們的頭發(fā)，讓秋風(fēng)吹著落葉沙沙作響，但他們輕松快樂的臉是吹不走的。在秋天的景色中，人們是溫暖的。
秋風(fēng)吹散了夏天的慵懶，只帶來了秋天的.涼爽。吹走炎熱的夏日陽光，讓秋天的陽光照耀所有的生物。秋色中的人們也很輕盈，更高貴。
山上的青山也點(diǎn)綴著金色的簇簇。從山腳到山頂，群山鑲嵌著金黃色。仍然有一點(diǎn)綠色給秋天的景色增添光彩。原來，殘留的綠色還在醞釀著夏天的激情，夏天的靈魂還在徘徊。
道路依舊，步伐依舊，人們的心情隨著季節(jié)而變化，唯一不變的是永恒的信念。路上沒有濃妝艷抹的夏天，到處都是:陽光空一排仙鶴般的云彩，給晴朗的藍(lán)天帶來詩意的感覺。
踏上四季，無悔地走過金色的秋天。
秋韻的作文8
地理母親蘊(yùn)育著四位性格迵異的女兒，分別是溫柔的大女兒——春；熱情奔放的二女兒——夏；多愁善感的三女兒——秋；還有那冰冷的小女兒——冬。無論是熱情還是冰冷，溫柔還是多情，它們都有著屬于自己的韻律！
秋風(fēng)來了，吹落了第一片落寞的枯葉，哦！多愁善感的秋姑娘來子，帶著一筐子五彩繽紛的顏色，它來了。在果園里，它化作金秋的一縷清風(fēng)，給小果子們抹上各種各樣的顏色；在稻里，它又化作一位豐收的希望母親，為水稻們穿上件金黃色的新衣；在樹林里，它又變身為一名清潔工，帶走了那些枯黃的樹葉……秋是多么地善變��！
也許在有些人的眼里，秋是凄涼的。的'確！當(dāng)你走在那落葉鋪成的金毯上，天空中還不時(shí)地掉下一絲一絲冷的雨滴兒，讓人從身外一直冰冷到身心。喔！那是秋的眼淚。
在我眼中，秋的風(fēng)韻并不是那么的單調(diào)。我愛金秋那繽紛的色彩：走進(jìn)楓林，那大片大片火紅的葉子立即展現(xiàn)在你的眼前，秋是金色的；在樹林子中，一片片紛飛的落葉在空中盤旋，大地早已換上了秋姑娘為它準(zhǔn)備的新衣——金黃的落葉，那是迷人的，使你沉浸在這金黃的世界里，秋是金燦燦的；偶爾，我們那多愁善感的秋公公也會(huì)鬧一鬧小脾氣，雷公公便隆隆地響了起來，之后，那斷了線的雨珠便嘩啦嘩啦地出來了，滴落在古巷里；流落大水洼里；飄落在屋頂上……窗外成了白茫茫的一片，讓人心寒，讓人心煩。朋友們，瞧！我們的秋姑娘又披上了一層白紗衣……
多悉善感的秋��！你為人們帶來了豐收；給人們制造了不少的煩惱；給予人們一絲絲涼意……也為自己增添了一絲風(fēng)采，一縷韻味！
秋韻的作文9
一葉落知天下秋，隨著窗外涼爽的風(fēng)兒吹落樹上一片片略帶枯黃的葉子，夏天的腳步已漸漸遠(yuǎn)去，秋也跳著歡快的舞兒來到了同升湖校園�，F(xiàn)在，就讓我們到校園各處去尋找秋的美麗身影吧。
一園秋木
校園幽靜的小路旁，樹兒依舊撐著他們那把打傘，只不過偶爾一陣秋風(fēng)吹過，樹葉兒從大樹的懷抱里掙脫出來，悠悠地打著旋兒，像一只只飛舞的蝴蝶，又像一張張漂泊的帆和風(fēng)兒打鬧著，最后回歸到大地的懷抱，安靜地睡著了。各種顏色的樹葉鋪在地上，踩上去軟綿綿的，還真像一層地毯呢！花兒們也依舊開著，不過卻沒有夏天那么熱烈了，零零散散的，風(fēng)兒吹過，那垂下的花瓣便飄落下幾瓣，殘存的也搖搖欲墜，好像下一刻就會(huì)掉下來一樣，不過落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
秋天，并不是一片落葉的終結(jié)，亦不是一朵殘花的最后姿態(tài)，她只是一段蟄伏，孕育著來年的輝煌。
一湖秋水
秋天的同升湖別有一番韻味。山染修眉新綠，湖水在青山環(huán)抱之中，山的倒影清晰地映在湖面上，同時(shí)也為湖面染上了美麗的'顏色：青藍(lán)，翠綠，黃綠，嫩綠，鵝黃，深紅，淺紫恐怕只有畫家才能描繪出這么多的顏色吧。站在教學(xué)樓四樓遠(yuǎn)眺，此情此景，真像一幅美麗的畫卷。
夕陽西沉，落日如金。太陽的余輝灑在湖面上，閃著耀眼的光芒，把一湖碧水都染成了金色。水面蕩起一層層漣漪，那輝煌的顏色流動(dòng)了起來，仿佛在向岸邊涌來。偶爾有幾片不同顏色的葉子落在湖面上，像一只只小船，在水上漂泊著、漂泊著
誰說秋天只是一片枯燥的顏色？秋天不也是五彩斑斕的嗎？
一坪秋草
學(xué)校的草坪上，一大片的草兒已經(jīng)換上了黃綠色的大衣，看上去軟綿綿的，可愛極了。如果此時(shí)有一陣微風(fēng)吹起，小草們隨風(fēng)起舞，此起彼伏，好像涌起了一片黃綠色的波浪，隱隱約約，我似乎還聽到小草們?cè)陲L(fēng)中笑著，唱著，嚷著，好不活潑熱鬧。
同升校園里處處散發(fā)著秋的韻味。秋天就像一位美麗的仙女，她棲息、嬉戲著同升校園里，秋天的同升校園，真美！
秋韻的作文10
我獨(dú)愛秋，只因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的美。
悄悄地、悄悄地，炎熱的夏天已經(jīng)過去，知了的叫聲也從樹林中消失了，秋姑娘邁著輕盈的步伐走來，大地?fù)Q上了一身迷彩服。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上浮著幾絲雪一樣的白云，它們不停地變換著形狀和姿勢(shì)，或聚或散，有時(shí)單獨(dú)飄著，有時(shí)又扎進(jìn)云群中。
秋天，是百樹脫衣的季節(jié)。一陣陣秋風(fēng)過后，每一片樹葉都在輕輕搖曳，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛在演奏一曲動(dòng)聽的歌兒。
看，那棵銀杏樹，一片片金黃色的“小扇子”正在為樹媽媽扇涼呢！看，那棵楓樹，紅紅的葉子好似一團(tuán)烈火，密密麻麻，飄落下來時(shí)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞……秋葉，構(gòu)成了山林中一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一望無際的稻田給大地鋪上了一層金燦燦的地毯，秋風(fēng)婆婆從田野上掠過，金色的海洋便掀起了金色的波浪，一道趕著一道……沉甸甸的把桿兒都?jí)簭澚耍r(nóng)民伯伯的'臉上寫滿了豐收的喜悅。
瞧啊，那邊果園里多熱鬧！黃里透著紅的柿子掛滿枝頭，像一盞盞紅燈籠，正在慶祝今年的豐收呢！紫色的葡萄水靈靈的，像一串串晶瑩剔透的珍珠……還有蘋果、梨子許多水果，有的躲在樹葉底下，瞇縫著眼養(yǎng)神，有的高高掛在枝頭，神氣活現(xiàn)地看著我們。
夕陽西下，忙碌了一天的人們紛紛回家了，一切又恢復(fù)了平靜，偶爾能看見幾只歸巢的鳥兒飛過。天邊，美麗的火燒云映在小河里，河面成了一條五彩的綢緞，美極了。
�。∏锾�，你這迷人的景色，豐收的氣息怎能叫人不迷戀呢？
秋韻的作文11
對(duì)于秋天，金黃色當(dāng)之無愧是主色調(diào)，當(dāng)然這美麗的秋天并不單調(diào)：美麗的楓葉林中紅艷的楓葉飛舞，如火焰在滾動(dòng)；各色的菊花爭(zhēng)奇斗艷；繽紛的果實(shí)壓彎了樹。
許多樹葉枯萎了，落下如蝴蝶般翩翩起舞，之后便給地面鋪滿金黃的地毯，“化作春泥更護(hù)花”。正因如此，有人說：秋天是無窮無盡的憂郁和凄涼的象征，而我卻并不這么認(rèn)為，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�
田野中金黃的稻子成熟了，風(fēng)吹麥浪，一片輝煌景象。
轉(zhuǎn)頭，便是豐收的果園，密密麻麻的樹枝“超負(fù)重”著累累果實(shí)，一陣微風(fēng)吹來，便是沁人心脾的誘人果香撲面而來。
而這些，并不代表秋是一片寂靜，如那南飛的大雁，排成一隊(duì)，不時(shí)發(fā)出幾聲叫喊，像是與這片土地作短暫的.告別，又像是做一個(gè)約定，約定明年再見……
抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，沐浴著溫和的陽光，身處繽紛的原野，遙望深邃的山林……
秋，有著芬芳好聞的氣味，有著絢爛多姿的色彩，有著悅耳動(dòng)聽的聲響。秋，沒有春的溫暖，卻有著獨(dú)屬的涼爽；沒有夏的火熱，卻有著專屬的寂寥；沒有冬的潔白，卻有著獨(dú)有的絢爛。這就是秋，獨(dú)一無二的秋！
秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，臉上帶著微笑，在微風(fēng)搖晃；蘋果終于在紅彤彤的臉蛋露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿似珍珠般進(jìn)然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，個(gè)個(gè)像工藝品般精致，咬—口，軟軟綿綿甜絲絲的，比蜜桃還好吃。
走進(jìn)一望無際的稻田，好像置身于黃金的海洋，黃色的浪花歡笑著翻滾著，—層趕著—層涌向遠(yuǎn)方，仔細(xì)瞧那浪花，近處呈黃色，再遠(yuǎn)的呈金黃色，放眼望去，一層又一層，最后連成一片，跟藍(lán)天相映。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。好一片金黃色的世界呀！是那樣神秘，那樣美麗。
秋天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛秋天的鄉(xiāng)村！
秋韻的作文12
小時(shí)候的我，對(duì)四季的概念很模糊，就是覺得春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。
隨著時(shí)光的流逝，慢慢地我喜歡上了春天的鳥語花香，萬物復(fù)蘇；喜歡上了夏天游泳時(shí)的自由，吃冰時(shí)的舒爽；更喜歡冬天打雪仗時(shí)的撒歡與暢快。至于秋天，一向沒啥好感。秋風(fēng)蕭瑟，樹葉枯黃，孤零零地隨風(fēng)飄舞；百花凋零，大雁南飛，似乎它們對(duì)這個(gè)季節(jié)也毫無眷戀。人們常說“多事之秋”，亦或“心上秋是愁”。秋天注定是個(gè)使人傷感的季節(jié)。
但是現(xiàn)在，我改變了自己的觀點(diǎn)。
我試著去用心感受秋天的色彩，理解秋天的韻味，聆聽秋天的聲音。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了秋天的美！
當(dāng)我漫步在林蔭小道上，颯颯的秋風(fēng)迎面吹來，一片片紅葉落了下來，把我?guī)нM(jìn)了秋葉的世界。那紅葉紅得炫目、深沉，似乎凝聚著一整個(gè)夏天的力量，此刻投向大地媽媽的懷抱。那是紅葉對(duì)母親的眷戀。
地上層層疊疊的落葉構(gòu)成了一幅天然的畫卷。這幅畫中有火紅色、金黃色、灰褐色，星星點(diǎn)點(diǎn)，煞是好看！踩上去軟軟的，發(fā)出“沙——沙——”的聲音。噢，這自然美妙的音樂，這是秋獨(dú)有的聲音！我低下頭，望著一片梧桐葉發(fā)呆。許久，我緩緩拾起了這一片梧桐葉，細(xì)細(xì)觀察起來——這片樹葉好似大人的.手掌，枯黃枯黃的。上面布滿了大自然的紋路，錯(cuò)綜復(fù)雜的紋路仿佛訴說它與秋的傳奇。
大自然真是眾妙之門啊！
放眼望去，無數(shù)棵楓樹挺立在遠(yuǎn)方，似一團(tuán)熊熊火焰，燒著了天空；又好似絢麗的彩霞，帶來暖意。這時(shí)，我才真正體會(huì)什么是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。
又一片紅葉飄落到肩上，我輕輕拾起，望著遠(yuǎn)方的地平線，等待下一個(gè)金秋的來臨……
秋韻的作文13
當(dāng)秋天悄無聲息來臨，那無聲的落葉如大自然的信筏，向人們送寄秋天來臨的消息。
默默地，默默地，天上的云兒不知到哪兒快活去了。一絲不剩，天空純凈得宛如無暇的藍(lán)水晶，天藍(lán)色的水晶悄悄地映入人們心底。
不遠(yuǎn)處，小山柔和的線條上留下了秋姑娘動(dòng)人的痕跡。紅彤彤的，像天邊的驕陽；精致的，像女兒家出嫁的修飾品；令人憐惜的，像小孩紅紅的臉，天真而又爛漫。
山渲染了天，天洗滌了山；山與天交融著，映襯著，就像那山水畫卷。
當(dāng)那絲絲縷縷的雨絲織成了一片，從人們的頭頂灑落時(shí)，人們或許才真正感嘆道“秋天來了”。
不似春雨，無聲無息；不像夏雨，狂躁而又奔放；更不想冬雨還未落下，便變成了雪花，給人們帶來的或許只剩下冰涼刺骨了吧！涼涼的，讓秋雨自由地在身上流淌著，歡呼著，跳躍著，小孩子似地歡快活潑；輕輕的，在不間意之間籠罩了你，籠罩了天地，伸出手，任由它滑落，癢癢的，這天地之間，只剩下秋雨了吧。
最妙的，是當(dāng)你輕輕推開房門，微風(fēng)夾雜著細(xì)細(xì)密密的雨絲，還帶著泥土的芳香。急不開可耐地涌入你的`鼻腔，輕撫著你的臉龐。也只有如此了吧。
秋雨一過，秋天的氣息，猛漲了起來，如那雨后春筍一般，不可抵擋。連空氣之中，也氤氳著香甜的氣息。最不可忽視的，是那沉甸甸的味道，是那象征豐收到來的氣息，是那濃厚樸實(shí)的稻香味兒。
看，當(dāng)金黃的麥子卷起跌宕起伏的新浪，人們開始忙碌起來啦，在麥田中，當(dāng)麥子輕輕彎腰便露出幾個(gè)烏溜溜的腦袋，在其間飛快地穿梭著，如魚得水，好不自在。
耕耘著，卻止不住笑臉，付出的，終究得到了回報(bào)。他們，平凡的，樸實(shí)的，默默無聞的，用汗水，用辛勤，在春天里播種秋天的收獲。
酒紅的楓葉，凄美的秋雨，辛苦勞作的人兒，是巧合也是必然。他們輕輕展開了這副畫卷，為我們譜寫著美麗而無比動(dòng)人的山水畫。
輕輕摘下一片楓葉，清吟一曲，獻(xiàn)給美妙的秋天。
秋韻的作文14
瑟瑟秋風(fēng)，吹走了夏日的悶熱；綿綿秋雨，平息了聒噪的世界。秋，不如春的明媚，不似夏的熱情，不及冬的孤傲，卻以她獨(dú)特的風(fēng)姿傲于世。
連續(xù)幾天的天空都是灰蒙蒙的`，近日的這一場(chǎng)秋雨終于如期而至，氣溫驟然下降，整個(gè)世界籠罩在蒙蒙的雨霧中，又從朦朧中顯出一絲靜謐的氣息。在秋風(fēng)的吹拂下，世界換了新裝；在秋雨的洗禮下，世界變了模樣。
“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安。”古人云，一葉而知秋。那枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，它緩緩地、緩緩地落到了地上，肅殺之中透出一股靜美。宋玉說“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰�！辈茇г凇堆喔栊小分袑懙剑骸扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。我想，這就是秋的韻味所在。
在秋月相伴的夜晚，蟬鳴消失，蟋蟀這位音樂家接崗上位。走在林蔭小作文/道上，聽著大自然的聲音，忽然發(fā)現(xiàn)心竟可以這樣平靜。
秋天，一物一息之間總是孕育著氣節(jié)。在世人都沉迷于牡丹的國(guó)色天香時(shí)，陶淵明獨(dú)愛菊之高潔。踏著秋之腳步，一簇簇菊花競(jìng)相開放，經(jīng)過了寒霜的考驗(yàn)后更加美麗。未見其形，先聞其香，菊花綻放在秋，其香彌散在秋。
秋天的田野是最熱鬧的地方。農(nóng)田里一個(gè)個(gè)被砍倒的秸稈，車上一堆堆顆粒飽滿的玉米棒，一張張滿意的笑臉，到處顯現(xiàn)著秋的氣息。遠(yuǎn)處的果園里，豐碩的果子滿滿地結(jié)在樹上，讓人看了垂涎欲滴。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾個(gè)男孩爬上樹去摘果子，留下一個(gè)在樹下放哨，不遠(yuǎn)處一個(gè)大人匆匆跑過來，嘴里大罵著，他們趕緊跳下樹來，一溜煙地全跑了。
秋天，從來都是肅然之中洋溢著收獲的喜悅，靜美之中彌漫著悠緩之韻味，是我心中最美的季節(jié)！
秋韻的作文15
如果有那么一天，一陣清風(fēng)吹來。穿著單薄夏裝的你打了個(gè)寒顫。那么你一定會(huì)感嘆道：“秋天來了。”
是了，秋天就是這樣悄無聲息地來了。在師達(dá)這片多彩的土地上，秋的到來顯得隆重得多。銀杏樹上懸掛多時(shí)的銀杏果在秋的一聲令下后迫不及待地掙開樹莖，縱身躍下。有的落進(jìn)了土中，大多數(shù)則墜在了路上，印得路上多多金花爭(zhēng)相開放。
梧桐卻沒有銀杏那樣焦急。她們慢悠悠地披上金紅相間的華麗外套，精心將自己打扮一番，等到銀杏果二都落光了，才翩然從枝頭落下，然后靜靜地躺在地上，等到著他人來贊賞她們的美。女同學(xué)三五成群地在校園漫步，看見散落在地上的葉片，都會(huì)駐足贊嘆：“多美啊！”梧桐葉聽得心花怒放，于是更加賣力地展現(xiàn)著自己：她們聚在一起，和明艷的秋融在一起，迎著清風(fēng)朝陽、穿著最美的衣服，臉上洋溢著自信的笑容。
雨，絲絲斜斜地下了。同學(xué)們也套上馬甲，在清晨微涼的空氣中，呵出團(tuán)團(tuán)白氣。月季含著淡笑盛開。粉的、紫的，在金黃的.秋中添了一抹韻色。
風(fēng)悄悄地，扶著珍珠梅微搖。慢吞吞的杜仲葉終于在輕風(fēng)中結(jié)出了果，可果實(shí)們并不急著落下，它們張大嘴，貪婪地呼吸著香山腳下的新鮮空氣。
朗朗書聲，從各班窗子里傳出。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，那些懵懂小臉上呈現(xiàn)的，是收獲新知識(shí)的喜悅與自豪。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，梧桐葉不斷地飄落著。校園里，男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐著。女同學(xué)也抱著幾本必讀名著，尋找一個(gè)僻靜的角落來安靜地讀書或是學(xué)習(xí)。不知是誰在梧桐葉中拾起一片精致小巧的金黃葉子，小心翼翼地把它夾進(jìn)書中，手指輕輕地摩挲著葉片上清晰的葉脈，仿佛聽到了秋的聲音。
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