[精]一股暖流作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一股暖流作文，歡迎閱讀與收藏。

一股暖流作文1

　　秋風(fēng)去，秋夜涼，梧桐應(yīng)恨夜來霜，夜來風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。感動(dòng)，無須驚天動(dòng)地的大事；暖流，總是在不經(jīng)意間流入心田。

　　校園西畔

　　校園西畔，總有一個(gè)穿著樸素的修車?yán)先说纳碛啊?/p>

　　放學(xué)時(shí)，剛騎上車，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，車胎沒氣了。于是，推著餓扁了輪胎的電動(dòng)車，我走向那位老人：“爺爺，幫我充個(gè)氣吧！”那老人看見了我，滿是皺紋的臉上無意間綻放了慈祥的笑容�！鞍衍囍г谶@兒吧，”說著，他拿出了打氣筒，拔掉氣門，開始上上下下地按動(dòng)。不一會(huì)兒，輪胎就又鼓了起來，仿佛一個(gè)飽餐戰(zhàn)飯后的士兵那么精神。“多少錢？”我順手伸進(jìn)口袋，可口袋里居然空空如也，我不禁有些慌了神。那老人似乎看出了我的為難，笑著回了一句：“不要錢，打個(gè)氣而已�！蔽倚闹袩岷趿诵�，在這仲秋里，我的心卻被老人的慈祥匯成的暖流打動(dòng)。

　　公交車上

　　秋雨纏綿，結(jié)成一根又一根銀絲，飄然窗外，也飄在我焦急的心中。由于出門慌張，上了公交車，一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。霎時(shí)，我的心懸了起來，雙眼有些慌亂無神，身上也急出了汗。這時(shí)，身后的一個(gè)學(xué)生走到我面前：“同學(xué)，是不是沒卡和零錢��？”我有些難堪地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏�?guī)湍闼�吧！”他拿出公交卡，刷了兩次�?/p>

　　雨漸停，天漸晴，我的.心也不再寒冷，心中有一股暖流，在溫暖著心扉。

　　蕭瑟秋風(fēng)，我的心卻不再感到?jīng)鲆狻２粸閯e的，為這人與人之間互相關(guān)愛的暖流，她讓我心潮澎湃，溫暖如春。

一股暖流作文2

　　一天放學(xué)時(shí)，我肚子餓得唱空城計(jì)。奈何我身無分文，只能眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)小伙伴買這買那，又不好意思跟她們張口。這時(shí)，一股香味飄到我鼻邊，原來是攤餅的婆婆那雞蛋餅上飄來的。我呆呆地看著那油亮亮的蛋餅，感覺更餓了。

　　那位婆婆發(fā)現(xiàn)了我，笑呵呵地問：吃雞蛋餅嗎？6元錢一個(gè)。我吞吞吐吐地答道：我我沒有錢。沒事啊，我先攤個(gè)蛋餅給你，你可以回家拿了錢再過來付。你說，要不要辣？要不要火腿？要不要土豆絲？要不要海帶絲我還沒來得及回答，就攤了一個(gè)圓圓的餅。我說：我家離這近，可也要走十分鐘��！沒事，你明天付也行！婆婆爽快地答應(yīng)著，說著，就把做好的雞蛋餅塞到我手里。

　　我輕輕咬了一口，想想脆脆的，嚼一嚼，那股餅的香氣在唇齒之間縈繞。往下咽到肚里時(shí)，肚子也立刻得到了滿足，不再咕咕叫。除了餅的香甜之外，我還嘗到了一股溫暖的味道，暖流頓時(shí)涌遍我全身，再不覺得饑餓。我趕緊快步趕回家，拿了錢付給了婆婆。那婆婆笑了笑，說：沒事，你明天付也行，我相信你是個(gè)誠實(shí)的孩子。又轉(zhuǎn)身對(duì)旁人夸起我來。我更覺得心里暖融融的，那股信任的暖流浸潤(rùn)了我的心田。

　　信任是是夏日清涼的風(fēng)，冬日里燃燒的爐火；信任是人與人的率真，心與心的.坦誠；信任是做人的美德，是人生的境界。愿信任的暖流溫暖更多的人！

一股暖流作文3

　　隨著一聲慘叫，我?guī)缀趸璧乖诓賵?chǎng)上。

　　因?yàn)檫^于興奮，我在跑步時(shí)摔傷。操場(chǎng)的地面十分粗糙，手腳的皮膚磨出了血；更糟糕的是，我摔倒的地方正好位于籃球架旁邊，一頭撞了上去……

　　我清醒過來時(shí)，醫(yī)生正在給我上藥，還說我的腳部被拉傷，估計(jì)得一百天無法自由走動(dòng)。

　　回到教室后，已經(jīng)上課了。我覺得教室里今天有些異樣。

　　我發(fā)覺了，同學(xué)們都向我投來同情的目光，毫無嘲笑之意；老師看我的次數(shù)也多了，眼中滿是關(guān)心，而不是責(zé)備。

　　下課時(shí)，我無法走動(dòng)，感到失落，默默不語。對(duì)于我這樣一個(gè)一刻也閑不住的人來說，無法在操場(chǎng)上盡情狂奔，是多么令人失望��！

　　今天，同學(xué)們似乎沒有什么心思打球，做游戲了，教室里的人一下子多了起來。

　　今天，同學(xué)們像是事先約定好了似的，對(duì)我特別熱情：有的人送我一句祝福，讓我溫暖；有的.人給我講一個(gè)笑話，使我歡樂；還有的人給我?guī)椭�，為我提供方便。連老師也時(shí)常來詢問我的情況。

　　此時(shí)此刻，一股暖流在不知不覺間涌上了我的心頭。

一股暖流作文4

　　我們的一生中，會(huì)有許多人帶給我們?cè)S多感動(dòng)。

　　我有過一位同桌，典型的女漢子，可她有一顆柔軟的心。

　　一天我百無聊賴地坐在位置上，眼睛莫名有些疼，我下意識(shí)地伸手去揉，痛感清晰地傳達(dá)進(jìn)神經(jīng)，每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂。

　　我伸手，搗了搗同桌的手肘。湊近了一點(diǎn)兒，齜著牙說道：“大彤，我眼睛是不是腫了？”同桌聞言轉(zhuǎn)了過來，道：“把手放下，我看看�！彼�瞧了半響，皺了皺眉道：“確實(shí)腫了，腫得還不輕�！蔽艺Ｑ郏�眼睛卻像與我作對(duì)一般傳來了痛感。我瞇著眼問她：“什么情況？”她十分認(rèn)真地說：“你這種情況我也有過，有可能是被蚊子咬了，也有可能是起了水泡。如果是起水泡的話，你得趕緊去醫(yī)院消炎�！彼�不說話了，我以為她不打算繼續(xù)了。正打算轉(zhuǎn)頭回去，她卻扶正了我的身子，沾了水的紙軟軟的，濕濕的，擦在眼上癢癢的，與她的手一般舒服。

　　眼睛涼涼的，卻比方才要好了些。

　　晚自習(xí)下后，她又不知何時(shí)去拿了個(gè)藥膏過來，說：“給，你先用著，看看管不管用�！辈坏任掖饝�(yīng)，她便擠了些，細(xì)細(xì)地抹在我的'眼上，涼涼的，卻如一股暖流竄進(jìn)我心里。有這種同桌，實(shí)乃三生有幸。

　　那一張濕紙巾，那一個(gè)藥膏，便如一股暖流，溫暖了我抽痛的眼，亦暖了我被牽動(dòng)的心。

一股暖流作文5

　　那是一個(gè)周末，我踏上了去圖書館的公交車，當(dāng)時(shí)車內(nèi)比較擁擠，突然，司機(jī)猛地一個(gè)急剎車，公交車上的人群全部擠到一塊。

　　沒站穩(wěn)的我一不小心撞到了一位大媽，我窘迫地向大媽道歉，但該來的還是來了——只見那位大媽皺起了眉頭，嘴中的牙齒嘬磨著：“你以為一句對(duì)不起就了事了嗎？你撞得我那么疼，對(duì)不起有用嗎？”“可，可……公交車上這么多人，我真的`不是故意的�！蔽倚÷曕止局�，臉上一陣灼熱，尷尬地低下了頭，我能感受到無數(shù)雙眼睛朝我看來�！澳氵�敢頂嘴，我告訴你……”后面的話我聽得不太清楚，只是一個(gè)勁兒地想，要是媽媽在我身邊就好了，我該怎么辦？此時(shí)的我就像一條狼狽的小狗。正當(dāng)大媽準(zhǔn)備再提高音量時(shí)，人群中傳來了一個(gè)沉穩(wěn)堅(jiān)定的聲音：“這位女士，這孩子不是故意的，請(qǐng)你原諒她�！比缑纱笊獾奈姨�起頭一看，是一位看起來有些瘦弱的叔叔。還沒等我謝謝他，他便站了起來，催促我過去坐下。坐在發(fā)著余熱的位置上，“嘩”的一聲，我的眼淚就流出來了。

一股暖流作文6

　　那一夜，雨下的突然——讓人迫不及防;下的猛烈——宛如傾盆瓢潑。

　　豆粒大的雨點(diǎn)噼里啪啦的落下來，落在布滿雨水的馬路上，濺起陣陣水花。路上行車呼嘯著從行人的身邊飛過，水珠在空中劃過，形成一道美麗的風(fēng)景。我焦急的目光在步履匆匆的人群之中來回穿梭，突然，我發(fā)現(xiàn)了光——那是我的媽媽。

　　媽媽身著熒色的衣服，讓我能在人群之中一眼就能望到她的面容，她一手舉著傘，一手拿著工作包——那是媽媽上班用的.包，她一下班就趕過來了!

　　我望著媽媽，看著她一步一步地向我走來，經(jīng)過馬路，跨過斑馬線，一步，兩步，三步……她到了!媽媽站在我的面前，我抬起頭，望著媽媽有些濕了的衣服，鼻子頓時(shí)有些酸酸的。

　　我們都沒說話，靜靜的看著雨越下越大，耳邊響起若有若無的雷聲，震耳欲聾的雨聲，媽媽扭過頭，她說:“我們走吧，這雨，怕是不會(huì)停了�！蔽液貌蝗菀撞怕犌辶怂�在講什么，茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手里便已經(jīng)被塞進(jìn)了一把傘，一把比媽媽手上還大的傘。媽媽說:“這把傘大，你不會(huì)淋濕”。沒有給我拒絕的機(jī)會(huì)，她已經(jīng)拉著我的手腕，離開了我們避雨的涼亭。

　　暴雨之中，天空之下，涼亭前方，一母一女正步履蹣跚的走著，母親的身上背著兩個(gè)包，其中一個(gè)是不知何時(shí)到了她身上的重極了的我的書包，她拿著一把小傘，只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的擋住少許雨滴，她背上已濕了一大片，而女兒身上空空如也，卻舉著一把足矣兩個(gè)兒童一起撐著的傘，突然，女兒轉(zhuǎn)過頭，看向前方的母親，抬起手，悄悄抹去了眼角的淚水。

一股暖流作文7

　　今天是20xx年12月24日平安夜，前幾天是冬至，所以這幾天非常寒冷。北風(fēng)像鋒利的刀子割著我們的臉頰，可是我的心里卻暖洋洋的，那是因?yàn)樵谖野嗪屯瑢W(xué)們一起度過三年的好班長(zhǎng)楊瀾從遙遠(yuǎn)的大連寄來了一封信，這封信就像是冬日里一束溫暖的陽光照耀著我們，讓大家心里暖暖的，激動(dòng)萬分。此時(shí)此刻，我心里涌動(dòng)著千言萬語想一吐為快。

　　老師站在講臺(tái)前抑揚(yáng)頓挫地讀起了信的內(nèi)容，仿佛當(dāng)年溫文爾雅的楊瀾又在我們的.耳畔噓寒問暖。這封信讓我回想起了那時(shí)的她待人誠摯、禮貌、有風(fēng)度。做任何事都一心為別人著想，當(dāng)上班長(zhǎng)的她十分平易近人，從不夜郎自大，我們都非常喜歡這位稱職的好班長(zhǎng)。

　　信讀完了，并非大家想象中那么感人肺腑，信中更多的是對(duì)我們寄托了各種希望。聽完來信，一些心諦單純的女生眼角濕潤(rùn)了，我心里也挺癢癢的。我們也衷心祝愿楊瀾在這次考試中取得好成績(jī)。雖然她在千里以外的大連，卻還牽掛著我們這些同學(xué)們，在這嚴(yán)冬，楊瀾的來信就像是大連飄來的一股“暖流”，讓我們感覺既溫暖又驚喜。我們同樣也不會(huì)辜負(fù)你的希望，會(huì)好好學(xué)習(xí)做一個(gè)像你一樣優(yōu)秀的好學(xué)生。

一股暖流作文8

　　幼兒園的時(shí)候，班上有一個(gè)孤獨(dú)癥的女孩，她叫石芳萍。那時(shí)我們大概5歲，也不懂什么是孤獨(dú)癥。對(duì)于這種人，我們只能像個(gè)大哥哥、大姐姐一樣關(guān)心她。

　　一天，我們輪流講故事。石芳萍舉手發(fā)言，準(zhǔn)備講故事。我們一聽，趕緊拍巴掌，手全是拍的紅通通的。石芳萍聽到掌聲，就把椅子背到背上，馱了一會(huì)兒，我們趕緊站起來幫她把椅子放下，她便講起來。

　　那天是雨天，窗外下著傾盆大雨。雖然關(guān)著窗，但仍然能聽到嘩嘩的聲響。原是綠色的葉子因?yàn)闆]有陽光的映照，成了烏云般的灰色，在狂風(fēng)驟雨中無奈地?fù)u晃著。

　　說也奇怪，一個(gè)自閉癥的孩子竟然能想到青蛙想上井的故事。她是這樣講的`：“一個(gè)青蛙王子掉進(jìn)井里了，他想上來，可是上不來。講完了�！蔽覀儗Ｗ⒌芈犞�，當(dāng)聽到“講完了”時(shí)，我們本是已經(jīng)成了“西紅柿”的手硬是被拍成了“辣椒”——不僅紅，還火辣辣的。

　　看到我們對(duì)她的態(tài)度，聽到我們熱烈的掌聲，石芳萍的臉上綻開了笑臉。每個(gè)人都記住了這燦爛的笑�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到一個(gè)需要幫助的人露出笑臉，我的心就泛起一股暖流。

一股暖流作文9

　　像蜂蝶翩翩飛過花叢，像泉水淙淙流經(jīng)山谷，像清風(fēng)柔柔拂過臉頰，她——毛佳瑋，在我的記憶中，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲歡快優(yōu)美的樂章。

　　我和毛佳瑋是一對(duì)好朋友，我們的友誼是一場(chǎng)美麗的舞蹈。毛佳瑋對(duì)我的關(guān)心，猶如冬日的暖陽，每次想起來，心里就覺得暖意融融。

　　“鈴鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥，興高采烈地飛出教室。我跟著同學(xué)們魚貫而出，臉上洋溢著快樂的笑容。突然，我后面的一個(gè)同學(xué)從我身邊飛快地跑過，猛地撞了我一下。“啊——”我驚叫一聲，摔倒在地，唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒似的，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。

　　這時(shí)，一雙可愛的小手輕輕地把我扶起來，小心翼翼地幫我拍掉衣服上的灰塵。她雙手?jǐn)v扶著我，著急又關(guān)切地問：“周熙茗，你沒事吧？”我抬起頭，一張白皙的`臉蛋映入我的眼簾，亮如星辰的眼睛閃爍著溫柔善良的光芒。原來是她——我的好朋友毛佳瑋。我輕輕揉了揉摔疼的膝蓋：“沒事！就是有點(diǎn)兒疼。”毛佳瑋扶著我坐到座位上，我撩起褲腿一看，呀！膝蓋竟然擦破了一層皮，滲出了絲絲紅紅的鮮血。毛佳瑋溫柔地看著我：“來，我扶你去醫(yī)務(wù)室擦點(diǎn)消毒藥水吧！”那一瞬間，我的疼痛似乎也減輕了許多。

　　這件事已經(jīng)過去一年多了，但是每當(dāng)腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景，我的心里就會(huì)涌出一股暖流……

一股暖流作文10

　　這是一個(gè)陽光明媚的早晨，體育老師帶著我們來到學(xué)校操場(chǎng)，進(jìn)行長(zhǎng)跑400米的期末測(cè)試，我和好朋友黃蛋被分到了一個(gè)組。

　　老師大喊一聲：跑！我們組的四個(gè)同學(xué)都奮力向前沖去，前200米我還精神飽滿，但后來就越跑越慢。風(fēng)呼呼的吹著我，我感到臉凍僵了，肺凍疼了，腿也麻了，我好像跑了整整一小時(shí)，終于到終點(diǎn)了。

　　我?guī)缀跏撬みM(jìn)終點(diǎn)線的'，因?yàn)槟菚r(shí)我?guī)缀趵蹠灹�，我走了幾步，又蹲了一�?huì)兒，身體沒有好，反而很想吐。這時(shí)黃蛋也來了，說我通過了，但是我難受得開心不起來。

　　又過了一會(huì)兒，黃蛋的體力恢復(fù)了，但我卻越來越惡心，蹲都蹲不住了，黃蛋著急地說：不舒服嗎，思思？看看動(dòng)動(dòng)會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？于是她抱起我轉(zhuǎn)了五圈，可我并沒有好起來。

　　黃蛋又把我扶到請(qǐng)假區(qū)，讓我躺下來，我感到胃不斷收縮，但又吐不出來，情況好像更壞了。黃蛋只好申請(qǐng)讓我回教室，在教室的柜子里黃蛋找到了一顆糖，她遞給我說：你可能低血糖了，吃下去吧！

　　我一點(diǎn)點(diǎn)吮吸著那顆糖，頓時(shí)感到一股暖流進(jìn)入血液那是黃蛋的愛，那無私的愛。

　　從此在黃蛋需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡力幫助她。

一股暖流作文11

　　那是一個(gè)夾雜著風(fēng)雪的夜晚，雨，在密密地下著，地上留下一汪汪小水潭。我獨(dú)自一人撐傘站在車站上，四周沒有一個(gè)人。

　　雨在密密地下著。我在等待著一個(gè)朋友的到來。朦朧間，只能瞧見那一道道車的光柱在飛逝，一層層雨霧蒙在我眼前。街旁的小店，閃爍著繽紛的色彩，在跳動(dòng)，在旋轉(zhuǎn)，只瞧見一個(gè)個(gè)光斑在變幻。

　　雨在密密地下著。一陣凄涼的寒風(fēng)鉆進(jìn)了我脖子里，我似乎從夢(mèng)中驚醒，打了幾個(gè)寒顫后，我有些失望了，但還是執(zhí)著地站在那里。茫茫的世界里似乎只剩下一片叮咚的響聲，寂寞的`站臺(tái)和我一樣，默默地承受著孤單，但在一絲渺茫的希望中，我信任她一定會(huì)來，她也一定會(huì)信任我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)吧，當(dāng)然，我等待她也是一種期待的幸福。

　　雨在密密地下著，正當(dāng)我在自己的世界里幻想時(shí)。猛然間，我看見了一個(gè)充滿天真可愛的笑臉從車窗中探出來，密密的雨幕已在她烏黑的發(fā)梢上掛上了幾顆晶瑩的小雨珠。她來了！我不免有些驚喜，一個(gè)守信諾的驚喜，她也有些激動(dòng)，但千言萬語中化成了微笑，我感到，信任，像一股暖流在我們心中架起了相互溝通的橋梁。

　　雖然在回去的路上我們一句話也沒說，卻都能讀懂對(duì)方的心語，信任的暖流在流淌……

一股暖流作文12

　　“北風(fēng)呼呼的吹，老師又發(fā)威，昨天晚上十點(diǎn)才睡，啦啦啦……”我哼著自編歌詞的不成調(diào)的小曲兒，穿上了厚厚的羽絨服，大步流星地向?qū)W校走去。地面上的水都凍成冰塊了，行人把脖子都縮在棉衣里。

　　“池塘的水滿了，雨也停了，路邊的……”在學(xué)校的大門口，熟悉的聲音鉆進(jìn)我那凍得又紅又腫的耳朵。咦，這不是我小時(shí)候?qū)W唱的一首兒歌嗎？誰唱的？這么好聽！我一回頭，只見一個(gè)七八歲的小女孩，蹲在在校門側(cè)邊唱著兒歌。她只穿一件薄薄的棉衣，凍得瑟瑟發(fā)抖，手中捧著一張巴掌大的樹葉向過往的人們乞討。她低垂著腦袋，一雙水淋淋的大眼睛和一張櫻桃小嘴，讓人忍不住要多看兩眼。

　　小女孩在校門口唱著歌，流著淚。我不知道她為什么乞討，但我知道她一定不想過這種生活。她一定希望現(xiàn)在也可以背上書包，走入學(xué)校，和同學(xué)們一起看書，一起寫字，一起畫畫，一起玩耍……但是，小女孩不能！她要乞討，有著迫不得已的原因。她要錢，要靠自己，維持生活。想到這兒，我心疼不已。周圍不少學(xué)生向小女孩手上的.葉子里投上了硬幣、紙幣。我連忙取下手套，在手套里塞了十元錢，交給了小女孩。她抬起頭，用那水汪汪的大眼睛注視著我�！靶∶妹�，”我蹲下來，雙手搭在她瘦弱的肩膀上，“手套，我就送給你了，里面有十元錢，收好！”“謝謝大姐姐！好心有好報(bào)！”小妹妹朝我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拍拍她的肩膀，走入校園。

　　天氣依然很冷了，但我渾身上下都熱乎乎的，心中涌起了一股暖流。

一股暖流作文13

　　雪，是冷酷無情的，但在這寒冷的日子里，卻有著一股暖流，讓人們感到溫暖。

　　寒假的一天，大雪過后，我正在場(chǎng)外鏟雪，突然看見身穿羽絨服的劉爺爺拿著掃帚走過來。

　　孩子，這雪可重了吧？手冷不冷呀劉爺爺關(guān)切地問我。我點(diǎn)點(diǎn)頭說：恩，手可冷了！話音剛落，劉爺爺就把他口袋里的手套遞給我：孩子，手冷就把手套戴上，快拿著！說完，劉爺爺就把手套放在石桌上，一個(gè)人去附近掃雪了。我把手套放在胸前，眼睛在尋找著劉爺爺?shù)纳碛�，我看見劉爺爺正在把很大的被雪壓倒的盆景扶直。劉爺爺，不要管那盆景了，雪太厚太重了，�?huì)甩著你腰的。我焦急地大聲叫了起來。劉爺爺力氣大著呢！這點(diǎn)小事算什么呀！劉爺爺果然很厲害，把盆景一一都扶直了，但我注意到，劉爺爺手指被劃了一道口子，鮮血一個(gè)勁地往外流。劉爺爺你的手我緊張地都快哭了。這點(diǎn)小傷不礙事，我還得去其他地方掃掃雪呢，拜拜！劉爺爺笑著離開了。

　　北風(fēng)呼呼地吹著，我卻感到有一股暖流緩緩地涌上心頭。是的，我的`手很冷，雪也很重，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟，面對(duì)被雪壓倒的盆景我想做好事，可是卻束手無策，好多大人走過卻只當(dāng)沒看見，而年過六十的劉爺爺不怕傷了身子骨，把盆景一一都扶直了。

　　雪，是冷酷無情的，但在著寒冷的日子里，卻有著人們一份份愛心，風(fēng)，把這一份份的愛心送給困難的人，讓他們感到溫暖。

一股暖流作文14

　　一個(gè)星期五，艷陽高照、萬里無云，我在學(xué)校上著課。下課了，我正準(zhǔn)備又出去“瘋”，可剛一出教室，天色就暗了下來，溫度急速下降，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，凍得我直打啰嗦。我沒帶多的衣服，只有無可奈何的卷縮在座椅上，祈禱天氣快快好轉(zhuǎn)。

　　可老天卻偏和我作對(duì)，下午放學(xué)時(shí)，竟下起了傾盆大雨!我呆呆的站在保安亭的屋檐下，埋怨著：唉，這老天爺真會(huì)挑時(shí)間，早不下晚不下，偏偏在星期五下，掃興！看著一個(gè)個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)撐著傘，興高采烈的走在回家的路上，我心里又是羨慕，又是嫉妒，鼻子酸酸的。

　　天越來越暗，雨越下越大，時(shí)間越來越晚。學(xué)校里的.人都已走得寥寥無幾了，我卻依然沒家長(zhǎng)來接。望著大雨如注的天空，空曠的小道，我?guī)缀踅^望了。

　　我抖了抖書包，咬緊牙關(guān)，一副視死如歸的架勢(shì)，準(zhǔn)備冒雨回家。正當(dāng)我要沖刺時(shí)，耳邊突然傳來了一陣親切而熟悉的叫聲：“王星宇！回家了！”我定睛一看，只見白發(fā)蒼蒼的爺爺拿著一把雨傘，衣服濕了一大半。他快步來到我身邊，把一件外套套在我身上，說了句“走快點(diǎn)，雨這么大，別感冒了”就拽著我的手往回走。

　　在回家的路上，爺爺一陣噓寒問暖：“怎么樣？沒涼著吧？現(xiàn)在還冷不冷啊……說著，還不停的咳嗽著。我不禁問爺爺：“爺爺，您還好吧？別涼著了��！”

　　爺爺笑著搖了搖頭：“我身子骨還硬朗著呢！你還是關(guān)心好自己吧！”爺爺邊說邊咳嗽了兩聲……我只覺一束陽光直射我的心田，一股暖流涌遍我的全身……

一股暖流作文15

　　現(xiàn)在的我們?nèi)缤�一把未生火的木柴，冰冷枯燥，唯有關(guān)愛這把火將我們點(diǎn)燃，我們才知道什么是愛，什么是真情！輕輕打開記憶的閘門，步入時(shí)光的隧道……

　　我清楚的記得，那是臨近期末，李班媽為了讓我們減輕學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，可以出去自由活動(dòng)，大家飛快地跑下樓，呼吸新鮮的空氣。，野蠻的踢著飛球。然而，事與愿違，正應(yīng)了數(shù)學(xué)老師的那句名言：“一眼看不著，準(zhǔn)惹出事來……常金陽的一個(gè)飛球只打在我的眼鏡上，當(dāng)時(shí)大家都很關(guān)心，說：“你沒事吧？”為了不破壞氣氛，我只好強(qiáng)忍疼痛，可真是禍不單行��！隨后的一腳球踢出，立刻感到火辣辣的，脫下襪子一看，“��！我的腳趾甲！”這時(shí)，鮮血已經(jīng)浸紅了襪子，兩種疼痛難以忍受，便“哇”地哭了起來，不一會(huì)兒，李班媽就急匆匆的跑下來，立刻就扶著我上醫(yī)務(wù)室。

　　看著x班媽動(dòng)作嫻熟的`用雙氧水給我的腳殺毒，她時(shí)常面帶微笑，和藹可親的問我：“疼不疼？”我搖搖頭，頓時(shí)太陽升起來了，我的心被溫暖滋潤(rùn)著，心里思潮起伏：我是不是出現(xiàn)幻覺了？平日嚴(yán)肅的x班媽今天怎么如此溫柔……包扎完腳緊接著又開始給眼角邊涂上碘伏，有點(diǎn)痛，我不禁：“哎呀！”叫了一下，班媽也在一邊鼓勵(lì)我：“忍忍就好了�！苯K于，傷口處理完了，我被常金陽扶進(jìn)班里，班級(jí)里的大家也因?yàn)槲业氖亲h論紛紛：“好些了嗎？傷口要不要緊？”我擦了擦淚水，滿懷激動(dòng)的回答：“還行，沒事的�！�

　　此刻，我感到一股股暖流，深深地流進(jìn)心田。我一定會(huì)珍惜和朋友們，李班媽共同的美好時(shí)光，他們的愛使我學(xué)還堅(jiān)強(qiáng)，她的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是我學(xué)習(xí)的方向……

　　六年級(jí):xx

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