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朋友的作文15篇(精選)
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的作文1
我的好朋友是韻韻姐姐，她13歲，是保定市十七中初一的一名學生，她是一位會關(guān)心別人的人，我非常喜歡她!
她的頭發(fā)短短的，頭發(fā)簾兒斜斜的，笑起來時，眼睛像一條線，看上去甜甜的，很溫柔的感覺。
她喜歡黃色，愛穿運動服，愛和小朋友一起玩兒。
我們幾家人一起聚會時，她總是照顧我們幾個弟弟、妹妹們，給我們夾菜……我們都很喜歡姐姐，我以后要向她學習，照顧比我小的孩子們。
這就是我的好朋友韻韻姐姐。
我很敬佩一個人，他就是我的朋友李磊，說起他，有很多優(yōu)點值得我去學習。
他是一個助人為樂，待人禮貌的少年。他身體好，學習好，品德更好。很少說話，選如過很多次三好學生。
我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話說：在家靠親人，在外靠朋友。沒錯，我很羨慕他那助人為樂的精神。他還很勤奮，一次老師把作業(yè)布置完，下課后，他沒出去玩，作業(yè)寫完了，才出去玩的。
在美術(shù)課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很高興，他一次一次的幫助我，我也要伸出手去幫助他，讓我們永遠成為好朋友，讓我們彼此去體會。
他助人為樂的精神，值得我去學習。我有這樣的朋友，我感到驕傲，也很自豪。
今天，我去姨姥家看兩只可愛的小狗：一只叫球球，一只叫毛球。我坐在躺椅上，球球用可憐的眼睛看著我，好象在說：“你怎么不讓我坐啊?”我抱起它，它用舌頭舔著我的手。
另只狗叫毛球，它是一只中型犬，它是英國的一種狗叫湖畔綆。它長著尖利帶鉤的的.牙齒，它象個小老頭似的，毛長得都把眼睛蓋住了，它有象香腸一樣直的尾巴。它可霸道了，我跑到它的前面，它就咬我的褲子。它倆都怕鞭炮。
它們都成了我的好朋友。我特別喜歡球球。我在姨姥家住了三天，我要回家了，我戀戀不舍地離開了我的好朋友。
我有一個好朋友她叫付朝陽。她很可愛，扎著一個馬尾巴辮，戴著黃辮花，著紅色的毛衣，很討人喜歡。
她：很愛交朋友，也很愛幫助別人，比如說：“我有不認識的字她就告訴我。有一次上美術(shù)課我沒有彩筆水，是她借給我的。我要向她學習這種助人為樂觀精神。
有一次我們鬧別扭了。我和她一起玩口袋的時候，我不小心把口袋弄濕了。付朝陽說：“你把我的口袋弄濕了?”我說：“我不是故意的。”付朝陽很生氣。過了幾天，我送給她一個紙蝴蝶，我們就和好了。
小朋友我還有很多好朋友。朋友之間要真誠對待，互相學習，互相幫助。
朋友的作文2
剛來的時候我的朋友并不多，因為我只顧寫作文，沒有太多在意交朋友這件事，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)有朋友的感覺真好！
朋友中印象最深的是菱子。她今年初三了，是吉林省的。認識她是因為《奈何，奈何》。為了這篇連載故事我構(gòu)思了好久，但沒想到寫到（2）時就寫不下去了。菱子在評論里說了這么一段：“感覺不錯，恩，這個年紀寫這樣的文章 還是很樣的文章 還是很值得關(guān)注和支持的，不是嗎 我覺得后面熙兒見到古澈時的語言不太恰當 而且過早的求助了，有些簡單 希望下集更精彩，而且不要輕言放棄自己想寫的文章 那樣很不值得的，下次再寫，給我發(fā)個紙條，我會看的�！蔽铱粗蠛芨袆樱⒓磳懥耍�3），給她發(fā)紙條，叫她幫忙修改一下。然后我在推薦會員里找到了她，翻翻她的作文本。我這才發(fā)現(xiàn)，她其實是一個很成熟的女孩。她寫的隨記系列我建議大家看看，真的寫得不錯。那是很經(jīng)典的抒情文章。也許她的成績不太好，但是她有著一手漂亮的文字。她經(jīng)常說已經(jīng)放棄自己了，叫我一定要加油。在那個時候我的心里很不是滋味，就不斷地給她加油鼓勁。她是一個很熱情的.女孩，她還會給我講關(guān)于她的家庭的一些事情，我想這是許多朋友所辦不到的吧。明天就要中考了，在這里我會一直支持她，希望她考出個好成績！
山泉是我的同鄉(xiāng)。我們都是湖北的，所以她給我感覺很熟悉。有一段時間，她經(jīng)常留言或是寫作文交友。然后我們就成為了朋友。她寫的多半是課堂作文，即使是詩，要求也很嚴格，在壓韻和排版方面都不錯。所以我覺得她儼然一個乖乖女形象，想必她做事也是很謹慎的吧。希望她能繼續(xù)努力！
XINGQIHUI最近在寫朋友的文章。她很喜歡寫詩，而且語言也很活潑。她是很虛心的。我指出她的缺點后，她就會馬上改正。最近，我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常寫詩，課堂作文寫得很少。告訴她之后，她立即表示她在以后會多寫些議論文或記敘文。她告訴我一些申請高級的事項，希望我能早日成為高級。謝謝XINGQIHUI！我會一直支持她的。祝她的作文越寫越棒！
QIN年紀很小，比我足小三歲。她在我的心中是一個可愛的小妹妹形象。她寫的作文也帶有幾分可愛氣息。所以我很喜歡看。前幾天我發(fā)現(xiàn)她好象在生我的氣。傳紙條給她問明原因，她說是她的妹妹用她的號到處亂寫評論，為這事還和她的妹妹吵了一架。呵呵，好純真的女孩！我很喜歡這種性格。最近我一直都沒上，昨天下午上的時候發(fā)現(xiàn)有5個紙條，其中有QIN的。她說我進推薦會員了，很熱情地恭喜我。我很高興，姐姐在這里也祝她學習進步！
由于還有一些朋友不夠了解，下次再寫吧。我希望能和更多的人交朋友！也希望你們把我當作一位遠方的好朋友！
朋友的作文3
以前，以前，很久以前，在一個巨大的湖邊，住著一群鴨嘴龍。有一只鴨嘴龍媽媽下了一個蛋。
山嘭嘭嘭地噴火，大地咚咚咚地搖晃起來。就在這個時候，“噼啪”，一個可愛的鴨嘴龍寶寶出生了。
爸爸媽媽高興得不得了，他們細心地撫養(yǎng)著寶寶。
爸爸為寶寶找來很多好吃的東西：“多吃點，你長大了要成為一只強壯的恐龍�！�
媽媽抱著寶寶，哄他睡覺：“你長大了要成為一只善良的恐龍�！�
爸爸教他游泳：“你現(xiàn)在還小。你只有在水中，你才不會被可怕、粗暴的霸王龍吃掉�！�
媽媽為他唱歌，告訴他：“在離我們不遠的地方，有一只可怕、粗暴的霸王龍，除他之外，我們大家都是好朋友。我們要真誠地對待朋友�！�
一天，天氣晴朗，暖風習習，小鴨嘴龍偷偷地溜出去玩。
突然，嗷嗚??“嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”，霸王龍出現(xiàn)了。
小鴨嘴龍一把抱住霸王龍：“嗨！朋友，你好��！”
霸王龍一聽，嚇了一大跳：“朋……朋友？
“對啊，我們大家都是朋友！”小鴨嘴龍把自己從湖里摘來的水草給霸王龍吃，“給，這是我從湖里摘來的，很好吃哦，你也嘗嘗�！�
“我？我怎么能吃呢？哦，不，不，不，我不餓，還不想吃�！�
“那我要多吃點，早點長的像你一樣大。”
霸王龍瞪大了眼睛：“像我一樣大？”
小鴨嘴龍點點頭：“對啊，媽媽說霸王龍很會欺負我們。我忘記問你了，朋友，你是霸王龍嗎？”
“我？我不……不是。我最討厭欺負人了，我一定會保護你的�！�
小鴨嘴龍開心地說：“那就好，我們一起去玩吧。聽媽媽說，山那邊很漂亮，我從來也沒去過�！�
霸王龍背起小鴨嘴龍，跑到了山的另一邊。
小鴨嘴龍采了許多花，為霸王龍做了一個花環(huán)。
小鴨嘴龍還采了許多的.紅果子。他把一個紅果子放進霸王龍的嘴里：“好吃嗎？”“嗯，好吃，真的好吃。”就在這時候……
遠處傳來“踏??踏??踏??踏??”的腳步聲。霸王龍對小鴨嘴龍說：“我們要分開了，我要走了。”
“不要，不要，絕對不要，我不要和你分開。我喜歡你這個朋友。你和我們生活在一起吧。”
“那我們比賽，看誰先跑到山頂。如果你跑贏了，那我們就永遠在一起�！�
小鴨嘴龍擦干眼淚，頭也不回地跑起來。
當小鴨嘴龍跑回鴨嘴龍群的時候，霸王龍遠遠地看著他，心里默默地說：“再見了，朋友！”
朋友的作文4
上網(wǎng)登錄了空間后，總是看見說說里會有一個說說：朋友只要兩個就夠了。可是我卻有她們四個。我們五個就如同親姐妹一樣，長著不同的臉蛋，不一樣的高矮，不一樣的體重。
或許在別人的眼里，這個組合是有多怪，但是我們偏偏讓這個組合賦予了生機，我們五個就如同一個生命，不允許任何一個人受到傷害，因為我們彼此愛著對方，并不是所有人眼中對異性的愛，而是——對家人的愛。
她名字叫我們簡稱叫落，神一樣的存在我并不知道她到底還有什么是不可以的，他是我們眼里的“瘋子”的確，在學校的操場上大唱high歌，有時候我寧愿不認識她，省的丟了我們的臉。上課開小差，上主課看言情小說，有時候會打架，會抽風，但是她卻是我們最貼心的的大姐姐，在我們脆弱時給我們一個溫暖的擁抱，依靠。
她我們叫音，活在她的動漫世界里，讓我們覺得他是多神秘不可測，你認為她安靜不鬧，但是卻是最不能惹火的一個，她以她的邏輯思維來打敗你那死腦子，有的時候能被她氣得一句話說不出來，她卻對著你吐吐舌頭，俏皮的宣布著她的勝利，成績一流，畫畫一流，我能說她是我的偶像嗎?
安靜而又溫和，純潔的她——晞，長的`很漂亮，沒有落的瘋狂也沒有音的邏輯，卻備受男生們的喜愛，但是她對他們不聞不問，保持著淑女的狀態(tài)，忽視了她人的存在，或許他們說晞只適合活在自己的世界是對的，她不喜歡交談，不喜歡交談，只是默默的聽著音樂，看著書，她的憂郁是天生的吧，但是我們還是喜歡著她。
胖不是我的錯，是嘴的錯。呵呵是的。每次胖了后把錯誤推掉的總是她我們那胖嘟嘟的墨兒，傻傻的，呆呆的，卻是我們最喜歡的，因為她的坦率，可愛和成熟，我們受傷了她總是第一個給予我們安慰的那一個，然而最喜歡畫畫的她總是讓我們感到她的那絲藝術(shù)感。是的人緣好不是她的，要怪就怪她那憨憨的性格。
我，呵呵，所有人眼里的男人婆，不只是兇，而且特喜歡和男生混在一起，老師眼里的好學生，家長眼里的不良少年，在不同人的眼里我扮演著不同的角色，或許有一天我自己都不知道是誰了，我和落一樣只是沒有她那么瘋，或許在別人的眼里我要求完美，認為我冷漠，其實和我相處的人都明白我在裝，裝的可像那回事了。
我們總愛在一起幻想未來的我們會是怎么樣，也或許偶爾突發(fā)奇想來個三五年的約定，也或許我們會編出屬于我們的口號，買來我們的標志性物品，一起玩自拍，一起學一首歌，一個舞蹈。吵吵架，鬧一鬧，但不分離，這確是所有人想要的友情。
我們做到了。
朋友的作文5
對手，亦是朋友。就像競爭與人情，看似對立，實則共生共榮，缺一不可。如果說競爭是推動人類文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高揚起的風帆，指示正確的方向，使人類走向繁榮，共贏，而不至滑向互相攻擊的深淵。競爭讓社會發(fā)展，人情則讓社會溫暖，競爭與人情并行，社會才能和諧，健康前行。
總從工業(yè)文明的喧囂打破了數(shù)千年的農(nóng)耕文化的寧靜，人類就越發(fā)迅速地步入了有個充滿競爭與矛盾的時代。然而生產(chǎn)關(guān)系的大飛躍卻沒有使人際關(guān)系更密切，反而逐漸被冰冷的人情占據(jù)。此刻，我們該何去何從？
如果沒有競爭，社會這艘航母將缺乏前進的動力，先進與落后間的一次次爭奪，推動了歷史的洪流滾滾向前。物競天擇，優(yōu)勝劣汰似乎是歷史前進的永恒真理。如同規(guī)律一樣，激烈的競爭之后，總是會有嶄新的事物出現(xiàn)，比如半殖民地半封建社會的舊中國資產(chǎn)階級與封建勢力的論戰(zhàn)促進了中華民族的覺醒，就像上世紀那場關(guān)于真理標準問題的大爭論，使先進的中國人此后尋找到一條發(fā)展國家的繁榮之路，當今社會，競爭更多地表現(xiàn)為同行業(yè)間的對抗，商界的.人才，資源競爭，學術(shù)界的辯論等等。由此，強者勝出，弱者敗退；由此，也出現(xiàn)分化，矛盾叢生。面對這樣的現(xiàn)實，用什么來協(xié)調(diào)人際關(guān)系，把握人類自身的發(fā)展呢？
答案，當是人情。人情如同雨露，滋潤著競爭的火焰燎過的焦黑土地；人情就像陽光，給冰冷殘酷的競爭中掙扎的人們溫暖的關(guān)懷。人情是友愛、幫助、扶持，人情亦是寬容、理解、信任。缺少了人情，人類就脫離的本性。惟有和諧的人際，才是人最終的向往。
2008年奧運會宣傳片中，曼德拉一襲白衣，如同象征和平的白鴿，親切和藹地說：“奧林匹克，十六天的對手，一輩子的朋友。”這話著實讓人深深感動。是啊，賽場上的頑強拼搏是使命，場下的誠摯交流，和平相處才是奧林匹克精神精髓的體現(xiàn)啊！
對手，亦是朋友。就像競爭與人情，看似對立，實則共生共榮，缺一不可。如果說競爭是推動人類文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高揚起的風帆，指示正確的方向，使人類走向繁榮，共贏，而不至滑向互相攻擊的深淵。競爭讓社會發(fā)展，人情則讓社會溫暖，競爭與人情并行，社會才能和諧，健康前行。
請記住，對手，亦是朋友。場上的角逐使彼此都能進步，場下的親密對話亦讓彼此都感受到關(guān)懷，讓社會處在溫暖包容的氛圍中。競爭在人情中興衰，人情伴隨競爭前行！
朋友的作文6
而且我自己不是說在這里建造的那個朋友嗎？然后就今天的話我們就是有那個關(guān)于心理咨詢的那一張表，我需要去填嗎？當然也只是發(fā)給我們，然后讓自己去碰試一下而已吧，就沒有像這樣個意思，這本來是因為是需要上架的，但是后來發(fā)現(xiàn)實在是太自由了，根本就不用上交，然后呢自己再第1個就是說你最高興的事情嘛就來到這個學校，然后你最高興的事情是什么，自己第一反正就是說交到了一個好朋友了，然后呢，第2個寫的就是你最滿意的一件事情是什么，自己就寫著說，嗯遇到了令自己滿意的樹有，然后呢，就后來就有跟那一個現(xiàn)在在這里交到的那一個朋友嘛，說到了這件事情就說那一張停了沒有，然后他說他停了，然后他就自己本來是想跟他說自己最高興的事情就是找到了他這個好朋友，但是自己最終還是沒有跟他說，然后最后他就主動跟我說了，他說他第1個填的`最高興的事情就是說找到了一個好姐妹。
其實好姐妹這個詞呢，就是我跟他說的，因為那個時候就是剛好在跟小學那個很要好的那個朋友在聊天嘛，然后他剛剛就在自己的旁邊，然后自己就是跟他說，我要和我的小姐妹去食堂吃飯了，就是這個意思，然后他當時就是聽到這個詞的時候就有效了嘛，就現(xiàn)在基本上就是我們兩個人在陪伴的這個意思。這些事情就是會讓人相對來說會比較開心一些，他畢竟就交到了這么一個令人滿意的朋友，然后他和第2個是相對來說比較滿意的，就是說宿舍的條件基本上都是還是比較新的這個意思。
自己的話就是覺得還是挺幸運的時候找到這個朋友吧，然后當時自己就覺得挺震驚的，就是還是心有靈犀的這種感覺吧，尤其是有的時候自己就和他站在一排吧，因為我們是同一排的，然后他剛好說旁邊的那一個人，然后有的時候自己剛好在想那個問題，然后他也剛好跟自己提了這一件事情，自己就覺得真的挺神奇的，就拿了一些腦電波還真的是可以傳播的，然后有的時候自己做都在想自己那么想，那個請一個對象就是不愿意說在現(xiàn)場訂貨也可以遠程傳輸?shù)�，就是自己特別想他的時候，他也會特別的想自己，畢竟我們是曾經(jīng)照顧過也得忍了。只是這件事情真的就是有的時候就是挺難搞，也是挺難研究的吧，就只是順其自然罷了，就也沒有去想那么多，覺得一切就這樣子吧，也沒有說可以的，正好去了吧，就今天晚上跟宿舍的人就說，到時候?qū)ο蟀∈裁词虑�，就今天晚上有個人他做東西這么急了，然后當時自己其實有那么一點點說想要讓自己借此機會去跟那個這樣一個對象取得聯(lián)系，但是最后自己還是沒有和他取得聯(lián)系，就覺得好像有點懶了，也沒有那種強烈的欲望了。
朋友的作文7
都說童年是人生中最快樂時光。我的童年就如一個萬花筒一般，五彩斑斕，而在這個色彩斑斕的童年生活里，是她，韋妍。我的朋友，讓我五彩繽紛的童年生活又增添了一絲美麗的色彩。
韋妍是我最要好的朋友，我和她從幼兒園開始就是同學，所以我們有著深厚的友誼。她性格開朗。在班級里，她擔任中隊長，是個熱情、主動的班級小干部，受到同學們的喜歡。
她非常漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)扎扎成了一個俏皮的“馬尾巴”，走起路來一上一下地擺動，顯得有可愛又精神。她的`眼睛是一大亮點，清澈明亮，透著一股靈氣，定神如清水，眨眼如星星，常常涌動出快樂的源泉。她有著一張微微上翹，像櫻桃般紅通通的嘴巴。
韋妍不僅學習優(yōu)異，而且愛好廣泛，有：游泳、打球、騎車、跳舞。她最擅長下國際象棋。她個是一個有著幾年棋齡的小棋手，棋藝可不一般，我以前和她經(jīng)常對弈，可總不是她的對手。
記得有一次我們下棋，由于開局不錯，我趁勢連吃了她幾個棋子，便有些沾沾自喜，驕傲起來。韋妍沉著冷靜，雙眉緊鎖眼睛緊盯棋盤，似乎在思考對策。忽然，她眼睛一亮，好現(xiàn)了什么，她臉上綻露出一絲微笑，拿起一枚棋子。幾個回合下來，形勢漸漸發(fā)生變化，我的棋盤已落于下風，我的一個象、一個馬和四個小兵都被對方吃掉，還有一個車正處于危險境地，難以救援。
我不一會兒就感到坐如針氈，急得像了熱鍋上的螞蟻，我的大腦也開始混亂，不知如何才能扭轉(zhuǎn)局勢，我只好‘死馬當做活馬醫(yī)’，調(diào)出我的大將“王后”出去作戰(zhàn)，這可是我的最后一張王牌了，韋妍見我已沉不住氣了，她更是不慌不忙，沉著應戰(zhàn)。她胸有成竹，調(diào)兵遣將，時而進攻，時而防備。她一步一步，有條不紊的棋路讓我無從下手......
最后，由于我的驕傲輕敵，我的陣地被一舉攻破，便敗下陣來。我感到無比慚愧，韋妍安慰我說：“沒關(guān)系，明天我們再來一盤，你說不定能贏呢！”至此，我們有空就常一起下棋玩耍，提高棋藝，成了更加要好的朋友。
朋友在人生道路上是至關(guān)重要的。如果人生是一首動聽的個，那么我的朋友就是這首歌中最美妙的音符；如果人生是春夏秋冬，那么我的朋友就是春夏秋冬中最迷人的一道風景。對呀！人與人之間的友誼是寶貴純潔的，愿我和韋妍的友誼能天長地久！
朋友的作文8
在我小學畢業(yè)要分班的時候，我曾以為，我再也不會擁有跟小學時關(guān)系那么好的姐妹兒了。說真的，我關(guān)系最最最親的那四個姐妹兒一個都沒有跟我一個班，我剛知道的時候，真的覺得自己真的是太難了。
眾所周知，初一是有軍訓這個神奇的東西的，于是我就在這個神奇的軍訓中認識了張琳豐這個神奇的人。
為什么說張琳豐是神奇的人呢？我小學的時候，從來沒有見過這個人，但我總覺得這個名字特別耳熟，就像是我從前認識她一般。軍訓那天在學校里集合，我才第一次見到她，事實證明，我從前真的沒有認識過她。這是一張陌生的臉，她的臉頰旁留著兩縷放蕩不羈的頭發(fā)，眼睛仿佛兩顆剛剛被采下的灑了水而泛著光的黑豆子，明亮又清澈。
開學后，我和她中間只隔了一個座位，于是我們中午時就一起去食堂，放學一起順一段路。日復一日，我們就熟悉了起來。現(xiàn)在的我們正值豆蔻年華，處于這個階段的好處就是我們不再像一二年級的屁孩兒般模樣，動不動就揚言要絕個交，還經(jīng)常跟小伙伴耍性子，到頭來花了好幾年時間才明白到底要怎樣跟人相處，別人才會喜歡你，接納你�，F(xiàn)在，別人對我怎么樣，我都會記住，記住了，想交個朋友便也不是什么難事。張琳豐讓我覺得很真實，跟我非常相似，所以我不由得對她產(chǎn)生好奇。好奇她，就會想了解她，于是，我跟張琳豐的友誼，也順風順水，日行八百萬里，進度飛快。
我曾經(jīng)把我喜歡的東西介紹給她，這是我以前很少做的事。不是說我不善于跟他人分享，而是我的閨蜜，總是在跟我分享，我也總是聽著�，F(xiàn)在，我把我的愛好分享給她，果不其然，跟張琳豐說我自己的愛好，并且在她表現(xiàn)出了感興趣的時候，我會很有成就感，會很開心，會很想讓其他人知道我做了一件這樣有意義的事。雖然這有可能在其他人眼中是很平常甚至很無聊的，但他們永遠不會知道，這種感覺，真的很奇妙。
還記得有一次老王讓我們寫班里的`同學嗎？那次張琳豐寫的是我，她把我提褲子躲水坑的樣子比作一只青蛙。要是這是陌生人給我的評價，我覺得我一定會很生氣，但在她說出來的時候，我的第一反應只是覺得有趣，而且很想笑，很想看看當時的我究竟是什么樣子。真神奇。
可能我和她之間的情誼并沒有多么深厚，我也并沒有跟她有那種在雨中一起漫步的情誼，但這當然可以理解，畢竟我跟她才認識了一個學期，自然不會像我跟我閨蜜那樣。雖然話是這樣沒錯，但我們也曾同撐一把雨傘，也曾有過聊了一下午天的經(jīng)歷。我們才剛剛認識，沒有一起做過的事很多，但就是這樣，才讓未來變得更讓人期待。張琳豐這個小姐妹兒，我認定了嗷！
接下來的日子里，也請多多指教噢。
朋友的作文9
我們有點難過。過了一會兒，我們一致決定偷偷買冰淇淋。我避開母親的視線，來到手推車前。我選了一個藍莓味的冰淇淋和一個桃子味的冰淇淋，迅速躲在門后。你看著我，我看著你，吃完漂亮，互相擦了擦嘴，點了點嘴，若無其事的回去了，繼續(xù)玩。過了一會兒，我的肚子和肚子都感到疼痛。我們慌慌張張的上了廁所，一個接一個，當時就后悔了。
還有一次，握筆的姿勢不對。大拇指、食指、中指都握著筆頭，筆頭正對著死神的下顎，很別扭。親愛的親愛的媽媽什么都教不了，就不耐煩的批評她。她哭了，哭得很傷心，我看起來很心疼她，所以我教郭瑄瑄如何握筆。雖然她沒有學會如何旋轉(zhuǎn)，但她不再害怕。我相信她下次會更好。成年人對孩子要有耐心。有時我們聰明，有時我們愚蠢。
我形影不離，無話不談。很榮幸有你這樣的好朋友。我會珍惜我們在一起的快樂時光。
剪紙是一種在中國流傳了幾千年的民間藝術(shù)，每一張剪紙都包含著生動有趣的故事。我最喜歡這些栩栩如生的剪紙。不，我在剪紙上看到一對好朋友。
剪紙上，是一個牛郎騎在牛背上，奮力拉扯牛背上的一個小男孩。老牛激動地看著好朋友，如釋重負地笑了笑——
一天，一個叫妞妞的孩子吃完飯出去放牛。他騎著一頭強壯但溫順的牛，在草地上吃草。老牛吃草后，似乎口渴了，不停地叫著“克里斯提尼哞”。于是，妞妞又騎著老牛，走在去小溪的路上。這時，妞妞看到一個熟悉的身影：“那不是巡演嗎？他拿著魚簍干什么？”妞妞自言自語道。原來妞妞最好的朋友想去河邊釣魚，給最近生病的媽媽煮湯。妞妞得知此行，不禁感慨萬千：你真是一個孝順的人，盡管炎炎夏日來襲，他也只是來到這里。我只想去小溪，就送他一程吧！太晚了。當時老牛其實是先想到這個，稍微向下傾斜了一下。妞妞沒有怠慢。他把雙手遞給汗流浹背的游泳者，說：“我也要去小溪邊。讓我載你一程！”優(yōu)優(yōu)立刻拉著妞妞的手，說了聲謝謝，然后奮力爬上了妞妞的'背。就這樣，他們又踏上了通往小溪的路。這時，一對小鳥形影不離地飛來，竟然飛到犄角處一起休息，像一對親密的朋友。在孩子們的笑聲中，他們不知不覺地來到了小溪邊，于是他們做了他們必須做的事情——鳥兒飛走了，孩子們把興趣轉(zhuǎn)向了釣魚，卻看到他們在小溪邊竊竊私語，釣著大鯽魚。不一會兒，魚籃就滿了。老牛潤潤干澀的喉嚨，不時抬頭看看好朋友......
你看，這張“好朋友”的圖片是真人版的嗎？一把剪刀和一張紙可以創(chuàng)造出一件神奇的藝術(shù)品，這就是中國剪紙。
朋友的作文10
暑假里，我參加了“嘉實MBM快樂拓展營”。由此，我結(jié)交了許多朋友，并與我的朋友們組成了我們的團隊---“飛虎隊”。隊長是我們大家推選出來的一位五年級的大哥哥，他高高的個子，大大的眼睛，說話做事干脆利落，在他的帶領(lǐng)下，我們響亮地喊出了自己的口號：“飛虎飛虎，如虎添翼”！
那天，我們要去金蓓蕾聚寶灣基地參加拓展訓練。我們二營準備和一營比賽“大腳板”，這個游戲需要大家默契配合，團隊中只要有一名隊員不配合，整個隊伍都會無法前進。老師先讓我們練習十五分鐘，為了在正式比賽中能發(fā)揮好，我們的隊員們都練習得非常認真，雖然大家的步伐還不是很整齊，但我們都在互相鼓勁：“一定要取得勝利”！比賽開始了，由于步伐不一致，隊伍里開始有人摔倒了，我也跟著摔倒了，我們都有點慌了，個個緊縮眉頭，生怕輸給對方。就在這關(guān)鍵的時刻，隊長大聲地說：“大家不要著急，我們重新開始！”于是，他馬上喊起了口號：“一二一，一二一……”，口號響亮而富有節(jié)奏，它像一針定心劑，使我們士氣高漲，動作也協(xié)調(diào)起來。隊長的嗓音越來越沙啞，我們的動作卻越來越一致。當我們邁著整齊而自信的步伐沖過終點后，一股暖流涌向我的心頭：有朋友真好!在我跌倒的時候給予我力量的不正是這樣的朋友嗎？
接著，我們又去體驗了“電網(wǎng)”，這同樣是個考驗團隊凝聚力的游戲。老師告訴我們，只有團結(jié)起來才能完成任務。隊長讓我第一個過去，我有點擔心，第一個的責任太重大了，萬一我失敗了的話會影響到后面的隊員的。正在我猶豫不決的時候，隊長走了過來，輕輕拍著我的肩膀說：“沒關(guān)系的，你個子小，動作靈活，一定能過去的，我們會在邊上幫助你的！“隊長雖然只比我大了兩歲，但是在這種時刻，他真像我的.長輩。在隊長的鼓勵下，在隊員們熱切的期望下，我勇敢地走上了“戰(zhàn)場”。果然不負眾望，帶著大家的信任安全地過了網(wǎng)。我擁抱了隊長，擁抱了每一個隊員，正是因為有了大家的幫助才讓我體會到了成功的喜悅！朋友們，我會一直記得你們給予我的鼓勵和幫助的！ 隨著時間的推移，隊友們之間越來越默契,感情也越來越深。在真人CS比賽的時候,我們互相之間只要一個眼神，就能明白對方的心思，當然我們也屢次贏得了比賽的勝利。雖然我們認識的時間不長，但是我們就像認識了幾年的老朋友一樣，互相支持，互相鼓勵，互相幫助！ 夏令營很快就要結(jié)束了，我們都依依不舍，不想分別。不過，大家不約而同地說好一起參加明年的夏令營。
來吧！嘉實的朋友們，讓我們明年再聚！
朋友的作文11
我和王涵是課外班結(jié)識的好朋友�，F(xiàn)在我們不在一起了，我非常想念他。
我比王涵大一歲，別看他比我小，但是他卻不輕易服輸，做什么事都透著一股子執(zhí)拗勁兒。
一次，我們倆去游泳。我游得快，甩了他整整三圈，于是我坐在旁邊休息，悠哉悠哉地看著正在水中奮力劃水的王涵。等王涵游完了我們約定好的圈數(shù)后，才發(fā)現(xiàn)岸上的我，他不服氣了，氣呼呼地上岸與我講理：“你怎么違反‘條約’呢？怎么能提前出來呢？”我笑著對他說：“因為我游得快啊�！�
“我不信！敢不敢比賽？”“當然敢！”說完，他就把我拉進了池子里。我還沒反應過來，比賽就開始了，還是十圈，看誰先游完。王涵像個小牛犢子似的奮力擊水，一會兒自由泳，一會兒蛙泳，小腦袋在水里一起一伏，長大口換氣，看上去很吃力的樣子。即使這樣，我還是比他游得快，我想：我輕輕松松地就能贏得比賽的勝利，他這是何苦呢。說著，我放慢了劃水的速度，提前感受勝利的喜悅。
正在我不緊不慢地游著時，在我旁邊的泳道上激起了很大的水花，有一道身影滑過�！安缓�，這是最后沖刺，他不會超過了我吧？”定睛一看，可不是他嗎，他已超過我半個身位，我手忙腳亂地奮起直追，而他更是把頭埋在水里一個勁地往前沖刺，真有一種不拿冠軍誓不罷休的勁頭。真拿他沒辦法，我也只好使出渾身的解數(shù)，打起精神迎戰(zhàn)。
當我倆機會是齊頭并進地觸摸到池壁時，我們的比賽也結(jié)束了，他摘下泳鏡，上氣不接下氣地說：“怎么樣，是……是我贏了吧？我……比你快一個手指！”他笑得有點得意，我氣憤地說：“咳……咳……你耍賴，我游得比你快！”“好啊，下次咱們再比一次！”“比就比！”那天，我倆有點不歡而散。
不知過了多久的一個晚上，我們排著隊放學。我在前，王涵在后。我偷偷地瞟了他一眼，他也正看著我，手放在兜里，兜里鼓鼓囊囊的.。他見我回頭，眼睛里射出熱切的目光，拉住我說：“那次是我不好，我知道我游不過你，我就是和自己較勁，對不起�。∥颐魈炀鸵峒伊�，這個給你留作紀念吧！”說著，他從兜里掏出一個東西，原來是個小盒子。我不知道該說什么，只是緊緊地握著他的手，久久不放……
后來，我再也沒看見王涵，而這個小盒子我還留著，里面是一面獎牌，也許，他是想告訴我，在生活中，每一個努力奮斗的人都值得擁有一面獎牌。王涵，我很想你，真希望再見到你。
朋友的作文12
友誼如和煦的微風，你握不住它，聞不到它，嘗不到它，只能用心去感受，在心里珍藏與珍惜這道獨有的微風，使它不隨著悲傷的情緒而離開，自己留下悔恨之愁。
她，也許就是那道獨有的微風付春婷吧。她相貌端正，合中身材，耳鼻周正，鵝蛋臉面，目若秋水，顧盼神飛，笑容冰清玉潔，初如花綻初春，言動中禮，率直天真，聰明伶俐，關(guān)心他人，是大家一直夸耀的一個小姑娘。
一次活動課上，同學們都在操場上玩耍。我和一些同學在玩牽手轉(zhuǎn)圈圈游戲，誰先松開手，誰就輸。玩游戲期間，大家都不愿同我牽手，只想跟自己的好朋友牽在一起。我很想牽她們的手，可她們卻把我的手甩開，似乎嫌棄我的手臟似的，自己玩自己的了，把我一人擠出了外面，蹦蹦跳跳地轉(zhuǎn)起圈來。我好像被潑了一盆冷水，呆呆地瞅著正在玩耍的同學發(fā)呆，怔怔地走了。我一時魂魄失守，坐在石階上出神，不覺掉下淚來。付春婷經(jīng)過我的身邊，看見我淚流滿面臉，問：“林佳雨，你怎么了?你是不是哭了?”我的嘴唇發(fā)出低微的聲音，用手揩去臉上的淚水，回答：“沒有啊，我只是眼睛進沙子了�！备洞烘没鹧劢鹁Γ谎劬椭牢沂窃隍_她。她挨著我坐下，柔和地問：“你騙我，你肯有事，朋友有事就應該相互承擔的嘛，不要一個人憋在心里，會難受的.�！蔽衣犃耍蹨I像泉水般源源不斷地涌了出來，心想還有人把我當朋友，立刻化悲為喜，把真情實況告訴了她。她笑笑對我說：“你呀，就別傷心了!你不是還有我嗎!”說著，我猛撲進了她的懷里，緊緊地與她抱在了一起。
在一次書法比賽要寫硬筆書法作品時，我的字寫得非常大，超出了寫字范圍，又沒有筆鋒，十分難看。付春婷她看到我坐在課椅上，埋頭寫著什么東西，便來到我的位置，瞅了瞅我的書法作品。她說話很坦率，不好看就是不好看，好看就是好看。她盯著我的作品看了好一會兒，指著我的書法作品，毫不猶豫地說：“字寫得太大了，沒有筆鋒，要參加比賽恐怕沒有什么勝算�！蔽易钕矚g說話坦率的人，聽取了付春婷的話，得到了教訓，重新寫了一張書法作品，一筆一劃地寫出了帶有筆鋒的字，在書法比賽中榮獲了2等獎。這都要感謝她。
朋友是不可缺少的。我們應該好好珍惜身邊的每一個朋友，與他們一起分享自己見到的有趣的事情，互相傾訴自己的悲傷或不快樂的事，不要讓他們與我們分離，自己卻后悔莫及。
朋友的作文13
上學的路上，我騎著車，又再一次路過了那家飾品店。櫥窗里的一只棕色小熊布娃娃正看著我，仿佛在朝我微笑。我也朝著它微微一笑。
上個月我和小語大吵了一架，之后誰也不理誰了。其實我的心里是覺得挺內(nèi)疚的，只是拉不下臉來主動與她和好。我在等著她像以前一樣微笑著對我說：“小舟，我們和好吧!”可是，這句話卻遲遲沒有到來，使我開始懷疑，難道我們的友誼就這么完了?
這回，我想主動向她道歉。
我知道小語一直很喜歡小熊布娃娃，她不止一次告訴我她長大后要開一家小熊布娃娃專賣店。從一個星期前我就開始攢錢，為的就是買下這只小熊，送給小語希望她能高興并與我和好。而現(xiàn)在我已經(jīng)有足夠的錢買下它了。
小熊，你等著哦，等我放學后一定把你買下來。
放學后，我騎著車子飛一般地朝那家飾品店開去。
不會吧!櫥窗里的小熊布娃娃不見了。我急急忙忙跑進店里，一進店就問店里的大姐姐：“櫥窗里的那只棕色小熊呢?”
“我想想看……噢!它剛剛才被買走。”
被買走了……被買走了……我呆愣在原地。
大姐姐看我這么失望，忙說：“其他的布娃娃也很可愛啊，你可以挑別的。”
我掃了一眼那些布娃娃，希望能再找到一個小熊布娃娃，可是沒有。
我很失望地回到家。
一進門，媽媽就說：“剛剛你的同學來找過你，不過已經(jīng)走了。”
“是誰啊?”
“好像是叫小語。”
小語她來找我了?早知道就先回家，說不定這時我已經(jīng)與她和好了。
我極郁悶地走到房間，直接躺倒在床上。真是不順心的一天。突然――“奇怪!小熊布娃娃怎么在我床上?”沒錯，床的一角正坐著那只我在飾品店見到的棕色小熊。這太恐怖了，難道是小熊知道我需要它，所以就跑到我家來了?
我拿起小熊，忽然發(fā)現(xiàn)它的旁邊還有一張淡藍色的紙條。我打開來看：
“小舟，你還在生氣嗎?送你一只小熊布娃娃，愿你天天笑哈哈。不要不理我了，我向你道歉還不行嗎?我們和好吧!小語留。”
后面還畫了一個笑臉，仿佛小語那張整天笑嘻嘻的可愛的.臉。我的心沉甸甸的，其實應該是我向她道歉才對，每次吵架都是因我而起，卻總是任性地等小語來向我道歉。其實這只小熊是應該送給小語才對。
我拿起電話，撥通了小語家的電話。
“小語……”
“小舟，是你嗎?我等你的電話等了好久了�！彪娫捓镯懫鹆诵≌Z興奮的聲音，“我送的小熊你喜歡嗎……”
“……”我靜靜地聽著她那調(diào)皮而又溫馨的聲音，眼淚不自覺地開始流淌。
旁邊的小熊，仿佛又在向我微笑。
朋友的作文14
“比得，你還記得我們初一的時候許下的諾言嗎?”
我是一個野小子，徹徹底底的野小子，至少我是那么認為的。然而邁克從不允許我這么說自己，每當一次考試完后，我總會罵自己：“該死的，又沒考好，我真是笨到家了�！笨凑哌~克整潔的卷面上那鮮紅漂亮極了的97分的卷子，又羨慕又嫉妒。再掃視著自己的卷子，涂滿了補丁，似乎批卷老師看見這卷子有些厭惡，打了個極其丑陋的76，后面還加加減減，最后的.等于號后面跟著一個比76還丑陋的分數(shù)：66。
“原來是算錯分數(shù)了，白高興了一場�！蔽抑挥袠O少數(shù)的時候才會像邁克這種好學生一樣——考差了會哭。不是我不擔心自的成績，只是我的眼淚不夠我的分數(shù)去流，而且，我是一個男子漢，我從小就是學著‘男兒有淚不輕彈’這句話長大的。
當然，我和邁克在一起也有特別自豪的時候——那就是體育課。跑步時，邁克永遠像豆芽菜一樣，蔫巴蔫巴地跑在大部隊最后一個，我會從第一個往后跑，找到邁克。陪他慢慢的跑，然后一起受罰——100個下蹲起。我會幫邁克做掉一半，我知道，他的小腰板做了一百個下蹲起以后，會倒在操場上的。
很多人都說男生之間很少有友誼，可我和邁克之間的好關(guān)系是的的確確存在的。就像連體嬰兒，哪怕兩個人性格差別極大，可還是離不開對方。
這次我們期中考試了，我，比得，再次很‘光榮’地考了第36名，倒數(shù)第7名。中考給我?guī)淼膲浩雀泻兔總�同學都繃緊神經(jīng)面對中考所營造的氛圍讓我破天荒地的拉著邁克在操場上大哭了一場。
我說，邁克，我真進不了Sun Shine高中了，我的臭成績他們不會收的，你自己考吧。
話還沒說完，就看見邁克一臉嚴肅的表情：
“比得，你還記得我們初一的時候許下的諾言嗎?”
“恩，記得，我們要考一樣的高中。”
“那么，你就不應該灰心。你會考得上高中的，我們一直想考的那個高中。”
我什么也沒說，我們各自回家了。
因為邁克知道：他的好朋友，比得，會努力的。他們共同的夢想會實現(xiàn)的。
而我也知道，我一定會考上那個我們一起向往的高中的，一定會的!
因為有你在!
因為有你在，我什么也不怕，因為有你在，我再不會畏懼，因為有你在，我有無限動力，因為有你在，我們會一起綻放出生命的光彩!
謝謝你，我的朋友。
朋友的作文15
朋友是人生上的一首，是人生上的一支曲，是你哭泣時的那個肩膀，是你避雨時的那把傘，是為你遮陽的那頂帽，是暴風雨來臨時你回避的港灣。
除了家人，和你關(guān)系最親密的莫過于朋友。如果你是向日葵，朋友就是那一縷陽光；如果你是一棵小草，朋友就是那一滴水；如果你是一朵小花，朋友就是那片綠葉；如果你是一輪明月，朋友就是那陪伴你的星星；如果你是一支筆，朋友就是那包容你的文具盒……朋友永遠慣著你，容著你，可有時，她們無情的你，因為這次你真的錯了，她們真的不想讓你一錯再錯下去。
朋友是什么？
朋友是陪你哭，陪你笑的那個人；是你傷心時安慰你的那個人；是你難過時，陪你大哭小鬧，陪你瘋，陪你的那個人；是因你快樂而快樂，因你傷心而傷心的`那個人。
朋友是什么？
朋友是你說“對不起”“謝謝”“不好意思”這樣的字眼，真的生氣，跟你的那個人；是在你得意時潑你冷水，罵你的那個人；是怎么罵你你都行，但是別人說你半點兒不好第一個沖出去的那個人；是互相攙扶互相安慰，怎么也不能放棄彼此的那個人。
朋友是什么？
朋友是夜深人靜看著你亮著的頭像，來一句：怎么還沒睡呢？然后和你一起熬夜的那個人；是看你心情不好時，只問一個：怎么了你？的那個人；是無論相隔多遠，心還緊緊相連的那個人；是對你報喜不報憂，哭了只因你離他越來越遠的那個人；是不想牽絆你飛向更好的未來的那個人；是把一切都看的清清楚楚，在你耳邊不斷提醒你的那個人；是無論你惹多少大禍也要和你一起扛著的人。
朋友是什么？
是你傷心失落、一事無成的時候，陪伴你的那個人；是你快樂發(fā)達節(jié)節(jié)高升的默默祝福你的那個人；是有事沒事和你閑聊的那個人；是心煩了難過了無奈了，能找你說說心里話的那個人；是只要見了他就覺得世界不再孤單的那個人；是你煩心時的沙包，打她罵她，她都扛著，最后給你一個擁抱說著什么都會過去的那個人；是我一條說我難受咱們老地方見，夜里穿著拖鞋冒雨跑過來陪我難受的那個人。
在你們面前，我，我敢哭，是因為我相信你，僅此而已。
內(nèi)誰，三年之前，我認識了你；三年之前，我把你當做朋友；三年之后，我看清了你；三年之后，我不懂你；三年之后，我們越來越遠。內(nèi)誰，三年之前，我遇見了你；三年之前，我只把你當同學；三年之后，我懂得了你；三年之后，我把你當做知心朋友；三年之后，我們形影不離。
只有你們——我的朋友，從認識你到現(xiàn)在，到把我的心交給你，這個過程，我從未后。因為有了你，我的生命有了意義；因為有了你，我的世界有了色彩；因為有了你，我變得不再孤單。我們的友誼天下無敵！只要是朋友，無論何時，無論何地，我們永遠心連心！不離不棄！
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