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(精選)美麗的校園作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
我有一個(gè)美麗的學(xué)校,就是玉潭鎮(zhèn)的大街嶺小學(xué)。
學(xué)校每一個(gè)季節(jié)都有不同的景色。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校里的樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩葉,花爭(zhēng)相開(kāi)放,特別是喇叭花開(kāi)得特別旺盛,五顏六色的,簇?fù)碓谝黄,吸引學(xué)們駐足觀看。
到了夏天,綠樹(shù)成蔭。春天的嫩葉已經(jīng)變成了綠油油的了,知了在樹(shù)上不停地叫著,仿佛在渲染這連綿的燥熱。風(fēng)撫摸過(guò)樹(shù)葉的肌膚,發(fā)出沙沙的響聲,穿過(guò)操場(chǎng),拍打我們的胸膛,帶來(lái)愜意與清涼。體育課上迎著陽(yáng)光奔跑的同學(xué)們揮灑著汗水,也洋溢著快樂(lè)的笑容。
一到秋天,那碧玉的綠葉就變成了金黃色,枯葉散落在地下,形成了金黃色的.地毯。小草低下了頭,小花漸漸失去了顏色,那滿樹(shù)的紅楓就像一個(gè)個(gè)手掌,輕飄飄地落下來(lái)。
冬天,學(xué)校已被雪籠罩了。雪花就像小精靈飄落在地上,學(xué)校里的樹(shù)葉已經(jīng)掉光,只剩下樹(shù)樁與樹(shù)枝了,還有那花和草已經(jīng)被白雪籠罩著,只有那最大的樹(shù)直著腰筆直站在那里,像個(gè)士兵為我們的學(xué)校站崗。
我們的教室在教學(xué)樓的第二層,走進(jìn)教室,會(huì)聽(tīng)到響亮的讀書(shū)聲。我們的教室寬敞,明亮,整潔,教室前后都有一個(gè)黑板,黑板上畫(huà)著形狀各異的圖案和豐富多彩的內(nèi)容。
我非常喜歡我的學(xué)校。
美麗的校園作文2
在校園的角落里,有這樣一座小花園;▓@的中間,是一座池塘。周圍形態(tài)各異的奇石懷抱其中,襯托出池水的青翠碧綠,猶如一大塊完美無(wú)瑕的和田玉,溫潤(rùn)光滑,綠意盎然。水中還不時(shí)有調(diào)皮的魚(yú)兒鉆出水面,戲弄水上的落葉,姿態(tài)優(yōu)美,讓人心生憐愛(ài)。
一座木橋橫跨其上,如長(zhǎng)虹飲澗,又如休憩之龍。既溝通了湖的兩岸,又為稍顯單調(diào)的池塘增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。木橋連接了兩岸的石子路,石子路又分裂出一條環(huán)湖路,兩條路一曲一直,宛如張開(kāi)了手臂,將池塘溫柔地?cái)堅(jiān)趹牙。道路的兩?cè),是大片的'草地。幾塊巨石,幾棵綠植,幾株花草,幾只小蟲(chóng),豐富了花園的色彩,為花園增添一份新活力。
夏天,當(dāng)莘莘學(xué)子在教室里苦讀時(shí),小花園迎來(lái)一片新景象。綠樹(shù)成蔭,花朵綻放,空氣中彌漫著花朵的清香。石頭縫里又鉆出來(lái)一段新芽,水面上又伸出來(lái)一片荷葉。蟬鳴鳥(niǎo)叫融匯成一曲美妙的音樂(lè),一片欣欣向榮之景。
美麗的校園作文3
每天我一走進(jìn)校門(mén),就會(huì)看見(jiàn)我們學(xué)校的一塊巨石:“梅溪之魂”,它像一條巨龍一樣,像在空中飛騰,它的背面寫(xiě)著我校的校訓(xùn):“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!睍r(shí)刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),天天向上。你只要踏上樓梯,就來(lái)到了明德樓的大廳。
在大廳里擺放著兩個(gè)吉祥物:“格潤(rùn)”和“美美”,它們也是我校的環(huán)保形象,天花板上畫(huà)著“格潤(rùn)”和“美美”教育我們?cè)趺礃迎h(huán)保。大廳的石柱上畫(huà)著森林里各種可愛(ài)的小動(dòng)物,如小鳥(niǎo)、獅子、長(zhǎng)頸鹿等,上面寫(xiě)著一些人生哲理寓言。大廳里一面墻上有一個(gè)大的顯示屏,經(jīng)常播放我們學(xué)校各種活動(dòng)的視頻。
從大廳里向右走,你能看到一片竹林與一片草地,竹林里的竹子大約有三-四米高,茂密的竹林為玩耍的小朋友們撐起一把巨傘。走在竹林中,那新鮮的空氣沁人心脾,讓人感到愜意舒適,那綠色的竹葉能緩解人的疲憊,一走出教室,便能看到這片竹林,感覺(jué)很放松!一下課后,同學(xué)們就可以盡情地在草地上奔跑玩耍!
如果你穿過(guò)大廳,就能來(lái)到蘋(píng)果廣場(chǎng),蘋(píng)果廣場(chǎng)中心是一個(gè)金色的大蘋(píng)果,這是象征牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,如果你細(xì)看,兩邊的.彩色鐵板上鏤刻著兩個(gè)大蘋(píng)果,一個(gè)是蘋(píng)果手機(jī)品牌的標(biāo)志,另一個(gè)是……。蘋(píng)果廣場(chǎng)上還種植了幾棵高大的四季常青樹(shù)。
從蘋(píng)果廣場(chǎng)向左轉(zhuǎn),就到了我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有綠綠的草皮和紅色的跑道,在跑道旁邊還有動(dòng)物馬拉松雕塑。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有時(shí)很安靜,有時(shí)很熱鬧,當(dāng)我們?cè)诮淌疑险n時(shí),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就十分安靜,一個(gè)人都沒(méi)有,但下課鈴聲一響,這安靜的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就變得沸騰起來(lái)了,有的同學(xué)踢足球,有的同學(xué)在跑步,而跑道旁邊的動(dòng)物馬拉松雕塑仿佛在跟我們一起奔跑,一起歡笑。
走在博學(xué)路,再往右轉(zhuǎn)到靈秀路,就來(lái)到了我最喜愛(ài)的地方:“西溪濕地”。西溪濕地有櫻花林、竹子、小池塘等風(fēng)景。春天,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,櫻花樹(shù)也開(kāi)出了花朵兒,春風(fēng)拂面。夏天,池塘里漲滿了水,柳樹(shù)上漲滿綠葉。春天,同學(xué)們可以在問(wèn)渠亭里看書(shū),聊天,夏天,我們可以在問(wèn)渠亭里乘涼。
我愛(ài)我美麗的校園,更愛(ài)著美麗的西溪濕地。
美麗的校園作文4
我們的學(xué)校歷史悠久,是百年名校,浙江省農(nóng)村示范小學(xué)。校園十分美麗壯觀。
來(lái)到校門(mén)口,首先映入眼簾的矗立著一頭一層半高的新大門(mén),它造型別致美觀,如同一艘帆船。淺黃色的“船帆”上,寫(xiě)著“巍山鎮(zhèn)第一教育集團(tuán)巍山校區(qū)”這幾個(gè)蒼勁有力的藍(lán)色大字,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。旁邊是一個(gè)白底藍(lán)字的校徽,下邊點(diǎn)綴著一片片竹葉。堅(jiān)實(shí)的底座四周栽著黃中帶白,紫中帶黃的小花兒,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它象征著巍山鎮(zhèn)校的'老師帶領(lǐng)著學(xué)生在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆啟航,乘風(fēng)破浪。
進(jìn)入大門(mén),走數(shù)十步就來(lái)到笛苑。右前面豎著一塊橢圓形的大石頭,石頭上雕刻著“笛苑”這兩個(gè)紅色的大字,石頭后面栽著一棵棵翠竹。正中央是一個(gè)巨大的圓形大花壇,造型獨(dú)特。鵝卵石鋪成的地面,里外兩個(gè)大圓圈組成,每一圈由十六根方形的柱子搭的架蓬,大圈四周栽著紫藤,枝條不可計(jì)數(shù),墨綠色的葉子一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙。從上往下看,像一個(gè)大大的綠色甜甜圈。周圍是絲絨般的草坪,草坪上還栽著各種花木。
笛苑往右走幾步,來(lái)到綜合樓大廳。這大廳有四五米高,能容得下五百多個(gè)人。金黃色的玄關(guān)把大廳隔成前后兩部分,呈扇形。四周的墻上貼著我校的簡(jiǎn)介,歷年的省市級(jí)以上獲獎(jiǎng)榮譽(yù),母校畢業(yè)的名人以及母校領(lǐng)導(dǎo)骨干。墻四周擺著各種盆栽的花草,顯得更加美麗。
爬上樓梯,來(lái)到天橋。一路的墻上都畫(huà)著竹子來(lái)美化,這體現(xiàn)我校的藝術(shù)特色——竹笛。我們?nèi)耸忠桓竦,人人都?huì)吹笛子,我校的民樂(lè)隊(duì)在省里得過(guò)多次獎(jiǎng)呢。站在天橋上極目遠(yuǎn)看,校園的美景盡收眼底。往右看是一座四層樓的教學(xué)樓,每層有九個(gè)教室,配備了教師的辦公室,兩個(gè)衛(wèi)生間。每個(gè)教室里現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備齊全,有多媒體投影儀,白板等。往左看是幾何形的綜合樓,如圖書(shū)館,電腦房,實(shí)驗(yàn)室,舞蹈房等科室。往正前面俯視,紅綠相間的塑膠操場(chǎng),莊嚴(yán)肅穆升旗臺(tái),旗桿上飄揚(yáng)著鮮紅國(guó)旗。操場(chǎng)旁邊是氣魄雄偉餐廳和體藝館。餐廳里能容得下上千人吃飯。體藝館里,設(shè)有籃球場(chǎng),排球場(chǎng),巨大的舞臺(tái)。下雨天我們就在體藝館里上體育課,大型活動(dòng)也在這里舉行。學(xué)校四周是綠化帶,大小不一的花壇里種著各種花草樹(shù)木。這種花謝了,那種花開(kāi)了,一年四季順著時(shí)令開(kāi)放。
我們的校園美麗壯觀,我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的校園作文5
有人覺(jué)得獨(dú)一無(wú)二的鳥(niǎo)巢最美,有人覺(jué)得雄偉壯觀的長(zhǎng)城最美,有人覺(jué)得蒼勁奇秀的黃山迎客松最美,而我覺(jué)得我們的校園最美。
一進(jìn)校門(mén),只見(jiàn)花壇里百花盛開(kāi),有迎春花、春梅、櫻花……害羞的小草從地里探出頭來(lái),松樹(shù)筆直地站在那,真像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著我們的校園。
向左走,可以看見(jiàn)一道小路,葡萄架在左邊,經(jīng)常有人在下面乘涼或玩耍。
向前走,就到了操場(chǎng),上體育課或下課時(shí),會(huì)有許多人在操場(chǎng)玩,有的踢毽子、有的跳繩、有的跑步、還有的踢足球。
操場(chǎng)前面是升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗在天空的'襯托下顯得格外莊嚴(yán)。
操場(chǎng)的左邊是教學(xué)樓,每天早晨都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。上課時(shí)同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲,下課了,教室里又人聲鼎沸。
歡迎你來(lái)我們的校園參觀。
美麗的校園作文6
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方,它在菩薩廟大于村。一進(jìn)校門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。
以前操場(chǎng)坑坑洼洼,一到雨季我們只能在泥濘中走過(guò)。不過(guò)現(xiàn)在,學(xué)校發(fā)生的巨大變化,走進(jìn)校門(mén),你就會(huì)看見(jiàn),在校道兩旁有許多松樹(shù)。往前走,進(jìn)入眼簾的是一排青翠欲滴的松樹(shù),他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。小操場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)有許多小朋友在玩耍,中央一個(gè)用水泥鋪砌而成的升旗臺(tái),升旗臺(tái)頂端,那紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰。操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓,在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上,低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏,高年級(jí)的'同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子,好玩極了。
啊!我們的學(xué)校真美呀!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
美麗的校園作文7
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一條寬敞的大道,道路的兩旁是綠意盎然的花草樹(shù)木。每天我上學(xué)進(jìn)教室前都經(jīng)過(guò)它們,它們總是和我搖搖頭,好像在說(shuō):“早上好!”一排排的花草樹(shù)木就像精靈,在風(fēng)兒們的吹拂下,跳著美麗的舞蹈。啊,它們是多么生機(jī)勃勃呀!
校園大道的左邊是我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的正面有一座升旗臺(tái),每個(gè)星期一,我們穿著整潔的禮儀服,排著整齊的隊(duì)伍,在升旗手護(hù)旗手護(hù)著國(guó)旗,昂首闊步地走向升旗臺(tái)后,大家都唱著雄壯的國(guó)歌,看著冉冉上升的國(guó)旗。在寬闊的操場(chǎng)上,我們每天都在她的懷抱里做操、打籃球、奔跑、嬉戲……這個(gè)操場(chǎng)一年四季,都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我一抬頭,就看見(jiàn)令人心潮澎湃的“為中華之崛起而讀書(shū)”九個(gè)大字刻在我們高大雄偉的教學(xué)樓上。它時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)讀書(shū),不忘無(wú)數(shù)先輩們無(wú)怨無(wú)悔地為祖國(guó)付出自己的'一切,因?yàn)樗麄兊男闹兄挥袗?ài)國(guó)!
美麗的校園,陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的“六一”,還教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)。我愛(ài)我們美麗的校園!
美麗的校園作文8
穿過(guò)熱鬧的江東北路,汽車轉(zhuǎn)入一條幽靜的小巷。小巷深處,坐落著一座美麗的校園南京市龍江小學(xué)。那就是我美麗的校園。
春日的清晨,金色的陽(yáng)光灑向大地。沿著校園鐵藝外墻往前行走。鐵藝外墻上,鋪滿了粉紅色的薔薇。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,熱烈、鮮艷、芬芳。尤其是雨后,朵朵花瓣上,殘留著水滴,在陽(yáng)光的照射下,閃著盈盈的光芒。100米后,便看見(jiàn)了我們的校門(mén)。校門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)金色的醒目的大字南京市龍江小學(xué)。在陽(yáng)光中流光溢彩。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是一排整齊高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻是紅色與白色鑲嵌的墻體,看上去壯觀而氣派。教學(xué)樓一共有四層,每層有六間教室。每間教室都寬敞明亮,一排排桌椅擺放得整整齊齊,走廊里的護(hù)欄上放著一盆盆綠色的植物,讓校園變得生機(jī)勃勃。走廊的墻上,老師們獨(dú)具匠心,為我們?cè)O(shè)計(jì)了各種各樣的墻報(bào),有名人介紹,有科學(xué)知識(shí),有作品展示。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地徜徉。
從教學(xué)樓下走過(guò),一眼就看見(jiàn)了操場(chǎng)綠茵茵的場(chǎng)地,空地上有兩個(gè)籃球架,男生們最喜歡在這里打籃球。
操場(chǎng)的'左邊,有一片休息區(qū)。這里,有石桌石凳,我們可以在這里下棋。這是我最喜歡的地方。此刻,棋臺(tái)邊的琵琶樹(shù)上一個(gè)個(gè)小綠芽探出頭來(lái),好像在告訴大家春天到來(lái)的訊息,邊上的小樹(shù)小草也都伸出了腦袋,可愛(ài)極了。休息區(qū)的角落里,有幾棵高大的樹(shù)木。這幾棵樹(shù)一年四季都是綠的,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。
夏天到了,樹(shù)上的葉子變大變綠了。一片一片綠油油的,在太陽(yáng)下面一照,每一片都閃閃發(fā)光,小草也長(zhǎng)大了,變綠了。琵琶樹(shù)上每一片樹(shù)葉長(zhǎng)勢(shì)都很好,好像是一把把扇子,用手摸一摸,上面還是毛茸茸的呢。樹(shù)上長(zhǎng)了幾個(gè)枇杷,有的已經(jīng)發(fā)黃,快要熟了,有的還是青綠色,每個(gè)都不大。
秋天到了,樹(shù)上的葉子變黃了,有的飄落下來(lái),就像一個(gè)穿著黃色舞裙的舞蹈家在跳舞。枇杷樹(shù)上,枇杷由青轉(zhuǎn)黃,一陣風(fēng)吹來(lái),琵琶的香甜味兒撲面而來(lái),看著琵琶,每一顆都很飽滿,讓人很想吃。時(shí)不時(shí)有人在棋臺(tái)上下棋,也會(huì)有人因?yàn)橐徊狡宥鵂?zhēng)得面紅耳赤,一派熱鬧的生活場(chǎng)景。
冬天,下雪了,小樹(shù)裹上了白色的大棉襖,枇杷樹(shù)好像蓋了一層厚厚的大被子。
瞧,這就是我們多姿多彩又生機(jī)勃勃的校園,你腦海中是否已經(jīng)有了她的模樣?
美麗的校園作文9
如果你問(wèn)我“哪里最美麗?”,我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我們的學(xué)院最美!”
當(dāng)你走進(jìn)和園,首先映人眼簾的是一個(gè)大大的“和”字鑲嵌在一塊巨大的石頭上,再往右看,簡(jiǎn)直是一個(gè)小型的花園!綠色的浮萍幾乎長(zhǎng)滿了整個(gè)池塘,幾塊石塊一搭,便搭起了一座橋。坐在一塊石頭上靜下心來(lái),細(xì)細(xì)的聞一聞,就會(huì)有一股幽香撲鼻而來(lái),再一瞧,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在出口處有一叢山茶花,一株上有好多種顏色,白的、紅的、墨綠的……山茶花的白,那是怎樣的白啊!像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩,那墨綠好似一汪碧綠的清潭……
桂園也十分美麗。一棵巨大而古老的銀杏樹(shù)鼎立在由一條一條五顏六色的話拼成的大花壇中,仿佛銀杏樹(shù)是花仙子,被百花簇?fù)碇@得十分高貴、美麗。旁邊有3各名人雕像,教育我們要努力學(xué)習(xí),勇攀高峰。在大花壇旁邊有一排木椅子,供人休息,下課了,有一群人圍在那里,走近一看,原來(lái)是一位老師和幾位學(xué)生再說(shuō)些什么,原來(lái)學(xué)生是在問(wèn)問(wèn)題,體現(xiàn)了我校學(xué)生勤奮好學(xué),不懂就問(wèn)的優(yōu)良品質(zhì)。
我們的教室也特別美麗,綠油油的植物布滿了窗臺(tái)、書(shū)柜,生機(jī)勃勃,墻上貼著校園三字歌和我們班的班規(guī),張老師的.妙主意把我們班的學(xué)習(xí)天地裝扮的十分靚麗,讓人耳目一新。
這里不只是景美,人更美!
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的“跑步健將”—李曉彤如離弦之箭一般射了出去,10秒、15秒、20秒,“耶!我們班勝利了!”全班同學(xué)高興的又蹦又跳,同時(shí)也為李曉彤驕傲、自豪。
下課了,我們班的男生們爭(zhēng)先恐后的拿著兵乓球拍,向球臺(tái)“進(jìn)軍”,像是要上戰(zhàn)場(chǎng)的小戰(zhàn)士,奮不顧身,紅色的球拍在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,畫(huà)出一道道靚麗的風(fēng)景線。女生們則三個(gè)一伙,五個(gè)一群的圍在一起踢毽子,一道一道的五彩光在新修的操場(chǎng)上空閃來(lái)閃去,在娛樂(lè)中增強(qiáng)能力,在增強(qiáng)能力的同時(shí)也玩了,玩中學(xué),學(xué)中玩。
學(xué)校每年冬天都會(huì)組織冬鍛,既可以暖和身體,也可以加增強(qiáng)能力,真是兩全其美。在“三跳”比賽中我們班齊心協(xié)力,配合得當(dāng),奪得了第一名:只見(jiàn)張老師和另一位同學(xué)搖繩子,我們魚(yú)貫而入,如魚(yú)得水一般輕松,這都是因?yàn)槲覀儬奚约旱恼n余時(shí)間,勤加練習(xí),才能取得幾天的好成績(jī)。
這就是我美麗的校園,春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。我愛(ài)我的校園,我為我是校園的一份子感到驕傲、自豪。
美麗的校園作文10
我們雙鶴小學(xué)是一座美麗的校園,校園的操場(chǎng)不是綠綠的草坪,也沒(méi)有寬闊的跑道,它就是一塊普普通通的綠色場(chǎng)地,但是卻很美,讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
春天,操場(chǎng)上的`花草樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩芽,露出了腦袋,看!它們正看著我們笑呢!燕子從南方飛回來(lái)了,站在教學(xué)樓上,飛到我們頭上,落到平房的煙囪上,多么可愛(ài),多么美麗啊!
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢,密密層層的,枝葉都把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了同學(xué)們向外望的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。蒲公英像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的小姑娘,在操場(chǎng)上跳舞,狂歡,操場(chǎng)上好美。
秋天,秋姑娘慢慢地從山谷里偷偷地跑了出來(lái),操場(chǎng)上的白楊和榆樹(shù)葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái),操場(chǎng)上就像鋪了一張地毯,地毯是金色的,地毯是輕翠的,踩上去“沙啦沙啦”地響,就像一首美妙的音樂(lè)。
冬天,雪花漫天飛舞,樹(shù)上積滿了白雪。操場(chǎng)上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒(méi)過(guò)膝蓋,像是蓋了一層厚厚的棉被,寒冷的冬天多了一絲暖意。
我們的校園是最美的,我愛(ài)你,我美麗的校園!
美麗的校園作文11
在生活中,總有些美麗的風(fēng)景,只要你留心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。多體驗(yàn)、多感受,無(wú)論哪一處都會(huì)煥發(fā)光彩。我的學(xué)校在我眼中,就是是多么的光彩照人、無(wú)與倫比。
金秋九月,天氣轉(zhuǎn)涼,大地仿佛一夜間全變黃了。地上飄落下來(lái)的楓葉靜靜地躺在那里,舒適地觀察著四周,它仰著頭,感受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽,那感覺(jué)涼涼的,像是貼上了一層由薄冰做的面膜。咦,是什么在拍打著葉子的臉龐?它撕下面膜看了看。噢,原來(lái)是下起了小雨!雨滴像是一顆顆晶瑩的`寶石,仿佛是一場(chǎng)慢放的電影,雨水們都定格在空中,行人也一動(dòng)不動(dòng),世界都靜止了,多么愜意啊!
走進(jìn)校園,靜靜地只有那花花草草坐在土地上,感受秋雨的滋潤(rùn),敞開(kāi)了身軀。轉(zhuǎn)身仰視校門(mén),多氣派啊,像是長(zhǎng)城的城門(mén)樓一樣,高高地聳立著,它默默地站著,眺望遠(yuǎn)方,像是在思考著什么,又像是軍人,一動(dòng)不動(dòng)的,接受著雨的洗禮;剡^(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)正對(duì)著自己的是座小假山,它被旁邊的矮樹(shù)遮蓋著,石壁上顯露出斑斑駁駁的光影,風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝們跳著舞,演奏出和諧統(tǒng)一的“沙沙”聲。石壁上還有三個(gè)大字,是紅色的,顯得十分突出,“知無(wú)涯”。再往里走點(diǎn)兒,就看到假山的另一半,是個(gè)類似半圓的水塘,里面有一兩條紅色的金魚(yú),正吐著泡泡游來(lái)游去,悠閑自在。再向遠(yuǎn)方看去,是一條直直的道,由黑色的柏油鋪成,兩邊還整整齊齊的排列著樹(shù)木,并且每?jī)煽眯?shù)間還會(huì)有一座小塑像,上面雕刻著許許多多的古代歷史故事,既美觀還具有教育意義,塑像的腳下還擺著些許小花。五顏六色的,紅得像火,粉得像霞,映襯著周邊嫩綠的小草。小花們就像一只只蝴蝶,一動(dòng)不動(dòng)地,悄悄立在花盆里。天上一塊灰,一塊白,是下雨時(shí)的表現(xiàn),像水墨畫(huà)一樣,自然而不失情調(diào),別有一番風(fēng)味。路的盡頭就是孔子的雕像了。筆直向前走十幾米,就來(lái)到了孔子的腳下。它足有三四米高,還得抬頭向上看才能看得到孔子的臉。他儀態(tài)端莊,做出作輯行禮的姿勢(shì),看到孔圣人向自己作揖,我也頓時(shí)肅然起敬,不由得垂首靜立,仿佛看到他慈祥地對(duì)我說(shuō):“逝者如斯夫!不舍晝夜。”我默默告誡自己:新學(xué)期新起點(diǎn)抓住每分每秒的時(shí)間!
我們的校園真美!它不僅需要我們的愛(ài)護(hù),更是需要我們珍惜時(shí)間,努力進(jìn)取,才不失對(duì)學(xué)校的尊重,對(duì)孔子的尊重,對(duì)自己的尊重!
美麗的校園作文12
春回大地,冬爺爺悄悄地走了,而春姑娘卻婀婀娜娜地來(lái)到了我們的大地,也來(lái)到了我們的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué),把我們的校園打扮得格外的美。
走進(jìn)校門(mén),是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,拾階而上,東邊有一座美麗的小花園。這里生機(jī)勃勃,春意盎然。小花園里有火紅的月季、艷麗的石榴、四季披著綠裝的鐵樹(shù)、各色菊花競(jìng)相開(kāi)放。瞧!那一簇簇迎春花開(kāi)得多鮮艷!在陽(yáng)光下黃的顯眼,那鵝黃的花瓣躲在翠綠的葉子下,好像一個(gè)害羞的'小姑娘。鐵樹(shù)也挺著小身板,使勁往上竄。那綠綠的葉子蓋著它的身子,就像一把綠油油的小傘,給樹(shù)下的花兒遮風(fēng)擋雨。
花園西邊還有兩三棵不知名的樹(shù),告示牌早已積滿了灰塵,根本看不清,這些樹(shù)都有著尖尖的頭,圓圓的身子,連樹(shù)干上也長(zhǎng)出了一片片尖尖的“葉子”,一陣風(fēng)拂過(guò),枝葉隨風(fēng)舞動(dòng),根本停不下來(lái)。
花園不遠(yuǎn)處的那棵雪松,我可不能不說(shuō)呀!這棵雪松又粗又高,樹(shù)下可以容下上百人。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲,玩耍。同學(xué)們?cè)谶@里盡情的笑啊、跳啊、熱鬧極了。放學(xué)后,這棵樹(shù)又成了鳥(niǎo)兒的天堂!各種鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳躍,飛舞鳴唱,婉轉(zhuǎn)地賣弄自己的歌喉。
春天的校園,處處是美景,說(shuō)也說(shuō)不盡。我愛(ài)我們的學(xué)校,這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
美麗的校園作文13
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活五年多了,這是一座美麗的校園,我要用筆把它畫(huà)下來(lái),珍藏心里。
一進(jìn)學(xué)校,迎面看到的就是一根筆直的國(guó)旗桿,每周一我們?cè)谶@里升國(guó)旗,護(hù)旗手捧著五星紅旗正步走到旗桿下面,五星紅旗在護(hù)旗手的護(hù)衛(wèi)下伴著國(guó)歌徐徐上升,我們目送著國(guó)旗心里肅然起敬。
升旗臺(tái)的右邊是操場(chǎng),操場(chǎng)上常年充滿著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),那里正在舉行一場(chǎng)足球賽,一號(hào)隊(duì)員拼盡全力踢出了一個(gè)漂亮的回旋球,3號(hào)緊接著把球轉(zhuǎn)給了5號(hào),可他是個(gè)新手,雖然把球接著了,但是往對(duì)方球門(mén)跑去時(shí)一不小心摔倒了,隊(duì)員們見(jiàn)狀都跑去安慰5號(hào)球員,對(duì)方一看便停止比賽,一齊把受傷球員抬到醫(yī)務(wù)室去,在他們心里隊(duì)員比比賽重要。
最令人難忘的是小花園。瞧!它就在操場(chǎng)的右邊;▓@里種著各種各樣的植物,有五顏六色的花兒,有綠油油的小草,還有高大挺拔的綠樹(shù)……真是讓人眼花繚亂。它們好似在開(kāi)比美大賽,綠草穿著綠色的吊帶衫,玫瑰花姐姐穿著紅色的晚禮服,郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙,在一邊害羞地笑。綜合樓的墻上爬滿了各種形態(tài)多姿的藤條,一排排紅色的小花,綻開(kāi)花瓣,迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹(shù)給寬闊的`操場(chǎng)增添了一道風(fēng)景線。迎春花黃得像金子,在陽(yáng)光下綻放著笑臉。月季在樹(shù)葉的襯托下猶如出水芙蓉,清新可愛(ài),臘梅卻爆開(kāi)了米粒大的花苞,好像在說(shuō):“別看我現(xiàn)在不好看,我會(huì)在冬天綻開(kāi)花朵,散發(fā)清香!”。
小花園中間,有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,五顏六色,十分好看。人走在上面,那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用,讓人感覺(jué)十分舒服,在小路的兩邊,各有一長(zhǎng)排大石桌和八個(gè)小石凳,坐上去,有一絲絲涼意。石凳上經(jīng)常有同學(xué)晨讀,這為小花園增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
引人注目的數(shù)那顆高大挺拔的棕櫚樹(shù)了。這棕櫚樹(shù)竟然比旁邊的教學(xué)樓還要高出許多,樹(shù)干粗得要兩三個(gè)人才能抱得住。棕櫚樹(shù)的旁邊有很多小樹(shù),形成了一道錯(cuò)落有致的綠色屏障。
走在校園,美景多多,令人流連忘返。我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里那一道道風(fēng)景。
美麗的校園作文14
我們的校園在銅山巖腳下,校園一年四季都很美麗。春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天果實(shí)累累,冬天白雪皚皚。
一進(jìn)校門(mén),你就可以看見(jiàn)一塊大石頭,寫(xiě)著“樂(lè)在其中,求其卓越”。往里走,就可以看見(jiàn)佇立的教學(xué)樓和一塊小廣場(chǎng),上面種著楓樹(shù)。春天,楓樹(shù)抽出了新芽;秋天,楓樹(shù)換上了紅衣裳,風(fēng)兒輕輕一吹,楓葉就像蝴蝶在空中歡快地跳舞。冬天,楓樹(shù)又穿上了雪白雪白的棉衣。
進(jìn)入教學(xué)區(qū),下課時(shí),教學(xué)樓的景色就變了。小朋友們有的在玩捉迷藏,有的在練習(xí)雙飛跳繩,還有的在練習(xí)廣播操。同學(xué)們的.身影,給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。上課時(shí),同學(xué)們的讀書(shū)聲清脆又響亮,在校園的每個(gè)角落里都能聽(tīng)見(jiàn)。
沿著樓梯往上走,就來(lái)到了我們的教室。每一個(gè)教室門(mén)口都有一個(gè)大大的展示板,上面展示著我們?cè)O(shè)計(jì)的手抄報(bào)。每一張手抄報(bào),都做得那么用心,那么精致!
美麗的校園作文15
我的校園非常美麗!
春天,花紅柳綠,景色迷人,校園一派生機(jī)勃勃的景象;夏天,鳴蟬嘰嘰,書(shū)聲朗朗,像一支支歡快的樂(lè)隊(duì);秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),云淡天高,給人以清爽的氣息;冬天,樹(shù)葉落盡,雪花飛舞,校園又穿上了一件雪白的外衣。身在這樣美麗的校園里,同學(xué)們別提有多高興。
在校園的東南角,有幾株小菊花,這幾株小菊花緊鄰一棵松樹(shù),松樹(shù)蒼翠傲然,枝繁葉茂,四季如春。這棵松樹(shù)一年四季都緊緊守護(hù)在小菊花的身旁,為它們遮風(fēng)擋雨,讓它們快樂(lè)成長(zhǎng)。這樣的守護(hù),已不知過(guò)了多少年。因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校才有一年多時(shí)間,所以無(wú)從知曉。這棵松樹(shù),就像我們辛勤的老師,用她們那慈母般的愛(ài),無(wú)私地為我們付出了幾多艱辛和汗水,卻不圖任何回報(bào),沒(méi)有一絲怨言。
我們的老師,不僅像這棵挺拔的松樹(shù)一樣,日日陪伴著我們的成長(zhǎng),更像那一支支火紅的焟燭,無(wú)私地照亮了我們前進(jìn)的道路,默默地燃燒自己直到化為灰燼。
校園里的老師與學(xué)生,大家相處融洽,互敬互愛(ài)。下課的時(shí)候,師生們經(jīng)常在一起打球、做游戲、歌唱、跳舞。那歡聲笑語(yǔ),時(shí)時(shí)充滿了校園的各個(gè)角落,大家像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo),在陽(yáng)光下自由自在的成長(zhǎng)和飛翔。
放學(xué)了,校園又恢復(fù)了它應(yīng)有的平靜。只有老師還在辦公室里認(rèn)真地批閱作業(yè)和備課。夜晚,當(dāng)微風(fēng)輕拂,樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響,仿佛在呢喃細(xì)語(yǔ),談?wù)撝滋焖械目鞓?lè)與幸事。在皎潔的月光下,校園顯得很安靜,很祥和,她靜靜地沐浴著輕柔的月光,準(zhǔn)備洗去一天的疲勞,好以嶄新的姿態(tài)迎接明天的太陽(yáng)。而此時(shí)的花壇上、墻角下,仍有幾只蛐蛐還是按捺不住心中的騷動(dòng),它們把校園變成了舞臺(tái),興奮地彈起了動(dòng)聽(tīng)的小夜曲,曲聲劃破了校園的寧?kù)o,卻增添了別樣的氣息之美。
在校園里,曾幾何時(shí),在我遇到困難的時(shí)候,在我需要鼓勵(lì)的時(shí)候,老師和同學(xué)們,總會(huì)一直陪伴我、鼓勵(lì)我、幫助我,讓我很快就戰(zhàn)勝了自己,走出了困境。特別是我的`老師們,無(wú)微不至的貼心關(guān)懷,耐心細(xì)致的輔導(dǎo)講解,讓我丟掉了思想包袱,樹(shù)起了必勝信心。在通向成功彼岸的小船上,她們時(shí)時(shí)鞭策著我不斷前行,也給予了我無(wú)窮的動(dòng)力。
這就是我的校園,是我人生起航的地方,她承載著我的夢(mèng)想和希望,讓我從此走向更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)您,美麗的校園!
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