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美好的日子作文15篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的美好的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
美好的日子作文1
我再次回到了那個(gè)曾經(jīng)的校園。
還是從前的小平樓，粉地磚，但墻壁完全變了顏色，更加的美麗，令人感到熟悉而又陌生。我站在院子中，心里不禁想起那段美好的日子。
我和同學(xué)們曾經(jīng)在這里一起游戲?qū)W習(xí)，天真的笑容，幼稚的語言一直都停留在這個(gè)地方。
我朝操場邊的兩棵茁壯的大樹望去，又長高了不少，更加的茂盛。回想起曾經(jīng)的夏日里，老師站在樹下，我與同學(xué)們排方隊(duì)站好，七嘴八舌地議論著，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。老師要教我們做廣播體操，一個(gè)動(dòng)作教，仔仔細(xì)細(xì)，誰也不允許落下，我們都認(rèn)真的學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)后，每日早晨，都會(huì)在大樹的保護(hù)下開啟廣播操模式�！爱�(dāng)時(shí)做廣播操是最開心的時(shí)候啊”我心里不由得感嘆道，好像又看到大家排著整整齊齊的隊(duì)伍站在樹下。
我又邁著激動(dòng)的步伐走向操場中間的玩具設(shè)施，伸出雙手撫摸著滑梯，小心翼翼地走上去，高度比從前高了2米多，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，心中說不出的開心，又回憶起以前一下課，同學(xué)們搶滑滑梯的畫面：“叮鈴鈴……”下課鈴一響，一窩蜂的就要從窄小的房門沖出去，可又卡在了一起，誰也不愿讓誰，一個(gè)身體龐大的同學(xué)將手放在馬上就要出去的同學(xué)胸前，使出強(qiáng)大的力氣，向后拉扯，一堆同學(xué)向后退幾步，胖同學(xué)瞬間變得靈活起來，跳了出去。沖著被擋在后邊的同學(xué)做了個(gè)鬼臉，氣急敗壞的我們，一個(gè)一個(gè)出去，與胖同學(xué)開始戰(zhàn)斗，爭奪滑滑梯。我以最快的速度沖上樓梯，憑借嬌小身體的`優(yōu)勢從空隙中穿過，手忙腳亂地向下滑去，還朝掙扎著往上爬的胖同學(xué)得意地笑著。
我從滑梯上走下來，來到曾經(jīng)上課的地方，透過窗戶看去，十幾張單人桌擺在中間，能夠挪動(dòng)的黑板離桌子只有1米的距離，一臺(tái)大疙瘩電視機(jī)笨重的坐落在桌子上。兩邊的墻上豎立著二十張小床�！皝�，跟著老師讀a，o，e�！崩蠋熌托牡丶m正我們的發(fā)音，那種聲音似乎又回蕩在心間�！巴瑢W(xué)們，我們把桌子推到一旁，來玩游戲好不好�！崩蠋熼_心問道�！昂谩蔽遗c同學(xué)們用細(xì)長的聲音回復(fù)。曾經(jīng)的一幕幕美好的情節(jié)在這一瞬間，全部迸發(fā)出來，充滿在我的腦海里……
我依依不舍地走出校門，回憶著曾經(jīng)的美好日子，帶著美好的回憶，甜甜地離去了。
美好的日子作文2
在我心中，有許多美好的日子，它們像寶石一樣深藏在我心底，我就把那最明亮的講給你聽。那一天，我和爸爸媽媽來到黃山游玩。
來到黃山，清新的空氣不住地往我身體里躥，一朵朵鮮花含苞欲放，我的心激動(dòng)地要跳出胸膛。走一走，黃山的瀑布聲伴奏著百靈鳥們的歌唱，顯得格外好聽。新鮮的空氣和著野花的芬芳，使人心曠神怡。
走過茂密的叢林，來到一個(gè)大瀑布前。小小的水花濺到我身上，讓我心曠神怡。對(duì)了，我們今天的任務(wù)是來捉小魚的。登上竹篙，見瀑布的水清的見底，幾百條小魚快活地嬉戲。用網(wǎng)子一撈，便游走了。忽見得一條小魚在我遠(yuǎn)處游動(dòng)，便伸網(wǎng)一撈，魚沒撈到，自己反而朝水里撲下去了�！芭尽毙液冒职盅杆倮×宋遥盐依嘶貋�。爸爸告訴我，那些魚精得很，抓魚要近了再抓，而且要快，不能遲疑半會(huì)兒，我也只好等魚靠近。
忽然，一條大魚慢慢地向我這邊游來，我以迅雷不及掩耳的`速度用網(wǎng)向那只魚套去。“啪”水花打了我一身，收了網(wǎng)，一條足有一公斤的大魚展現(xiàn)在我面前，我慌慌張張地把魚放在桶里，生怕它長翅膀逃走。就這樣我們抓了一條又一條。兩個(gè)小時(shí)過去了，我們帶著戰(zhàn)力品上了岸，卻不禁哈哈大笑起來，原來我們只顧抓魚，連變成了落湯雞都不知道！
美好的時(shí)光總是那么短暫，卻一直珍藏在我心底。
美好的日子作文3
每個(gè)人應(yīng)該都是出去旅游過的，令我最難忘的度假勝地，是黃龍寺九寨溝風(fēng)景區(qū)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，藍(lán)天上幾朵悠閑的白云緩慢前進(jìn)著。因?yàn)椴皇娣�，爸爸和姐姐留在了賓館里。我和媽媽興高采烈地出發(fā)了，前往了我們地目的地。早晨，我翻閱了許多照片，每張圖中的風(fēng)景各有千秋，它們都十分美麗，簡直是人間仙境。其中我最神往的，是一張大瀑布的圖，它如大雨般傾落，旁邊的樹木為這宏偉的景色增添了不少活力。在我的幻想中，這瀑布還發(fā)出了一陣陣如雷貫耳的響聲，站在下面只覺得一陣清涼，在炎熱的夏天中，竟也存有這一絲涼意……
很快，我們到達(dá)了目的地。人可真多啊，怪不得人們都說這里很迷人，可這是真的嗎？我心里不禁這樣想。我們一伙人上了一輛面包車，中途，我和媽媽下車上廁所�？墒且换仡^，車子，不見了。我們無可奈何，只好先吃了午飯，然后便開始尋找車子。我拉著媽媽去了一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，一邊兒找著大伙兒，一邊兒欣賞這清澈見底的.一個(gè)個(gè)湖泊。但是，我開始擔(dān)心車子會(huì)不會(huì)找不到了，焦急的心情讓我沒有興趣了。看見我急匆匆的動(dòng)作，媽媽猜到了我的心思：“不要擔(dān)心，媽媽也想馬上找到他們呀，不過不急，一路上看到風(fēng)景也不錯(cuò)呀。況且，只要慢慢仔細(xì)找，就一定會(huì)找到的。”我稍微冷靜了一點(diǎn)兒，觀察起沿途的風(fēng)景來了，只見，有的水質(zhì)良好，一眼望不到邊；有的里面游動(dòng)著小魚；有的小溪一滴一滴往下淌……我這才意識(shí)到不下車就看不到這么多優(yōu)雅的“畫”了。其實(shí)，我們也挺幸運(yùn)的。
我們走累了，這時(shí)一看時(shí)間，已經(jīng)2小時(shí)了，于是便在休息處小憩了一會(huì)兒�？墒牵易吡艘恍�(huì)，腳又隱隱開始痛了，又過了3分鐘，酸痛感一股腦兒涌上來了，猛烈沖擊著我的軀體。走著走著，不知過了多久，“咦？這個(gè)大瀑布很熟悉嘛，嗯……”我一轉(zhuǎn)彎，看見不遠(yuǎn)處有一座大瀑布，“是照片上的！”不錯(cuò)，它的全名叫“九龍大瀑布”，我連忙跑過去看，沒走幾步，那濕潤的水珠便散在了衣服上�！罢业搅耍 焙眠\(yùn)接二連三地出現(xiàn)了，導(dǎo)游發(fā)現(xiàn)了我們。此時(shí)此刻，我也顧不上去欣喜了，呆呆地望著這奇異的景象。它是那么的龐大，那么的雄偉！它永不停息的流水沖向地面，激起一片片水花。我沉醉了，在這沉悶的咆哮聲中，我聽見它在說著大自然的語言……
大自然是多么的美妙啊！那是一種多么美妙的語言��！
美好的日子作文4
美好的日子 對(duì)于我們而言，最美好的日子莫過于每一年的六一兒童節(jié)。六一，老天爺它也作美，把美麗的陽光作為我們兒童節(jié)的禮物，使原來快樂的心情現(xiàn)在變得更開心。我們?nèi)襾淼奖毯＝鹕秤瓮妗Ｎ覀儎偟侥莾�，就看見一大片沙灘，它在陽光的襯托下，顯得更加耀眼。我們走在軟軟的沙子上，舒服極了。接著，我準(zhǔn)備玩沙子。我準(zhǔn)備先做一個(gè)“房子”。我先把沙子慢慢地堆起來， 堆成一個(gè)長方形，然后在最頂端做出一個(gè)“屋頂”，又在周圍刻出小細(xì)節(jié)：比如門、窗戶等，這樣，一個(gè)“房子”就誕生了！
后來，我參加了“挖寶藏”活動(dòng)。我用手大把大把地抓著沙子，盼望著能找到“寶藏”。我就一直這樣挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一個(gè)圓溜溜的`、硬邦邦的東西。我仔細(xì)一看，�。≡瓉硎莻�(gè)乒乓球！我雙手高舉著乒乓球，像高舉著勝利品。這一幕，正巧被媽媽拍下了。事后，我們還去換了獎(jiǎng)品——是一個(gè)粉紅色的球。
可是，美好的時(shí)光總是過得很快，不一會(huì)兒，太陽便下山了。霞光把到處都照成了紅色。
真美��！這真是一個(gè)美好的日子！
美好的日子作文5
我深深地依賴上了這日子，這日子既安靜又美好……
沒有任何的大事，我靜靜地坐在桌旁，手里拿的鉛筆，輕輕地在白紙上劃過，紙上出現(xiàn)了淡淡的痕跡，發(fā)出“唰唰”的輕響。耳畔響過微微的聲音，那是什么？我思索著。片刻過后，又恢復(fù)了寧靜。我在白紙上輕輕地涂抹著顏色，在享受著此時(shí)的安靜。我在畫著畫，我喜歡獨(dú)自畫畫時(shí)的安靜與美好，我同時(shí)還依賴著這安靜與美好。
我依賴著這日子。我坐在沙發(fā)上，手拿著一本書，細(xì)細(xì)地品讀，窗外不時(shí)地傳來悅耳的鳥叫，家里沒有一絲聲音，偶爾只有書頁輕輕翻動(dòng)的聲音。我只覺得，細(xì)讀書時(shí)，才會(huì)有這種久違的靜謐。書放在膝蓋上，手輕輕地翻動(dòng)著薄薄的書頁，我此時(shí)已經(jīng)深深地被書給吸引了，我完全沉浸在書中了。看書的這段時(shí)間，四周圍是靜靜的，這一段時(shí)間，是安靜而又美好的。
我依賴著這日子。我站在窗邊，帶著耳機(jī)，耳機(jī)里循環(huán)播放著一首安靜的歌，我聽著這首歌，悄悄打著節(jié)奏，心里充滿了一種前所未有的'寧靜。那首歌一遍又一遍地重復(fù)播放著，我依賴上了這種感覺，這種感覺是我十分喜歡，靜靜地，沒有一絲喧鬧，我依賴著著靜靜的時(shí)光。
我坐在桌前，水筆在本子上劃過，我正靜靜地做著家作，耳旁沒有一點(diǎn)點(diǎn)的雜音。這種靜，是我一直以來所盼望的。筆尖在本子上走著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
我依賴著這日子，這日子是十分美好的，這日子是十分安靜的。我依賴著這美好而又安靜的日子。
美好的日子作文6
太陽的一些余暉染過西面的天空，射向那蓬松的云朵，金光四射。云霞映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)中透著秋日的涼意；隨著暮色層林盡染，片片落葉隨風(fēng)飄舞，一陣陣快活的笑聲響徹山谷，無限地回蕩著……
在那段美好的日子里，我與她是那么無憂無慮。在那一片金黃的落葉林中奔跑嬉戲，你追著我，我追著你，聽著那落葉的嘎吱聲，滿心歡喜；曾在那西湖湖畔一起賞月，在橋邊跑，在水旁戲；又曾早早地來到那一座座山巒間，等待著朝霞，期盼著那美好的每一日！
夏夜的星空，深邃而遙遠(yuǎn)，月華如水，灑滿田地……記得是那個(gè)夏天，你與我一同躺臥在那一把老藤椅上，在那槐樹下嬉鬧、攀爬、玩躲貓貓……你那輕盈的笑聲久久回蕩，使我無法忘懷。
月亮高掛在天邊，此時(shí)此刻，我又想起了從前的你，你那無邪的笑聲再一次在我的.耳畔響起。
搖曳的月影落滿清涼的孤寂，淡墨的流年里，輕描心尖眉傷，廖數(shù)陳年心事……那段美好的日子啊，還能夠重溫嗎？不知再次遇見你，是否還能像從前那般歡樂呢？
美好的日子作文7
在我的腦海里，美好的日子有很多、很多，其中我的生日，讓我至今記憶猶新。
一個(gè)陽光明媚的周五，陽光格外燦爛，天空格外藍(lán)，鳥兒的歌聲格外動(dòng)聽，我的心情也顯得十分興奮與期待，因?yàn)榻裉焓俏业纳�，媽媽說會(huì)給我一個(gè)大驚喜，我還真有點(diǎn)迫不及待地想知道這驚喜是什么�；氐郊視r(shí)，媽媽還沒到家，這令我的好奇心更加地強(qiáng)烈，連做作業(yè)的心思也沒有了。“嘀嘀、嘀嘀”，樓下傳來了汽車的喇叭聲，我跑到陽臺(tái)上一看，是媽媽回來了！我高興地?fù)]揮手，然后以最快的速度沖到樓下，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說：“媽媽，你可回來啦！”“嗯，快上車吧，同學(xué)們都到了，就等主角了。”
媽媽說，我好奇地問媽媽去哪里，媽媽笑著說等等你就知道了，我上了車，過了 一 會(huì)兒，車子停下了，我一看，哇！是披薩屋，旁邊還有一家烘烤店，媽媽告訴我，這家烘烤店可以學(xué)做餅干，還能做生日蛋糕，我一下就聯(lián)想到了做餅干、做蛋糕的情景。一下車，同學(xué)們就一涌而來，還七嘴八舌地說這問那，在歡聲笑語之中，菜已經(jīng)上了桌，熱氣騰騰的意大利面，香噴噴的披薩，鮮嫩多汁的雞翅，讓大家直流口水，大家迫不及待地開始動(dòng)叉了。同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽，吃香十分優(yōu)雅；有的狼吞虎咽，嘴邊沾滿了油脂，還有的同學(xué)為了爭一個(gè)雞翅，搶了起來。
披薩吃好了，該做餅干了，兩人一組，大家洗好手，戴好圍裙，旁邊的'叔叔耐心地指導(dǎo)我們，我把雞蛋倒進(jìn)了臉盆里，小甄負(fù)責(zé)攪拌，攪拌好了，該倒黃油和面粉了，當(dāng)我準(zhǔn)備攪拌時(shí)，叔叔立刻阻止了我，說：“在攪拌面粉時(shí)，一定要先戴好口罩，不然的話滿臉都是面粉了。”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，無意間一轉(zhuǎn)頭，看見小萬的臉上全是面粉，使我忍不住撲哧一下笑出了聲。正式開始做餅干了，首先，先把材料捏成一個(gè)個(gè)小圓團(tuán)，壓扁，然后用模版壓出一個(gè)個(gè)可愛的圖形，有人見人愛的米奇，有漂亮的米妮，有聰明機(jī)靈的哆啦A夢……做好了，叔叔把餅干放進(jìn)了烘烤箱里，大家趴在桌子上等著自己做的餅干，“叮”，餅干烤好了，一股香氣一下子撲鼻而來，同學(xué)們圍了過來，吃著美味的餅干，十分愜意�？鞓返囊惶旌芸爝^去了，看著大家一個(gè)個(gè)被家長接走，我和媽媽也高興地走了。
今天真是個(gè)美好的日子��！
美好的日子作文8
有你在的日子，我每天都過得很快樂！很充實(shí)！在那些日子里我們幾乎每天都能想出一些鬼點(diǎn)子玩。在那些快樂的日子里，有翩翩起舞的落葉，就那樣隨風(fēng)飄落，亦如我們的背影……可你卻就這樣被你媽媽突然地帶走了。你離開的日子里我找不回有你在快樂的感覺……但我會(huì)把我們所擁有過的快樂，永遠(yuǎn)銘記在心，它們是我前進(jìn)的動(dòng)力，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，陪伴著我！
小時(shí)候的我們都還不懂事，都會(huì)把事情想得很簡單，很單純！但，這就是我們��！
記得那是一個(gè)炎熱的夏天的一個(gè)晚上。我們住在同一個(gè)小區(qū)，我們的爸爸媽媽都很晚回來，所以每當(dāng)這時(shí)我的媽媽怕我會(huì)害怕就把我送去你家與你作伴！那天我來到你家，你貼在我耳邊說“真無聊，我們?nèi)ベI好吃怎么樣！”那時(shí)的我一聽到買好吃的就來勁了，立即點(diǎn)頭“好�。『冒 蹦懔⒖汤遗苓M(jìn)你房間里。然后翻箱倒柜的找東西，我疑惑的問“你在找什么”你笑了笑說“我想到了一個(gè)好主意，我們多穿點(diǎn)衣服就不會(huì)害怕了，媽媽經(jīng)常和我說現(xiàn)在有很多大人拐賣小孩，叫我們小心點(diǎn)，那只要我們穿厚了，就不會(huì)有大人敢拐我們了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭心想“說的挺有道理的！”說干就干，我們忙活了好一會(huì)終于找到了厚的`衣服，立刻穿上出門了。我們手牽著手，只要前面走來一個(gè)大人我們就躲一個(gè)。我們心中一直記得我們的媽媽對(duì)我們說過有些大人拐小孩，不要被他們騙了。旁邊一些走過的大人們都用異樣的眼光看著我們。嘴里還在嘀咕著什么。我們見了，覺得很奇怪，但也顧不上什么了，就是躲著他們。我們躲著躲著就人入過了我家。我對(duì)你說等我一會(huì)，我去一下我家。我從家里拿出來一個(gè)涼席。你問“你拿這個(gè)干什么？”我得意地笑了笑說“我們走的那條道那么黑，而且還沒什么人，我們把席子披在頭頂上就看不到漆黑的天空了！”你連夸我這個(gè)主意好。我們拿起那個(gè)時(shí)候?qū)τ谖覀儊碚f是很沉重的席子舉在頭頂上，我們一手扶一邊席子，真的就看不到漆黑的天空了！我們?yōu)槲覀兤婀值狞c(diǎn)子感到自豪。一路上都在稱贊我們自己，唱著歡快的歌走去……
美好的日子就是流逝的那么快……現(xiàn)在的你和我雖然不在同一個(gè)城市，但是我們心的是一樣的，向往那段美好日子的心，向往那個(gè)快樂的感覺！
美好的日子作文9
對(duì)于我們而言，最美好的日子莫過于每一年的六一兒童節(jié)。今天，老天爺它也作美，把美麗的陽光作為我們兒童節(jié)的禮物，使原來開朗的心情現(xiàn)在變得更開心。我們?nèi)襾淼奖毯＝鹕秤瓮�。我們剛到那兒，就看見一大片沙灘，它在陽光�?襯托下，顯得更加耀眼。我們走在軟軟的沙子上，舒服極了。
終于來到了大海旁，我們準(zhǔn)備玩沙子。我準(zhǔn)備先做一個(gè)“寶塔”。我先把沙子慢慢地堆起來，堆成一個(gè)長方形，然后在最頂端做出一個(gè)“屋頂”，又在周圍刻出小細(xì)節(jié)：比如門、窗戶等，這樣，一個(gè)“寶塔”就誕生了！
后來，我參加了“挖寶藏”活動(dòng)。我用手大把大把地抓著沙子，盼望著能找到“寶藏”——乒乓球。我就一直這樣挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一個(gè)圓溜溜的、硬邦邦的東西。我仔細(xì)一看，��！竟然是個(gè)乒乓球！我雙手高舉著乒乓球，像高舉著勝利品。這一幕，正巧被媽媽拍下了。事后，我們還去換了獎(jiǎng)品——是一個(gè)粉紅色的球。
可是，美好的時(shí)光總是過得很快，不一會(huì)兒，太陽便下山了。霞光把到處都照成了紅色。
真美�。∵@真是一個(gè)美好的日子！
美好的日子作文10
“叮咚，叮咚”，床邊的風(fēng)鈴勾起了我童年的回憶。啊，流年似水，一眼，已是四年級(jí)的學(xué)生了。每天，都有沉重的壓力，有更大的挑戰(zhàn)在等著我們，都快喘不過氣了。多么向往兒時(shí)的生活！
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。微風(fēng)輕輕的拂過我的臉頰，讓人心曠神怡。溫和的陽光照耀著我們。還在上中班的我和同學(xué)們手拉手，在孟老師的帶領(lǐng)下，區(qū)隔壁的小公園撿落葉。
當(dāng)時(shí)，我心里并不知道我們到底要去干什么，只知道是要去做一件很有意義的事。我一蹦一跳地走在小路上，心里很是興奮。
到了公園，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小塑料袋，要我們沒人找一個(gè)小伙伴一起收集落葉，越多越好。只聽老師一聲令下：“解散，不要走太遠(yuǎn)！”后，我便馬上找了一個(gè)小伙伴——莉莉。大家都找好了搭檔，就開始忙碌了。頓時(shí)，不大的“海棠公園”到處都充滿了小朋友的身影。老師滿意地笑了，我們也都快樂地“工作”著。
時(shí)間一分一秒地過去了，大家忙的不亦樂乎。像一只只勤勞的小蜜蜂過了半個(gè)小時(shí)，老師叫我們?nèi)ヅ抨?duì)了，可我們都不想走，爭分奪秒地往袋子里塞落葉。孟老師有些生氣了，怒目圓睜地瞪著我們，我們才依依不舍地離開了。
在回幼兒園的路上，大家臉上都洋溢著快樂的神情，有說有笑，引得路人都向我們投來異樣的眼光。隊(duì)伍浩浩蕩蕩地回到了班級(jí)。老師一走，大家就開始你一言我一語的地展示自己的落葉。老師走了進(jìn)來，我可是我們太吵了，都全然不知，還是興高采烈地大聲討論著。
直到老師說了一聲：“都回到自己的位子上去！”我們這才發(fā)現(xiàn)了老師的`存在，慌張地跑回自己的位子。老師等我們安靜下來，開始講話：“剛才的‘撿落葉’活動(dòng)，你們表現(xiàn)得都很不錯(cuò)，現(xiàn)在我要開始發(fā)獎(jiǎng)品了。”大家聽了，都坐直了身子。老師報(bào)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字，我看著一個(gè)個(gè)小朋友歡天喜地地跑上去領(lǐng)獎(jiǎng)，我心想：怎么還沒到我��？終于，我聽到老師叫我名字了，我喜滋滋地跑上去拿獎(jiǎng)。老師給了我最高獎(jiǎng)項(xiàng)——落葉王。我得意的笑了。
放學(xué)后，我把小紅花貼在額頭上，想媽媽匯報(bào)。媽媽高興地笑了，捏了捏我的臉蛋說：“你真棒！”我心里甜得像蜜糖溶化。
多么美好、多么有意義的一天�。簳r(shí)的生活多么美好，但又是那么遙遠(yuǎn)！唉，要是時(shí)光能夠倒流，那該有多好！
美好的日子作文11
在我的記憶中，美好的日子有很多，很多。但是令我記憶猶新的是登上長城“好漢坡”的那一刻。
那一天，我乘車去八達(dá)嶺長城，過了半個(gè)多小時(shí)，透過車窗，看到和煦的陽光灑在連綿不斷的高山間，小鳥不停地鳴唱，我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。首先映入眼簾的是鐫刻在巨石上毛主席的一句話——不到長城非好漢。我想今天我一定要做一名“好漢”登上好漢坡。
登上長城，我感覺自己像將軍一樣，帶著部隊(duì)防守邊境。有趣的`是有一個(gè)還不會(huì)走路的嬰兒也在“爬”長城，他的父親在前面“開路”。他的母親在后面“看守”。而一臉稚氣的他才是真正的“爬”長城。只見他四肢并用地一階階向上爬，看到這一場景，人們沒有一個(gè)不為他加油，沒有一個(gè)不表揚(yáng)他的。向遠(yuǎn)方眺望，只見長城蜿蜒曲折、連綿不斷，就像一條巨龍盤踞在崇山峻嶺之中。
在快到好漢坡的時(shí)候，我先三步并做兩步加快了速度，后來我索性健步如飛地沖了過去。登上好漢坡，我情不自禁地對(duì)山谷叫到：“我等上好漢坡了，現(xiàn)在成了一名好漢了！”之后在好漢碑前留影。
時(shí)光匆匆流去，一切都是美好的。美好的回憶能帶給我們許多令人難忘的記憶，這是一個(gè)多么美好的日子��！
美好的日子作文12
今天，我心情特別好，因?yàn)榻裉彀职趾蛬寢屢獛胰ズＱ笫澜�。我十分想去海洋世界里去探索海洋的奧秘，今天終于可以讓我如愿以償了。
當(dāng)我走進(jìn)海洋館的大門時(shí)，映入我眼簾的是一座巨大的章魚雕像，它那巨大的圓腦袋，都快和我的床差不多大了。它的8只巨足纏繞著一條2米多長的大鯊魚，它嘴巴張得特別大！旁邊還有許多條尖嘴的小箭魚，在波浪中自由自在地翻騰。
沿著高高的石梯，我走進(jìn)了海洋世界。嗬，里面可真大呀！大大小小的魚缸鑲嵌在石壁之中，魚缸里的魚也奇形怪狀、顏色各異。有的身寬體胖，悠然自得地穿梭在水草叢中；有的小巧玲瓏，一動(dòng)不動(dòng)地趴在水底吹著泡泡；還有的身體修長，盤成一團(tuán)，很是奇怪……
順著走道，我們來到了有名的`180度海底觀光道。進(jìn)入海底觀光道，我好像真的在海底世界傲游似的，讓人感受到一種身臨其境的感覺。各種各樣的魚兒在我面前游來游去的，真是太美了！只聽“鯊魚！”也不知道是哪位游客叫道。所以的游客都不約而同地抬頭看了看。哇。真是鯊魚呀！只見兩條鯊魚從我頭頂上面游過去。我連忙追了上去，呦，鯊魚真不愧是海中的猛獸��！又細(xì)又長又密又白又鋒利的牙齒，圓錐形的大腦袋，簡直酷斃了！
當(dāng)夕陽的余輝灑滿草坪的時(shí)候，我戀戀不舍地離開了海洋世界。��！今天真是一個(gè)美好的日子啊！
美好的日子作文13
那一天，是我記憶中最美好的時(shí)刻，也是我最自豪的一天。
那是一個(gè)星期一的早晨，我們進(jìn)行完升旗儀式后，校長開始發(fā)獎(jiǎng)狀。曾經(jīng)在那一段時(shí)間里參加過比賽并且得到名字的同學(xué)，都在翹首企盼校長能報(bào)到自己的名字，當(dāng)然，我也是其中之一。我的心中像有一只小鹿在亂撞。校長的一句話讓我眼前一亮：我校的徐子健同學(xué)在區(qū)里的影評(píng)演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)在市里的比賽中獲得三等獎(jiǎng)！我聽到這里，激動(dòng)得一蹦一跳得走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，鄭重地接過了獎(jiǎng)狀，看見全校同學(xué)給予我熱烈的掌聲，向我投來羨慕的眼光，讓我不禁想起了那段時(shí)光……
三年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我接到了一個(gè)重要的任務(wù)。就是代表學(xué)校參加區(qū)里的影評(píng)演講比賽。這可怎么辦呀，我可不是背書的.能手啊！而且影視組徐老師要求我一定要背得滾瓜爛熟，還得聲情并茂。這可把我急壞了。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，媽媽拍拍我的肩膀，意味深長地說：拿出每天練排球的勁頭來練習(xí)這個(gè)演講，你一定行！聽了這番話后，我信心十足，開始了魔鬼訓(xùn)練。一個(gè)月后，我站上了舞臺(tái)，以生動(dòng)的演說，抑揚(yáng)頓挫的語氣，恰到好處的動(dòng)作，贏得了評(píng)委們的贊賞。兩個(gè)星期后，還代表?xiàng)钇謪^(qū)參加了市里的比賽呢。我的努力，終于換來了今天的榮譽(yù)。
熱烈的掌聲，又把我拉回了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那一次站在全校師生面前，領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那刻，是我最美好的時(shí)刻，那一天，真美好！
美好的日子作文14
“嘻嘻，哈哈哈……”幾年前去錦江樂園游玩的情景和快樂的歡笑聲至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。是呀，難忘的事情是不需要照相留念的，美好的東西也不需要用筆墨把它記載下來，因?yàn)�，它不在別處，正藏在我們的心底……
那一天，我看著天空特別的藍(lán)，陽光特別的燦爛，也許是我心花怒放的緣故吧，我哼著小調(diào)跟隨爸爸媽媽去錦江樂園游玩。走進(jìn)大門，一幅美妙的景象映入我的眼簾：千姿百態(tài)的木馬們伴隨著孩子們的歡笑聲悠悠地上下起伏，來回轉(zhuǎn)動(dòng)；刺激的碰碰車相互碰撞，發(fā)出震耳欲聾的“砰砰”聲；笨拙的摩天輪在高空緩緩地轉(zhuǎn)，上面游玩的`人只要低頭一俯視，就能把錦江樂園的全部美景盡收眼底……這番美景使我如癡如醉，拉著爸爸媽媽的手快步朝前走，希望盡早開始我們的游玩旅程。
經(jīng)過左思右想，經(jīng)過不停地討論，我們終于決定第一個(gè)先去玩“激流勇進(jìn)”。一走進(jìn)“激流勇進(jìn)”的大門，里面的阿姨就細(xì)心地為我們穿上游泳衣，套上游泳圈，并把我們領(lǐng)到充氣游艇旁，扶著我們上了船。我按捺不住好奇心，一坐進(jìn)游艇就忍不住左摸摸右碰碰，想搞清楚這些到底都是什么東西。隨著“叮鈴鈴”一聲響，游艇緩緩地動(dòng)了，只見周圍的水勢滔滔，水流湍急，那流淌的“嘩嘩”聲和水流撞擊船底的“砰砰”聲，使人膽戰(zhàn)心驚。游艇漸漸上了“山坡”，我咬住牙，閉住眼睛，攥緊拳頭，皺緊眉毛，使勁按捺住如小兔子般“怦怦”亂跳的心臟，準(zhǔn)備迎接游艇向下沖擊的那一時(shí)刻。突然，“嘩”的一聲，游艇極力俯沖下去，我聽見耳旁的風(fēng)“呼呼”地刮著，仿佛正在唱一首高亢激昂的歌�！班兀 庇瓮У耐蝗幌陆担瑸R起了一大片水花，紛紛濺在我們的身上、臉上，等游艇稍稍平穩(wěn)后，我抬起頭一看，只見爸爸媽媽渾身都被水淋濕了，活像一只落湯雞，我心隨之飛揚(yáng)，剛才的緊張頓時(shí)煙消云散。
“激流勇進(jìn)”過后，我們又玩了許許多多：有刺激人心的海盜船；有樂趣無窮的飛鏢游戲；還有甜美夢幻的旋轉(zhuǎn)木馬……
時(shí)光隨著沙漏靜靜流淌，歲月的筆記在一張白紙上一次又一次地畫上感嘆號(hào)。美好的日子，時(shí)常陪伴著我……
美好的日子作文15
時(shí)間匆匆，三下鄉(xiāng)的日子接近尾聲了。不知不覺想起那么一句話，人生在世最珍貴的便是——回憶。還記得胡夏的那首歌?美好的昨天?，“你給的美好的昨天，回憶的夏天，記得你那美好的臉�！�
從記事起到現(xiàn)在，匆匆人生路上不乏過客，你不知道有誰會(huì)陪你到最后，也不知道有誰又會(huì)離你而去……今天是我的第二堂課，比剛開始的時(shí)候得心應(yīng)手了很多，不再那么不知所措，懂得循循善誘學(xué)生，這或許就是我三下鄉(xiāng)獲得的最大收獲了吧！
小朋友們從我們來到這里的第一天就開始計(jì)算著我們離去的時(shí)間，他們有時(shí)候比我們記得還清楚，常常會(huì)說，“姐姐，你們還有五天就走了~”、“老師，你們?nèi)旌缶鸵吡藛�？”“是啊，那你�?huì)不會(huì)想我們呀？”“恩”（點(diǎn)了點(diǎn)頭）……“能不能不走那么早�。俊保ㄈ跞醯男÷晢柕剑啊边@時(shí)我真的不知道說什么了。
每一年都有三下鄉(xiāng)的.隊(duì)伍來到這里，可是每一次到來的哥哥姐姐只來個(gè)十天就走了。所以有些小朋友才在我們來到的第一天就計(jì)算著我們離開的日子�？墒沁@只有短短的十天，我們這些哥哥姐姐來了以后，和他們玩開了以后，他們還是一如既往地不舍得我們離開。這些小朋友從我們來到的第一天就我們隊(duì)的所有隊(duì)員要聯(lián)系方式和號(hào)�？赡茉谖覀冸x開以后，一直想要跟我們聯(lián)系，我們也是一樣。
他們這些小朋友覺得我們這些小老師的世界很神奇。他們對(duì)大學(xué)很向往，覺得大學(xué)很美好。其實(shí)在上大學(xué)在這一年多來，我感到更多的迷茫和對(duì)大學(xué)的失望。感覺大學(xué)生活真的很無聊啊。我在的大學(xué)管理很嚴(yán)格，感覺沒有想象的自由。我開始質(zhì)疑大學(xué)真的能改變我的命運(yùn)嗎？可是當(dāng)我看到這些小朋友那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，即便是在暑假，即便他們的條件那么艱苦。我不應(yīng)該再抱怨這么多，我應(yīng)該珍惜我現(xiàn)在所擁有的。我不應(yīng)該忘記當(dāng)年自己付出多大的努力，才考上大學(xué)。他們這些小朋友條件這么艱苦，都這么努力學(xué)習(xí)。我還有什么資格抱怨呢。我們來到這只是短短這十天。很快就結(jié)束了這次的三下鄉(xiāng)生活。
雖然說是“天下無不散之宴席”，可是沒有一個(gè)人能坦然從容地面對(duì)每一次離別。所以我選擇留下我對(duì)他們最美好的祝愿，一只千紙鶴——祝愿他們一生無憂。
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