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【優(yōu)選】追風(fēng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的追風(fēng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
追風(fēng)的作文1
清晨，下過雨的天空，我在這來的路上，天是否放晴，我不知道，只是我分明感到那漫天紛飛的雨絲......
我看到一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他用力地蹬著自行車，胖胖的身體在微微搖動(dòng)，左側(cè)右側(cè)，我于是又想起了從前：
那么美好的時(shí)光，午休的時(shí)候，可能我們都很energetic，所以根本沒有一絲睡意……淡藍(lán)色的窗簾外面是炎熱的空氣，火辣辣的太陽(yáng)，如同窗內(nèi)我們的心情一樣，那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么熬過去�。亢�，我隱約地聽到幾聲悉簌的聲音，回頭看，哈坐在最后一位的他拿出來了一份報(bào)紙，于是大家熱鬧開了，都對(duì)他說"啞語(yǔ)"做手勢(shì)，他于是情愿又不情愿的傳了一張過來，太振奮了，是一份鬼故事的報(bào)紙，現(xiàn)在我打這篇文章是22時(shí)多，將近22時(shí)30分了吧，都有點(diǎn)后怕，那報(bào)紙上的插圖，陪我們度過了一個(gè)又一個(gè)午休……
我一直記得那的那份一塊錢買了，卻涼颼颼地滋潤(rùn)了我們一個(gè)又一個(gè)中午的報(bào)紙……
我很想和他打聲招呼，但卻一時(shí)什么也說不出口來，那是以前你朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué)��！我不知道這是為什么？面對(duì)一張那么熟悉的面孔，我竟然沒話說，耳邊幽幽的風(fēng)撩起我的發(fā)絲，讓它肆意在空中飄搖，風(fēng)吹過我的眼角，吹過我的心靈，一切就感覺安靜很多了。我于是猛地感到他是那么的陌生，是太陌生了......
校門口，我又遇到了另一個(gè)同學(xué)，一個(gè)可以算我們班最紳士的人，好象你是一個(gè)很陌生的人，初中兩年，我們說過幾句話，你說這不是陌生是什么？
但我此刻又感到那么的.熟悉，幾個(gè)星期的相處，距離產(chǎn)生美，距離產(chǎn)生美嗎？距離不一定產(chǎn)生美！距離有的時(shí)候掩蓋了美！有時(shí)候當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)人是時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)……
這幾天，我于是一直在思考一個(gè)問題，有些人明明很熟悉，卻又很陌生；有些人很陌生，卻又那么的熟悉，一下子那么的熟悉......
追風(fēng)的作文2
我說過，我能跑的像風(fēng)一樣快。
我是安薔，我從來都沒有想過，現(xiàn)在的我，已經(jīng)開花了。
一
在呱呱墜地時(shí)，我就不一樣了。我又丑又小，渾身沒有一處叫人滿意的，很丑。
漸漸長(zhǎng)大后，我跟別人有了差距。大家都會(huì)跑了，我才學(xué)會(huì)了走路；大家開始上了學(xué)，我才慢慢的會(huì)寫名字。醫(yī)生說了，我沒病，只是發(fā)育慢。
我開始害怕了，在一年級(jí)那個(gè)天真的年齡里，我總是考不了一百分。終于，在那次恥辱的分?jǐn)?shù)下，小小年紀(jì)的我終于不去上學(xué)了，賴在家里不肯出去�！八N兒，上學(xué)！”“我腦子有問題�！薄安唬∧銢]有！”媽媽說。
我還是去了，但不太好。那是節(jié)體育課，風(fēng)和日麗。
夕陽(yáng)下，那個(gè)影子，是我。滿頭大汗的女孩，是我。最后一名的女孩，也是我。被嬉笑聲包圍的，也是我啊。直到我吼了一句話“我會(huì)跑的，比風(fēng)還快！”
二
如今的我，已經(jīng)是學(xué)校的一名田徑生了，我的成績(jī)，并不是很差勁，當(dāng)年的人，我也不在想起來，往往又有人笑談我小時(shí)候那最后一名的帽子，那笨拙的步伐，我也不會(huì)害怕了，我開花了！
也有人問過我“怎么長(zhǎng)大的啊”“努力”他們不信，只是哧哧的笑，我不怕，我可以跑的比風(fēng)快，我可以長(zhǎng)的跟花一樣健康，我淡然了罷。
三
如今的我，是個(gè)愛追風(fēng)的女孩子。
我不怕別人的.目光；
我不怕別人笑話我小時(shí)候那智障的樣子；
我不怕有人說我活的糟糕透了；
我不怕有人憐憫我。
我只會(huì)把檢查報(bào)告給他們看“我是健康的啊” 我只會(huì)用我的成績(jī)給他們看“你們的孩子有我強(qiáng)？”
我是個(gè)追風(fēng)的孩子啊，我要像花兒一樣，開花，像花兒一樣，美麗……
追風(fēng)的作文3
風(fēng)在我身邊掠過，一次又一次，然后又回來。我朝著風(fēng)跑去，卻始終追不到，風(fēng)走了，又來了，我回過頭，看著點(diǎn)點(diǎn)灑下的汗水，風(fēng)還在，我轉(zhuǎn)過頭，帶著微笑，朝著風(fēng)跑。
風(fēng)吹過我的發(fā)梢，我閉上眼，想著我那個(gè)虛無(wú)縹緲的理想，再想想我的成績(jī)，我嘆了口氣，要不這次就真的`放棄吧，肯定考不上了，我躺在躺椅上，眼睛一睜一閉就有了些睡意，我側(cè)了個(gè)身，睡著了。這個(gè)覺我睡得一點(diǎn)也不安穩(wěn)，再次醒來時(shí)，是30分鐘以后，我望著天，看著有些黑的云，周圍空氣都彌漫著要下雨的味道。我拿了把傘，出了門，風(fēng)有些大，我走著走著，似乎要在風(fēng)里走散，臉龐上突然有了濕意，眼眶里的淚水一滴一滴地滑向臉龐，我蹲了下來，捂面痛哭。昨天考了考試，我的成績(jī)又下降，別人臉上帶著笑顏。浙大，好像離我越來越遠(yuǎn)了。你到底努力了沒有？我心里問。
一次又一次的下降，我不知道是歸咎于什么，是我不夠努力，還是我根本沒有努力，亦或只是運(yùn)氣不好，風(fēng)吹干淚痕，我望著眼前這條路，不知道該不該走，我曾經(jīng)很堅(jiān)定我的理想，我總是臉上掛著笑，我曾經(jīng)那么驕傲�？墒乾F(xiàn)在一切都被磨滅了。那個(gè)理想有些沉重，而我卻還在退步，風(fēng)吹得越來越遠(yuǎn)了，我站在原地，想就這樣停步，這么糟糕的我，已經(jīng)不配在談理想了。
風(fēng)吹的越來越猛，我正在那，和它對(duì)抗，“媽媽，你看，風(fēng)在推著我走�！币粋�(gè)小孩在我身邊走過，“對(duì)，對(duì)，你馬上就要被風(fēng)吹起來了�！蔽乙徽�，試著放松，邁動(dòng)腳步，跟著風(fēng)走，然后步子邁寬，速度加快，我在風(fēng)里跑，風(fēng)在推我。我依然會(huì)很怕繼續(xù)退步，我依然很怕追不上來，可是，我也在跑，我的理想在拉我向前。
面對(duì)你的理想，你可能沒有那么努力，那就請(qǐng)你正視它，但是腳步不要停，更不要往后退，你都努力了這么久了，再努力一下又有什么呢？況且風(fēng)還在，它還在你面前，還在你周圍，它還在等著你。
追風(fēng)的作文4
隨著放學(xué)的音樂鈴聲響起，最后一門主科政治的期中考隨之結(jié)束，監(jiān)考老師橫眉冷對(duì)眾學(xué)生，無(wú)人敢乘機(jī)作弊。我撩起書包的帶子，不理會(huì)此時(shí)互問答案的同學(xué)們，走出教室。
來往不息的同學(xué)臉上掛著俗不可耐的笑容，我厭煩地看了看這些在面前晃來晃去的笑容，疾步走出校門。遠(yuǎn)處的路邊沒有老爸的身影，老爸必定是又遇上了急事，無(wú)可奈何，等待吧。單肩背著書包站在小廣場(chǎng)中，榕樹高大的.枝葉遮住了稍稍刺眼的陽(yáng)光，光從葉隙間灑出來，行人道上顯出斑駁的影子，一陣風(fēng)吹來，地上的樹影動(dòng)了動(dòng)，我蹲下身來，想抓住它，可是手心總是空的，想抓住什么，卻什么也抓不住，只由得它搖搖晃晃。
把手叉在褲包里，傻傻地看著過往的車子，呆住了。不知何時(shí)校門前的車水馬龍變成了只剩下冷冷清清的幾群圍在一起的學(xué)生，談?wù)勑πΓ且驗(yàn)榭纪暝嚵烁吲d吧，在小學(xué)時(shí)發(fā)生類似的事情已經(jīng)不足為奇了。等等，那些背影似曾見過，應(yīng)該是，也許是，好像是我的小學(xué)同學(xué)。慢步走了過去，他們也發(fā)現(xiàn)了我，要擁上來抱住我，我閃身避過，我的身子骨會(huì)在他們的懷中粉碎的。
我們都長(zhǎng)大了。好久不見，長(zhǎng)高了不少，臉上少了幾分稚氣，多了幾分成熟，已不像小學(xué)的時(shí)候那樣天真，多了幾分知識(shí)和懂得了一些道理，成長(zhǎng)了許多。
追風(fēng)的作文5
序章
在一個(gè)暴雨的夜晚一位少年，刀刃上沾滿了鮮血，一陣風(fēng)吹過少年的視線漸漸模糊，最后倒下昏迷不醒，沒人知道發(fā)生了什么。
第一章 覺醒
他出生在一個(gè)叫獵魂村的地方，她的母親早已去世，只剩下他的.爸爸和他，爸爸嗜酒成性，七歲他的爺爺帶著他去覺醒自己的魂魄，爺爺叫到：赤炎。快來去覺醒魂魄了！當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校覺醒殿堂里他的魂魄是藍(lán)炎（最差的魂魄之一），可他隱隱約約感到自己還有一個(gè)魂魄，回到家時(shí)他的爸爸只留了一張紙條
第二章 入學(xué)
到了入學(xué)的那一天，他慢慢的坐在馬車?yán)�，終于到了學(xué)院他一進(jìn)學(xué)院，看見一群人在打架他趕緊過去幫忙阻止，帶頭的亮出魂魄原來是排在最強(qiáng)魂魄榜第三位的青眼白龍，那群人一下子就怕了可赤炎卻不怕召喚魂魄，他們倆打了起來赤炎第一擊就被打趴下了，可那個(gè)人不但沒嘲笑他還說：交個(gè)朋友吧，我叫龍翔。赤炎說：好。分班時(shí)他們分到了一個(gè)班和一個(gè)宿舍，終于到了出師獵魂的一天他們倆互相幫助，他們奇跡般的吸收了兩只極品千年的魂靈（都適合自己），回到學(xué)院老師看到后感到驚訝，那個(gè)老師稱為魔鬼教師但他的學(xué)生第一次出現(xiàn)有千年魂環(huán)的，幾個(gè)月后老師更加對(duì)他們倆看重對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，到了畢業(yè)時(shí)候了他們贏得了校園魂魄競(jìng)技冠軍，他們各奔前程。
追風(fēng)的作文6
風(fēng)，追尋你，永不止步……
——題記
雁過留聲，風(fēng)過留痕。風(fēng)，當(dāng)你從一個(gè)地方吹過，你是否留意過那一抹淺淡的痕跡？我仔細(xì)地尋找著你，尋找你所經(jīng)過的地方，慢慢地追尋……
風(fēng)，跟隨著你，引領(lǐng)我步入了盛唐的國(guó)都。繁盛的都市，鳥龍混雜，有的人安逸于凡塵俗風(fēng)之中，過著平淡無(wú)奇的生活；有的人熱衷于追逐富貴之風(fēng)……而唯獨(dú)他，憑借一枝生花妙筆，便撐起了大唐的一片天空。他看不慣官場(chǎng)中爾虞我詐之風(fēng)，他聽不慣虛偽的阿諛奉承之風(fēng)。他把筆下的詩(shī)，化為一縷縷清風(fēng)，為他鋪平眼前的道路，雖遇仕途坎坷，卻在大聲吟誦著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯語(yǔ)！
風(fēng)，尋覓著你，我驀地闖入了陸游的夢(mèng)境。他流浪在外、風(fēng)餐露宿的時(shí)候，當(dāng)他困頓不已、身心疲憊之時(shí)，當(dāng)他衰朽殘年、臥于斷壁殘?jiān)隆犞怯辍⒛秋L(fēng)。呼嘯的風(fēng)，夾雜著些雨點(diǎn)，在他的夢(mèng)里，到處是金戈鐵馬，那時(shí)的他已化作一陣風(fēng)。有夏日風(fēng)的狂暴，亦有冬日風(fēng)的凜冽，飽含著滿腔的愛國(guó)之情，讓后人不斷地尋找、追逐。
風(fēng)，追尋著你，與你一起來到優(yōu)美的荷塘月色之下。
曲曲折折的荷塘如故，田田的葉子、淡淡的荷花依舊如此的美麗�！拔L(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。”朱自清筆下的風(fēng)，不再那么的死板，而是充滿了生機(jī)與活力，看來，風(fēng)，似乎有著它自己的`思想。如此的清雅，細(xì)膩！像人，也像他的生活——是不平凡的。
那一陣陣風(fēng)，訴說著它的故事；那一陣陣風(fēng)，展露著一個(gè)個(gè)的人生；那一陣陣風(fēng)，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的道理！追尋著風(fēng)，永不止步。
追風(fēng)的作文7
墨綠與灰色的油漆勾勒、換檔自如、身輕如燕，這就是我的愛騎——美利達(dá)自行車，豪氣沖云天的它——炫。
騎單車似一種魔力吸引著我，使我無(wú)法抗拒。那種“追風(fēng)”的感覺嗎？豈是一個(gè)“爽”字了得�；蛟S，我是喜歡上了它的.自由自在；或許，我是喜歡上了它的無(wú)限樂趣；或許，我是喜歡上了它那種放飛大自然的神奇感覺。
風(fēng)兒沙沙作響，又是一個(gè)明媚而又開心的周末。我和愛騎從早到晚一刻也不分離。午后，媽媽指著自行車生氣地說：“你干脆不要回家了，就在公園和它過好了？”我這才想起，自己竟然忘了午飯時(shí)間了。難怪媽媽會(huì)不高興。
匆匆吃完飯，我與愛騎又經(jīng)歷了一場(chǎng)不同凡響的親密接觸。“二進(jìn)宮”五里橋公園，我便迫不及待地跨上自行車，如離弦的箭沖了出去。我像云中燕飛快地穿梭在人群中，輕快地蹬著踏板，加大“油門”，使出渾身解數(shù)，左一閃，右一躲，一路嫻熟。風(fēng)精靈調(diào)皮地在我耳畔呼呼回響，它們?nèi)缥野憧鞓罚宦纷分�。“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱……”我情不自禁地哼起了汪峰的《飛得更高》，時(shí)而高，時(shí)而低，一路飛翔。
追風(fēng)，讓我熱血沸騰；追風(fēng)，讓我積極向上；追風(fēng)，讓我挑戰(zhàn)自我。我喜歡“追風(fēng)”的感覺，這種感覺真讓人著迷。
追風(fēng)的作文8
今天，正在休息的我突然被一個(gè)不速之客嚇到了，它正是呼風(fēng)喚雨的臺(tái)風(fēng)海高斯。
我打開電視機(jī)，發(fā)現(xiàn)天文臺(tái)已經(jīng)早早地發(fā)出了八號(hào)東北烈風(fēng)或暴風(fēng)信號(hào)。新聞還說由于海高斯逼近，天文臺(tái)將會(huì)發(fā)布九號(hào)烈風(fēng)或暴風(fēng)風(fēng)力增強(qiáng)信號(hào)。我向窗外一看，天哪！太可怕了！臺(tái)風(fēng)使勁敲打著窗戶，嗚嗚的風(fēng)聲似鬼哭狼嚎，天也黑起來了。在我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，媽媽竟向我提出了一個(gè)建議：一起去海邊追風(fēng)
我有點(diǎn)害怕，又覺得去追風(fēng)新鮮而刺激，猶豫不決。媽媽說：“有媽媽在，你怕什么呢？”我便同意了媽媽的建議。
一下樓，我發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)錯(cuò)誤的決定，因?yàn)槲铱吹搅朔艘乃嫉囊荒灰豢么髽浜杖惶稍隈R路上。臺(tái)風(fēng)帶來的傾盆大雨如鐵拳一般砸在我和媽媽身上。當(dāng)我和媽媽到達(dá)車站時(shí)，儼然變成了兩個(gè)“水人”。在乘車去海邊的路上，我見到更為恐怖的一幕：一家的窗戶被吹破了，玻璃碴子撒落了一地。臺(tái)風(fēng)恐怖如斯�。�
到了海邊，感覺風(fēng)力已經(jīng)減小了很多。追風(fēng)的人寥寥無(wú)幾。有人興奮地做著在風(fēng)中飛翔的動(dòng)作，很瀟灑也很瘋狂。
我和媽媽一邊談天，一邊觀察。海面上灰蒙蒙一片，幾艘小船在海浪中顛簸著。準(zhǔn)備回家時(shí)，一陣陣的'狂風(fēng)突然襲來，伴隨著滂沱大雨。人們都被淋濕了，正狼狽地尋找避雨處。我的傘被大風(fēng)刮來刮去，我被吹得站都站不住。媽媽大叫快收傘。我及時(shí)把傘收了起來，才沒有讓傘被吹跑，也避免了自己被吹走，但身上幾乎濕透了。
回家時(shí)，傾盆大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨。天地都安靜了。
媽媽問我，知不知道為什么要帶我追風(fēng)。我似懂非懂，便保持沉默。媽媽說，她希望讓我知道，人生并非一帆風(fēng)順，難免有時(shí)會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨。她希望我可以記住這次追風(fēng)，在人生旅途上，學(xué)會(huì)自己面對(duì)和解決如臺(tái)風(fēng)一般的麻煩。
追風(fēng)的作文9
一個(gè)周末的上午我和爸爸在紅太陽(yáng)廣場(chǎng)玩，看見一位小男孩騎著電動(dòng)摩托車在廣場(chǎng)上奔馳，非�？�，像風(fēng)一般炫，我見了羨慕不已。
今天爸爸媽媽買了一輛可愛的電動(dòng)摩托車，從前面看它有一個(gè)小小的“月牙”，真像摩托車的嘴巴；兩邊各有一盞燈，就像它的眼睛；兩個(gè)小小風(fēng)火輪跑起來可快了，簡(jiǎn)直像一位美麗的少女。這時(shí)我想起了那追風(fēng)的少年，像小鳥一樣能自由自在的飛翔，便提議：“媽媽，下午能讓我騎騎摩托車嗎？”
“不能，未滿十二周歲的人不能騎車！”媽媽回答道，我聽了裝可憐的`樣子，邊裝邊說：“讓我試一試嘛！”媽媽見了心軟便答應(yīng)讓我下午在學(xué)校里騎一騎，但不準(zhǔn)上路。我中午興奮的連覺都睡不著了。
下午我迫不及待地跑到電動(dòng)摩托車旁，媽媽一步一步的教我，先加一點(diǎn)油然后加速，這樣就不容易倒，當(dāng)快要倒的時(shí)候一定要往反方向拐……我聽了有些不耐煩，自以為是，以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不讓媽媽扶，想一個(gè)人騎，騎著騎著摩托車突然撞在墻上，差點(diǎn)出了車禍，當(dāng)時(shí)嚇得我魂飛魄散措手不及，手忙腳亂，這位“少女”也受傷了，好像在說：“都怪你，嗚嗚嗚……”。
記得上一次媽媽告訴我，韶山有三個(gè)初中生，偷了家里報(bào)廢的摩托車，玩到很晚回家，剎車失靈撞在電線桿上三人當(dāng)場(chǎng)，所以我們要吸取這個(gè)教訓(xùn)，未成年人沒有駕照是不可以騎車上路的，不然就會(huì)出安全事故。因?yàn)樯挥幸淮�，我們要聽爸爸媽媽和老師的教誨，我們小朋友，不能一味追求刺激，學(xué)別人的樣，而將安全遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，以免后悔終生。安全第一，沒有安全一切都是白談。
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