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教室交響曲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的教室交響曲作文,歡迎閱讀與收藏。
教室交響曲作文1
我聽(tīng)過(guò)許許多多的聲音,但如果說(shuō)聲音最豐富的地方是哪里,那應(yīng)該就數(shù)我們的教室了。
每天我都早早地到學(xué)校,雖然才早讀,同學(xué)來(lái)的只有五、六人,但是卻可以聽(tīng)到許許多多有趣的聲音!斑祝课业淖鳂I(yè)本呢?”這是一位正在找作業(yè)本的同學(xué)發(fā)出的疑問(wèn)聲!岸6.(dāng)當(dāng)”這是鉛筆碰到地面的敲擊聲!斑恕边@是書(shū)包不小心掉到地上發(fā)出的聲音!肮湃苏f(shuō),儉以養(yǎng)德可以培養(yǎng)一個(gè)人的道德情操……”這是愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)發(fā)出的朗朗讀書(shū)聲。我想,這應(yīng)該是“交響曲”的前奏吧。
到了第一節(jié)課,真正的“交響曲”正式開(kāi)始了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻烬R了,上課鈴已經(jīng)打完了,同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái),便偷偷講起話來(lái)。班里漸漸吵鬧起來(lái)!疤袅耍】梢圆挥蒙险n了!”這是愛(ài)玩的小朋友發(fā)出的歡呼聲!皠e吵了!別吵了!請(qǐng)大家安靜!”這是班長(zhǎng)發(fā)出的大叫聲!罢嫦胱尷蠋熢琰c(diǎn)來(lái),我最?lèi)?ài)上信息課了!边@是女生們發(fā)出的聲音。大家正談得高興、開(kāi)心的.時(shí)候,一個(gè)眼睛很尖的同學(xué)說(shuō)“我看到老師了!老師來(lái)了!老師來(lái)了!”他大叫道。同學(xué)們猶如一只正在開(kāi)心玩的貓變成一位位受軍訓(xùn)的軍人,立馬坐得端端正正。“交響曲”最狂歡的一段結(jié)束了。
到了放學(xué)時(shí)段,老師溫和地說(shuō):“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!“老師再見(jiàn)!”同學(xué)們大聲說(shuō)道。這時(shí),“交響曲”就正式宣告結(jié)束了。我在回家的路上想:雖然在學(xué)校沒(méi)有樂(lè)器,可是同學(xué)們的說(shuō)話聲也能變成一首美妙的“交響曲”呀!
教室交響曲作文2
“每天都有人在我的臉上打草稿,我都快煩死了,人家是靠臉吃飯的呀!”這是椅子在叫苦!
“喊什么喊!我可比你苦多了!”這是桌子在抗議,“天天有人拿著小刀、圓珠筆在我身上刻三八線,你們說(shuō)我苦不苦?”
“停停停停停!”墻壁一連說(shuō)了五個(gè)停,才慢條斯理地說(shuō),“我最苦!我……”還沒(méi)等墻壁說(shuō)完,掃把就迫不及待地跑來(lái)插嘴。
“你們快看看我吧,你們?nèi)紱](méi)有我苦!”說(shuō)到這里,掃把揉了揉眼睛,清了清嗓子,繼續(xù)說(shuō),“我嘛,我嘛……”墻壁這時(shí)說(shuō)話了:“沒(méi)想好臺(tái)詞就不要插嘴啦,大家快來(lái)看看我身上,早就已經(jīng)是傷痕累累了,墻紙也破了!
掃把終于搶到了說(shuō)話權(quán),委屈地說(shuō):“你們看,我身上不是泥巴,就是灰塵,你們誰(shuí)有我臟?不過(guò)我和你們不一樣,我身上臟,是因?yàn)槲液托∨笥岩黄鸢呀淌仪鍜吡!闭f(shuō)到這里,掃把的`臉上露出了微笑。
大家你看看我,我看看你,都陷入了沉思,一場(chǎng)“抗議會(huì)”在大家的微笑中結(jié)束了。
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