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(通用)我進(jìn)步了作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我進(jìn)步了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我進(jìn)步了作文1
最近，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)比以前進(jìn)步了。原來考不到95分，現(xiàn)在每次都能考95分以上了。我怎么考得這么好的.成績(jī)呢？別急，別急，請(qǐng)聽我慢慢道來。
其實(shí)，上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試，我考得一點(diǎn)都不好。媽媽知道后就像要地震了一樣，跑到我房間，踢開門，她火冒三丈，似乎頭上頂著一團(tuán)真火，氣沖沖地對(duì)我喊道：“你小子，期末給我考了什么成績(jī)？”我連忙把電腦放了下來，跟媽媽說：“我下學(xué)期數(shù)學(xué)考試，一定努力考上前三。這樣，你就滿足我一個(gè)小愿望，好不好？”媽媽想了一下后很愉快地答應(yīng)了。
新學(xué)期開始了，我把所有的數(shù)學(xué)知識(shí)整理好了。我天天下課后，都把時(shí)間花在復(fù)習(xí)書本和這些知識(shí)點(diǎn)上。第一次考試前兩天是星期六和星期日，這兩天我都沒玩，就悶在家里復(fù)習(xí)�？荚嚨那耙惶�，我復(fù)習(xí)到了晚上十一點(diǎn)才睡覺。考試開始了，我心里裝著自信，肚子里裝著知識(shí)。我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，結(jié)果就考了第三名。第二、三次考試，我就更努力了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我又進(jìn)步了，考了班級(jí)第二名�，F(xiàn)在，媽媽說她是“有眼不識(shí)泰山”，因?yàn)橐郧八�說我考不了的呢。
這次在數(shù)學(xué)上取得的進(jìn)步，讓我知道了：只要你認(rèn)真努力了，就能成功！
我進(jìn)步了作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的一個(gè)好朋友在教我打乒乓球。
開始時(shí)，因?yàn)槲沂橇慊A(chǔ)，對(duì)乒乓球一竅不通，朋友老是笑著罵我。哼，才不能讓你小瞧了我呢！這樣想著，我開始認(rèn)真起來。
就這樣練習(xí)了幾天，不出我所料，我在一天天得進(jìn)步著。學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)動(dòng)作后，我便開始學(xué)扇、扣、切、旋這四種比較難的球技。慢慢地，我的得意勁上來了，我認(rèn)為自己百戰(zhàn)百勝，所向披靡，無(wú)人能敵。
有一次，爸爸笑著問我：“練得怎么樣？敢和我比一局嗎？”
我自信滿滿地回答：“當(dāng)然，來就來！”
剛開始，我還能和爸爸切磋幾個(gè)回合，我洋洋得意：“怎樣，還不錯(cuò)吧！”就在這時(shí)，爸爸給我一個(gè)扇球，我措手不及。爸爸笑著說：“之前是我讓著你呢，真以為你能打得過老爸了呀！”此刻，我才意識(shí)到，人外有人，驕傲是萬(wàn)萬(wàn)使不得的。
這件事之后，每到課外活動(dòng)或是閑余時(shí)間，我都拉著好朋友練習(xí)球技，慢慢地，好朋友都夸我有進(jìn)步了呢！
爸爸，我的'球技真的進(jìn)步了，等你下一次回來時(shí)，我一定要與你再戰(zhàn)三百回合！
我進(jìn)步了作文3
進(jìn)步，對(duì)每一個(gè)人來說，都是值得驕傲的事情。以前，我喜歡在家里看電視、玩電腦，可每當(dāng)我聽到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎(jiǎng)自己的兒女和孫子時(shí)，我的`心仿佛被萬(wàn)箭穿心一樣難受，心想：我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎(jiǎng)我呢？
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽忙得不得了，可我又不知道怎么幫她，正在這時(shí)，媽媽讓我去抹桌子和打掃衛(wèi)生。當(dāng)時(shí)，我想：如果我忙完了，說不定會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)呢！我心里樂呵呵的，說干就干，我拿起抹布，先把桌子上的臟東西抹掉，然后在桌子上噴上洗潔精，用抹布沾一點(diǎn)兒水，來回不斷地抹了又抹，看到干干凈凈的桌子，我滿意地笑了。接著，我又去認(rèn)真地打掃起了衛(wèi)生，包括房間的每一個(gè)角落，我都一點(diǎn)兒也不放過。雖然當(dāng)時(shí)我已是汗流浹背，但看著干干凈凈的房間，我還是滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一切都弄妥當(dāng)之后，我迫不及待地告訴媽媽，媽媽見了一塵不染的桌子和房間，對(duì)我說：“寶貝，真棒！”爸爸回來了，我對(duì)爸爸說：“今天房間打掃得怎么樣？”爸爸說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，今天太陽(yáng)怎么從西邊出來了？”
聽了爸爸、媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興極了！但我又想：雖然我進(jìn)步了，但不能驕傲，今后，我要多為家里做事才行。
我進(jìn)步了作文4
20xx年8月，我上學(xué)啦！上學(xué)后，我各方面都取得了很大進(jìn)步。我從不懂事的幼兒變成了一名小學(xué)生，而且成為一名少先隊(duì)員。在學(xué)校，我學(xué)了很多知識(shí)：不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，而且還學(xué)了英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、書法、品德與生活、音樂、美術(shù)。
一年級(jí)我的硬筆書法在校內(nèi)獲得了作業(yè)展覽優(yōu)秀獎(jiǎng)。在語(yǔ)言班里，我獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”。在美術(shù)班又獲得了第一屆和第二屆少兒美術(shù)杯一等獎(jiǎng)。我還是學(xué)校的文明學(xué)生呢！
二年級(jí)同樣也有許多榮譽(yù)：語(yǔ)言班我獲得了最佳朗誦獎(jiǎng)和表演獎(jiǎng)；在我校舉行的慶元旦才藝大賽中，我的成績(jī)優(yōu)異，榮獲硬筆書法一等獎(jiǎng)和美術(shù)作品一等獎(jiǎng)；我還在校內(nèi)20xx英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，獲得二等獎(jiǎng)。
最值得興奮的.就是我被評(píng)為“20xx年度校園十大先鋒人物”。
雖然我取得了一些成績(jī)，但我也有缺點(diǎn)。比如粗心大意、愛發(fā)小脾氣等等。以后我一定注意克服，使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我進(jìn)步了作文5
進(jìn)步，總覺的是一件很難的事，其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事。對(duì)于我們來說易如反掌。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)布娃娃大的、黑黑的、未滿月的女嬰變成了一個(gè)十歲大的女孩了。
回想起來總覺的自己為父母做的太少，而父母卻還是為我們做一些我自己能做的事。小時(shí)候，認(rèn)為父母這樣對(duì)我是應(yīng)該的，畢竟他們已經(jīng)生下了我。今天我明白了，我已經(jīng)生活能自理了。我應(yīng)該為他們做一些力所能及的事了，如：倒一杯牛奶、燒一杯白開水、做一盤煎雞蛋……而父母卻不是這樣想，他們總想讓我們每天都在進(jìn)步。其實(shí)我們并不需要過多的`努力，因?yàn)槲覀円恢倍荚谶M(jìn)步，直是進(jìn)步的很小。品德的進(jìn)步比學(xué)習(xí)的進(jìn)步更重要。
百善孝為先。直到今天我才明白，我進(jìn)步了一大步。
我進(jìn)步了作文6
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。今年的上半學(xué)期結(jié)束了，我有了很大的收獲，就是可以更輕松更自信的朗讀課文。
以前的我，在每次老師讓我站起來讀書時(shí)，聲音都是非常細(xì)小的，就連我自己都聽不清楚我在讀些什么，更別說老師和同學(xué)們了。而且我每次讀課文時(shí)讀得都沒有感情，還老是出現(xiàn)讀錯(cuò)字或是讀音不準(zhǔn)的情況。雖然經(jīng)過爸爸媽媽的反復(fù)糾正，但我還是讀得不好。后來在戴老師的耐心指導(dǎo)下，在爸爸媽媽的督促鼓勵(lì)下，我下定了決心，一定要把每一篇課文都正確的朗讀好!從那以后我每天晚上都要讀好幾篇課文，還要有感情、大聲地朗讀，每一個(gè)字的.發(fā)音都要準(zhǔn)確，嚴(yán)格要求自己。有時(shí)還拉著爸爸媽媽一起讀，扮演著書里的角色讀，這種方法使我的讀書有了很大的進(jìn)步，對(duì)課文的理解也更加深刻了，從此我也喜歡上了讀書!
有一天，老師問：“誰(shuí)能把這篇課文讀一下?”我舉起了手，勇敢的站了起來，并大而有聲有色地朗誦起來：“想到這，他心里寬慰了許多……。”等讀完時(shí)我聽到教室里響起了一陣陣掌聲，老師也為我豎起了大拇指。
這就是我的收獲，真是一分耕耘，一分收獲呀!只要勤奮努力就會(huì)成功!
我進(jìn)步啦!讓我們一起進(jìn)步吧!
我進(jìn)步了作文7
星期五，要進(jìn)行月考，前一天晚上就開始緊張的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，我感覺我變了，從前，一到考試就會(huì)害怕，也不會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，而上了五年級(jí)之后對(duì)于考試有一種莫名的興奮、激動(dòng)，而復(fù)習(xí)時(shí)也認(rèn)真努力的復(fù)習(xí)到11點(diǎn)，我懷疑難道是五年級(jí)的緊張的氣氛改變了我嗎？
早晨我早早的來到學(xué)校，拿出數(shù)學(xué)書認(rèn)真的看了起來，看的'過程中，我不敢相信，這是我嗎？怎么會(huì)這么認(rèn)真�？荚嚂r(shí)，做完了試卷，認(rèn)真檢查起來，在檢查的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多的錯(cuò)誤，這也表示了，我還有許多的不足之處，還有努力才行。考試過后，我一直懷著喜悅的心情，因?yàn)槲矣蓄A(yù)感我會(huì)考得很好，而在考英語(yǔ)時(shí)，就明顯，顯示出不足，時(shí)而聽不清，看來以后要多練聽力才行。語(yǔ)文我非常在行，第一我喜歡閱讀，第二我熱愛語(yǔ)文，第三我喜歡寫作。
放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)批了出來，這對(duì)我來說是很重要的，說實(shí)話，孩子的每一次開始也相當(dāng)于一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)之間也是互相競(jìng)爭(zhēng)、比較。誰(shuí)也不愿意落后。分?jǐn)?shù)出來了，到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了，成績(jī)一個(gè)一個(gè)的被報(bào)出來了，有些人對(duì)自己的成績(jī)很滿意，有些人對(duì)于自己的成績(jī)很灰心，終于報(bào)到我了，激動(dòng)的心情早已涌上心頭，“哈”我99分，不過難免有一點(diǎn)失望，最后一分為什么沒有拿到呢？看來還要繼續(xù)努力。
不過已經(jīng)很開心了，下次就繼續(xù)努力吧！
我進(jìn)步了作文8
我曾經(jīng)是一個(gè)粗心大意的小孩子，在媽媽了領(lǐng)導(dǎo)下，我改正了這個(gè)毛病，我再也不粗心了。
記得我一年級(jí)的時(shí)候。期中考試完了，等語(yǔ)文卷子下來的時(shí)候，我一看便傻了臉，原來剛剛考及格。我拿著卷紙，滿臉的通紅。媽媽每天無(wú)微不至的照顧我，我就拿這么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)會(huì)投媽媽嗎?回到家里，要是讓媽媽知道這分?jǐn)?shù)，媽媽不生氣才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說：“這些錯(cuò)的題你都不會(huì)做嗎?”我說：“不是，都是我的粗心造成的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說：“孩子，一定要把粗心這毛病給改掉。要不然，將來你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事�！眿寢尩倪@句話在我耳邊回蕩。對(duì)，我下定決心，一定要克服粗心的毛病。
時(shí)間過得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場(chǎng)上，認(rèn)真地做卷子，生怕把題目寫錯(cuò)。我寫完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考回好成績(jī)。”
過了幾天，卷子發(fā)下來了，我可真考到好成績(jī)了，我嚇呆了。我拿著卷子，到媽媽面前。媽媽說：“張俊能，你長(zhǎng)大了�！蔽衣犃诉@話高興極了。
我進(jìn)步了作文9
聽媽媽說，一二三年級(jí)是打基礎(chǔ)，五六年級(jí)則是總復(fù)習(xí)，四年級(jí)就是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我在四年級(jí)進(jìn)步了，這代表在以后的五六年級(jí)我會(huì)更出色。
原來，我的語(yǔ)文總是中不溜，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，就像在蹺蹺板上，上去了就下來了。媽媽為此給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，而我認(rèn)為：興趣班興趣班，如果沒有興趣，那上了有什么用？還不如不上，能省點(diǎn)錢。
媽媽似乎看透了我的心思，有意在四年級(jí)下學(xué)期什么興趣班也沒報(bào)，還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問題，如：木質(zhì)——質(zhì)地——地理——理想。媽媽給了我開頭和結(jié)尾，讓我練習(xí)，可每次都是查字典完成的，這可是我的好勝心所不容許的，便引起了我的興趣，當(dāng)我了解了許多詞匯后，這道基礎(chǔ)題就變得易如反掌了。漸漸地，成語(yǔ)接龍我也能對(duì)上了。
然后，我找了份試卷，上面的題全都很靈活，從那本書中，我明白了不管寫什么，必須把真情實(shí)感寫出來，才算好文章，如果沒有感情，文章就干巴巴的，像一朵沒有養(yǎng)料、水的`花，沒有了艷麗，觀看的人也會(huì)因此而不滿。懂了這些后，我的作文水平真有所提高。這讓我更有信心學(xué)語(yǔ)文了，我懂得了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。
我進(jìn)步了，我確實(shí)進(jìn)步了。因?yàn)槲壹戎淙�，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一樣甜�?/p>
我進(jìn)步了作文10
新學(xué)期開學(xué)了，我成了一名二年級(jí)的小學(xué)生。年齡增長(zhǎng)了一歲，二年的我已經(jīng)和一年級(jí)不一樣了，有哪些不一樣呢，我來給大家講講吧！
首先是紀(jì)律方面，一年級(jí)的時(shí)候，我像一只頑皮的小猴子，老是自己管不住自己，上課的時(shí)候和同學(xué)說話，下課以后還愛和別人打打鬧鬧，不太遵守紀(jì)律�？傻搅硕昙�(jí)，我可比以前有進(jìn)步了，上課的時(shí)候能認(rèn)真地聽講，積極地舉手發(fā)言，下課后，也不怎么和周圍的同學(xué)打鬧了。
然后是學(xué)習(xí)方面，我的字比以前寫的漂亮了，一年級(jí)的時(shí)候，我的字經(jīng)常寫的是大大小小，歪歪扭扭，媽媽告訴我：“我是大元帥，我的字就是我手里的士兵，“站”的'整整齊齊才好看！”現(xiàn)在你看，我的字現(xiàn)在"站"的多整齊呀，班主任潘老師都夸我進(jìn)步很大呢！不過，我可不能驕傲，因?yàn)閶寢尦Ｕf：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。好不容易進(jìn)步了，我可不愿在落后！
還有一點(diǎn)，原來放學(xué)回到家，我老是想著看動(dòng)畫片，總是看完動(dòng)畫片后才愿意寫作業(yè)，為此，媽媽經(jīng)常批評(píng)我，現(xiàn)在，在姥姥的幫助下，我養(yǎng)成了先寫作業(yè)再看電視的習(xí)慣，再也沒有讓媽媽沖我瞪眼睛了。
好了，今天就寫到這里吧，今后，我要再接再厲，取得更大的進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文11
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入三年級(jí)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。
剛開學(xué)時(shí)，一到考試我就緊張，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼，因?yàn)橐郧耙弧⒍昙?jí)時(shí)，總是老師讀題目讓我們做，可是到了三年級(jí)，老師總是把試卷一發(fā)，讓我們自己做，這可把我難到了，我不太會(huì)理解題目意思。
每當(dāng)試卷發(fā)下來，總是老遠(yuǎn)就會(huì)看到有好幾個(gè)大大的`紅叉子，想想都害怕�，F(xiàn)在總結(jié)起來，錯(cuò)誤的原因都是因?yàn)槲姨^粗心，每次不是因?yàn)槲野褦?shù)字看錯(cuò)了，就是把題目的條件看漏了，或者是把題目意思看反了。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我如何做數(shù)學(xué)題。每次試卷發(fā)下來，老師要求我們要認(rèn)真審題目，一個(gè)字一個(gè)字地讀，可以把題目當(dāng)中的數(shù)量關(guān)系用線段圖畫出來，知道什么條件，要求什么問題就一目了然了。
從那以后，我做數(shù)學(xué)題再也不會(huì)犯以前的錯(cuò)誤了，數(shù)學(xué)老師說表?yè)P(yáng)我說：“這學(xué)期你進(jìn)步了！”
我進(jìn)步了作文12
進(jìn)步對(duì)我來說是驕傲、自豪的事情。
在一次回家的路上，我覺得我做錯(cuò)了，媽媽在工作上就忙不過來，還要為家庭付出。我不但不幫助她，還不當(dāng)作一回事。剎那間，我油然而生一種想法：讓媽媽休息一次，我來做家務(wù)。等回過神來，自己已經(jīng)到了家，便展開了行動(dòng)。掃地，擦桌子……累得不知所措，汗淚珠般的'掉了下來。當(dāng)我看到家里如此整潔時(shí)，才想到母親是這般的累。
我又趁媽媽沒回來，開始煮飯，當(dāng)菜一一上齊，媽媽就回來了。我用最快的速度做在一邊，若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來，看到亂糟糟的屋子一下午竟變成了一道風(fēng)景線，高興的無(wú)話可說，再看看桌上的飯菜，更是無(wú)法比喻。我相信她知道是我做的。
就在享用晚餐的時(shí)候，媽媽對(duì)我說了一句：“孩子，你進(jìn)步了�！眹樍宋乙淮筇�，因?yàn)檫@是媽媽第一次表?yè)P(yáng)我。我進(jìn)步了，但我不驕傲，要以這事為前提，更加努力！
我進(jìn)步了作文13
同學(xué)們，我們身邊的人肯定會(huì)有所進(jìn)步，我們也要為他而感到高興，而我，在期中考試后有了明顯的進(jìn)步，我為自己而高興。
我覺得我對(duì)歷史有著很大的'興趣。因?yàn)槲医?jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)歷史的書籍，我歷史的成績(jī)也有了很大的改善。上歷史課，如果我被提問，我就會(huì)從容不迫地說出答案，從而被我們小組稱為“歷史學(xué)霸”。可是我卻不驕傲，老師留的作業(yè)我從不拖沓，可是你們知道我以前是怎樣的嗎?
我以前的歷史，其他學(xué)科也是一樣，放縱、懈怠，作業(yè)幾乎從不檢查，能應(yīng)付就應(yīng)付，過去得了。上課我也不認(rèn)真聽，有一次，歷史課上老師要提問，一轉(zhuǎn)頭就看見我在說悄悄話，就說：“那個(gè)，陳奕羽，來來來，回答下我問的問題�！�
我還不知所措：“我……我?”我見老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，站了起來，老師說：“三國(guó)鼎立是哪三個(gè)國(guó)家?”我支支吾吾地回答不上來。老師說：“你站著吧!”“魏……蜀吳�！薄班�，你先坐下，以后好好聽課。”我撓了撓頭尷尬地笑了笑。
此后無(wú)論哪一節(jié)課，我都在認(rèn)真聽講，沒有思想拋錨，始終跟著老師的思路走。
從前不記筆記的我現(xiàn)在書上記滿了筆記，密密麻麻，連我都快看不清了，不信，你可以去看一看啊!爸爸媽媽對(duì)我這個(gè)進(jìn)步也很高興。
這就是我的進(jìn)步，我為我的進(jìn)步而感到自豪和高興。
我進(jìn)步了作文14
汪國(guó)真說：目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變成豐富而充實(shí)。這或許就是不斷進(jìn)步的魅力所在吧!
以前，我是有拖延癥的人，一直說：再等一分鐘：就成了我的口頭禪。
有一次大雪紛飛，我們還是要上學(xué)的。我的拖延癥就在這里顯示出來了，早上媽媽說：妮妮起床了!我用我的口頭禪說：我再睡一分鐘，媽媽又說：你背過三字經(jīng)里面的，一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。它的'意思就是：你的一分鐘很可能變成十分鐘，十分鐘變成半小時(shí)，再這么拖延下去上學(xué)就遲到了。我可經(jīng)不起媽媽的嘮叨，趕快起床了。為了以后不再拖延我自己特別定制了一張作息表，如果以后我再說等一下過一分鐘就罰抄最長(zhǎng)的課文，并且說到做到。經(jīng)過兩年的鍛我再也沒有拖延癥了，每當(dāng)我說：再等……還沒有等我說完，媽媽，爸爸就提醒我不要說。后來久而久之我就不說了!
我進(jìn)步了，真的進(jìn)步了!這是一件多么令我開心的事啊!此外，我還懂得了做什么事情都貴在堅(jiān)持，當(dāng)然別人的鼓勵(lì)也很重要。
我進(jìn)步了作文15
秋風(fēng)襲人，早晨的風(fēng)吹來是涼爽的！時(shí)間真是快，我上一年級(jí)了，從9月份到十月份整整一個(gè)月的時(shí)間，我從一個(gè)什么都不懂的孩子，到現(xiàn)在學(xué)到了不少的知識(shí)。 語(yǔ)文課我學(xué)會(huì)了拼音內(nèi)容：從韻母到聲母，從平舌到翹舌；還學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)內(nèi)容，從5的加法到減法，還有分合式；這些題目對(duì)別的小朋友們來說可能是比較簡(jiǎn)單，他們經(jīng)常在培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)各種課程；但是對(duì)我來說是比較難，因?yàn)槲以谟變簣@或者暑假都沒有出去學(xué)過本領(lǐng)，所以進(jìn)步比較慢。
爸爸媽媽也很緊張我對(duì)上課的內(nèi)容能否接受的了，晚上每天陪我寫作業(yè)，練習(xí)拼音，矯正我的音準(zhǔn)和發(fā)音。在這段時(shí)間不斷的復(fù)習(xí)和媽媽爸爸的鼓勵(lì)，這次的第一單元的考試終于要來了，我憑著自己平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)，把自己知道的.全都寫出來。到了第二天拿到的分?jǐn)?shù)給媽媽看，爸爸媽媽很高興，雖然不是滿分，也不是特別優(yōu)秀，但不別人差，媽媽說分?jǐn)?shù)是次要的，努力過才是最重要的。但是對(duì)于我來說是邁出了新的一步，學(xué)習(xí)的進(jìn)步讓我對(duì)上學(xué)有了很大的興趣。
我愛老師們，是他們辛苦的播撒著種子，讓我們不斷的發(fā)芽直到長(zhǎng)成為結(jié)實(shí)的碩果，長(zhǎng)大了會(huì)回報(bào)給社會(huì)。我愛爸爸媽媽，是他們鼓勵(lì)我好好上學(xué)，讓我不氣餒，受到挫折也要堅(jiān)持不懈。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師們的期望。
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