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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-10-13 18:51:45 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文15篇【合集】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲作文15篇【合集】

我的拿手好戲作文1

  跳繩、唱歌、跳舞、彈琴、玩魔方……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的拿手好戲就是跑步。

  我從小就是非常喜歡跑步的,聽(tīng)媽媽說(shuō),一歲不到,我就學(xué)會(huì)了走路,等我學(xué)會(huì)跑步時(shí)院子里的許多小伙伴都沒(méi)有我跑的快,我也漸漸地養(yǎng)成了習(xí)慣,在外面我一閑下來(lái)就想練習(xí)。記得有一次,我在車(chē)站等車(chē),公交車(chē)遲遲不來(lái),腳也站得麻木了,心里便萌生了跑步的念頭,但是街上人來(lái)人往,怎么辦呢?算了,小心一點(diǎn)就好了。我俯下身:“預(yù)備,跑!”我心里默念,就飛奔出去,結(jié)果我全身心投入到跑步的過(guò)程中,忘乎所以,最后差點(diǎn)撞到人。!虛驚一場(chǎng)!

  時(shí)光飛逝,我也步入到了小學(xué),小學(xué)中的我依舊閑不下來(lái),還是非常熱愛(ài)跑步。三年級(jí)時(shí),我憑借著全班第一,年級(jí)第三的成績(jī)進(jìn)入了田徑隊(duì),經(jīng)過(guò)我的刻苦訓(xùn)練,五年級(jí)迎來(lái)了我的第一場(chǎng)比賽,我報(bào)了一個(gè)100米。

  時(shí)間一天一天地過(guò)去了,到了比賽的.日子,我到了比賽場(chǎng)上,心里像懸了一塊大石頭,覺(jué)得在茫茫人海中,我的存在就是地球上虛無(wú)縹緲的一粒塵土。比賽開(kāi)始了,我俯下身子,兩手撐地,做出準(zhǔn)備跑步的樣子,隨著裁判一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們都像一只只獵豹,飛奔出去。我使出全身的力氣,用腳蹬地,雙臂用力擺動(dòng)起來(lái),兩眼直視前方。等我跑到70米的時(shí)候,我已經(jīng)處于領(lǐng)先狀態(tài)了,最后贏(yíng)得了比賽。

  臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。只要刻苦努力就會(huì)有好收獲。

我的拿手好戲作文2

  我的拿手好戲就是書(shū)法。我從三年級(jí)下冊(cè)就開(kāi)始練了,現(xiàn)在的我練得行如流水,所以我的書(shū)法老師把我從小班升到了中班。

  老師先給我拿來(lái)一張紙,和藹可親地說(shuō):“你就先來(lái)描,我看你描的怎么樣!崩蠋熃涛夷霉P的姿勢(shì),我拿起筆,粘了墨汁,開(kāi)始寫(xiě)了,可是我拿給老師看的時(shí)候,老師頓時(shí)臉色就變了,嚴(yán)厲地說(shuō):“這樣可不行呢,再去練練吧!蔽液ε聵O了,頭抬得低低的',恨不得找一個(gè)地縫鉆下去,我暗暗的下定決心,我一定要練好書(shū)法,不讓老師失望。

  日子一天天過(guò)去,我一天天練著,一筆一畫(huà),仔仔細(xì)細(xì)。時(shí)光如梭,幾年一晃就過(guò)去了,現(xiàn)在我讀五年級(jí)了,仍然還在練毛筆字,現(xiàn)在的字不像以前的字那么粗糙,不好看了。

  有一次,學(xué)校里舉行了書(shū)法比賽,我心里想:“我終于可以展現(xiàn)我的實(shí)力了!蔽移炔患按貓(bào)名了;氐郊覍(xiě)好作業(yè)后,我就開(kāi)始練起書(shū)法來(lái),我這次比以前更加的認(rèn)真仔細(xì)。寫(xiě)好之后,帶到學(xué)校里給同學(xué)們看,有一位同學(xué)說(shuō):“這肯定不是你寫(xiě)的字!蔽业靡獾卣f(shuō):“這就是我寫(xiě)的,你們不信就算了!闭f(shuō)完,我把這幅字小心翼翼地交給老師。

  這就是我的拿手好戲,也讓我明白了做任何一件事都需要反反復(fù)復(fù)的練習(xí),不能得意洋洋,也不能驕傲自滿(mǎn),只有虛心才能使我們進(jìn)步,我以后一定還要認(rèn)真練習(xí)書(shū)法。

我的拿手好戲作文3

  我有一項(xiàng)拿手好戲——走秀。如果你要問(wèn)我怎么愛(ài)上走秀的,那就要從我小時(shí)候說(shuō)起。

  一天,我拿了媽媽的手機(jī),看到了她朋友圈里有人發(fā)她女兒的走秀視頻,臺(tái)下還有很多叫好的觀(guān)眾。當(dāng)時(shí),我特別羨慕,就下定決心要去上模特課,也想上臺(tái)走秀。

  第一節(jié)課,我學(xué)的是擺造型和帶節(jié)奏走。為了學(xué)好走秀,我不僅聽(tīng)老師的指導(dǎo),還去圖書(shū)館看一些關(guān)于走秀的雜志。經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了走秀,而且比我的學(xué)姐走得還好。

  我有個(gè)缺點(diǎn),就是在走秀時(shí)注意力不集中。有一次,上模特課,老師讓我獨(dú)走。到走的時(shí)候,我竟然被臺(tái)下的歡聲笑語(yǔ)給吸引住了。就因?yàn)檫@個(gè)原因,我得到了老師的批評(píng)。從那以后,我再也不敢注意力不集中了。

  在一次少模大賽上,我大顯身手。當(dāng)時(shí),我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上T臺(tái),作自我介紹,之后就開(kāi)始走我練習(xí)了很久的.秀。這時(shí),掌聲雷動(dòng),非常熱烈。我很高興。功夫不負(fù)有心人。我終于實(shí)現(xiàn)了我的走秀夢(mèng)。

  這就是我的拿手好戲——走秀。它不但讓我改掉了缺點(diǎn),還讓我明白了一個(gè)深刻的道理:“只有堅(jiān)持不懈,只有刻苦努力,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”

我的拿手好戲作文4

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是跳舞。

  小時(shí)候每當(dāng)看到有人跳舞時(shí),我就格外羨慕。他們穿著美麗的服裝,伴隨著音樂(lè)跳著優(yōu)美的舞蹈,身輕如燕,舞姿婀娜,像一群高貴的白天鵝。在那時(shí)我有一個(gè)愿望那就是——學(xué)舞蹈。在我四歲的時(shí)候,我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

  一開(kāi)始我在班里并不出色,后來(lái)老師為了加強(qiáng)我們的.基本功,讓我們?cè)诩颐刻炀毩?xí)課上所學(xué)的動(dòng)作,每一百天就有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。我每天都堅(jiān)持在家練習(xí)老師教的動(dòng)作,搬腿、下腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起來(lái)了,也能站穩(wěn)了,腰也比原來(lái)軟了不少,成了同學(xué)們的榜樣。

  有一次,參加區(qū)電視臺(tái)春晚海選,我們班順利地殺進(jìn)決賽。其中一個(gè)環(huán)節(jié)是讓同學(xué)們展示自己的基本功,那次老師讓我站在舞臺(tái)的最中間來(lái)展示搬腿的功夫。我站在舞臺(tái)中間面帶微笑,左腳站得穩(wěn)穩(wěn)的,右腳先放在左腳的膝蓋旁邊,深吸了一口氣,右手一下子就把腿搬起來(lái),緊緊地貼住了耳朵。左腳像黏在了地上一樣,那是我站的最穩(wěn)的一次了。臺(tái)下,評(píng)委給我們豎起了大拇指,觀(guān)眾給我們拍照、鼓掌,老師為我們驕傲。這次比賽就這樣完美的結(jié)束了,我們不負(fù)老師期望獲得了一等獎(jiǎng)。

  后來(lái)我憑借跳舞這個(gè)拿手好戲,獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),我很開(kāi)心也很自豪。學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程讓我懂得了:做任何事情都不容易,都充滿(mǎn)了艱辛和汗水,但是堅(jiān)持就是勝利,只要你努力,就一定會(huì)有收獲!

我的拿手好戲作文5

  自從我上小學(xué)之后,我就喜歡上了許多課余活動(dòng)。其中,讓我最癡迷的要數(shù)畫(huà)畫(huà)了。

  畫(huà)畫(huà)這活動(dòng),別提有多吸引人了!只要一到美術(shù)課,我就來(lái)勁了。畫(huà)什么藍(lán)天白云啦,月亮星星啦,翠竹樹(shù)木啦,人物卡通畫(huà)啦等等,都會(huì)勾起我極大的興趣。

  我畫(huà)畫(huà)時(shí),會(huì)那么專(zhuān)注,那么入神,什么事都不會(huì)使我分心。有一次,我正在臨摹美術(shù)書(shū)上的卡通畫(huà)――“孫悟空”,為了畫(huà)好孫悟空的一只手,我花了好長(zhǎng)時(shí)間。第一次我畫(huà)的手又胖又短,第二次我畫(huà)的手是又瘦又長(zhǎng),第三次我下決心一定要畫(huà)好它?蛇@時(shí),已到吃午飯的時(shí)間了,媽媽好幾次催我吃飯,我卻是左耳進(jìn),右耳出,嘴上答應(yīng),手上的畫(huà)筆卻放不下。直到把“手”畫(huà)好了,我自己認(rèn)為滿(mǎn)意了,才放下了畫(huà)筆。

  我在家里還集了一本《畫(huà)的天地》,里面珍藏著我從小學(xué)一年級(jí)至今的'“大作”:有蠟筆畫(huà),鉛筆畫(huà),水彩畫(huà),還有漫畫(huà)……每當(dāng)心里空蕩的時(shí)候,我就會(huì)去翻翻畫(huà)冊(cè),看著自己的畫(huà)從色彩的單調(diào)到豐富,從線(xiàn)條的稚嫩到雄渾,從畫(huà)的內(nèi)容的簡(jiǎn)單到富有意義,我會(huì)越看越喜歡,還會(huì)充滿(mǎn)一種美好的幻想:我還要畫(huà)更多更豐富的畫(huà),充實(shí)到我的畫(huà)冊(cè)里去,讓我的畫(huà)沖出校園,走向全國(guó),走向世界,為祖國(guó)贏(yíng)得榮譽(yù)。

  我喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà),豐富了我的課余生活,為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣!

我的拿手好戲作文6

  我的拿手好戲是做一碗蛋炒飯。這手絕活還是媽媽教給我的呢,今天讓我來(lái)給大家露兩手吧!

  清早,一縷陽(yáng)光溫暖地照在我臉上。我伸伸懶腰穿上衣服來(lái)到客廳,媽媽還沒(méi)起床了。想到媽媽每天忙碌的工作又要照顧一家人的生活起居,真是太辛苦了!我給媽媽做一碗蛋炒飯吧。

  我先從筐里拿出幾個(gè)雞蛋,把雞蛋敲碎打進(jìn)碗里,用筷子快速打勻;然后開(kāi)火,鍋里倒油,等油溫升高,把雞蛋液全部倒進(jìn)鍋里,聽(tīng)到“刺啦”一聲,用鍋鏟翻炒雞蛋,煎得兩面金黃以后把大米倒進(jìn)鍋里,繼續(xù)翻炒使米飯均勻受熱。

  大米最好是冷的,因?yàn)橹挥欣滹埐趴梢猿猿鲱w粒分明的感覺(jué),吃起來(lái)才會(huì)覺(jué)得好吃。

  最后把鹽、小蔥、胡椒粉、等調(diào)料放上,翻炒后就可以出鍋了。金黃的蛋,淡黃的米,翠綠的.蔥花米飯的顏色十分光鮮亮麗,讓人充滿(mǎn)了食欲。我聞了一下,哇塞,飯香撲鼻,嘗一口,味道真是好極了。

  記得第一次做蛋炒飯時(shí)鹽放多了,可媽媽卻說(shuō):“我女兒做的飯真好吃!蔽覈L了一口一下子都吐出來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“真咸,媽媽您別吃了,倒了吧太咸了”。媽媽卻說(shuō):“好吃,沒(méi)事”。我的眼淚嘩地流了下來(lái)。后來(lái)媽媽親臨指導(dǎo),我也努力學(xué)習(xí),蛋炒飯這門(mén)手藝被我練得爐火純青。媽媽勞累疲倦時(shí)來(lái)一碗,媽媽喜笑顏開(kāi)時(shí)來(lái)一碗。

  這段時(shí)間,我的技術(shù)越來(lái)越精湛了!看似簡(jiǎn)單的蛋炒飯,想做到好吃,粒粒分明還真不簡(jiǎn)單,這就是我最?lèi)?ài)的媽媽牌美味蛋炒飯。

我的拿手好戲作文7

  同學(xué)們,你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤(pán)孜然土豆,這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的,在網(wǎng)上照著視頻學(xué)都能學(xué)會(huì)。我就是的。

  首先,不論做什么菜都要先準(zhǔn)備材料。做這盤(pán)孜然土豆的工序很簡(jiǎn)單,先拿出三四個(gè)土豆去皮,然后清洗干凈,切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸,待土豆變得金黃就可以了。但是謹(jǐn)記,油一定要多一點(diǎn),火不能開(kāi)的太大。

  而說(shuō)起炸土豆,我便想起我做土豆時(shí)的囧事。那時(shí)是我第一次做土豆,什么都還不太熟練,尤其是在炸土豆時(shí),生怕油濺到身上。于是我便把鍋蓋拿在手上,準(zhǔn)備隨時(shí)防御要濺到身上的油。當(dāng)我把土豆倒下油鍋后,立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟,過(guò)了許久,才去揭開(kāi)。可眼前的景象卻讓我大吃一驚,不知為何,本應(yīng)該是金黃的土豆變得黑糊糊的`,看起來(lái)叫人心驚膽戰(zhàn),怎么看都不像盤(pán)土豆,怎么都下不了嘴。

  我把土豆盛入了盤(pán)子,灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口:“嗯……味道不錯(cuò),就是顏色有點(diǎn)一言難盡。”“不過(guò)第一次做成這樣不錯(cuò)了,再接再厲!”爸爸補(bǔ)充道。我聽(tīng)后,信心倍增,下定決心一定要做好這盤(pán)菜。果然,功夫不負(fù)有心人,我總算做的萬(wàn)無(wú)一失了,爸媽都很為我高興。

  學(xué)會(huì)做這道菜,我認(rèn)為不只是我的功勞,還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)。我才能把這道菜做的如此完美!

我的拿手好戲作文8

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)……我的拿手好戲就是下象棋。

  一個(gè)星期六的下午,我和同學(xué)們?cè)诠珗@下象棋,遇到了一個(gè)強(qiáng)敵——小明。象棋比賽開(kāi)始了,小明夸下?谡f(shuō)自己一定能贏(yíng),真是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。由于粗心,我一連被他吃掉了好幾個(gè)棋子,不一會(huì)兒,我的帥就被將了一軍,我有些手忙腳亂,這時(shí),我想起爸爸的.告誡:下象棋如同作戰(zhàn),不能慌亂,要沉著。

  我慢慢平復(fù)心情,然后用我的馬來(lái)保護(hù)帥,再搬來(lái)救兵,帥終于保住了。我想:這次一定要?dú)⒛銈(gè)片甲不留。我當(dāng)頭炮,他馬來(lái)跳;我跳馬出車(chē),他飛象橫炮;我拼死進(jìn)攻,他防不勝防。一連十幾個(gè)回合,我倆棋術(shù)相當(dāng),難分勝負(fù),氣氛非常緊張。這時(shí),我把兩個(gè)炮搭進(jìn)敵方內(nèi)部,大聲喊道:“你中計(jì)了,這是雙重炮,你輸了,哈哈哈!”他看著棋盤(pán)愣得半天都沒(méi)眨眼,呆若木雞。

  通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)深刻的道理:做什么事都不能魯莽,必須要冷靜對(duì)待,才會(huì)事半功倍。否則,會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。

我的拿手好戲作文9

  問(wèn)起我的拿手好戲是什么我會(huì)告訴你:我的字寫(xiě)得好,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。

  國(guó)慶期間,教師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào);氐郊遥揖鸵活^鉆進(jìn)房間,拿了幾張大白紙,鋪在書(shū)桌上,準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫(xiě)下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字,用記號(hào)筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字,再添上形態(tài)各異的五官,單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫(huà)兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生,拿著報(bào)紙豎起大拇指,像在稱(chēng)贊我:“你真棒”!之后開(kāi)始正文,我把空白部分分成幾大塊,這一塊寫(xiě)導(dǎo)讀,那一塊寫(xiě)童話(huà),還有一塊寫(xiě)小知識(shí),最終一塊是趣味題。一會(huì)兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話(huà)下頭結(jié)合故事的情節(jié),畫(huà)幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍,這樣既感到資料豐富又生動(dòng)趣味。在趣味題的上頭畫(huà)一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩,在跟我們比誰(shuí)先想到答案。這兒一塊太空了,我就添上一條笑話(huà),畫(huà)幾只大氣球,里面寫(xiě)上一些新聞,我們也要關(guān)心國(guó)家大事。拿起基本做好的報(bào)紙,看看還不錯(cuò),繼續(xù)拿起彩筆涂色,每一塊間隔用彩筆描上不一樣的'花邊,每一塊資料涂上令人舒服地底色,每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!

  看著我獨(dú)立設(shè)計(jì),一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào),心里多么高興!我真為自我有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪!

我的拿手好戲作文10

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長(zhǎng)唱歌、有的人擅長(zhǎng)跳舞、也有的人擅長(zhǎng)滑冰。當(dāng)然我也有擅長(zhǎng)的是,那就是烘焙了。

  我在上三年級(jí)時(shí)就對(duì)烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒(méi)有那沒(méi)有的,但是我還是想方設(shè)法的用別的'材料代替。比如沒(méi)有檸檬,我就用白醋代替。沒(méi)有烤箱,我就用電飯煲來(lái)做。最艱難的是打發(fā)蛋白了,因?yàn)闆](méi)有打蛋器我只能用手打,可把我累壞了。終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了做蛋糕胚。

  媽媽看我這么努力堅(jiān)持做蛋糕,開(kāi)始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開(kāi)心極了,每天放學(xué)回家直奔廚房開(kāi)始學(xué)習(xí)涂奶油。不是涂的太厚,就是太薄。終于,我做蛋糕越來(lái)越熟練,也越來(lái)越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風(fēng)蛋糕都不在話(huà)下。家里過(guò)生日從不用去買(mǎi),我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開(kāi)始學(xué)習(xí)做松餅,香甜可口的松餅妹妹們吃的可開(kāi)心了。我心里也美滋滋的。

  現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)做小西餅,小西餅的制作比較其他甜點(diǎn)較為簡(jiǎn)單,但仍有很多須要留意的地方,也許你稍有疏忽就會(huì)影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法,每個(gè)都不同不像蛋糕其實(shí)都是那幾個(gè)做法。因此我只能更謹(jǐn)慎小心。

  現(xiàn)在家里想吃什么甜點(diǎn)都不用買(mǎi),只要讓我這個(gè)“烘焙大師”出馬一切不成問(wèn)題。你想學(xué)習(xí)烘焙?jiǎn)?那就?lái)找我吧!

我的拿手好戲作文11

  每個(gè)人都有自己十分擅長(zhǎng)的本領(lǐng)。有的人擅長(zhǎng)玩魔方,有的人擅長(zhǎng)跳舞,還有的人擅長(zhǎng)挑西瓜。如果你問(wèn)我的'拿手好戲是什么,那我肯定不假思索地回答——炒菜。

  我是如何學(xué)會(huì)炒菜的呢?這可就說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)了。有一天,朋友們說(shuō)下周來(lái)家玩,偶然間,我聽(tīng)到他們談?wù)撐覀冎姓l(shuí)會(huì)炒菜時(shí),其他人都沉默不語(yǔ),我想吹一波牛,想讓他們見(jiàn)見(jiàn)“世面”,回家就和爸爸學(xué)起了炒菜。

  在學(xué)習(xí)中,我好幾次被熱油濺到皮膚上,燙起一個(gè)個(gè)紅斑,但為了在同學(xué)面前展示,我還是堅(jiān)持下來(lái)。

  終于,我等來(lái)了那一天。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到我家,玩到了午飯點(diǎn),到了我大展伸手的時(shí)候了。

  我做的菜叫“西紅柿牛肉湯”。我順手拿出一把菜刀,周?chē)耐瑢W(xué)紛紛發(fā)出“咦”的聲音。我將西紅柿放在菜板上,用刀尖在西紅柿上劃出十字紋樣,這樣便于西紅柿入味。我又順手拿出一塊牛肉,放在菜板上,一刀一刀切在肉上,將肉改刀成約2厘米一小塊,這道工序很重要,太大太小味道都不一樣。

  我提起油瓶,往鍋中倒油,開(kāi)火燒油,待油熱后,將牛肉倒入油鍋中炒香,這可以保證牛肉入味和口感絲滑。我順手提起鍋柄,調(diào)大火,不斷上下翻炒,只見(jiàn)食材在空中一上一下跳動(dòng),“嗯,好香啊!”,同學(xué)們紛紛豎起大拇指,不時(shí)發(fā)出贊嘆。

  待牛肉炒香后,倒入西紅柿,然后倒入清水,加入鹽、味精、蔥等材料,燉二十分鐘后出鍋。菜剛一上桌,同學(xué)們便爭(zhēng)著用湯勺舀湯,用筷子夾肉,沒(méi)一會(huì),這道“西紅柿牛肉湯”被大家搶完了。

我的拿手好戲作文12

  我的拿手好戲就是包餃子。

  大年三十到了,家家戶(hù)戶(hù)都準(zhǔn)備了一桌子的好菜,我們家也不例外。但是最有趣的當(dāng)然是包餃子了。奶奶一大早準(zhǔn)備了韭菜豬肉餡,再拿出一大疊餃子皮準(zhǔn)備包餃子。

  這下準(zhǔn)保好需要的東西,包餃子就正式開(kāi)始了,而我沒(méi)有事做,就在旁邊學(xué)著奶奶包餃子。奶奶先拿出了一張餃子皮,用勺子舀出一小勺肉餡,然后把餃皮對(duì)折,最后再把餃皮首尾的一角捏在一起,用水沾住,就像變魔術(shù)一樣就做好了一個(gè)餃子。我也迫不及待地也想加入他們的.行列。我學(xué)著奶奶的樣子,挑出一小勺的餡均勻地放入餃子皮的中間,再雙手一捏,可感覺(jué)不妙,原來(lái)是左手邊的餃子陷漏了油,我又使勁把左邊緊緊捏住,可沒(méi)想到右邊也漏了油,我十分生氣,干脆把左右手一起捏,可又把肚皮給撐破了,只好重新再拿出一張餃皮包上去,成為了一個(gè)大圓球,讓我哭笑不得,這個(gè)餃子只好作廢了。

  接受了剛才的教訓(xùn),我少挑了一點(diǎn)陷,重新再一捏,又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,把這個(gè)餃皮的一角首尾相接,終于做成了一個(gè)餃子了?墒沁是被大家笑話(huà)了一頓。奶奶捧著肚子,笑著說(shuō):“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣,客人早就沒(méi)有了,都要關(guān)門(mén)了。你還是多練練吧!”

  我當(dāng)然不甘落后,想要超過(guò)奶奶他們,就下定決心要包上20個(gè)餃子。于是,我努力的包著餃子,終于像奶奶們包的一樣了。

  吃著自己包的餃子,心里有說(shuō)不出的高興!

我的拿手好戲作文13

  說(shuō)到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。

  跳繩,那可是我特長(zhǎng),說(shuō)出來(lái)你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?

  二·年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要一跳繩,我就跳的飛快,而且根本停不下來(lái)。我是這樣跳的.:后腳掌離地,手腕以上不動(dòng),光手腕掄著繩子,體育老師也教同學(xué)們這樣跳,這樣不僅不費(fèi)力,而且又快又輕松。

  這樣一來(lái),我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來(lái),我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。

  在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳,當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。

  回班后,我哭喪著臉,別人問(wèn)我,我也不搭理他們,沒(méi)想到成績(jī)下來(lái)了,我依舊是第一名,我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜,高興地跳了起來(lái),我還是第一名,哦耶!

  上四年級(jí)時(shí),換了體育老師,他問(wèn)同學(xué)誰(shuí)跳繩跳的好,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

  雖然我已經(jīng)一個(gè)暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了,但跳起來(lái)依舊輕車(chē)熟路,依舊那么快。

  同學(xué)們,我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望的哦!

我的拿手好戲作文14

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),比如畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等……我最拿手的是舞蹈。

  我是在一年級(jí)與舞蹈開(kāi)始相遇,我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得穿上舞蹈衣會(huì)讓整個(gè)人變得更優(yōu)雅更有氣質(zhì)。我開(kāi)始讓媽媽為我報(bào)舞蹈班,但是我還是覺(jué)得每個(gè)舞蹈生都很不容易,所以要更加努力。我第一次到班上的時(shí)候大家都不認(rèn)識(shí),每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了自信,當(dāng)我第一次穿上舞蹈服的時(shí)候,我真的'感覺(jué)非常美,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作熟悉每一個(gè)要求,有時(shí)老師讓我們做一些復(fù)雜的動(dòng)作。我第一次從來(lái)不敢嘗試,因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)勇氣,但是后來(lái)媽媽鼓勵(lì)我,讓我去學(xué)會(huì)嘗試,慢慢我開(kāi)始從一級(jí)到一步一步地往上努力。

  一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在我已經(jīng)八級(jí)了。我每一次練完新動(dòng)作和新舞蹈我都會(huì)回家再去跟一遍或練習(xí)一遍。我總怕我會(huì)落后。有一次我在上舞蹈課的時(shí)候有一個(gè)坐地頂腰。開(kāi)始一直沒(méi)有繃腳,老師讓我做了兩遍,老師一直在強(qiáng)調(diào)繃腳。便說(shuō):“如果誰(shuí)再不繃腳,就去把桿上走幾圈!碑(dāng)時(shí)我還沒(méi)有繃,老師就讓我走了幾圈,當(dāng)時(shí)我后悔不及自從那個(gè)動(dòng)作被罰了以后,我便每天晚上進(jìn)行練習(xí),然而老師下一次課的時(shí)候我真的做到了。我做的還不錯(cuò),當(dāng)然我還會(huì)繼續(xù)努力讓我的動(dòng)作更加熟練。

  舞蹈就像我的影子,美化了我的業(yè)余生活,給我?guī)?lái)了光彩。它又像我的老師告訴我努力去練,才能不斷進(jìn)步。舞蹈也會(huì)讓我更有散光點(diǎn),所以每天都要不斷努力,讓明天的自己更加閃亮。

我的拿手好戲作文15

  十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲則是第十九般武藝——扳手腕。

  記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一天,老師突然說(shuō)要舉行扳手腕的游戲。

  同學(xué)們聽(tīng)了都高興地跳了起來(lái)。而且我發(fā)現(xiàn),怎么同學(xué)們都在呼喊我的名字呢?而且呼聲越來(lái)越高,我也不好推辭了,只好披掛上陣,老師和同學(xué)們又挑了一個(gè)五大三粗的同學(xué)與我對(duì)決。

  比賽馬上要開(kāi)始了,我動(dòng)動(dòng)手,抖抖腳,放松一下手腕。那個(gè)同學(xué)也模仿我,我心想這一看就不專(zhuān)業(yè),這場(chǎng)比賽,哼,我贏(yíng)定了!

  開(kāi)始了,我和他的手同時(shí)發(fā)力,可沒(méi)想到他居然也有幾分底子。我心想很久沒(méi)碰到這種對(duì)手了,我一定要全力以赴拿下比賽,算是對(duì)對(duì)方的尊重。

  我打算和他打持久戰(zhàn),過(guò)程中他幾次發(fā)力想要終結(jié)比賽。我心想,你越著急我越開(kāi)心,進(jìn)攻的意愿越強(qiáng),越容易在動(dòng)作中留下破綻,而你的破綻我抓住了。

  突然他又向我發(fā)起了進(jìn)攻,我先是穩(wěn)住了局勢(shì),虛晃一招略略松手,再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)將他的'手壓住,不給他反抗的機(jī)會(huì)。

  所有人都大聲叫好,猛喊加油,好像在看兩頭公牛打架,叫得越大聲我倆就斗得越歡似的。

  終于比賽結(jié)束了,一堆同學(xué)沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“劉敬直你剛才那招實(shí)在是太帥了,怎么做到的?”我本來(lái)想夸下?谙蛲瑢W(xué)炫耀自己,可還是理智占了上風(fēng),嘻嘻一笑說(shuō):“還好了,當(dāng)時(shí)只是靈光一現(xiàn),我現(xiàn)在都已經(jīng)忘了”。

  這就是我的拿手好戲——掰手腕,俗話(huà)說(shuō)臺(tái)上1分鐘臺(tái)下10年功,拿手好戲的背后是我堅(jiān)持不懈的努力。

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