(精華)我的老師
我的老師1
瞧，這位身穿黑色華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，就是我們敬佩的語文老師—陳老師。陳老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我們尤其愛聽他的作文課，他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默、引人人勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上了作文，逐步懂得了一點(diǎn)兒寫作的“奧秘”。
“丁零零……”上課的鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。陳老師大步跨進(jìn)教室。今天他顯得格外興奮，走到講臺前，笑嘻嘻地說:“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道為什么嗎?”我們都咧開嘴，搖搖頭。陳老師接著說:“今天早上，我到農(nóng)貿(mào)市場，用一元錢買了兩只老母雞，你們說我能不高興嗎?”同學(xué)們哄的一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了。我想:陳老師準(zhǔn)又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經(jīng)地說:“真的，我從來不說假話。不信，我讀給你們聽�！闭f著，他拿起一本作文本大聲念了起來。原來，一個(gè)同學(xué)在作文中寫他跟爸爸到農(nóng)貿(mào)市場去買雞，爸爸只付了一元錢，就買到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟，陳老師是在批評有的同學(xué)寫作文不顧事實(shí)，胡編亂造。陳老師說:“不管你的描寫多么生動，詞語多么豐富，不真實(shí)的文章是沒有意義的，不是好作文�！蔽蚁�:我也常犯這種毛病，如以前寫秋游時(shí)，卻寫“春光明媚，百花爭艷……”打這以后，同學(xué)們寫作文時(shí)，總要細(xì)心琢磨、深人了解，遇到不明白的問題，便問老師、家長或者自己查閱資料，類似的'錯(cuò)誤就大大減少了。
又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳老師忽然一把拉著陳俊同學(xué)，把他拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關(guān)上門，轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說:“同學(xué)們，大家不要緊張，現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎?”“熟悉!”同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師接著問大家:“你們說陳俊今天穿的是什么顏色什么式樣的衣服?腳上穿的是皮鞋、布鞋，還是跑鞋?"這一問，大家都征住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳老師叫陳俊走進(jìn)教室，我們這才打量起來:他上身穿一件天藍(lán)色拉鏈衫，下身著海藍(lán)色的褲子，腳穿一雙解放牌球鞋。陳老師笑著對我們說:“現(xiàn)在大家去觀察校園的花圃。”這次我們看得可仔細(xì)了，對花圃的每種花草，從它們的顏色到形狀都進(jìn)行了深人的觀察，有的還翻查了有關(guān)參考書。這次作文，大家都寫得比較好。通過這件事，我們懂得了:要仔細(xì)觀察，才能寫出好作文。
陳老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和寫作文的。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文老師，能不感到高興嗎?我們對寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢?
我的老師2
我有著一位十分溫和的老師曹老師她有著一雙水汪汪的小眼睛，像彎似的眉毛，高高的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，還留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她就是我們班主任。曹老師教書非常認(rèn)真，說話也很響亮，平時(shí)的作業(yè)、課文一定要班上都會了，她才教下一課的。
老師是我們祖國的恩人啊，如果沒有老師，我們祖國就不會這么的`富裕。就沒有這么好的東西，老師，謝謝各位老師！
我的老師3
我們班上的劉老師，她扎著一個(gè)馬尾辮，可漂亮了。
我們的劉老師可負(fù)責(zé)了。有一次我發(fā)高燒，早上沒來上學(xué)，那天正好是期中考試，老師打電話給媽媽，說：“王馨怡今天怎么沒來？”媽媽說：“她發(fā)高燒了�！薄敖裉焓瞧谥锌荚囇剑∷軄韰⒓涌荚噯�？”老師問。“那我馬上把孩子送到。”到了學(xué)校，老師溫柔地問我有沒有好一些，能不能堅(jiān)持考完試，我說好多了，老師才放下心來。她可真負(fù)責(zé)呀！
老師不僅負(fù)責(zé)，還很溫柔呢！我喜歡她！
我的`老師4
我的數(shù)學(xué)老師，她是一名和藹可親的教師。
我很感謝她，把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生。老師講課的時(shí)候，我都很專心，因?yàn)樗偸悄馨岩粋�(gè)問題講得非常有趣，在伴上那和藹可親的笑容，聽的我津津有味，這也使我們班每次考試都能取得優(yōu)異的`成績。
當(dāng)哪位同學(xué)生病或受傷了，老師也特別關(guān)心他，照顧他。
如果有哪兩位同學(xué)鬧矛盾了，老師總能讓他們重歸于好。
我很高興有這么一位好老師，她就是我們的班主任劉老師。
我的老師5
我的數(shù)學(xué)老師姓葛，她每次走進(jìn)教室都是笑瞇瞇的，圓圓的臉蛋就像一個(gè)開心的紅蘋果。
可一旦有人上課說廢話，她那小小的耳朵就像靈敏的雷達(dá)，迅速鎖定目標(biāo)。同時(shí)，她會把原本不太大的眼睛瞪得大大的'，好像一只生氣的大獅子。只見她飛快地走過去，把說話的同學(xué)揪出來，嚴(yán)厲地批評他，這時(shí)候我覺得葛老師要求真嚴(yán)格呀！可是如果我們乖乖聽話，葛老師就會和我們講笑話，總是把我們逗得哈哈大笑。這時(shí)候我又覺得葛老師很幽默。
葛老師真是一個(gè)“魔術(shù)師”，我們聽話她幽默，我們說話她嚴(yán)格。我非常喜歡她，她是我最好的老師，我想說：“葛老師，我永遠(yuǎn)喜歡您�！�
我的老師6
我的老師個(gè)子有一點(diǎn)點(diǎn)高，身材不胖也不瘦，發(fā)型有點(diǎn)像哈密瓜的`皮，有點(diǎn)毛糙。她有一個(gè)特點(diǎn)就是眼睛像兩個(gè)小蛋，她就是我們的語文老師。
上課有人做小動作，她一時(shí)火冒三丈，沖過來話也不說，拿起書來就打他，我想：他心里一定后悔極了，如果要是不做小動作的話就不會挨打了。
第三節(jié)課和第四節(jié)課，語文老師和數(shù)學(xué)老師都布置了很多的作業(yè)，但語文老師笑著跟我們說：“沒關(guān)系，慢慢做，要細(xì)心�！�
我更喜歡誰呢？這個(gè)嘛，我還是更喜歡語文老師多一點(diǎn)，但也不是特別的喜歡語文老師，我只喜歡老師的一半而已。
我的老師7
新學(xué)期開始了，上四年級，換了一位語文老師。她叫溫銀英，擔(dān)當(dāng)起我們班的班主任和四年級的'級長。她大約三十幾歲，嚴(yán)肅。
溫老師對我們很嚴(yán)肅，每一節(jié)課我們都不能趴桌子，要挺直腰，認(rèn)真聽講。
溫老師每天工作都很忙，要改作業(yè)，要改試卷，要給我們講課等。
我們班幾乎每天都有一兩個(gè)同學(xué)沒完成作業(yè)，老師叫他們到辦公室講沒完成作業(yè)的理由，并且要他們補(bǔ)回作業(yè)。
我們班的班主任不僅這樣，而且獎(jiǎng)罰分明。老師說：“只要我們期末考試成績好，假期的作業(yè)就會少。哪一個(gè)月拿到文明班，就開大食會�！�
這就是我的老師，一個(gè)嚴(yán)肅、獎(jiǎng)罰分明的好老師。我敬佩您。
我的老師8
我最喜歡的老師是我們班教語文的李老師。 他有一頭烏黑的短短的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，不大不小的嘴巴，個(gè)子高高的，瘦瘦的一雙大長腿。穿著紅色的襯衣，外面套著灰色的厚厚的羽絨服，腳上穿著黑皮鞋。
他兇的時(shí)候就像個(gè)大老虎，連我們班最調(diào)皮的向長亮都不敢搗亂了。溫柔的.時(shí)候就像一只可愛的小貓咪，他會笑瞇瞇的拉著我們的手問我們冷不冷。他還會講好多好聽的故事，比如《三國演義》啦、《水滸傳》啦等等。
我們都好喜歡他啊！我們的李老師！
我的老師9
我的老師姓廖，她是我的語文老師。
她教書時(shí)非常認(rèn)真，從來不被其它東西分散注意力。教書時(shí)，廖老師遵守教師的規(guī)定，從來不接聽電話，就算有人敲門，也不會停止教書，去給那些人開門。因此，我們大家都非常尊敬她。
廖老師教書時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)從來都不竊竊私語，也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫字時(shí)去做小動作。
廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我從學(xué)校門口路過，發(fā)現(xiàn)廖老師的'辦公室的燈還亮著，于是，我的眼睛濕潤了......
這就是我的老師——一個(gè)對于工作執(zhí)著的人。
我的老師10
我的老師又漂亮又善良。我很喜歡她。
她長著一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，卷曲著，很討人喜愛。
他在我生病的時(shí)候照顧我，在我學(xué)習(xí)困難當(dāng)中提醒我。
我在生病的時(shí)候，正好是在學(xué)校里，她把我?guī)У结t(yī)院里看病，還把錢掏了，然后讓我回到宿舍安心休息，還把自己做的飯給我吃，而老師自己又做了一碗，自己吃，她吃的.時(shí)候還看著我，一會兒，我的飯吃完了，而她的飯已經(jīng)涼了，這件事讓我感動的豆大的淚水往下流，這位老師就是李海艷——李老師。
李老師是一位既漂亮又善良的老師。
我的老師11
�。⒗蠋煟⑦@個(gè)詞大家一定都不陌生吧！老師是幸勤的園丁用心來澆養(yǎng)我們這些祖國的花朵。老師是一名出色的`船長，帶著我們來到知識的海洋里暢玩。她—李老師，便是我最敬佩的老師。記得剛上六年級的時(shí)候，孝老師就問了我們兩個(gè)問題：＂什么叫做不簡單，什么叫做不平凡＂當(dāng)時(shí)的答案千奇百怪，五花八門到我了當(dāng)時(shí)我沒有想好自然是出了洋相，最后李老師在一片喧鬧聲中說出了最后的答案：＂把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
多么簡單的答案呀！可是就是這兩句活讓我至今都難以忘懷。
我的老師12
王劍，他是本科大學(xué)畢業(yè)，但是來教我們山村小學(xué)二年級，當(dāng)我的班主任。
他28歲，不高的個(gè)子，腳一高一低，行動有點(diǎn)不方便，但是他總是滿面笑容，看到我們喜歡摸摸我們的頭，我的.語文成績不好，所以不喜歡語文，王老師知道了，每天放學(xué)后讓我留下來給我另外的輔導(dǎo)，教我寫字的筆順，記成語，背古詩，看作文，聽故事，這兩個(gè)月來，我慢慢喜歡語文了，還讓我繞著操場背[[七步詩]]，高興的表揚(yáng)我七步就能背詩。
我很喜歡這個(gè)大哥哥老師。
我的老師13
我的老師叫沈老師，她的個(gè)子不高，長臉型，烏黑的頭發(fā)。
我最喜歡沈老師的課，我在上課和同學(xué)講話的時(shí)候，沈老師把目光投向我，同學(xué)們也都轉(zhuǎn)臉看著我，我羞愧地低下了頭。沈老師開始發(fā)課堂作業(yè)，然后在黑板上抄了一些數(shù)學(xué)題目，讓我們抄寫，可是我又跟同學(xué)講話了，老師說：“郭梓萌，下課來我辦公室一下，我給你講一件事�！蔽液ε碌卣f：“好�！�
下課了，我和沈老師到了辦公室，老師說：“郭梓萌呀，你上課說話的毛病必須改掉，老師是為了你好呀！學(xué)習(xí)是很重要的，你要好好學(xué)習(xí)呀！”聽了老師的`話，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在心里想：我會記住老師的話，改掉這個(gè)壞毛病，要好好學(xué)習(xí)。
老師就像媽媽一樣，督促著我們進(jìn)步。
我的老師14
我有一位年輕漂亮，平易近人的老師。
有一次，我辦黑板報(bào)，到很晚才回家，路過辦公室，我隱隱約約看到辦公室里只有馬老師一個(gè)人，她在批改我們的作業(yè)，一會兒，停下來搓搓手，又繼續(xù)批改作業(yè)。
啊！我多想變成一件大衣，披到老師那疲勞的肩膀上；我多想變成一雙手套，戴到老師那冰涼的手上；我多想變成一只會唱歌的小鳥，嘰嘰喳喳的唱起美妙的.歌聲來消除您一天的疲勞......
最后，我想對您說一聲：“老師您辛苦了！”
我的老師15
我有一個(gè)非常關(guān)心我們同學(xué)的班主任，她就是羅老師。
還記著我們剛進(jìn)入小學(xué)的大門，是婁老師帶著我們，那時(shí)候我還小，羅老師給我考的'是數(shù)學(xué)。前一天我還在想，一年級的老師是誰呀？長什么樣子呢？脾氣什么樣子�。�
一專業(yè)都五年級了，在這年里，老師有時(shí)候很搞笑，有時(shí)候我們淘氣了，老師又很生氣。老師有時(shí)候會說一些氣話，如:你們這一屆學(xué)生真難帶，為什么你們不能學(xué)學(xué)其他三個(gè)班呢？還有一些老師天天都來說我們這個(gè)班這樣吵那樣吵，還有很多，我就不一一列舉了。
好了，開個(gè)玩笑，羅老師，您平時(shí)兇了一點(diǎn)點(diǎn)，可我知道您是為了我們好，多謝您多年的栽培，老師，您是路燈，為我們引導(dǎo)正確的方向，我愛您，您辛苦了。
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