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于細(xì)微處見精神作文4篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的于細(xì)微處見精神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
于細(xì)微處見精神作文1
今年暑假。我有幸拜讀了德國幽默大師埃奧。卜勞恩的連環(huán)漫畫全集——《父與子全集》，受益匪淺。
《父與子全集》生動幽默地描述了許多發(fā)生在一對父與子之間的小故事，讓人看了耳目一新，樂不可支，其中，書中有一個“坐騎游戲”令我至今記憶猶新。故事大概是這樣的，有一次這對父子正在做“坐騎游戲”，父子倆玩得不亦樂乎。可樂極生悲，由于父親這只“坐騎”太賣力，正好撞上了迎面走來的一位陌生的叔叔。
“對不起，叔叔，我們不是故意的`……”還沒等那個叔叔反應(yīng)過來，兒子在“坐騎”背上就連忙不停地道歉著……“沒關(guān)系！”那位叔叔一邊說一邊走開了。
回到家里，這位父親表揚(yáng)了兒子，夸他講文明，懂禮貌，真棒！
看到這里，我不禁感動得眼眶潤濕了……是啊，文明無小事，這對父子的做法，雖然平平常常、微不足道，可也不正是人們平時應(yīng)該努力做到，必不可少的嗎？試想如果當(dāng)時那位兒子不主動認(rèn)錯，也許后果就不會這樣了。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！蔽拿鞫Y貌，知錯就改，是中華民族的傳統(tǒng)美德，平時我們可千萬別小瞧了它的正能量喲！
“與細(xì)微處見精神�！迸笥�，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，努力做一個講文明，懂禮貌的好孩子吧！
于細(xì)微處見精神作文2
自從開學(xué)后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達(dá)成一個目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個扎實(shí)的孩子�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
可是開學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現(xiàn)。
現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上的.得數(shù)都看錯了，爸爸在批改家作時大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當(dāng)我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴(yán)重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲业拇中�。爸爸在抽屜里找來一篇文�?--《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對照自己，我認(rèn)真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細(xì)微處見精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學(xué)會就急著去操縱另一個動漫。我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真的好習(xí)慣。
“于細(xì)微處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。
于細(xì)微處見精神作文3
我總是喜歡泡一杯茶，坐在椅子上品嘗，然后繼續(xù)在我的腦海里散步，在風(fēng)和波浪中卷起成千上萬的雪。那一天，我們對政治教師的熱情和活動感到憤怒，使我們更加精力充沛。我們都滲透到積極的氣氛中。突然，我不知道在哪里飛來一只無名小鳥。它的出現(xiàn)打斷了我們的思想，打破了我們活潑的'氣氛。我們的注意力都被它的一舉一動所吸引。它似乎是第一次不知道規(guī)則，肆無忌憚地在我們上面唱歌，但出乎意料的是，它甚至沒有認(rèn)真對待風(fēng)扇。
瘋狂的飛入風(fēng)扇，悲傷的聲音繼續(xù)使我們的心跳起來，它的尖叫聲使我們感到越來越冷。然而，在這一點(diǎn)上，老師悄悄地跑到開關(guān)前，用閃電的速度把開關(guān)放在桌子上。小心地把鳥摘下來，輕輕地放出來。
掌聲突然響起，歡呼雀躍，或贊揚(yáng)老師和同學(xué)的行為，因?yàn)闊o私的愛。愛的寬宏大量和贊美。愛是巨大的。它可以容納一百條河流。它可以滲透到一塊堅(jiān)固的巨石中。它就像一杯香茶。你越仔細(xì)品嘗它，你就越能嘗到它的味道。只要你能耐心地品嘗它，它就會變得越來越強(qiáng)烈。我繼續(xù)漫步在我的記憶中。
于細(xì)微處見精神作文4
什么是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以具體描繪，它滲透在對人物、景物或場面描寫之中。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。《黃繼光》一課作者多次運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，讓我們感受到英雄的光輝形象。
“他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了”。這里的.細(xì)節(jié)描寫，不僅表達(dá)距離在一點(diǎn)一點(diǎn)地拉近，更突出了黃繼光的堅(jiān)毅和頑強(qiáng)。
“營參謀長正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……”這里描寫黃繼光第二次站起來的情景。為了戰(zhàn)斗的勝利，這位年輕的戰(zhàn)士義無反顧地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命�！皬堥_”“猛撲”等細(xì)微的動作給讀者帶來的卻是一種勢不可擋、壓倒一切的感覺，讓我們從一系列的動作細(xì)節(jié)描寫中感受到黃繼光視死如歸的英雄氣概。
我們在寫作中也要學(xué)會對人物進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，以“于細(xì)微處見精神”的描寫方法，展現(xiàn)人物的亮點(diǎn)，讓讀者過目不忘。
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