快樂的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂的作文，歡迎大家分享。
快樂的作文1
俗話說，“獨(dú)木不成林”。在我記憶的星河中，那一顆顆珍藏在我記憶深處的最璀璨耀眼的恒星，在描繪著一幅幅我永遠(yuǎn)無法從記憶中抹去的畫面。我做過的最引以為豪的是，莫過于在我與人交往的過程中，和同學(xué)、兄弟姐妹等一起合作過的事。他們不光帶給我許多成就感，更讓我在合作的過程中體會(huì)到了許多樂趣。我至今仍記憶猶新的一件事，是前不久的勞技中心之旅。
前不久，一個(gè)陽光明媚的下午，我們懷著興奮與喜悅的心情踏進(jìn)了勞技中心的.大門。面對(duì)這十多個(gè)小組，我和我最好的朋友——雨兒毅然選擇了無人愿意參加的第一組——小記者站組。
在帶隊(duì)老師的指引下，我們來到了小記者站的教室。老師以最快的速度將我們分了組，我和雨兒被分在了一組，并共同使用同一臺(tái)電腦。一切準(zhǔn)備就緒后，老師開始講課了。
首先，老師教我們?cè)鯓咏ⅰ靶陆ㄎ募䦅A”，然后又教我們?cè)鯓优虐�，怎樣選擇背景圖案。我們按照老師說的順序，先將文件夾更名，然后把它設(shè)置為“共享文件夾”。接著，在雨兒的建議下，我們選定了背景圖案。這些都做完后，我們開始分工了。一個(gè)人留在教室里，和老師學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)文本框。另一個(gè)人則拿著相機(jī)到各小組去采訪、拍照。決定后，結(jié)果是我去采訪。這對(duì)于一向膽小的我來說可是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)！我站在“特色披薩”小組的門口猶豫著，心里像吊著十五只水桶——七上八下的。不知怎的，我想推門進(jìn)去�？墒窃趺匆策~不開步子，手也像鉛塊一樣重得抬不起來。旁邊的兩位好友等得著急了，急忙催我快進(jìn)。我暗暗責(zé)備自己：記住，你現(xiàn)在是一名小記者，這種狀態(tài)怎么行呢�。慨�(dāng)我這么想的時(shí)候，忽然不知哪兒來了一股勇氣，鼓起勇氣敲門，然后到各小組拍了許多照片回來。老師還表揚(yáng)我們這一組照片拍的好呢！我聽了心里美滋滋的。
回到教室，在雨兒的幫助下我先將照片插入到版面上，再設(shè)計(jì)好文本框的形狀，然后將文章復(fù)制，粘貼過來。經(jīng)過這一系列的制作，報(bào)紙打印出來啦！那上面還有我和雨兒的合影呢！最后經(jīng)過我們的親手塑封，一張完美的報(bào)紙就誕生啦！
捧著自己的勞動(dòng)成果，我心里有說不出的成就感。同時(shí)在合作的過程中，我也感到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。更重要的是，我從合作中得到了許多快樂。所以請(qǐng)你記住那句話：“獨(dú)木不成林�！坝龅诫y題時(shí)不要獨(dú)自承受，只有與他人一起分擔(dān)、一起合作才能邁向成功！
快樂的作文2
快樂，這個(gè)詞語我們并不陌生，它是用來感染我們的，它是用美好的心靈來感染我們的！快樂可以使一個(gè)人內(nèi)心充滿了快樂，它是用心靈來表達(dá)，用心靈去發(fā)現(xiàn)美麗，用心靈去感受世界，去感受人間的一切。
我認(rèn)為快樂是一種感覺，是一種感覺，它使心靈得到快樂，這也是一種快樂。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我去外婆家，看到外婆在廚房里忙活。有一天中午，我放學(xué)回來，看見外婆正忙著做飯，桌子的兩頭有很多菜，一盤是我喜歡吃的，一盤是媽媽喜歡的。還有一盤媽媽最喜歡的，那盤是媽媽喜歡的。還有一盤媽媽最喜歡的，那盤是媽媽喜歡的，她還是一盤妹妹最喜歡的，她還是一盤我喜歡的.呢！
在家里，我們經(jīng)常會(huì)看見媽媽在洗碗，我就會(huì)跑過去對(duì)媽媽說我想幫媽媽，可是媽媽不肯，我就說媽媽不要幫我了，可是媽媽不答應(yīng)，我就不讓媽媽幫我洗碗了，因?yàn)槲矣X得媽媽很關(guān)心我，所以我就想幫媽媽，可是我又不敢?guī)�，我怕媽媽傷心難過，所以我就跟媽媽說我想幫媽媽，可是媽媽就是不同意，媽媽就說不要幫了，可是媽媽卻說媽媽太累了，可是媽媽就不同意，媽媽就沒有說我太累，所以我就說要幫媽媽洗碗，媽媽說不要，但我說媽媽太累了，我就說我太累了媽媽我太累了我就不說了。媽媽我太累了媽媽我太累了你太可憐我太可憐你了，但是媽媽我太累了媽媽你太不容易了，我太不容易了，但是我一定會(huì)幫媽媽做事，我就對(duì)媽媽說我一定會(huì)努力的，媽媽就笑了笑。
快樂是什么?快樂是一種心情，它帶給我們快樂，讓我們?nèi)ジ惺芸鞓钒?
快樂是什么?快樂是一種心態(tài)，它能使心靈得到快樂，讓心情得到愉悅，讓心情得到愉悅，讓心靈得到愉快。所以快快樂其實(shí)就是一種心態(tài)，快樂就是一種心態(tài)，一種習(xí)慣，一種習(xí)慣，一種習(xí)慣，一種習(xí)慣。快樂，是我們?nèi)祟愖羁鞓返氖隆?/p>
快樂的作文3
鳥兒在樹梢，唱著快樂的歌謠；魚兒在水底，吹著快樂的泡泡；螳螂在草叢，舞著快樂的步伐。親愛的，我在尋找我的快樂。
伏在那朵剛開放的迎春花的耳邊，金色的花兒像小小的太陽，輕聲問道：“你是不是我那如陽光般絢爛的快樂？”
搖搖柳樹碧綠的發(fā)絲，冰涼的發(fā)梢騷弄我的臉頰，我便咯咯笑著問道：“你是不是我那溫暖愜意的快樂？”
害羞的荷花，總是粉紅了半邊花瓣，那漂浮的荷葉總歸是你的裙擺：“你是不是我那清漣高雅的`快樂？”
在四季中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
有時(shí)候以為，昨夜的夢里，我的快樂在捂嘴偷偷的笑；有時(shí)候以為，在城市的一角，我的快樂在默默觀注著我；有時(shí)候認(rèn)為，上學(xué)的路上，我的快樂與我攜手相伴。
在生活中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
為勞累的母親沏上一杯茶，甜香的茶飄出裊裊輕煙。我的快樂，那是你嗎？幫辛苦的父親擦擦桌子，一塵不染的的桌子映著我一額細(xì)汗。我的快樂，那是你嗎？讓自己分擔(dān)家庭的生活瑣事，清洗干凈的白褂子，隨涼臺(tái)上的微風(fēng)輕拂。我的快樂，那是你嗎？
在愛中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
其實(shí)，我早已知道：
在四季的奔波里，快樂是迎春花，充滿活力、明亮、絢爛的色彩�？鞓肥乔f條垂下的柳枝，充滿翠綠、溫暖、愜意的色彩。
快樂是朵朵荷花“出淤泥而不染”，充滿清純、高貴、典雅的色彩。
親愛的，我在四季的奔波里，找到了快樂的色彩。
在生活的探究里，快樂調(diào)皮，神秘朦朧；快樂默默，細(xì)心遙遠(yuǎn)�？鞓吩谏磉�，快樂是我的伙伴。
親愛的，我在生活的探究里，找到了生活的個(gè)性。
在愛的體驗(yàn)中，快樂為身邊的小事而感動(dòng)，快樂為愛人之人而自豪。
我追尋我生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂，我將它們譜寫成鳥兒最快樂的歌謠，編織成魚兒快樂唯美的泡泡，旋轉(zhuǎn)出螳螂快樂熱情的舞步。
親愛的，讓我們攜起手來，去創(chuàng)造，去積累，去發(fā)現(xiàn)，去尋找我身邊的快樂吧！
快樂的作文4
懷著一顆如雪般純凈的心，欣賞春節(jié)時(shí)煙花那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，而煙火在如漆的夜幕上綻放瞬間這既是令人無限的遐想于沉思——題記
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有許多完美而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)光的流逝，有些事情漸漸淡忘，但那瞬間令我記憶猶新，永遠(yuǎn)無法忘懷。那就這既是—春節(jié)的雪與煙花。
早晨推開窗戶，映入眼簾的這既是白茫茫的一片，只覺得呈此刻你眼前的這既是一遍白皚皚的世界，晶瑩剔透，美不勝收。
我漫無目的的向前走去，腳踏在雪堆里發(fā)出娓娓動(dòng)聽的聲響，極其清脆而又不失格調(diào)。此時(shí)我感受可愛的雪帶給我的.樂趣，沉浸在雪的天地里。忽然被一聲滄桑的聲音穿過我的耳朵：小姑娘，新年好！有一股暖流淌進(jìn)我的心田，我微笑著回應(yīng)他。看著他手持笤帚掃雪的身影，我讀懂了彼時(shí)彼刻愛不這既是千言萬語，也不這既是朝朝暮暮，而這既是一句不經(jīng)意間的話語則能給予心的慰藉。
看著那位老人漸行漸遠(yuǎn)的背影，我恍然大悟。這天這既是春節(jié)呀！此時(shí)我心里百感交集，經(jīng)過一番深思熟慮之后下定決心不回家了。因?yàn)榧依镏晃乙蝗�，這既是多么的寂寥�。∥乙琅f自顧自的向前走去看見房屋樓閣在雪中靜默，石墩，田坎在銀光中陶醉。山舞銀蛇，原馳蠟象，馬路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游。甜甜的“白糖”從天而降。而齷齪的垃圾房早已被雪完全所覆沒。啊！整個(gè)世界仿佛進(jìn)入了龍王寶殿，整顆心似乎沉浸到水晶之中去了。
完美的事情如同白駒過隙一般，匆匆飛逝�；秀敝g，夜色已悄無聲息的籠罩著大地。抬頭仰望星空偶爾見得有煙花在空中閃過，不一會(huì)兒，只覺得天空的煙花像春天綻開的花一樣芬芳美麗，在這如墨染似的夜空里煙花在頭頂綻放瞬間人們不僅僅這既是贊嘆她能給人帶來美而且它預(yù)示著完美的開始。
春節(jié)白日時(shí)的“雪”你讓我以一顆純凈的心去審視自我，春節(jié)之夜“煙花”的綻放引發(fā)我初三面臨人生的抉擇的深思，那就讓煙花的綻放而鋪開新年伊始的道路，讓我們懷揣著青春夢想，釋放自我的激情，去挑戰(zhàn)未來！
快樂的作文5
濃眉大眼、性格活潑的我叫趙書笛，是鳳一小四（1）班的學(xué)生。
媽媽總是為給我取“書笛”這個(gè)名字而沾沾自喜，說又好聽有好記，還有點(diǎn)書卷氣。孰不知，小朋友們給我起的外號(hào)是“梳子”、“笛子”。不過，開朗的我對(duì)此毫不在乎，我每天仍然開開心心地學(xué)習(xí)、生活，而且我的人緣特別好�，F(xiàn)在，我不僅是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，還是學(xué)校大隊(duì)部的一名成員。去年年底，我還光榮地成為了校紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，我可喜歡這個(gè)職務(wù)了。
雖然我在學(xué)校擔(dān)任的職務(wù)很多，每天要做的事情也不少，但我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦恢碧幱谇傲�。我的興趣愛好也很多，書法、跳舞、打乒乓球、古箏、看書……我的書法作品在“全國小龍人杯”書法大賽中連續(xù)兩年獲得金獎(jiǎng)，古箏學(xué)習(xí)已經(jīng)通過五級(jí)了，成績還是不錯(cuò)的！當(dāng)然，我最喜歡的還是讀書。很小的時(shí)候，媽媽就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年是在書海中度過的。
小時(shí)候，我讀拼音版的.《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》、《柳林風(fēng)聲》……隨著年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了巴金爺爺寫的激流三部曲、中國四大名著、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我的家就像一座小圖書館，到處都是書，媽媽說，我們家最值錢的就是書。雖然我們平時(shí)一向很節(jié)儉，但是對(duì)買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡的書，而且不是很貴，媽媽一定會(huì)馬上買給我。有時(shí)候我遇到一本好書，因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次進(jìn)書店，我都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)信：好書能伴我一生。但我常常因?yàn)榭磿`了其他的事情，眼睛也近視了。因此媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說：“看書要學(xué)會(huì)適可而止，要學(xué)會(huì)選擇時(shí)間和地點(diǎn)”。為此，有時(shí)我也很傷腦筋，想來想去，我決心，以后一定要在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)再和好書交朋友。
有人說：“過去是一幅美麗的圖畫，值得人回味和欣賞�！钡艺J(rèn)為，過去是一首激人奮進(jìn)的樂曲，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)！我在長大，我是快樂的！
快樂的作文6
如果你問我，世界上最美妙的事是什么？那么，我的回答一定是：純粹的快樂。
——題記
也許我們從未想過，動(dòng)植物的快樂之簡單。
蜜蜂采花釀成香醇的蜂蜜，這是它的快樂；蝴蝶在花叢中起舞翻飛，這是它的快樂；向日葵跟隨著太陽的指引，這便是它的快樂；稻谷產(chǎn)出香甜的米粒，你不能說這不是它的快樂。
這時(shí)也許有人納悶了：難道它們沒有煩惱嗎？有的，可是它們不會(huì)長久地掛在心頭。
那么我們呢？我聽到抱怨聲不絕于耳：
“學(xué)業(yè)繁重，我哪有時(shí)間快樂呀？”
“我現(xiàn)在的不快樂還不是為了以后的快樂嘛？”
為了以后的“快樂”而疲于勞命，這是快樂嗎？
有句話說得好：哭也是一天，笑也是一天，那么還不如讓每一天都笑著度過！況且，你能保證以后就沒有負(fù)擔(dān)和煩惱嗎？
其實(shí)快樂不是“奢侈品”，它無處不在。
閑適是一種快樂。“采菊東籬下，悠然見南山”。在煩悶的時(shí)候，與陶淵明一般來一場旅行釋壓身心。這是一種最放松的快樂。
自己動(dòng)手是一種快樂。做一做美味的點(diǎn)心，掃一掃臟亂的房間，在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)與享受快樂。這是一種最驕傲、最自豪的快樂。
成功更是一種快樂。做下充足的準(zhǔn)備，自信滿滿地赴考，最后得到一個(gè)滿意的名次。這的確是一種最喜悅、最興奮的快樂。
而幫助他人又何嘗不是一種快樂？淅淅瀝瀝的雨天，你的同學(xué)焦急地站在保安室里，無助地左右張望。這時(shí)，你伸出了援助之手，與他一起高高興興地結(jié)伴回家。這是世界上一種最偉大、最高尚的快樂！
看到這里，你會(huì)由衷感嘆：“快樂多么簡單！”
是��！威廉姆·拉爾夫·英奇曾說過這樣的一句話：“最幸福的`似乎是那些并無特殊原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂！”
而這，便是快樂的真諦！
生活好比一片漆黑的夜空，而快樂就是夜空中那閃爍的星火。如果生活中沒有快樂，就如同夜空中失去了星火，你將伸手不見五指！
生活中，快樂是必不可少的！那么，讓我們一起聆聽快樂的贊歌！使快樂的清風(fēng)吹走心頭的烏云；使快樂的小溪流入心靈的大海；使快樂的清泉灌溉我們的心田吧！
快樂的作文7
時(shí)間的步伐隨課本一頁頁掠過，悄然而逝，留下無數(shù)詩篇，或婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，或歡暢輕快，或直抒胸臆，或迷茫寥落……
步入高中，時(shí)間是如此急促，而學(xué)習(xí)的步伐卻從未停止。教室后排的時(shí)鐘滴答滴答，像是催促著原本就是忙碌的筆尖，無數(shù)的汗水交織著純白的夢在心中盤旋，筆尖劃過詩篇，汗滴滑過心間，我們忙碌在各科的學(xué)習(xí)之中，默默地拼搏著，為了自己的未來而付出著，為了那些正在為我們付出的人而奮斗著，額角的汗滴孕育著的是眾多的希冀和對(duì)未來的憧憬。
作為學(xué)生，我們總喜歡把課程表貼在課桌上某個(gè)顯眼的位置，四四方方的，像童年里與小伙伴們玩的“跳房子”游戲，我們的步伐躍過一格格規(guī)則的方格。而方格與方格之間便是期待已久的“放羊”時(shí)間，總會(huì)偷用這來之不易的十分鐘做著自己傻傻的夢，望著窗外的一切出神，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的征程已經(jīng)歷幾個(gè)春秋，思緒像斷線的紙鳶，越飛越遠(yuǎn)，愈飛愈高承載著零碎的想象。眼前是熟悉但又似乎陌生的一切——那棵守護(hù)我們?nèi)甑南阏翗淝娜煌侣冻鱿Ｍ姆曳�、綠色的幻想。鳥兒掠過，劃出一道優(yōu)雅的.弧線將美好灑向人間，教室內(nèi)更是一派生機(jī)，陽光下我們笑靨如花。
隨著年齡的增長，原本稚嫩無邪的內(nèi)心開始變得敏感。所以，縱使生活和學(xué)習(xí)留給我們的想法和感觸再多，也不愿向任何人提起，而是選擇用零零散散的文字刻錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，偷偷藏在課桌的某個(gè)角落或鉛筆盒的最底層，然后在某個(gè)寂靜無人的夜里翻開細(xì)數(shù)曾經(jīng)的美好。喜歡將成績記錄在日記本里，進(jìn)步了會(huì)在心里進(jìn)行一場小小的慶祝——捧一束璀璨的鮮花獻(xiàn)給親愛的自己；退步了，也會(huì)在所有人都轉(zhuǎn)身的片刻拭去懸掛在睫毛上晶瑩的淚珠，然后暗下決心：親愛的自己，你不賴，下一次一定追回來。表面上卻總是一副無所謂的態(tài)度，似乎“神馬都是浮云。”
習(xí)慣了一個(gè)人撐著一把藍(lán)色的傘走在校園里，聆聽著碎碎的雨聲和往來匆匆的步伐，和著心跳的旋律哼唱著某首不知名的歌曲。冷冷的表情下，卻蘊(yùn)藏著波濤洶涌……
歲月平靜地反復(fù)，白云沉默著往來，小小的青春大大的夢。那些快樂的日子搖曳在青青的途中——唯美綻放！
快樂的作文8
當(dāng)陽光從東方的地平線上升起，照亮了葉上那晶瑩的露珠，喚醒了沉睡中的人們；我雀躍著，我快樂著，這將是一個(gè)充滿陽光、充滿希望、充滿快樂的嶄新的一天！
踏著輕快的步伐、踩著快樂的陽光，看著風(fēng)輕輕拂過那沙沙作響的樹、輕輕吻著那隨風(fēng)搖曳的花、輕輕走向那金黃的太陽，感受到生活中微小卻快樂的感動(dòng)。一朵白色的云，蜻蜓點(diǎn)水般的游過天空一角，和空中飛翔的小麻雀快樂的舞動(dòng)著，那飄曳的裙襬、那柔軟的身段、那悅耳的天籟，使整個(gè)世界快樂了起來！
我哼著小調(diào)，沐浴在快樂中的美好；街上遇到的人，好似感受到了空氣中的愉悅，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容，像幅寫意的水彩、像朵芬芳的花、像棵翠綠的草，好似令憂郁的嘴角，都彎出優(yōu)美的弧線！公園的健康步道上有對(duì)老夫老妻，親昵的牽著手散步；我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來生活中那些細(xì)微的小舉動(dòng)。卻是一整日的快 樂泉源！
躺在柔軟的草坪上，我的心靜了，我的耳空了，聽不見花朵兒對(duì)小草的呢喃，聽見了小草與昆蟲的對(duì)話，是那么的輕脆、是那么的美好；我聽見了天使倚著云彈著豎琴，
我聽見了云靠著藍(lán)天輕輕的.呼嚕聲，那不修飾的天籟，充滿著美好、充滿著幸福、充滿著漾著粉紅的快樂！
坐在公園的涼椅，我深深的醉了，醉在晚風(fēng)輕柔的懷中。望著天邊那抹粉紅的晚霞，像天使的翅膀，像初春的花苞，那般的柔嫩，那般的嬌美；空中的云朵，輕輕的唱起那首“快樂頌”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳送到許多人的心靈深處；晚風(fēng)帶來了陣霧，遮起那抹空中的驚嘆，帶來了路旁那枚明亮的路燈。
我躺在床上，闔上眼，感受今天的快樂，心弦似乎在雀躍的彈奏著那顆顆輕巧的音符。我沉睡在我心里、徜徉在如海般無邊無際的感動(dòng)，窗邊那陣送來的晚風(fēng)，好似媽媽溫柔的手，輕輕為我梳著烏黑的頭發(fā)，輕輕撫摸著我稚嫩的臉龐，輕輕唱著一首首的快樂。
睡了，在星空下沉沉的睡了；快樂像是那陣陣清涼的風(fēng)、那淡淡的影，雖好似若有若無，卻總是和我在同一片天空下、在同一個(gè)夢鄉(xiāng)里跳舞。
快樂的作文9
時(shí)間過得飛快，眨眼間我已經(jīng)十歲了，想起那童年的時(shí)光，真是令我流連忘返。
記得我五歲那年，有一天爸爸在外面撿到一只小兔子，帶回家時(shí)我看到那小兔子灰灰的可愛的樣子，還天真的問爸爸：“兔子好臟呀，一點(diǎn)也不白，小兔子不都挺白的嗎？”爸爸笑著說：“這是小野兔呀，就是灰的哦�！币郧拔疫�沒見過真實(shí)的小野兔呢，可把我高興極了，第二天就纏著爸爸去買了小兔籠子，還買了一點(diǎn)胡蘿卜和青菜，回到家用刀把胡蘿卜切成小塊又和青菜一起放在籠子里，拿到正在玩耍的小兔子面前，小兔子一下子就被青菜蘿卜吸引了，還沒等我叫喚，它自己就跑進(jìn)去了，它那吃得香甜、歡快又可愛的樣子，讓我現(xiàn)在都還記憶猶新。
自從小兔子入住我們家以后，我天天給小兔子按時(shí)加上胡蘿卜、青菜和水，還每天都和小兔子說會(huì)話，雖然它聽不懂，但時(shí)間長了，它也都好像很喜歡聽我和它說了，每次都安靜的看著我，讓我撫摸和對(duì)它說。
漸漸地，小兔子長大了，長成了一個(gè)胖乎乎的大灰兔，有一天，我突然看到它在啃籠子的門，我嚇了一跳，趕緊把媽媽喊來看，媽媽看了看說，這是只野兔子，它長大了想回到大自然了，回到那個(gè)屬于它的自由自在的家園，我們?cè)倭羲P(guān)著它的話，它一定會(huì)不快樂的。聽了媽媽的話心里想：大灰兔你要是永遠(yuǎn)待在我們家多好呀！我真舍不得你走，媽媽好像也看出了我的心思，就又對(duì)我說：“大灰兔不能在我們家一直關(guān)在籠子里，它應(yīng)該也有屬于它自己的自由和生活，也應(yīng)該有它自己的小伙伴們，這樣它才會(huì)生活得幸�？鞓�，大自然才是它自己的家，我們把它放歸大自然好么？”晚上媽媽的話一直回蕩在我的腦海里，我想了很久，為了大灰兔的快樂，雖然不舍得，最后還是決定讓大灰兔回到屬于它的家園。
第二天，一早起來我就和媽媽帶著兔籠子，在一個(gè)小樹林里，當(dāng)我打開籠門的'時(shí)候，大灰兔卻沒出來，看著我好像也是舍不得走，我就撫摸著它說：“大灰兔，乖，今天我們讓你回家，快去找你的小伙伴了哦�！贝蠡彝靡埠孟裢Χ宋业脑掞w一樣的跑了出去，看著大灰兔漸漸遠(yuǎn)去的身影，我只有默默的祝福它一路平安，永遠(yuǎn)快樂！
幾年過去了，每次再看到別的兔子，都讓我難免想起那只大灰兔，謝謝你大灰兔，謝謝你陪伴著我度過了那一年的快樂童年！
快樂的作文10
快樂是一種消遣。不管人們處在何時(shí)何地，都不會(huì)忘記尋找自己快樂的感覺。因?yàn)橹挥械玫阶晕业姆潘桑那榈恼駣^，日子才能打發(fā)。
快樂給予每個(gè)人的都是十分的公平，并且誰都有資格擁有享受快樂的權(quán)利�；钪臅r(shí)候，有的人只要無所事事、游手好閑的.伺機(jī)，就可以坐享其成；有的人只要花言巧語、嘩眾取寵的諂媚，就可以安常處順；有的人只要不擇手段、鋌而走險(xiǎn)的付出，就可以尋歡作樂。但是，快樂的時(shí)候自己不要總是過分的享受，特別是不能紙醉金迷的不可自拔、不可救藥。如果一個(gè)人每天都是這樣的稀里糊涂的貪圖享受快樂的趣味，那么自己就會(huì)得不償失、后悔莫及。
誠然，這里所說快樂是反面性的快樂而已。因此，快樂是一種隨隨便便、悄悄然然的向往，我們應(yīng)當(dāng)適而可止；快樂是一種情不自禁、肆意不羈的欲望，我們應(yīng)當(dāng)駕馭把持；快樂是一種無憂無慮、我行我素的放縱，我們應(yīng)當(dāng)監(jiān)守枷鎖；快樂是一種從從容容、灑灑脫脫的追求，我們應(yīng)當(dāng)量力而行。
生活中沒有快樂是一種悲哀的惋惜，但過度的貪圖享受、消磨時(shí)間、浪費(fèi)青春，也是一種痛苦的懊惱。
一個(gè)人整天夢寐以求、隨波逐流，不但是無業(yè)正務(wù)、不思進(jìn)取，而且還會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”的！實(shí)際上，到頭來不堪回首的是悠悠歲月快如箭，真是不可非議的無奈！
縱然，快樂不是“今朝有酒今朝醉”的醉生夢死，而是“數(shù)風(fēng)流人物要看今朝”的奮發(fā)圖強(qiáng)；快樂也不是“穩(wěn)坐釣魚船”的逍遙自在，而是“水漲船高”的居安思危；快樂更不是“今生不風(fēng)流枉少年”的不亦樂乎，而是“踏盡坎坷路自平”的心安理得。
快樂的時(shí)候，時(shí)間特別容易過；憂愁的時(shí)候，時(shí)間卻十分難過。所以，人們往往總是在得意忘形、沾沾自喜之中，不知不覺的就把自己的非常寶貴日子玩掉！
只有我們學(xué)會(huì)快樂并懂得適度的快樂，才能使我們生活得有聲有色而快樂無邊。
快樂的作文11
1.文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
2.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
3.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
4.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的'事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
6.文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
7.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
8.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問號(hào)。
9.你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊“加油”的!
10.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
11.重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對(duì)象。
12.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?
13.錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
14.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
15.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
16.內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
17.錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
18.本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
19.動(dòng)作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
20.題目很不錯(cuò)，文章語句構(gòu)篇很好。
快樂的作文12
快樂是支水筆在海天之境勾勒出淡淡的輪廓；快樂是冬天初至從泥土中鉆出來的那一抹綠；快樂是秋風(fēng)過后那漫天飛舞的枯葉。快樂似水，無色；快樂似花，充滿幸福；快樂似風(fēng)，清爽；快樂似雪，純潔；快樂似果實(shí)，樸實(shí)�？鞓肪褪沁@么普通，環(huán)繞在我們的周圍�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，在這形形色色的世界中，許多人一直追尋快樂，他們一心向前，卻忘了回首，其實(shí)快樂就在那里。你回首或不回首，它就在那里不離不去；你尋或不尋他，它都不增不減。桃花落了，有再紅的時(shí)候，楊柳凋了，有再青的時(shí)候�？晌覀兡�？歲月正慢慢消逝，我們彼此埋怨，埋怨自己的青春已逝，埋怨自己不快樂。埋怨聲中帶走了快樂，歲月，于是在下一刻你又重復(fù)式的埋怨，當(dāng)然，快樂已振翅高飛，離你越來越遠(yuǎn)。
我親愛的朋友，你何時(shí)愿打一把鑰匙，不是關(guān)于房子、車子、保險(xiǎn)箱……，而是一把走近快樂的鑰匙。
幾個(gè)小孩子聚在一起玩耍發(fā)出“咯咯”的笑聲，這就是快樂；農(nóng)民工拿到工資嘴角上揚(yáng)45度的弧度，露出微黃的牙齒。這就是快樂；在村口等孩子放學(xué)的母親，在看到孩子平安回來時(shí)露出泛帶紅暈的的微笑，這就是快樂�？鞓肥怯尚纳l(fā)出來的，它的`散發(fā)不需要穿膜，更不需要消耗ATP，因?yàn)槟鞘菒鄣哪Я�。它的合成部位是心，他的表現(xiàn)部位當(dāng)然是臉�？鞓返蔫�匙打開快樂的門，讓快樂遍布全身。鑄就一把快樂的鑰匙的原料是自己。是的，不要懷疑，不要驚慌，不信你可以試試，信了就告訴你的親朋好友。
鑄鑰匙的第一步：尋�！皩ひ捯�，冷冷清清凄凄慘慘戚戚�！币淮~人李清照早已開始尋覓，而我們又怎甘拜倒在他的身下，我們的目的是尋快樂。在你遇到不高興的事或不開心的事時(shí)，要努力想些快樂的事，尋，是快樂的開始。
鑄鑰匙的第二步：逐。發(fā)現(xiàn)你所發(fā)現(xiàn)的，追逐你所想擁有的。在生活中，學(xué)習(xí)中我們要努力的去追逐快樂，這樣我們的學(xué)習(xí)和生活才會(huì)充滿更多的樂趣，才會(huì)有信心去追求更好的生活。抓住了，就不要松開手，讓快樂與你相伴。
鑄鑰匙之最后一步：融。讓自己的快樂融在記憶中，忘記煩惱。每當(dāng)不快樂時(shí)就想想快樂的事，這便是快樂鑰匙的真諦。
海天之境的弧線，那一抹從地底鉆出來的綠，那漫天的似蝶枯葉，他們是快樂的，他們?cè)缫颜业娇鞓返蔫�匙，而你呢？
快樂的作文13
3月的一天下午，我和幾名少先大隊(duì)干部在大隊(duì)輔導(dǎo)員范老師的帶領(lǐng)下去敬老院，慰問孤寡老人和打掃敬老院的衛(wèi)生。
來到敬老院，雖然敬老院的老人步履蹣跚，行動(dòng)遲緩，可他們還是扶著墻一步一步地走出來迎接我們，看著眼前的一幕，我們被老人們的熱情感動(dòng)了，決心保質(zhì)保量完成這次活動(dòng)任務(wù)。
范老師按組分配完任務(wù)后，簡單交待了幾句，我們便分頭行動(dòng)了。
我和兩個(gè)同學(xué)一起負(fù)責(zé)打掃一間屋子的衛(wèi)生。我們來到房間，立刻投入了“戰(zhàn)斗”。一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)擦桌椅，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)擦玻璃，我負(fù)責(zé)掃地、拖地。
我要拖地了，卻不知在哪兒洗拖把，這時(shí)，一位慈眉善目的老爺爺笑微微地走過來，好像早已準(zhǔn)備好要為我引路似的，他將我徑直領(lǐng)到了衛(wèi)生間。我們一邊干活，一邊和老爺爺拉家常。老爺爺好像有問不完的問題似的`，一會(huì)兒問我們幾歲了，一會(huì)兒問我們上幾年級(jí)，一會(huì)兒又問我們家里都有什么人。我們一一說給老爺爺聽，從老爺爺?shù)膯栐捴校覀兏杏X到他很羨慕我們的生活。
在不知不覺的交談中，我們幫老爺爺打掃完了衛(wèi)生，盡管我們一個(gè)個(gè)灰頭土臉，但看著干凈整潔的屋子，我們的臉上忍不住露出了滿意的笑容。
接下來是慰問老人，我們一起祝愿爺爺奶奶：福如東海，壽比南山；身體健康，安享晚年！在大家的一致推薦下，我還為爺爺奶奶演唱了一首具有民族風(fēng)情的《牧馬之歌》。有的老人合著節(jié)拍低聲吟唱，有的老人笑得合不攏嘴。
我們要回去了，爺爺奶奶們粗糙的大手緊緊握著我們的小手久久不肯分開，嘴里還一個(gè)勁地向我們說著謝謝！
回去的路上，有同學(xué)說：“真是累死人了，我長這么大，還從未干過如此累的活�！倍覄t暗暗想：為孤寡老人干活是我們少先隊(duì)員義不容辭的職責(zé)。這次勞動(dòng)讓我的心情舒暢了許多，看似沒有回報(bào)的勞動(dòng)，其實(shí)讓我們收獲了最為珍貴的禮物—老人發(fā)自內(nèi)心的笑容！我覺得這比什么都重要。
勞動(dòng)結(jié)束了，但勞動(dòng)帶給我的快樂卻永遠(yuǎn)地留在了我的記憶深處，也讓我真正明白了“勞動(dòng)中的快樂，才是真正的快樂”這句話的含義。
快樂的作文14
初入中學(xué)，我成為“安靜的人”之一。“安靜的人”，其實(shí)它的潛臺(tái)詞就是那種極少說話，極少與“外界”往來的人。這些人仿佛如桃花源中人，與世隔絕，用現(xiàn)代流行語來說，就是“只想做一個(gè)安靜的美男（女）子”。
可是，這表面看起來幽雅、溫婉的“桃花源”，也就是我們這些終以“靜若處子”示人的人，真的如表面看起來那般祥和美好，真的如世外高人般做到超凡脫俗嗎？
我坐到自己的位置上，雖然四周全是同學(xué)，但自己仍感到孤零零的。剛開始的功課比較簡單，同桌亦是個(gè)“安靜的人”，一直在桌上奮筆疾書，幾個(gè)同學(xué)圍攏來，笑著說：“哎喲，學(xué)霸耶……”這明顯搭訕的語氣，同桌卻敷衍了幾句，不搭理。
我在一旁默然地冷眼旁觀，覺得也沒有什么大不了的。但是一周后，我發(fā)現(xiàn)班中的“朋友”格局發(fā)生了新的變化。課間，有結(jié)伴去校園逛的；中午，有結(jié)伴去吃飯的；放學(xué)，有結(jié)伴去乘公交車的——最令人吃驚的，是自修課有同學(xué)去上廁所，一位與其關(guān)系良好的同學(xué)，會(huì)主動(dòng)地小跑過去，陪著一起奔向那臭氣四溢的廁所。看到這一個(gè)個(gè)相悖于“安靜的.人”的奇葩事兒，我依舊不以為然，但心中有些許不知名的沉悶。
第二周過去了，班中有越來越多的人告別了“安靜的人”這一原本人氣旺盛的團(tuán)體�？吹侥且粋�(gè)個(gè)愈發(fā)多的溫暖的場面，與那愈發(fā)多的明媚笑顏，我也愈發(fā)感到苦悶、寂寞與孤寂，仿佛一個(gè)被隔絕的人，一個(gè)被忽略的人。我也想擁抱著溫暖的場景，成為這個(gè)場景的主角。但我不知怎么去與人相處？
平凡的一天，我一如既往的去交作業(yè)，路過一個(gè)同為“安靜的人”的同學(xué)，她正在看《啞舍》。一本關(guān)于帝王古董的書，也正是我喜歡的書。我不禁出聲，“你也在讀《啞舍》？”她猛地抬頭，甜甜地笑著說：“你也在讀？”“對(duì)呀，你讀到哪兒了？有聽說過青銅鏡嗎？”嗯，我最有感觸的是……”……
就這樣，我們不知不覺地扯到了許多，原來她去過那么多國家，有那么多經(jīng)歷——我在相處中收獲許多，但更重要的是收獲快樂。
我們彼此認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)到對(duì)方美好，也許一個(gè)干凈、安靜的面孔不如一個(gè)洋溢著快樂、活潑的笑容。
快樂的作文15
什么是快樂？若問起這個(gè)問題，那可就各有各的答案啦！小朋友會(huì)舔著嘴唇說，吃巧克力最快樂；學(xué)生夾雜著書卷氣說，考試得高分最快樂；老人哩，大概要說下棋、鍛煉最快樂。
我呢？答案有點(diǎn)特別，和家人在一起最快樂！
早晨，我在鬧鐘的“催促”下伸了伸懶腰，正要賴會(huì)兒床，呀，不好！聽媽媽說，早晨不起來會(huì)長出長鼻子來得！（因?yàn)槲耶嬃艘环伴L鼻王”的畫，媽媽就……）剛穿好衣服，走出房間，就看見一位中年男士（尊稱！嘻嘻嘻�。┎煌５嘏�(dòng)本來就欠缺靈活的富態(tài)體形。當(dāng)然，他就是我的老爸！嘿，他那運(yùn)動(dòng)的模樣挺滑稽，我戲稱老爸為企鵝，想到這，我一陣爆笑，老爸聽見卻誤認(rèn)為是他衣服穿錯(cuò)了，低下頭仔細(xì)打量自己，當(dāng)他得知原因后，也會(huì)哈哈哈大笑起來。“吃——飯——了——”隨著媽媽很有節(jié)奏的京劇唱腔，我們就開始享受美味的早飯啦……
中午，是我一天中最餓的時(shí)候，上午第四節(jié)課，我的肚子就大聲抗議（幸虧沒大呼口號(hào)）。放學(xué)的鈴一響，我的胃就立即給大腦發(fā)命令，大腦再把命令發(fā)給雙腿：以最快的速度奔回“食堂”！（“食堂”指媽媽燒飯根據(jù)地）吃著香噴噴的米飯，我大發(fā)感想：“啊啊��！嘴啊嘴！全體器官的.老大！……”我還沒說完，媽媽就奇怪地盯著我：“啥？嘴是老大？”我擺出一副很懂的樣子，接著說：“若嘴一日不進(jìn)食，其他器官有啥用？啊！啊！�。 薄班坂汀币宦�，媽媽笑得眼兒瞇成了一條縫兒……
晚上，家里的快樂氣氛更濃了。吃過晚飯，我們一家三口人便做在沙發(fā)上聊天、做游戲。我坐在爸爸腿上，向他揮揮拳（別誤會(huì)，可不是打架呦！）說一聲：“錘子、剪子、布！”老爸露出一副“狡猾”的模樣：“拉勾！誰輸了就叫對(duì)方一聲‘大大王’！”“好哦！”我信心十足。媽媽自然成了裁判，她大吼一聲：“開始！”（只用于螞蟻的吼）結(jié)果哩？我勝出！老爸則耷拉著腦袋，怪聲怪氣地說：“大——大——王——！”“哎——本王在此！”我大搖大擺地接應(yīng)一句。
怎么樣？咱家是不是到處都流淌著快樂呢？
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