童年的作文經(jīng)典【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的童年的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文1
童年是個(gè)檸檬，讓我感受到酸爽的滋味；童年是顆糖果，放在嘴里，甜甜的；童年是個(gè)苦瓜，偶爾吃一點(diǎn)，感受生活的不同滋味；童年是顆辣椒，吃多了火氣會(huì)旺；童年是咸的，每一滴眼淚，都包含了委屈的鹽粒。每個(gè)人的童年都有酸甜苦辣咸，來看一下我的童年吧！
小時(shí)候的故事，我都?xì)v歷在目，我就先說一下我的酸吧。
還記得那是一個(gè)夏天的晚上，哥哥正在聚精會(huì)神地玩電子游戲，還喝著可樂，而我正在旁邊的床上睡覺，哥哥把可樂放在我的床上，我一翻身，床上瞬間就變成了汪洋，害得我被媽媽教訓(xùn)了一頓，那時(shí)候的我，真的是比檸檬還酸呀！
第二個(gè)故事，里面包含著甜和苦。
那是一個(gè)冬日的早晨，我走在鄰居家門前的路上，正在下雪，路很滑，我走著走著就滑到了，前后腿來了個(gè)劈叉，真痛呀！“咦，這是什么？”只見我的腳前有一元錢，我真是因禍得福呀！我伸手去拿它，“什么？居然被凍住了！”我的嘴完完全全成了“O”字，我一個(gè)勁地使勁拉，沒想到錢太薄了，被我這么一拉居然破了，我沮喪地回家了。
第三個(gè)故事為你播報(bào)辣與咸的故事。
童年時(shí)，肯定有很多地方讓你生氣，我就有一個(gè)。當(dāng)時(shí)正是一天中最熱的時(shí)候——晌午，我和妹妹在玩積木，妹妹在椅子上亂動(dòng)，“哐當(dāng)”一聲，連人帶椅一起翻到了，她大聲哭起來，我連忙把她拉起來。爸爸從屋里走出來，問“這是誰弄的.？”妹妹大聲說：“是……是哥哥。”爸爸的語氣立馬變嚴(yán)厲了：“小子，你不學(xué)好，還來欺負(fù)妹妹了！”立馬，我的眼眶里流下了露珠般大的眼淚，我風(fēng)一般的跑出家門，跑到了一個(gè)石椅子旁邊，在那一刻，難過，像怪獸一般吞噬著我的心。
童年的酸甜苦辣咸，我都一個(gè)一個(gè)講完了，你來分享一下你的童年故事，好嗎？
童年的作文2
在我童年的海洋上，有著無數(shù)的貝殼，而里面裝著我金色的童年，一打開，童年的記憶便像我涌來。
我的童年是快樂的，是在我的家鄉(xiāng)過的，在我的印象里，家鄉(xiāng)的人有著質(zhì)樸的微笑，身上有著泥土的氣息。我記的'我無論從誰的身邊經(jīng)過，都對(duì)我露出笑臉。在家鄉(xiāng)我還有一群伙伴比我大的孩子們什么都讓著我，一有好吃的總是拿給我。他們總說吃過了，才給我吃，他們會(huì)帶我去河里捉魚，在麥田的奔跑，在晚上數(shù)星星。是他們讓我感受到什么是友情。
記得在春節(jié)時(shí)，家鄉(xiāng)的人總會(huì)圍著一張大桌子吃飯，他們都開心的笑著，眼睛都笑得瞇成了一條縫，吃完后，家家戶戶拿出鞭炮點(diǎn)燃，噼噼啪啪聲在山間回蕩。在吵鬧聲中我體會(huì)到了一種特殊的快樂。
我撫摸著這些貝殼，感受著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴童年的快樂。
童年的作文3
一張白紙，就能自由飛翔在天地之間，只需輕灑色彩，任由它們舞動(dòng)，心也能隨之起舞，一張畫，就能到宇宙的角落。
從小，我就是用一盒蠟筆游歷世界……紅小姐總讓烈陽刺痛我的眼，綠先生總把草地變得舒適，每次有黃小姐的存在，這個(gè)世界好像就和煦一點(diǎn)，而不管我們?nèi)サ侥睦�，藍(lán)先生總是跟著我們，但是天黑后就只能看見他的影子。穿梭在地球各個(gè)角落的功夫可不少，光是在白紙上還不夠，就連墻壁也遭我揮霍。
長大后，我依舊熱愛繪畫，但用蠟筆看世界的視線卻被局限，無論怎么走也走不出一張白紙，好像只是將白紙上色罷了，那些色彩小姐先生也不再為我跳舞，埋在過去的最后一張世界的某個(gè)角落。
畫，填滿了童年我對(duì)于自由的'渴望。長大后，得到越多的自由，卻遺失了色彩。但那份熱愛依舊不變！轉(zhuǎn)變成“夢(mèng)想”……
童年的作文4
“時(shí)間都去兒了！”從小，我就不懂得時(shí)間的重要性，就在童年的時(shí)候就知道玩耍！
小時(shí)候，我就不懂的時(shí)間的重要性，所以就在幼兒園，一直玩，在家也玩，爸爸媽媽都催我，快點(diǎn)寫作業(yè)，時(shí)間都快被你“消滅掉了”，可是 ，我卻不懂？時(shí)間怎么會(huì)被我消滅掉了呢？我就去學(xué)作業(yè)了，快寫完了，可是我就又去玩了。到了給老師交作業(yè)的時(shí)候，可是我卻被老師罵了一頓。
哎！童年可真不懂的時(shí)間的.重要性！
童年的作文5
我童年的朋友是一只小貓，它是一個(gè)毛茸玩具。
小貓全身天藍(lán)色的，兩只眼睛大大的，所以我給它起名叫“大眼睛”。大眼睛是我媽媽的同事送的。
大眼睛和我是形影不離的好朋友，我吃飯的時(shí)候讓它坐在旁邊，當(dāng)我把什么東西弄到它嘴上時(shí)，它簡(jiǎn)直就像活了似的，睜著大大的眼睛看著我;我看電視時(shí)，我也讓它坐在一旁和我一起看一些有趣的動(dòng)畫片、電影、恐怖片，好像它也能看懂;我搭樂高積木的時(shí)候，讓它躺在一旁，看我是怎么搭的。搭好了以后，我把作品放在它的面前，它仿佛在說：“你搭的'真好呀!”。聽了它的話，我覺得非常開心。
現(xiàn)在我媽媽卻把大眼睛藏了起來，因?yàn)樗幌胱屛以俑黄鹜媪�。我很傷心，但是大眼睛給我留下了美好的回憶，它永遠(yuǎn)是我童年時(shí)最好的朋友。
童年的作文6
童年的趣事就像漫天的星星，在我的記憶中閃爍。
還記得4歲那年，我第一天上幼兒園，還沒到門口就直掉“金豆豆‘’，抱著媽媽的腿不放。一進(jìn)教室就號(hào)啕大哭起來，任憑老師怎么哄我，我始終說：”不要，不要，我只要媽媽�！捌渌∨笥岩蚕肫鹆藡寢�，頓時(shí)，教室里哭作一團(tuán)。非常有意義的第一次上學(xué)就在哭聲中度過了。5歲那年我轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新學(xué)校，依依不舍地松開了媽媽的手，跟著老師進(jìn)了教室，看見一張張陌生的臉，卻都掛著甜蜜的微笑。很快我就溶入了這個(gè)新集體。時(shí)間就象流水飛快地流過了，轉(zhuǎn)眼間我背上了書包成為了一名小學(xué)生，此刻，我的心情是無比的激動(dòng)�。∥覍�(duì)我的'新學(xué)校充滿了好奇�；仡^和媽媽揮揮手：”媽媽！我長大了！“我不想不想長大，長大后世界就沒有童話，我又想又想長大，長大后就能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
童年的作文7
我仿佛是在海邊拾貝戲耍的兒童，迷戀貝殼上回旋花紋的美麗。溫暖的夕陽下，熱情的火燒云燦爛的紅色映照著我粉嘟嘟的`小臉蛋。我又拾起了一枚貝殼，上面還殘留著晶瑩的海水，清爽，醉人。
童年，拾貝快樂的小腳丫；
童年，小人書中精彩的童話；
童年，外婆梨園中誘人的清香；
童年；媽媽懷里甜甜的歌聲。
在沙灘上坐著，細(xì)細(xì)的黃沙撫摸著我的小腳丫，浪花湛藍(lán)而透明，追逐似地涌上海灘，那顏色真好看！水花濺在我的腳上，忽然感覺一陣涼爽，海浪親吻著我的小腳丫，那么清涼、柔爽。哈哈，我拉著海浪的手歡快地跳舞，笑聲蕩漾在高遠(yuǎn)的天穹中……
回憶童年，回憶贊揚(yáng)之歌；回憶童年，回憶歡樂之風(fēng)！
童年的作文8
今年鳳凰花開后，我正式升上五年級(jí)。我知道，距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個(gè)年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。
還記得我剛就讀小學(xué)那天，鳳凰花紅得似火，天藍(lán)得似水，在蔚藍(lán)天空下旋轉(zhuǎn)著跳舞的我，似乎生命已找到最快樂的歸屬，沒有擔(dān)心過以后會(huì)有什么煩惱。況且那時(shí)個(gè)性隨和的我，早就不知交幾個(gè)朋友了哩!
睜開眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹洞下玩得可樂了!抓起一大把嫩草，丟進(jìn)黏乎乎的泥巴漿里，再用樹枝攪啊攪的調(diào)制魔藥，是一天中最有趣的活動(dòng)。一旁的大哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著我們，我們卻毫無所知，只是不亦樂乎的往湯藥里添配方。啊!那一棵鳳凰樹還成了聯(lián)系大家友情的大樹廚房呢!
人生就像一場(chǎng)劇情緊湊的舞臺(tái)劇，年幼的自己才剛轉(zhuǎn)身離去，成長好幾歲的我就立刻登場(chǎng)。中年級(jí)的時(shí)光我?guī)缀踉谧魑闹卸冗^，每天下課常和手中的小本子玩文字的游戲。在班主任的一言一語十分特別，也常把我的文章發(fā)表給其他同學(xué)看，并大力稱贊我，幫我報(bào)名了許多作文比賽，我也不辜負(fù)老師的期待，總是屢獲佳績(jī)的凱旋歸來，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的疑惑，深深的思念。
現(xiàn)在終于升上高年級(jí)，我從此明白書中：青春期的窗尚未開啟，童年的門就悄然關(guān)上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊是什么意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它占滿我的'心，才能一心一意的跑這場(chǎng)長途馬拉松。
又閉上眼睛，小學(xué)這篇故事彷彿演到一半就被我中止，但我知道要改寫劇本。沒錯(cuò)，我是該改寫它，我應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間回到那棵鳳凰木下找回中年級(jí)時(shí)遺失的東西。也許在花朵里，也許在樹洞里，也許在樹蔭下
原來我送了未來的自己一個(gè)最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個(gè)年頭，我終于肯大方握握不同年紀(jì)的我的手;在告別童年之前，我會(huì)將剛求學(xué)的那份感動(dòng)當(dāng)作精神糧食，持續(xù)下去
童年的作文9
有兩個(gè)小伙伴，一個(gè)叫小童，一個(gè)叫樂樂。
小童是個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，樂樂是個(gè)為了歡樂愛玩的學(xué)生。
童年的時(shí)候，小童在刻苦的學(xué)習(xí)中度過，而樂樂卻因拋棄學(xué)習(xí)，而最終兩手空空。
童年后，小童還一如童年的時(shí)候那樣刻苦，樂樂也是，不過他們走的不是同一條道路。
多年以后，他們都完全老了。當(dāng)死神來到他們面前時(shí)。
小童看了一眼這個(gè)世界，覺得自己已經(jīng)滿足了。因?yàn)樗越?jīng)實(shí)現(xiàn)了自己無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，為自己的祖國做過了很多有益的事，他滿足了。
樂樂對(duì)這個(gè)世界還有許多的留戀，當(dāng)然他只是玩的留戀。他請(qǐng)求死神再給他短短的一分鐘時(shí)間，讓他再想想自己的'親人；再回味一下自己快樂的時(shí)光；再看一眼這個(gè)世界······
這時(shí)候，死神對(duì)他說：“你一生中除去1/3的睡覺時(shí)間，還有2/3的時(shí)間。在這些時(shí)間里，你本可以干許多事的，但是，你還嫌你玩的不夠嗎？我讓你看一下你在童年里給自己蓋得房子吧！”
樂樂的房子，就像被錘子砸了似的，好多的漏洞，風(fēng)一吹，立刻倒下了。當(dāng)然那些漏洞是他在2/3的時(shí)間里玩的時(shí)間。
這時(shí)候，樂樂看見了旁邊還有一座房子，房子很漂亮，像城堡似的。樂樂問，那是誰的房子？
死神回答，你的伙伴，小童的。
樂樂立刻呆了，他明白自己過去在干什么了，沒等死神說下去，自己先斷氣了。
死神嘆了口氣，如果這些最后才覺悟的人，能好好的珍惜時(shí)間的話，就能認(rèn)真的聽自己說完了。如果他們心中的夢(mèng)想能在自己童年的時(shí)候踏踏實(shí)實(shí)的蓋好夢(mèng)想的房子，也就沒有任何遺憾了。
明白了嗎，童年雖然是要玩的，但你想過沒有，童年的知識(shí)，過了又怎么補(bǔ)充呢？如果給自己打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么困難呢？更重要的，是自己的決心和以后的腳步······
童年的作文10
“童年”這個(gè)詞對(duì)于我們每個(gè)人來說都很美好。
我們每個(gè)人都有一個(gè)童年。我的童年似一杯濃濃的水果奶茶，甜蜜無比，溫暖著我的心窩；我的童年似一杯淡淡的茉莉花茶，清香四溢，陶冶著我的心靈。
記得那是我4歲的時(shí)候，我看見媽媽正高興地在爸爸面前展示她購物的“戰(zhàn)利品”，一件白色的連衣裙。
當(dāng)時(shí)我覺得媽媽的.這件白色連衣裙顏色太單調(diào)。我便拿出爸爸給我買的顏料、蠟筆和水彩筆準(zhǔn)備創(chuàng)造一件“美麗”的連衣裙。
我找出調(diào)色盤，把顏料擠了出來，又拆開畫筆盒，拿出了蠟筆和水彩筆，便把媽媽的連衣裙展開在地上，把顏料畫了上去。這時(shí)，家里的寵物狗“歡歡”也過來湊起了“熱鬧”，撞了我一下，就把我準(zhǔn)備畫“美人魚”的眼睛給畫歪了，這下可怎么辦？
我又氣又慌，頭上滴下了豆大的汗珠。拿著畫筆趕走了“歡歡”。我拿了一支蠟筆，在媽媽的連衣裙上涂了起來。反反復(fù)復(fù)好幾次，我終于把“美人魚”畫完了。我小心翼翼地把媽媽的連衣裙放了回去。
到了晚上，小姨來了，媽媽高興地把她上午購物的“戰(zhàn)利品”拿給小姨看�？蓻]想到，媽媽看見了一個(gè)很丑很丑的“美人魚”。媽媽氣憤地叫了起來：“誰動(dòng)了我今天剛買的連衣裙”！媽媽的嗓門提到了八度。
我得意地走出房間和媽媽說道：“是我畫的，不好看嗎？我覺得連衣裙顏色太單調(diào)了，就添了一點(diǎn)顏色�！眿寢尩芍艺f：“是我要給你一點(diǎn)顏色看看了！”
爸爸急忙勸媽媽說：“雖然小孩子不懂事，弄臟了你的衣服。但是，她的想象力、創(chuàng)造力還是值得肯定的。白色的連衣裙再配上五顏六色的‘美人魚’簡(jiǎn)直太美了！”
媽媽至今還珍藏著那件白色連衣裙。每次我看到那件連衣裙，都會(huì)哈哈地笑出來。
童年的作文11
有一次，媽媽從市場(chǎng)上買了幾只螃蟹，我當(dāng)時(shí)看到了螃蟹長得奇丑無比，就很好奇，決心去捉弄一下它們。
我決定親自把它們拿到陽臺(tái)上，可其中一只不怎么聽話，在我的手上不停掙扎，一不小心就夾到我的手了，痛得我哇哇直叫。于是我就用力的甩，希望能把它甩掉，可是它像狗皮膏藥一樣怎么甩也甩不掉，這個(gè)時(shí)候我的心里就很慌，我連忙叫來了爸爸，爸爸來到我的身邊問：怎么了？我把手伸到爸爸眼前，爸爸立馬就明白怎么回事了，爸爸把我?guī)У剿嘏宰屛野焉爝M(jìn)去，果然螃蟹就慢慢的'松開了我的手。
爸爸先把我的手上的血給擠了出來，為的是防止傷口感染，隨后爸爸從臥室里拿出碘酒給我清洗傷口，最后給我貼上了創(chuàng)可貼�，F(xiàn)在回想，我的手都還在癮癮作痛。
唉！從此以后我再也不敢招惹螃蟹了，真是一朝被蛇咬，十年怕井繩�。�
童年的作文12
童年其實(shí)真的很短暫，或許有許多事情還沒做，一切都已經(jīng)過去了。童年真的很美好，兒時(shí)的話語，天真的伙伴，一切都那么真實(shí)。我想讓時(shí)光倒流，將這一幕幕重新播放一遍，可回憶中兒時(shí)的話語早已模糊不清，美好的回憶時(shí)斷時(shí)續(xù)，童年留給我的都只是背影和陰影，不過這樣地好，我會(huì)一直把它藏在心里。
一個(gè)人站在陽臺(tái)，看著院中的花在雨的打擊下零落不堪，看著路上的行人在雨中艱難的走著，暗淡的光照著著密密的雨點(diǎn)，一滴雨撞擊到地面又碎了，碎成了一潭水，就像兒時(shí)童真活潑的.我沒了，再也來聚不起來了，再也找不回那份童真了。雨漸漸停了，一束光照在我身上，我望向天空，出現(xiàn)了一幅永違的童話：穿看碎花小裙子的小女孩在雨中散步，她曾去過森林漫步，曾在深海中航行，曾攀上神秘的高塔，曾漂泊在天鵝湖上，曾看見月亮長出兔子的耳朵，曾坐在糖果星球上胡思亂想。一幅幅畫面浮現(xiàn)，小女孩也滴下了眼淚，樹葉為地擦眼淚，小女孩笑了笑說“走吧，這趟旅行最終還是結(jié)束了，繼續(xù)奔趙下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，加油！”那小女孩笑得多甜，滴下的眼淚多真摯。
小時(shí)候，大人們總是問我們是愛爸爸多點(diǎn)還是愛媽媽多點(diǎn)，周圍的人一起起哄：“只能選一個(gè)哦�！蔽颐摱觯骸皭弁夤馄拧�。年少無知的我呆呆的地望著他們，他們似乎對(duì)這個(gè)容案不滿意。但我突然覺得我說的就是對(duì)的：外婆帶著我去和小朋友們玩，我們合起伙來捅蜂窩，一群蜜蜂朝我們飛來，我跑的急快，躲進(jìn)外婆的懷里，她寵溺地說：“想吃蜂蜜了呀�！蔽覍�(duì)著她做怪臉，她沖著我笑，那時(shí)覺得有了外公外婆似乎擁有了全世界，在他們“手上”養(yǎng)著的那段時(shí)間，我是幸福的，我是快樂的！
金色的童年是快樂的，回憶金色的童年是幸福的。童年像條船，裝滿子糖果，玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了你我。
童年的作文13
我的童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著許許多多有趣的回憶。
三歲的我 無知的我。
記得三歲那年，爸爸帶我去體育館玩。我看到了一個(gè)杠鈴（大約有150斤吧）便走過去。想把它舉起來。可它卻紋絲不動(dòng)。我急得哇哇大哭。這時(shí)，爸爸走了過來，一下子把它舉了起來。我立刻破涕為笑。說：“舉起來了！舉起來了！“
七歲的我
調(diào)皮的我
七歲的時(shí)候，去朋友家玩。我看到了暖氣管。說：“那是什么東東��！”便走過去摸了一下。那時(shí)暖氣是開著的'。我立刻被燙得哇哇大叫。每當(dāng)想起這件事，我便會(huì)狂笑不止。
現(xiàn)在的我 快樂的我
我已經(jīng)十歲了，每天都背著大書包去上學(xué)。我感到格外快樂。每次都可以聽著老師歌唱班的聲音上課。還可以和同學(xué)們歡快的奔跑�；丶液筮�能自在地練小提琴呢！
我的童年，快樂地童年，多姿多彩的童年！
童年的作文14
他們的眼睛都盯在那一輪明如寶石的明月上。月亮像戰(zhàn)士們渴望回家的心愿掛在樹上，讓我們不要遺忘。
有一個(gè)人躺在草叢上看著月亮。在他眼里，月亮上，有一個(gè)美貌的仙女。她穿著綴滿星光的鞋子，身上穿著月光織成的衣裙。云彩做成的發(fā)夾鑲嵌在、垂柳似的柔順烏黑的頭發(fā)。一個(gè)小孩看著月亮，月亮像一塊世界上最大的'鉆石硬幣，一直被拿著不放。我覺得大多數(shù)人都把月亮當(dāng)做光明的使者，送到人間。
還有一顆眼睛在森林里看著這個(gè)小世界，好像他十分孤單，像丑小鴨一般在找小伙伴與它玩耍。
這個(gè)夜晚像一幅多姿多彩的畫，畫進(jìn)我的心里。就像一個(gè)夢(mèng)，美好的夢(mèng)，不肯醒來。還像一首交響曲，妙不可言。
童年的作文15
記憶的長河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說一個(gè)最充滿童年的快樂與趣味的'貝殼，那便是這顆……那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨(dú)自漫步于樹林之中，哼唱著剛學(xué)的兒歌，漸漸與大自然融為一體。忽然，耳邊傳來一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細(xì)地聽著，叫聲逐漸清晰�！爸�，知了……”，啊!原來是蟬正放聲高歌呢!一想到蟬，我不禁怦然心動(dòng)，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準(zhǔn)備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹林。此時(shí)，樹林顯得是那么靜。
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